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2023年初二的生活作文字(模板八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-27 18:23:02
2023年初二的生活作文字(模板八篇)
時(shí)間:2023-05-27 18:23:02     小編:一葉知秋

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。

初二的生活作文字篇一

我的初二是豐富的,,我曾經(jīng)換了若干個(gè)同桌,,曾經(jīng)給我?guī)?lái)歡笑和淚水。他們都讓我的性格發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變,,讓我敢去釋放自己的心情,,獲得內(nèi)心的晴朗。

初二這一年,,我學(xué)會(huì)了更好地掩飾自己,。因?yàn)槲抑溃行〇|西,,朋友幫不了,,就必須自己承受,,哪怕它會(huì)令你再度沉默。我學(xué)會(huì)適應(yīng)一個(gè)人做事,,學(xué)會(huì)在冷落熱鬧喧嘩中,,內(nèi)心寧?kù)o,平心靜氣地去做任何事,。

我第一次學(xué)會(huì)在深夜中低聲哭泣,,在潮熱的被子中告誡自己依舊要堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)在深夜看著窗外暖橙色的路燈,,一束束寒白色的車燈閃閃爍爍,,聽(tīng)著建筑工地上農(nóng)民工高亢的指揮聲音,卻內(nèi)心安穩(wěn),。有時(shí),,會(huì)突然感慨,也許這才是生活本身吧,!粗糲,,冰冷,和著厚重的土氣,。

這一年中,,我是第二次感覺(jué)到時(shí)光的匆匆。第一次的感覺(jué)至今仍令我刻骨銘心,,是我與最好的朋友分離的時(shí)間倒計(jì)時(shí),。而現(xiàn)在,我又開(kāi)始回憶過(guò)去,,不同的是,,多了懊悔。后悔自己的無(wú)知與依賴,,對(duì)時(shí)間的揮霍與不屑,。

在這一年的時(shí)間里,我愛(ài)上了讀書(shū)筆記本,,迷戀上了背誦它的早自習(xí),。因?yàn)槲铱梢噪S心所欲地背誦我所癡迷的文字。我曾經(jīng)想過(guò),,我要帶著它讀完我的大學(xué),,甚至陪我走向工作。這種迷戀我希望一直不要放棄,,去記錄我所向往的一切一切,。

這一年中,我的變化好大,,我愛(ài)上了吃辣辣的寬粉,,迷上了那閃爍的燈光,喜歡看我落在地上的影子,。這一切都是美麗而耀眼的吧,!

而在昨天,我們第一次坐在屬于初三的位置上,,看一次屬于他們的最后的晚會(huì),。一切都是那么美好而活躍,沒(méi)有誰(shuí)來(lái)感嘆時(shí)光的蹉跎易逝,,這里只是歡樂(lè)與歌聲的海洋,。

我知道我是不該的,我看著房頂厚重的紅絨布和那強(qiáng)烈的燈光,。在我仰望之時(shí),,竟感到一種死灰般的寂靜,淚水與汗水相交融,,滴在手背上,,是溫的。我聽(tīng)著楊校長(zhǎng)講著畢業(yè)生剛來(lái)的模樣,,講著如今的成熟穩(wěn)重,。那時(shí),我就在想,,我們是不是也會(huì)像那樣,,如果最開(kāi)始的我們是無(wú)憂無(wú)慮的,現(xiàn)在是不

是憂愁善感,。

即將逝去的初二啊,,我依舊愛(ài)你——謹(jǐn)以此文,祭奠你的華麗落幕,。

初二的生活作文字篇二

在初二的學(xué)習(xí)生活中,,我最深刻的便是老師們時(shí)不時(shí)來(lái)一次全面的口頭教育,一大串詞竟然不帶重復(fù)的,,我真是太佩服她們了,!

