在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

老師的外貌篇一

老師,，您真好！從我第一眼見到您,，我就對您有了永不磨滅的印象——飄逸的秀發(fā),，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡,，讓人一看就感覺您是一個滿腹經(jīng)綸,。落落大方的人。您,，就是我的語文奧賽老師——王老師,。

王老師，我愛您，愛您那種對同學誨人不倦的教導,。記得有一次,，我舉手回答問題，犯了一個小錯誤,，您并沒有批評我,，而是婉轉(zhuǎn)地教育了我：“首先，這位同學的文筆很好,，是不可否認的,，但是，他犯了一個邏輯性的錯誤,?！边@才避免了一場笑話。從那以后,，我對您的印象就更深了,。

王老師，我愛您,，愛您那種教書的幽默風趣,。每當聽您為我們講課，我都會聚精會神的,，因為我認為聽您講課時一種美的享受,，是一種自我的陶醉。每當我提出問題時,，您總是會用娓娓動聽的語言有聲有色地為我揭開謎底。您講的每句話,，每個字,，我都刻骨銘心，仿佛身臨其境,。

王老師,，我愛您，愛您對工作兢兢業(yè)業(yè)的精神,。有一次,，學校通知一些事情，由您一一轉(zhuǎn)告,，當您來到四樓時,，剛好看到我，您就吩咐我將通知的重要內(nèi)容寫在紙條上,，再由我轉(zhuǎn)交給九班的老師,，當我寫好時，您并沒有不負責任地轉(zhuǎn)頭就走，而是仔仔細細地檢查每一句話,，每一個字,，生怕我會寫錯了，這還不夠,，您看完了之后,，又將紙條壓在水杯下，擔心它會被風吹掉,?？吹侥菍ぷ饕唤z不茍的樣子，我真感到高興,。

敬您,，不是沒道理；愛您,，不是沒情理,，您的音容笑貌，在我心中生根,；您的誨人不倦,，在我心中發(fā)芽；您的幽默風趣,，在我心中開花,；您的兢兢業(yè)業(yè)，在我的心中結果……

老師的外貌篇二

我的老師叫賴美金,，她是我們的語文老師,，同時又是我們的班主任。她既嚴厲又可親,，非常關心我們,，把我們當作她的兒子那樣看待，我們都很喜歡親近她,。

賴老師長著一張瓜子臉,，柳月眉，鼻梁筆挺,，戴了一副眼鏡,，透著一雙“會說話”的眼睛，一雙總是能聽到同學們上課時開小差的耳朵,。她在同學的眼里很有威望,。

賴老師既嚴厲又很關心我們每一個學生。

記得前幾天,，我們學校大搞衛(wèi)生時,，不知哪位同學搞惡作劇,，把我的數(shù)學《基礎訓練。能力測試》練習冊藏了起來,。當時可急壞了我,，因為這是一本非常重要的練習冊，沒它數(shù)學作業(yè)不可能完成,。于是,，媽媽跑遍了全城大小書店，卻沒能買到這本練習冊,。于是,，我打電話把這件事告訴了她，賴老師便急人之所急,，還安慰我,，不用焦急，并對我說明天一定查個水落石出,，還用溫柔的聲音叫我早點兒睡覺,，明天才有精神上好每一節(jié)課。第二天的早上,，我一回到教室,，當時愣住了，一本失而復得的數(shù)學練習冊擺在桌面上,，我激動得差點兒流出眼淚,。我真想對你說：“謝謝您——賴老師”。

別看她那么親切,，但是你如果犯了錯誤,，那怕是一個小小的壞習慣，她也不會“放過你”,。例如有一次：我上課時不專心聽講,，跟同學講話，她卻用那雙“會說話”的眼睛,，對著我發(fā)出警告。我便馬上停止,，又跟著老師的.思維繼續(xù)聽下去,。

賴老師她關心學生就像慈母一樣，愛生如子,。上課回答問題時,，倘若有同學回答得正確、深刻,。她便佇立在教室的一側(cè),，微仰著頭,，瞇起眼睛，細細地聽,，還會表揚道‘回答得非常好’,。倘若有同學回答得不好，她就關切的瞧著這位同學,，不但不會大聲批評,，而是細聲地說‘別緊張，想想,，再好好想想’,。就是她的這種教學態(tài)度使同學們非常喜歡、愛戴她,。

老師的外貌篇三

在張良作文館里的張老師是一位奇怪,、奇特的人，那下面來說說張老師的奇特吧,！

看,！張老師那如香腸般大的嘴巴，別看那大的像香腸的大嘴,，說起話來就得靠它,。

雖然張老師的名言名詞名句很多，但他那大嘴巴卻會時不時地濺沫四射,，所以坐著第一排不怎么好,。

張老師的眼睛更是好笑，平常已經(jīng)很小了,，笑起來猶如一條細線,。眼睛上戴著一幅黑框眼鏡，燈光照著鏡片,，發(fā)出了光芒,。張老師也常說，當燈光照著鏡片時,，就是發(fā)出了智慧的光芒,。

張老師有時會時不時的說一些嚴厲的話，但我們知道這嚴厲的話是激勵我們學習的表現(xiàn),。

我們的張老師時兒嚴肅時兒親切,，他就是這么一個奇特、奇怪而又搞笑的中年老師呀,！

這就是我們的張老師,，讀了之后，你們喜歡張老師嗎,？