在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

初二的生活作文字篇一

年幼的快樂

小時(shí)候最愛和爸爸玩游戲了,，爸爸總是故意出丑，讓我不經(jīng)意罵他笨蛋,，然后糾正過來,，爸爸抱起我說：“還是我的女兒聰明，爸爸一定向你學(xué)習(xí),！”我欣然地挺起胸,，仰著頭，等待著爸爸來刮刮我的鼻頭,。年幼的我一直以為自己擁有絕頂?shù)穆斆?，后來才明白，并不是這樣——

學(xué)習(xí)的無助

年級增高了,，課程增多了,，學(xué)習(xí)難度加大了，這是才發(fā)現(xiàn)人生有許多的不盡如人意,。在一次又一次的考試中發(fā)現(xiàn)自己是多么的愚笨,，在成績沒有進(jìn)入年級前三十名時(shí)，開始不被老師重視,，被家長說越來越不像話,，自己開始有一種卑微感，上課不敢舉手回答問題,，不敢跟學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)比拼,，覺得低人一等，心里不知不覺空了一塊……

友情的溫暖

黑暗處總會有光明的盡頭,，孤獨(dú)在等待了數(shù)個(gè)寒冷的夜總會找到它的歸宿,，我的心中有一束光溫暖著我，光的盡頭是友誼,。

“怎么不高興了,？和我聊聊吧！”

“口渴了嗎,？沒帶水壺,？喝我的?！?/p>

“試卷做完了沒,？我們來探討吧！”

“你呀,，真粗心,！‘冬’字里少寫了一點(diǎn),，這個(gè)‘入’字怎么寫得像個(gè)‘人’字呢？”

友情溫暖著幸福,，幸福溫暖著快樂,，快樂溫暖著生活，溫暖著我,。

親情的呵護(hù)

晚上的我,，還會時(shí)不時(shí)地踢踢被子，奶奶每晚都會來為我蓋上被子,，撫摸我的頭,，然后悄無聲息地離開。奶奶一來就是幾趟,，我用朦朧的雙眼注視著她每一次離去的背影，一股酸意沖上鼻梢……第二天早上的我迷迷糊糊地,，感覺頭暈,，奶奶見我還沒起床，便來叫我,。見我不舒服的樣子,，便摸摸我的額頭，原來我發(fā)燒了,。一位老人一大清早出去買藥,，回來還要忍受中藥苦得嗆人的氣味，真令人感動??！我的淚水不禁地滾了出來。

生活是一杯酒,，無味的酒,，然后讓你去調(diào)。

生活史一塊布,，無色的布,，然后讓你去染。

生活就是苦根上的甜果,，苦難中的幸福,，不論生活是什么，你需要用心去體驗(yàn),，才能感受到幸福,，才會發(fā)現(xiàn)有意想不到的收獲！

初二的生活作文字篇二

生活中充滿了美好的瞬間,，只要細(xì)心體驗(yàn),，就會發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)美好的瞬間,，就會深深地品味到世上充滿了愛與溫暖。

品位和諧美

在川流不息的馬路邊,，有一位白發(fā)蒼蒼老人急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，不知道怎么辦才好。這時(shí),，從遠(yuǎn)處走來一個(gè)年輕的小伙子,，走到老人身邊，關(guān)切地問道：“您是因?yàn)轳R路上的車子多而苦惱吧,，來,，我?guī)湍话眩　闭f罷,，他便攙扶著老人小心翼翼地過了馬路……

望著著充滿了和諧的畫面,，我感動了。是啊,，“人人為我,，我為人人”，一個(gè)小小的舉動就會使社會變得更加和諧,，變得更加美麗,！

品味鼓勵美

又是一個(gè)陽光明媚的早上，和煦的陽光照在大地上,，暖洋洋的,，我們一家人趁此機(jī)會，去爬電視塔,。剛爬到半山腰,，我就累得氣喘吁吁，好幾次嘗試了都未爬上去,。剛想放棄,，卻聽見從身后傳來一聲：“加油啊，兒子,！”哦,，原來是媽媽，望著媽媽充滿了鼓勵的眼神,，我又精神抖擻,，用盡全力向上爬去。一次次地失敗,，一次次地鼓勵,，媽媽的鼓勵直伴我走向成功。我回頭向媽媽望去,，她正向我豎起了大拇指,，笑容依舊回蕩在她臉上,，那樣的純潔與美麗……

那聲聲“加油啊,！”依舊回蕩在我的.耳邊,，是那一聲聲的鼓勵帶給了我美的瞬間。

品味友情美

陰雨蒙蒙,，寒風(fēng)刺骨,。放學(xué)了，我卻沒有帶傘,，不得不站在教室外望著雨幕發(fā)呆,。“快來??！”我循聲望去，只見我的朋友在向我招手,，于是我連忙跑過去,，一頭鉆進(jìn)雨傘里。雖然外面冷颼颼的,，我的心卻熱乎乎的。