我的三位主課老師都是女的,上課時(shí)各有風(fēng)味,。語(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣,,數(shù)學(xué)老師直奔主題,英語(yǔ)老師朗朗上口,!哎,!都有特點(diǎn),讓我怎么來(lái)評(píng)判我最喜歡哪個(gè)呢,?因此,,我最頭疼的作文便是《我最喜歡的老師》之類的,。

在初二中,學(xué)習(xí)抓得更緊了,,作業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)還好,,但我會(huì)更加努力的!因?yàn)槲乙忌衔覊?mèng)想的中學(xué)??!我還報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)課班,雖然時(shí)間很滿,,但是又讓我了解到了跟多的知識(shí)面?。槲业膶W(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。

在初二,,可以說(shuō)到了我們所謂的人生的起點(diǎn)——青春。教室后面大大的印著“讓青春在拼搏中閃光”,,這句話,。在這個(gè)青春昂揚(yáng)的日子里,我們要度過(guò)一段無(wú)悔的日子,。為我們初步形成的夢(mèng)想去努力,,因?yàn)榍啻荷钥v即逝。我要用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點(diǎn)綴人生的起步路,。

在學(xué)校里,,班里的同學(xué)們?yōu)榱嘶钴S一下氣氛,總是做一些稀奇古怪的動(dòng)作,,讓人哈哈大笑,,頓時(shí)覺(jué)得輕松許多,。同學(xué)們似乎都在跟書(shū)本較勁,互相比拼,不分上下,。數(shù)學(xué)課上,,我們?cè)贋椤皒yz”頭疼,;語(yǔ)文課上,,我們?cè)贋椤爸跽咭病鳖^暈;英語(yǔ)課上,,我們?cè)贋椤癮bcd”比拼,。哎!神吶,!救救我吧,!可是,學(xué)習(xí)之余做做題,突然發(fā)現(xiàn)不難了,;讀讀古文,,突然發(fā)現(xiàn)朗朗上口;看看英語(yǔ)雜志,,突然發(fā)現(xiàn)能翻譯出來(lái),。哎!神吶,!你還是不要救我了吧!如果還是這樣的話,,我情愿沉陷下去,,何樂(lè)而不為呢?

哎,!初二的生活,,讓我欣喜之中帶點(diǎn)累,累中大有豐收??!

初二的生活作文字篇三

“碎片化”是指完整的東西破散成許多零塊。當(dāng)今社會(huì)被碎片化成許多領(lǐng)域,,這使得各種領(lǐng)域的發(fā)展節(jié)奏變得不一,,總體呈專業(yè)且快速的趨勢(shì)。而我們生活在這樣“碎片化的”的社會(huì)中,,我們的生活,,也逐漸變成了“碎片化”的生活。

我們生活在一個(gè)龐大的信息時(shí)代,,每分每秒都在接收和傳播著不同的信息,。多樣化的信息來(lái)源,充斥在我們生活的每一個(gè)角落,,手機(jī),,書(shū)籍,報(bào)紙,,交談等等,。

正因?yàn)槲覀兠刻於急仨氃谶@龐大的信息網(wǎng)中接受著大量的信息,所以我們的生活,,自然而然的被分割成了一塊塊,,變成了“碎片化的生活”。

為什么說(shuō)這是自然而然的呢,?我認(rèn)為原因很簡(jiǎn)單,。如今的生活信息量很大,每時(shí)每刻都在發(fā)生著不同的事,。而碎片化,,將我們的時(shí)間分割,,讓我們?cè)诓煌臅r(shí)間接受不同的信息。當(dāng)一條條信息逐個(gè)被我們所了解后,,我們可以更加方便吸收和記憶信息,。

清代的袁枚曾說(shuō)“書(shū)非借不能讀”。那為什么要這么說(shuō)呢,,其實(shí)背后的原因就是程度的差別,。借來(lái)的書(shū),讓人更加珍惜,,生怕隨時(shí)要還回去,,這樣讀書(shū)才更加記憶深刻,才能更大概率大地保證信息被記住,。而自己買的書(shū)則會(huì)由于人的惰性或者各種各樣的原因被束之高閣,,就算是看了,也不過(guò)是草草了事,。然而碎片化的生活則有效地幫助人們把信息碎片化,,方便人們?nèi)チ私夂陀涀 ?/p>

所以,碎片化生活所達(dá)到的效果,,是人們從古至今一直在推崇的結(jié)果,。隨著時(shí)代的變遷,生活的發(fā)展,,“碎片化的生活”這種方式,,便自然而然的成為了人們的標(biāo)準(zhǔn)。

