人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

引路人作文 引路人的句子篇一

一個多么神圣的名字啊!它代表了少先隊員，代表了榮耀!

不管在何時,，它都是那樣光彩照人，奪人眼球!

每當(dāng)我戴著紅領(lǐng)巾,，向那緩緩升起的五星紅旗敬著隊禮時,，我總會想：“作為一名少先隊員，我們要學(xué)會關(guān)心每一個人,，用心理解每一個的感受,，幫助他們，做自己力所能及的事,。只有這樣才對得起胸前那隨風(fēng)飄動的,、鮮艷的紅領(lǐng)巾!

記著一年年級時， 我看見那些高年級的大哥哥,，大姐姐的胸前掛著那人注目的紅領(lǐng)巾，我是多么羨慕,，那么渴望擁有啊!佩戴一條紅領(lǐng)巾,，無疑是這世間最美好的，最高的榮譽(yù)!

是紅領(lǐng)巾,，讓我時刻謹(jǐn)記自己的一名少先隊員,，記得有一次，在公車上：

“哈哈,，天公作美,，天氣真好!”

陽光明媚的下午，我和朋友約好,，一起去廣場玩,。因?yàn)榘职謰寢尪加惺拢荒茏约旱淖嚴(yán)病?/p>

車上人真多,，幸好,，還有一個空位，我便“刷!”地坐了一去,。心想：“呵呵,，運(yùn)氣真是好!這回累不著了,，幸好我動作快!”這時，上來一個老婆婆,，她手上大包小包,，手都快拎不下子。她慢悠悠地走上車,，見沒空座,，只好放下一個個袋子，準(zhǔn)備抓住桿子,。沒想到司機(jī)剛好開始發(fā)動,，老太太差點(diǎn)摔倒。我剛想讓座可又想：“任什么?我搶到的位置,，這么多人不讓,，我為什么要讓?對，裝作沒看見!”

可又轉(zhuǎn)念一想,，我是少先隊員,，要學(xué)會尊老愛幼，六年級了,，可不能這么自私!于是我走開了,，對老太太說道：“您坐吧!”老太太一怔，眉開眼笑地對我說：“真懂事!”……

紅領(lǐng)巾,，你是這么重要,、寶貴;紅領(lǐng)巾，你是我的引路人,，使我懂得了怎樣做人,，做怎樣的人。我愛你,，紅領(lǐng)巾!

引路人作文 引路人的句子篇二

正如高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,，我也覺得書籍就是人類的精神食糧，是我們的引路人,，仿佛在我們前進(jìn)的道路上點(diǎn)燃了一盞盞明燈,，用燦爛的光芒照亮我們前進(jìn)的方向。

“蒹葭蒼蒼,，白露為霜,，所謂伊人，在水一方”的情景令我神往,；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”的精神令我思考；遲暮之年的曹操那“壯心不已”的氣魄令我敬佩；李白那“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來”的自信令我心折,；李清照那“尋尋覓覓，冷冷清清,，凄凄慘慘戚戚”的悲哀,，則令我心碎……與書為伴，在歷史文化中暢游,，收獲良多,！

當(dāng)我憂傷時，一本《堂·吉訶德》會讓我不禁莞爾,；當(dāng)我快樂時,，一本《悲慘世界》又讓我熱淚盈眶；當(dāng)我一帆風(fēng)順時,，“驕兵必敗”的古訓(xùn)使我清醒,；當(dāng)我心灰意懶時，“百折不撓”的事例又使我奮起,。我和書,，早已如故友親朋，我為書憂,，書為我喜,，相依相偎，永不分離,，樂趣盡在不言中,。

伏案寫作時，總會有江郎才盡的時候,，翻一翻林語堂,、梁實(shí)秋等人的散文，有時竟會讓我靈感突現(xiàn),，文思泉涌。鑒賞詩文時,，總會有不得其解的時候,，想一想讀得熟透的《唐詩三百首》，有時也會讓我茅塞頓開,，恍然大悟,。每一次的驚喜，都進(jìn)一步豐富了我的知識,，鍛煉了我的思維,。

讀到平凡的簡·愛說出“我和你是平等的”時，我感受到了女性的自尊；讀到嬌柔的林黛玉吟唱“質(zhì)本潔來還潔去”時,，我領(lǐng)悟到了女性的自愛,；讀到倔強(qiáng)的郝思嘉握起拳頭說“我再也不會挨餓”時，我明白了女性的自強(qiáng),。正是諸如此類的正能量,，強(qiáng)健了我的靈魂。蘇武牧羊教我做人要有國格,，文天祥獻(xiàn)身教我做人要有人格,，陶淵明退隱教我做人要有傲骨……有了書卷的引導(dǎo)，我的成長何其健康,，我的人生必然精彩,！

無論何時何地，一杯香茗一卷書,，我便擁有了整個世界,，我也一定會有美好的未來。

引路人作文 引路人的句子篇三

一個好的引路人,，常常能引領(lǐng)我們順利走向成功的彼岸,。

大家可能都被人鼓勵過，被鼓勵后的感受是甜蜜和自豪,。

爸爸給我報了個閱讀補(bǔ)習(xí)班,，我極不情愿來到那，發(fā)現(xiàn)那里的好幾個同學(xué)都是我的好朋友,，于是原來那種抵觸感消失殆盡,。老師很慈祥，溫暖,，他的笑容融化了我這個害羞男孩的緊張,。

上課了，老師說：“讀文章,，要讀懂,，所以要大聲地讀啊,！”讀書要讀出聲,，并且還要大聲地讀，這是我最頭疼的事了,。朗讀輪到我了,，我心里直打鼓，唉,，只能硬著頭皮闖,。時間一分一秒地滑過，我的嘴巴張著，但喉嚨卻發(fā)不出聲,，半天沒吐出一個字,，周圍的空氣似乎已經(jīng)凝固，所有的同學(xué)都用嚴(yán)厲的目光盯著我,，我渾身像長了刺,。沒辦法，他們都等著呢,，讀吧,。我暗暗鼓勵自己，又清了清嗓子,，我的聲音很小,，似乎連我自己也聽不見。讀完后,，我將頭壓得低低的,，兩腮麻麻的，像剛出爐的圓餅,，等待老師毫不留情地批評,。沒想到他卻和藹地說：“嗯，讀得還可以,，但聲音要大些呀,！”說著又輕輕拍了拍我的肩膀。這時,，我心中的大石終于沉了下來,，仿佛眼睛里閃爍著炙熱的光芒，我的信心倍增,。老師輕描淡寫的幾句話讓我不再害怕讀書了,。

幾個星期后的一天，我旁若無人地朗讀后,，“非常棒,！謝家淳嘴巴里的胡蘿卜現(xiàn)在終于咽下去了?！崩蠋煷蠹淤澷p的這句話讓我心里美滋滋的,。真的，直到現(xiàn)在,，它一直在我腦海里縈繞。就是這句話,，讓我找到了朗讀的快樂,。

補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)都發(fā)表了一篇習(xí)作，榜上我名落孫山，臉上露出一種無奈的表情,，老師似乎看出我的心思,，鼓勵我說：“其實(shí)，想發(fā)表作文很簡單,，只要多讀書,，多看書，積累好詞好句,，然后運(yùn)用到自己的作文中,，就可以了?！蔽夷樕嫌幸环N喜悅,，一種沖動，心里有一股信心,。經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨后,，一篇題為《暖流》的習(xí)作終于發(fā)表了，上面赫然署名——謝家淳,。我成功了,。

“其實(shí)，成功很簡單,，我只是一個引路人,，關(guān)鍵還要靠自己努力、奮斗”老師鼓勵我又這樣說,。我非常感激他——我的引路人,。

引路人作文 引路人的句子篇四

人生路漫漫，通往彼岸的路不止一條,，其中有的是康莊大道,，寬闊平坦；有的則是獨(dú)木橋,，狹窄坎坷,，在這條路上，我們都需要自己的引路人,，引領(lǐng)我們走向未來,，走向光明。

我的引路人,，它不是我的親人,、朋友、同學(xué),，而是一顆微不足道的小草……

它是我今年生日的時候,，爸爸送給我的生日禮物,，我給它取名小默，因?yàn)樗貛椭^我,。

那天放學(xué)回到家,，我的心情無比低落，因?yàn)檫@一次的期中考試成績并不好,，數(shù)學(xué)88,，語文69。5,，英語更是只有45,。5，三門總分才201分,，唉,！為什么別人都可以，唯獨(dú)我這么付出卻依然沒有好的結(jié)果呢,？難道是我真的不行嗎,？我開始自暴自棄，開始懷疑自己,，但又不甘心,，我坐在椅子上開始反思這次為什么考得這么差呢？

正在想著,，忽然窗外下起了滂沱大雨,，還伴隨著一陣陣響雷聲。

我被嚇了一跳,，渾身哆嗦了一下,，猛然想起，小默還在窗外,！

剛好,，不知道是龍王聽到了我內(nèi)心的想法，還是他下雨下累了,，大雨居然慢慢停了,。

我急忙沖到窗口，小默和花盆竟然一起消失了,，我的心猛然一緊,，立刻開始四處尋找小默，不好,，小默居然掉到了一樓,，花盆碎了一地。

我快速跑到一樓,，小默已經(jīng)倒在了一遍,，有的葉片也掉下來了,，我不顧花盆上的泥土，馬上將小默扶正,。

此時，我發(fā)現(xiàn)小默它正在隨風(fēng)搖曳,，我很擔(dān)心它能否挺過這一關(guān),，能否恢復(fù)原來的姿容。

可是,，后來的事情讓我傻眼了,，沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)小默不但沒有被大雨沖垮,，而是依然挺立在花盆的泥土里,。

望著眼前這一切，我突然感悟到現(xiàn)在的我和之前風(fēng)雨中的小默何其相似,，但小默沒有被暴風(fēng)雨打敗,，反而迎來了自己明亮的未來！

風(fēng)雨過后,，遠(yuǎn)方,，一抹彩虹若隱若現(xiàn)……

引路人作文 引路人的句子篇六

棉花上長了蚜蟲，七星瓢蟲會把它吃掉,，棉花會說：“成長路上,，有你真好?！贝髽渖祥L了蟲子,，啄木鳥會把它吃掉，大樹也會說：“成長路上,，有你真好,。”我身上有了缺點(diǎn)他會幫我改掉,，我也會對他說：“成長路上,，有你真好?！?/p>

他就是我人生最好的老師,，也是我最好的朋友，我身上的毛病,，都是他幫我一點(diǎn)點(diǎn)改正的,。

剛到初一的時候，我自以為我的數(shù)學(xué)成績十分的好,。便是十分驕傲,，沒想到第一次月考,，便給我來了當(dāng)頭一棒。他直言不諱地對我說,，你的驕傲害了你,，因?yàn)槟愕尿湴聊銢]有復(fù)查，你也不細(xì)心,，便有了這樣的結(jié)果,。他的一番話讓我知道了驕傲害人，我一定要改掉這個壞毛病,。

