范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

播放剛才我的學(xué)校篇一

我們的學(xué)校位于雄偉的八面山腳，“東方好萊塢”影視城旁,，她創(chuàng)辦于1919 年,，已經(jīng)走過(guò)了89個(gè)春秋。學(xué)?，F(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生2246名。全校有教職員工142名,，這里名師薈萃,，有省名師培養(yǎng)對(duì)象1名，金華市名師培養(yǎng)對(duì)象2名,，金華市教壇新秀3名,，東陽(yáng)市級(jí)以上教壇新秀14名,，是橫店鎮(zhèn)的歷史名校。

在校門口,，“橫店鎮(zhèn)中心小學(xué)”這幾個(gè)流金大字在太陽(yáng)下閃爍著迷離的光茫,，繞過(guò)雄偉的行政樓， 你一定會(huì)眼睛一亮,，在宏偉壯觀的體育館內(nèi)有許多籃球,，說(shuō)起籃球，我可要告訴你,，籃球教育是我們學(xué)校的一大特色的,，學(xué)校對(duì)我們的要求是“學(xué)習(xí)成績(jī)合格，五項(xiàng)智能拓展,，人人會(huì)打籃球”,。 我們學(xué)校曾在金華市校籃球賽中獲女子團(tuán)體第一名,，男子第三名,。在俱樂(lè)部發(fā)展中以籃球俱樂(lè)部為龍頭，20xx年?duì)巹?chuàng)成功為金華市籃球傳統(tǒng)學(xué)校,，已成功舉辦了兩屆金華市體育傳統(tǒng)學(xué)?；@球賽及浙江省首屆健美操比賽,。幾年來(lái),， 我們學(xué)校的校籃球隊(duì)已獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù),。

走過(guò)體育館,，我們就可以看見一個(gè)寬敞的大操場(chǎng),，占地30多畝，400米的塑膠跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng),，彩虹看臺(tái),、攬勝亭、綠化帶都為操場(chǎng)增添了許多風(fēng)采,，特別是跑道邊上的那幾棵依依多情的楊柳,，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng),，這時(shí),，你一定會(huì)想起大詩(shī)人賀知章的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳,?！?/p>

再向西走，你就可以看見我們美麗明亮的教學(xué)樓,，紅色的瓦,、粉色的墻和周圍的花花草草構(gòu)成一幅美麗絕倫的風(fēng)景畫,。在每幢教學(xué)樓之間連著通道，就像三位好朋友手拉著手,。每幢教學(xué)樓的中間,，都有兩個(gè)大花壇，花壇中間有一棵大雪松,，高約5米,，它像哨兵一樣守衛(wèi)著學(xué)校。四周,，還有各種不知名的花點(diǎn)綴在青綠的草叢里,，它們爭(zhēng)奇斗艷，各顯豐姿,，白的似雪,，粉的似霞，紅的似血,、再走過(guò)去,，我們就可以看到幾十根奇特的竹子，它們圍繞在一起,，名字叫“兄弟竹”它象征著朋友之間的美好友情,，教育我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。

愿我們的學(xué)校,，在素質(zhì)教育的陽(yáng)光下,，綻放出更加鮮艷的花朵,，愿我們的學(xué)校明天更加輝煌!

播放剛才我的學(xué)校篇三

我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的海舟園附近,，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

走進(jìn)校園,，一座顯眼的屏風(fēng)映入你的眼簾,。屏風(fēng)正面寫著八個(gè)金光閃閃的大字：勤奮誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)活潑,。屏風(fēng)背面寫著四個(gè)大字：讀書報(bào)國(guó),。他們中間鑲嵌著一個(gè)校徽,。這些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著,，它們招蜂引蝶,，爭(zhēng)紛斗艷，使屏風(fēng)更引人注目,。

屏風(fēng)后面就是升旗臺(tái),，升旗臺(tái)中間豎立著一根筆直的旗桿,，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的火紅,。風(fēng)停了,，它便垂下，圍住旗桿頭,，好象是一支屹立著的紅纓槍,，又像是一支高聳著的火炬。繞過(guò)升旗臺(tái),，就會(huì)看見四個(gè)籃球板,，這些籃球板可不簡(jiǎn)單，體育課,，男同學(xué)們都喜歡在這里打籃球,。

操場(chǎng)兩旁種滿了樹，它們挺拔高大,，像哨兵一樣保護(hù)我們校園,。一條腰帶似的紅色跑道環(huán)繞著操場(chǎng)。走過(guò)操場(chǎng),，前面就是一座六層教學(xué)大樓,，第一層是禮堂，二至六層是教室,，我們就是在那學(xué)習(xí)知識(shí)的,。

我們的校園就像一個(gè)美麗的大花園，多么美麗,，多么可愛,，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

我見過(guò)那奔流不息的江水,，那直插藍(lán)天的山峰,，那連綿起伏的丘陵，那遼闊無(wú)邊的大草原……但是我最喜歡我們的校園,。

站在校門前,，只見七個(gè)大字“安定鎮(zhèn)中心小學(xué)”，鑲嵌在瑩白色的合金板上,。

向里走,，看見左右兩邊綠油油的，像鋪了兩條綠色的地毯,。向左看是一個(gè)大車棚,，車棚里停著各式各樣的車，有自行車、摩托車,、三輪車等等,。

再往里走，就可以看到美麗又壯觀的教學(xué)樓了,，它聳立在學(xué)校的中心,，一共有四層，這棟樓有六個(gè)年級(jí),，每個(gè)年級(jí)都有兩個(gè)班,，每個(gè)班里有三四十名同學(xué)，每名同學(xué)都有特長(zhǎng)呢,！上課鈴一響同學(xué)們就安安靜靜地等待老師的到來(lái),。過(guò)道的墻上掛著一幅幅美麗的畫，有同學(xué),、有老師,、有花草樹木、有樓房還有五星國(guó)旗,，五彩繽紛,，十分美麗！

繼續(xù)往里走,，會(huì)看見一個(gè)食堂,。那怕你和食堂隔400米，也可以聞見食物的香味,。

食堂的旁邊是個(gè)大操場(chǎng),。在陽(yáng)光充足的一天，你會(huì)看到同學(xué)們?cè)谂懿?、跳繩和玩耍,。

這就是我美麗的校園！

播放剛才我的學(xué)校篇四

我的校園一年四季風(fēng)景如畫,。鳥語(yǔ)花香的春天,，枝繁葉茂的夏天，碩果累累的秋天,，溯風(fēng)凜冽的冬天......

一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春,。春天到了,，同學(xué)們都背著嶄新的書包，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,，邁著矯健的步伐,，走進(jìn)朝氣蓬勃的校園。操場(chǎng)上那新長(zhǎng)的嫩草用一顆顆晶瑩透亮的露珠洗凈了臉頰,；新砌的花壇中,，花兒們穿著五彩繽紛的衣裳,，微風(fēng)一吹，花兒們紛紛晃起小腦袋似乎在競(jìng)相爭(zhēng)美,；樹上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫著,，仿佛在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。藍(lán)天如同一塊柔軟的絲綢,，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì),，校園里到處一派欣欣向榮的景象。

夏天到了,，校園里很寂靜,。抬眼看去那一眼望不到邊的藍(lán)天上掛著燦爛的太陽(yáng)，操場(chǎng)被太陽(yáng)曬得像個(gè)大火爐兒,，似乎放上一塊肉都能被烤熟,。同學(xué)們呢？同學(xué)們并沒(méi)有受天氣影響,，或是在教室角落里一人靜靜地看書,，或是兩人眉頭緊鎖對(duì)弈不斷，或是三兩成群談天說(shuō)地,，涼爽的教室是同學(xué)們?cè)谙募纠镒钕矏鄣牡胤?。你瞧，樹上的蟬也來(lái)湊熱鬧,，一聲聲叫喚著,，仿佛在為同學(xué)們加油助威。教學(xué)樓旁的石榴樹開花了,，那一朵朵紅如寶石的石榴花,，開得那么亮麗，那么鮮艷,，而甘做陪襯的石榴葉靜靜依偎在石榴花的身旁,，一紅一綠，在枝頭互相印襯,。

風(fēng)姑娘送走了夏天,，接來(lái)了秋天。落葉好似一只只蝴蝶從樹上飄落下來(lái),，為大地鋪上了一塊金燦燦的地毯,。校園里菊花簇簇，紅的似火,，粉的似霞,，白的似云......秋風(fēng)吹過(guò)，一陣沁人心脾的香味襲來(lái)，哦,！原來(lái)是操場(chǎng)上的桂花開了,。旁邊的柚子樹也想露上一手，枝頭上擠滿了金燦燦的果子,，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外誘人.......校園里瓜果飄香,，同學(xué)們正在教室里奮筆疾書，準(zhǔn)備摘采下一學(xué)期以來(lái)的碩果,。

秋天漸漸離去,，冬天悄然而來(lái)。原本熱鬧的操場(chǎng)上到處可見光禿禿的枝干,，唯有那不敗的松柏如同戰(zhàn)士一般挺直著身軀為同學(xué)們擋住凜冽的寒風(fēng),。穿著厚厚衣裳的同學(xué)們窩在教室里，有帶暖手袋的同學(xué)們大方地把暖手袋貢獻(xiàn)出來(lái),，你捂一會(huì),，我捧一下，溫暖輪流送到了每個(gè)同學(xué)們的手上,。午后,，太陽(yáng)暖暖地照著大地，同學(xué)們一起手拉手到太陽(yáng)底下散散步,、聊聊天,，那稚嫩的臉上鍍上一層柔柔的光。

這就是我的校園,，一個(gè)四季風(fēng)景各異,，姿態(tài)不一的地方。我愛我的校園,。

播放剛才我的學(xué)校篇五

校園是我們非常熟悉的地方;校園,，我們共同學(xué)習(xí)的地方;校園，我們一起生活的地方;校園是我們的第二個(gè)家,。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們,，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任,。

“明禮善行,，德潤(rùn)人生”。

這醒目的標(biāo)語(yǔ),，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中,。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念,。

一踏進(jìn)大門，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架,，它們就像衛(wèi)兵一樣,，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園,，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕,，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見同學(xué)們有的在樹下乘涼,，有的則在樹下看書,，還有的在樹下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái),，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上,，顯得那么安詳。每逢星期一,，全校師生便來(lái)到操場(chǎng),，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌,，國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起,，師生們也都敬起了禮。

沿著左邊的樓梯往上走,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園,，這花園雖不大,，可卻別有一番風(fēng)味。春天,，野花盛開,，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞,，辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天,，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會(huì)直流口水呢,！秋天,，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了,，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來(lái),，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天，這里白雪皚皚,，仿佛世界都變白了,。