然而,,在這樣看似光鮮美好外表的優(yōu)點(diǎn)后,,依舊有著必然的缺點(diǎn)。當(dāng)一條信息被碎片化之后,,人們所關(guān)注的重點(diǎn),,也會(huì)變得不同。一件事情被拆成很多部分,,在如今的社交平臺(tái)上流竄著,。不同的,真假不一的信息,,就會(huì)擾亂人們的思維,,阻礙人們的思考,因?yàn)樾畔㈤_(kāi)始變得不完整起來(lái),,人們對(duì)這件事的判斷就往往會(huì)停留于一條信息表面所表達(dá)的',。信息量一旦更新的太過(guò)于頻繁,更新的量太過(guò)于大,便不利于我們?nèi)ド钊肓私?,真正了解?/p>

當(dāng)我們?cè)谒槠畹目論踔?,拿出手機(jī)看看消息時(shí),其實(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)真正有意義的碎片化信息是少的,,多得是廣告,,重復(fù)的雞湯語(yǔ)錄,生活的瑣事,。這使得我們的時(shí)間白白浪費(fèi)在八卦和無(wú)意義上,。

在當(dāng)今這個(gè)有利有弊碎片化的生活中,我們所應(yīng)該做到的就是利用好碎片化所帶來(lái)的優(yōu)勢(shì),,同時(shí)理性地看待和處理事情,,讓碎片化的生活發(fā)揮它最大的作用。

初二的生活作文字篇四

踏入初二以后,,學(xué)業(yè)變得越來(lái)越繁忙,作業(yè)也越來(lái)越多了,。同學(xué)們都變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器,,沒(méi)有注意身邊的美景。認(rèn)為一個(gè)高分就是風(fēng)景,,一張獎(jiǎng)狀就是美景,。課間大部分同學(xué)只呆在座位上做作業(yè)。

我也是這樣,,但有一次我厭倦了,。午休時(shí)學(xué)校放廣播老師不上課,于是便拿了一本書(shū)走了出去,。

捧著書(shū)坐在石凳上有種特別的輕松,。旁邊的廣玉蘭開(kāi)得正茂盛?;ò臧椎盟蒲┮话?,不摻雜任何雜質(zhì)??諝庵须[約有股幽香,,這股香味令人心曠神怡、神清氣爽,。廣播中播放著慢節(jié)奏的輕音樂(lè),,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),紙張散發(fā)出淡淡的墨香,。我貪婪地享受著文字給我?guī)?lái)的愉悅,。為《悲慘世界》中的主人公冉阿讓的不幸而悲傷,為卞福汝主教的寬恕而感動(dòng),就這樣沉浸在書(shū)中……,。

我非常享受這樣的休息方式,,教室中過(guò)重的學(xué)習(xí)氛圍讓我有些喘不過(guò)氣。好像一直在奔跑,,但總怕被別人超越所以不肯停下來(lái),。我突然發(fā)現(xiàn),偶爾停下前進(jìn)的腳步其實(shí)也挺好的:學(xué)校生活竟然那么愉悅,。

突然映入眼簾的是一位掃地阿婆,,她拿著掃地在各班的窗前打掃垃圾。她的背微微有些佝僂,,頭發(fā)早已斑白,,矮小瘦弱的身子不及窗高,她仔細(xì)地拾起地上的垃圾,,不愿遺留一點(diǎn),,哪怕一丁點(diǎn)。望著她的背影忽然覺(jué)得她好平凡但又好偉大,,好陌生又好熟悉,。她并沒(méi)有做什么了不起的事,只是做好了自己的本職工作,。她不求顯得,,總是默默地經(jīng)過(guò)我們的窗前,我們甚至沒(méi)留意過(guò)她,。心中一怔:為什么以前,,就沒(méi)發(fā)現(xiàn)她呢?我沒(méi)看到的應(yīng)該還有很多很多吧,!

