范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧。
我的本領(lǐng)作文 我的本領(lǐng)作文篇一
記得我剛剛學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候,,老師讓我抱臂坐好,,一動(dòng)不動(dòng)。那時(shí)就覺(jué)得很奇怪,,心想:這個(gè)樣子是什么意思,?當(dāng)時(shí)我還在上幼兒園大班,我想著想著很快就走了神,。以過(guò)了十分鐘左右,,我實(shí)在受不了了,腳不聽(tīng)指揮的在下面動(dòng)來(lái)動(dòng)去,,手也好象在捉迷藏,,漸漸地神情不定樣子。我再也忍不住了,,于是找了個(gè)借口說(shuō):“我要上廁所”老師也沒(méi)辦法,,只好讓我去了?;貋?lái)之后,,“詭計(jì)多端”的老師卻不讓我再坐了,而是拿起筆來(lái)教我怎樣握筆,,然后讓我做三分鐘示范,。聽(tīng)后我十分高興,但一想,,說(shuō)不定老師這回還有什么“陰謀”,?
話說(shuō)曹操,曹操就到,。短短的三分鐘很快就過(guò)去了,,當(dāng)老師說(shuō)話叫我時(shí),讓我更暈了,?!澳悻F(xiàn)在給我寫(xiě)一百個(gè)點(diǎn)”老師說(shuō),??蓱z的我也只好乖乖地按照老師的話很不愿意地去做了。
過(guò)了一會(huì)兒,,發(fā)現(xiàn)寫(xiě)點(diǎn)很玩,,在寫(xiě)點(diǎn)的時(shí)候,,自己好像在畫(huà)小小的人在玩耍。寫(xiě)著寫(xiě)著越寫(xiě)越有勁,,在不到兩分鐘,,就把100個(gè)點(diǎn)寫(xiě)完了。以后我經(jīng)常把這些字來(lái)當(dāng)做一些小人在玩,。
教師好像了解了我的心思,,說(shuō):“寫(xiě)字時(shí),不要你寫(xiě)得很快,,只要你寫(xiě)得好,,那怕你一天認(rèn)真地寫(xiě)一個(gè)字都可以?!苯處煹脑?,激勵(lì)著我在做每件事的時(shí)候都會(huì)很認(rèn)真對(duì)待,因此,,我學(xué)寫(xiě)字就覺(jué)得十分開(kāi)心,,讓我把學(xué)習(xí)當(dāng)做有趣的一件事。這使我以前不想學(xué)的心態(tài)瞬間變得十分有趣了,。
通過(guò)學(xué)寫(xiě)字讓我明白:做一件事情都要認(rèn)真,,不怕做不完。
我的本領(lǐng)作文 我的本領(lǐng)作文篇二
我的本領(lǐng)有很多跳繩,、打沙包,、舞蹈、踢毽子……其中我覺(jué)得我最拿手的就是折紙了,。
平常寫(xiě)完作業(yè),,我基本上都在折紙。我會(huì)折電話,、愛(ài)心,、氣球、千紙鶴,、五角星,、手風(fēng)琴……我折紙的時(shí)候速度非常快,,這叫熟能生巧,。大家想聽(tīng)一聽(tīng)我折紙時(shí)遇到了什么困難了嗎?如果想那就跟我來(lái)吧,。
有一次,,我在折氣球,突然反映不過(guò)來(lái),,第五個(gè)步驟就是往左折還是往右折了,,我使勁的看折紙書(shū),,這就是不知道在這種情況下該往哪邊折,我一臉迷茫,,困惑了好一陣子,,最后,我只好兩邊都試試了,,我先往右邊疊了一下,,結(jié)果在折到第七步的時(shí)候給封上那個(gè)口子了,我再返回往左邊折,,結(jié)果順順利利的就折出了氣球,。我非常的開(kāi)心。
還有一次,,我特別想學(xué)怎么疊星星,。我正在跟同桌一門(mén)心思的學(xué)著,沒(méi)想到有一名同學(xué)碰了我一下,,我竟然絲毫沒(méi)有感覺(jué),,全心全意的折紙。折著折著我居然把向里面折的往外邊折了,,我折到最后一步的時(shí)候,,突然我發(fā)現(xiàn)為什么星星的一角卻捏不起來(lái),我想:咦,,不對(duì)呀,,應(yīng)該可以拉出來(lái)的,怎么回事,?我把星星拆開(kāi),,又重新疊了一遍,才找到原因,。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的疊紙,,我發(fā)現(xiàn)折疊每一步的時(shí)候要檢查折疊錯(cuò)沒(méi)有,還要有非常高的記憶力才行,。
我相信大家都有自己的本領(lǐng),,如果有,那就快快展現(xiàn)出來(lái)吧,!
