在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

分享 分享的文案篇一

我不知道自己要走向哪兒，只是低頭盲目地邁步前進(jìn),，以至于撞到了人還未發(fā)覺,。

“啊,！”一聲輕呼,。聲音不大卻也落入我的耳中。我被撞得向后退小一下,，尋著聲音看去,，那個(gè)小女孩便闖進(jìn)了我的視線。

“什么鬼日子,？這么倒霉,！”我低聲咒罵，再次忍不住抱怨自己運(yùn)氣太差,。伸出手來將被我撞倒在地的小女孩拉起,，抬腳準(zhǔn)備離開。

“姐姐,，陽光這么好,，你為什么心情不好？”

我被稚嫩的聲音拉住了欲離開的腳步,，無奈地看了一眼面前的小女孩,，我說：“拜托！小朋友,，姐姐站的地方哪里有陽光,？”也是，我站在樹蔭下,，陽光已經(jīng)被擋住,。再想想敗下陣來的考試，唉,，本大小姐現(xiàn)在心里也只剩下“陰霾”了吧,？哪里還盛得下陽光？我苦笑,，我有多久沒見過陽光了,？呵，會(huì)不會(huì)我的心已經(jīng)發(fā)霉,？

不料,，小女孩突然拉住我的手，將我拽離了陰影,，與她一道暴露在了陽光下,。

我聽見她說：“姐姐,，我把陽光分你一半?！?/p>

“把陽光分我一半,？”

她問：“姐姐現(xiàn)在心情好了嗎？”

我抬頭看太陽,，我只感到陽光刺眼的亮。眼前的小女孩,，以她孩子的思維要與我分享陽光嗎,？我想笑她的幼稚，卻發(fā)現(xiàn)自己不知何時(shí)眼眶盡濕,。

心亮了,，我對小女孩兒笑。就這樣,，兩個(gè)女孩,，一大一小，在同一片陽光下,，笑得燦爛無比,。

分享 分享的文案篇二

分享，這是一個(gè)人必定要學(xué)會(huì)的禮儀,。但是,，當(dāng)我看見真正的分享時(shí),，才真正明白這個(gè)詞語的意思,。

一天，天上烏云密布,，不久便下起了傾盆大雨,。好多人因?yàn)闆]有“防備”，都成了“落湯雞”,。

這時(shí),，我和奶奶去超市購物。因?yàn)槌休^遠(yuǎn),，所以我們是選坐公交車去的,。

在路上，我們的車遇到了紅燈,。我正抱怨紅燈怎么還不變成綠燈,，忽然我看見一位年輕人也等車。她頭頂著一本書,，防止?jié)窳祟^而生病,。因?yàn)樗鹊氖且惠v班次較少的公交車，因?yàn)槭钦泻粽荆詻]有遮雨篷,。在她旁邊,，有一位老奶奶，看上去六十來歲,，撐著一把雨傘,，應(yīng)該也在等這輛車吧。

突然,，我發(fā)現(xiàn),，老奶奶看了看年輕人，慢步走向年輕人,。年輕人看到了,，疑是車來了，伸出頭,，踮起腳,，睜大眼睛，使勁向遠(yuǎn)處尋找那輛公交車,。她沒有發(fā)現(xiàn),，一把充滿愛心的傘，卻出現(xiàn)在頭頂上,，幫她擋住了珠子般大的雨點(diǎn)……一輛公交車駛了過來,，這就是她等的車，年輕人似乎沒有注意老奶奶,，老奶奶也一言不發(fā)……

車開動(dòng)了,，我一看，呀,！紅燈變?yōu)榫G燈了,，車緩緩的轉(zhuǎn)過彎去，她們兩人坐的車也漸漸消失了,。

我不知道,。她們是什么關(guān)系，也不知道她們是誰,，更不知道年輕人是否注意到老奶奶幫她擋雨,，但我知道了什么才叫分享；什么,，才是真正的分享,。

分享不是向別人“要”一聲“謝謝”，也不是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù),，而是一種快樂,，一種幸福,。

