總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園園長年終工作總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼間這一年的教學工作便已經(jīng)告一段落了，作為幼兒園的教師自然能夠為工作中取得的進展感到欣慰,，但是我也明白教學成果的取得與領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助分不開,，而且我在平時的工作中便很重視教師職責的履行，經(jīng)常為班上孩子們的學習與生活著想并付出不少努力,，現(xiàn)對我在本學年幼兒教學工作中的表現(xiàn)進行以下總結(jié),。

教學方面主要以簡單的數(shù)學加減法以及語文拼音為主，通過課堂上的講解以及課后習題的布置來培養(yǎng)孩子們的理性思維,，其中我對試題的難度以及數(shù)量也進行了有效的控制,，既能夠很好地鍛煉孩子們思考問題的能力又不會造成過猶不及的狀況，畢竟有著學習興趣才能夠?qū)λ鶎W的知識有著更多的理解,，再加上我也能夠根據(jù)孩子們的學習進度來布置作業(yè)從而取得了不錯的成果,。拼音的教導(dǎo)方面則是讓孩子們學會常用的拼音以及簡單的漢字，尤其是造句方面的知識很好地鍛煉了孩子們的思維能力,。

生活方面主要以生活常識的教導(dǎo)為主,，由于經(jīng)常組織活動來激發(fā)孩子們學習興趣的緣故，因此當孩子們學習生活常識的時候能夠有著很大的熱情,，但是相對于學習上的積極性來說現(xiàn)實中的表現(xiàn)還是需要進行改善的,，雖然目前孩子們都養(yǎng)成了勤洗手的習慣并學會了獨自穿衣，但是依舊有部分孩子存在著挑食的習慣從而沒能得到糾正,，我針對這類問題積極向保育員進行請教從而了解育兒方面的經(jīng)驗,，雖然還沒有制定好具體的教學計劃卻希望能夠在下個學年解決這類問題。

安全方面則是定期對班上的孩子們進行體檢并在放學后將他們轉(zhuǎn)交給家長,，每當天氣異常的時候我都會在園領(lǐng)導(dǎo)的指示下為孩子們安排體檢,，主要是查看孩子們是否存在感冒發(fā)燒的癥狀以便于及時就醫(yī)，而且我也會通知家長做好防寒方面的工作從而為孩子們添置衣物,，我也會在上課之前在幼兒園門口接待每個孩子并對照好花名冊進行點名,，確保每個孩子都來到幼兒園以后再正式開始上課，若是有部分孩子沒來上課的話則會及時通知家長從而了解孩子的具體去向，在下班的時候也會確保將每個孩子都送到家長手中以后再離開幼兒園,。

對待孩子們的成長而言教學工作的展開是容不得半點疏忽的,，而我也始終以嚴格標準要求自己并希望能夠有所進步，在下個學年的教學工作中我也會再接再厲并為了孩子們的成長而努力,。

幼兒園園長年終工作總結(jié)篇二

我園在辦園條件上加強軟硬件建設(shè),，堅持兩手抓：一手抓硬件建設(shè)，一手抓保教質(zhì)量,。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展,，逐漸添置了實物投影儀、攝象機等教學設(shè)備,，并在每班配置了一臺電腦,、電視機。在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，努力營造良好的學習氛圍,，樹立終身學習的理念。采用培訓(xùn)和自學相結(jié)合的原則,，提高教師的教學水平,，優(yōu)化師資隊伍。今年,，我園有部分教師參加了大專自考,，全體教師報名參加了教師資格證考試。為了培養(yǎng)全面加特長型教師,，我園特組織教師進行雙語教學研討活動,，使教師人人會用電腦，人人會教英語,。

我園有一整套完善的規(guī)章制度,，工作考核制度，繼續(xù)堅持實行每月百分考核制度,，針對園內(nèi)的日常工作,，按德,、能,、勤、績四方面制訂有關(guān)的評分標準,，采取自評和領(lǐng)導(dǎo)考評(平時檢查和抽查相結(jié)合的方法),，并通過家長問卷征求意見，進行綜合評分,，發(fā)月考核獎金,。重獎工作成績突出的班級個人，初步建構(gòu)了平等競爭、績效優(yōu)先的,、獎勤罰懶,、獎優(yōu)罰懶等具有競爭激勵和約束的管理機制，增強了教職工的工作責任感,。

