每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

初二的生活字篇一

有人說(shuō),，今生的一次牽手,，前世要經(jīng)歷幾百次尋覓，今世的一個(gè)擁抱,，前世要經(jīng)歷幾千次回眸,，那么我想，我跟你們的相遇一定經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧,，否則你們?cè)趺磁阄叶冗^(guò)生活,，卻不如，我的生活因?yàn)橛辛四銈兌錆M陽(yáng)光,。

夏日,，追尋每個(gè)足跡，不管是不是真實(shí),，不管是不是可靠,，有你們,，便會(huì)心滿意足的微笑，便會(huì)忘記所有的憂傷,，一前一后,，一左一右，對(duì)我足夠,，不需承諾,，溫暖的手，陪到最后,，不需什么過(guò)多的解釋?zhuān)膊槐刈瞿切┧^的說(shuō)法,，沒(méi)必要，我們依然快樂(lè)陽(yáng)光,。

你說(shuō)你是誰(shuí)，你說(shuō)你來(lái)自哪里,，你說(shuō)你為什么和我一起瘋狂,。

她說(shuō)她是她，她說(shuō)她來(lái)自現(xiàn)實(shí),，她說(shuō)她愿意和我一起瘋狂,。

我說(shuō)你說(shuō)我在舊城黎觸摸不到的那一縷陽(yáng)光。

她說(shuō)她會(huì)讓我的生活充滿陽(yáng)光,，因?yàn)橛兴凇?/p>

有過(guò)很多個(gè)夏天,，卻沒(méi)大有幾個(gè)能在我的腦海中永存，從前,，我的世界很安靜,，現(xiàn)在，有你們,，一直支撐著我,，給我快樂(lè)，給我幸福,，給我陽(yáng)光,，可以讓我釋放學(xué)習(xí)中的壓力。

如果這一切是夢(mèng)境,，如果這一切不是真的,，那么我愿意重來(lái)，但我慶幸的是,，這個(gè)世界上沒(méi)有如果,，所以我可以大聲的說(shuō)：有你們，我的生活充滿陽(yáng)光,，我們還有太多的快樂(lè)要延續(xù)下去,。

初二的生活字篇二

又到金秋九月,，綿綿秋雨中我的心也隨之沉靜了許多。潮濕的空氣中夾雜著一縷桂花的香甜,，我的思緒仿佛回到了去年——眼前又掠過(guò)那個(gè)滿眼執(zhí)著的少年……

開(kāi)啟初二生活,，我的內(nèi)心是緊張的，這不僅是一次教室的遷移,，更是競(jìng)爭(zhēng)激烈,、兩極分化的戰(zhàn)場(chǎng)。第一次月考似乎在眨眼間就到來(lái)了,。一周后,，成績(jī)揭曉，暑假未認(rèn)真預(yù)習(xí),、九月還沉浸在假期輕松生活中的我,，無(wú)疑退步很大，各科成績(jī)都不理想,，特別是語(yǔ)文只考了79分,，連全班平均線都沒(méi)達(dá)到?？粗碜由蠠o(wú)比刺眼的紅色數(shù)字,，我滿臉通紅，淚眼模糊中,，那醒目的兩位數(shù)正在朝我哈哈大笑……隨后,，在老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我確定了學(xué)習(xí)目標(biāo),，決心扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局,。從此，我踏上了執(zhí)著的初二之旅,！

所謂執(zhí)著,，就是朝著目標(biāo)不斷努力，直到達(dá)到甚至超越目標(biāo),。痛定思痛后,，我改變了，執(zhí)著的每天早起背誦一篇語(yǔ)文或英語(yǔ)課文,，執(zhí)著的在樓梯上請(qǐng)教語(yǔ)文老師“每日一題”,，執(zhí)著的每天晚上進(jìn)行弱勢(shì)學(xué)科刷題……日復(fù)一日，我?guī)е鴪?zhí)著走進(jìn)考場(chǎng),，認(rèn)真而緊張地答完試卷,。終于，成績(jī)出來(lái)了，我的執(zhí)著換來(lái)前所未有的好成績(jī),，尤其是語(yǔ)文成績(jī)達(dá)到了108分,。目標(biāo)激勵(lì)斗志，執(zhí)著成就輝煌,。從此,，我把執(zhí)著當(dāng)成了一種習(xí)慣，成績(jī)也突飛猛進(jìn),。