從小對字母和漢字就頭疼的我,，英語成績一直不好，也就厭煩了英語,。他苦口婆心地對我說英語這樣好那樣好,，他用了一年的時間給我講英語的好在暑假終于把我說通了，他又費(fèi)了很長時間教我落下的英語,，也讓我的成績得到提高,。每次放假他都會犧牲休息的時間，給我講他學(xué)過的知識,。

雖然他在高中,，我卻總覺得他就在我的身邊，上課的時候,，他會坐在我的旁邊提醒我認(rèn)真聽講,；開小差的時候，他會用嚴(yán)厲的眼神制止我的不專,；吃零食的時候,，他會摸著我的頭告訴我健康很重要????他無時無刻在監(jiān)視著我，我的每一個壞毛病他都知道,。

哥哥,，我的成長路上，有了你,，真好,！

成長路上因?yàn)橛心悖也湃绱碎_心,；成長路上因?yàn)橛心阄也湃绱伺?；成長路上因?yàn)橛心悖也湃绱藞猿?。你是我最好的朋友,，你是我這一生最好的老師。成長路上,，有哥哥真好,！

引路人作文 引路人的句子篇七

這一條路真的很長很長,，可以說是一路坎坷，但是貌似過于夸張了吧,！也許是由于自己的心態(tài)不一樣,，也許自己也算是一路平坦了吧！總之這條路走的并不是很短暫,，我知道以后這條路會更長,，更累。

我出生在一個小山村里,，那個時候媽媽并沒有去醫(yī)院，而是讓一個村里有經(jīng)驗(yàn)的大夫來到我家,，把我?guī)У竭@個世界,。我很感謝我的母親，因?yàn)檫@樣我才可以感受到這世界的豐富多彩與喜聞樂見,。

聽媽媽說,，我一生下來不會哭，那個時候的媽媽真的是嚇壞了,，怎么可以不會哭呢,？醫(yī)生就把我的屁股打了幾下，哇哇的哭了起來,，這個時候全家人才放心了下來,。這也許就是我成長的第一步吧！會哭了,，也是一點(diǎn)成長,。后來我喜歡笑，無論誰來,，都會眼睛看著他們,，一直笑，后來我會說了第一句話,，媽媽,。那個時候媽媽真的激動，我真的是成長了,。

后來,，我和其他人一樣會爬，會走,，到會跑,。是多么的可愛啊,！這一步步的成長是每個人必備的過程,。我很是驚喜,，我對自己很自豪。

后來我該上學(xué)了,，上學(xué)前班,，上小學(xué)一年級，然后到了六年級,，是的,，我換了七個學(xué)校，小學(xué)六年,，我就換了七個學(xué)校,，這對于一個學(xué)生來說是不好的。但是我做到了,，我無論到了哪個學(xué)校和大家都可以打成一片,，玩的很嗨，也許就是一種自來熟吧,！但是最怕自己要離開的時候,，眼淚就一直流，根本就控制不住自己,，但是后來漸漸的習(xí)慣了,。

也許這也是一種成長 吧！走過了這么多路程,，我見過了不同的人,，不同的事情，我知道自己是在成長的路上走著,，我也知道自己慢慢的會成長,，這是需要一個過程，是的,，這條路也許真的很難,，但是我愿意繼續(xù)走下去。不回頭,，成長,，讓自己變成一個很好的成功者。

引路人作文 引路人的句子篇八

如果說老師傳授知識教給學(xué)生以真,，那么老師情感的流露則教給學(xué)生以善,，老師的行為則教給學(xué)生以美。粉筆生涯,，講臺春秋,，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。入校已是有了一個春秋,，這一年,，老師陪伴我們的時間比親人還要多許多，于是,，你便不得不相信了什么是日久生情,。

我的語文老師，他是位很傳統(tǒng)的老師,，是喜歡用黑板白字的方式給我們傳授知識,，黑白的碰撞，你能看到一種叫做真誠的東西,。在他的課上,，你的回答沒有是與非的分明，他的眼神可以觸到你的心底,，溫暖的流動,，是一種鼓勵，每個人都會在他這得到認(rèn)可,。

我的數(shù)學(xué)老師，是我們高中級部的唯一的女班主任,，她有讓我們?yōu)橹院赖母哔|(zhì)量教學(xué)水平,，能很好的管理班級，我們的班級在入學(xué)后,，多次取得一等獎,，優(yōu)勝獎……這個年輕的母親，她的孩子可以從教室這一頭數(shù)到那一角,，她每天如一日的早來晚走,，陪我們成長，這個班級,，你只能看到和諧與幸福,，再無其他。而這些,，正是她給予的,。

我的英語老師，第一印象并沒有多好,，是眼神中的那份凌厲,，嚴(yán)肅感油然而生，但有時你不得不屈服于時間,，接觸越來越多,，對他的喜愛也是越來越重的。他是一個像孩子的老師，有時會偷笑般的揚(yáng)起嘴角,，他的課,，會讓人上了癮，提到這個人,，便會從心底泛起微笑,。

我的物理老師，是個朋友,，他不注重我們的成績,，他要我們體會過程，說的最多的一句話便是要我們像科學(xué)家那樣解題,。他怕我們一事無成,，怕我們將來有了后悔，他將他的經(jīng)歷告訴我們,，要我們努力,；將別人的經(jīng)歷告訴我們，要我們進(jìn)取,。他是一位用心善待每個學(xué)子的老師,。

我的化學(xué)老師，是位老教師了,，是能用“桃李滿天下”這個詞形容的,，自他手下走出的學(xué)生，更是有許多走入了高等學(xué)府,。他的課是讓人忘記時間的,，一堂課，會讓你有了知識的充實(shí)感,，有了方向,，他將自己所知所懂源源不斷的給他的學(xué)生，將你的那片未知領(lǐng)域捏出個形狀放入你的心里,。

我的政治老師,，雖是位老師，卻更多時候是像極了哥哥的,。他是喜歡以交流的方式傳遞知識,，我喜歡他的語言，是能觸到生活的那種真實(shí),，你會相信“政治”這個詞是可以和枯燥有了距離的,，他以最通俗的語言向我們展示一個國家，一個世界,。是一個幽默且內(nèi)斂的年輕老師,，你會愛上他的課,，以及這個人。

我的歷史老師,，也是位深入生活的人,，他將客觀存在的事實(shí)描繪成一幅畫，帶你了解你不知道的曾經(jīng),，那些在時間里留下重筆墨的源遠(yuǎn)流長及波瀾壯闊,，歷史是用良心書寫未來的考證，歷史是無法疊加個人感情的,，我的老師只是將過去的事實(shí)交付于我們,，一種心的交付。

我的地理老師,，是個單純到底的人,，是一種對生活對世界本質(zhì)的完全相信，相信痛苦的背后會有幸福,，相信背叛和欺騙的背后會有善良,，相信在這個宣泄的的龐雜的背后總有些支撐著世界運(yùn)轉(zhuǎn)的東西。他的簡單明了會讓你一堂課都在圍著他轉(zhuǎn),，思緒飛快的運(yùn)作,，黑板上畫滿了他即興的作品，名字叫《知識的涂鴉》,。

我的生物老師,，是個追求生活的女性，她洞悉世間萬物,，讓我們認(rèn)識自己，了解自己,，理解這個生物圈,。善待自己，善待自然,。她的課,，會讓人對這個世界有驚奇，對人類有了無限的可能遐想,。她讓人有親切感,，有依賴感，她教會我們怎么保護(hù)自己,，我們感謝她,。

唱不盡的“園丁之歌”，抒不盡的“紅燭頌”,，不計辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,，詩滿人間，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。我敬愛的老師，你們,，成就了世間最偉大的職業(yè),，給它們注入了靈魂與生命。三年的時間,，我們會用一生去回顧,，回眸這段青春。

老師,，我們愛您,！

引路人作文 引路人的句子篇九

在我的成長路上，有一位最令我難忘的引路人,，因?yàn)槭撬?，為我指引了一條通向光明的路。

這天,，天氣干燥的很,，令人焦躁難忍，我拿著兩元錢,，準(zhǔn)備去賣一根雪糕吃,。我路過旁邊一家拉面館，發(fā)現(xiàn)有好多人都圍在哪里,，我也過去湊個熱鬧,。我在人群里鉆來鉆去，終于到了最前面,。

只見前面的老爺爺和服務(wù)員吵的不可開交,，勸都勸不動。我聽了好一會兒,，才聽出了個大概的意思,。

原來，這位老爺爺去拉面館吃拉面,，該結(jié)賬了,，才發(fā)現(xiàn)自己隨身帶著的150元錢不見了。老爺爺連忙解釋清楚原因,，不斷向服務(wù)員賠禮道歉,，可是服務(wù)員卻執(zhí)意責(zé)備老爺爺,，才導(dǎo)致了現(xiàn)在的情況。

這時,，一個小女孩把手里的5元錢塞到了老爺爺?shù)氖掷?，說：“老爺爺，我身上只有這點(diǎn)錢了,，給您!”老爺爺緊繃著的臉,，慢慢的，慢慢的舒展開了,，臉上露出了燦爛的笑容,，這笑容，仿佛讓老爺爺年輕了幾歲似的,。

看到這兒,，我被小女孩樂于助人的精神感動了，忙把自己手里的2元錢給了老爺爺,。這時,，所有人都紛紛把錢給了老爺爺，老爺爺感激不盡,，淚花蒙住了他的眼……

這是令我難忘的引路人,，她的這種精神令我難忘，她用她那顆善良真誠的心,，打動了那天在場的所有的人,，相信她也一定成為他們的引路人了吧!