幼兒的發(fā)展問題,，是幼兒教育的根本問題。為了更好地促進幼兒發(fā)展,，我園又探索走小班化教學的路子,，給孩子們創(chuàng)造了一個足夠大的學習、生活的空間,，使他們能得到老師更多的關(guān)愛,。實踐一年下來，我園教師都嘗到了小班化教學的甜頭,。在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下,，我園組織教師認真解讀新《綱要》，將綱要的理念付諸實踐,，率先進行了課改的試點,，并結(jié)合農(nóng)村的教育資源，改變了單一的課程組織模式,，建立起多元化的課程體系,。

學期初認真制訂好切實可行的各類計劃(教學計劃、班級工作活動計劃,、周計劃,、常規(guī)工作計劃等)，并把每周對一個具體的活動,、一日活動或一周活動的成功體會或問題進行反思,，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求，讓教師在反思中逐步成長,，逐步改進自己的教學行為,。

在新課程理念的引領(lǐng)下，集體備課已成為我園的主要備課形式,，由“統(tǒng)一備”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸攸c備”,，即備重點課例，由“備教師指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變成“重點備幼兒活動”,，教師再根據(jù)本班幼兒的實際情況進行個性化備課,，并定期進行輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改情況。園長通過不定期聽老師的隨堂課,、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等,，了解教師是否樂于接受教育任務(wù),，對照各項評價指標對教職工的工作作出合理評價。

形成相互聽課制度,，重視聽課后的評價活動,，以促進相互間的提高。我園通過評優(yōu)課活動,，推選出了一名教師參加評優(yōu)課活動,，獲得了二等獎。本學期我園積極開展了課題研究活動,，把園本課程開發(fā)與課題研究結(jié)合起來,，以常規(guī)立員、以科研興園,、以特色強園,，并順利完成了《提高農(nóng)村幼兒體能的策略和實驗》的課題研究的結(jié)題工作。

完善了家長工作制度,，期初開展了一次家長會,，讓家長初步了解本學期的保教計劃以及需要他們配合的地方。其中特聘請了原湖塘中心幼兒園的園長來園作“家庭教育“講座,，期末邀請家長觀摩了一次半日活動,，參加一次家園同樂活動。

1,、本地區(qū)經(jīng)濟相對來說較薄弱,，村民還沒有從根本上認識到幼兒教育的重要性，今后需多做宣傳工作,，逐步讓家長認識到幼兒教育的重要性,，能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作。

2,、師資隊伍建設(shè),。我園的教師隊伍比較年輕，經(jīng)驗不足,，需進一步加強師資培訓(xùn)工作,，特別要認真學習新《綱要》，根據(jù)新《綱要》的精神,，來轉(zhuǎn)變幼兒教育的觀念,，規(guī)范幼兒園教育行為，改革現(xiàn)行學前教育課程,，制訂科學的計劃,，有效開展各項活動,。

幼兒園園長年終工作總結(jié)篇三

20xx年是我與全體教職工團結(jié)協(xié)作,、奮力進取的又一年,，在幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來,，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善,，社會聲譽穩(wěn)步提高,。根據(jù)一年來的工作，我認真對照年初簽定的園長工作責任書,，逐條對照,，認真核實，總結(jié)成績,，發(fā)現(xiàn)問題,，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。

根據(jù)我園本年度工作計劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī),，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標,，全面實施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色,，求得發(fā)展,。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò),。我與班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔,、扎實高效,，并對各部門、各崗位進行具體分工,，責任到人,，定期檢查，常抓不懈,，充分調(diào)動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能。

