人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
我的同學外貌篇一
他長著一對濃濃的大眉毛，下面是一雙水靈靈的大眼睛,，大鼻子,。他皮膚黑黑的，常常讓老師哭笑不得,。
有一次,，老師在黑板上布置作業(yè)，他在看漫畫書,，時不時抬頭看看老師,，等老師布置好作業(yè)后，他抬頭定睛一看,，看到那么多的天文數字出現,，忘了此時還沒下課就大喊一聲：“那么多作業(yè)！,！”老師聽了,，盯著他，他怕得腳一直抖,，大家看他那狼狽樣兒,，笑得都抬不起頭了，有的人還笑得肚子疼呢,！
不過他也很愛學習,，也很樂于助人,！
記得有一次,，我的作業(yè)沒有寫好，他是語文組長,，就要收作業(yè)了,，我還沒補完，就差我一本了，我本以為他把作業(yè)交到老師那了,，沒有等我,，可我沒想到，他竟然放下大家的作業(yè)本,，向我走來,，問我：“好了嗎？我要去交給老師了,，如果你實在不會的話,！我來教教你！”“謝謝,！”他教我可以怎樣寫,，還給我舉了例子。講完,，我懂了,，寫得也飛快，不一會兒,，就寫好了,。雖然，這只是件很渺小的事,，但我卻從這件事中看出了他的愛學習,，愛幫助困難的同學。
我們班能有這位同學,，真是老天爺的恩賜?。?/p>
我的同學外貌篇二
小飛坐在座位上,，埋頭只顧寫呀寫呀,，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間,，一篇竟全寫好了,。
曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上,，使她的兩頰更加紅潤,；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里,，晶亮的.眸子緩慢游動著,，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉,、喜愛的神態(tài),。
每當我做作業(yè)時,，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌,，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難,，勇攀高峰?！?/p>
她站了起來,，回答得那么準確，那么自然,，那么流暢,，似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著,，聲調優(yōu)美,，娓娓動聽，舉座動容,。
他這個調皮鬼,，書念得太快了，劈劈啪啪,，像是炒花生米一樣,。
娟娟用普通話朗讀，聲音脆生生,，很是好聽,，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室,，落在她的書上,，久久不愿離開。
我貪婪地讀著書,，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地,。
她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海,，忘記了時間的流逝,。
他勉強打起精神，翻開書,，開始就覺得一行行的字在上面活動起來,，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片,，像一窩螞蟻在紙上亂爬,。
他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的,，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音,。
同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課,，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌,。
瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱,，音符滿天,。