引路人作文 引路人的句子篇十

我愿有人如你一般的人，如山間清爽的風(fēng),，如古城溫暖的陽光,，從清晨到夜晚，從山野到書房,，什么都沒有關(guān)系,，只有最后是你就好——題記

成長路上，有你真好,。

聽聞成長，十有九錯,。在最好的時光遇見你,，也真是我的幸運(yùn)。你如花影,，花開無痕,，你如落葉，落葉無聲,。就這樣,，你悄然的闖進(jìn)我的生活,。盡管跌跌撞撞，驕傲叛逆,，可能懵懂,，也許無知。你卻告訴我：何不疏狂,，喜時談笑月,。不負(fù)青春，不負(fù)年華,，不負(fù)自己,。

聽聞成長，十言九鼎遇見你總會豪言相對過往之事皆若浮云,。盡管崎嶇,，盡管傷度很大，總會想個理由繼續(xù),，在桃樹下,，我們相對許諾：與爾同行，吾生有幸,。

聽聞成長,，十憶九傷。相處你,，總有美好回憶,，但最終不歡而散，患得患失,。最后,，你又說，無論千里,，總會跋山涉水,，與你相見；無論機(jī)緣,，總會在第一個路口相遇,，再轉(zhuǎn)過九巷偶遇，那天,，心中的花朵亦開了,。

聽聞成長，十有九故,。塵霧漫散,，遮擋視眼。雖一眼見亦在遠(yuǎn)方,，轉(zhuǎn)頭你就在身后,，你總說我徘徊不定不多來你身旁,。

就是那天初見，你身著一身白衣,，眉眼如初,，桃樹下手拿油紙傘，遮擋陽光,。因?yàn)闃淞窒矚g唱歌,，所以風(fēng)兒都留在了樹林里。因?yàn)殛柟獯蚰Z卵石,，所以記憶越來越沉淀,。

是你教會了我，不愿時光留下遺憾,，不愿成長太過平淡,，不愿回憶充滿眼淚，不愿塵霧煙消云散,。

二月的春風(fēng),，七月的盛夏，九月的金秋,，十二月的隆冬,。四季，如此讓人迷戀,，卻不比你時刻灑在我的心間,，給我安慰，給我問候,，給我溫暖,，給我希望，為我點(diǎn)亮迷途中的燈盞,，為我灑下最真誠的祝福,。成長路上，有你真好,。

引路人作文 引路人的句子篇十一

學(xué)生會競選過后,，我又開始后悔……

也許，我又丟失了一次機(jī)會,；也許,，我又放棄了一個嘗試；也許,，我注定要常吃“后悔藥”,。我做事情總會后悔,，做選擇題總會徘徊不定,。世上沒有后悔藥,，只有選擇了，就應(yīng)該努力去做,。我選擇了“你”,，我從不后悔……

很欣賞一句名言――做自己喜歡做的，喜歡自己所做的,。但是,，我一直都只能做到前者，后者似離我太遙遠(yuǎn),，總是不能堅持到最后,。國慶回家看了《超級女聲》重播，我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡尚雯婕,，她的歌聲讓我感動,，更喜歡的是她追逐夢想的執(zhí)著、勇敢與自信,，一路艱難的跋涉,，一種永不言敗的人生態(tài)度染她最終完成了最初的夢想。

失敗的我,，后悔時,、常常自我安慰，找些可以說服自己的理由,，可是,，那些理由只是一種麻醉劑，麻醉自己,，當(dāng)麻醉劑失效時,，我便開始失落。畢竟是失敗,、是失去,，沒有挽回的余地。從哲學(xué)的觀點(diǎn)出發(fā),，我只看到了過去,，卻未想過現(xiàn)在和未來，過去的就讓它過去吧,！只是不要讓收獲的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)也“過去”,。

總該學(xué)會長大，學(xué)會面對一些令人難以面對,，但又不可避免的事情,。終于明白哲學(xué)上的一個道理――人與自然難處，人與人更難處,，自己與自己最難處,。

想起在雜志上看到的一句話：

別那么任性,，有時候一不小心就傷害了身邊的人；

別那么好奇,，有些危險一直就在不知名的角落等著你,；

終有一天，不再那么任性,，于是長大了……

是?。〕砷L是一個過程,，在這個過程中,，我們體驗(yàn)著生活的酸、甜,、苦,、辣、咸,，品嘗著人生百味,。

引路人作文 引路人的句子篇十二

挫折不是厄運(yùn)，它是一把劍,，懦弱的人傷害了自已,，堅強(qiáng)的人練就了自己?！}記

這個世界,，有太多的疾風(fēng)驟雨，總讓我措手不及,。當(dāng)各種壓力席卷而來,，那看似堅強(qiáng)的一舉一動都只是脆弱的防御。

無所事事的我漫步在無邊的路上,，昏暗的燈光下,，只有被拉長的影子陪伴著我。當(dāng)無聊的我被一棵普通的樹吸引住時,，我的命運(yùn)從此開始改變,。

我認(rèn)出了這棵樹，因?yàn)槲乙恢庇浀梦乙郧笆侨绾螝埲虒Υ?。幼小的我喜歡拿小刀到處刻刻畫畫,，媽媽來不及阻止我，一滴滴樹汁便從傷痕中溢出,，像一滴眼淚,。傷口露出痛苦與無奈。真想不到，這棵樹竟然長大了,。我抬起頭,，卻發(fā)現(xiàn)它跟別的樹差不了多少，甚至比它們還要高出一些,。

一剎那，我感到從樹葉縫隙中折射的光時異常刺眼,，我下意識用手擋了一下，又仿佛覺得，我是在向它敬禮,。

我的手久久沒有放下,，為了那棵樹，也為了我自己,。我想象不出它承受過多少痛苦和傷害,，也無法了解它忍耐了多少孤獨(dú)和寂寞。然而,，在我面前呈現(xiàn)的,，卻是永不低頭的身軀和堅強(qiáng)不羈的靈魂。而我,，作為世間萬物的主宰——人類,，卻常常為了一點(diǎn)微不足道的挫折而軟弱，它是否也在笑我,？

當(dāng)厚厚的傷疤經(jīng)過歲月的拂塵,，已然成了淡淡的笑容。那是堅強(qiáng)的笑容,，是勇敢的笑容,，是永恒的笑容。

堅強(qiáng),，是在風(fēng)雨中學(xué)會的,。學(xué)會堅強(qiáng)，當(dāng)我們面對生活的壓力,，那些失敗讓我們象落葉歸根一樣,，從容不迫，躊躇滿志,。學(xué)會堅強(qiáng),，當(dāng)我們在面對前途無期時，那些困難讓我們像梅花凌寒一樣,，無所畏懼,，勇往直前。

我知道，沒有什么再能阻擋我前進(jìn)的腳步,，面對壓力和失敗,，我一定會微笑面對，面對前途和困難,，我一定會堅強(qiáng)努力,。

引路人作文 引路人的句子篇十三

每個人，都曾經(jīng)歷過成長,，成長中的酸辛,，成長中的欣喜甚至磨難，都是人生一筆寶貴的財富——題記,。

走在成長的路上,，每個人都會銘記，曾經(jīng)在湛藍(lán)的天空下,，夢想如繁花似錦,。

走在成長的路上，每個人都會經(jīng)歷,，那開心的事情亦或傷心的經(jīng)歷,。

走在成長的路上，風(fēng)兒會吹拂著你,，陽光會沐浴著你,，春姑娘為你做最神圣的洗禮，風(fēng)信子向你講述這世界的奧秘,。

走在成長的路上,，請別在困難面前低頭，別在失敗時哭泣,，因?yàn)樯仙n眷戀著你,，世界與你共同呼吸。

走在成長的路上,，請別被虛假的美麗而迷惑,，別因他人的假仁假義而迷失自己，因?yàn)?，天空在注視著你,，云彩在激勵著你，太陽用她最最美麗的一面照耀著你?/p>

想必,，你已感受到和煦的春光,，花香的撲鼻，在你眼里,，這個世界上的所有東西,，都很美妙,，富有生機(jī)。

別急,，這世界太大,，你應(yīng)該做一個環(huán)球旅行，將失意,，膽怯拋之腦后,，將哭泣、生氣忘得一干二凈,。

因?yàn)?，還有太多的美麗在等你來尋找，人生短暫,，怎能因這些而使你停滯不前？碧海丹霞之中,，星辰在向你問好,，月亮在為你照明，萬物中的一切的一切,，都是你最忠誠的伴侶,。

你看！東方泛起了魚肚白,，太陽已經(jīng)升起,，生命還在延續(xù)?！俺林蹅?cè)畔千帆過,，病樹前頭萬木春”。生命絕不因其它物種的滅亡而停息,！在我的眼里,，在你的心里，到處都開放著生命的花朵,，到處都布滿了濃郁的香氣,。那是什么？哦,，那是夢中似曾相識的成功,，在悄悄向你走來。在這成長的道路上,，即使有殘缺,，即使有不幸，但生命卻因它們的組成而綻放光彩,，它們與我們共同譜寫著世界上最美妙的樂曲,！

引路人作文 引路人的句子篇十四

成長路上風(fēng)風(fēng)雨雨,，偶時電閃雷鳴，沒有誰的成長之路是一帆風(fēng)順的,。成長路上,，我們要鼓起勇氣，一往直前,。

小時候的我們是在跌跌撞撞之中學(xué)會走路的,，在學(xué)走路的時候，我們會摔跤,，會痛,，還會哭。但是痛過之后,，哭過之后,，我們又抬起兩只腳顫顫巍巍的走了起來。那段時間里,，我們常常在地上嘗試著站起來,，嘗試著自己跨出第一步，嘗試著不需要別人的幫助就能夠自己走完全程,。我們在摸索著我們的成長,，我們的成長之路，從一開始就不易,。

后來,，我們在一次次失敗中學(xué)會了走路，能夠自己在地上攙扶著墻壁走,，在后來我們能夠放開雙手大膽的走了起來,，再后來，我們又學(xué)會了跑,。此后,，每天里，我們上躥下跳,，跑過來跑過去,，這是因?yàn)槲覀兊挠職猓瑸槲覀儙砹吮寂艿母杏X,。

成長在繼續(xù)著,，我們成長路上雖然帶著荊棘，但是當(dāng)我們越過荊棘之后,，也能看到迎接著我們的鮮花,。這些鮮花就是我們成長路上最美麗的風(fēng)景，鮮花搖曳在暖陽之下,，這一幕這一景,，讓我們的心情變得美好,，讓我們堅定了自己前行的路。因?yàn)槲覀兿嘈?，在我們成長路上,，在未來的某一點(diǎn)，我們還會看到更美的花,，感受到更暖的陽,。

在步入了學(xué)堂之后，學(xué)習(xí)成了我們每日的任務(wù),，在學(xué)習(xí)之中,，我們也會遇到各種各樣的困難，但是請堅信,，當(dāng)我們跨過了這些困難之后,，我們的學(xué)習(xí)也將迎來一個突破。成長路上,，這些磨難終將讓我們變成一個更好的自己,。

未來的路是什么樣的，沒有人能夠猜到,，但是只要我們勇敢的走過我們成長路上的每一個磨難,，我們的未來就是那一片開滿鮮花的海洋,，五彩的光線將花的海洋照亮,，呈現(xiàn)在我們眼前的就是我們夢中之景。

引路人作文 引路人的句子篇十五

我已經(jīng)走了許多道路,，但最難忘的是跟爺爺走得那條路,。因?yàn)樵谀菞l路上，是我和爺爺最快樂的時光,。

那條路本來只是一片草地,，可后來因?yàn)樽叩娜硕嗔耍烷_拓成了路,。每次爺爺帶我去幼兒園都要走那條路,，而且那條路旁邊有美麗的景色：桃樹上開著一朵朵桃花，就像一個孩子躺在媽媽的懷里,；小草伸出它那光滑又嫩綠的小腦袋,；花兒迎著陽光綻開甜美的笑容。草叢里正開著聚會：帥氣的蟋蟀向美麗的蝴蝶小姐邀請?zhí)?，甲殼蟲和獨(dú)角蟲結(jié)拜兄弟,，螞蟻開啟了大胃王模式，蟬依然開著演唱會,，蜜蜂這位六星級廚師忙著燒菜,。到處都是歡聲笑語,。我看著這些景像，陶醉其中,，流連忘返,。每次都遲遲不想離開。我在歡笑著,，爺爺也在歡笑著,。

