讀后感是種特殊的文體,，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來(lái),。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

水滸傳作文讀后感初中作文共多少字篇一

在這些梁山英雄好漢里有許許多多令人贊嘆而喜愛的人物，如：黑旋風(fēng)李逵,、及時(shí)雨宋江,、行者武松……他們做出過(guò)許多讓人折服的事情,，如：景陽(yáng)岡武松打虎、黑旋風(fēng)李逵沂嶺殺四虎……這些人物和故事鼓勵(lì)著我們,，讓我們有一樣的英雄氣魄,。

而在《水滸傳》的好漢中，我最喜歡的是勇敢無(wú)比,、行俠仗義,、名震四方的行者——武松。

武松是一個(gè)大英雄,，我剛剛看到武松打虎的那一回時(shí),，我就深有感觸。

武松上山時(shí)就有告示說(shuō)了山上有老虎傷人,，武松他卻不聽勸告,，硬要往山上行。那不是“明知山有虎偏向虎山行”嗎,？但是武松卻斬釘截鐵的說(shuō)：“一個(gè)英雄好漢,，就要勇敢無(wú)畏，山上有戶,，怕什么?。俊蔽渌烧f(shuō)出這一番話足以顯示出他的英雄氣魄,，面對(duì)什么都大膽勇敢,，那還有什么難事會(huì)過(guò)不去呢？要是我也能學(xué)習(xí)到他的氣概,，那我面多任何困難極不怕了?。?/p>

武松上了山,，遇見了老虎,，他并沒(méi)有落荒而逃，而是沉著冷靜的積極面對(duì),。想盡一切辦法來(lái)面對(duì)老虎,，他急中生智，抓住老虎的頂花皮,，置他于死地,，最后，武松戰(zhàn)勝了老虎,。武松面對(duì)萬(wàn)事都能冷靜下來(lái),，所以才能四兩撥千斤，戰(zhàn)勝老虎,。如果我們也遇到了突發(fā)事件,，冷靜的面對(duì)就一定能安全,，如果畏懼就將無(wú)路可走。

武松蘊(yùn)含在他骨子里的勁兒其實(shí)是他硬邦邦的氣概和爽朗的豪邁,，這這是中國(guó)人的氣概,，這是中國(guó)人的豪邁。我想這就是武松的精神所在吧,！

我喜歡《水滸傳》,，我更喜歡武松，因?yàn)樗o我的是英雄的氣質(zhì),、中國(guó)人的樸實(shí)還有他最勇敢的氣魄,。

水滸傳作文讀后感初中作文共多少字篇二

合上書本，算是又看完一本書,？《水滸傳》,。想想書中的精彩內(nèi)容，感受頗多,，說(shuō)也說(shuō)不盡，真是回味無(wú)窮??！

要講《水滸傳》，要先從梁山好漢講起,，而講梁山好漢,，又要說(shuō)起一百單八將。這一百零八個(gè)頭領(lǐng),，雖說(shuō)記得不太牢,，但有幾個(gè)卻給我留下很深的印象。呼保義宋江,、玉麒麟盧俊義,、智多星吳用、豹子頭林沖,，他們身上發(fā)生的故事,，猶如一場(chǎng)場(chǎng)精彩的戲劇展現(xiàn)在我面前，而他們身上那種講信用,、守承諾的優(yōu)秀品質(zhì),，更讓我刮目相看。

不說(shuō)那聰明有智慧的軍師吳用,，也不說(shuō)那八十萬(wàn)禁軍教頭林沖,，我就來(lái)談?wù)劻荷讲魉谓Ｋ麨槿酥v義氣,，做事大氣,，從不斤斤計(jì)較,，所以，天下許多好漢都來(lái)投奔他,。記得梁山伯好漢和沒(méi)羽箭張清交戰(zhàn)時(shí),，那張清會(huì)飛石子，百發(fā)百中,，梁山好漢幾個(gè)都被他的石頭打傷,，但張清最終還是被捕，押歸宋江,。此時(shí),，那些被打傷的頭領(lǐng)，都要求殺了張清,，宋江卻立刻制止,。張清見宋江如此大義，也順歸于他,。

若此時(shí)宋江聽從眾好漢的提議殺了張清,，自己既得不到一員愛將，還使得兩軍之間鬧得更僵,，這樣豈不是得不償失,。這更讓我體會(huì)到宋江為人的大氣，心胸的寬廣,，才使得他成為梁山伯頭領(lǐng),，讓眾人心服口服。

平日里我跟同學(xué)相處就缺少大氣,，總會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事鬧得不可開交,。

