我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育孩子心得體會(huì)字 教育孩子心得體會(huì)總結(jié)篇一

今天鄉(xiāng)教研室舉辦了“悅讀悅美·書(shū)香童年”的作文比賽,，我和廖老師帶隊(duì)參賽,。我們不看重成績(jī)，重要的是孩子們的一次展示機(jī)會(huì),。盡管我們平時(shí)狠抓寫(xiě)作訓(xùn)練,，加強(qiáng)了讀書(shū)課，但畢竟寫(xiě)作能力不是一日之工,。

我告訴參賽的學(xué)生,，認(rèn)真準(zhǔn)備，寫(xiě)出自己的讀書(shū)感受,，注意文章開(kāi)頭和結(jié)尾,，圍繞讀書(shū)給自己的帶來(lái)的好處，用自己的語(yǔ)言表達(dá)就行了,。一定是自己的語(yǔ)言,，不要背范文，束縛了自己的思維,?？梢越梃b，不可抄襲,。習(xí)作應(yīng)該是自己的創(chuàng)造,，堅(jiān)持獨(dú)立思考，獨(dú)立成文,。既然我們都知道了主題,，就多看看別人怎樣寫(xiě)讀書(shū)的,。一定結(jié)合自己的讀書(shū)經(jīng)歷，寫(xiě)出自己的獨(dú)特感受,。我的習(xí)作原則是：堅(jiān)持自己寫(xiě),，自我的思想，自我的看法,，自己的語(yǔ)言,，多了就有了自己的風(fēng)格。不強(qiáng)求孩子們開(kāi)始文采,，甚至對(duì)我自己的文章,，也是也樣要求的。寫(xiě)作不是為了發(fā)表,，而是一種生活的記錄,，一種閑暇時(shí)的自我?jiàn)蕵?lè)，這樣寫(xiě)作才不是負(fù)擔(dān),，而是一種享受,。

我們的每次寫(xiě)作訓(xùn)練，我都是要求孩子們一定要自己寫(xiě),。只要是自己寫(xiě)的,，都會(huì)得到老師的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。抄的再好,，不是自己的腦力勞動(dòng),，不是自己的創(chuàng)造，別人跑馬場(chǎng),，沒(méi)有什么意義,。當(dāng)然若真的不會(huì)寫(xiě)，懶于動(dòng)腦,，我不反對(duì)孩子們抄作文,。要求不能不顧孩子們實(shí)際，一刀切,。不過(guò),，若是抄的，就當(dāng)積累材料,，在作文本上寫(xiě)明,，不用老師再去批改，就當(dāng)給老師推薦文章了,。

選中的三個(gè)孩子,，都能自己寫(xiě)出像樣的文章,。雖然離我的要求還遠(yuǎn),，他們的文章，不是很打動(dòng)人,。但絕對(duì)是自我的創(chuàng)造,，有自己的見(jiàn)解，語(yǔ)言還有自己的特色,。尤其是李鵬程,，語(yǔ)言幽默，給人風(fēng)趣之感,。白金豪平時(shí)日記王子，選他是為了鼓勵(lì)孩子們好好寫(xiě)日記,，讓他做個(gè)榜樣,，也是為了激勵(lì)金豪，相信他會(huì)通過(guò)日記的堅(jiān)持,，將來(lái)的作文更出彩。相對(duì)于李天慧,，她的習(xí)作寫(xiě)得是比較出彩的,。她有作家的夢(mèng)想，這次也是給她一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),。

鍛煉機(jī)會(huì)重要，給與他們信心重要,，結(jié)果如何不重要,。他們能參加比賽，本身就是一種榮譽(yù),，也是對(duì)他們的一次大激勵(lì),！

教育孩子心得體會(huì)字 教育孩子心得體會(huì)總結(jié)篇二

人生的經(jīng)歷告誡我們，家庭教育和學(xué)校教育一樣對(duì)孩子十分重要,，甚至決定著他們的發(fā)展方向,，影響到終生。時(shí)光荏苒,，眨眼已過(guò)十二個(gè)寒暑,，孩子一天天的長(zhǎng)大，從他出生到現(xiàn)在,，我們盡量營(yíng)造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來(lái)對(duì)他進(jìn)行教育,。目前我們一家人感情融洽,、溝通良好，孩子健康活潑,，茁壯成長(zhǎng),。

孩子的許多缺點(diǎn)都是能夠在父母身上找得到的。教育孩子時(shí)先約束自己,，規(guī)范好自己的行為,，用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子,。比如,，平時(shí)我們家長(zhǎng)平等地與孩子交流，靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子要訴說(shuō)的一切,，哪怕此時(shí)再忙,、再累，也專心致志地傾聽(tīng),，不時(shí)地詢問(wèn)孩子：在學(xué)校有什么有趣的事嗎,？上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎？每當(dāng)我這樣問(wèn)兒子的時(shí)候,，他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切,，當(dāng)他說(shuō)出自已對(duì)事情的看法時(shí)，我也會(huì)尊重他的意見(jiàn),，與他商量,，給了他足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要,，傾聽(tīng)是一種藝術(shù),，也是一種學(xué)問(wèn)。

