總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇一

我校以新的辦學(xué)理念為指導(dǎo),，努力優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園,。近年來,，校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)有了可喜的變化,，錢家垟校區(qū)教師團(tuán)結(jié)和諧，愛崗敬業(yè)形成了一種積合作向上的積極氛圍,。

讓師生在平安和諧的大環(huán)境下健康成長(zhǎng)。按照上級(jí)各相關(guān)部門的具體要求,，制定了周密的安全工作計(jì)劃和重大突發(fā)事件處置預(yù)案,，學(xué)校、教師,、學(xué)生,、監(jiān)護(hù)人層層簽訂了安全責(zé)任狀,，常規(guī)性進(jìn)行安全隱患排查和安全演練，提高學(xué)生老師的安全防范意識(shí)和能力,，xxxx年度平安校園考核中受到虹橋?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng),。檔案、資料齊全,，一致獲得好評(píng),。

每天值日有記錄，值周有有總結(jié),。每周一升國(guó)旗,，堅(jiān)持國(guó)旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,、安全和文明禮儀教育,、行為規(guī)范教育、法制教育等培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。

xxxx年3月27日下午邀請(qǐng)樂清市心理咨詢師協(xié)會(huì)紅十字會(huì)講師團(tuán)徐玉亭秘書長(zhǎng)來虹一小錢家垟校區(qū)作家庭親子講座,。在本校三樓多功能教室和老師與家長(zhǎng)們交流分享“如何做智慧型父母”教育理念。現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氣氛熱烈,、家長(zhǎng)紛紛提問,，意猶未盡。得到家長(zhǎng)們,、和老師的一致認(rèn)同,。促進(jìn)了對(duì)外交流，展示了學(xué)校新風(fēng)采,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校,，肯定學(xué)校，支持學(xué)校,。

xxxx年11月12日下午,，在三樓多功能教室舉辦了“平安校園夢(mèng)？普法律師行”普法講座,。本次講座很榮幸的邀請(qǐng)到了浙江合眾律師事務(wù)所的“溫州最美律師”林曉琳律師講授,。本次活動(dòng)的舉辦進(jìn)一步增強(qiáng)了我校學(xué)生的法律觀念和法律意識(shí)，有利于推動(dòng)平安和諧校園的建設(shè),，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航?，F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氣氛熱烈、家長(zhǎng)紛紛提問,，意猶未盡,。得到家長(zhǎng)們、和老師的一致認(rèn)同,。

樂清市虹橋鎮(zhèn)錢家垟小學(xué)網(wǎng)址歡迎各位老師有空進(jìn)去看看,。

最后全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇三

為傳承中國(guó)古典文化,，提高學(xué)生的文化修養(yǎng),，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，培養(yǎng)他們對(duì)生活積極的態(tài)度,，我們就把《三字經(jīng)》和“古詩(shī)文誦讀”定為我們一年級(jí)的校本課程,，學(xué)校校本課程工作總結(jié)。

并且針對(duì)此,，我們制定了詳細(xì)的方案,，并認(rèn)真實(shí)施，下面就對(duì)我們這個(gè)學(xué)期的實(shí)施進(jìn)行總結(jié),。

由于以前古詩(shī)教材不統(tǒng)一,，每個(gè)年級(jí)自選教材，不利于學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí),，也給期末的總結(jié)及匯報(bào)帶來了不便,。為了使以后校本課程更好的開發(fā)和利用，本學(xué)期我們組根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選擇出適合我們學(xué)生背誦的古詩(shī),，編寫了《一年級(jí)校本課程》一書,，確定了教學(xué)內(nèi)容。

我們?cè)谶M(jìn)行古詩(shī)誦讀教學(xué)中,，分了兩個(gè)階段,。第一階段以老師教為主，第二階段以學(xué)生自學(xué)為主,。在第一階段中我們主要采取“入境+吟誦”的方法：既指導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入古詩(shī)的意境,，在意境中使學(xué)生享受到古詩(shī)畫面的美，并讓學(xué)生粗略了解詩(shī)的大意,，然后,，在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生去學(xué)習(xí)吟誦古詩(shī),，從吟誦中感受古詩(shī)的韻律美,、節(jié)奏美。

我們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生學(xué)古詩(shī)的時(shí)候,，還注重培養(yǎng)學(xué)生的誦讀能力,，教學(xué)生一些朗誦技巧，比如朗讀的節(jié)奏語(yǔ)音的長(zhǎng)短,、語(yǔ)速的快慢,、語(yǔ)調(diào)的高低，以及朗讀的語(yǔ)感情變化和朗讀重音的把握等，不斷提高學(xué)生的吟讀的能力,，強(qiáng)化記憶背誦，工作總結(jié)《學(xué)校校本課程工作總結(jié)》,。長(zhǎng)此之后,，學(xué)生學(xué)古詩(shī)的興趣日益高漲。因此我們及時(shí)把課程進(jìn)行到第二階段,，開展《我做小老師》的活動(dòng),。讓學(xué)生自己查找喜歡的古詩(shī)，理解意思,，并以生動(dòng)有趣的形式教給其他學(xué)生,。這樣的活動(dòng)形式深深吸引著每一個(gè)孩子，孩子們踴躍展現(xiàn)著自己的古詩(shī)才華,。我校自開設(shè)校本課程以來在全校范圍內(nèi)深入開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng),。一年來，師生都大有收獲,，深入體味了傳統(tǒng)文化的博大精深,。