就這樣,,我不再覺(jué)得學(xué)習(xí)很累很無(wú)聊。

有時(shí)只要我們能放慢我們過(guò)快的腳步駐足留意就發(fā)現(xiàn)許多從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的美,!給我們的生活增添了無(wú)限情趣,。放慢腳步是為了更好的前進(jìn)。其實(shí),,這樣挺好,。

初二的生活作文字篇五

在墻角的那一張破網(wǎng),早已沒(méi)有任何生命體征在上面,,而我卻一眼就發(fā)現(xiàn)了它,。網(wǎng),平時(shí)如此常見(jiàn)的東西,,卻將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)不常見(jiàn)的世界,,夏洛世界的那張平常的網(wǎng),。

一張神奇的網(wǎng),一個(gè)不可思議的世界,。多少的字形結(jié)合上印其中,,拯救了一個(gè)生命,網(wǎng)的主人在網(wǎng)上結(jié)束了一生,?;钕聛?lái)的帶走了一大筐榮譽(yù),從網(wǎng)里,,得到了生,、活的權(quán)利得以安度每一個(gè)生機(jī)勃勃的春、夏,、秋,、冬。

這是張透明,、難尋的網(wǎng),。我們生活的網(wǎng),就遠(yuǎn)不只為了生活了,。生活中的我們,,又何嘗不被網(wǎng)所困的呢?

當(dāng)你漫步街頭,,看到形形色色、匆忙的人群,。你是否有想起夏洛為它的好友日復(fù)一日,,年復(fù)一年地織一張?zhí)厥獾木W(wǎng)呢?走在大街上的人,,他們中發(fā)生的友誼又是否也跟我的相似呢,?

這次,在難逃灼襲的車站,。同樣一切都是匆匆忙忙的:各式的汽車飛馳而過(guò),,揚(yáng)起的只有迷人眼界的塵土一片。他和我,,也不為那些鮮有的意外,。距離我們的課程開(kāi)始,只剩下三十分鐘的時(shí)間了,,路途,,至少花去二十五分鐘。眼下,,在那一邊,,還沒(méi)有車的影子,。

“呀!我忘帶東西了,!”我想到了,,那東西,確實(shí)必須帶,??纯次冶忍?yáng)還紅漲的臉,他馬上接過(guò)我的包:“那你快去,,我等著,。”他,,仿佛也沒(méi)在意我們的時(shí)間,。

我沖回家中,像方知此處的小狗般,,把家徹徹底底地翻了一遍,。桌上、書(shū)中,、箱里,、床底————呵!如何,!都沒(méi)有,!我停止了這令人浮躁的工作,靜靜地回想:我這粗心的,,到底帶這寶貝去過(guò)哪,!

短短的凝靜中,嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫越顯清晰了,,在陰蔽中來(lái)回吵鬧,,越大聲地叫喚:“時(shí)間!時(shí)間,!時(shí)……”我好像聽(tīng)見(jiàn)了,,一輛公交車,在不遠(yuǎn)的車站停下,,然后“轟”地離開(kāi)了,。還是不用再找了吧,上回答應(yīng)給他的玩意,,下回再說(shuō)吧,。那車站,現(xiàn)在應(yīng)該是空無(wú)一人了吧————最多,,也就只剩下我的書(shū)包罷了,。

我慢而無(wú)力地拖著步子向車站過(guò)去,。何必走得這么快呢?反正,,只有我一人遲到,。

“你在干什么?在拖沓一下,,又該有車過(guò)去了,!”他在那喊了一句。我的心仿佛剛剛蘇醒一般跳動(dòng)了一下,,笑意就這樣爬上了我的嘴角,。腳步輕快地跑過(guò)去勾上他的肩膀。下次,,一定能把送給他的東西找到的,,我在心里暗暗打氣。

一張網(wǎng),,連著他和我,。盡管那個(gè)下午,我和他,,一齊在門外待了半小時(shí),,但是我依舊十分快樂(lè)。生活中的網(wǎng)用友誼將我和他相互粘連在一起,。

初二的生活作文字篇六

人生,,不會(huì)是一場(chǎng)留白。嘗遍了人生百味后,,定會(huì)如花一般開(kāi)滿枝頭,,不知不覺(jué)中,綻放或甜或澀的氣息,,回味心頭……

荷香撲鼻香車駛來(lái)

所謂“佳人在水一方”,在西湖的浩渺煙霧中,,蘇小小乘著油壁香車而來(lái),,口中吟誦:“春花秋月如相訪,家住西泠妾姓蘇”,。

在動(dòng)蕩的魏晉南北朝時(shí)期,,連年紛亂,縱有才華,,風(fēng)骨清高,,才情出眾。但無(wú)奈淪落風(fēng)塵,,卻從不曾因世事而改變自己的心性,,依舊灑脫不羈,,不流世俗,獨(dú)品煙云風(fēng)雨,,芳華于世,。