與此同時,，我們進一步建立健全黨政工團組織,，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,，積極出謀劃策,，共同開展好園內(nèi)各項工作,，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中,。為加強學校民主管理,，我們堅持定期召開教代會，園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同商議,，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,，鼓勵他們主動參與學校管理，努力爭做幼兒園主人,。此外,，我們進一步深入開展了行風建設(shè)“回頭看”活動，全面推行園務(wù)公開,，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,，按規(guī)定項目和標準收費，財產(chǎn)登記造冊,，資料齊全,，自覺接受社會監(jiān)督。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進幼兒園各項工作的開展,。在我們班子中，積極倡導(dǎo)一講奉獻,、二講創(chuàng)造性開展工作,、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位,，堅持學習與交流,。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習,，在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論、文化技能,、管理水平等方面嚴格要求自己,，不斷增強黨性修養(yǎng)，認真學習教育管理理論,，,，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作,，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人,。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學改革的前沿陣地，定期深入班級,，了解教師教育教學現(xiàn)狀,，及時將先進的教育理念,、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師，積極地進行教學改革,，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試,，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步,。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此,，我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育。我們深入開展了“一奉獻兩熱愛”的活動,，學習“捧著一顆心來,、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德,，通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣傳,，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè),、愛業(yè),、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),，教書育人,，為人師表。其次,，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,，不斷提高了教師教育教學能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu),，加強教育技能改革,，積極參加各級各類進修。目前,，我園全體教職工學歷均符合《規(guī)程》要求,，所有的教師、保育員均達大專學歷,，所有人都在進修學前教育本科,。今年暑假，全體教師參加了教育信息現(xiàn)代化培訓(xùn),，并與9月份起全部實行無紙備課,。

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年,，我們根據(jù)幼兒園實際情況,，進一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下,，我們先后對音樂廳及玉龍分園進行改造,，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化,、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化，尤其是在玉龍分園的改造上,，我們進一步拓展了活動的空間,，并設(shè)置成不同樓層各不相同的環(huán)境風格，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機,，真正成為孩子心中的樂園,。此外，我們進一步改善教師辦公條件,，為各辦公室安裝空調(diào),，配置了多臺電腦、打印機,，確保教師辦公自動化順利實行,。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們?nèi)詧猿謩?chuàng)設(shè)一種具有繡幼特色的教育環(huán)境,，并遵循讓孩子選擇環(huán)境,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動參與到環(huán)境中來,，從中受到教育,。如在設(shè)置游戲區(qū)時，我們及時地捕捉孩子感興趣的話題,，開設(shè)了“前進路一條街”,，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中，并在游戲區(qū)中投放了各種動手操作的材料,，給予孩子充分的操作機會,。該活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)讓幼兒有了更充分自主活動的空間，同時也是對幼兒進行愛家鄉(xiāng)教育的一個不可多得的好教材,。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時,，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中,，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧、寬容,、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系,、教師與家長關(guān)系等,。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解,、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛,、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步,。

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志,。一年來,，我園在保教工作方面抓重點、求實效,，使保教工作在原有水平上有所突破,。

①保健指標

我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,，并做好記錄。通過櫥窗,、報紙,、講座，向教師,、家長,、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,，收到良好效果,。

②教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向，在組織教師深入學習新《綱要》的基礎(chǔ)上,，我們將《綱要》精神積極滲透,，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,，結(jié)合“四小”活動的開展,，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,，孩子們在參與的過程中,，主動的去思考、去實踐,，切實提高了多種能力,。

此外，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動,，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會，走進自然,。一年來,，我們先后組織幼兒參觀小學、科博中心,、新華書店,、超市等，去福利院獻愛心,，去空軍基地實踐,，參加街道、社區(qū)的演出,，大帶小自助餐活動,、我和哥哥姐姐做圓子等活動，在六月份,，我們結(jié)合奧運會,，在市民活動中心舉行了“我為奧運唱首歌”六一親子運動會，活動使幼兒受到了一次特殊的愛國主義教育,，同時也是我們第一次在全市人民面前的閃亮登場,，受到了良好的社會反響。

③教科研工作

一直以來,，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓,，我堅持從自身做起，動全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域,，建立了嚴密的科研計劃和制度,，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學研究的習慣,。