有一次，我和同桌為一支筆吵鬧起來(lái),。雖然這支筆最終被我搶走,，她哭了，但我心里并不高興,。事后回想起來(lái),，我非常后悔，不就是一支筆嗎,，讓給她就行了,，何必要吵吵鬧鬧呢？為了一支筆而失去一個(gè)朋友太不值得了,。再看看宋江身上的一個(gè)個(gè)故事,，仔細(xì)想想自己的心胸是如此的狹隘，真是羞愧呀！

在生活中,，我們要心胸寬廣,，做人大氣，才會(huì)交到更多的朋友,。

水滸傳作文讀后感初中作文共多少字篇三

《水滸傳》這篇文章記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊,，到受朝廷招安，再到大破遼兵,，最后剿滅xxx,，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,，印在我的腦海里面只有：忠,，義兩個(gè)字。

在這里（忠）的含義是：“即是對(duì)自己的祖國(guó),，對(duì)自己身邊的親人,，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,，這就是（忠）的含義”

但是在這里（義）字包含了太多的內(nèi)容?！端疂G傳》中一百零八位好漢,，為兄弟、為朋友赴湯蹈火,，兩肋插刀，就只為了一個(gè)（義）字,；為人民除暴安良,，出生入死，也只為一個(gè)（義）字,。由此可見,，一個(gè)（義）字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的,。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。這就是這篇文章（義）,。

我本人在《水滸傳》里最喜歡的人物是花榮和武松,，武松的英雄事跡就是他在景陽(yáng)岡打虎和武都頭獅子樓鋤奸的故事，在這些方面武松還是動(dòng)了腦筋的冷靜的解決了這些問(wèn)題?；s是人們稱他為“小李廣”能鐵別顯示花榮的箭法的故事就是《小李廣梁山射飛雁》,。

《水滸傳》中令我又喜歡又討厭的人就是主角宋江，因?yàn)樗皇枪?，是吏,，所以他?duì)百姓很好，深知百姓的疾苦,，百姓有難,，能夠解囊相助，很有忠義感,；但是他一直是梁山好漢中的主降派,，并最終導(dǎo)致了起義軍和他自己的悲劇命運(yùn)。

《水滸傳》塑造了眾多栩栩如生的人物形象,。其中,，最具反抗精神的李逵、性格剛烈的武松,，以及聰明善戰(zhàn)的花榮,，都給我留下了十分深刻的印象。正是這些藝術(shù)成就,，才使《水滸傳》成為中國(guó)四大文學(xué)之一,。

水滸傳作文讀后感初中作文共多少字篇四

《水滸傳》中所記一百零八人，人人有性格,。他們豪俠仗義,，深受人們的喜愛。

小說(shuō)前四十四回,，先講述單個(gè)英雄的故事,。后來(lái)逐步發(fā)展為梁山大聚義，七十回以后,，寫他們歸順朝廷走向失敗,。整部小說(shuō)環(huán)環(huán)相扣，線索分明,。

后來(lái)吳用等人又運(yùn)用心理戰(zhàn),，讓眾人先吃好酒，使楊志等人誤認(rèn)為酒中無(wú)毒,，是好酒,，讓人放下顧慮，這個(gè)便是計(jì)策,。

《水滸傳》中人物形象鮮明,，深入刻畫了人物的性格以及他們命運(yùn)的發(fā)展史,。這些梁山好漢號(hào)稱“一百單八將”，宋江,、吳用,、林沖、魯智深,、武松……無(wú)不有血有肉,，個(gè)性鮮明。

武松是下層俠義之士的典型人物,，有仇必復(fù),，有恩必報(bào)。為兄報(bào)仇,，不惜斗殺西門慶,，血濺鴛鴦樓。林沖是上層人物的代表,，他是被迫造____的,。他一直安分守己，卻因被陷害誤入白虎堂,，在發(fā)配期間,，被董超和薛霸陷害，幸得魯智深相救,，最后被逼上了梁山,。

正如胡適所說(shuō)的“重興《水滸》，再造梁山,，畫出十來(lái)個(gè)不會(huì)磨滅的英雄人物,，造出一副永不磨滅的奇書。我想,，這也正是從古至今,，人們都愛《水滸傳》的原因吧!

從今天起，我也要把這部奇書從書架上取下,，再次品味。

暑假里,，我讀了一本《水滸傳》,，令我感慨萬(wàn)千。

水滸傳具體生動(dòng)地描寫了以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生,、發(fā)展直至失敗的整個(gè)過(guò)程,，揭露了封建社會(huì)的黑暗腐朽和統(tǒng)治階級(jí)的種.種罪惡，歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動(dòng),，他們不占城池,，出榜安民，異姓一家，塑造了一大批梁山泊好漢忠義,，替天行道的光輝形象,。