我的本領(lǐng)作文 我的本領(lǐng)作文篇三
我的拿手本領(lǐng)是什么呢,?哈,猜對(duì)了,,是游泳,。
我從四歲開(kāi)始游泳,可那時(shí)我一點(diǎn)都不會(huì)游,。一開(kāi)始,,我只是在水里撲騰兩下罷了,可現(xiàn)在我已經(jīng)是高手了,。
那是我四歲的生日,。外婆帶我去游泳館看別人游泳。外婆說(shuō):“你下回來(lái)時(shí),,你也要開(kāi)始游了哦,!”
于是,我跟著教練開(kāi)始了學(xué)游泳,。外公看我浮不起來(lái),,就給我買(mǎi)了一個(gè)泳圈。上面畫(huà)了很多人在海邊曬太陽(yáng),。我很喜歡這個(gè)泳圈,,天天都帶著它去游泳。直到我能在深水池浮起來(lái)了,,才把它小心地收藏起來(lái),。
有一天,教練喊:”預(yù)備——“我們都很緊張地抓住池壁,,”下課,!“教練說(shuō)完,我們異口同聲地喊:”耍我們哪,!“然后就把水往教練身上撲,。教練干脆下水和我們打起了水仗。最后以教練狼狽地逃跑結(jié)束了,。那些男生還在攻擊狀態(tài)中,,等他們進(jìn)了更衣室,就聽(tīng)到一聲:”沖呀,!“然后是”啪啪“的撲水聲,。結(jié)果害得教練濕答答地跑出更衣室對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):”這些行為太暴力了。請(qǐng)勿模仿,!“之后,,整個(gè)屋頂都快被笑聲給掀翻了。
怎么樣,,游泳很有趣吧,!有興趣的可以來(lái)找我哦!
我的本領(lǐng)作文 我的本領(lǐng)作文篇四
題記:孫悟空會(huì)七十二變,哪吒會(huì)腳踩風(fēng)火輪,喜洋洋能保護(hù)森林,黑貓警長(zhǎng)能抓住壞蛋,。我們二(1)班的小朋友呢,,也特別的聰明,特別的能干,,他們也會(huì)很多本領(lǐng),,那么就讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),,他們都會(huì)哪些本領(lǐng)吧?
一天,我和我的同學(xué)爭(zhēng)吵起來(lái),,都說(shuō)自己的本領(lǐng)大,。恰巧我看見(jiàn)我的抽屜里放著一把小提琴,我說(shuō):“誰(shuí)拉得好聽(tīng),,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大,。”
同學(xué)說(shuō):“那還不容易,?!闭f(shuō)著就拉了起來(lái),誰(shuí)知他拉得曲子像唱歌跑調(diào)一樣,。
我說(shuō):“看我的吧,。”說(shuō)著也拉了起來(lái),,結(jié)果反而讓曲子更好聽(tīng)了,。
第二天,我們又碰到了一起,,我對(duì)同學(xué)說(shuō):“哈哈,,你還敢同我比本領(lǐng)嗎?”
同學(xué)看見(jiàn)遠(yuǎn)處有兩只羊在打架,,對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)能把那兩只羊分開(kāi),,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大?!?/p>
我說(shuō):“那還不容易,。”說(shuō)著便用棒在它們頭上揮揮,,誰(shuí)知羊還是再打,,而且打得更起勁了。
這時(shí),,同學(xué)拿著草放到羊旁邊,,羊早就餓了,連忙跑過(guò)去,,再也不顧打架的事了,。
原來(lái),我明白了一個(gè)道理要做一個(gè)各有所長(zhǎng),、取長(zhǎng)補(bǔ)短的人,。
我的本領(lǐng)作文 我的本領(lǐng)作文篇五
我有一個(gè)小本領(lǐng),是跳繩。
以前,,我看見(jiàn)別人跳繩,,覺(jué)得很好玩,就想買(mǎi)一根跳繩,。
我買(mǎi)回來(lái)后,,每次跳繩不是絆倒自己,就是把繩子繞在身上了,。三天過(guò)去了還沒(méi)學(xué)會(huì),,我想:跳繩太難了,,要不去學(xué)跳舞吧,!