在課題研究過程中,，我們結(jié)合我園實際，不斷探索，大膽實踐,。根據(jù)未來社會人才發(fā)展的需求,，我們對原有課程模式、培養(yǎng)目標,、教育方法等進行了較全面的思考,。我們認為必須盡快建立起具有本園特色的課程體系，才能真正促進幼兒全面的發(fā)展,。為此,，在借鑒了國內(nèi)外一些先進的課程體系理念之后，我們結(jié)合地方特點,，開始設(shè)置一些具有本園特色的活動課程,，如愛家鄉(xiāng)系列教育、環(huán)保教育等,，由教師自編教材,、自行設(shè)計，并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活,、學習,、游戲之中,，使幼兒在潛移默化中學會做人,、學會學習、學會生活,，極大的促進了我園教育教學質(zhì)量的提高,。

④家園聯(lián)系

當前，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點,。

我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任、互相尊重,、互相學習,、互相支持。同時切時做好家長學校工作,，充分發(fā)揮家委會的作用,，通過多種形式的活動，如家長會,、專題講座,、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。

此外,，家訪活動成為我園家長工作的一個重點,，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，使新生愉快地走進幼兒園,；而更多的教師還利用節(jié)假日走進家庭,、走進孩子、指導(dǎo)家長,，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行,。

為有了一群可愛的繡幼人無私無悔的投身幼教事業(yè)，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望,，執(zhí)著耕耘,。我深信，當新年的太陽冉冉升起之時,，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年,。

幼兒園園長年終工作總結(jié)篇四

本學期，我園在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，堅持科學發(fā)展觀，強化內(nèi)部管理,，在加強教師隊伍建設(shè),、抓好安全工作、深化教育改革,、深入完善家長工作的同時,，做好“xx省優(yōu)質(zhì)幼兒園”評估驗收準備工作，營造了教書育人,、服務(wù)育人的良好氛圍,，把我園的各項工作推向新的發(fā)展階段，全面,、有效地提高辦園質(zhì)量,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標準》對教師隊伍素質(zhì)及專業(yè)水平,、教學質(zhì)量提出了更新,、更高的要求，據(jù)此,，我園以隊伍管理,、教師培訓(xùn)為抓手，多途徑地提高教師隊伍素質(zhì),。

在管理活動中,，做到三個作用的轉(zhuǎn)化,。一是將監(jiān)督作用轉(zhuǎn)化在支持中。對教師堅持正面激勵,，創(chuàng)造良好,、愉快、向上的人際關(guān)系氛圍,，及時了解職工的思想和需要,，做到因人施導(dǎo)，使教師對嚴格的管理制度給予理解,，力爭做到變他律為自律,；二是將檢查作用轉(zhuǎn)化在合作中。通過和教師一起探討園各項工作方案的制定,、實際參與到各項活動的組織中的方式,，加強和教師的合作，從而在檢查中可以更客觀,、準確地了解了教師的業(yè)務(wù)水平,、教學完成情況、幼兒發(fā)展情況,、家長意見等,，能及時引導(dǎo)教師揚長避短，并及時改進和完善工作安排,、調(diào)整工作思路,。三是將教育作用轉(zhuǎn)化在引導(dǎo)中。每個教師的思想,、水平,、態(tài)度和價值觀各有不同，尊重教師的差異,，和每個教師平等交流，引導(dǎo)教師在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

2,、實施多形式教師培訓(xùn)，提高教師政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì),。

為了加強師德、師風建設(shè),，提高教師的思想素質(zhì),，我園堅持每周例會學習制度，組織教師認真學習上級下發(fā)的文件精神,、政治學習資料,，學習法律法規(guī)和教師行為規(guī)范,，要求每位教師用正確的教育思想武裝自己，用嚴明的紀律約束自己,，自覺樹立教書育人的教師形象,。本學期，我園繼續(xù)開展創(chuàng)建全國“巾幗文明崗”,、創(chuàng)建“全國模范職工小家”,、“xx市文明學校”活動,，開展了民主評議行風政風活動,，以活動帶動教師職業(yè)道德建設(shè)，有效提高了教師的師德水平,。