分享 分享的文案篇三

清晨上學(xué)前，我照常從案底的水果筐中挑選出一個(gè)蘋果,。等到中午時(shí)分,，我便把它取出。

蘋果在正午陽光的照射下,，愈發(fā)奪目亮麗,，如同一顆碩大剔透的紅寶石，又好似少女嬌羞的臉頰,；順滑鮮紅的果皮上夾雜著數(shù)個(gè)白色斑點(diǎn),，仿若赤色天幕中懸掛的幾顆星星，散發(fā)著明亮的白光,。

我向右側(cè)瞥了一眼,，發(fā)覺同桌帶了兩個(gè)飽滿的橘子,。他將橘皮剝離開,，輕輕掰開內(nèi)部的果肉，拾起幾瓣遞給我,。我接過橘瓣放入口中,，隨后拿起我的蘋果，用力想把它掰成兩半,，可它卻依舊完好無損,。我只好低下頭，獨(dú)自品嘗蘋果的香甜,。

晚飯后又到了吃水果時(shí)間,，我從案底的水果筐中挑撿出一個(gè)橘子，仔細(xì)端詳,，發(fā)現(xiàn)橘子由若干瓣組成,，每兩瓣之間都由潔白的絲線作為紐帶。那些絲線仿佛母親編織的搖籃,，小心呵護(hù)著稚嫩的嬰孩,，使其安然入睡；又如若寬大袍服上的紐扣,，將橘瓣恰到好處地扣住,，既不肥大也不顯得拘緊；又好像連絡(luò)溝通的友好使者,，使每瓣都相對獨(dú)立,，又緊密相連，構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的整體,。

我隨手輕輕一掰,，它便一分為二,。我頓時(shí)體悟到：上蒼在創(chuàng)造橘子這種水果時(shí)，除了想帶給我們甜美的口感,，還教會(huì)我們與他人共同分享,。

這時(shí)，忙碌的母親走進(jìn)餐廳,。我塞給她一瓣橘子,，她抬手摸了摸我的腦袋，沉靜的臉上露出一抹笑意,。我知道這是世上最甜的橘子,。

第二天上學(xué)前，母親依舊照常遞給我一個(gè)蘋果,，我卻從筐中取出兩個(gè)橘子,。

分享 分享的文案篇四

亞運(yùn)會(huì)一直在傳遞文明與友誼的火把,今天,將由我們來傳遞新的火種,讓它一代一代地傳下去,讓大家共享文明,增進(jìn)友誼。

“有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎”,。靈動(dòng)激情的廣州正以嶄新的姿態(tài)歡迎亞洲各國友人的到來。亞運(yùn)會(huì)不僅是選手們競技的舞臺(tái),，而且還能增進(jìn)各國之間的友誼,。更是傳播著各國的文明和發(fā)揚(yáng)著各國的精神。友誼第一,，比賽第二,。讓我們發(fā)起：動(dòng)感亞洲，感動(dòng)世界的號(hào)召吧,！

“羊”是吉祥之物,，能給人們帶來幸運(yùn)。

我們都知道亞運(yùn)會(huì)吉祥物是運(yùn)動(dòng)時(shí)尚的五只羊,，分別取名為“阿祥”,，“阿和”，“阿如”,，“阿意”和“樂羊羊”,，組成了“祥和如意樂洋洋”，表達(dá)了廣州亞運(yùn)會(huì)給亞洲人帶來“吉祥,、幸福,、圓滿和快樂”的美好祝愿。它還寓意著廣州人民將以最好的姿態(tài)迎接亞運(yùn)會(huì),，也同時(shí)表達(dá)了亞運(yùn)會(huì)和諧,、激情的理念。

亞運(yùn)會(huì)的會(huì)徽設(shè)計(jì)以柔美上升的線條,，構(gòu)成了一個(gè)造型酷似火炬的五羊外形輪廓,，構(gòu)圖以抽象和具象相合,，在靈動(dòng)、飄逸中不失穩(wěn)重,，象征著亞運(yùn)會(huì)的圣火熊熊燃燒,、永不熄滅。既體現(xiàn)了廣州的城市象征,，也表達(dá)了廣州人民的美好愿望,，還表現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)有的動(dòng)感。

亞運(yùn)會(huì),，聚集夢想的圣地,，讓希望的火焰永不熄滅，讓友誼的火炬一直傳遞下去,，讓文明美化這片圣地,，讓精神的結(jié)晶在這里誕生吧。亞運(yùn)會(huì)不斷激勵(lì)著我們的斗志,，讓我們充滿自信心,。來吧，讓我們一起共享亞運(yùn)會(huì)吧,。