于是,，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂,，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲,，仿佛身臨其境;再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)精神抖擻,，他們的聲音響徹了整個(gè)校園,，裝飾著美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花,，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛,，處處裝飾著詩(shī)情畫意……

這就是承載了我小學(xué)六年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想、眼淚與憂傷的校園,，這里每一棵樹,、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切,，還有那兩座老舊卻培養(yǎng)了一代又一代學(xué)生的教學(xué)樓,。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)呢,？

播放剛才我的學(xué)校篇六

我的學(xué)校叫示范小學(xué),。

我們的學(xué)校里有紅旗桿，有教學(xué)樓,；有操場(chǎng),；有池塘；有樹,；有花,；還有草?；ú輼淠景盐覀兊膶W(xué)校打扮的漂漂亮亮,，在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。

紅旗桿在學(xué)校中間,，紅旗桿后面是教學(xué)樓,，紅旗桿的前面是池塘，紅旗桿的右面是操場(chǎng),，紅旗桿的左面是大門,。整個(gè)學(xué)校的占地面積足足有一公頃呢！

學(xué)校里有一棵大榕樹,，每當(dāng)教學(xué)樓里傳出讀書聲時(shí),，大榕樹會(huì)用樹葉搖出一陣陣“沙沙沙”的聲音，我想：大榕樹美化了這一角,，也美化了學(xué)校的環(huán)境,。校園有美人焦,，柏樹等等。每當(dāng)大榕樹結(jié)出果子后,，小鳥們就會(huì)從四面八方飛來(lái),，啄食大榕樹的果子,。在冬天,，我們的學(xué)校里北風(fēng)呼嘯，在大榕樹的“帶領(lǐng)下”,，眾樹擋住了風(fēng)雪,，使我們有一個(gè)溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境。我很喜歡學(xué)校的大榕樹,。

學(xué)校的花壇更加迷人,。鮮花爭(zhēng)奇斗艷。這6小團(tuán)紫花擁簇著兩只石膏做的梅花鹿,，瞧,，那只小鹿正在欣賞身邊的花呢！老鹿則在回味看到的美景,。百花中間有兩只石膏做的丹頂鶴,，它們頭上戴著紅色的小帽子，身穿白色超短裙,，它們?cè)谶@里“安了家”,，成了我們的“好朋友”

這里的小草十分嫩綠，春天,，小草們很害羞,，露著小腦袋看著外面的世界。夏天,，它們大大方方的走了出來(lái),，給大地披上了綠衣。秋天,，它們害怕了,，不敢伸展開來(lái)了。冬天,，它們縮進(jìn)了土地里,。

我愛我們的學(xué)校，我愛我們的老師,，我們的學(xué)校真美?。?/p>

播放剛才我的學(xué)校篇七

你可曾記得,，有一個(gè)地方,，是你夢(mèng)想起航的地方,。在那個(gè)地方，有一個(gè)群園丁,，教學(xué)孜孜不倦,；有一群花朵，與你朝夕相伴,。三年一過(guò),，你們含淚分別，而那過(guò)眼的蔥郁風(fēng)光,，悉數(shù)泛了黃,。今天，我們?cè)俅巫哌M(jìn)這塊寶地：曾勝地于湖東,，濫觴在六八,，有校乃八中。

五十年風(fēng)雨兼程,，五十載春華秋實(shí),，數(shù)代人薪火相傳，半世紀(jì)真情湃澎,，而今,，歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)，迎風(fēng)展翅,，才鑄就了這樣一所名校,；從八中到延安學(xué)校，到附中,，新八中,，再到八中集團(tuán)。江東故地文脈延,，詩(shī)城新園卷墨香,。八中，終是有了自己的一片天空,！

走入校園,，一池清新迎面撲來(lái)。伴著那書香,，筆力遒勁的“卓越”二字刻在池旁的石碑上,，莊重大方，又不失隨性,。池泉深澈,，碧波蕩漾，魚游嬉戲,，直視無(wú)礙,，平靜之時(shí),，恰似一顆渾然天成、晶瑩剔透的翡翠,?！栋酥匈x》曰：“疊石游鱗，妙得自然,；映翠飛花,，別有闊天?！?/p>

走進(jìn)校園深處,，前方便是書聲瑯瑯，這里的老師,，善教善導(dǎo)，精學(xué)精研,；這里的學(xué)生,，質(zhì)量為本，特色見長(zhǎng),，捧書苦讀,，力求上進(jìn)?！栋酥袌@記》云：“積土成山,，風(fēng)雨興焉。諄諄不倦,，桃李不言,，孜孜不厭，弘毅致遠(yuǎn),。厚德厚仁,，為師為范?！?/p>

向右轉(zhuǎn)去,，你可見那英姿勃勃的身影，那陽(yáng)光燦爛的笑容,，操場(chǎng)上的一幕幕,，從眼前閃過(guò)，帶著汗水,，帶著堅(jiān)持,，一路行走，一路奔跑,，就似八中學(xué)校,，走過(guò)小荷才露尖尖角的青澀,，走過(guò)映日荷花那別樣的絢爛，走過(guò)一樹擎天的堅(jiān)實(shí)和偉岸,，正走向滿架薔薇一院香的清幽和寧?kù)o,。

《八中賦》再曰：“春與秋雖代序，四時(shí)花木相繼,，駒隙易過(guò),，吾等自當(dāng)克勤克勉?！弊?，蘭槳拔開霧靄迷茫，不覺學(xué)已過(guò)半,，無(wú)言牽引中,，暮色漸漸消融，苔綠青石板街,，斑駁了歲月,，闔眼聽清風(fēng)疏葉，似曾有歡聲笑言,，代代芳華,，縈繞這高軒，云動(dòng)寂靜,，雨墜漣漪,，潤(rùn)澤蘭芳，桃李滿園,，皴擦點(diǎn)染,，勾勒世間與歲月。

潤(rùn)澤園落英紛然,，芳草已入深院,。我們?yōu)槟闵裢v足，為你致敬祝福,。

播放剛才我的學(xué)校篇八

新平一小是一所美麗的學(xué)校,，尤其新校區(qū)更是美麗。

在學(xué)校里,，有拉著手唱歌的大樹,，有為大樹伴奏的小鳥和伴舞的小花、小草,，還有活潑可愛的同學(xué)和敬愛的老師,。

在我生病的時(shí)候，老師總是無(wú)微不至地關(guān)心我，同學(xué)們總是熱心地幫助我,。老師每天都會(huì)和藹地問(wèn)我：“好些了嗎?要注意休息和鍛煉身體,。”而同學(xué)們每天都搶著幫我背書包,。這就是我的學(xué)校,，不只外在美，內(nèi)在也很美!

“丁零零……”上課了,，你聽,，是什么聲音這么美妙?啊!原來(lái)是同學(xué)在大聲地朗讀課文。咦?怎么忽然變得安靜了,，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真寫字,。快聽,，怎么還有一個(gè)動(dòng)聽的聲音?原來(lái)是老師在跟同學(xué)們講課文,。在這座學(xué)習(xí)殿堂里，各種各樣的聲音代表了不同的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

再看操場(chǎng),，同學(xué)們有的在踢足球，有的在打羽毛球,，有的在跳木馬，還有的在做廣播體操……大家快樂(lè)地運(yùn)動(dòng)著,、笑著,，操場(chǎng)變成了一片歡樂(lè)的海洋。

走進(jìn)功能教室,，這里可真安靜呀!只見計(jì)算機(jī)教室里的同學(xué)在聽老師講怎樣使用鼠標(biāo),，美術(shù)教室里的同學(xué)在學(xué)習(xí)怎么畫芒果，舞蹈教室里的同學(xué)在學(xué)跳煙盒舞,，音樂(lè)教室里的同學(xué)在跟老師學(xué)唱《我和我的祖國(guó)》……豐富多彩的課程,，讓我們的校園生活繽紛多彩。

這就是我的學(xué)校,，一所團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、高效的小學(xué)!

播放剛才我的學(xué)校篇九

我的學(xué)校坐落在縣城東街,，當(dāng)我高高興興地去上學(xué),，走到大門口，立刻被“中寧九小”四個(gè)金光閃閃的大字所吸引,。電動(dòng)門早已打開,，迎接我們?nèi)ド险n呢！

當(dāng)我步入校園，首先映入眼簾的是紅色八邊形的旗臺(tái),，旗桿上一面五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),。四周的景色更加吸引人，一排排小松樹像衛(wèi)士一樣,，挺立在干凈整潔的教學(xué)樓門前,。

旗臺(tái)兩邊都有圓形和長(zhǎng)方形的花池，花池里鮮花盛開,。玫瑰花,，牡丹花把醉人的芳香灑滿校園。你看：蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,；小蜜蜂忙著采蜜呢,！柳樹在微風(fēng)的吹拂下跳起舞來(lái)；操場(chǎng)四周的白楊樹挺起高大的身軀,，吸取著大地的養(yǎng)分,，茁壯成長(zhǎng)。

每當(dāng)上課鈴聲一響,，教室里就會(huì)傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書聲和老師講課的聲音,，老師那親切的話語(yǔ)就好像一條清澈的小溪彈著歡快的樂(lè)曲，滋潤(rùn)我們的心田,。當(dāng)下課鈴聲響起,，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的踢足球,，有的打籃球,，還有的做游戲。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)久久回蕩在空中,。

學(xué)校就像一個(gè)大家庭,，老師就好比親切的長(zhǎng)輩，同學(xué)就是這個(gè)家庭的兄弟姐妹,，如果沒(méi)有老師,，就好像這個(gè)家庭沒(méi)有了主心骨，失去了方向,；沒(méi)有同學(xué),，就如同生活里失去了陽(yáng)光，沒(méi)有了笑語(yǔ),。大家歡聚一起,，使我們的生活更加燦爛，使我們的校園充滿了歡聲笑語(yǔ),。

我們的學(xué)校是美的,，為我們營(yíng)造出美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校老師和藹可親的教學(xué)方式更是我們終身難忘。我愛我的學(xué)校,，更愛精心教育我們的老師,。

播放剛才我的學(xué)校篇十

我已經(jīng)在厚德路小學(xué)度過(guò)四個(gè)春秋了，校園里的一草一木我都很熟悉,。

校園正中是大操場(chǎng),，比一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)游泳池還要大。一走進(jìn)操場(chǎng),，你首先看到的是方形的升旗臺(tái),，升旗臺(tái)上立著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿。旗桿直向天空,，頂端的五星紅旗迎風(fēng)飄動(dòng),，在蔚藍(lán)旳天空中顯得非常鮮艷。