在風(fēng)雨飄搖的北宋末期，梁山泊好漢忠君報(bào)國(guó),，為民除害,，著實(shí)令人欽佩。比如一百單八將中的宋江,，江湖上人稱他為山東及時(shí)雨宋押司,，他深明大義，急盼招安,，愿為國(guó)家出力,。在兄弟托塔天王晁蓋死時(shí)，他十分悲傷,，幾次要哭昏過(guò)去,，每日都會(huì)領(lǐng)眾舉哀，遵從晁天王遺言,，發(fā)誓要帶領(lǐng)好漢們,，活捉敵人史文恭，為晁蓋報(bào)仇,，在不斷地努力下,，他做到了。他軍法嚴(yán)明,，宋江手下的軍校因?yàn)榫迫馍俣鴼⒘藥?，宋江哭著命他痛飲一醉自縊而死，而后,，他顧著梁山泊時(shí)的恩情,，盛棺安葬，他真是一個(gè)有情有義,，愛憎分明的好官,。

而反過(guò)來(lái)呢，以高俅為首的奸佞宦官使人憤恨,，高俅身為殿帥府太尉,，本應(yīng)報(bào)效朝廷，而他卻因?yàn)閷櫮琊B(yǎng)子,，使計(jì)拿下教頭林沖,，刺配滄州道，險(xiǎn)些被防送公人董超和薛霸結(jié)果了性命,。在三敗梁山泊時(shí),，他被活捉上山后向宋江保證會(huì)向天子重奏招安一事,，而后卻轉(zhuǎn)面無(wú)恩，連日稱病,，不敢上朝,，又將水銀放入盧俊義、宋江得賞的御酒中,，讓他們中毒身亡,。這樣一個(gè)奸詐小人沒(méi)有被天子加上罪名，令人可憂可悲,。

現(xiàn)在的社會(huì)不再是過(guò)去那個(gè)腐朽衰落的封建王朝,，而是科技文化蓬勃發(fā)展的新社會(huì)，我們身為祖國(guó)的花朵,，應(yīng)該沿著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，肩負(fù)起未來(lái)的重任，為理想勇敢前進(jìn),。而書中的梁山好漢的英雄主義精神和團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí),，它成為我們積極向上成長(zhǎng)的新動(dòng)力?！端疂G傳》在我遇到困難時(shí)使我想到梁山好漢們?cè)谠獾匠⒌挠懛r(shí)攜手共進(jìn),，積極出力的事跡。在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候梁山好漢仿佛變成我的指路人,，告訴我要對(duì)朋友熱情主動(dòng),。

讀過(guò)《水滸傳》后，我仿佛被注入了正義的能量,，它恰如一首史詩(shī),，為我們展示了當(dāng)年的國(guó)勢(shì)特征和民俗風(fēng)情，但它為我們傳達(dá)的更多的是可歌可泣的英雄傳奇,。

《水滸傳》時(shí)我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一,，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩(shī),。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材,，生動(dòng)地?cái)⑹隽似鹆x的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局,，塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象,，直接鼓舞了封建社會(huì)人民大眾對(duì)統(tǒng)治者階級(jí)的反抗斗爭(zhēng)。它運(yùn)用純粹的白話,，達(dá)到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果,，確立了白話文體在小說(shuō)創(chuàng)作方面的優(yōu)勢(shì),，在中國(guó)文學(xué)史上占有崇高地位,，對(duì)后代文學(xué)具有深遠(yuǎn)影響。

水滸傳作文讀后感初中作文共多少字篇五

我從小就喜歡看小說(shuō),，尤其是對(duì)《三國(guó)演義》,、《水滸傳》、《西游記》等書,，很感興趣,，可以說(shuō)是百看不厭。現(xiàn)在就單講《水滸傳》,。

讀完了水滸傳,，我認(rèn)為這本書有三大好處。

第一點(diǎn),，也是最引人入勝的一點(diǎn),，就是書中那一百單八將。人物雖稱不上個(gè)個(gè)性格鮮明,，但也每人都有自己的拿手絕活,，例如浪里白條張順?biāo)云婕选⒅嵌嘈菂怯梦奈潆p全,、還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法,，哪一個(gè)不是人中奇才？有人說(shuō)《水滸傳》里108將是勉強(qiáng)湊齊的,，就是為了湊傳說(shuō)中的108星,。可如果要是真這樣寫,，那么不僅少了一份奇幻色彩,，也丟失了一百單八將從天而降的意義，水滸傳在人物塑造方面可謂是極品,。

第三點(diǎn)我要說(shuō)的是《水滸傳》對(duì)于歷史的記述,。我認(rèn)為，這樣一個(gè)類似于“神話”的故事,，可對(duì)當(dāng)時(shí)民不聊生,、外敵入侵、軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力下降的社會(huì)表現(xiàn)從一個(gè)特殊的角度進(jìn)行了分析,。大家想,，如果國(guó)家太平、人民生活舒適,；如果徽宗皇帝向唐明皇一樣,，那么怎么會(huì)有數(shù)萬(wàn)好漢奮勇起義？但有一點(diǎn)我不明白,，宋江為什么不推翻宋朝,，自己做皇帝,。而要投降宋朝，做宋朝的奴才,。不明白,！不明白！看來(lái),，水滸傳不止是一本有意思的小說(shuō),，更是一本反映當(dāng)時(shí)社會(huì)和政府腐敗的歷史書。