即便有高官權(quán)貴的威逼,也壓不下她高昂的頭顱,,因而幾次入獄,。在獄中,面對(duì)疾病和仗勢(shì)欺人的獄卒,,她依然鎮(zhèn)定自若,,慢慢踱步,信手題下“梅花雖傲骨,,怎敢敵春寒,。若更分紅白,還須青眼看”,??此迫崛酰欠N傲骨與才情躍然紙上,,在亂世風(fēng)塵中,,獨(dú)樹(shù)一幟。

也正是因?yàn)樗膱?jiān)守,,才有了與他的相遇,。在西泠河畔,夏風(fēng)拂過(guò),,荷花飄曳,,它們或是含笑佇立,或是嬌羞欲語(yǔ),,暗香浮動(dòng)……細(xì)雨伴著微風(fēng),,朦朦朧朧,油紙傘下,,兩人的視線相撞,,她遇到了少年郎阮郁,兩人朝夕相處,,雖然僅僅只是短短的三個(gè)月,,她卻初次嘗到了愛(ài)情的甜蜜。

香消玉殞香車駛過(guò)

然,,這短暫的相處終究是敵不過(guò)世俗的功名利祿,。阮郁不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小小的青樓女子就自毀前程,于是借著父親叫他回家的名義,,留下一些無(wú)足輕重的承諾,,便離開(kāi)了,。從此蘇小小陷入遙遙無(wú)期的等待,她又怎能料到郎君如此一走就如黃鶴一去不復(fù)返,,但執(zhí)著如她,,仍心心念念地等待。

時(shí)光從指縫中溜走,,蘇小小心中的希冀一點(diǎn)點(diǎn)被磨滅,,時(shí)間的無(wú)情冷漠,讓她知道等待也是無(wú)濟(jì)于事,,但她仍抱著最后一絲幻想,,獨(dú)守西泠……

紅顏薄命,18歲那年,,深秋時(shí)節(jié),,西泠橋畔,滿塘荷花早已不復(fù)盛況,,暗紅凋零,,她亦如滿塘頹敗的荷花一般,慢慢跌倒在地,,口中溢出鮮血,,只留下一句“但生于西泠,死于西泠,,埋骨于西泠”,,便再也沒(méi)有起來(lái),惟見(jiàn)兩行清淚滑落,,無(wú)聲無(wú)息……

上天或許不公,,只給了蘇小小18年的壽命。塵緣相誤,,流年偷換,,但她用這短短的18年,嘗過(guò)了愛(ài)情的甜蜜,,看遍了世間的離散,,體會(huì)了生活的苦澀。她花了18年時(shí)間,,細(xì)細(xì)咀嚼生活的真味,,亦甜亦苦,,自留心間,,不曾留憾……

初二的生活作文字篇七

生活中充滿了美好的瞬間,只要細(xì)心體驗(yàn),,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)美好的瞬間,,就會(huì)深深地品味到世上充滿了愛(ài)與溫暖,。

品位和諧美

在川流不息的馬路邊,有一位白發(fā)蒼蒼老人急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),,不知道怎么辦才好,。這時(shí),從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)年輕的小伙子,,走到老人身邊,,關(guān)切地問(wèn)道:“您是因?yàn)轳R路上的車子多而苦惱吧,來(lái),,我?guī)湍话?!”說(shuō)罷,他便攙扶著老人小心翼翼地過(guò)了馬路……

望著著充滿了和諧的畫(huà)面,,我感動(dòng)了,。是啊,“人人為我,,我為人人”,,一個(gè)小小的舉動(dòng)就會(huì)使社會(huì)變得更加和諧,變得更加美麗,!