升旗臺(tái)的兩旁是花壇,?；▔锓N著白玉蘭、鐵樹,、桑樹和楓樹等好多花草樹木,，可是我們學(xué)校的第一看點(diǎn)。你們瞧,，那兒有一叢丁香,，有紫的，還有白的,。丁香不僅顏色美麗,，而且形態(tài)萬(wàn)千：有彬彬有禮的，有三五成群的,，有心花怒放的，有倒掛枝頭的,，還有爭(zhēng)奇斗艷的……好看極了,！花壇的里頭還種著一棵高大的桂花樹，花開的時(shí)候可香了,，就像有人在樹上噴灑了香水似的,。花壇的四周鑲有潔白的瓷磚,，它們和花壇中的各種顏色互相映襯,，非常協(xié)調(diào)。

桂花樹旁邊有兩排櫥窗,，櫥窗里擺放著很多老師和同學(xué)們的作品,，有書法，有繪畫，有手工,，當(dāng)然還有作文,。一下課，同學(xué)們都喜歡走到櫥窗前,，指指點(diǎn)點(diǎn)欣賞著櫥窗里的作品,，興奮異常。

操場(chǎng)旁邊還有一棵大榕樹,，大榕樹有七層樓那么高,。它的樹枝非常茂盛，就像在操場(chǎng)旁撐起了一把四季不收,，日夜都開的,，大大的遮陽(yáng)傘。夏天,，同學(xué)們非常喜歡樹底下上體育課,，更喜歡在下面游戲和乘涼。

大榕樹后面是一棟教學(xué)樓,，我的教室就在那里,。教學(xué)樓里一共兩層，共有8個(gè)教室,，我的教室就在二樓靠東的第二間,。每個(gè)教室都非常寬敞明亮，嶄新的書桌和椅子擺放得整整齊齊,。教室正前方的墻壁上,，掛著一塊大大的白板。推開白板,，一臺(tái)超大的電腦顯示屏就會(huì)映入眼簾,。在這么好的環(huán)境里，大家上課都坐得端端正正,，認(rèn)真聽著老師講課,，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)。

教學(xué)樓的后面是高高的圍墻,。墻壁上有很多用油漆畫上去的圖畫,，畫有許多聰明可愛的孩子們。他們有的抱著書包,，有時(shí)在玩耍,，有的在打籃球，還有的在跳繩……無(wú)論是哪一個(gè),，每個(gè)孩子的臉上都掛著高興的笑容,。

這就是我的學(xué)校,，它美麗，它典雅,，它寧?kù)o,，是個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好地方。

播放剛才我的學(xué)校篇十一

每天我一走進(jìn)校門,，就會(huì)看見我們學(xué)校的一塊巨石：“梅溪之魂”,，它像一條巨龍一樣，像在空中飛騰,，它的背面寫著我校的校訓(xùn)：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,。”時(shí)刻激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí),，天天向上,。你只要踏上樓梯，就來(lái)到了明德樓的大廳,。

在大廳里擺放著兩個(gè)吉祥物：“格潤(rùn)”和“美美”,，它們也是我校的環(huán)保形象，天花板上畫著“格潤(rùn)”和“美美”教育我們?cè)趺礃迎h(huán)保,。大廳的石柱上畫著森林里各種可愛的小動(dòng)物,，如小鳥、獅子,、長(zhǎng)頸鹿等,，上面寫著一些人生哲理寓言。大廳里一面墻上有一個(gè)大的顯示屏,，經(jīng)常播放我們學(xué)校各種活動(dòng)的視頻,。

從大廳里向右走，你能看到一片竹林與一片草地,，竹林里的竹子大約有三-四米高,，茂密的竹林為玩耍的小朋友們撐起一把巨傘。走在竹林中,，那新鮮的空氣沁人心脾,，讓人感到愜意舒適，那綠色的竹葉能緩解人的疲憊,，一走出教室，便能看到這片竹林,，感覺很放松,！一下課后，同學(xué)們就可以盡情地在草地上奔跑玩耍,！

如果你穿過(guò)大廳,，就能來(lái)到蘋果廣場(chǎng),，蘋果廣場(chǎng)中心是一個(gè)金色的大蘋果，這是象征牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,，如果你細(xì)看,，兩邊的彩色鐵板上鏤刻著兩個(gè)大蘋果，一個(gè)是蘋果手機(jī)品牌的標(biāo)志,，另一個(gè)是……,。蘋果廣場(chǎng)上還種植了幾棵高大的四季常青樹。

從蘋果廣場(chǎng)向左轉(zhuǎn),，就到了我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有綠綠的草皮和紅色的跑道，在跑道旁邊還有動(dòng)物馬拉松雕塑,。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有時(shí)很安靜,，有時(shí)很熱鬧，當(dāng)我們?cè)诮淌疑险n時(shí),，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上就十分安靜,，一個(gè)人都沒(méi)有，但下課鈴聲一響,，這安靜的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就變得沸騰起來(lái)了,，有的同學(xué)踢足球，有的同學(xué)在跑步,，而跑道旁邊的動(dòng)物馬拉松雕塑仿佛在跟我們一起奔跑,，一起歡笑。

走在博學(xué)路,，再往右轉(zhuǎn)到靈秀路,，就來(lái)到了我最喜愛的地方：“西溪濕地”。西溪濕地有櫻花林,、竹子,、小池塘等風(fēng)景。春天,，柳樹長(zhǎng)出了嫩芽,，櫻花樹也開出了花朵兒，春風(fēng)拂面,。夏天,，池塘里漲滿了水，柳樹上漲滿綠葉,。春天,，同學(xué)們可以在問(wèn)渠亭里看書，聊天,，夏天,，我們可以在問(wèn)渠亭里乘涼,。

我愛我美麗的校園，更愛著美麗的西溪濕地,。

播放剛才我的學(xué)校篇十二

六月的陽(yáng)光如此燦爛,，世界上的一切都慷慨地鍍上了閃閃發(fā)光的金邊,?；被ㄔ谛@里悄然綻放,，一串串小白花慢慢散發(fā)出沁人心脾的清香,。陽(yáng)光落在綠葉和純凈的花瓣上,，像調(diào)皮的小精靈,，大眼睛閃著狡黠的光,。想到這樣的校園,，心里總會(huì)泛起幾絲甜蜜的漣漪,。

瞇著眼透過(guò)陽(yáng)光下飄揚(yáng)的國(guó)旗,，鮮紅更亮了，熾烈的鮮血快要滴出來(lái),。好像回到了升旗的那個(gè)早上,。飄揚(yáng)的紅旗和今天一樣美麗。我們站在國(guó)旗下,，看著國(guó)旗緩緩升起,，聽著激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》，在國(guó)歌中揮舞著我們沸騰的青春,。

整齊的站在國(guó)旗下,，制服更加恭敬肅穆。朝陽(yáng)的光輝掩蓋不了我們眼中尊敬的光輝,，天空的澄明也比不上我內(nèi)心的空虛,。這一切都是因?yàn)樯欤恋砹宋覀兊男?。聽到同學(xué)的發(fā)言,，我心里叫好，趕緊跑開,，想著今天的課程,，笑著說(shuō)，同學(xué)的奶生氣了,，用手指勾住身后的朋友,，偷走了這一刻的喜悅。偶爾有鳥兒從頭頂飛過(guò),，發(fā)出清脆的吱吱聲,，仿佛在宣告一個(gè)簡(jiǎn)單而美好的一周就要在這一刻開始了。

這種生活處處充滿歡笑、充實(shí),、美好。一縷甜蜜爬進(jìn)了我的心里,。

后面是我最喜歡的大槐樹,。貪婪的吮吸著槐花的甘甜，心里瞬間充滿了一種充實(shí)感,?？吹竭@里，我不自覺地想到了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的軍訓(xùn),。我們剛上初一,，一切都覺得新鮮，年輕的臉上滿是好奇,。站在陽(yáng)光下,，挺直的軍姿，枝葉繁茂的槐樹為我們遮擋了大部分陽(yáng)光,，每一寸肌膚都清涼,，全身每一個(gè)細(xì)胞都在為清涼跳躍歡呼。

一小時(shí),，兩小時(shí),。每個(gè)人都會(huì)感到疲倦。即使疲憊,，即使痛苦,，也帶著倔強(qiáng)的面容，不肯低頭,。放棄是我們字典里不會(huì)出現(xiàn)的詞,。頭頂上的綠色給了我最涼爽的夏天。

就是這樣一個(gè)平凡的日子,，讓我覺得無(wú)比充實(shí),。一絲甜蜜在心里慢慢淡去。

畢業(yè)了,。三年依然像電影一樣映在我們面前,。汗水灑過(guò)的操場(chǎng)，聽過(guò)的籃球,，爬山虎厚厚的綠墻,，閃耀的“沒(méi)有什么是容易的，沒(méi)有什么是安全的”……我們的喜怒哀樂(lè),，到處都有記錄,，都承載著我們的歌聲和歡笑。

美好的過(guò)去在我心中蕩漾,，綻放漣漪,。當(dāng)我回想起我們的校園,，心里會(huì)有幾分甜蜜。

播放剛才我的學(xué)校篇十三

步入校園,，一陣幽香,，一切都顯得如此美好。

我的學(xué)校很寬敞,。有1個(gè)植物園,。春天，花草樹木長(zhǎng)出嫩綠的新芽,；盛夏,，樹木戴上了綠色的大帽子；秋天,，花園變成了金黃色的世界,，所有金黃的樹葉都落了下來(lái)，旁邊的菊花在為花園錦上添花,；冬天,，冰冷孤傲的梅花在一枝獨(dú)秀呢。教學(xué)樓里有30個(gè)教室和許許多多的功能室,。

走進(jìn)校園,，首先映入眼簾的是一座高大的雕塑，上面刻著攀登兩個(gè)大字,。不禁會(huì)讓人想起一句名言世上無(wú)難事,，只怕有心人。教我們遇到困難要堅(jiān)持到最后,，失敗了不氣餒,，才可以登上勝利的頂峰。

再走呢,，就是操場(chǎng)了,。我們的操場(chǎng)跑道占地約4公頃，一圈有200米,。周圍種滿了樹,，旁邊是校長(zhǎng)臺(tái)。校長(zhǎng)臺(tái)旁,，就是國(guó)旗竿,。每周星期1，都要舉行升國(guó)旗儀式,，升國(guó)旗,，唱國(guó)歌，培養(yǎng)我們從小熱愛祖國(guó)。

操場(chǎng)左右分別設(shè)置的專門籃球場(chǎng),、排球場(chǎng),、足球場(chǎng)，每一塊場(chǎng)地設(shè)施齊全,，且都用光滑的水泥地,，十分適合學(xué)生們做相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)。