《水滸傳》里雖然有一些是虛構(gòu)的,，但這本書不僅可以聯(lián)系現(xiàn)代的社會(huì),，還寫出了古代政府的腐敗。

《水滸傳》真是一本好書呀,！

水滸傳作文讀后感初中作文共多少字篇六

這個(gè)假期,，我又讀了一遍《水滸傳》，對(duì)《水滸傳》有了更深的了解,，不愧是經(jīng)典名著?。?/p>

從這本書上,，我知道了一百零八將的傳奇故事,，在宋仁宗時(shí)期，流行瘟疫,，仁宗只好讓洪信去請(qǐng)?zhí)鞄?。?lái)到的龍虎山，洪見一廟,，聽住持說(shuō)是鎮(zhèn)魔的,，就想進(jìn)去看，主持不讓,，洪信硬闖,，把洞內(nèi)石龜搬開，見了一個(gè)萬(wàn)丈深洞,，突然,，洞內(nèi)冒出黑氣，到空中化為金光,，這些金光便轉(zhuǎn)世為一百單八位好漢,。

讀完了這本書，我知道了梁山好漢的來(lái)歷,，也知道了當(dāng)時(shí)的各種階級(jí)斗爭(zhēng)和朝廷的腐敗無(wú)能,。

我很欣賞李逵，他為人豪爽，很忠義,，只是有些脾氣不好,，但他在宋江面前絕對(duì)不敢撒潑，前后對(duì)比,，他就像個(gè)小孩子一樣，有時(shí)候甚至還對(duì)宋江撒嬌,。他敢作敢當(dāng),，值得我們學(xué)習(xí)。但是,，他太愛殺人,，加上脾氣暴躁，容易沖動(dòng),，所以總是惹麻煩,，我們可不能像他一樣，遇到事情要冷靜,，不能亂發(fā)脾氣,。

宋江這個(gè)人很講義氣，也很孝順,，要不就不會(huì)叫孝義黑三郎了,，正是因?yàn)樗亓x氣，很友善,，才在好漢中樹立起威望,，讓大家更團(tuán)結(jié)，但是他卻很希望被招安,，我不太贊同,，不想讓其他好漢在刀尖上過(guò)日子的想法可圈可點(diǎn)，但是他太中庸,，在奸臣當(dāng)?shù)赖臅r(shí)期,，是容不下這些忠義之士的。我們想問(wèn)題不能只顧眼前利益,，一定要把眼光放遠(yuǎn),，考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

這本書讓我明白了,，如果貪官污吏很多,，即使統(tǒng)治者再好，也會(huì)產(chǎn)生xxx的情況,，如果統(tǒng)治者昏庸無(wú)能那就更是了,，所以，良好的社會(huì)環(huán)境需要賢臣,，更需要有明君,。只有君臣民團(tuán)結(jié)起來(lái),，國(guó)家才能興盛起來(lái)。

水滸傳作文讀后感初中作文共多少字篇七

老師又向我們推薦好書,，又要買書嘍,，買那么多干嘛？書到了,，放在頂上的是《水滸傳》,，先看前言，哦,！懂了,，這是以農(nóng)民起義為題材的章回體白話文長(zhǎng)篇小說(shuō)，以寫出北宋末年統(tǒng)治階級(jí)的殘暴與腐朽,。

好了,，先看一下正文吧！洪太尉誤走火入魔——“魔”是他自己放出來(lái)的唄,。高俅這樣發(fā)跡都行,？他踢毽踢得好，被別人看上,，做了知府,，又做衙內(nèi)，最后還成了太尉,，還陷害了八十萬(wàn)禁軍教頭王進(jìn),，鬼知他后來(lái)是不是成奸臣？吳用智取生辰綱,，黃泥岡上施巧功,，這不，搶了高俅上萬(wàn)貫生辰綱,，活該,！宋公明三打祝家莊，最后還不是祝家莊被梁山的人馬給破了,。我那時(shí),，無(wú)論走到那兒，都會(huì)捧著它來(lái)看,，看林沖高強(qiáng)的武藝,，看魯智深的肝膽?yīng)M義，看武松的機(jī)智靈敏,，連睡覺(jué)前也看它個(gè)一下下……