為了提高教師的業(yè)務(wù)能力,，我園多種渠道開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是采取請進來,、走出去的方式,，進行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn)。本學期邀請了憶童早期教育研究中心教授來園對教師進行“分級閱讀”培訓(xùn),，派出教師前往xx等地培訓(xùn),，學習先進教育經(jīng)驗。二是采取園本培訓(xùn)的方法,，定期根據(jù)本園教學,、教研現(xiàn)狀進行分析討論、反思,，交流成功經(jīng)驗,，商討改進不足的策略，并組織教師開展教學技能的競賽活動,，如折紙比賽等,，提高教師的專業(yè)技能。三是通過教研組定期開展公開教學觀摩,、研討等活動,，加強教學研究，提高實踐能力,。四是鼓勵教師積極裝卸論文,、案例，促進教師不斷提高理論水平,。通過各種途徑的業(yè)務(wù)學習,，我園教師設(shè)計活動、組織指導(dǎo)活動,、評價活動的能力進一步提高,。

（一）落實安全教育,，提高幼兒安全意識和自救自護能力。

1,、各班根據(jù)“守法紀,、講衛(wèi)生、保穩(wěn)定,、惜生命”的安全教育主題,，每周開展一次安全談話，把消防安全,、戶外活動安全,、外出活動安全、日常安全教育有機地結(jié)合到幼兒一日活動中,，結(jié)合故事,、圖片等形式，開展了“自我保護教育”,、“飲食衛(wèi)生教育”,、“預(yù)防傳染病教育”等活動，教給幼兒一些處理突發(fā)事件的知識,，提高安全教育的有效性,。

2、為進一步加強公共安全教育,，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識,，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護的應(yīng)變能力，我園按照教育部制定的《中小學公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定內(nèi)容,，結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設(shè)施情況,，在全園開展消防疏散演練及火場逃生消防游戲。消防演習結(jié)束后,，消防支隊官兵向全體師生介紹了美或其的使用方法,、并用圖文并茂的展板向幼兒介紹了消防安全知識。

3,、切實開展抗洪防汛工作,，檢查了校舍、排水渠道的安全狀況,，并教育幼兒注意汛期安全，提高安全意識,，確保師生安全,。

（二）抓好日常教學常規(guī)活動，促幼兒全面發(fā)展,。

1,、加強衛(wèi)生保健工作,，注重幼兒的生活習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

我園嚴格執(zhí)行托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實施細則,，依據(jù)實際,，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案,，并認真記載和評析,。學期伊始即加強晨檢工作力度，把好幼兒入園關(guān),，對患病幼兒加強觀察和日常護理,，并及時記錄、處理,。認真做好膳食管理,，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理,，營養(yǎng)均衡,，每月進行一次營養(yǎng)計算，保證幼兒的生長需要,。做好幼兒每年一次的體檢工作,，做好幼兒體檢評價報告同時，加強衛(wèi)生保健用品的管理,。

針對今年春天我國部分地區(qū)發(fā)生的手足口病疫情情況,，我園加強傳染病預(yù)防工作，并高度重視手足口病的防控工作,，通過發(fā)放宣傳單,、張貼衛(wèi)生防病宣傳材料、出專題宣傳欄等多種形式廣泛開展衛(wèi)生健康教育宣傳活動,，并指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習慣。同時,，我園制定了相關(guān)預(yù)案,，做好校舍通風、消毒,，被褥及玩具的清洗消毒工作,，加強飲食衛(wèi)生管理，加強晨檢工作力度,，切實做好傳染病的防控工作,，杜絕了各種傳染病的流行。

2,、重視幼兒體能鍛煉,，繼續(xù)實行分時間段戶外活動的體能鍛煉,，以保證幼兒有充足的戶外活動時間。本學期通過組織老師分析早操的運動量,，對幼兒早操進行整改,，既增加了早操的趣味性，又保證了充足的運動量,。

3,、注重幼兒的品德教育，養(yǎng)成幼兒道德文明行為,。

我園繼續(xù)補充完善思想品德教育園本教材,，通過每兩周安排一次思想品德教育晨談活動、思想品德養(yǎng)成教育活動周,、豐富國旗下講話,、五項評比等教育形式，使幼兒在公德心,、集體榮譽感,、團結(jié)友愛等方面都有很大的進步。