我們的教學(xué)樓有兩座,，一座是1至４年級(jí)的樓，另一座是5至6年級(jí)的樓,。樓上面鋪砌著一層白色的瓷磚,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像身披了一層白紗裙。教學(xué)樓一年四季都是多姿多彩的,。春天,，教學(xué)樓隱隱約約能看出一些棱角，剩下的全被大霧籠罩了起來(lái),，乍一看,，就像穿著一件又大又白的大裙子。夏天,，教學(xué)樓外面驕陽(yáng)似火,，外面又熱又悶，可教學(xué)樓的窗上掛滿了彩色的窗簾,，又好像穿了一件彩色斑點(diǎn)的裙子,。秋天，瓜果飄香,，教學(xué)樓也鍍上了一層金,，到處都金光閃閃，就像披了一件金黃色的披風(fēng),。冬天,，白雪飄飄，給大地蓋上了一層厚厚的鴨絨被,，教學(xué)樓也一樣穿上了白皮襖,。四季中的教學(xué)樓一樣的美麗，卻各有千秋,，一點(diǎn)也不相同,，你說(shuō)我們?cè)谶@種環(huán)境下生活、學(xué)習(xí),，你說(shuō)能不快樂(lè)嗎,？

校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳接,。它的一棵樹,、一朵花、一塊石頭,，都應(yīng)該有自己的故事,，不同的故事。這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,，也是把我們的青春留住的地方,，是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。

播放剛才我的學(xué)校篇十四

無(wú)錫市東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的母校,，雖然我已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了五年之久,，但是每次一進(jìn)入校園，我還是會(huì)情不自禁感嘆這學(xué)習(xí)搖籃的美好,！

迎著和煦的風(fēng),，走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那青綠色的草坪,，好像為大地鋪上了一層綠色的地毯,。小草們穿上綠色的衣裳，正朝著我們點(diǎn)頭呢,！

依依不舍地告別了可愛的小草,，我來(lái)到了教學(xué)樓旁的桃林。春天,，這里開滿了粉紅色的桃花,；夏天，這里結(jié)滿了誘人桃子,。一只只大桃子向著我們張開了笑臉,，好像在說(shuō)：“小朋友們，我又大又甜,，你們要不要來(lái)嘗一嘗?。俊庇谑?，吃完午飯,，總有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)抵擋不住美桃的誘惑，摘幾個(gè)吃吃,，酸酸甜甜,，令人回味無(wú)窮。

腦中憧憬著吃桃的日子,，腳下卻已來(lái)到清澈見底的河邊,。河面十分平靜,，好像一面大鏡子，照著整個(gè)美麗的學(xué)校,。楊柳姐姐坐在河邊梳理著自己一頭美麗的長(zhǎng)發(fā),，柳絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄在空中，有時(shí)飄在臉上,，柔柔的,，還沒(méi)等到用手去抓，又被調(diào)皮的風(fēng)兒送走了,。

“鵝,，鵝，鵝,，曲項(xiàng)向天歌,。白毛浮綠水，紅掌撥清波,。”咦,，這是誰(shuí)在唱歌呀,？原來(lái)是河里的大白鵝呀！它們?cè)陬I(lǐng)頭鵝首領(lǐng)的帶領(lǐng)下,，歡快地唱著歌呢,！瞧，鵝首領(lǐng)高傲地仰起脖子,，發(fā)出嘹亮的聲音,。婀娜多姿的身體倒映在河水里，美麗得自己見到了都驚呆得拍打著翅膀,，濺起了好多水花呢,！

走進(jìn)學(xué)校西面的小樹林，頓聽得百鳥爭(zhēng)鳴,，呼朋引伴,，嘰嘰喳喳，似飛瀑落入深澗,，如驚濤拍打岸灘,，整個(gè)樹林仿佛成了一個(gè)天然的俱樂(lè)部。我們也被這喧鬧而又熱烈的場(chǎng)面感染了,，只要走進(jìn)這里,，都會(huì)情不自禁地歡呼起來(lái)。

你們知道我最喜歡的是什么嗎,？告訴你們吧,，是西門口的花園,。這里的花兒五彩繽紛，有的含苞待放,，像害羞的小女孩,；有的開了一半，像是有些不知所措的小妹妹,；有的全都盛開了,，像亭亭玉立的少女。她們爭(zhēng)奇斗艷,，競(jìng)相開放,，引人入勝。瞧,，這一朵玫瑰花,，全都盛開了，幾片花瓣噴發(fā)著火一般的熱情,。她舒展出新鮮美麗的四肢,，帶給我們撲鼻的芳香。幾只蝴蝶總喜歡來(lái)湊熱鬧,，一會(huì)兒飛到這朵花瓣上,，一會(huì)兒又飛到那朵花瓣上，惹得一些調(diào)皮的小朋友總是嬉笑著追著它們?cè)诨▓@里跑來(lái)跑去,。

我的校園,，被美景所覆蓋，被生機(jī)所散發(fā),，被笑聲所替代,！我愛我的校園！

播放剛才我的學(xué)校篇十五

我的校園是一座百年名校,，是玉海樓創(chuàng)始人：孫衣言先生其子孫怡讓所創(chuàng)辦的,。

校門口，“瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)鍍金大字閃閃發(fā)光,。一進(jìn)入校門,，凹凹凸凸的假山映入眼簾。水從泉口涌出來(lái),，像被關(guān)在籠子里的小鳥,，脫穎而出，在假山中,，還有“小橋流水”的模型,，滿是古色古香。水流到小池塘,，池塘里的魚兒歡快的跳著,，還有的魚玩起了“鯉魚躍龍門”,。在假山頂部還刻有：“泛愛眾，而親仁,?！绷鶄€(gè)大字，使假山充滿詩(shī)意,。

抬頭往左看,，和假山、玉海相互輝映的還有美麗的教學(xué)樓,。就在今年,，我們的校園舊貌換顏，從老舊的石磚墻變?yōu)槌錆M古色的校園,。讓我們慢慢走上六樓,，六樓有：階梯教室校史館。航模廳等,。從六樓往下走,，到了五樓，是我們學(xué)校的演播廳和功能室,，我們的信息課就是在功能室上的,。在另一頭，還有校長(zhǎng)辦公室,，在這里要保住安靜。跟著我的腳步來(lái)到三樓吧,！剛到三樓,，校園中書聲朗朗的氣息撲面而來(lái)?！皣u,！同學(xué)們?cè)谏险n?！?/p>

下課鈴一響,，同學(xué)們紛紛走出教室。沒(méi)過(guò)多久,，操場(chǎng)成了同學(xué)們游戲的天堂,，看！還有一些同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”,。操場(chǎng)邊的花壇里,，有著許多盛開的花朵。在春天,，花壇里的山茶花從兩葉之間鉆出,，變成引人注目的鮮花,，艷麗奪目、迎風(fēng)怒放,，讓人愛不釋手,。有的還是花骨朵，被粉紅的花瓣緊緊包裹著,，像一顆飽滿的小橄欖,，飽脹得快要破裂似的。遠(yuǎn)看茶花樹挺拔豎立,，像一位勇士筆直地站在那兒,。近看，樹的枝干是褐色的,，看上去有點(diǎn)粗糙,。這就是校園美麗的一角。桂花在秋天的風(fēng)中舞蹈,，是秋天的神奇舞者,，百看不厭、清香四溢,。春天,，茶花是凈化校園空氣的使者，秋天,，桂花是全校的香氣傳播使者,。

在操場(chǎng)的右邊有：小菜園和氣象臺(tái)。每個(gè)季節(jié),，菜園里都會(huì)有新的植物,、蔬菜入駐。這也是學(xué)校引人注目的景點(diǎn)之一,。

氣象臺(tái)就在小菜里的中心,，每時(shí)每刻記錄著校園的天氣、溫度,。至于為什么在小菜園里,，可能是防止蔬菜、植物生病,。氣象臺(tái)是靠太陽(yáng)能發(fā)電,，在下雨時(shí)就會(huì)停止發(fā)電。

在我心中,，沒(méi)有任何名校比得過(guò)我這美麗,、可愛、充滿生機(jī)的校園,！

播放剛才我的學(xué)校篇十六

走近充滿歡樂(lè)的校園,，樹上淘氣的鳥兒正唱著輕快的曲子,，走廊上繽紛的花朵正在和我微笑，寬闊草原上的碧綠小草也正向我招手,，看,！這所學(xué)校彷彿是幅美麗的圖，安靜又和平,。但,，要維持如此好的秩序，一定需要偉大的—校規(guī)天使,，校規(guī)天使能讓我們隨時(shí)警惕自己,，成為一位優(yōu)秀的好學(xué)生。

校規(guī)天使有許多小魔法,，需要我們一項(xiàng)一項(xiàng)去遵守才能創(chuàng)造一個(gè)美好的校園,。校規(guī)天使的小魔法有：走廊上不能奔跑，絕不能邊走邊吃,，上課時(shí)不能遲到,，別走馬路走天橋，在玩游戲別推擠,，看到老師要問(wèn)好,，上課時(shí)必須安靜，對(duì)師長(zhǎng)要有禮貌,，做個(gè)有禮貌的好學(xué)生,。

校規(guī)天使，你在我們心中占了很大的位子,，相信你,，一定會(huì)帶領(lǐng)我前往成功的康莊大道。

校規(guī),，你就像個(gè)碎碎念的老巫婆！你不說(shuō)話,，臉上浮現(xiàn)一條條煩人的規(guī)矩,，想做壞事，你搖身一變,，成了一顆絆腳石,，絆倒我！

當(dāng)當(dāng)當(dāng),！遲到了,！老師大喊站著、手舉高,！腿好酸??！被老師罵得好慘！校規(guī)對(duì)著你放聲大叫,！活該,！

校規(guī)，你是我們的好模范,！你讓我們變乖巧,，感謝你！

播放剛才我的學(xué)校篇十七

當(dāng)清晨的第一縷霞光灑向大地,，兩條書包匯成的“小溪”在涌動(dòng),。他們或聊天，或唱著歌,，或嘻嘻笑笑,，或竊竊私語(yǔ)，從四面八方匯集到這里——牡丹江市第十五中學(xué),。于是,，校園蘇醒了，她伸了個(gè)大大的懶腰,，睜開朦朧的雙眼,，敞開溫暖的懷抱，迎接朝氣的學(xué)子們,。