爺爺在這條路上給我講了許多道理，每次都是十分慈祥地對我說,，但有兩次爺爺?shù)恼Z氣不是那么柔和,。

有一次，爺爺看到桃花樹上的樹葉落了下來,，就像是一位運(yùn)動員以優(yōu)美的身姿慢悠悠地跳水,，又像一條魚自由自在地游泳。他的臉色變得十分嚴(yán)肅,，眼神堅定而且意味深長地對我說：“孩子,，看見這片枯的樹葉了嗎？它雖然已沒有生命,，但它卻是很好的肥料,。讓樹木茁壯成長。你要像這片樹葉一樣,，要對社會有用處,，去奉獻(xiàn)?！蔽彝蝗换腥淮笪?。

還有一次，我和爺爺走在這個路上,，爺爺?shù)哪樕謬?yán)肅,，我原本以為是因?yàn)槲铱荚嚳疾缓昧恕：髞?，爺爺對我說：“你的復(fù)習(xí)方法應(yīng)該不對,，不過沒關(guān)系，這次考試考不好了,，還有下一次,。你的復(fù)習(xí)方法不對，那就換一個復(fù)習(xí)方法,。如果你走一條路不通,，那走別的路，你的機(jī)會還有很多,。我那迷茫當(dāng)中的“眼睛”突然睜開了,。我知道了一條路不通走別的路也是可行的,。

自從走過這條路以后，我知道了,，人生道路是靠自己問出來的,，要是這條路不通，就走別的路,。因?yàn)槊恳粭l路都是通往成功途徑之一,。而且每一條路都是有很多困難與挫折的，你只要堅持不懈地去探索,，去闖,，就會走出一條屬于自己的路。就像一位名人說的：“其實(shí)地上本沒有路,，走得人多了,，也便成了路?！蔽覀兙拖褚恢话肯璧男埴?，終究都會飛出一片屬于自己的藍(lán)天，不管是天涯海角,。

今天,，我已走過童稚，走出多許曾經(jīng)的迷茫,?；厥讈砺罚跄懿槐都痈心钗业臓敔敗啡四?？

引路人作文 引路人的句子篇十六

在我的人生道路上,，有無數(shù)條路可走,，卻只有一條是通往光明的,，之所以我會走在這條大道上，是因?yàn)槲矣幸粋€引路人---媽媽,。

媽媽是我生活中的引路人,。她教育著我怎樣做人。三年級有一段時間,，掀起了玩溜溜球的熱潮,。我就被溜溜球深深地吸引住了，可我媽不肯我買,，我只能望“球”興嘆了,。但我每次看到別人開心地玩屬于自己的溜溜球時，我的心就癢癢的,，恨不得現(xiàn)在就搶過來痛痛快快地玩?zhèn)€夠,。于是回家后,，我偷偷地從儲蓄罐里拿出10元放在書包里。第二天就買了一個溜溜球玩了起來,。唉,，要想人不知，除非己莫為,。晚上,，我剛想拿出溜溜球就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽問我溜溜球哪來的,。我支支吾吾地說：“是---是同學(xué)借我的!”媽媽不相信,，一查儲蓄罐，發(fā)現(xiàn)少了10元,。這時,，我只好如實(shí)招來。媽媽聽后,，語重心長地說：xxx你想買玩具,，我不反對，但是你犯了一個錯誤---撒謊,。要知道一個人做錯事不可怕,，可怕的是他不承認(rèn)?！蔽衣犃?，才知道自己犯了一個很大的錯誤，也深深記住了這次教訓(xùn),。

媽媽是我學(xué)習(xí)上的引路人,，指導(dǎo)我不會的難題。每次有思考題,，媽媽都會耐心地講解給我聽,，直到弄懂為止。漸漸地,，我學(xué)會了獨(dú)立思考?，F(xiàn)在，思考題也成了我的拿手好戲,。要知道,，這些都少不了媽媽的良苦用心。

媽媽是我的……

如果我是游客,，媽媽就是導(dǎo)游;如果我是迷失方向的人,，媽媽就是指南針;如果我是船，媽媽就是帆……

媽媽，你永遠(yuǎn)是我最好的引路人,。

引路人作文 引路人的句子篇十七

有人收藏照片,，有人收藏郵票，而我珍藏的是一張寫有溫馨批語的試卷,。想起它,，就情不自禁地想起了教學(xué)有方的王老師，我學(xué)習(xí)上的領(lǐng)路人,。

那是七年級的一次語文考試,，本來基礎(chǔ)差的我就考得一團(tuán)糟，可以說我對分?jǐn)?shù)已經(jīng)沒有了感覺,，考得不好無非是老師的訓(xùn)斥,，抄幾遍錯的題罷了。

發(fā)考卷了,，無非是老師的‘電閃雷鳴’,，可是這次老師沒有從高到低的念分?jǐn)?shù)，看到不及格的停頓了一下,，老師先是表揚(yáng)了考得好的學(xué)生,，我認(rèn)為老師會念那些考得不好的同學(xué)的分?jǐn)?shù)。老師只是輕微的笑了一下,，‘發(fā)下去吧’—這是我欣喜萬分的,。

打開試卷，映入眼簾的是整張試卷沒有一個錯號,，全是對號,，就是分?jǐn)?shù)欄上寫著59分，我翻了一看有一些題錯號也沒打?qū)靡矝]打,，我感覺渾身不自在,，當(dāng)我翻到末尾處，令我驚奇的是居然有評語,，我仔細(xì)的看了一下,！“同學(xué)，你的字寫得很工整,，批閱你的試卷是一種享受,，你的頭腦靈活,，好好學(xué)能學(xué)好,，老師希望你這次59，下次能95,?！?/p>

這時，我的眼睛濕潤了，從來沒有一個老師這么表揚(yáng)過我,。那一刻,，我感到我是這世界最幸福的人。

我把這張有評語的試卷從此珍藏起來,，比起我以前吊兒郎當(dāng)時,，我永遠(yuǎn)忘不了，我的引路人——王老師,！

引路人作文 引路人的句子篇十八

藍(lán)藍(lán)的天空不動聲色的躺在那里,，格外享受這份美好，母親的影子倒映在眼前……

——題記

成長路上少不了那句“路上小心點(diǎn)”,。媽媽,，如果有一天您忘記了叮囑我，那我將會以怎樣的姿態(tài)進(jìn)入這紛雜的人群,？媽媽,，如果您真的忘記了，那我肯定會跌跌撞撞的從那白的耀眼的人行道上混進(jìn)喧囂的人群,，細(xì)細(xì)觀察他們的喜怒哀樂,，頓然，我將會明白您的那句“路上小心點(diǎn)”,。

成長路上少不了千千萬萬的教導(dǎo),。媽媽，當(dāng)我只是個孩子的時候,，肯定每天跟在您身后嘟著小嘴用最稚嫩的聲音向您撒嬌,，您寬心的微笑著回應(yīng)。盡管這微笑中摻雜著幾分無奈,，這微笑里牽扯著皺巴巴的“溝壑”但它總會以無聲的語言告訴我要聽話,。從此，我便深深記下,。媽媽,，當(dāng)我拿回一個不堪的成績時，您從沒實(shí)施過暴力,，也許您懂的那是無力之舉,，但你眼神流露出的失望讓我愧疚不已，終于明白您是想讓我知道要學(xué)會學(xué)習(xí),。如今,，您白了頭發(fā)添了皺紋，歲月便是這最殘忍的殺手,。

成長路上少不了那無微不至的關(guān)心,。媽媽，當(dāng)早上從窗子里射進(jìn)第一縷朝陽時，你一定在廚房里忙碌著,，暗黃的燭光把您那單薄的身影反射在墻上,，頓時，某種冰涼的液體劃過眼角,。媽媽,，我多想在縷縷你曾經(jīng)順滑的頭發(fā)，多想再稚嫩的叫一聲媽媽,?！皶r光時光慢些吧不要再讓你變老了……”歌聲縈繞耳畔，這是我期望的,。

成長路上,，那千千萬萬的教導(dǎo)，無微不至的關(guān)心,，細(xì)心認(rèn)真的叮囑低姿態(tài)飾演著配角,，但支撐它的是濃濃的母愛！

成長路上,，我不曾孤單,。

引路人作文 引路人的句子篇十九

我的腳步逆著光，那一刻的成長路云海綿長,。

——題記

幾片葉子簌簌的飄落天似乎暗了,。

“看什么呢？快下樓幫媽媽向前樓奶奶要些花,?！蔽衣唤?jīng)心的應(yīng)答著，心里似乎被一些黑云遮住了,。

天又暗了下來,，好像要下雨，我的心也升起了一絲煩躁,。以前我寫作文會有些輕松地感覺,，最近幾次卻有些差強(qiáng)人意，是什么原因呢,？我默默問自己,。

我敲響了奶奶家的門，說明來意后,，奶奶道“你跟我下樓吧,。”我不解,，但不解馬上被沖散了,，取之的是滿滿的失望,，因?yàn)榛▓@里的全是些其貌不揚(yáng)的花,。我蹲下身子,，隨手想拔這些花。沒想到,，我竟沒拔動,！再拔一次，還沒拔動,，我沒了信心的問奶奶“這些花怎么這么不好拔?。俊薄耙?yàn)樗鼈冊谕晾镩L了深深的根”一句話,，卻深深地的震撼了我,。只有深深扎根才能接受任何的考驗(yàn)，人不也是嗎,？我不再打算拿花了,，因?yàn)槲颐靼琢吮然ǜ匾臇|西。

這時,，天沒有往常那般暗了,，甚至從云彩里還透出一絲絲光芒。人,，應(yīng)該像花那樣深深扎根,，不浮不躁，虛心學(xué)習(xí),，直面生活,，如果停止努力，停止“扎根”就無法面對考驗(yàn),。

或許在成才的路中,，我們迷茫，我們不解,，我們墮落,。沒有關(guān)系，這是成長的常態(tài),，只要能不斷的理解,，改正提高，那你就一定比現(xiàn)在的人更好,。有人說,，我們應(yīng)該去追光，因?yàn)槟抢镉谐砷L,。但知道要逆著光,，才能感悟更多,，這樣，才能慢慢長大,。成長就是從幼稚走到成熟的過程,，現(xiàn)在我才明白，與其拗過去的不完美,，不如重新了再來,，我相信我的成長路會更長，更寬,。

成才路猶如充滿未知的地方,，而我用“勇敢”去“照亮”。

成長路猶如漫長的黑夜,，而我用“虛心”去摸索,。

一次次的經(jīng)歷，一次次的感悟,，逆著光,，我行走在成長的路上。

引路人作文 引路人的句子篇二十

如悄然飄落的冬雪,，如淅淅瀝瀝的春雨,，如夏日濃蔭里沙沙而過的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動的秋葉,，成長的時光在詩集上頁頁翻著,。