陽光灑在了小道上,，順著它的指引,，我踏入了這條布滿愛與美的小道，繼續(xù)尋找著那一個(gè)個(gè)美的瞬間,！

初二的生活作文字篇三

“老師你布置的家庭作業(yè)我寫完了,，你怎么還打我，我的作業(yè)都交了啊!”我急切的跟語文老師說道,。

“你說你的家庭作業(yè)寫完了?那好我就把你的家庭作業(yè)那出來讓大家看看,。”語文老師的話音剛落,，走上講臺,，把單獨(dú)放在講桌上的一本作業(yè)拿了起來。

“胡三同學(xué),，這就是你寫的家庭作業(yè)嗎?”語文老師把作業(yè)本翻開了,，因?yàn)樯鷼馑哪橗嬘行┓杭t。

看到作業(yè)本上寫的九個(gè)大字,，還有語文老師的表情,，瞬間我的心跳，漏跳了一下,。

那分明不是我熬夜完成的家庭作業(yè),，而是“老師我的家庭作業(yè)寫完了”這九個(gè)大字,。班級里其他的同學(xué)都仿佛看到了什么恐怖的事，一個(gè)個(gè)震驚都張大了嘴,。就連我的同桌王二都給我豎起了大拇指,，“厲害啊!阿三。以后你就是我的榜樣了,?！?/p>

可就在這一驚一呼之下，教室里靜的可怕,。王二也意識到了什么,，只留下了一個(gè)自求多福的眼神，就老老實(shí)實(shí)的坐直了身體,。怎么辦?現(xiàn)在的我除了害怕,，還能怎么辦。語文老師是出了名的嚴(yán)厲,，如果說剛開始她懲罰我,，是沒有任何理由的，可現(xiàn)在事實(shí)擺在眼前,，不僅要收到懲罰,，而且有可能要叫家長。想到這里,，我在說什么也沒用了,。

只看到語文老師拿著我的作業(yè)，一步步的向我的座位走來,，她每走一步我的心跳就加快一下,，慢慢的我看到她變了，不再是以前我那個(gè)嚴(yán)厲的老師,，而是變成了一個(gè)拿著索命書的女魔頭……

“小三,，還在睡覺呢?？炱饋沓燥埩?，媽媽給你做了你最愛吃的皮蛋粥?！本驮谶@時(shí)候,，一個(gè)讓我感到親切又熟悉的聲音讓我脫離了魔爪。

睜開眼,，又是我熟悉的小窩,，在看看窗外，天已經(jīng)大亮。拍拍自己的胸口,，自言自語的對自己說：“幸好是做的一場夢,，看來以后要認(rèn)真的完成，老師布置的作業(yè)了,?！?/p>

初二的生活作文字篇四

盼星星盼月亮總算是盼來了我期待已久的暑假。走出學(xué)校我就想一只脫籠的小鳥,，感覺一切都是那么美好,。

第一天，我習(xí)慣性的很早就醒了,，以前我總向往只要我每天早上一起來就能看見燦爛的陽光,，我就會感到快樂幸福。每天早上一起床我就會迫不及待地打開窗簾,，走進(jìn)陽臺,，呼吸新鮮空氣，聽著小鳥的歡叫,，聞著小草的芳香,，感受著涼爽的風(fēng)，看著馬路上來往的行人,，心里充滿了幸福感,。可每天光顧著趕往學(xué)校,，哪有心情享受著清新的空氣,。

拉開窗簾，樹枝上的鳥兒向我問好,，草兒向我點(diǎn)頭

拉開窗簾，樹枝上的鳥兒向我問好,，草兒向我點(diǎn)頭,。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)東邊的天邊不知什么時(shí)候冒出了一個(gè)火球,。那火球紅的耀眼,。美好的一天也拉開了序幕。

剛開始幾天,，我真是快樂自由的不得了,。沒有每天必須交的作業(yè)的約束，也沒有天天被叫去辦公室挨批的苦惱,，更沒有每天為了不會遲到天還沒亮就起來,。那感覺真的很好。

每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦,，天天如此,，可暑假剛剛過十幾，我卻開始盼望開學(xué)了,。這與以前盼著放假剛剛相反,，現(xiàn)在反而覺得在學(xué)校的生活比較有趣，要知道,，我的暑假太平淡了,，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水透過玻璃杯，一眼就能看出,，里面只是開水而已,，沒有一點(diǎn)盛紅酒的高腳杯想象力。

我花了三天兩夜的時(shí)間終于把我4本作業(yè)給消滅了,。接下來我該干什么呢?

我盼望著開學(xué),，盼望著回到課堂，回到我們那個(gè)大集體,?？墒悄菢游矣值瞄_始每天天還沒亮就得趕去學(xué)校，過著學(xué)校,、家兩點(diǎn)一線的生活;又得為了趕到學(xué)校來不及吃早餐,，餓一上午。暑假真是令人歡喜令人憂,。