當(dāng)然,，我執(zhí)著的初二生活也不僅僅局限于學(xué)習(xí)。從入學(xué)測(cè)試以來(lái),，我的1000米長(zhǎng)跑項(xiàng)目從未突破過(guò)4分鐘,，可中考的滿分標(biāo)準(zhǔn)是3分40秒，還有二十多秒的差距??！在爸爸的建議下，我又把“執(zhí)著”請(qǐng)進(jìn)自己的長(zhǎng)跑練習(xí)中,。暑假的`每天清晨,，我準(zhǔn)時(shí)起床，堅(jiān)持去河堤鍛煉跑步,，下雨天，我就堅(jiān)持跑樓梯,，體育課上,，我放棄自己喜歡的籃球娛樂(lè)，和一些長(zhǎng)跑健將相約跑道……功夫不負(fù)有心人,，開(kāi)學(xué)后,，我的跑步成績(jī)有了很大進(jìn)步，基本達(dá)到了滿分標(biāo)準(zhǔn),。

我的初二生活,，有淚水也有歡笑，想過(guò)放棄卻最終堅(jiān)持了下來(lái),。我應(yīng)該感謝自己的那份執(zhí)著,，因?yàn)槭撬屛疫@一年沒(méi)有虛度，沒(méi)有沉淪,！

一陣香甜的秋風(fēng)掠過(guò),，我再次抬起頭，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,，執(zhí)著地向著我的初三走去,！

初二的生活字篇三

初二的生活就如同跟時(shí)間賽跑，忙碌而又迅速,。每個(gè)人都會(huì)在忙碌之中給自己找點(diǎn)“美好的事兒”樂(lè)樂(lè),，放松一下節(jié)奏,，于是大大小小的事兒便應(yīng)“美好”而生。

跑步·快餐店

這是一節(jié)體育課,，同學(xué)們?cè)谂?00米,。體型肥胖又貪吃的某同學(xué)在跑了一半以后，體力不支慢了下來(lái),，一邊“顛兒”著,，一邊喘著粗氣。后面的同學(xué)急了,，便喊道：“喂,，快點(diǎn)兒跑呀，快餐店就在前方,，就你這速度,，人家連優(yōu)惠券都不會(huì)送你?！?/p>

只見(jiàn)他撒腿就跑,，其速度不亞于劉翔。

看著他那狂奔的身影,，眾人愕然……

打掃·收作業(yè)

某天,，是我打掃值日的日子，可又碰巧來(lái)遲了一點(diǎn),，到了班級(jí),，把書(shū)包往桌上一扔，便打掃了起來(lái),。

……

掃又掃,，拖又拖，抹又抹,，總算在6:45前打掃完畢,。

我累得急忙往座位上一坐，凳子還沒(méi)捂熱呢,，就被下最后“通碟”：下課前,，收好語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)。

我急忙大喊：“收作業(yè)啦,！”可是收獲只有寥寥幾本,。無(wú)奈，我只好登門(mén)拜訪：

“陳森,，你的數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題沒(méi)交,！”

“陳鵬，你的語(yǔ)文課練沒(méi)交！”

……

我的催促總是使同學(xué)們既是厭煩又是佩服,，他們都說(shuō)我是“全能包辦”,。

生物·3d

一天，我們正在上生物課,。講的內(nèi)容是條形動(dòng)物,。看著這一幅幅圖片,，使人毛骨悚然,。有個(gè)同學(xué)冷不丁地冒了一句：“怎么這么立體呢？就跟看3d電影一樣,?！?/p>

全班聽(tīng)之，哄堂大笑,。

全等△·答案

數(shù)學(xué)課上,，老師讓大家做題，對(duì)于一道全等三角形的答案,，有兩位的意見(jiàn)不統(tǒng)一,。

“不對(duì)呀，這題我已經(jīng)看了三遍,，還是用sas來(lái)證,，不是你的方法?！?/p>

“絕對(duì)是的,，你看，這條件也不全,。”

“才不是呢,！你那個(gè)方法沒(méi)有夾邊,。”

“噢,，原來(lái)如此,。”

“……”