品味鼓勵(lì)美

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,,和煦的陽(yáng)光照在大地上,暖洋洋的,,我們一家人趁此機(jī)會(huì),,去爬電視塔。剛爬到半山腰,,我就累得氣喘吁吁,,好幾次嘗試了都未爬上去。剛想放棄,,卻聽(tīng)見(jiàn)從身后傳來(lái)一聲:“加油啊,,兒子!”哦,,原來(lái)是媽媽,,望著媽媽充滿了鼓勵(lì)的眼神,我又精神抖擻,,用盡全力向上爬去,。一次次地失敗,一次次地鼓勵(lì),,媽媽的鼓勵(lì)直伴我走向成功,。我回頭向媽媽望去,她正向我豎起了大拇指,笑容依舊回蕩在她臉上,,那樣的純潔與美麗……

那聲聲“加油?。 币琅f回蕩在我的耳邊,,是那一聲聲的鼓勵(lì)帶給了我美的瞬間,。

品味友情美

陰雨蒙蒙,寒風(fēng)刺骨,。放學(xué)了,,我卻沒(méi)有帶傘,不得不站在教室外望著雨幕發(fā)呆,?!翱靵?lái)啊,!”我循聲望去,,只見(jiàn)我的朋友在向我招手,于是我連忙跑過(guò)去,,一頭鉆進(jìn)雨傘里,。雖然外面冷颼颼的,我的心卻熱乎乎的,。

陽(yáng)光灑在了小道上,,順著它的指引,我踏入了這條布滿愛(ài)與美的小道,,繼續(xù)尋找著那一個(gè)個(gè)美的瞬間,!

初二的生活作文字篇八

我們是凡人,所以,,我們的生活是平凡的,。我們不曾擁有“富二代”的瀟灑,也不曾擁有首席ceo的尊貴,,更別說(shuō)神話中的神仙了,。我們擁有的,只有白開(kāi)水般無(wú)味的生活,。然而,,在白開(kāi)水般無(wú)謂的生活中,卻很難品味出個(gè)酸甜苦辣,。讓我們用心,,去傾聽(tīng)生活的旋律。

早晨,,睜開(kāi)朦朧的眼睛,,輕輕的拉開(kāi)那面紗,深深的呼吸新鮮的空氣,這便是一天生活的開(kāi)始,。

走在繁忙的大街上,看著人們匆匆忙忙擦肩而過(guò)的身影,,想到自己孤身一人,,心里難免會(huì)有幾分寂寞。但是,,人生在世,,誰(shuí)都避免不了孤獨(dú)。

孤獨(dú)是每一個(gè)生命物種和每一生命的生存情態(tài),,孤獨(dú)感是每一智慧生命生存的基本享受,。而且,孤獨(dú)可能會(huì)是我們的頭腦更清醒,,讓我們重新審視自己的人生和未來(lái),。

每天,在相同的學(xué)習(xí)環(huán)境中,,用著用了n年的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),,是我們最討厭的生活。但是,,又有什么辦法呢,?誰(shuí)讓我們是學(xué)生!我們最討厭聽(tīng)到語(yǔ)文老師口中的“知之為知之”,,數(shù)學(xué)老師嘴里的“x的平方y(tǒng)加y的平方”生物老師嘴中的“人的消化腺……”以及英語(yǔ)老師嘴里的“情態(tài)動(dòng)詞后面加……”我們討厭那些聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去都聽(tīng)不明白的知識(shí),,討厭硬被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題,也討厭自己的命運(yùn)被成績(jī)分?jǐn)?shù)所操控著,,更討厭生活的反反復(fù)復(fù),。可生活,,就是這樣,,常常會(huì)給你出其不意的打擊。讓你在失落中感動(dòng),,悲傷中得到安慰,。而的,是對(duì)生活的理解,??酀袔е┨稹?/p>

觸摸每個(gè)心靈的那扇窗,忽然發(fā)現(xiàn),,我們已經(jīng)承受了太多以前我們所不能承受的東西,,徘徊在過(guò)去的光陰里的時(shí)候,往日的紛擾困惑似乎回味起來(lái)是那么的有味道。同時(shí),,對(duì)未來(lái)的執(zhí)著還是令我們向往,。每一個(gè)過(guò)程都如烙印般刻在我們的腦海里揮之不去,這是我們活的勇氣的見(jiàn)證,!

然而,,生活不僅僅是在烏云下哭泣,的是在鮮花和藍(lán)天下微笑,。放學(xué)了,,回首望望,是同學(xué)和你說(shuō)再見(jiàn),;考試沒(méi),,別沮喪,有朋友的無(wú)限支持,,在風(fēng)雨中,,這點(diǎn)痛,算什么,?,!生活不一定是順順利利的,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)坎坷,?不要悲傷,,不要心急,相信吧,,那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)臨,!仔細(xì)觀察你的生活,必定能品味出最特別的味道,!

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