走進(jìn)校園,，首先映入眼簾的便是操場(chǎng)了。

操場(chǎng)是孩子們歡樂(lè)的海洋,，有跳繩的,，踢足球的，玩毽子的,，打排球的……個(gè)個(gè)臉上都流露出喜悅的歡笑,。綠茵場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谶@里盡情的飛翔,，汗水浸透了他們的衣裳,，銀鈴般的笑聲回蕩在操場(chǎng)上空。

操場(chǎng)的四周圍繞著楊樹,，那一排排的挺拔的楊樹,，他們挺胸抬頭，像威風(fēng)凜凜的哨兵,，保衛(wèi)著我們的校園,。

操場(chǎng)的東面，有健身器材、小亭子和國(guó)旗臺(tái),。健身器材上,，同學(xué)們?cè)阱憻捴眢w，在鍛煉身體的同時(shí)也磨練了意志,，超越自我,。看,，他們的體格越來(lái)越強(qiáng)壯,，他們的意志原來(lái)越堅(jiān)定，他們就是我的榜樣,。小亭子里,，有些同學(xué)們?cè)诔藳龊托菹ⅲ行┩瑢W(xué)們?cè)诒M情地聊著天,。談?wù)撝P(guān)于學(xué)習(xí)的事情,，相互鼓勵(lì)，相互進(jìn)步,。

國(guó)旗是神圣和莊嚴(yán)的,，每星期我們都要穿著整齊的校服，昂首挺胸地站在國(guó)旗下,。莊嚴(yán)的看著五星紅旗,，在微風(fēng)的親吻下，在陽(yáng)光的映照下,，冉冉升起,。那時(shí)我們一定會(huì)高高地?fù)P起頭顱，注視著國(guó)旗,，向祖國(guó)問(wèn)好,。

我們的學(xué)校有三個(gè)教學(xué)樓，尚美樓和高中部所在的有恒樓,，初中部是志誠(chéng)樓,。接下來(lái)隨我走進(jìn)初中部的志誠(chéng)樓吧。

來(lái)到樓下,，第一個(gè)看到的便是墻面上的獎(jiǎng)牌,。這么多的榮譽(yù)都是學(xué)校的老師和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的努力才獲得的，在這么多的輝煌成就的背后是多少人付出的不懈堅(jiān)持和汗水啊,。走到樓里,，干凈的走廊,，整潔的教室,，明亮的窗戶。朗朗的讀書聲在告訴你我們的努力向上,，也述說(shuō)著我們對(duì)青春的向往,。

十五中,，我的新校園，我喜歡這里,。我堅(jiān)信只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),，一定會(huì)在十五中這片新天地中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，展示出自己的才華,。在這里放飛自己的青春夢(mèng)想,，在這里寫下自己對(duì)未來(lái)的憧憬。新校園,，留下我成長(zhǎng)的足跡,，送給我一個(gè)無(wú)悔的青春！

播放剛才我的學(xué)校篇十八

提起我的學(xué)校,，我得好好寫寫它,，它可是我成長(zhǎng)路上的第二個(gè)“家”。走進(jìn)高大的校門,，正面和右邊兩棟是教學(xué)樓,，左邊是行政樓、報(bào)告廳和食堂,。什么?你說(shuō)這些好像和別的學(xué)校沒(méi)什么區(qū)別?那你就錯(cuò)了!

我們學(xué)校最特別的地方就是隨處可見的書架：在教室,、走廊、樓梯口旁邊等拐角處都有著整齊的書架,，里面擺放著五花八門的圖書,。下課或休息時(shí)，同學(xué)們可以隨時(shí)隨地在圖書角看書,。大家聚在一起讀讀書,，不時(shí)地小聲交流著，是不是很有意思呀!

看完書,，我們?cè)撨\(yùn)動(dòng)一下啦!在教學(xué)樓的后面有一個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，有塑膠跑道、足球場(chǎng)和籃球場(chǎng),。同學(xué)們可以跑步,、踢足球和打籃球，今年我們還在那里舉行了拔河比賽呢!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們爽朗的笑聲,、歡快的足跡和晶瑩的汗水,。

運(yùn)動(dòng)完是不是有點(diǎn)餓啦，來(lái)我們的食堂吃飯吧!告訴你們一個(gè)小秘密,，我們學(xué)校食堂的飯菜干凈又美味,。有大雞腿、宮保雞丁、肉末燉雞蛋……都是我愛吃的,，yummy!

老師們也都和藹可親,，比如我們的班主任曹老師，對(duì)班上的每一位學(xué)生都很好,。每當(dāng)我們遇到了不懂的問(wèn)題,，她總能耐心地教導(dǎo)我們。除了課本中的知識(shí),，她還教我們做人的道理和培養(yǎng)我們的能力,。語(yǔ)文老師張老師，是一位非常幽默的老師,，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到知識(shí),。對(duì)了，他的字寫得特別漂亮,，還擅長(zhǎng)電腦和攝影,，真是多才多藝呀!

這就是我的學(xué)校——青陽(yáng)縣第三小學(xué),，一所非常棒的學(xué)校!它教會(huì)我們“做最好的自己”,，我可喜歡它了!

播放剛才我的學(xué)校篇十九

校園能稱上美麗的，大抵需要一小池,，內(nèi)有荷花,，禽類幾許，背倚蒼山,，教室可大可小,。最好是有一打鈴的人，鈴響鈴落,，就如晨鐘暮鼓,。

早上起來(lái)，大可不必趕時(shí)間,。到學(xué)校去,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽見如上林湖潮水般的朗朗書聲。欣欣然拾級(jí)而上,，穿過(guò)牌坊般的校門,，尋一方小小教室坐下來(lái)，匯入這潮水之中,。累了,，便遠(yuǎn)眺一會(huì)：山郁郁蔥蔥，常有高猿長(zhǎng)嘯,，百叫無(wú)絕,。若是夏日,，便有蛙領(lǐng)著蟬們嘶啞著喉嚨賣命地唱，與這書聲相應(yīng)和,。

早讀結(jié)束了?？纯春诎迳辖裉焖枰系恼n,，取出書，自己一個(gè)人靜靜地學(xué),，偶爾有風(fēng)兒撩起頭發(fā),。要是不會(huì)，去藏書閣尋找答案,，從中外古今的典籍中尋找答案,；亦或是去討論室，向同學(xué)請(qǐng)教,；實(shí)在不行,，便問(wèn)老師，他們決不會(huì)婉言拒絕,，直到你弄懂為止,。臨近中午時(shí)分，同學(xué)們開始講昨天的題目,，老師在下面聽,。無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論年齡大小,，皆可成師,。各種不同學(xué)說(shuō)，在此激烈碰撞,，并無(wú)優(yōu)劣之說(shuō),，更不存在董仲舒的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”,，還不存在什么讖緯之學(xué),，明教法度，三鋼理論,。

午后,，便自行選修。夜幕降下來(lái),，炊煙裊裊,，該是回家的時(shí)候，學(xué)生都走了,，只有空蕩蕩的校園和孤燈一盞,。老師于燈下備課,，與星辰為友，與群山為伴,，汩汩溪流,，泠泠作響，山與水與云與田俱黑,。晚歸的農(nóng)人看到這燈,，心便就安了，夜鳥也順著這燈找到了歸宿,。

學(xué)校不是囚禁學(xué)生的籠子,，不時(shí)會(huì)出去游玩。賞賞河,，逗逗鳥,，去田中觀老農(nóng)服田，吆喝聲此起彼伏,，有時(shí)也會(huì)下田,，親近土地，聽小蟲綿綿情話,，聽莊稼拔節(jié)長(zhǎng)高,，即使抹了一身泥也不為過(guò)。春時(shí),，泛舟于溪上,，落花點(diǎn)點(diǎn)，隨流飄蕩,，任意東西,。亦有好事者，學(xué)黛玉葬花,。夏時(shí),，避暑于巖下，綠在園中蔓延,，偶見一二草帽穿梭期間,。每至下雨時(shí)分，常有三四點(diǎn)人,，立于一橫堤上,，立于風(fēng)雨之中，與天斗與地斗,，其樂(lè)無(wú)窮,。秋時(shí)，打谷機(jī)隆隆作響,，放眼望去,，盡是金色麥浪,。走在落葉鋪滿的小徑，沙沙作響,，像一曲悠悠的小令,。冬時(shí)，雪疏疏地落下,，坐在一小亭,，攜一棋一友一壺淡茶，天地僅兩人耳,。良辰美景，四時(shí)俱備,，良多趣味,。

總之，所謂校園者,，不僅園內(nèi)景致令人流連忘返,，更是人文之景觀，更是精神之樂(lè)園,。走在回家的小路上,，月色清幽，我久久地想那理想中的學(xué)?！?/p>

播放剛才我的學(xué)校篇二十

我們的校園很漂亮,，處處有美景，我最喜歡操場(chǎng),，因?yàn)樗俏覀兺嫠５牡胤健?/p>

夏日,，走在校園的操場(chǎng)上，感受著炎熱的陽(yáng)光,，傾聽著蟬叫,。中午時(shí)分，太陽(yáng)把樹葉曬得蜷縮起來(lái)了,。知了扯著長(zhǎng)長(zhǎng)的聲音吵個(gè)不停,，給悶熱的天氣又添上一層煩躁。這時(shí),，人們總是特別容易疲倦,，就像剛睡醒一樣，昏昏沉沉的,。體育課上,，同學(xué)們耐著炎熱，在太陽(yáng)下訓(xùn)練,，辛苦極了,。

春季,，積雪融化，春回大地,，萬(wàn)物復(fù)蘇,。操場(chǎng)上洋溢著新生的氣息，鳥語(yǔ)花香,?；ǘ浜牛ㄏ闱呷诵钠?。小草透過(guò)泥土的縫隙,，呼吸到了新鮮的空氣，它好奇地向外面張望,，地面上隨機(jī)出現(xiàn)了淡淡的綠意,。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑滿大地,，不很真實(shí),，但又充滿了生機(jī)。課間十分鐘,，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲,，順便感受一下這獨(dú)特的，只屬于春天的氣息,。

金秋,，具有沉重、和諧等特點(diǎn),。金色是它的代表色,。這時(shí)的校園，有一種獨(dú)特的美感,。秋風(fēng)一吹,，操場(chǎng)上充滿了涼爽，伴隨秋風(fēng)來(lái)的是金色的葉子,，那葉子如同蝴蝶一樣翩翩起舞,，緩緩落下。玩耍時(shí),，同學(xué)們踩在上面,，沙沙作響。

寒冬,，大地沉睡,，一切都那么安靜，冬天是銀色的世界,。但又有誰(shuí)知道,，在雪的覆蓋下,，大地在孕育著新的生命。寒風(fēng)呼嘯而過(guò),，大地頓時(shí)成一片沉重而蒼老的銀色,。同學(xué)們?cè)跐嵃椎难┑厣洗蜓┱蹋蜒┤?，玩得開心極了,。

怎么樣?四季的操場(chǎng)美嗎?這就是學(xué)校的一處美景——操場(chǎng)!