可——這一場(chǎng)起義卻失?。克谓匈Y格當(dāng)頭子嗎？頭都不知道招安意味著什么,，吳用也支持招安,，他腦子是不是燒壞了呢？

但是,，他書中有血有肉的人物卻從眼里傳到了我腦子里,，《水滸傳》到了我手上，不經(jīng)意翻一下,，我竟迷上了它,！

有一晚，我做了一個(gè)夢(mèng),，我親眼見到了聚義廳里的熱鬧。

《水滸傳》,，中的農(nóng)民起義,，終究，是失敗了,，但是,，梁山泊好漢的反抗精神，實(shí)在是令人敬佩,。這種勇氣是他們,，在失敗中的勝利，這一個(gè)勝利,，表明了：反抗雖然失敗了,，但是，這種反抗精神,，將成為千古之流傳,，肯定會(huì)有人會(huì)繼承這一種精神的！結(jié)局,，無(wú)論是悲慘,，還是歡喜，無(wú)論是失敗,，還是成功,，這本書，都值得我們一讀,，讀受壓迫人民的反抗精神,，結(jié)局，不是最重要的,，重要的是他們那種反抗精神,！

水滸傳作文讀后感初中作文共多少字篇八

四大名著以其中生動(dòng)的描寫方法與人物所具有的精神而聞名于世。《水滸傳》是其中最為突出的一部演義代表作,。

這本書講的是一批生活在北宋的英雄好漢,，因?yàn)橥醭母瘮《雌剖篱g，上梁山,，劫富濟(jì)貧的故事,。雖然最后他們大多數(shù)都因?yàn)榉N種原因犧牲了，可他們的精神卻深深震撼了我,。

讀完這篇文章,，我的第一感覺(jué)便是“正義”二字。大家都知道,，在北宋那個(gè)皇帝昏庸,，王朝腐敗無(wú)能，奸賊當(dāng)?shù)赖哪甏?，人們處在水深火熱的生活中,。因?yàn)榉N種原因，大部分人都低下了頭,，忍氣吞聲地活著,。但是，他們,，這批應(yīng)用的梁山好漢,，卻沒(méi)有屈服，理智要改變現(xiàn)狀,，殺富濟(jì)貧,，除惡揚(yáng)善，開辟一個(gè)世外桃源,。這種為人民著想,，不怕困難，不向惡勢(shì)力低頭的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎,？我相信,，這種精神能使每個(gè)中國(guó)人熱血沸騰。

讀完第二遍,，我不僅體會(huì)到了正義,，還感受到了兩個(gè)字：忠，義,。是的,，就是忠，義,。梁山好漢一般單八將每個(gè)人都同仇敵愾,，團(tuán)結(jié)一致,。一起上刀山，下火海,，為了國(guó)家和人民,，為了梁山和戰(zhàn)友，不惜犧牲自己,。正是因?yàn)檫@股強(qiáng)大的力量推動(dòng)著他們,，他們才能堅(jiān)持到最后。

一個(gè)忠字,，一個(gè)義字,，合起來(lái)一共也就幾筆,。但是,，在現(xiàn)實(shí)生活中，如果要真真正正實(shí)現(xiàn)他們,，體會(huì)他們,，讀懂他們卻很難，這是為什么,？因?yàn)楝F(xiàn)在許多人都被金錢和權(quán)力所迷惑，這些人的心靈變得扭曲,，編的怪異,，變得黑暗…如果我們從身邊的小事開始就能做到正義,，做到忠義，那么我們的國(guó)家便會(huì)更富強(qiáng)，世界將會(huì)更美好,。

一個(gè)故事之所以人人皆知，是因?yàn)樗粶缛诵缘墓廨x,；一段歷史之所以千古流傳,，是因?yàn)槠涮N(yùn)含著豐富而令人深思的哲理與精神。

水滸傳作文讀后感初中作文共多少字篇九

故事發(fā)生在北宋年間,，高俅,、高廉、蔡京等一批像吸血蟲一樣的統(tǒng)治者,，致使晁蓋,、宋江、林沖,、吳用,、公孫勝等英雄好漢在逼上梁山共聚大義，劫富濟(jì)貧,，最終在梁山泊聚集了一百零單八好漢,。

整個(gè)故事令我敬佩的人物是托塔天王晁蓋,、及時(shí)雨宋江和軍師吳用。

托塔天王晁蓋：有難相助,。段景住的“照夜玉獅子馬”被“曾家五虎”搶奪了去,，晁天王立刻親自率兵攻打曾頭市搶馬，不幸被曾頭市的教師史文恭用毒箭射死,。讀到這里我非常感動(dòng),，因?yàn)殛颂焱踹B一匹馬都要誓死相救，這種精神是多么的難能可貴,！

