每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

八年級(jí)第一單元作文英語篇一

媽媽,，自從我上了初中以后,，您對(duì)我的愛有增無減，您怕在學(xué)校住宿的我想家,，三天兩頭地到學(xué)校里來看我,，每次來時(shí)還帶來許多物品。每次我放假回家,，您總是做我最愛吃的菜,。當(dāng)時(shí),，我覺得自己簡(jiǎn)直是世界上最幸福的人。但是,，這樣的日子久了,，尤其是您往學(xué)校跑的次數(shù)太多了，我從同學(xué)們異樣的眼神中感到難堪,。初中的學(xué)習(xí)生活跟小學(xué)不一樣,，同學(xué)們都覺得自己已長(zhǎng)大了，我也開始感覺到自己忽然是大人了,，我需要自由,，需要發(fā)展的空間，可是您不但沒有發(fā)現(xiàn)我的變化,，而且還更勤快地往學(xué)校里跑,。于是，我開始厭煩您了,。

記得那天,，天空突然變色了，烏云紛紛聚攏,，繼而雨點(diǎn)猛烈地砸了下來,，學(xué)校很快掩蓋在狂風(fēng)暴雨中。風(fēng)停雨歇不久,，一個(gè)身影在校園空曠的操場(chǎng)上奔跑,，她身后濺起一尺多高的水花，手里拿著一件外衣,。我知道是您來了,，看到您那個(gè)樣子，同學(xué)們都笑了起來,，我一氣之下向您發(fā)了火,，責(zé)備您太愛多事。其實(shí)當(dāng)時(shí)我在心里也是感激您的,，只是您那樣做使我的面子很過不去,。

以后好些天，您再也沒有來看我了,，但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我發(fā)現(xiàn)校園里還有您的影子,，原來您還是在暗中打聽我，關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和生活,。這時(shí),，我也突然意識(shí)到一種偉大的母愛，我有點(diǎn)后悔那天不該對(duì)您發(fā)火。

媽媽,，說句心里話,，我是很感謝您的，是您給了我十多年的養(yǎng)育之恩,，十多年無微不至的關(guān)心,，我沒有理由向您發(fā)脾氣。然而,，我已經(jīng)是個(gè)15歲的青年了,，不再是當(dāng)年您身邊的那個(gè)牙牙學(xué)語的孩童了，我有自己的想法,，我向往獨(dú)立,，我需要一個(gè)鍛煉能力發(fā)展自我的空間。

媽媽,，面對(duì)一個(gè)繽紛精彩的世界,，面對(duì)一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的未來，我坦率地對(duì)您說,，謝謝您給我的愛,，但也請(qǐng)您放手，讓我像一只離巢的小鳥,，在廣闊的天空里自由地飛翔吧,。

八年級(jí)第一單元作文英語篇二

在生活中，一定有過這樣那樣的事,，令你激動(dòng),、令你興奮，一定有人關(guān)心過你,、幫助過你,。這些人或時(shí)給你留下了美好的記憶，珍藏在你的心底,?；貞涍@些往事，你會(huì)再次激動(dòng),，再次興奮,，再次受到鼓舞，獲得力量?，F(xiàn)在,，拿起筆來把你珍藏的記憶寫出來。