在“五項評比”活動中,，以各班幼兒的衛(wèi)生,、出勤、文明行為習慣,、常規(guī)教育,、安全等為評比內(nèi)容開展評比。經(jīng)過評比活動,，促進了幼兒良好行為習慣以及集體榮譽感,、上進心的養(yǎng)成。

4,、開展豐富的幼兒活動,，促幼兒健康快樂成長。

我園開展了形式多樣的幼兒活動,，有清明節(jié)到烈士紀念碑掃墓,、春游、參觀小學,、“六一”親子游園活動,、大班幼兒畢業(yè)典禮等活動。

5,、充分發(fā)揮縣示范園的作用,，配合上級開展送教下鄉(xiāng)活動及全縣幼教游戲公開觀摩活動，獲得了一致好評,。

（三）加強幼教科研力度,，凸顯園本教研特色。

保教質(zhì)量的提高離不開教育教學研究,，我園始終把幼兒教育科研作為建立園本特色的重要條件之一,，全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，做到園有專門立項研究課題,，教師人人有專題研究,，使我園具有濃郁的科研氛圍，本學期在重點課題“師幼互動”,、“鄉(xiāng)土美術(shù)教育”的研究中取得了一定的成績,，形成了我園教研特色。

本期我們以課題組為主,，帶動年段開展“一課數(shù)研”活動,。每個年段配備2名教研組成員，每個年段指派一位老師上課,，根據(jù)自己的特長,、班級幼兒的情況選擇活動內(nèi)容、設(shè)計活動——全年段老師討論確定活動計劃——上觀摩課（年段老師參加）——集體評析課——修改活動設(shè)計——再次上觀摩課,，循環(huán)往復(fù),，經(jīng)過了“一課數(shù)研”，活動設(shè)計更加完善,，教師的教育行為明顯提高,，說明老師們通過研討不斷積累了經(jīng)驗，提高了自身的活動設(shè)計能力,、聽課評析能力和課堂組織能力,。本期，中班年段繼續(xù)開展分級閱讀教研活動,，并在家長開放日展示給家長看,，孩子的閱讀能力和閱讀常規(guī)都進步較大。

家園互動課題的研究是我園教研工作的另一特色,，是我市基礎(chǔ)教育改革重點課題之一,，我園在重視做好家訪、開家長會,、舉辦家長開放日活動等常規(guī)家園互動工作外,，還積極推廣家園互動研究取得的先進經(jīng)驗，如“叮嚀園”及“幼兒一日生活反饋表”的使用,、園報的出版,、親子活動的開展等。我園還不斷探索家園互動工作的新形式，如召開家長專題座談會,、邀請家長參加畢業(yè)典禮,、親子合唱、六一開展親子游園活動,、親子美勞活動等,，進一步豐富了“建立理解、信任,、合作與支持的家園關(guān)系”的工作渠道,。5月27日，我園召開了家長委員會委員會議,，家委會委員通過填寫調(diào)查問卷表,、小組討論等形式對各項教育教學活動展開了討論，并轉(zhuǎn)達了委員們收集的家長意見,，探討逐步提高辦園水平提高的途徑,，進一步促進了家園溝通。

同時,，我園語言教研組在中班年段開展了分級閱讀的教研活動,，還開展了“小喇叭廣播活動”，科學教研組本期繼續(xù)對園本數(shù)學教材進行修改,。

我園切實做好行政后勤工作,，細化后勤工作管理，力求給幼兒,、教師創(chuàng)造一個優(yōu)美,、整潔、安全的學習,、生活環(huán)境,，為教職工、家長提供各項便利措施,，促進我園各項工作的安全,、順利、有效地完成,。

1,、規(guī)范收費，加強經(jīng)費使用管理和園產(chǎn)管理,，做好園務(wù)公開工作,。為維護幼兒園及教師利益，精打細算,，合理開支,，使有限的資金發(fā)揮的效益,；及時做好園務(wù)公開工作，努力做到政策公開,、過程公開,、結(jié)果公開，做到依法治校,、民主治校,；在上級的指導(dǎo)、支持下,，我園還購買了校方責任保險，以保證園工作的順利開展,，保證教師的切身利益,。