播放剛才我的學(xué)校篇二十一

我的學(xué)校是一所環(huán)境十分優(yōu)雅的一所小學(xué)。

走進(jìn)學(xué)校大門,，映入眼簾的是兩旁清秀挺拔的樹,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一堵翠綠色的小墻,。仔細(xì)看,，樹棕色的枝頭纖細(xì)光滑，綠色扇形的小枝整齊有序地鋪展在樹杈上,，顯得十分蒼勁,。

往左看,，是我們的教學(xué)樓,。樓房共分四層，每一層的西側(cè)是辦公室,，其它的便是教室,。走進(jìn)教室，你就能看到“好好學(xué)習(xí),，天天向上”八個(gè)鮮紅的大字,，它能隨時(shí)鼓勵(lì)我們、督促我們要好好的學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大了成為國(guó)家的棟梁,，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)做出奉獻(xiàn),。教室的左右兩側(cè)有幾扇窗戶,，窗戶上的玻璃擦得干干凈凈，一塵不染,，陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái),，把教室照得格外明亮。我們坐在教室里聚精會(huì)神地聽老師講課,，就像幾十株花朵在靜靜的承受者辛勤園丁的澆灌,。

教學(xué)樓的對(duì)面是綜合樓，樓房里有校長(zhǎng)室,、多功能教室,、音樂(lè)室,、美術(shù)室、圖書室等等一些教室和老師們的辦公室,，如果你想問(wèn)我我最喜歡那個(gè)教室,，我會(huì)說(shuō)我最喜歡圖書室。因?yàn)槟抢锩娴臅趾每?，能增長(zhǎng)我們的知識(shí),，讓我們懂得許多道理。當(dāng)我在那里看書時(shí),，仿佛進(jìn)入了書的海洋,，在那里自由自在的遨游。

綜合樓的左邊是一個(gè)小池塘,，清澈的水里面有一些可愛的小金魚,。它們身著紅衣裳，一會(huì)兒潛到水底,，一會(huì)兒浮到水面,，在哪里自由自在的游水，十分有趣,。池塘的水面有三株睡蓮,，夏天時(shí)，綠油油的蓮葉襯托著花艷艷的蓮花,，令人賞心悅目,。

池塘的前面有座雕像，雕的是一個(gè)女孩,。她貌若天仙,，婀娜多姿，像一位偉大的女神,。她的旁邊還有一些花草,，這些花花草草把它襯托的更加美麗了,。

再往前走就是我們的操場(chǎng),，操場(chǎng)的跑道是塑膠跑道，紅色和綠色相間的十分漂亮,。操場(chǎng)的中間有籃球架和足球門,，可以打球或踢球來(lái)鍛煉我們的身體,，這就能證明我國(guó)的科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,。那些小朋友們個(gè)個(gè)都玩得十分開心,。有丟沙包的，又跳橡皮筋的，還有跳繩的,，一片歡歌笑語(yǔ),。操場(chǎng)前立著的那個(gè)高高的旗桿上，五星紅旗在輕輕的隨風(fēng)飄動(dòng),，它是那樣的火紅,。風(fēng)停了，它便垂下,，圍住旗桿頭,，好像是一枝屹立著的紅樓槍，又像是一支高聳著的火炬,，顯得十分威嚴(yán),。

我的校園真美麗，它使我感到驕傲和自豪,，我愛我的校園,。

播放剛才我的學(xué)校篇二十二

每天清晨，迎著朝陽(yáng)我和同學(xué)們聽著“啟航,，啟航我們從這里啟航”的校歌邁進(jìn)了我美麗而又充滿智慧的校園,。

走進(jìn)寬闊的校園，首先映入眼簾的就是大門兩邊兩排高大挺拔的梧桐樹了,，它們春天送來(lái)綠意,，夏天送來(lái)涼風(fēng)，秋天送來(lái)掌聲,，冬天送來(lái)威武,。它們好像兩排高大的士兵時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園,，陪伴著我們成長(zhǎng),。

走在梧桐樹下，我的左手邊是一個(gè)大電子屏幕,，屏幕上每天都會(huì)播放著學(xué)校的各種信息,，比如：“經(jīng)典誦讀”、“千人書法大賽”,、“千人共吹響葫蘆絲”,、“文三好少年”等學(xué)校的各項(xiàng)通知也會(huì)播出，這樣使我們更加了解我們的學(xué)校,。

正對(duì)學(xué)校大門是一尊像征著“和平”和“希望”的雕像,，我們每一個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的未來(lái)和希望。在雕像身后就是我們學(xué)校的教學(xué)樓,，一排排寬敞明亮的教室,，每天我們?cè)谶@里跟著可敬的老師學(xué)習(xí)科學(xué)、文化知識(shí)、上課時(shí)老師講的生動(dòng)又趣,，同學(xué)們聽得津津有味,，每當(dāng)老師提問(wèn)題同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后舉手發(fā)言，遇到問(wèn)題還各抒己見,，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn),，我享受在這里的每一天。

跨過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到我們學(xué)校最熱鬧的地方美麗而又寬闊的操場(chǎng),，這里可是同學(xué)們的樂(lè)園,，特別是課間和下學(xué)后，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)啦,！有的踢足球,、有的練壘球、有的打籃球,、還有的跳繩和踢毽子等真是玩不亦樂(lè)乎,。

學(xué)校為了培養(yǎng)我們更好的茁壯成長(zhǎng)，開展了兒童成長(zhǎng)課：“晨讀,、午練,、暮省”和四加一課程，其中的四就是“一支小神筆寫出規(guī)范文字,，一根竹節(jié)繩跳出健康體魄,，一支葫蘆絲奏出動(dòng)聽樂(lè)曲，一本詩(shī)文集誦出滿腹經(jīng)綸”聽,！校園里每天都有書聲瑯瑯讀書聲和葫蘆絲吹出的優(yōu)美樂(lè)聲,。除此之外我們學(xué)校還辦有特色社團(tuán)有體育方面的足球社團(tuán)、壘球社團(tuán),、啦啦操社團(tuán)這些社團(tuán)為我校掙得了不少榮譽(yù)不信你看,！學(xué)校大門口懸掛著的一排排獎(jiǎng)牌就是對(duì)老師和同學(xué)最好的回報(bào)了，還有書法社團(tuán),，瞧,！練書法的學(xué)生大塊著墨，幾經(jīng)渲染便是那“飄若浮云,，矮若蛟龍”的字體寥寥幾筆就“新鮮出爐了”我也特別喜歡毛筆字,，我一定會(huì)堅(jiān)持練習(xí)的。

這就是我永遠(yuǎn)愛著的充滿了歡樂(lè),，充滿了夢(mèng)想和智慧的校園————文化路第三小學(xué),。

播放剛才我的學(xué)校篇二十三

我的學(xué)校是鼎鼎有名的文縣城關(guān)一小，它坐落在北山腳下,，它是一座百年老校,。

剛進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是高大雄偉的教學(xué)樓，樓的主體一共有四層,，它是按年級(jí)由低到高的順序分配樓層,。教學(xué)樓的外墻是粉色的，看上去很溫和,。樓的正中有一排大字：團(tuán)結(jié),、勤奮、文明,、創(chuàng)新,，這是對(duì)我們的要求，也是對(duì)我們的期望,，希望我們做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué),、勤奮學(xué)習(xí)、做事文明,，并有創(chuàng)新精神的人,。

在教學(xué)樓前面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的正中心矗立著一座旗臺(tái),，順著旗桿向上望,，旗桿頂端鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，每星期一早上,，在我們嘹亮的國(guó)歌聲中,，五星紅旗緩緩升起，星期五下午,，我們高唱國(guó)歌,，莊嚴(yán)地降下國(guó)旗。

操場(chǎng)四周有一排排粗壯的樹木,，東邊是四季常青的松樹,，南邊是高大的槐樹，它的年齡比我們還大呢,。每當(dāng)春天,，槐花盛開的時(shí)候,，花香引來(lái)了無(wú)數(shù)小蜜蜂,，媽媽說(shuō)槐花釀的蜜可香甜了。在槐樹下,，有許多乒乓球案子,，每到課間或上體育課的時(shí)候，同學(xué)們就興高采烈地去打乒乓球,，有些高年級(jí)學(xué)生還會(huì)很調(diào)皮地站在案子上摘槐花吃呢,。

我們最喜歡的就是在操場(chǎng)上玩耍了。一下課，我們就去操場(chǎng)上歡快地嬉戲,，有的在打沙包,，有的在比賽跑步，有的在跳皮筋,，還有的在……我們的校園充滿了歡快的氣氛,。

我愛我們美麗的校園!

播放剛才我的學(xué)校篇二十四

人們都說(shuō)朝霞絢麗多彩，與那紅日遙相呼應(yīng),，仿佛是人世間最美的景致,。我可不這么認(rèn)為，因?yàn)槲业男@也毫不遜色,。

我的校園周圍是鐵欄桿,，欄桿上面涂了一層是藍(lán)色的油漆，下面是一層白色的油漆,，漂亮極了,！

一進(jìn)校園，首先看到的是一條水泥路,，既寬闊,，又光滑，路的兩側(cè)是許多棵楊樹,，楊樹可粗了,，要三四個(gè)小朋友手拉手才能抱住。

路的左側(cè)是三棟坐北朝南的教學(xué)樓,，并從左往右分為a樓,、b樓、c樓,，并且每座教學(xué)樓之間都用了一條連廊連在了一起,。a樓的一樓，今年是二年級(jí),，二樓是四年級(jí),，三樓是六年級(jí)。c樓的一樓今年是一年級(jí),，二樓是三年級(jí),，三樓是五年級(jí)。b樓的一樓是計(jì)算機(jī)房,，二樓是總務(wù)處,，三樓是校長(zhǎng)室。每條走廊里的墻壁上都有同學(xué)們畫的素描,。并且每一層的拐角處都有一處書吧,，書吧的周圍還有許多盆栽,，那些盆栽有的蒼翠欲滴，有的紅葉似火……每到下課的時(shí)候同學(xué)們就會(huì)去那里讀書,，一邊讀書一邊聞著花香,，多么令人陶醉啊,！

路的右側(cè)是操場(chǎng),，那里有我們?cè)S多快樂(lè)的回憶。操場(chǎng)中間是橢圓形的綠色草坪,，外邊鑲了一圈朱紅色的塑膠跑道,，跑道上面還畫了許多的白線，也許是讓朱紅色的跑道不再那么孤獨(dú)吧,！每當(dāng)體育課時(shí),，同學(xué)們就有的在操場(chǎng)上踢足球；有的在玩過(guò)家家,；也有的在上面跳繩,；還有的在朱紅色的塑膠跑道上跑步……