像這些故事,，有的會(huì)使你捧腹大笑,，有的會(huì)使你感同身受。此刻無(wú)比疲勞的你是否有一些輕松了呢,？

讓我們守住這美好的初二,，珍惜這美好的初二，呼喊心中的感慨：初二生活真美好！

初二的生活字篇四

等一朵花開(kāi),，是一種幸福,。

別人送給我家一盆植物。當(dāng)我第一次看見(jiàn)它的時(shí)候,，就認(rèn)定了這盆植物是平凡的,，甚至可以用“其貌不揚(yáng)”來(lái)形容。它的莖已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)黃,，葉子也有些卷曲,。整體看上去，就像耷拉著腦袋一樣,。我對(duì)它滿是失望,。

“這盆植物不知還能挺多久呢?！蔽?guī)缀跆焯於歼@么想,。我只是機(jī)械似的定時(shí)給它澆些水，也沒(méi)有太多指望它能活下來(lái),?？墒牵谖覚C(jī)械式的照顧下,，這盆植物褪去了那份黃,，一點(diǎn)一點(diǎn)恢復(fù)了生機(jī)。它的莖葉逐漸向上挺起,，再也不是原來(lái)那副彎腰曲背的模樣,。聽(tīng)說(shuō)這盆植物是能開(kāi)花的，我忽地期望它能開(kāi)出美麗的花來(lái),。我想,，那一刻，我一定會(huì)無(wú)比激動(dòng),。

日子就這樣一天天過(guò)去,，平淡如常。我仍舊定時(shí)給它澆水,，只是比以前更加關(guān)注它的生長(zhǎng),。每澆一次水，我都會(huì)下意識(shí)觀察一下,，可是幾個(gè)月過(guò)去了,，它卻無(wú)動(dòng)于衷。不急,，慢慢等,，我相信這盆植物,，終有一天會(huì)開(kāi)出屬于自己的美麗的花朵。

在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的等待下,，終于,，在一個(gè)夏日的午后，它,，終于悄無(wú)聲息地綻開(kāi)了黃色的小花,，星星點(diǎn)點(diǎn)的，鑲嵌在一片綠色之中,。綠葉,，似乎更加襯出它的美麗與淡雅。這真是一個(gè)幸福的時(shí)刻,！經(jīng)過(guò)許久的等待,，我等來(lái)了它黃色的小花，這是一種幸福,；在等待中,，我看到它的成長(zhǎng)，亦是一種幸福,；它用自己的經(jīng)歷,，告訴我在面對(duì)挫折時(shí)，要有磨折不了,，壓迫不倒的精神,，總有一天，會(huì)迎來(lái)我們自己的那片藍(lán)天,，這,，難道不是一種幸福嗎？

望著在風(fēng)中輕輕搖曳的黃色小花,，我笑了,。小花，謝謝你,，讓我在平淡的生活中,，感受到那一片美好的幸福。

初二的生活字篇五

身體和靈魂,，總要有一個(gè)在路上。

——題記

蟬鳴不絕于耳,，驕陽(yáng)垂懸于空,，整整兩個(gè)月的燥熱感通過(guò)皮膚和毛孔進(jìn)入身體的每一處感官。七月的風(fēng)攜帶著太陽(yáng)的溫度掠過(guò)紅墻白瓦的建筑,，陽(yáng)光很燥,，似乎能融化一切堅(jiān)硬的棱角,。

很喜歡過(guò)暑假、沒(méi)有成績(jī)的壓迫,、也沒(méi)有考試的焦灼,，而爸媽又很開(kāi)明地不送我去輔導(dǎo)班里“避暑”，我可以把身心化在陽(yáng)光里,，把學(xué)習(xí)交到時(shí)間里,，讓自己躲進(jìn)暑假里。

這么長(zhǎng)的暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)是身心的慰藉,。我喜歡看書(shū),，是一種狂熱的愛(ài)好，馬可·波羅的《沉思錄》是我的精神食糧,，這些外國(guó)名著與中國(guó)名著不同,，中國(guó)名著講究人物，而外國(guó)名著注重情節(jié),，扣人心弦的冒險(xiǎn)故事很值得在同樣陽(yáng)光燦爛而激烈的午后去品讀,。不管是凡爾奈的《神秘島》、笛福的《魯濱遜漂流記》,，還是泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》,，從航海、飛行再到見(jiàn)聞,、詩(shī)集,，與陽(yáng)光的相得益彰可以彈去心靈塵封大門(mén)上的灰霾。還有不得不提的就是我最喜歡的作家——苑子文,，苑子豪,。他們是北大最勵(lì)志雙胞胎?！段覀兌家粯?，年輕又仿徨》、《穿越人海擁抱你》,、《愿我的世界總有你的二分之一》等等,，他們的著作都是我的枕邊書(shū)。暑假的夜晚是靜謐的,，月光也格外柔和,，靠在開(kāi)著小臺(tái)燈的床頭，和著窗外樹(shù)枝上還未入眠的蟬的叫聲,，走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)溫馨的故事里,，走進(jìn)某個(gè)人的歲月經(jīng)歷、塵封記憶里,，伴書(shū)入眠······