2、飲食衛(wèi)生安全工作是后勤工作的重要一環(huán),，直接影響著幼兒的身心健康,，影響我園的安定、穩(wěn)定,。本學期,，在市縣衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下，我園完成了廚房進改建工作,，配備了規(guī)范的洗消間,、更衣室、配餐間,、粗加工間,、細加工間，明確了生熟食品進出廚房的路線,，防止生熟食品交叉感染,，并從促進幼兒身心健康成長出發(fā)，切實加強食堂,、食品衛(wèi)生的管理,，嚴格食品購買規(guī)定，嚴格按規(guī)定的程序加工,、烹調(diào)餐點,，確保了幼兒在園飲食衛(wèi)生安全。

3,、切實做好教師考勤考核,、評先評優(yōu)、職稱評聘等工作,。每月及時細致地統(tǒng)計教職工考勤考核量化分,，并在網(wǎng)上公示；采取民主集中制，組織各年段教師評先評優(yōu),，充分調(diào)動了教職工工作的積極性,。本學期還協(xié)助3位參加幼教高級職稱評聘的教師整理上報評審材料。

4,、做好校舍維修,，校園綠化、美化工作,。在各個節(jié)日來臨前,，變換形式布置園內(nèi)環(huán)境；根據(jù)需要添置了幼兒教玩具,，及時維修,、更換班級電器，改善師生的學習,、工作條件,。

5、做好計劃生育,、綜合治理和師生的安全法制工作,，做好迎接上級各項檢查的準備工作。本學期,，我園無一例違反計生工作事例,，綜治環(huán)境良好，教學秩序井然,；在xx市文明學校復(fù)查,、xx市模范教工小家復(fù)查、縣園務(wù)政務(wù)公開檢查中均獲得好評,。

6,、關(guān)心教師業(yè)余生活，開展豐富多彩的文體活動,。除長期開展的生日祝?；顒油猓覉@領(lǐng)導(dǎo)及時慰問走訪生病教師,、家庭有特殊困難教師,，節(jié)假日組織教師開展文體活動，不僅活躍了大家的身心,，還使教師之間的關(guān)系更為融洽,。三八期間，我園組織教師參加“迎奧運,、樹新風,、申世遺”踩街活動,，還組織全體教師前往西溪農(nóng)場開展遠足活動。

7,、充分發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳,、交流、溝通功能,。加大宣傳工作力度,，爭取家長、社會各界人士對幼兒園園工作的理解,、支持和參與,，共同發(fā)展幼兒教育。

8,、召開教代會,，解決教職工、家長關(guān)心的熱點,、難點問題，討論通過幼兒園重大決策,，提高幼兒園的管理水平,。

成績的取得是和全體教職工的共同努力分不開的，在取得成績的同時,，也存在著一些不足之處,，如：教師的創(chuàng)新意識還不夠強、幼兒三大游戲活動指導(dǎo)的水平還不夠扎實,、幼兒戶外活動的面積未能達標等,。但我們堅信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來,，以飽滿的熱情,、嶄新的面貌、科學的態(tài)度和求實的精神,，實現(xiàn)以優(yōu)秀成績通過“xx省標準幼兒園”評估驗收的目標,，再創(chuàng)一流佳績！

幼兒園園長年終工作總結(jié)篇五

20xx年悄然劃上了一個圓滿的句號,?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設(shè),，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”,。班子人員團結(jié)一致、分工明確,、勤政廉潔,、嚴以律已，是一支“開明,、團結(jié),、廉潔、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課，在教師中引起強烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻,，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風,。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式,；思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng),；工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇；我以務(wù)實的作風投入工作,，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上,；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。

我不擺架子,、不說空話,、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心,，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活,、快樂工作,。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心,。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。

在“務(wù)實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。計算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度,，增強了管理效益,。

我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學藝術(shù)，提高課堂教學質(zhì)量,，厚實實踐基礎(chǔ),，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”,，鼓勵團隊合作,，提升教育智慧。