分享 分享的文案篇五

中午在學(xué)校食堂吃完飯,，我剛回到教室,，就看到黃岑懿的爸爸拎著一袋東西走進(jìn)了教室,。我的目光一下子就鎖定在了那個(gè)袋子上，趕緊跟了過去,。

黃岑懿打開袋子,，把里面的東西一個(gè)個(gè)地都放在了桌子上，我湊近一瞧,，原來是黃岑懿的午飯,。那香氣撲鼻的炒飯，加上一點(diǎn)紅色的胡蘿卜和綠油油的毛豆,，給這炒飯?jiān)鎏砹瞬簧禀攘皖佒怠?/p>

再看看旁邊：?。∫粔K塊哈密瓜,，像淡黃色的玉石,，花一般的香味在空氣中飄蕩，蜜一般的汁水沿著邊緣下滴,。一個(gè)個(gè)橘子黃中透紅,，剝開橘子的皮，立刻露出一瓣金黃色的果肉,，掰一瓣放在嘴里,，只要輕輕一咬,，那甜甜的、又捎帶一點(diǎn)酸的汁液,，猶如一般清泉射出,，使人回味無窮……

向來被稱為“吃貨”的我，此時(shí)就更是“口水直流三千尺”了,。我雙眼緊緊盯著,，不由地咽了咽嘴里的口水。

黃岑懿看到了我這副模樣,，趕緊把水果盒推到我面前,，說：“你想吃嗎？別客氣,！”我看著黃岑懿那真誠的小眼神,，笑著對她說：“那我就不客氣了，謝謝,！”

這時(shí),，倪語瞳和施夏迪也來到了教室，她們看到水果,，趕緊跑了過來,。黃岑懿熱情地問：“親們，你們要吃水果嗎,？”她們聽完,，互相看了看對方，異口同聲地回答道：“你說呢,？當(dāng)然了,！”“吃貨！”我對著她們說,。

“哈哈哈”,，教室里只有我們四個(gè)人，享受著浪漫的中午,，和甜蜜的水果……

分享 分享的文案篇六

分享是一種快樂和情趣,，一個(gè)人快樂分享給他人就是一幫人快樂，一個(gè)人悲傷分給他人就能減緩傷痛,、撫慰心靈,。

期末考試了，同學(xué)們雖然表面上很平靜,，可實(shí)際上我們心里都很緊張,，考場里同學(xué)們一個(gè)個(gè)心驚肉跳，都在一筆一劃的答卷。呀,！終于考完了可是我還是很緊張,，因?yàn)槌煽冞€沒有出來，老師說十天后出成績,。

在這十天里,，我感受短短的十天變成了一年。這一天考試成績出來了,，老師說小紅的成績是全班第一名,，聽了這句話雖然我不是第一名，但是我也替她感到高興,，下課了同學(xué)們也紛紛向小紅表示祝賀,，誠摯、幸福,，其樂融融,。

還記得三年級時(shí)，老師對我們說：“同學(xué)們知道么,？小紅的爸爸出去打工常年不在家,，小紅即要幫媽媽照顧奶奶干很多力所能及的活，還要擠出時(shí)間學(xué)習(xí),，多懂事的孩子啊,，以后小紅家有多的活時(shí)候，我們都要去幫助她,，互相學(xué)習(xí),、互相幫助這樣我們班級的同學(xué)才能共同進(jìn)步，快樂成長,！”,?！袄蠋?，我們愿意幫助她?！比嗯e起三十二只小手,。

一直到現(xiàn)在，我們還經(jīng)常去小紅家?guī)退鲆恍┝λ芗暗幕?，看著小紅的成績一點(diǎn)點(diǎn)的提上來,，到現(xiàn)在考到了班級第一名，我們都真心為她高興,。后來,，小紅在一次班會(huì)上，說沒有同學(xué)們的幫助,，她也不會(huì)有這么好的成績,。

時(shí)間過的真快,，轉(zhuǎn)眼就五年級了，很多事情都悄悄的發(fā)生了變化,，唯一讓我們忘不掉的是在幫助小紅的過程中我們學(xué)會(huì)了很多,、很多。