于是,我就去學(xué)跳舞了,,沒(méi)想到,,跳舞更難,我又泄氣了,?!鞍Γy道我就沒(méi)有自己的本領(lǐng)嗎,?”我想了又想,,突然想到了:“我?guī)滋烨安皇琴I(mǎi)了一根跳繩嗎?我還是去學(xué)跳繩吧,!總有一天能學(xué)會(huì)的,。”
一天,、兩天,、三天……我天天練,雷打不動(dòng),,終于學(xué)會(huì)了,。于是,我到處?kù)乓约旱谋绢I(lǐng),,誰(shuí)知我一兩天不練,,跳繩又往腳上絆,媽媽鼓勵(lì)我“不能泄氣,?!甭?tīng)了媽媽的話,我就天天堅(jiān)持跳繩,,也不再炫耀,,最后我終于可以熟練地跳繩了。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我很羞愧,,我羨慕別人就得好好練,,心急吃不了熱豆腐,以后,,我不能驕傲,,要一步步的練習(xí),決定了做一件事情就不能半途而廢,,只要堅(jiān)持到底,,總會(huì)成功的,不會(huì)的要刻苦學(xué)習(xí),,遇到困難不能退縮,。
我的本領(lǐng)作文 我的本領(lǐng)作文篇六
我有很多很多……的本領(lǐng)!今天,,我就來(lái)給大家講一講我的其中一個(gè)本領(lǐng)“會(huì)照顧弟弟”,。
自從我的媽媽生下了我的弟弟開(kāi)始就告訴我,以后一定要替媽媽照顧好弟弟,,于是,,從那時(shí)起,我就立志一定要照顧好弟弟,。
他小的時(shí)候就不時(shí)得喂奶就行了,,可是,長(zhǎng)大一點(diǎn)了,,他就要下床玩一會(huì)兒了,。先是爬,又學(xué)會(huì)了走,,然后還學(xué)會(huì)了跑,,如今他已經(jīng)4歲多了,照顧他還需時(shí)時(shí)刻刻用眼睛盯著他,,腿跟著他,,生怕他碰傷摔傷,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期照顧他,,我已經(jīng)知道了一些關(guān)于我弟弟的“三大愛(ài)好”:喜歡穿藍(lán)色的衣服,,喜歡吃水果,喜歡看關(guān)于汽車(chē)的書(shū),。
有時(shí)我和他一起玩,,有時(shí)我和他一起吃飯,又是我和他一起學(xué)習(xí),,有時(shí)我和他一起做作業(yè),,有時(shí)我和他一起讀書(shū),有時(shí)我和他一起睡覺(jué)……總之,我們倆形影不離,。
有一天大人都不在家,,只有我和弟弟在家,正好我的作業(yè)也寫(xiě)完了,,于是,,我就去陪他玩。他先纏著我讀了幾本書(shū),,又玩起了當(dāng)醫(yī)生的游戲,,玩著玩著大人就回來(lái)了,他們都說(shuō)我真會(huì)照顧弟弟呀,!我告訴他們玩當(dāng)醫(yī)生的游戲時(shí),,弟弟當(dāng)醫(yī)生,而我一直是當(dāng)病人,。我拿了一個(gè)空本當(dāng)病歷本,,又給他了一根藍(lán)色羽毛當(dāng)筆來(lái)用,,我先掛了號(hào),,然后來(lái)到“就診室”---其實(shí)那里是客廳,我的弟弟帶著玩具聽(tīng)診器有模有樣的坐在桌邊,,我告訴他我發(fā)燒了,,于是他先給我量了量體溫,一看,,說(shuō)有40度,,就趕快給我拿冰塊,又給我開(kāi)了些藥,,就對(duì)我說(shuō),,一天一粒,吃3天就好了,。
這就是我獨(dú)特的本領(lǐng),!