1,、選取自己親身經(jīng)歷、難以忘懷的一件或幾件事來寫。

2,、要寫清楚事情的來龍去脈,，敘事要完整，避免平鋪直敘,。

3,、在敘事的過程中，最好能圍繞中心意思穿插適當(dāng)?shù)氖闱榛蜃h論,，要寫出你對(duì)這一件或幾件事的內(nèi)心感受,。

4、可以“珍藏的記憶”為題,，也可以另擬題目,，但要含有“珍藏”的意思,，不少于600字,。

這是一篇帶有回憶往事，抒發(fā)情感的作文,。生活中你一定經(jīng)歷,、體驗(yàn)過許多令你激動(dòng)、興奮的事情,。既然是“珍藏”說明其印象是鮮明,、深刻，難以忘懷的,。這就要求文章必須是親身經(jīng)歷的事,，敘事中必須有自己內(nèi)心的感受、體驗(yàn),。同時(shí)“珍藏”又總是負(fù)載著某種感情,，或激動(dòng)、或興奮,、或惋惜,、或遺憾、或溫馨,、或敬仰……或幾種兼而有之,。這些微肖微妙的情感，既要借助于人物的言行,、背景的渲染,，加以渲泄，又要直接用精要的抒情或議論,，加以強(qiáng)化,，揭示“珍藏”的內(nèi)涵,、價(jià)值和意義。在內(nèi)容上,，“珍藏”的對(duì)象可以是某個(gè)人,、某件物；也可以是某種經(jīng)歷,、某種感覺……總之,，應(yīng)該是具有個(gè)性的“珍藏”，是一種僅僅屬于你個(gè)人的體驗(yàn),，這樣才能寫出有真情實(shí)感的好文章,。

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》一再強(qiáng)調(diào)：“寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己對(duì)自然,、社會(huì),、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)?！弊魑木褪前炎约河H眼所見,、親耳所聞、心理所想,、親身經(jīng)歷的用自己的語言實(shí)實(shí)在在地說出來,，讓真摯的感情從心靈深處自然流淌出來。文章應(yīng)出自天然,，只有“真”,，才能“善”和“美”。事非經(jīng)歷不知難,，情非感受不知味,。情感是抽象的，尤其是對(duì)于沒有豐富閱歷的初中學(xué)生來說,，更是如此,。怎樣使文章里的情感渲泄，真正被讀者感悟,、理解呢,？在這個(gè)方面，本單元第一篇課文《背影》就是一個(gè)典范,。這背影就是留在作者記憶深處一個(gè)充滿一腔愛心的慈父形象的縮影,；這背影是浸透“我”理解了父親舉動(dòng)，表達(dá)“我”尊敬,、感激,、思念的一尊雕像的影子；這背影,，是催人垂淚的身影,。

為使自己的真摯感情,、獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)，能在作文中流暢地表達(dá),，還必須講究構(gòu)思立意,、寫作技巧，才能使自己寫起作文來文思泉涌,、一揮而就。也就是說要學(xué)會(huì)按照“審題（擬題）——立意——選材——定體——行文”的程序來進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練,，逐步提高自己的作文能力,。

以“珍藏的記憶”為題，可寫的內(nèi)容比較廣泛,，框限少,，但不等于沒有框限。即使另擬題目,，也必須緊扣“珍藏”二字做文章,。所以，要抓住審題是寫作的第一要著,。審題是一個(gè)由淺入深的過程,。“淺”則審出顯性信息,；“深”則審出隱性信息,。顯性信息比較清楚：字?jǐn)?shù)、表達(dá),、標(biāo)題,、立意、文體都有一定的要求,。隱性信息那就是要緊緊地把握“珍藏”的內(nèi)涵,。所謂“珍藏”，就是一些已經(jīng)發(fā)生的事情,，包括與事情相關(guān)的人物或事物,，能留在心里有實(shí)在意義且值得“記憶”?；貞涍@些往事,，寫出你對(duì)這些人或事的體驗(yàn)情感，寫出美好事物的享受,，寫出其中的趣味,，寫出從中的感受，寫出自我的見解,，這就是寫作的重點(diǎn),，這就是題目所給我們的隱性要求,。