如夢如煙的往事，洋溢著芬芳,。童年,，是一首馨香的樂曲，伴我快快樂樂地生活,；少年,，是一首清純的樂曲，伴我無憂無慮地成長,；青春,，是一首蓬勃的樂曲，送我自由自在地飛翔,。

八月的那個季節(jié),，我開始了我人生的故事。從那天起,，我生活在長輩們企盼的眼光里,，生活在爸媽呵護(hù)的搖籃里，生活在祖國的懷抱里,。幸福,、快樂成了童年一頁不變的樂章,；兒時喜歡在青青的草地上嬉戲，去追逐藍(lán)天白云,，讓歡笑隨之飄動,。我更喜歡躺在父母的懷抱中，做著斑斕的夢,。

歲月流逝,，童年時代己成為一支美妙的書簽,，匆匆地插進(jìn)生命書海的一頁,。而童年的歡樂卻時時回蕩在我的腦海，煩惱撞開了我的心靈,，闖入了我的生活,。在成長的路上，就這樣,，哭過笑過,。月光不懂得我遠(yuǎn)行的情愫，星星也不會迷惑我閃爍的淚珠,。那時只好將兒時的夢悄悄藏在心底,，盼著長大后美夢成真。

青春是一座閃閃發(fā)光的金字塔,，象征著勇敢,、果斷和自立。我長大了也成熟了,，我漸漸地懂得了許多,。困惑時，我對自已說：“要敢于面對生活,，認(rèn)真分析,。”開心時,，我對自已說：“要把握住這快樂的時光,，讓它永駐心田?！?/p>

命運(yùn)之輪慢慢轉(zhuǎn)動著,，人總有不如意之事，我對自已說：“該得則得,，當(dāng)求則求,。”

風(fēng)箏與飛鳥的童年己過,，我邁進(jìn)了一片全新的天地,，踏進(jìn)了一段嶄新的初中生活,。

成長是一片雪白的云，還是一只美麗的蝶,？我不知道,，但我堅信成長是一首歌，沒有驚天動地的激情,，卻有著動人心弦的曲調(diào),。成長路上，定然有無限美麗的風(fēng)光,。

引路人作文 引路人的句子篇二十一

在我們的成長過程中,，一定會有幫助、支持,、教育自己的人,，而這些人，會是你成長中的引路人,，他們會帶你走向更美好的明天,。

那已經(jīng)是很久以前的事了。記得三年級的那一次,，我和同學(xué)們下課在操場上玩,。有人提出了個好點(diǎn)子：“我們把手伸直，舉過頭頂,?！彼呎f邊在示范，“看誰能用腳踢到,，誰就贏,！”我們異口同聲道：“好！”

大家都在躍躍欲試,，而且她們都十分厲害,，個個都踢到了。我有些心急了,。該輪到我了,，我準(zhǔn)備好了動作，在心里暗暗喊：一二三,，踢,！我的腳甩了上去，誰知我像個表演雜技的小丑似的,，360°大旋轉(zhuǎn),。“啪”的一聲,，像只烏龜似的趴在地上,。我這才睜開眼睛,，感覺渾身都痛。只見同學(xué)們都圍在我身旁,，幫我扶起來,。哪知道我那時那么脆弱，“嘩啦啦”地,，眼淚流了一地,。

我的好朋友在旁邊安慰道：“別哭了，別哭了,。來,，讓我們看看到底傷到哪了？”她這看看,，那瞅瞅,，突然尖叫道：“呀,！這兒擦破了,。”我迷迷糊糊的眼睛朝那望了望,，呀,！真有一塊。我在胳膊肘那兒看到了一大塊血紅血紅的斑,。我哭得更大聲了,。“別哭啦,，別哭咯,！”她又安慰道。說罷,，我感覺到有一股涼風(fēng)朝我的內(nèi)心吹來,。它是多么溫暖，又多么的涼快,。原來是她在朝我的傷口吹氣呢,！這下子，心里好受了許多,。于是,，她扶著我，向辦公室走去……

那一次的事情,，讓我印象深刻,。朋友幫助了我，讓我在以后的日子里也幫了許多人,，而且這件事也教育了我要更堅強(qiáng),。

這是中我的好朋友成了我人生中的引路人,，為我鋪?zhàn)呦虺晒Φ穆贰?/p>

引路人作文 引路人的句子篇二十二

走在路上，自己跟自己做伴,。踏在腳下的,，是堅實(shí)的沉重:抬起腳來，是迷惘與無奈,。走過了什么,，看不到。夜如黃沙,，時間如流水,，終將一切甚至斧鑿掩去。走過了什么,，不敢看,。黑漆漆無邊的空洞的夜仿佛在身后追趕。

走在路上,，到何方去,，不知道。有路就有盡頭,?？催h(yuǎn)處閃爍的?霓虹，刺破清冷的空氣,，散一圈迷蒙的光環(huán),，若有若無?？吹搅?，是有的，但為何總是在前方?

走在路上,，沒有月亮只有夜,。沒有月亮的夜是純粹的夜，再無溫柔的矯飾,。黑,，黑得讓人空虛、叫人疲憊,。穿越時空,，你，到底在尋找什么?

走在路上,，風(fēng)止了,、霧起了，濕濕的，在發(fā)際升騰,。寒意夾雜著懼意,，摻和在散亂的腳步中。夜精靈的舞會散去,，透明的翅膀扇去神秘與輕盈,，連同夜的幻象。

一個人走在路上,，睜開眼是黑夜,，閉上眼仍是黑夜。失落與恐懼在夜霧里滋長,、蒸騰,。路，漫漫兮?

走在路上,，加快腳步,，任腳跟敲擊空氣，一個人的氣息在路上回蕩,。猛然睜開眼,，霓虹高懸頭頂，燈下是一扇門,。

推開門,，灑落一地?zé)艄猓瑴嘏鼑苌硪灰患业臍庀涿娑鴣硪灰粵?，穿過夜路追尋的地方，終于到了,。

最喜歡學(xué)校門口的那一段長長的下坡,。騎車飛奔下去，聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲,，有種奇妙的快感,。很少有人不向往速度的。旁邊的景物迅速后退,。那一刻,，感覺像是在飛。

熟悉的地方?jīng)]有景色,。是因?yàn)閷τ谏磉叺木吧煜ち?。所以才覺得少了許多的新鮮感。而陌生的地方,，總會有不一樣的景色等待著我們?nèi)プ穼?，去探索?/p>

看著地圖上的陌生的地方，然后尋著路線，一點(diǎn)點(diǎn)的接近自己的目標(biāo),。讓人有種莫名的收獲的快感,。

引路人作文 引路人的句子篇二十三

有人說：“成長是一個不斷前行的過程。走在路上,，我們欣賞春夏秋冬,；走在路上，我們辨別善惡美丑,；走在路上,，我們品味酸甜苦辣；走在路上,，我們抒發(fā)喜怒哀樂……”

那一年,，我正在學(xué)鋼琴，但是彈出來的曲子像一堆毛線,，彈一會兒停一會兒,，東出錯，西出錯,。鋼琴老師每次給我上課都顯得很無奈,，我也對自己很失望，總想放棄卻又說不出口,。

一個不期而至的國慶節(jié)假期,，同學(xué)很熱情地約我和他一起去爬山，我也正想放松一下,，就答應(yīng)了,。第二天，我早早地起床,，一切準(zhǔn)備就緒后出發(fā)了,。我們在松石嶺古道會合后，就迫不及待地踏上了登山之旅,。我之前從未登過松石嶺,，對眼前的一切都感到好奇，連蹦帶跳地向山頂飛奔而去,。

起初,，山路十分平緩，不費(fèi)吹灰之力就能行幾十米,，我和同學(xué)一邊向山頂進(jìn)發(fā),，一邊欣賞著山上的美景，甚至有幾絲悠閑自在,。但隨著我們越爬越高,，山路也逐漸變得難走起來,。腳下愈發(fā)凹凸不平，山勢陡峭,，荊棘叢生,，我的手被劃破了，腿受了傷,，胳膊也擦破了皮,。我和同學(xué)爬得筋疲力盡，步伐也變得格外沉重,，各種各樣的負(fù)面情緒也隨之而來,。同學(xué)絕望地哀嘆道：“太累了，我不想爬了,，我們下山吧,！”我說道：“不行，眼看就快到山頂了,，我們要堅持到底,，絕對不能放棄！”在我的堅持下,，我們咬著牙堅持到了最后,，終于爬上了山頂。站在山頂上,，我們周圍的群山,、青蔥的樹木以及茂密的竹林一覽無余。剛才的努力沒有白費(fèi),，真是“會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”。

自從這次登山以后,，我逐漸成長了,，開始發(fā)奮學(xué)習(xí)鋼琴，還參加了很多比賽,，獲得了優(yōu)異的成績，人也變得更加自信了,。

人的一生就好比登山,，總會遇到許多困難，但我們不能放棄,，堅持到底,，就能登上人生的高峰！

引路人作文 引路人的句子篇二十四

記得那是一年夏天,，夏天的北海就像英勇的戰(zhàn)士是不會輕易地掉“金豆豆”,。但是，那天卻下起了雨，在著急回家的我眼里,，這哪里是雨,，分明就是磅礴大雨嘛！

由于我著急回家,，管它個三七二十一,，一頭便鉆進(jìn)了雨里，跑著跑著“哎呀,！”一聲,，我和一位老大爺同時摔倒在地上，先爬起來的我連忙把老大爺扶起來,，我細(xì)細(xì)地端詳著他：濃眉,，高挺的鼻子，暗紅的嘴唇,，那臉上布滿滄桑,，而那寫滿歲月的臉上一雙空洞的眼睛直盯著前方使人憐惜……這是，我才知道他是一位盲人,。

也許出于同情,，也許出于悔過，也許出于天真,，我不由自主地脫口說道：“老爺爺,，您家住哪里呀？我送您回去,！”

那位老大爺思索了一會兒說：“好吧,！”

我們走著走著，誰知道我被下水溝的蓋子絆到了差點(diǎn)摔一跤,，我情不自禁地破口大罵起來：“誰怎么無聊,，玩下水溝的蓋子！”說罷,，我對老爺爺畢恭畢敬地說：“您請走這邊”,。

老大爺小心翼翼地過去后，突然轉(zhuǎn)身跪在地上像是在尋找什么東西似的,，當(dāng)他摸到下水溝的蓋子是,，臉上洋溢著喜悅之情，接著小心謹(jǐn)慎的將蓋子蓋好,。

淚水模糊了我的視線,，臉上，早已分不清哪里是淚,，哪里是雨……

這在條回家的道路上,，我是他——一位盲人的,。引路人，在人生的道路上,，他——一位殘疾人卻是我這個健全人的引路人,！

后記：也許你們會認(rèn)為我是抄襲，但是我鄭重聲明著的的確確是我親身經(jīng)歷過的,！同樣的事就一定不會發(fā)生第二遍嗎,？

引路人作文 引路人的句子篇二十五

春雨淅淅瀝瀝地下個不停，落在地上屋上,，濺起朵朵雨花,。如煙如云的雨中，街上的人已經(jīng)看不清楚了,。我加快了腳步,，沿著嵌墻角向前跑去。

跑著跑著,，突然撞到了一個人,。我急忙道歉：“對不起！對不起,！”