分享 分享的文案篇七

一個(gè)天氣晴朗的日子里,，我的好朋友毛霏羽要到我家玩一會(huì),。

聽到這個(gè)消息我高興地一蹦三尺高。然后,，隨著咚咚的幾聲敲門聲,，她來了，我白白的浪費(fèi)幾滴水,，不顧一切的跑過去開門,。她一進(jìn)門，我就和她一起玩了起來,，首先,，我們先玩了一次飛行棋，我連忙把棋鋪開來,，我們興致勃勃地玩著,，嘿！我先出,！哦,，你又輸了！我們沉浸在快樂之中,。

毛霏羽說：我們出去釣魚吧,，捕魚，撈魚也可以呀,！我認(rèn)為她真聰明：好呀,！我們帶了一些零食，一起去廣場撈魚,。小鳥在前面帶路,！風(fēng)兒吹著我們，我們一起向前出發(fā),，向前出發(fā),！我們一路上和太陽公公，小鳥一起前行,。

到廣場了,，我們一起先坐在陰涼的地方，先吃一會(huì)兒。郭靜,，我給你喝一瓶牛奶,！隨即毛霏羽拿出一瓶冰冷冰冷的牛奶，幫我弄好吸管,。我喝著牛奶,，心里覺得特別開心，好像喝了一瓶天上的牛奶,。

我又拿出一個(gè)香港的巧克力,，剝開外殼，也塞到她的嘴里,，她又拿出一小片藥片塞到我的嘴中,，小小靜！她語重心長地說：小小的個(gè)子,，瘦小的身體,，快快長大哦！我調(diào)皮的看著毛霏羽：小嘴不要長太大啊呀,！不然小心變成大嘴猴哦,！"郭靜！"她大喊,。太陽公公擦著臉上的汗,，笑了；小鳥見了,，聲音變得更大了,；路邊的小草見了，笑了,。

分享,，很重要！我們站在陽光里,，開心地轉(zhuǎn)起了圈兒："分享,，我們好開心！

分享 分享的文案篇八

幸福是什么,？有人說,，有很多錢就是一種幸福。還有人說,，住別墅開好車就是一種幸福。我說,，分享是一種幸福,。

假如我有一杯果汁，我就會(huì)分一半給你;假如我有兩個(gè)蘋果，我就會(huì)給你一個(gè),；假如我遇到了什么開心的事,，我就會(huì)給你講，讓你和我一起開心,。

分享就是這樣,，很奇怪，但做過以后又讓雙方都可以感覺到幸福,。

小學(xué)時(shí),，班里的同學(xué)買什么東西都會(huì)給自己最好的朋友帶上一份。當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)都相處的非常好,。

我們不過只是一個(gè)普通人而已,，但有時(shí)候改變?nèi)艘簧模皇鞘裁春姥詨颜Z,，而僅僅是一聲呵護(hù),，一種關(guān)懷，一點(diǎn)引導(dǎo),，一點(diǎn)分享,。與別人分享自己的喜悅，正是為別人的生命增添了一種色彩,，猶如一片彩云散入人們心田,，化成種子，生長出一棵茁壯的大樹,，樹上的每一片葉子上都寫著兩個(gè)字“希望”,。分享正式給人以希望，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)其神功效時(shí),，你就知道：快樂需要分享,。也許分享后，你會(huì)有另外一種叫做“幸?！钡氖斋@,。

最好的朋友也許就是你最好的傾訴對象,，同齡人也許有共同語言吧,，對他們說自己的快樂與痛苦時(shí),，會(huì)暢所欲言,，你會(huì)感慨,，啊,，有朋友真好,！

分享也許是解脫自己的一種方法,，不愉快時(shí),，與別人分享可能對自己更好,，青春時(shí)光很快就流逝,，人生的道路不可能都是平坦的，但你要學(xué)會(huì)解脫自己,，有快樂時(shí)同別人一起快樂,。

生活就像一首美妙的樂曲，有時(shí)需要獨(dú)奏,，更多的時(shí)候更多的時(shí)候需要合奏,。學(xué)會(huì)與朋友分擔(dān)痛苦，分享快樂,，是最好的選擇,。