路的盡頭是車庫(kù)，左邊是放汽車的,。右邊是放自行車及電動(dòng)車的,，老師還讓我們定期打掃。如果我們要是在那里打鬧,，老師可饒不了我們,。

教學(xué)樓的前方是升旗臺(tái)。旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)著五星紅旗,，每當(dāng)星期一時(shí)我們就會(huì)有秩序的升國(guó)旗,、唱國(guó)歌、行隊(duì)禮,，并且還會(huì)在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：忠于祖國(guó),，為祖國(guó)服務(wù)！每當(dāng)說(shuō)起或聽到這句話時(shí),，我就熱血沸騰,，想到了革命先烈為了民族的未來(lái)拋頭顱、灑熱血,，想到了那些在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期付出生命的中_民,。

校園就是我們的家，在這里我們學(xué)到了豐富的知識(shí),，懂得了做人的道理,，送走了稚嫩的身影，收獲了珍貴的友情,，我們將從這里起航,，邁向人生更大的輝煌！

播放剛才我的學(xué)校篇二十五

跨入汾江中學(xué),，一陣清風(fēng)撲面而來(lái),，使我神清氣爽。抬頭仰望,，是一簇簇豐茂的綠草紅花環(huán)抱著教學(xué)樓,，給人一種身處和諧大自然的愜意。汾江中學(xué)的一草一木,、一人一事深深地吸引了我,。我要深情地勾勒她如畫的美景，贊美她“綠”的生機(jī),，唱她“春”的活力,。

走進(jìn)生物園，我感覺到了一片蕩漾的春意,。瞧,，水池里的魚兒，枝頭上的鳥兒,，草叢里的蝶兒,，還有那撫摸著草木、水池的清風(fēng),，親吻著這片熱土的陽(yáng)光……這一切的一切讓我捕捉到春的神韻,、詩(shī)的意境。流連忘返間,，我心頭流淌著一種無(wú)以比擬的,！

涉足地理園，那一座肅然屹立的假山,、一幅幅濃縮的地理鳥瞰圖,、一片片山河湖海模擬圖，為我展示了祖國(guó)的地大物博,、寬廣胸懷,、豐富物產(chǎn)和如畫美景。最讓我傾心琢磨的是那個(gè)精美的地球儀,，這就是人類賴以的“大家庭”,，其里有著我們美好如春、溫馨和諧的“家園”,。這時(shí),，我想起了法國(guó)大作家雨果說(shuō)過(guò)的“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空,，比天空更寬闊的是人的胸懷”,。是啊,，人的寬闊胸懷，就應(yīng)該裝得下我們的“大家庭”,。我又想起了一句環(huán)保名言：“人類的最后一滴水,，將是后的淚”。多么呀,！我們?cè)趺茨芙形覀兊牡厍蚱铺榱鳒I,？不！我們要讓她永遠(yuǎn)綻開著安慰的微笑,！

置身校園,，那一座座井然有序的大樓、一間間寬闊明亮的教室,、一條條平坦干凈的校道,，還有那先進(jìn)齊全的教育教學(xué)設(shè)備、人文色彩濃厚的校園文化,、別具一格的藝術(shù)教育……使我看到了汾江中學(xué)特有的風(fēng)采,！

最讓我賞心悅目的是“汾江人”。我的老師們敬崗愛業(yè)的職業(yè),，教書育人,、為人師表的師德，忙忙碌碌的工作身影……無(wú)時(shí)不在闡釋著“太陽(yáng)底下最的職業(yè)”,；莘莘學(xué)子愛學(xué),、銳意追求，以日益的長(zhǎng)進(jìn),、累累的碩果清晰地積累著充實(shí)的人生……這更使我領(lǐng)略到“汾江人”用和汗水構(gòu)筑起“汾江人”的靈魂和希望,。

贊美你——我的校園！伴隨著歲月的腳步,，您滿園綠意,，生機(jī)盎然，煥發(fā)出春光般的容顏,。您是增長(zhǎng)知識(shí)的,，您是培育祖國(guó)未來(lái)的搖籃，您是滿載春華秋實(shí)的帆船,！讓瑯瑯的讀書聲響徹云霄吧——我的校園,！當(dāng)太陽(yáng)噴薄而出之時(shí)，您是閃爍在汾江河畔的一顆璀璨奪目的明珠,！

播放剛才我的學(xué)校篇二十六

只要心中存有愛,，感悟他的存在，校園里就有我的遠(yuǎn)方和詩(shī),。

——題記

年前深秋,，我來(lái)到了這個(gè)校園,。似乎只有我很孤獨(dú)，每天坐在教室里悶悶不樂(lè),，不擅于表達(dá)更不擅于交往,。但直到您地出現(xiàn),，您是我的語(yǔ)文老師,，對(duì)其他同學(xué)很是嚴(yán)厲，卻對(duì)我非常慈祥,。當(dāng)時(shí)我很郁悶,，一直想不通這個(gè)問(wèn)題。直到那一次,，我終于醒悟,。

那是一次普通的語(yǔ)文考試，再普通不過(guò)了,。我卻錯(cuò)了兩個(gè)選擇題,，就連班里倒數(shù)的同學(xué)也比我錯(cuò)得少。我趴在桌子上,，一個(gè)人生悶氣,。您問(wèn)我：“怎么了？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)：“錯(cuò)了好多題,，沒(méi)考好唄,！”您對(duì)我說(shuō)：“哎呀，我還尋思出什么大事了呢,！沒(méi)事,，失敗是成功它娘，不要緊的,，下次考試爭(zhēng)取全對(duì),！”我還是趴在桌子上，不理會(huì),。第二天,，我一生都不會(huì)忘，您興高采烈地說(shuō)：“唉,，同學(xué)們別說(shuō)話了,，宣布一件大事啊，小吳同學(xué)成功奪得語(yǔ)文全級(jí)第一的桂冠,！掌聲鼓勵(lì),！”我當(dāng)時(shí)大腦一片空白，覺得您一定是哄我開心,，但是我一看成績(jī)單,，沒(méi)錯(cuò),，果真是我。事后,，您找我,，說(shuō)：“這次，真是絕處逢生??！下次要認(rèn)真審題，規(guī)范答卷,，我等你再創(chuàng)佳績(jī),。”當(dāng)時(shí),，我的心在怦怦直跳,，心里面充盈著一種溫暖的事物：愛。這愛讓我在校園里的學(xué)習(xí)生活不再孤獨(dú),。

仲夏的一夜,，下了晚自習(xí)，雨嘩嘩下著,，我看雨沒(méi)有減退之意,，心想：一鼓作氣，跑回宿舍,。半路上,，我碰見了您，正舉一把小傘,，您看見我跑,，一個(gè)箭步攔在我面前，用呵斥地語(yǔ)氣說(shuō)：_雨下得這么大,！地面又打滑,，你不怕摔倒？”說(shuō)完把雨傘遞給我,，用教科書遮在頭,、低著頭、彎著腰,，快步走了,。我的心怦怦直跳，怔在那里,，看著您雨中背影,，我想起了朱自清的文章《背影》。雖然您訓(xùn)斥我，但我感到溫暖,，我知道：這是您表達(dá)對(duì)我的愛與期望的一種特殊方式,。

我不知道您對(duì)我的期望多大，我也不明白您對(duì)我的生活有多關(guān)心,，我更不清楚您到底有多愛我,，但是我知道校園里有您，就有了陽(yáng)光,，就有了我的遠(yuǎn)方和詩(shī),。我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的！

我,，愛這充滿溫暖的校園,！

播放剛才我的學(xué)校篇二十七

校園,，是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方,。在我們的校園里，充滿了濃郁的書香和無(wú)限樂(lè)趣,。

我就讀的學(xué)?！偕械谖逯袑W(xué)坐落在城區(qū)一個(gè)安靜的“角落”里。走進(jìn)校園,，首先映入眼簾的是矗立在校門右側(cè)的教學(xué)樓,，高大而筆直，就像一位士兵在站崗,。校門有一塊紅瓷磚,，那上面烙印著七個(gè)金燦燦的大字——百色市第五中學(xué)，這是令人自豪的!

每次走進(jìn)校門,，我都會(huì)先和“帥氣”的保安大叔們打聲招呼,，他們也很熱情，也會(huì)笑嘻嘻地和我搭上幾句話,。走進(jìn)校園,，就可以看到學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶。別看它只是一塊大石頭,，其實(shí)它的紋理和雕刻也是非常精細(xì)的,。再放寬視野，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——校園好大啊!文化廣場(chǎng)占了校園面積的一半,，在這里,，我們升旗、玩耍,、開會(huì),、做操……想必不用我說(shuō)，你早已經(jīng)看到了操場(chǎng)前立著的那根高旗桿。旗桿上,，五星紅旗在輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng),，它是那樣的鮮紅。風(fēng)停了,，它便垂下,，好像是一支屹立著的紅纓槍，又像是一把高聳著的火炬,。

旗桿的左右兩側(cè)是教學(xué)樓,，在這里，同學(xué)們每天揮灑汗水,，努力拼搏,，只為換取更好的明天。上課時(shí)間,，你都可以聽到朗朗的讀書聲;不論你走過(guò)哪一間教室,，都會(huì)看到同學(xué)們?cè)趯Ｐ闹局碌貙懢毩?xí)題……

旗桿后是學(xué)校的“書海”——圖書館,，那里有著各種各樣的書,，等待著同學(xué)們?nèi)ヌ剿鳌瓐D書館里總是非常安靜，仿佛連一根針掉在地上都能聽得見,。

圖書館的左側(cè)是學(xué)術(shù)報(bào)告廳,，那兒非常寬敞，而且還有空調(diào),。如果有幸去報(bào)告廳開會(huì),，那可真的算得上是享受了。

報(bào)告廳的左側(cè)是籃球場(chǎng),，那是男生們的樂(lè)園,，他們經(jīng)常舉行比賽，路過(guò)的同學(xué)總是不由得停下了腳步,，為他們喝彩,。

還有一個(gè)地方，是同學(xué)們最喜歡的地方——食堂,。每天到吃飯的時(shí)候,，同學(xué)們都會(huì)拿著自己的飯卡，整齊地排隊(duì),，領(lǐng)取美味可口的飯菜,。即使每天人很多，同學(xué)們還是有秩序地排著隊(duì),。