“噢,，不要緊！”

在朦朧的雨中,，我看到了我撞著了的人,。只見他扶著墻，中等個兒,，瘦削的臉上一雙木然的眼睛,，直直地盯著前方，眼珠一動不動,。?。∷且粋€盲人??？

我心里一陣內(nèi)疚，“大伯,，我扶您回去吧,！”

“謝謝你，小姑娘,！”

我攙扶著他向前慢慢地走著。我望著他的木然的眼睛,。唉,，真可憐,！

突然，我被絆了一下,，一個趔趄,，差點(diǎn)摔倒。我向下一看,，是一塊下水道板橫在腳下,。我生氣地叫了起來：“誰把下水道板拿開，也不放回去,？,！”我轉(zhuǎn)過頭來，對老伯說：“大

伯,，您走這邊,，小心被絆倒?！?/p>

他邁了一步,，停了下來，把手中的拐杖丟在一邊,。我不知道他要做什么,，只見他蹲下身來，一邊摸索著,，一邊說：“說不定還會有人經(jīng)過這里,，同樣會被絆倒的?！彼K于摸到了那塊下水道板,，小心翼翼地把它蓋好。然后,，他站起來,，從口袋里摸出手絹，擦擦額頭的水滴,。

我的眼睛濕潤了,。我連忙將自己的手帕遞過去。他說了些什么,，我沒有聽清,。

雨依舊淅淅瀝瀝地下著，我的眼里卻看清楚了一條路,，我扶著他走著走著……

在雨中這條路上,，我發(fā)現(xiàn)他才是真正的引路人！

引路人作文 引路人的句子篇二十六

向日葵指引的地方,，永遠(yuǎn)溢滿陽光,。

小心翼翼灑下的幾顆葵花籽,，已經(jīng)發(fā)了芽，嫩嫩的葉片,，水蔥一般的綠,，搖曳出清新的草香。

我一直深信,，向日葵是樂觀的花,。記得他剛剛開出第一朵向日葵的時候，是一個風(fēng)雨交加的天氣,。到處的斷葉殘枝,，包括它。

高昂的頭垂了下去,，還有些稚嫩的花瓣被打得七零八落,。向日葵的第一個花期，就是在這樣的情境下過去的,。

這幅景象,，對于剛剛經(jīng)受了落選打擊的我，無疑使雪上加霜,。我蹲下身,，拾起一片被水泡蔫了的花瓣，摩挲在指尖,。連你,，也這般頹然了嗎？不是說,，向日葵面對的,，總是光明嗎？那是不是你低下了頭,，就代表著周圍盡是灰暗呢,？

我垂了垂眼睫。那株指引我向著光明,，樂觀堅韌的向日葵,，原來也是這樣不堪一擊呢。像是心中的信念轟然倒塌一般,，我躺在床上,，疲憊地合上了眼睛。

再次睜眼,，天光已然大亮,，即使透過窗簾，還是那般的刺目。懶懶地起身,，洗漱,。不知為何，鬼使神差般的出門去看向日葵,。許是不相信這么久的信仰真的這般脆弱，又或者,，是讓自己徹底放棄,。

在一片殘花敗葉中，向日葵靜靜地佇立著,，雨水洗去了它的塵埃,，讓重新振作起來的她更加的煥然一新。在陽光的映照下,，閃著耀目的金芒,。

我心中忽然明亮了起來。向日葵,，還是那株向日葵,，讓我無條件相信，無條件敬仰的向日葵,，指引著光明的向日葵,。

陰霾被驅(qū)散，雨霽天晴,。向日葵依然指引著光明的方向,。我也釋懷了，其實(shí)沒什么的,，不管多大的風(fēng)雨,，總有過去的那一天，待到陽光萬丈之日,，依然是樂觀的向日葵,。

也許把信念寄托在一株向日葵上，很可笑,，但確實(shí)是這樣,。當(dāng)我迷茫仿徨之時，看到向日葵,，就像有人為我撥開迷霧,，指引方向。一顆心,，因?yàn)橛辛讼蛉湛?，才有了踏?shí)的感覺。

向日葵所指之處,，是光明的遠(yuǎn)方,。

引路人作文 引路人的句子篇二十七

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，一周不見，爸爸看見我就開始嘮叨我的學(xué)習(xí),。我大聲地叫喊：我不需要你管我,，不要出現(xiàn)在我面前！爸爸突然沉默下來,，良久,，他轉(zhuǎn)身進(jìn)屋。我看著他的沮喪耷拉的手臂,，我突然想起小時候,，我覺得他的臂膀是那樣寬厚

小時候的我很調(diào)皮，有一次跳樓梯傷了腳,，走不了路,。爸爸匆匆忙忙地送我到醫(yī)院檢查，一檢查可把爸爸嚇壞了,，我的腳骨有輕微移位,。爸爸用強(qiáng)有力的臂膀抱著我來到醫(yī)生面前，醫(yī)生用手揉著我的腳,，笑嘻嘻地說：移位需要用手扳回去哦,！我看著醫(yī)生，嚇得渾身顫抖,，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),。爸爸這時用寬大的手掌輕輕撫著我的背，說：不害怕,，越害怕就越疼,！我聽后鼓起勇氣請醫(yī)生動手，醫(yī)生咔嚓一下扳正我的腳,，鉆心的疼痛涌了上來,。但我忍住淚水，我知道,，不能害怕,！

回到家，爸爸成了我的拐杖,，我行動不便,，想去哪都只能和爸爸說，爸爸從沒厭煩過,。有一次,，他扶著我出去放松心情，我倚靠在他那寬厚的臂膀上向遠(yuǎn)處眺望，但灰色的心情讓我只能看到灰蒙蒙的天空,。

這時,，爸爸高聲說：兒子，快看,！遠(yuǎn)方有一大片色彩斑斕的花浪,，那些花朵正以自己的全力怒放著，在微風(fēng)中舞動著,。它們是多么生機(jī)盎然,，富有活力呀！我望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,，五彩的花朵在春光中是那樣絢麗！原來生命無論風(fēng)雨或陽光,，都是那樣生機(jī)勃勃,！在微風(fēng)中，我看到了更美的風(fēng)景,，它就在我的眼前,，那就是爸爸寬大的臂膀，這臂膀是我看不透,、讀不深的風(fēng)景,！

我看著爸爸指向遠(yuǎn)方的手，不再依靠著他的肩,。我和爸爸并肩站在一起,。他像一個引路人，替稚嫩的我指引著方向,，他告訴我一切的困難都可以用勇氣瓦解,，一切的憂郁都是假象。就算我暫時不能走路,，也可以自信地說：我很棒,！

想到這里，我的眼角濕潤了,。我初諳世事,，竟已不把爸爸放在眼里了！殊不知他只是想為我引路??！可能我已經(jīng)可以開始獨(dú)自走自己的人生路，但我永遠(yuǎn)不能忘記,，有一個偉岸的父親,，他用自己無私的愛，永遠(yuǎn)獻(xiàn)出自己寬厚的臂膀，為他的兒子引路,！

我輕輕打開爸爸的房門,，和他肩靠著肩坐在一起。

引路人作文 引路人的句子篇二十八

我走在路上,，想著：不知道未來是什么樣,？也許，這條路早就注定了,，也許這樣是為了更加堅定的往前走,。我知道此刻除了愛這一刻，不再去流連其它,，我不在乎遠(yuǎn)方,，還有那似乎模糊的夜晚，我只愛這一刻,，我的心在這里跳動,。

我知道每天都不一樣，因此總有精彩,，我知道了我需要什么,，需要做什么，就在往前的路上,，遇見了向我招手的太陽和向我微笑的人們,。雖然，生活好象蒼茫,，倉促而孤寂,，但沒有過分的孤獨(dú)，總是來來去去中把握著生命的脈搏,。吹來的風(fēng),，蕩漾的音樂，是我夜晚的伙伴,，總是在我按耐不住寂寞的時候,，迎來狂喜，擁抱吧,，打破了心碎,，經(jīng)歷的高潮，和夜晚一起步入平靜,。

每一天都平凡,，每一刻又新鮮．早晨的空氣猶如乳汁，好似清水,，我喜歡眼前所居住的地方,，在這里,，我慢慢尋找一種所謂的生活，此時突然想起海德格爾在闡釋荷爾德林的詩的一句話,，他說：＂命運(yùn)無聲的關(guān)涉到人類－－那是一種神秘的寂靜的方式．＂因此希望未來能夠盡量接近自己的愿望,。

走在路上，一個人,，靜靜地(在凌晨),。

走在路上，一個人,。微風(fēng)拂過臉龐,，夜色劃過耳際?？諝庵酗h過些許不曾領(lǐng)略過的味道.澀澀的氣息,，清朗的夜.

走在路上，靜靜地,?？床恢睦飦淼娘L(fēng)抖動樹梢的葉，聽弱不禁風(fēng)的枝條沙沙地響,，如傳說中女巫顫動輕靈的手一一飄然的畫面在眼前幻化。走進(jìn)虛幻世界,，想擺脫,，卻發(fā)現(xiàn)由遠(yuǎn)而近的是自己的腳步。走在路上(在凌晨),。繁華隱沒于黑暗,，喧鬧消失于夜色。黑夜如水,，把一切浸漬,。無人分享夜的孤獨(dú)和靜謐。走在路上,，什么都不想,，什么都想到。捕捉隨時出現(xiàn)在腦際的一刻,，讓心情放縱在無邊的夜,。當(dāng)夜把喧囂、虛偽,、歡樂,、憂愁都掩蓋時，將自己祖露于整個世界,。

引路人作文 引路人的句子篇二十九

我從小便怕黑,，不知道為什么,，在黑得伸手不見五指的夜晚，仿佛有一雙冰冷的爪子在我身上摸索,。于是,，每當(dāng)我一個人在家時，我總會把家里所有的燈打開,，可是即使這樣也只是治標(biāo)不治本,。

因?yàn)榕潞冢晕液苌僮哌M(jìn)黑暗中,，可是,，總會有一些意外發(fā)生。

我穿著睡衣,，倚靠在椅子上,，伸手倒了一杯果汁，右手則拿了一塊餅干,，津津有味地品嘗起來,。“鴻詩,，別吃夜宵了,，快上床睡覺?！眿寢寚诟赖?。我漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，手中又捏起一塊餅干,，三下五除二地解決了,。看著窗外,，夜空像被刷了一層黑漆般,，墨黑墨黑的，一輪明月溫柔地映下清輝,，屋外的樹木被風(fēng)吹得搖搖晃晃的,，在地面上投下了一片黑影，不由得令人浮想連翩,。