除了書(shū),，音樂(lè)也是我的愛(ài)好,，耳機(jī)里永遠(yuǎn)不斷的的鋼琴曲余音無(wú)限，喜歡音樂(lè)穿梭于耳的感覺(jué),，以至于我吃飯都戴著耳機(jī)讓爸媽感到了強(qiáng)烈的不滿,，沒(méi)辦法，音樂(lè)的魔力可以掠去夏天的燥熱與焦慮,。

如果暑假就聽(tīng)歌和看書(shū)的話,，當(dāng)然也會(huì)枯燥，不過(guò)幸好還有娛樂(lè)綜藝,，電影電視,，動(dòng)漫動(dòng)畫(huà)陪著我，偶爾再翻翻九年級(jí)的課本,，簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)幾課,，這樣的暑假我喜歡，因?yàn)檫@樣的暑假很充實(shí),！

七月的風(fēng)懶懶的,，連云都變熱熱的，在這個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日里,，將自己放空,，把心投入冷水中，將心放行在路上,，心在成長(zhǎng),，人在成長(zhǎng)。

聽(tīng)——蟬還在叫,，暑假生活已經(jīng)結(jié)束,，而心仍在路上，回頭向它招招手,，它笑你也笑······

初二的生活字篇六

放了寒假,，學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸變輕了，沉悶的氣氛一下子變的明朗了,?？墒窃谶@樣的明朗的氣氛里，我還是感覺(jué)很累……

吃完早飯,，我一屁股坐在了沙發(fā)上,。這時(shí)，妹妹朝我走來(lái),，她油腔滑調(diào)的對(duì)我說(shuō)：“姐姐,，陪我玩嗎！”我不理睬她,。她又朝我耍脾氣,，我實(shí)在受不了了，說(shuō)：“你到底想干嗎,？”妹妹不懷好意地笑了笑,，說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧！”我看著她那副表情,，想：這個(gè)妹妹又想耍什么花樣,！我的心里不禁泛起一陣涼意。但我還是答應(yīng)了她的要求,。

經(jīng)過(guò)石頭剪刀布之后,，游戲規(guī)則是這樣：我來(lái)捉她，她躲起來(lái),。

游戲開(kāi)始了,，我蒙好了自己的眼睛，數(shù)完了一百之后,，我準(zhǔn)備把蒙住眼睛的布解下來(lái),，但后面好像有一個(gè)人抓住了我的手，我使勁地松開(kāi)了她的手,，說(shuō)∶“你是誰(shuí)呀,！”她沒(méi)有回答，她又用一個(gè)好像很尖銳的東西打我的腳,，不過(guò)她打我的時(shí)候打的很輕,。我聽(tīng)得到她好像在偷偷的笑。我想：誰(shuí)會(huì)那樣無(wú)聊??？突然她又改變了戰(zhàn)術(shù)，對(duì)我撓起了癢癢,?！倚χf(shuō)：“別撓了！”她停住手,，感覺(jué)到她在為我把布解開(kāi),，我睜開(kāi)了眼睛，沒(méi)看到一個(gè)人在周?chē)?，這是怎么回事呢,？我找了找房間，看到妹妹正躲在床底下,，偷偷地笑,。我火腦的說(shuō)：“是不是你在做惡作劇,！”她慢慢地走了出來(lái),，捂著肚子大笑起來(lái),，說(shuō)：“是……是的”她邊笑著邊說(shuō)。她說(shuō)完后,，我感覺(jué)一把火在心里燃燒,，炙燒著我的心門(mén)。

事后,，我把妹妹教訓(xùn)了一番,。哎，為什么她總是這么無(wú)聊??！整個(gè)假期有她在還真給我‘增幅’不少啊,！

寒假,，本來(lái)我可以快樂(lè)的玩一假期，可是在我家漫長(zhǎng)的寒假卻變的微不足道,。