及時(shí)雨宋江：仗義疏財(cái),。宋江平時(shí)只好結(jié)識(shí)江湖好漢，只要有人來(lái)投奔他,，無(wú)論高低,，都要留下來(lái)供養(yǎng)，走時(shí)盡力資助,。且好行方便,，常常排難解紛，散施棺材藥餌,，濟(jì)人貧苦,。所以，稱他做“及時(shí)雨”,，把他比作天上能救助萬(wàn)物的及時(shí)與一般,。

軍師吳用：聰明機(jī)智，是個(gè)很好的指揮官,！

我最痛恨的是人是：高俅,，陰險(xiǎn)狡詐，心胸狹小,，其內(nèi)心是一個(gè)“窮人”,，有了錢以后就拼命地壓制其他的窮人，之所以高俅對(duì)梁山一直存在偏見,，絞盡腦汁加以陷害,，主要是因?yàn)榱譀_，宋江,，晁蓋,，柴進(jìn)等人對(duì)高球有所得罪。林沖,，欺負(fù)他的干兒子,，宋江，在軍事上打敗高俅數(shù)次使高俅在朝堂上失去顏面,，晁蓋貌似沒(méi)有正面與高俅沖突,，但是與高俅同為朝臣并且關(guān)系密切的蔡京,，其子因?yàn)榻莘▓?chǎng)一事受到梁山打擊，柴進(jìn)與高廉發(fā)生沖突,，并且高廉因此喪命,。高俅心胸狹窄吃不得虧的，所以他成為水滸中第一反面角色,。

我喜歡《水滸傳》,，不僅是因?yàn)樗膬?nèi)容精彩，而且還非常喜歡那里的英雄人物,，它使我百看不厭,。

水滸傳作文讀后感初中作文共多少字篇十

書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，《水滸傳》是一部不朽的史詩(shī),，是一首英雄的贊歌,。這部名為《水滸傳》的巨著描寫了108位好漢，他們因?yàn)橐粋€(gè)“義”字聚在一起,。因?yàn)椤傲x”,，兄弟之間互相信任，互相幫助,。為了正義,，梁山的強(qiáng)大軍隊(duì)形成了。

我從這本偉大的作品中學(xué)會(huì)了如何對(duì)待我的朋友,。宋江是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，他武藝不高，計(jì)謀不深,，也沒(méi)有什么獨(dú)門絕技，為什么能坐第一交椅呢?那是因?yàn)樗浴傲x”字交朋友,，他待朋友如兄弟,。當(dāng)他和李逵喝酒時(shí)，他買了很多肉給李逵,，他沒(méi)有把這件事放在心上,，不斤斤計(jì)較，其他的兄弟們從心底里欽佩他,，我們應(yīng)該像他那樣對(duì)待朋友,。

首先，我們應(yīng)該注意“義”,。自古以來(lái),，“義”就被推崇。在《三國(guó)演義》中,，關(guān)羽是正義的化身,。華容道義失曹操,，義薄云天使關(guān)羽一舉成名，成為歷史佳話,?！睹献印芬哺嬖V我們舍生取義的真理。因此,，我們?cè)谂c人相處時(shí)要做到一個(gè)“義”字,。

然而，在現(xiàn)代社會(huì),，一些人迷失自我,，追求名利。有些人為了錢,，可以做出一些讓人不齒的事情,，把正義拋到九霄云外，以悲劇收?qǐng)觥?/p>

“義”到底是什么?在我看來(lái),，做人首先要講究“正義”,，符合國(guó)家、社會(huì)和人民的利益,。當(dāng)我們的朋友誤入歧途的時(shí)候,，我們不要不分青紅皂白地為所謂的“正義”而戰(zhàn)，做違法的事情,。這不是“義”,，這是感情用事，害人害己,，害人無(wú)窮,。

讀了《水滸傳》后，我學(xué)會(huì)了與朋友如何相處,，知道要去做更多正義的事,。互相信任,，互相幫助,，不要被眼前的利益蒙蔽。俗話說(shuō),，君子之交淡如水,，愿我們都有最好的朋友。

水滸傳作文讀后感初中作文共多少字篇十一

《水滸傳》乃是古典四大名著之一,，膾炙人口,。令方讀畢，意猶未盡：豪邁而不失悲壯,，眾人物鮮活,，或英勇或怕事,，或忠義或貪財(cái)，獨(dú)有二人深入吾心,，感慨頗多,。

魯達(dá)，有得一身好武藝,，便在經(jīng)略府作了提轄,。為人直爽，嫉惡如仇,，正義勇猛,。為一個(gè)被鄭屠欺負(fù)的金老兒二人報(bào)仇雪恨，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西,。自此出家為僧,，法名智深，人稱“花和尚”,。