我看著黑影滿堂的房間,，飛快地打開了燈，柔和的橘黃色燈光暖人心房,。我撲在床上,，看著那些黑影散去，心中的忐忑減去了一大半,。

不料,，燈光突然熄滅,，我努力壓下自己心底的驚慌和擔(dān)憂，地上好像有幾雙銀白色的眼睛緊緊地盯著我,。窗口有一團(tuán)模糊的黑影,，竟是一個矮個子，背對著我,，他身穿一件黑衣,，一雙不合腳的大鞋。仿佛隨時會轉(zhuǎn)過身來,，拖著僵硬的身軀一蹦一蹦地前進(jìn),，地上還有一灘血在我面前。

與此同時,，一個長發(fā),、看不到臉的女子穿著一身白裙，慢慢地走進(jìn)我,，我緊緊地抓著被子,，心吊到了嗓子眼，害怕得不敢動彈,。

那位女子抓著我的手,，我嚇得渾身僵硬?！傍櫾?，怎么了？”啊,，是表姐，嚇?biāo)牢伊?！我奇怪地問：“姐,，你怎么來了？”那間房好可怕,，我和你一起睡吧,！

突然，燈亮了,，哈哈,，那灘血原來只是一件紅外套，而那男子是一臺電風(fēng)扇,。

事實(shí)證明,，人嚇人，嚇?biāo)廊税,。?/p>

引路人作文 引路人的句子篇三十

每個人的成長路上都會經(jīng)歷不少的風(fēng)雨,，這些風(fēng)雨是我們成長必經(jīng)的磨煉。只有當(dāng)我們走過這些風(fēng)雨后,，我們才會得到成長,。

每一個人的成長之路都充滿著未知，當(dāng)我們走在成長路上,，我們面臨的一切也都是未知的。可正是因?yàn)槲覀兂砷L路上的這些未知,，這才讓我們對我們的未來充滿著各種奮斗的目標(biāo)。走在成長路上的我們一定要對自己充滿著信心,，并且找準(zhǔn)自己前進(jìn)的道路,。

成長路上，我們也會面臨不少的岔路口,。當(dāng)我們站在每一個岔路口面前的時候,，我們都一定好好的去做出選擇。因?yàn)槊恳粋€選擇或多或少都會影響著我們今后的人生,，所以,，我們必須謹(jǐn)慎，也必須認(rèn)真的去對待,。

我們一定要找準(zhǔn)自己的成長方向,，并且在這個方向上堅持不懈的走下去。當(dāng)我們走到最后的時候,，我們也就會發(fā)現(xiàn)那些成功的獎勵與勝利的果實(shí)都在我們每一次堅持過后,，正在路旁等待著我們?nèi)ナ捌稹?/p>

成長路上，不管我們面臨什么風(fēng)雨,，我們都要堅信彩虹都在風(fēng)雨后,。并且在成長路上行走的我們，也不要只是一味的向前沖刺,，我們也要適當(dāng)?shù)暮煤眯蕾p我們成長路上的風(fēng)景,。每一個人的成長路上的風(fēng)景都是不一樣的，也都有著各自美麗的一面,。我們所有走過的成長之路,，路上的風(fēng)景應(yīng)當(dāng)都有其獨(dú)特的美里的一面。

并且,，在我們的成長之路上,，我們還有很多需要珍惜的人與物。那些在我們成長路上陪伴著我們一同向前的朋友,，那些在我們的成長路上不斷鼓勵著我們的家人等等,，他們都是我們成長路上最美的回憶，有他們一起走過的時光,，都帶著溫暖,。

最后,，希望我們在我們各自的成長路上都能取得收獲。

引路人作文 引路人的句子篇

“加油,！加油,！……”這是怎么回事，操場上這么熱鬧,？哦,！原來是學(xué)校正在舉行一年一度的跳繩比賽，這是三年級3班和三年級4班的比賽呀,！

比賽前,，同學(xué)們興高采烈地跑到操場上，大家異常的興奮,。有的同學(xué)非常緊張,，正捧著水“咕咚、咕咚”地大口喝水,；有的同學(xué)覺得自己心有成竹了,，不由地聊起天來；還有的同學(xué)生怕跳不好,，還在抓緊練習(xí)呢,！

只聽見老師一聲令下，比賽正式開始了,。同學(xué)們甩著手中五顏六色的繩子,，腳上不停的跳著。你看,，我們班的汪天赤,，他飛快的甩著手中的繩子；看那邊的吳嘉祥,，他拼命的甩著繩子,，把繩子都甩出去了！看那邊的葉程也是不示弱,，雙手甩著繩子，腳下還不時的發(fā)出“呼呼”聲,，那優(yōu)美的動作像一只美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞哩,！

時間一分一秒的過去了，不一會兒,，我就要上場了,，我拿起繩子，心里忐忑不安,，我挺直腰板,，飛快的甩著繩子,，腳下像裝了兩個彈簧一樣，不停地跳著,，過了不久,，我累得上氣不接下氣了，心想,；要是我放棄了就會給班級拖后腿的,，我一定不能放棄！就在這時,，我聽見一旁的同學(xué)們一個勁兒的大聲喊道,；“加油，加油,！”我聽到了,，鼓足了勁頭，我一邊跳,，一邊心里默默地數(shù),；162、163,、164……突然老師吹響了哨子,，我竟然跳了180下！我一看分?jǐn)?shù)擋,，我們班得了第一名,，雖然此時我已經(jīng)氣喘吁吁了，但是,，心里還是很自豪的,！

我們班得了第一名同學(xué)們?nèi)珖搅宋疑磉叄老踩艨竦恼f,；“張子騫,，你太棒了，這次拿到獎狀,，還是你的功勞?。　北荣惥驮谶@一陣歡聲笑語中結(jié)束了……

這真是一場精彩的跳繩比賽??！我一定永遠(yuǎn)把這段回憶留在我的心里。

引路人作文 引路人的句子篇

我永遠(yuǎn)記得,，那個朦朧的雨霧中拖著殘肢在水中艱難卻堅定地向前走的身影,。它，如同一盞明亮的燈，照亮了我前方的路,，指引我繼續(xù)穩(wěn)步向前,。

——題記

記得那是一個下著雨的秋日。雨從早上就開始瀝瀝拉拉地下著,，雖然不大,，卻也隨著已經(jīng)有些冷冽的風(fēng)，凄冷地砸著地面,。我走在回家的路上,，迎著瑟瑟風(fēng)雨，禁不住又往衣服里縮了縮,。就在我打著哆嗦向前走時,，一聲嗚咽——狗的嗚咽讓我的腳步一頓。一只棕黃色的狗出現(xiàn)在我的視野里,。狗渾身都濕透了,，尾巴濕淋淋地貼在身上，它的左后腿有毛病,，走路有些費(fèi)勁,。雨在凹凸不平的路上積了些大大小小的水坑，它就經(jīng)常踩到水坑里,，跌得一身泥水,。由于左后腿的緣故，它就會在每一次跌倒時發(fā)出一陣細(xì)微的嗚咽,。盡管如此,，他依然一次又一次地爬起來，蹣跚地走著,。

雨點(diǎn)兒還在不停地打在行人的雨傘上,，屋檐上，以及,，那只狗的身上,。行人匆匆而過，每一步都會濺起水花,。在這茫茫人流中,，它艱難行走的身影和停住腳步的我是那樣的格格不入。我呆呆地望著它那小小的微顫著的身軀,，仿佛感受不到了那風(fēng)雨,。我跑過去，替它打著傘,。它停下腳步，回頭望了我一眼,，吃力地甩動了兩下濕淋淋的尾巴,，卻沒留戀那遮住的雨傘,，毫不遲疑地轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)在水中走著,，再沒回頭,。

那一刻，我突然覺得那小小的身軀無比強(qiáng)大,。是的,，它只是一條流浪狗，但它知道,，不管處境多艱難,，它都要咬著牙堅持。因?yàn)?，在你跌進(jìn)水坑摔得一身泥水的時候,，沒有人會停下腳步。我們不也一樣么,？你的失敗沒有人會替你背,，你遇到的挫折，沒有人會替你扛,。正如有一句話說：“你若不勇敢,，誰會替你堅強(qiáng)？”的確,，你若不勇敢面對失敗,，面對傷害，面對所有挫折和阻擋你步伐的“水坑”,，面對一切,，并一次次地爬起來戰(zhàn)勝它，又會有誰,，會停下腳步,，為你遞上把遮住風(fēng)雨的傘呢？

在那片朦朧的雨霧中,，耳邊響著傘頂上的噼啪雨聲,，那纖瘦的、小小的身影,，就如同一盞明燈,，照亮了我腳下那條布滿荊棘的路，引領(lǐng)我在這條通往成功的路上,，堅定地走下去……

引路人作文 引路人的句子篇

在成長的路上,，如果我是游人，那么匡老師就是引路人！今天我就給你講講成長路上的引路人匡老師吧,！

匡老師有著一雙明亮的眼睛,，那雙眼睛就好像指揮棒。比如,，有時候同學(xué)們搞秘密活動時,，匡老師眼睛一看就好像在說：“認(rèn)真學(xué)習(xí)！”對了,，匡老師的眼睛還有別的好處呢,！有時我想發(fā)言又不敢說，匡老師一看,，流露著鼓勵的眼神,，好像在說：“別害怕，勇敢點(diǎn),，說錯了沒關(guān)系,。”有時候,，我把問題答對了,，匡老師一看我，流露著欣慰的眼神,，好像在說：“答對了是過去的事了,，要繼續(xù)媽努力！”有時候我回答錯了,，匡老師流露出鼓勵的眼神,，好像在說：“失敗是成功之母！”

匡老師有著一雙能說會道的嘴,，有時候把我說得心服口服,，常常把我的臉都講紅了。也常常把我說得開懷大笑,，笑得我快拍地板磚笑,。匡老師講課可好聽了,，常常講得我們像在聽故事,，她講山的時候，就好像我們真地來到了山間玩耍,；她講草原,，我們就好像聽到了馬步聲，看到了成群的牛羊在吃草,，聽見了牧羊人在吹木笛,；匡老師講海洋,，我們就好像看到了海面上打起朵朵浪花。

匡老師還有一雙勤勞的雙手,。有時候匡老師一個人改作業(yè)改到很晚了,，作業(yè)都堆成山了，如果我改的話,，我早就吐白沫了。有時候我摔倒了,，她會撫我起來,，問有沒有問題，要不要去醫(yī)務(wù)室去,?？锢蠋熋刻於及盐覀兊慕淌掖驋叩酶筛蓛魞簟?/p>

有時候我們講廢話,，匡老師語重心長地對我們說：“上天給我們一又眼睛,，兩只耳朵，一張嘴,，就是讓我們多聽多看,，少說廢話！”

在成長路上,，總有一天我們會離開她,，所以我要珍惜和匡老師在一起的美好時光！匡老師是我們成長路上的引路人,！

引路人作文 引路人的句子篇

a老師,，您是夜行時的路燈，航行時的航標(biāo),，黑夜里的燈火,。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”是您教給我們的真理,，還記得那一次科學(xué)老師留我們的事情嗎,？