明確了題意，就要考慮打開思路,、確定立意的問題,。題給我們提供了神馳遐想的廣闊空間，怎樣才能神思飛揚(yáng),，出現(xiàn)異彩紛呈的局面呢,？從小至今，我們肯定經(jīng)歷過許許多多的事情,，遇到過許許多多的人或事物,，從中也領(lǐng)略到了其中的趣味，得到了很多的感受,。比如回顧多彩歡快的童年生活,，描寫游覽風(fēng)光秀美的自然景色，回憶父母養(yǎng)育二三事,，敘述終身難忘的初中生活,，記敘在青春中熔煉出的友情或者追敘遺憾內(nèi)疚的后悔經(jīng)歷等等。這個(gè)文題的范圍是很寬泛的,，可談童年,、父母、朋友,、同學(xué)生活,，也可以寫環(huán)境與自然，乃至經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，既可寫你的,，也可寫他的，但都必須緊緊扣住話題“珍藏”,，要通過回憶往事,，記憶人或事物，體現(xiàn)“珍藏”的價(jià)值,。感悟眾生百態(tài)的生活,，享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味,，談出你的感受,，談出你的獨(dú)到見解。面對(duì)眾多的素材,，我們要慧眼獨(dú)具,，從中篩選出感受深的，趣味濃的,。從小處入手,，“喜人的春色不須多,，萬綠叢中一點(diǎn)紅”即可。選好材料,，要站得高,，看得遠(yuǎn)，深入挖掘,。立意不僅要明確,，還要力求新穎深刻。比如可能有多數(shù)同學(xué)會(huì)從一件或幾件事的敘述中得出自己“珍藏”事情,，但我們不能通篇云山霧罩,，不妨轉(zhuǎn)換一下角度，另辟蹊徑,。像本單元第二篇課文《永久的悔》——“我這永久的悔：不該離開故鄉(xiāng)，離開母親”的立意那樣,，要點(diǎn)出美在“悔”處,。

人的情感、情緒總要受到客觀環(huán)境的影響,，并才受到偶發(fā)事件的牽動(dòng)和制約,。激動(dòng)、興奮之于人即是如此,。明白這一點(diǎn),，我們以“珍藏的記憶”為題寫作文，就要首先調(diào)動(dòng)生活積累,，回憶起曾經(jīng)讓我們激動(dòng),、興奮、鼓舞的人或事,，情或景,，并選取其中內(nèi)蘊(yùn)豐富，值得反復(fù)咀嚼,、玩味的材料組織到文章里來,。寫這樣的作文，當(dāng)然可以抒情,，可以議論,，但是組織上述材料作為文章的主體框架卻是在記敘、描寫的基礎(chǔ)上抒情,、議論,。否則，所抒之情,，所議之論就成了無源之水,，無本之木,，不但不能起到感染讀者的作用，還會(huì)使讀者望而生厭,、敬而遠(yuǎn)之,。這是寫這類題目作文務(wù)必引起注意的地方。說到讓你回憶激動(dòng),、興奮,、鼓舞的人或事，情或景,，決不是讓你去瞎虛構(gòu),，胡編亂造。寫這類文章,，一定要采擷生活中足以令你值得回味的事作為材料,，用樸實(shí)率真的文字加以表現(xiàn)即可。自然,，材料在一篇文章里如何安排,、如何使用，完全可以因文而異,。以記敘為主,，將材料寫成文章的主體部分，然后引發(fā)必要的抒情或議論,，是一種寫法,；依據(jù)行文需要，將材料加以梳理,，穿插在文章的各個(gè)部分,，寫成“形散神凝”的散文，也是一種寫法,；甚至只有敘事,，沒有抒情或議論，將感情融入敘事當(dāng)中,，含蓄地表達(dá)自己的情感,，讓讀者自己去揣摩，去把玩,，也未嘗不可,。文無定法，只要文章內(nèi)容能夠圍繞題目,，闡發(fā)“珍藏”的深層內(nèi)涵,，表現(xiàn)積極的價(jià)值取向，應(yīng)該說，就都合乎題意要求,。

這篇作文的文體已經(jīng)圈定在記敘性的范疇內(nèi),，只能選擇適合你要表達(dá)一般的記敘文或記敘性散文的文體。記敘性文體的作文,，可以在敘述,、描寫的基礎(chǔ)上，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用議論,、抒情的表達(dá)方式,，以增強(qiáng)文章的感染力和欣賞性。并不是就可以隨心所欲了,，落實(shí)到你所寫的文章,，就要有明確的界定，寫什么必須是什么,，寫什么必須像什么,，而不能寫成“大雜燴”。就本次習(xí)作而言,，可記敘你感受美的經(jīng)歷,，可議論欣賞的內(nèi)涵意義，也可抒寫你對(duì)美好事物的感受等,。

