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我得到表揚作文字篇一

今天,，媽媽要出差一天,，所以家務(wù)活就落到了我和姐姐身上。我和姐姐分配好了,，我洗衣服,、晾衣服、收衣服和掃地,，其它的由姐姐來做,。

我首先洗衣服。我在刷子上抹了點兒肥皂,，開始在衣服上刷了起來……洗衣服可真累?。∫恢倍字碜?，在衣服上刷個不停,，還要把沾滿肥皂泡的衣服放進水里過水，放下去,，拿起來,，放下，拿起……媽媽本來背就不好,，在洗衣服的時候,，還要蹲那么久。想到這里,，我的眼角不禁濕了,。洗完后，我把衣服放進洗衣機里脫水,。趁著衣服在脫水,，我把整間屋子打掃干凈，并用拖把把地板拖了一遍,。

做完這些,，就到晌午了。我?guī)椭憬惆扬堊龊?。吃著香噴噴的午飯,，我的心里不由得樂了。吃完飯，刷完碗,，我和姐姐就看書去了,。這是我和姐姐最喜歡做的事?？磿臅r間總是過得很快,。

我和姐姐晚飯之后又把家里打掃了一遍。當我們想去接媽媽時,，媽媽卻出現(xiàn)在家門口了,。媽媽看見整潔的家后，不禁贊嘆道：“真干凈,！真漂亮,！誰這么能干，打掃家里的,？”我和姐姐異口同聲回答道：“我,！”媽媽撫摸著我和姐姐的頭，用世界上最溫柔的聲音說：“你們太棒了,，作為你們的媽媽,，我感到驕傲！”

聽了媽媽的話,，我落下了眼淚,，不是哭，是感動,。眼淚流到嘴,，卻是甜甜的。媽媽,，您辛苦了,，以后我們還幫您做家務(wù)！

我得到表揚作文字篇二

在我的記憶中,，有許多快樂的事,，比如：班級舉行美食節(jié)、六一兒童節(jié)上臺表揚,、第一天上小學(xué)……但最快樂的就是被鋼琴老師表揚,。

上個星期四，鋼琴老師給我布置了四首曲子,，給我當作業(yè)，下節(jié)課要檢查,。我回去練了一下,，其他三首比較簡單，我彈了幾遍就會彈了?？墒悄且皇住短煺鏍€漫》就像攔路虎一樣攔住了我，怎么辦呀！星期六有陪練課,，下星期要過關(guān),，想到這，我急得飯吃不香,，覺睡不好,。

時間像一匹飛快的小馬，一轉(zhuǎn)眼,，又到了陪練的時間,。彈到《天真爛漫》時，我皺起眉頭,，直搖頭：“我不會,！”老師鼓勵我說：“不要緊，我們先彈右手”等到下果,，我才會彈一半,，心想：不行，下節(jié)課一定會被罵,。于是,，我一有空，就坐下來彈一彈,，彈著彈著,，曲子差不多會彈了。

當我完整地彈完整首曲子時,，我想：功夫不負有心人,。果然沒錯。

等到星期四回課,，我又彈起了《天真爛漫》,，我的雙手好像一個精靈在琴鍵上跳來跳去，曲子美妙極了,，連我自己都被深深地陶醉了,！陳老師說：“你進步真大，加油,！”

聽了陳老師的表揚,，我心里比喝了蜜還甜！

我得到表揚作文字篇三

周四上午,，擁有一切很普通很普通很普通的,。然而,，在這個不尋常的普通的一天發(fā)生在不平凡的，但非常罕見的事情-我有一個道德老師的表揚,。

我是一個很有表現(xiàn)力的學(xué)生,，不喜歡說話。然而,，我得到了道德老師的贊揚,，這不僅是罕見的，也使我證明了自己,。

一旦思想品德課,，媽媽突然來了，然后我們讀書,，看聲音也很大,。

我的母親并沒有直接走進教室，我喊出來,，但站在教室門口,，等著老師看到她的性格。

老師看到我媽媽,，叫我出去..我媽媽給了我一些錢,，告訴我祖母病了，我媽媽不能在家為我做飯,，讓我用這筆錢買一些食物作為午餐,。

我們完成的書來讀，道德老師表揚了我的母親,。他說,，我媽知道我們正在閱讀，不便打擾,，他看見她站在門口等老師,。不像有些家長，找他的兒子或女兒,，不管是不是在校學(xué)生,，他們沖進教室的幫助。