他,，可以為了正義而不顧舊日交情。

李忠,、周通與他好吃好喝,，還給其金銀財(cái)寶，智深但見那二人頗不誠(chéng)心,，好生慳吝,，捆了小卒，自?shī)Z財(cái)物滾將下山,。

他,，為宋江為大宋朝廷立下汗馬功勞。

夏侯成,、方臘二亂賊皆為他活擒,，終究還是不逃一死，遇潮信而圓寂,。

“及時(shí)雨”宋江,，廣納志士,，深得人心,，高舉“替天行道”大旗，故全國(guó)好漢盡數(shù)前往梁山泊,。

他可以造反,，但并未自立為王。

于他心中,，總有法度,?；实壑辽希瑹o(wú)可改變,，只是反,，為民除害。

他,，等待招安,，為國(guó)而立功。

皇上派使者前來(lái)招安之時(shí)雖有李逵踢翻桌子扯了圣旨：“招安,，招安,，招什么鳥安！”宋江仍然接受,，平了夏侯成并方臘,，直到受藥酒臨死，仍強(qiáng)調(diào)為人一世,，主張忠義,。寧可朝廷負(fù)他，也不負(fù)朝廷,。

其實(shí),，人生之中，我們也須如這水滸一船,，嫉惡如仇,，忠義兩全乃一人一生之根本。

無(wú)論何時(shí),，正義永遠(yuǎn)無(wú)人可負(fù),，壞人壞事總能驅(qū)除。

無(wú)論何時(shí),，忠義永遠(yuǎn)不可忘記,，忠于國(guó)家，忠于領(lǐng)導(dǎo),，為人誠(chéng)信,，才能為人信服。

詩(shī)曰：水滸之道今適用,，魯達(dá)宋江真楷模,。

小人心中痛，嫉惡忠義永恢宏,。

水滸傳作文讀后感初中作文共多少字篇十二

作為中國(guó)四大古典名著之一的《水滸》,，果然名不虛傳。

《水滸》有許多版本，京劇,、評(píng)書以及電視劇,，樣樣都有它的內(nèi)容。然而讀一讀施老先生的原著,，才是真正的原汁原味,，痛快淋漓呢!人物對(duì)朝廷的不滿，一百零八好漢的俠肝義膽和英勇氣魄,，以及他們“路見不平拔刀相助的義氣正氣,，真真令人佩服至極。

讀完《水滸》,，令我念念不忘的,，便是好漢們”路見不平拔刀相助“的魄力。在現(xiàn)代社會(huì),，也有不少的”不平“吧?然而人們的態(tài)度呢?路上遇到了麻煩,，只會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開。尤記得小悅悅,，那個(gè)可憐的女孩,。她在馬路被一輛輛汽車碾過(guò)，十幾位路人卻視而不見,。唯有那位收垃圾的老婆婆,，好心地將她送往醫(yī)院，最終卻也沒(méi)逃過(guò)那悲劇命運(yùn),。那十幾位視而不見的路人,，卻比不上那位盲老人。若是人及時(shí)伸出援手,，那么小悅悅應(yīng)該還在父母前玩耍吧”這個(gè)時(shí)代,，人們的心仍比不上那幾百年前般的善良純凈了么?所謂“拔刀相助”，只怕已成了“拔腳就跑”了吧!

“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”,，這是所有水滸好漢的俠義了吧。在現(xiàn)在,，這俠義,，只怕也已有了變化了吧?人們都記得，一位老人被車撞傷,，兇手逃逸,，老人被救卻誣陷救自己的恩人的事情。因?yàn)閮词峙芰?，所以老人寧可冤枉救自己的人,，也要取得賠償,。這也就是“報(bào)恩”了吧?即便尋到了兇手,，老人卻拒死不認(rèn),。這就是人心了吧?于是，即使“路見不平”,，她難怪沒(méi)有人敢去“拔刀相助”了么?

或許,，這便是虛構(gòu)與現(xiàn)象的區(qū)別了吧。但是,，有人想把虛幻的美好變成現(xiàn)實(shí)么?一定有不少人看過(guò)《水滸》,，并為此激動(dòng)奮發(fā)敬佩過(guò)。但為什么,，不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋這《水滸》精神呢?在《水滸》書中,，那些背景要比現(xiàn)在差多了，處處戰(zhàn)亂,，人民起義,。至于現(xiàn)在，人們生活在太平盛世里,，生活安逸富足,。在這些熱鬧繁華的城市里，若人的心可以更暖一些,，豈不更好?

我敬佩《水滸》英雄,，也向往一個(gè)人人善良溫暖的社會(huì)。我會(huì)開始,，學(xué)習(xí)那“水滸精神”!