總之，寫好一篇好作文,，感情必須真摯,。沒有半點(diǎn)矯揉造作，便是感情真摯的體現(xiàn),。寫好一篇好作文,，內(nèi)容必須充實(shí)，所謂充實(shí),，不在于篇幅的長(zhǎng)短,，而貴在內(nèi)容高度集中，不東拉西扯,，不旁逸斜出,。寫好一篇好作文，思路必須清晰,。文章的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)在作者的思路上,。

八年級(jí)第一單元作文英語篇三

有這樣一句話：“世界上最偉大的的愛是母愛，世界上最偉大的人是母親,?！钡拇_，母親給予了我們生命和偉大的母愛;母親,，在我們小時(shí)候給予我們無微不至的關(guān)懷,，長(zhǎng)大后教我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣做?母親，無私的為我們付出著,，奉獻(xiàn)著……

記得小時(shí)候,，我總喜歡纏著媽媽給我講故事，在故事中,，我聽出了媽媽的溫柔;在故事中,，我知道了什么事真善美，什么是假惡丑;在故事中,，我聽出了家的溫暖……故事一點(diǎn)點(diǎn)的積累,，我也一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。

現(xiàn)在,，媽媽似乎特別能撈叨,，甚至可以與《大話西游》中的唐僧相比擬，總是在我的耳邊嘮叨來嘮叨去,。

一天到晚,，絕不間斷。從早上開始：“書都拿了嗎?上課認(rèn)真聽講,，路上注意安全,。”晚上放學(xué)回來,，廣播又開始了：“在學(xué)校里有沒有認(rèn)真聽講?快點(diǎn)吃飯,，吃完快點(diǎn)寫作業(yè)。寫字要注意姿勢(shì)!”等等,，聽得我心煩意亂,。

一次偶然，媽媽沒在家,，一開始我十分興奮,，可是漸漸的，我發(fā)現(xiàn)沒有了媽媽的嘮叨,，這寬大房間里顯得空落落,、冷冷清清的，一時(shí)竟有些不適應(yīng),。

我知道了,，也許我早已適應(yīng)也習(xí)慣了媽媽的嘮叨了吧;我也明白了,，其實(shí)那些嘮叨中所包裹的不就是世界上最偉大的母愛嗎?

還記得,，喜歡依偎在母親懷抱中的我們,，曾幾何時(shí)，開始想要努力掙脫母親的懷抱,，可總是在受傷之后,，才知道母親的懷抱是最溫暖的“避風(fēng)灣”,。還記得,，總喜歡聽媽媽講故事的我們，曾幾何時(shí),，開始討厭媽媽的嘮叨,，無意與母親發(fā)生了隔閡，可總是等到失敗后,，才知道母親講的都是金玉良言,。

風(fēng)中的風(fēng)鈴想起，似乎在奏響一首感恩之歌,，讓我們學(xué)會(huì)感恩母親,，用切實(shí)的行動(dòng)去報(bào)答!

八年級(jí)第一單元作文英語篇四

說到母親，心中總是涌出許多溫暖,。自古多少名人都曾贊頌過母親的偉大,，譬如高爾基說過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親”,，羅曼·羅蘭說過：“母愛是一種巨大的火焰”,，雨果也說過：“慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜?”,，可見母親的偉大,。

人人都有母親，而我的母親只是其中之一,，是千千萬萬勞動(dòng)者之一,。但是這并不因?yàn)樗钠胀ǘ椒病?/p>

聽家人說，在我三歲時(shí),，適逢我的爺爺生病,，作為護(hù)士的她,，理所當(dāng)然的肩負(fù)起了一切護(hù)理責(zé)任,。很難想象，醫(yī)院那么忙,，她還要擠出時(shí)間來陪著爺爺看醫(yī)生,、掛號(hào)、買藥,，父親當(dāng)時(shí)非常忙,，照顧我的責(zé)任自然還是媽媽的了。