品德老師知道了我的媽媽,，也認識了我,。有時上課會點我起來讀題目，回答問題,。

就在這個星期四早上的一個道德課上,，老師問了一個問題，讓一些學(xué)生準備一個答案,。

沒想到老師問我能不能回答這個問題,。我說“可能”,。所以我把道德的書，站起來回答問題,。

現(xiàn)在老師在黑板上寫了一個答案，讓我再讀一遍這個問題,。題目有一個要求：至少三個..

我說“一”,，然后我讀了我在道德書中找到的答案。我說了“兩個”,，然后我讀了答案,。

我只想說本來以為三條就夠了，但道德的老師對我說：也有在第四書,，所以我說了“四個一”讀答案的書“繼續(xù)閱讀文章,！”。

回答這些問題之后,，道德老師表揚了我,！他說，我回答得非常好,，非常好,！

道德老師表揚了我，讓我很高興了好幾天,！這種認可,，證明了我的答題，閱讀能力,，并證明我的實力,。

我得到表揚作文字篇四

彈琴的路上總會遇到困難，但只要不放棄,，就會得到表揚,。

這天早晨，我拉開窗簾,，第一絲陽光撲面而來,，微風(fēng)輕輕地吹著，小花小草也隨著風(fēng)跳起舞來,。天空飄著幾朵白云,，有的像小兔子，有的像小馬,，還有的像

這天早晨,，我洗漱完畢，吃了個早飯就背著書包去上彈琴課了,。到了教室,，我拿著琴坐到座位上彈起了曲子,，你可以看見我那輕巧的手指在琴弦上撥動著，優(yōu)美的琴聲從教室里傳了出來,。

前幾首我彈得都很熟練,，但到了最后一首曲子，我開始忐忑不安起來,，我心想：這首曲子里好多音都不會,，一會該怎么辦啊,？果然,，老師發(fā)現(xiàn)了我這幾個音不會彈，便耐心地教我彈這幾個音,，教完之后,，老師問道：“會了嗎？”我著急回家,，不管三七二十一就直接說了句：“會了,，我會了?！崩蠋熆次一卮鸬萌绱怂?，就讓我回家了。

回到家,，媽媽讓我把老師今天教的彈一遍給她聽,，我只能支支吾吾地告訴媽媽：“這首曲子太難了，里面還有一些音,，我不太會,。”原本我已經(jīng)做好準備,，迎接媽媽鋪天蓋地的責備,。但讓我沒想到的是，媽媽并沒有罵我,，而是不慌不忙地從包里取出手機,，把一個視頻放給我看。視頻中傳來熟悉的曲調(diào),，原來是我上課時老師教我的視頻啊,，這一次我不再左耳進右耳出，而是拿出筆,，邊看視頻邊做標記,。不一會兒，原本空白的曲譜上就做滿了密密麻麻的標記,。標完之后,，我照著老師說的話,，一段一段地彈，接下來的幾天,，我每天都勤加練習(xí),。慢慢的，我一天比一天彈得好,，一天比一天彈得流暢,。

終于，又到了上琴課的日子了,，我信心滿滿地來到老師面前，把上次彈得不熟的曲子又一次彈給老師聽,。這一回,，我彈得十分通順、流暢,，一個音也沒有錯,，老師開心地說道：“真棒，進步很大哦,，繼續(xù)加油,！”

這一次我明白了，只要堅持努力,，就會有很大的回報,。