人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

開學寄語篇二

每個人第一天上學的內(nèi)容都是不一樣,。看到的,、聽到的都不一樣,。而我的一年級開學的第一天，是我這一生中最難忘最快樂的,。

記得在一年級開學的第一天,，班主任李瑩老師把我們整完隊形后，就帶著我們?nèi)ヒ淮蹦信奚針?。我們一?3人,，一進大樓，衛(wèi)生老師彭老師熱情地接待了我們,，并把女生領到二樓女生宿舍,，把男生領到一樓男生宿舍處。

我們在宿舍的房間里玩得可火了,，一會兒玩“七仙女小游戲”,，一會兒玩“石頭剪子布”。后來,，彭老師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙,。手工紙的到來使我更高興了，我可以大顯身手了,。因為我非常喜歡折紙,，折得還很精美。

我拿起一張粉紅色的手工紙,，左看看,，右看看：它穿著一件粉紅色的晚禮服，晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花,，小花上還有一只可愛的小蜜蜂在上面采蜜呢,！最后，我決定折一只千紙鶴,。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴,，那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上，我拿起它,，看了又看,，覺得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個女同學見我折得好,，自己又不會折,，就虛心前來求教：“請問你能教教我嗎？”我爽快地答應了,。

我取出另一張紙,，她也拿出一張紙,，我先折一下，她也跟著折一下,。終于,，她也折出了一只可愛的千紙鶴，她會心地笑了,，并激動地對我說：“謝謝你,！”因為折千紙鶴，我得到了好朋友——“涼水”,。

又過了一段的時間,，到了吃午飯的時間了。李老師帶領我們?nèi)ナ程贸燥?，大約我們都餓肚子了,，大口大口地吃著香噴噴的飯菜。

到了下午,，李老師帶我們?nèi)ゲ賵錾献鲇螒?，有的在跳繩，有的在扔沙包,，有的在捉迷藏,，有的還與老師玩老鷹抓小雞，我們在一陣歡呼聲中結(jié)束了愉快的一天,。

開學寄語篇三

疫情終于結(jié)束了,，我們終于可以上學了！

同學們歡呼著涌進學校,。校園還是如此美好,，只不過大家都帶著口罩，捂得嚴嚴實實的,，校門口還多了一些測量體溫的工作人員,，桌上放著許多消毒液、洗手液,、口罩和體溫槍等,。不過這有什么關(guān)系呢？這絲毫不能阻擋我們激動的心情和歡快的腳步,。

瞧,，魏雨晨神采奕奕，臉上分明寫著“開心”“激動”幾個字,，此刻正興沖沖地去找她的姐妹們,。看，劉宇軒連跑帶跳地去找他的哥們兒,，仔細瞧,，就發(fā)現(xiàn)本來就胖的他，現(xiàn)在更胖了——宅在家上網(wǎng)課,，吃得太好了，長膘了,。

“百花洲上,，桃李爭艷，啦啦啦…”我哼著歡快的小調(diào),，去找我的好朋友鄔晨西——那個有著兩條又粗又長的黑辮子的女孩子,。要知道，好幾個月沒見,，我有好多的話來和她說呀,。一見到她，我就沖上去和她來了個熊抱,。哈哈,！她的臉圓也起來了，手肥了一圈,，好在長高了不少,。正想調(diào)侃兩句，這時后面有個人影閃過,，只見她伸出手臂,，一下子將我倆抱住。我抬頭一看,，原來是趙老師啊,，頭發(fā)依舊短短的，銀發(fā)明顯地增多了,，臉卻嘟起來了,。我親愛的'趙老師，你看上去還是那么的可愛呀,。

我心里撲通撲通的跳,，像揣著一只小兔子，此刻仿佛有千言萬語要對老師說,，卻不知從哪說起,。很快，同學們都圍了上來,，大家你一言我一語搶著和她說話：

“趙老師,，看看我的作文。”

“趙老師,，我們太想你了,！”

“趙老師……”

師生們的歡笑聲，伴著“百花洲上,，桃李爭艷……”這優(yōu)美的校歌聲,，點綴著這美好的開學日。真好,！