我的本領(lǐng)作文 我的本領(lǐng)作文篇七
要說(shuō)我的“本領(lǐng)”,那可多了,,比如唱歌,、畫(huà)畫(huà)、讀書(shū),,然而其中我最?lèi)?ài)的還是唱歌,,因?yàn)槲页枋亲顓柡Φ模?/p>
那是在20xx年7月9號(hào)的晚上,我們?cè)谖錆h參加夏令營(yíng)活動(dòng)的時(shí)候,,我們的教官對(duì)我們大家說(shuō):“今天晚上,,你們每個(gè)班級(jí)都要表演一個(gè)節(jié)目!”聽(tīng)了教官話,我當(dāng)時(shí)心里就樂(lè)滋滋的:嗯,,該是我發(fā)揮特長(zhǎng)的時(shí)候了,,我要把我的歌聲留在同學(xué)們的心中,留在教官的心中,,留在武漢這座美麗城市,!想到這里,我立馬就去找我的好伙伴張博與周子皓,,和一起商量該唱什么歌,。后來(lái)經(jīng)我們商量,決定唱一首張杰的《逆戰(zhàn)》給大家聽(tīng),。
等到晚飯過(guò)后,,我們?nèi)齻€(gè)人就悄悄地找到一個(gè)安靜的地方,一遍又一遍的練習(xí)了起來(lái):“在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)上,,暴風(fēng)少年登場(chǎng),;在戰(zhàn)勝烈火重重的咆哮聲,喧鬧整個(gè)世界……,?!敝虚g會(huì)有一些音調(diào)不準(zhǔn)或節(jié)奏不對(duì),我們就不斷的糾正,,不斷的練習(xí),,偶爾還會(huì)添加一些搞怪的動(dòng)作,因?yàn)槲覀兿露Q心要把這首歌唱好,,給大家留下一個(gè)美好的印象,。
終于,在千呼萬(wàn)喚中,,夏令營(yíng)晚會(huì)開(kāi)始了,,我們?cè)诰o張的等待著,同時(shí)也在趁著沒(méi)上場(chǎng)的這點(diǎn)時(shí)間繼續(xù)緊張地練習(xí)著,,雖然排練的時(shí)間很短暫,,但是我們還是想把最完美的一場(chǎng)表演呈現(xiàn)給大家!
很快前面的同學(xué)都表演完了,,輪到我們上場(chǎng)了,,臨上場(chǎng)前他們兩個(gè)很緊張,我握住他們的手,,一直在鼓勵(lì)他們“不要怕,,相信我們一定會(huì)唱的很好,加油,!”看到他們倆慢慢恢復(fù)了平靜,,我們?nèi)齻€(gè)勇敢地走向舞臺(tái),,望著舞臺(tái)上閃爍的燈光、望著舞臺(tái)下坐著的觀眾,,我們做了幾個(gè)深呼吸后,,我小聲的說(shuō):“1、2,、3開(kāi)始,。”
“在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)上,,暴風(fēng)少年登場(chǎng),;在戰(zhàn)勝烈火重重的咆哮聲,喧鬧整個(gè)世界……,?!蔽覀儼粗覀冎熬毩?xí)時(shí)的動(dòng)作和節(jié)奏,很完美的表演完了,。臺(tái)下響起了同學(xué)們熱烈的掌聲以及熱情的歡呼聲,,臺(tái)上教官們向我們投來(lái)贊賞的目光。
我們成功了,,我們很完美的演唱完了這首《逆戰(zhàn)》,,當(dāng)時(shí)我的心情非常非常激動(dòng),我們?nèi)齻€(gè)開(kāi)心的擁抱在一起,,大聲的說(shuō):“我們成功了,!”
從那以后,,我更加堅(jiān)定信心,,我要努力學(xué)習(xí)唱歌,也一定會(huì)唱的更好,,我要讓更多的人聽(tīng)到我的歌聲,,我要用我的歌給別人帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)!我喜愛(ài)唱歌,!
我的本領(lǐng)作文 我的本領(lǐng)作文篇八
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng),,我也不例外,我的本領(lǐng)是側(cè)手翻,。
我打側(cè)手翻就像轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪一樣,,可以連續(xù)翻就是十四個(gè)。我打側(cè)手翻不但動(dòng)作敏捷,,姿勢(shì)優(yōu)美,,更令人叫絕的就是:我的單手連翻。
我的本領(lǐng)——側(cè)手翻,,可不是一朝一夕就可以練成的,,你想知道我是怎么練成的嗎,?