有一次，科學(xué)老師上課教會對我們說：“你們給我把科學(xué)（一）,、科學(xué)（二）背了,，背不到不許回家?！?/p>

下課后,，我們表面上很認(rèn)真、很刻苦,，其實(shí)不然,，我們大家心里都這樣想：背不到就背到,，反正老師也不可能把我們留下來的。因?yàn)榇蠹叶歼@樣想,，所以大家都不擔(dān)心會被留下來,。由其是我，因?yàn)槲一丶页燥?，所以可以帶一些水果到學(xué)校吃,。因?yàn)檫@樣，所以就算留下也沒什么關(guān)系,。

到了放學(xué)的時候,，科學(xué)老師看我們這么多人都沒有背，就可憐我們,，讓我們自己下去背,，可是您卻跳出來說：“既然你們沒有背到，那么就抄一遍,?！蔽覀兟犃耍睦镉泻懿桓吲d,，但還是抄了一遍,。

謝謝您，老師,！你用自己的方法讓我們明白了學(xué)習(xí)必須勤奮,。

還有一次數(shù)學(xué)測試，恰好我和穩(wěn)坐第一寶座的b同學(xué)作同桌時,，我發(fā)揮超常,，考了97分（注：百分制）與c同學(xué)并列全班第一，您宣布成績的時候,，同學(xué)們都說我是抄的,，可是您卻說：“考試的太成績總是有變化的，但是你要相信‘真金不怕鐵火煉’,，你們要是不相信她的成績就下次考試拭目以待,。”

果然,，如老師所料,，笫二次考試，我又緊跟在c同學(xué)之后,，位列笫二,。

老師呀，是您教會我們“信”的真理,，謝謝您,！

老師,，您的公正以及鐵面無私印在我的心中，一次,，我媽媽向您送禮,，您堅決拒收，讓我明白了做人要公正,，謝謝您,！

老師，您是夜行的路燈,，您是航行的航標(biāo),，您是我學(xué)習(xí)路上的引路人。

引路人作文 引路人的句子篇

古人云：近朱者赤,，近墨者黑。有位知心好友固然重要,，但有一位好的引路人更為重要,。

她是一位普通到不能再普通的同學(xué)，成績中等,，個頭不高,，長得一般，從哪兒看都是個“背景板”,?？墒墙鹱涌倳l(fā)光，她這塊“背景板”該發(fā)發(fā)光啦,！

有一天,，我和她漫無目的地走在小路上。俗話說：春捂秋凍,。于是,，一直遵循這一原則的媽媽們讓我們倆“榮幸”地感冒了。各自拿出衛(wèi)生紙擦擦鼻子,。

出于某種習(xí)慣,，我順手就打算扔了它。但她卻一路小跑,，跑到離我們很遠(yuǎn)但也是唯一的垃圾箱旁把紙團(tuán)放進(jìn)去,。看到她的舉動,，本想順風(fēng)飄蕩的紙團(tuán)怎么也不愿離開手,，直到我的手伸到垃圾箱上方才心滿意足地放開。丟完之后,，我和她相視一笑,，什么也沒說,，但心里好像被觸動了一下。

在一次運(yùn)動會上,，天公實(shí)在不作美,，刮的風(fēng)一次比一次冷。許多同學(xué)默默地聚在一起取暖,，順便分享點(diǎn)零食什么的,，實(shí)在是愜意?？催@個樣兒,，還喊什么加油，都罷工吧,。

我一邊想一邊拽著想跑前面的她回去,。誰知一個不留神，這小妮子就跑過去了,，什么也沒管就扯開嗓子喊加油,！看看別的班喊的人和氣勢，再看看自己班只有一個孤零零的她喊得筋疲力盡,。心一橫,，就跑到前面和她并列。

也許是被她的精神感動了,，越來越多的同學(xué)離開溫暖的聚集地,，走過來一起喊。運(yùn)動員似乎也被感染到了,，奮力直追,，一下超了好幾人。

到了最后頒獎的時刻,，我們班一致認(rèn)同她去領(lǐng)獎,。看著她捧著獎牌時臉上燦爛的笑容,，我不禁想：這妮子越來越厲害了,！

跟著她，心似乎也開始變得“赤紅”起來?，F(xiàn)在看來,，古人誠不欺我！

引路人作文 引路人的句子篇

我在這慢長的少年時期的道路上,，和你一起踏過這路上的所有荊棘與坎坷,，你在前方艱難的解決，而我在后方無憂的走來,，就不知是你一直在幫我,，走著走著,，猝然回首，才知道你的默默幫助,。

謝謝你的一路陪伴,，一直到交叉路口，各奔西東,，很難再相見,。

在我進(jìn)入六年級的前一天晚上，千萬家的燈火都熄滅了,，進(jìn)入夢鄉(xiāng),，唯有我家不同，在你的房間中,，還有一只蠟燭還在燃燒,，你在一旁一絲不茍的弄著什么，我悄悄的走進(jìn)一看,，咦,！這不是我的備用被子嗎？由于你的專注,，完全不知我在身后，一針一線地縫著,，偶爾還停下,，揉揉發(fā)酸的眼睛，還在喃喃地說,；“天氣冷了,，還得加層棉絮才行……”又繼續(xù)f縫著，原來這么晚還不睡是因?yàn)槲已?！那昏黃的燭光火仿佛竄入了我的心中,，如種子一樣拔散在我心田上，長出一株株幼苗,。不由自由的想起了孟郊的《游子吟》,；“慈母手中線，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸。誰言寸草心,，報得三春暉,？”你就像一支蠟燭，為我而點(diǎn)燃,，在黑暗中給我光明,；你就像一陣清風(fēng),，為我而吹拂，在炎熱中給我清爽,；你就像一朵牡丹,，為我而生存，在暗淡中給我色彩,；你就像一只螢火蟲,，為我而存在，在迷失中給我指路……

母親,，我的母親呀,！你給我的太多。太多了,，如果說我對你的愛是溪流,，那么你對我的愛將會是汪洋大海！

母親,，謝謝您的一路相伴,，您的付出如大海，每當(dāng)我的人生之船遇到困難,，你就會托起我這只船,，帶我到安全的地方，你總是那么偉大,、那么無私,！

謝謝你的一路相伴，謝謝您,，我的母親,！在我遇到困難，你總會及時的出現(xiàn)幫助我,，讓我感到“山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村?！敝x謝您的一路相伴……

引路人作文 引路人的句子篇

小草應(yīng)感謝雨露,，給以她滋潤；小鳥應(yīng)感謝藍(lán)天,，給她飛翔的空間,；小魚應(yīng)感謝大海，給她嬉戲的樂園,。

我要感謝您一父母,。讓我來到這個美好的世界。賜予我雙眼認(rèn)識這個世界，賜予我雙耳去傾聽這個世界,，賜予我雙手去觸摸這個世界,，賜予我鼻子去聞這個世界，賜予我嘴巴去與這個世界交流,。小時候的我年幼無知整夜扯著嗓子鬼哭狼嚎,，那時，您并沒有選擇放棄,，而是一遍又一遍的哄著我睡覺,。當(dāng)我還不會自己吃飯時，是你跟在我屁股后面邊跑,，邊哄著我吃飯,。剛放進(jìn)嘴里，又吐出來,，吐得滿身都是飯,。當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時，是您的大手拉著我的小手,，一步一步的教著我,。當(dāng)我獲得成功時，您的表揚(yáng),，讓我有了下一次更出色的表現(xiàn),。當(dāng)我失敗時，您鼓勵我失敗乃成功之母,，使我重新拾起信心向前走去,。

感謝您，老師,！在我感到前途迷茫而無路時,，是您當(dāng)我人生的向?qū)?，悉心地引?dǎo)我走向成功的道路,。回首遙望成功道路上,，在我艱難的做著選擇題時,，是您向我投來肯定的目光，給我信心向前走去,。當(dāng)我取得勝利時,，是你向我投來贊許的目光，對我豎起大拇指……

我要感謝你一同學(xué),，給我最真摯的友誼,。在我遇到難題而準(zhǔn)備退縮時，是你們一遍又一遍的為我耐心講解，直到我聽懂為止,。在我身體感到不適時,，是你們扶著我去醫(yī)務(wù)室，幫我泡藥,，圍在我身邊問東問西的,。在我一不小心陷入無底黑洞時，是你們耐心的勸解使我逃過這場劫難,。

我要感謝您一祖國,，讓我在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。讓我享受九年的義務(wù)教育,。讓我在學(xué)習(xí)成長過程中,，遇上這么好的老師，同學(xué),，父母,。讓我可以免費(fèi)去參觀植物園，去體驗(yàn)?zāi)巧畹拿篮谩?/p>

成長路上,，感謝有你,！讓我明白做人的道理，使我明白怎樣面對成與敗……

初一:李曼君

引路人作文 引路人的句子篇

在我的成長路上,，時而陰霾,，時而陽光，而你正是我成長路上最燦爛的陽光,。

細(xì)雨稠濛,，一滴滴浸濕了我的心。淚水流下,，想起了那個秋末初冬雨季,，你默默將傘送到我的手中。

放學(xué)了,，細(xì)雨“啪啪啪”的落在地上,，越下越急，我的心猶如熱鍋上的螞蟻,，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，記得爺爺說過：“月月，今天我有事,，自己回家,。”當(dāng)時,，我還點(diǎn)點(diǎn)頭,，現(xiàn)在，我卻束

手無策。

在大廳里左右徘徊,，人來人往,，一下，大廳變得荒蕪,，每一位從我身邊穿行而過,，都是如此冷漠無情。越想越怕,，背靠著大廳頂梁柱,，想找個依靠，可瓦磚的每一絲冰冷透過我的

皮膚,，通過血脈,，刺激到了我的心，不禁打個寒顫,。

“嘿,！你也沒走啊,？”你從我的背后突然出現(xiàn),，我聽到有人的聲音，感到驚訝同時有些興奮：咦,！還有人,，不知順路不？扭過頭：“對呀,！你不也是嗎,？回家還是？”

“回家,，同路,，一起?！?/p>

“嗯,。可是我沒有傘,，只怕淋濕了衣服,！”

“我借你,，一起用,。嗯？”

“好??！”我喜出望外，畢竟有人愿意搭我一程了！

撐起傘,，你提著,，我在你身旁。偶爾幾滴雨水滴到袖口,，侵濕了你的胳膊,。在路上，你我交換著兒時的趣事,，聊著聊著,，不知是否默契引導(dǎo)你與我，說到了你曾幫助我,，和我立下

了承諾,。

在我的成長路上，你是陽光,，照耀著我的心房,，驅(qū)趕那些陰霾，迷霧,，使我的心感到濕暖,。小學(xué)，有你是我的守護(hù)神,，有你,，沒人欺負(fù)我。

走過春秋,，走過日月,，花兒揚(yáng)著笑臉，鴿子吹響音哨 ,，一路前行,，灑滿陽光；走過風(fēng)雨,，道路不曾平坦,，夢想遭遇羈絆，一路奔跑,，何懼艱險,！好在，不會孤單,，因?yàn)槌砷L路上有

陽光你相伴,！