我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰,、鞭策,、激勵等機制推動教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標奮進,。我用清晰的目標激勵教師,，不斷用階段性的目標引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強教師的工作成就感,，使教師們迅速成長。

面臨發(fā)展快,、競爭強,、要求高的幼教形勢，我堅持學習,，不斷更新理念與時俱進,。在新的時代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務(wù)意識,。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽；有了良好的社會聲譽,，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,。

基于以上思想，我不斷強化教師服務(wù)意識的培養(yǎng),，引導(dǎo)教師事事,、處處設(shè)身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時,，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作,。

我分批召開不同類型的個性化家長會,，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理,，充分利用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳、溝通,、引導(dǎo)工作,。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視,，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全,、事事講安全,、時時講安全”的意識深入人心。

幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責任制,，廣泛開展教職員工,、幼兒家長、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動；保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制,；嚴格家長接送幼兒車輛的管理,。

同時，幼兒園進一步完善了食堂建設(shè),，增加了備餐間,、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴格”,、“五個認真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例責任事故發(fā)生,。

教育需要無私奉獻,，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年,。相信在新一年的工作中,，我會取得更大的成績！

幼兒園園長年終工作總結(jié)篇六

您好,！

我堅持深入教學第一線,，堅持看課、評課,、議課,，積極參加教學研討活動。在日常工作中,，關(guān)心全體教師,，作風民主，幼兒園的重大事情如財務(wù),、人事等,，均廣泛征求教師們的建議，并且幼兒園的重大開支進行政務(wù)公開,，粘貼在公開欄內(nèi),，接受群眾監(jiān)督，教師反應(yīng)良好,，班子全體成員在教師中享有較高的威信,，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進，起到了良好的社會反響,。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃,，我們堅持保教并重的原則，依法辦園,、依法治教,，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建“以美辦園,、以美施教,、以美育人”的辦園特色，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項工作盡顯特色,，求得發(fā)展。各崗位進行具體分工,，責任到人,，定期檢查，常抓不懈,，充分調(diào)動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能。

我園十分重視園風建設(shè),。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待,，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次,?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量，少一些命令,，將自己融身與教職工之中,，營造一個人人平等、寬松,、融洽的人際氛圍,。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對待孩子，領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對待教師,，如把愛平均分給每個教師,，積極看待教師在原有水平上的進步等等。只有在良好的環(huán)境中,，教師才能發(fā)揮工作的積極性,、主動性和奮發(fā)進取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻,，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風,。

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志,。我園在保教工作方面抓重點,、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破,。

1、家園聯(lián)系

當前,，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點,。

我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,，即互相信任、互相尊重,、互相學習,、互相支持。同時切時做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會的.作用,，通過多種形式的活動，如家長會,、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀。

2,、教育工作與幼兒發(fā)展

我們堅持立足一日活動,，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣,，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,，孩子們在參與的過程中，主動的去思考,、去實踐,，切實提高了多種能力。

此外,，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動,，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會,，走進自然,。使家長了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學力量,。家長們說：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里,，我放心了安心了?！崩蠋焸冊诩议L面前的出色表現(xiàn),，受到了家長及社會的一致好評。

走過激動,，走過欣喜,，我們深信，當新年的太陽冉冉升起之時,，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年,。

在過去的一段時間里,，我們即有經(jīng)驗又有教訓(xùn)，即取得了成績,，也嘗試了教訓(xùn),。“一年之即在于春,，一日之即在于晨”,，新的一年新的開始，我們大家要上下一致,，把握新機遇,、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題,、克服新困難,、譜寫新篇章。堅持以提高孩子的素質(zhì)為中心,，全面推行細微化服務(wù),，不斷提高幼兒園的知名度，培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點,，對那些有愛崗敬業(yè),、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓(xùn)和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞臺,?？傊谛碌囊荒昀?，我們面臨的形勢嚴峻,、任務(wù)繁重，同時,，酒店也是大有希望的,。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存,。讓我們振奮起來,，攜手共進、頑強拼搏,、埋頭苦干,、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗,！

述職人：xxx

20xx年x月x日