武術(shù)課,老師教我們練習(xí)側(cè)手翻,。剛開(kāi)始練習(xí)時(shí),,我很緊張。我小心翼翼地用雙手撐地,,腳往上一蹬,,“砰!”我摔了個(gè)“狗啃泥”,?!鞍眩∥业拈T(mén)牙,!”,,我感覺(jué)到自己的門(mén)牙似乎已經(jīng)被擠進(jìn)牙床里了。真的是,,一次練習(xí)側(cè)手翻,,門(mén)牙全都擠進(jìn)牙床里。心里暗暗給自己打氣:堅(jiān)持,,堅(jiān)持,,再堅(jiān)持,就是勝利,!
接著,,我強(qiáng)忍淚水,繼續(xù)練習(xí),。我雙腳合攏,,挺直站立,左腳邁一大步,,迅速地用雙臂撐地,,收腹,我努力地使雙臂和上體保持成一條直線,,手掌落地,,雙手伸直,然后快速地?cái)[動(dòng)大腿,,同時(shí)雙膝和雙臂保持完全伸直,,確保左腿落地后,快速地把右腳收回,,就這樣,,我成功完成了第一個(gè)側(cè)手翻。
我剛練完,,就聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)同伴們的一聲聲慘叫,。真的是,,幾次練習(xí)側(cè)手翻,鬼哭狼嚎知多少,。但我絲毫沒(méi)被眼前的困難和阻礙嚇到,。
四年來(lái),我一直持之以恒地練習(xí),,天天練,,時(shí)時(shí)練,風(fēng)雨無(wú)阻,,終于實(shí)現(xiàn)了由雙手側(cè)翻到單手連翻的大跨越,,老師和同學(xué)都紛紛夸我是“武林高手”……
學(xué)習(xí)側(cè)手翻,不但讓我嘗到了成功的喜悅,,還深深地明白了一個(gè)道理:功夫不負(fù)有心人,,世上無(wú)難事,只要肯登攀,!
我的本領(lǐng)作文 我的本領(lǐng)作文篇九
我的本領(lǐng)有很多,,比如畫(huà)畫(huà)、舞蹈等,,但是我最拿手的本領(lǐng)就是彈古箏,。
在我二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,媽媽就對(duì)我說(shuō):“孩子,,你現(xiàn)在是學(xué)古箏最好的時(shí)候,,因?yàn)閷W(xué)古箏會(huì)讓你的小手變得靈活?!卑职謱?duì)我說(shuō):“你練古箏給爸爸聽(tīng),,我心里也會(huì)很高興?!庇谑?,媽媽就給我報(bào)名了。
一開(kāi)始,,我練得很認(rèn)真,每一次我都會(huì)把老師教得曲子給背下來(lái),。而且,,每次寫(xiě)完作業(yè)我就開(kāi)始練,直到滾瓜爛熟為止,。
可是到后來(lái),,我就越來(lái)越不耐煩了。
有一次,,媽媽要把我?guī)ド瞎殴~課,,我反對(duì)媽媽:“媽媽,,我不想學(xué)了?!蔽?guī)е磳?duì)的語(yǔ)氣,。
“為什么呢?”媽媽的臉色一下子拉了下來(lái),。
“因?yàn)槟莻€(gè)老師好兇,,而且譜子也越來(lái)越長(zhǎng)了,還有,,老師留的作業(yè)也越來(lái)越多了,。”我想出了幾個(gè)反對(duì)的理由,。
“只要你每天堅(jiān)持練習(xí),,就會(huì)成功的?!眿寢尠盐宜偷搅四抢?,并把事情告訴了老師。
老師說(shuō):“沒(méi)事的,,只要你天天練,,總有一天可以練成?!?/p>
聽(tīng)到了媽媽和老師的意見(jiàn),,我就這樣,一直練到了六級(jí),,我也越練越好了,,受到了老師的表?yè)P(yáng)。
我還參加過(guò)一些在五星級(jí)酒店的演出,、考級(jí)等,。我下決心:“我一定要好好學(xué),考更高的級(jí)別,,讓別人羨慕,。”