通過(guò)發(fā)生在身邊的事例向孩子灌輸競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，在現(xiàn)在激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力，誰(shuí)的適應(yīng)能力強(qiáng),，誰(shuí)就能生存下去,，就能更好地發(fā)展下去，就能邁向成功的彼岸,。除了正常的零花錢(qián)之外,，我們很少給他錢(qián)，他要買(mǎi)什么都會(huì)事先征得我們的同意,。有時(shí)我們會(huì)有意無(wú)意地在孩子面前說(shuō)大人在外面工作有多么辛苦,，賺錢(qián)是多么不容易，這樣孩子感受到了父母的辛苦,，自然而然知道珍惜為他所做的一切了,。

每次考試成績(jī)出來(lái)后,，分?jǐn)?shù)僅作為參考，關(guān)鍵是將錯(cuò)題充分理解,、領(lǐng)悟透徹,。把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,，放在創(chuàng)造能力,、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，要求孩子上課要認(rèn)真聽(tīng),，不能受同學(xué)的干擾而影響聽(tīng)課,，放學(xué)后首先要把作業(yè)獨(dú)立完成，有問(wèn)題先查字典,，從進(jìn)入初中就開(kāi)始不要依賴父母的輔導(dǎo),，去領(lǐng)會(huì)解出難題時(shí)的那份快樂(lè)，讓小孩自己非常樂(lè)意去學(xué),，充分尊重孩子的天性,，挖掘孩子的潛力。充分肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),，培養(yǎng)其自信心,。

教育孩子心得體會(huì)字 教育孩子心得體會(huì)總結(jié)篇三

我是201班朱璟程的媽媽，非常感謝邱老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我談?wù)勗诮逃⒆又杏龅降膯?wèn)題,。這里我先介紹一下我教育孩子的幾點(diǎn)體會(huì),。

從小我就讓他有意識(shí)的讓他多接觸書(shū)，周末假期帶他去書(shū)店,，引導(dǎo)孩子閱讀那些對(duì)成長(zhǎng)有利,，能夠長(zhǎng)知識(shí)的讀物。在家閱讀時(shí)間,，我也總是拿本讀物,，和他一起看書(shū)。

但是在閱讀初期,，大概是我功利心太強(qiáng),，往往讓他把文中的好詞好句都劃下來(lái)，遇到不認(rèn)識(shí)的字也要求他自己查字典,，閱讀完后就會(huì)迫不及待的問(wèn)他文中的內(nèi)容,，想知道他看進(jìn)去多少。由于當(dāng)時(shí)他識(shí)字量不多,，往往會(huì)在閱讀時(shí)被不斷的打擾,，破壞了他的興趣，干脆就不想看書(shū)了,，一拿起書(shū)就說(shuō)頭疼,，讓我讀給他聽(tīng),。后來(lái)，我改變了做法,，在孩子看書(shū)時(shí)鼓勵(lì)他有不認(rèn)識(shí)的字沒(méi)關(guān)系,，只要能看懂就行，如果有些生字影響了理解或者在作品中是關(guān)鍵字,，可以問(wèn)家長(zhǎng),，完后也不刻意問(wèn)他看了些什么。這樣就讓他覺(jué)的看書(shū)很便捷,，閱讀起來(lái)有親松感,。漸漸的，孩子就對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣,，看書(shū)的速度也越來(lái)越快,，而且他會(huì)覺(jué)的很享受閱讀的這一過(guò)程。所以我覺(jué)的孩子讀書(shū)是水到渠成的事,，眼前可能看不出什么但只要讀的足夠多,，豐厚底蘊(yùn)遲早會(huì)在孩子身上顯現(xiàn)出來(lái)。

孩子很喜歡看電視玩電腦游戲,，我一般采取不強(qiáng)制不讓他玩,，但讓他學(xué)會(huì)自我控制。到時(shí)間可以玩,，玩的時(shí)間得事先講好,，到時(shí)間必須自己關(guān)掉。養(yǎng)成習(xí)慣后,，他做的比較好,，一般能自己安排好時(shí)間學(xué)習(xí)和休息。

我家小區(qū)有很多與他同齡的小朋友,，在他完成學(xué)習(xí)任務(wù)后,，我經(jīng)常鼓勵(lì)他去找他們玩或邀請(qǐng)他們到我們家來(lái)做客，我想兒子和他們玩能提升他的社會(huì)交際能力,，還會(huì)懂得怎樣謙讓與分享,。

教育孩子不應(yīng)該僅僅是學(xué)校老師的責(zé)任，作為家長(zhǎng)更應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸,，所以我會(huì)經(jīng)常與老師聯(lián)系,，孩子在學(xué)校的情況，通過(guò)每天檢查他的作業(yè),，并附上評(píng)語(yǔ),，及時(shí)反饋給老師，這樣相互溝通，孩子才能得到更全面的教育,。