水滸傳作文讀后感初中作文共多少字篇十三

翻開你古樸的書頁(yè),，品讀你古奧的文字，我方才知道,，何為忠心,，何為仗義?！端疂G傳》,，你書中的那些好漢故事，淋漓盡致的顯現(xiàn)出了好漢的忠義,。

在一百零八個(gè)好漢中,，宋江可謂是忠義這二字的代表人?！爸摇迸c“義”,，在他身上復(fù)雜地顯現(xiàn)了出來(lái)。

宋江對(duì)朝廷忠心耿耿,，盡管已被逼上了梁山,，與一眾好漢進(jìn)行了起義。但在面臨朝廷的招安時(shí)，他卻又毫不猶豫的選擇了接受,。從此帶著梁山眾好漢替朝廷南征北伐,，哪怕弟兄們傷亡慘重，死的死,，逃的逃,，他也沒(méi)有對(duì)那個(gè)接受招安的選擇感到半分后悔。甚至在朝廷猜忌他,，騙他飲下毒酒后,，仍是忠心耿耿，幫朝廷毒殺了在他死后可能會(huì)造反的李逵,。最后心甘情愿的離開了世間,。

宋江的“忠”確實(shí)讓人敬服，但我卻并不認(rèn)同他的忠心,。在我看來(lái)這是愚忠,。朝廷昏庸，奸臣當(dāng)權(quán),，起義才是真正正確的決定,。接受招安不但不會(huì)得到朝廷的信任，還會(huì)讓弟兄們寒心,。忠誠(chéng)是必要的,，但忠誠(chéng)應(yīng)該獻(xiàn)給真正應(yīng)該效忠的人。

盡管愚忠,，但宋江卻也為人仗義,，對(duì)待梁山的弟兄們也十分真誠(chéng)。

比如,，晁蓋偷取生辰綱,，意外被人發(fā)現(xiàn)，是宋江因?yàn)榕c晁蓋幾人間的義氣,，不顧自己的安危給他們送信,，讓他們逃過(guò)了一劫，也因此獲得了梁山眾人的信任,。

宋江還有個(gè)及時(shí)雨的名頭,，他總是仗義疏財(cái)，濟(jì)弱扶貧,，在他人最需要幫助的時(shí)候伸出援手,，讓江湖中的人們都對(duì)他敬服不已。

宋江之義,，讓我不能不稱贊,。同時(shí),，也正是因?yàn)閹椭耍谓玫搅怂说膼鄞髋c忠心,?？梢哉f(shuō)是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”吧,。

好漢的“忠”與“義”，在宋江這一人身上表現(xiàn)的徹底,，正是這樣一個(gè)極為復(fù)雜的人物,，讓所有人都對(duì)他印象深刻。

《水滸傳》這本好書,，給我講述了一個(gè)關(guān)于好漢忠義的故事,。

水滸傳作文讀后感初中作文共多少字篇十四

今天，我讀了《水滸傳》,，這是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō),，講的是108位好漢梁山結(jié)義的故事。

這108位好漢各有各的特征,，各有各的個(gè)性,，但他們同樣歷經(jīng)坎坷，披荊斬棘,，辛苦地走到梁山結(jié)義,。其中，我最愛的幾位人物是武松,、林沖,、魯智深。

“武松打虎”無(wú)人不曉,。而武松正是一位行俠仗義,，有勇有謀的人。在與猛虎的斗爭(zhēng)中,，武松將老虎的力氣耗盡了一半,，老虎把它的兩只前爪搭在他面前時(shí)，他一只手抓住老虎的頂花皮,，另一只手死命的打老虎,，沒(méi)多久就把猛虎打的七竅迸血，趴在地上不能動(dòng)彈,。武松被人們稱為“打虎英雄”,，也是應(yīng)得的。

林沖機(jī)智冷靜,。在“林沖棒打洪教頭”中,，林沖遭高太尉陷害,，被發(fā)配滄州，到了柴進(jìn)府上,，柴進(jìn)厚禮款待,。洪教頭不信他是真教頭，要與他比試一番,，幾個(gè)回合后,，洪教頭被輕松擊敗，之后就灰溜溜的走了,。

魯智深力大無(wú)窮,，重情義。在“魯智深倒拔垂楊柳”中,，魯智深趁著酒興,，來(lái)到門外的綠楊柳前，脫去衣服,，右手向下,，左手向上，抱住了樹,，把腰一挺,，竟把那棵楊柳樹連根拔起。眾人見了,，一齊拜倒在地,，佩服魯智深力大無(wú)窮。

《水滸傳》里的好漢們各不一樣,，但他們的目標(biāo)都是替天行道,，劫富濟(jì)貧，團(tuán)結(jié)一心,，在山寨中過(guò)快活日子,。這本名著真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義發(fā)展和失敗的過(guò)程，農(nóng)民們不想在封建社會(huì)再過(guò)下去了,，它們開始反抗,，而有很大官職的人常常是到處作惡的。此書揭露了封建社會(huì)的黑暗,，贊頌了農(nóng)民們的反抗精神,，而這正是許多人想要改變的。