幼時(shí)的我不懂得體諒大人,，反經(jīng)常倒給家里添亂,。父親經(jīng)常出差，媽媽往往中午趕著回家，匆匆忙忙做完午飯,，她又好干凈,，吃完了就洗，洗完就要上班,，這種生活一直到了爺爺去世,，也就是我上了五年級(jí)才得以舒緩。

也算是苦盡甘來,，隨著時(shí)間的變換,，家里的條件也改變了許多?？墒蔷褪沁@樣,，在家里很少看到她有空閑的時(shí)候。輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),，打掃衛(wèi)生,，以至于有時(shí)我竟發(fā)現(xiàn)懶惰也很好。

長(zhǎng)期的勞累使她得了關(guān)節(jié)炎,，不經(jīng)意間竟變成了髕下脂肪墊綜合癥,。我問她這是什么病，她說是一種常見的小病,?？墒亲罱诺弥赣H在打封閉，如果要治好還要?jiǎng)邮中g(shù),，準(zhǔn)確的說就是把關(guān)節(jié)的某個(gè)部位換掉,。我很后悔，如果我要是稍稍懂事的話,，做點(diǎn)家務(wù),，也許就不會(huì)這樣了。

她的腿彎了,，可是家里整潔了,，她的手粗糙了，可是我的衣服干凈了,。美麗,、忍讓是別人稱贊她的話語，心善,、勤勞是她在我心中的形象,。

母親在我的身上傾注了她一生的心血，今天的我,，面對(duì)著眼前的各種榮譽(yù)證書,，才明白“慈母手中線,，游子身上衣”包含的內(nèi)容，才明白“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”其中的惆悵,，我要把我心中的感激凝聚成一句話“媽媽，謝謝您,?！?/p>

八年級(jí)第一單元作文英語篇五

母愛像陽光，在我們寒冷的時(shí)候給我們溫暖,。母愛像溪水,，清澈無瑕，平淡又那么偉大,。母愛像春風(fēng),，在我們傷心絕望的時(shí)候給我們以精神慰藉。

我想起一個(gè)故事：我和爸爸媽媽去山上玩,，忽然下起大雨,，我們到山莊里避雨，雨漸漸小了,，我打著傘走著,。看到這樣一幕‘一只雞媽媽在雨中撐開翅膀,，遮著這些小雞,，一動(dòng)不動(dòng)。我看到后心不禁一顫,，一會(huì),，雨又下大了。我想讓雞媽媽到屋檐下躲雨,，但他不去,，她不想打擾小雞們的嬉戲。我忽然明白了,，不只是人才有無私的母愛,，動(dòng)物們的愛也一樣感人，我把傘放在他們上方,，離去了,。

當(dāng)我讀完我覺得文章的主人公"我"是多麼想自己呀,。我又明白了,，動(dòng)物間的母愛也是一樣溫馨，動(dòng)人,。母愛是世界上最無私的最溫暖的,。

說到這兒,，我又想起一件事：有一次我生病了半夜我開始發(fā)燒，難受的無力,，我把媽媽叫起來,，媽媽看看我馬上幫我倒水，拿藥,，削蘋果,。我只是在那坐著。后來我吃了藥,，睡了,，第二天我看到媽媽的黑眼圈加深了。夜里,，我又難受起來,。媽媽還是幫我倒水拿藥削平果，持續(xù)了幾天,，等到我病好的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)消瘦了。眼袋也腫脹了,。

母愛有時(shí)是無言的,，也不需要語言，但有時(shí)是善于表現(xiàn)的,。不論哪一種,，都是最最偉大的。

母愛像石子,，為我們鋪砌走向成功的道路,，母愛像陽光，母愛像溪水,，母愛像春風(fēng),。

母愛是無法代替的，也是不能代替的,，它是世界上最偉大的情!我愛你,。