看到孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)與進(jìn)步是快樂(lè)的,，望子成龍是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，但我覺(jué)的作為父母千萬(wàn)不可變成了拔苗助長(zhǎng),，孩子能幸福平安的成長(zhǎng)本身就是一種成功,！

教育孩子心得體會(huì)字 教育孩子心得體會(huì)總結(jié)篇四

孩子是父母的希望，孩子身心健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)是做父母對(duì)孩子的心愿,。做父母的要以身作則、和睦相處,、互相體諒,、相互學(xué)習(xí)與信任,、禮貌待人,。

我建議孩子先復(fù)習(xí)作業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，再做作業(yè),。也會(huì)經(jīng)常提醒她,，平時(shí)做作業(yè)要認(rèn)真對(duì)待，像平時(shí)測(cè)試以及考試一樣的嚴(yán)格要求自己,，把自己會(huì)做的題目先做,，把不會(huì)做的題目繞到最后再做，這樣就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,。

教育孩子應(yīng)多些鼓勵(lì),，少點(diǎn)指責(zé)。學(xué)校有各種各樣的比賽,，學(xué)科上有各階段的測(cè)試,，孩子拿到的成績(jī)不管好與差，都是孩子付出的結(jié)果,，成績(jī)差的,，不要過(guò)多指責(zé)孩子，要鼓勵(lì)孩子“不怕功夫深,，鐵棒磨成針”只要在學(xué)習(xí)上付出了多倍的努力,，相信一定會(huì)有所收獲。對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的,，表?yè)P(yáng)是肯定孩子付出有所收獲,，但又要提醒孩子“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”,。記得有一次語(yǔ)文測(cè)試,，閱讀短文回答問(wèn)題，因?yàn)楹⒆永斫忮e(cuò)誤，結(jié)果把“排比”寫(xiě)成了“擬人”的修辭手法,。父母與孩子在一起認(rèn)真看書(shū)的畫(huà)面,，傳遞出父（母）親的關(guān)系，而且表現(xiàn)出是朋友的心靈溝通,，孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,，有學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率,，提升自身的思維能力,。

父母希望孩子能夠多閱讀有益的書(shū)籍提高自身的閱讀能力，現(xiàn)在孩子的閱讀能力有了提高,。

孩子說(shuō)自己平時(shí)畫(huà)畫(huà)不太好,，要求自己報(bào)名參加畫(huà)畫(huà)興趣班，父母說(shuō)：“要去學(xué)就認(rèn)真的學(xué),?！焙髞?lái)孩子的畫(huà)畫(huà)水平有所提高了

孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，都是為了以后的工作,。

教育孩子心得體會(huì)字 教育孩子心得體會(huì)總結(jié)篇五

首先,，給孩子做好榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的,，父母對(duì)孩子的感染也是無(wú)限的,，孩子從第一眼首先看到的是父母，所以父母的言談舉止都是孩子模仿和學(xué)習(xí)的榜樣,，孩子是否有良好的道德品質(zhì)和道德行為跟父母有直接的關(guān)系,。

其次，給孩子鼓勵(lì)贊賞,。好話誰(shuí)都喜歡聽(tīng),，孩子也一樣，多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)樹(shù)立孩子讀書(shū)的熱情,、做事情的信心,，特別是在孩子做了好事取得成績(jī)，給點(diǎn)小獎(jiǎng)品小獎(jiǎng)勵(lì)更能自豪感和成就感,。當(dāng)孩子犯了錯(cuò),，要循循誘導(dǎo)，說(shuō)明利害,，闡明后果,，最好不要打罵，更不能讓孩子享受棍棒,，否則會(huì)把孩子閉上歧途,。

給孩子當(dāng)好觀眾。孩子也有自己的小舞臺(tái)，他在舞臺(tái)上自己表演,，其中有快樂(lè)的,、有憂愁的、有煩惱的,、有痛苦的,、有宣泄的，要給孩子足夠空間,，讓把自己的情緒表現(xiàn)出來(lái),，這個(gè)時(shí)候，最需要觀眾,，給他鼓掌,，給他解憂。

和孩子共同做游戲,。讓孩子感覺(jué)到他在父母心中的位置是非常重要的,。每天抽出一定時(shí)間陪陪孩子，說(shuō)說(shuō)話,，散散步,，做做游戲,，讓孩子接觸到更多東西,，對(duì)孩子提出的問(wèn)題盡量做出回答，不要回避,，要有耐心,。

給孩子溫馨環(huán)境。家庭是否和睦,，會(huì)直接關(guān)系到孩子的性格,，影響到孩子的心里，溫馨的家庭環(huán)境會(huì)帶給孩子

健康的童年,，形成對(duì)學(xué)習(xí),、生活、對(duì)社會(huì)健康的認(rèn)知,，讓孩子具備健康的心里和健康的性格,。