這就是我的校園,，一個(gè)美麗的地方,。

播放剛才我的學(xué)校篇二十八

我的學(xué)校

我們的學(xué)校——宣漢育才小學(xué),，是一座規(guī)模不小的學(xué)校,。擁有教職工90多人，學(xué)生近2500名,，可謂兵多將廣啊,。

來(lái)到學(xué)校的大門口，整整齊齊的盆景,，擺放在校門口的階梯上,，給我們的學(xué)校增添了一道靚麗的風(fēng)景。一眼就能看見六個(gè)引人注目的大字：人性,、人本,、人格。別看這六個(gè)字哦,，它還孕育著很深的理念------培養(yǎng)育才人美好的人性,，自由的人本，高尚的人格,。以前那扇陳舊的大鐵門,，換成了一個(gè)美觀大方的現(xiàn)代電控門。

走進(jìn)校門,，干凈而又寬敞的操場(chǎng)呈現(xiàn)在眼前。 一塊紅色的大石頭上寫著“育才,、樹人,、兼容、創(chuàng)新”我們的校訓(xùn),，它時(shí)刻讓我們銘記在心：培育人才的工作;十年樹木,，百年樹人;海納百川，有容乃大,，心胸開闊,，胸懷大度;創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。操場(chǎng)上的四周挺立著大樹,，它們是那么粗壯,、結(jié)實(shí)、挺拔,，就像哨兵一樣保衛(wèi)著我們的校園,。正中有升旗臺(tái)，旗桿上的五星紅旗非常鮮艷,，迎風(fēng)飄揚(yáng),。學(xué)校的藝術(shù)墻也別具一格，琴棋書畫樣樣都有。墻上畫著盲人阿炳陶醉在《二泉映月》的曲調(diào)中,，那優(yōu)美的旋律在阿炳耳邊徘徊著;人生如棋,，蕩棋不悔;天下第一行書的《蘭亭記》是王羲之筆作也展現(xiàn)在藝術(shù)墻上，王羲之以氣度,、鳳神,、襟懷、情愫,，在這件作品中得到了充分表現(xiàn),，古人稱王羲之的行草如“清風(fēng)出袖，明月入懷”,，堪稱絕妙的比喻;用蒼松,、翠竹、幽蘭作背景來(lái)畫筆作詩(shī),，讓我們身臨其境,，真是栩栩如生。

站在操場(chǎng)的中間,，一個(gè)圓形的籃球場(chǎng),，它應(yīng)合著“天圓地放”之意，也預(yù)示沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。籃球場(chǎng)兩邊是打排球和打羽毛球的場(chǎng)地,。步入教學(xué)樓,，就會(huì)看到一間間寬敞明亮的教室，教室里有電視機(jī),，講桌上擺著電腦,，還排列著一排排整齊的桌椅，天花板上有吊扇,，夏天可以為我們吹散熱氣,，還掛著日光燈，使我們有了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。上課時(shí)的校園能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲和老師們傳授知識(shí)的聲音;下課時(shí)的校園到處一片熱鬧的景象,，操場(chǎng)上，走廊上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),，盡情地享受著課間十分鐘,。

我們的學(xué)校不僅有優(yōu)美的環(huán)境、良好的教學(xué)條件,，還有可愛的同學(xué)和和藹可親的老師,。學(xué)校是我們溫暖的家園,，知識(shí)的海洋，我愛我的學(xué)校,。

播放剛才我的學(xué)校篇二十九

我們學(xué)校坐落在東谷湖畔,，文峰塔下，是個(gè)很美的地方,。

站在校門前,，六個(gè)大字“象山文峰學(xué)校”出現(xiàn)在你面前,，在陽(yáng)光下熠熠生輝,。一進(jìn)校園，就迎來(lái)了莊嚴(yán)的升旗臺(tái),。鮮艷的五星紅旗激勵(lì)我們攀登學(xué)習(xí)的高峰,。

升旗臺(tái)西邊是體育廳，是室內(nèi)球類運(yùn)動(dòng)的好去處,。升旗臺(tái)的東面是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的塑料操場(chǎng),。操場(chǎng)上有單杠、雙杠等一系列運(yùn)動(dòng)器材,。每次下課或體育課后,，操場(chǎng)上充滿了興奮：一些人爬雙杠，一些人踢足球,，一些人打籃球,，一些人舉行跑步比賽。飛翔的奔跑,，飛翔的跳躍,，表現(xiàn)出一種冷靜和英雄的姿態(tài)。

然后往前走,，十棟高大雄偉的教學(xué)樓就展現(xiàn)在你眼前。粉紅色瓷磚在陽(yáng)光下散發(fā)出迷人的光澤,。走進(jìn)教學(xué)樓,，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊映入眼簾。走廊的左右兩邊,，掛著學(xué)生的書畫,，散發(fā)著濃濃的書香。古詩(shī)詞掛在長(zhǎng)廊之上,。走在那里就像穿越回古代,，遇見大詩(shī)人。

穿過(guò)小學(xué)教學(xué)樓,，一條蜿蜒的石頭走廊出現(xiàn)了,。在一片綠色中,，石廊變得漫長(zhǎng)而虛幻，彎彎曲曲的樹枝密密地層層疊疊,。幾組“小猴子”在拉樹枝“蕩湯”,！中午石廊熱鬧：有的在下棋，有的在做作業(yè),，有的在寫科學(xué)筆記,，有的在畫畫…

石廊前十個(gè)美麗的花壇。茂盛的草地生機(jī)勃勃,，野花遍地開花：紅色的像火焰一樣明亮,，黃色的像金子一樣耀眼，粉色的像晚霞一樣迷人,。各種野花芳香迷人,，吸引著美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?，仿佛在贊美野花：“野花,，你真美！?/p>

我們的校園很漂亮,，我愛我們的校園,！

播放剛才我的學(xué)校篇三十

和林二完小這是我的學(xué)校，它著落在南山腳下,。我的學(xué)校有一個(gè)美麗寬敞的校園,。

春天，這里鮮花盛開,，小草從土里偷偷的探出頭來(lái),，好像在向我們問(wèn)好！

夏天,，這里綠樹成蔭,，茂密的大樹能給同學(xué)們乘涼。

秋天,，這里的綠葉慢慢變成了黃色,，像是穿上了一個(gè)金色的外套，樹上的葉子一片一片落下,，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,！

冬天，這里的白茫茫的一片,，樹上,、房頂上都是雪，像是鋪了一層白色的地毯,，這里的一年四季都是很美麗,！

每天早晨我一來(lái)到學(xué)校就聽見了同學(xué)們朗朗的讀書聲,，時(shí)而高、時(shí)而低,、時(shí)而緩,、時(shí)而急，像輕快的樂(lè)符在飄動(dòng),！

校園里有時(shí)靜,，靜的一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，在上課的時(shí)候,，校園里一片寂靜,，同學(xué)們都在專心致志的聽課。有時(shí)候很吵,，下課鈴響后同學(xué)們?cè)谛@里蹦蹦跳跳,，有的在跳繩，有的在踢毛建,，校園里充滿了孩子們快樂(lè)的笑聲,。

我們學(xué)校有一幢非常漂亮的教學(xué)樓。

教學(xué)樓分三個(gè)樓層,，每一個(gè)樓層里有八個(gè)教室,，教室里有許多同學(xué)，每年都有一批新學(xué)生,，每年都有一批畢業(yè)生,，所以這個(gè)學(xué)校精心培養(yǎng)出了許多許多的人才。

教學(xué)樓前面有兩個(gè)花壇,，花壇里有許多五顏六色的花朵,，非常飄亮，微風(fēng)輕輕吹過(guò),，花朵像是在向我們點(diǎn)頭微笑,。花壇兩邊還有許多的松樹,，它日日夜夜的站在那里,，好像在守衛(wèi)著我們的學(xué)校。

這就是我們的學(xué)校,，我非常喜歡這里的一草一木，喜歡這里所有的建筑物,，因?yàn)?，它陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，我愛我的學(xué)校,。

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我的學(xué)校像一個(gè)大花園,。

春天,，萬(wàn)物復(fù)蘇，藝術(shù)樓前的那一排樹長(zhǎng)出了嫩芽,，楊樹上又長(zhǎng)出了“毛毛蟲”,，一陣風(fēng)吹過(guò)，“毛毛蟲”一個(gè)接一個(gè),，跳了起來(lái)可愛極了,！小草也吐出了新芽，金黃色的迎春花也爬滿枝頭,，校園里到處一片生機(jī)勃勃的景象,。

夏天綠樹成蔭，驕陽(yáng)似火,。藝術(shù)樓前的那一排樹長(zhǎng)出了綠色的小球,，一旦掉進(jìn)人身上會(huì)很癢，楊樹上長(zhǎng)出了茂盛的葉子,，西邊的操場(chǎng)變得很熱鬧,，中間的小走廊開滿了花，蜜蜂在上面忙碌地飛來(lái)飛去,。

秋天葉子變黃了,，地上滿是落葉，秋風(fēng)讓樹葉紛紛換了新裝,。撿起一片落葉,，把它們當(dāng)箭，射的到處都是,。一些男孩兒撿起老根比一比誰(shuí)的結(jié)實(shí),，秋天的校園也別有一番風(fēng)味兒，更勝春潮,。

冬天白雪皚皚,，學(xué)校里到處都是雪花，雪花一會(huì)兒變成白色的“假發(fā)”落在我們的頭上,，一會(huì)兒變成白色的“花紋”落在我們的衣服上,，一片白茫茫的景象，但我們并沒(méi)有因?yàn)樘鞖夂涠桓页鲩T,，我們來(lái)到操場(chǎng)上堆雪人,，打雪仗，開心極了,！

我喜歡我的校園,，一年四季的景色都令我陶醉其中，在這里我快樂(lè)地學(xué)習(xí),，還認(rèn)識(shí)到很多好朋友,。

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上初一上半學(xué)期時(shí),，在老校區(qū)上課，而老校區(qū)設(shè)備就比較差,。

雖然也安裝了多媒體,，但是其他電器都不盡如人意了––只有四個(gè)電風(fēng)扇，并且只能吹到一小部分人,，而且,，還壞了三個(gè)。記得有一次中午,，特別熱,，又剛好趕上了三個(gè)電風(fēng)扇壞了，整個(gè)班都趴在桌子上,，空氣彌漫著汗臭味,。我頭頂?shù)暮怪共蛔〉耐铝鳎袷菦](méi)關(guān)緊的水龍頭,。那我想叫同桌時(shí),，手碰到了他的胳膊，手上就全是汗了,。老師也只能讓我們午休,，課程無(wú)法進(jìn)行。

而操場(chǎng)––跑道就是用來(lái)油漆畫出來(lái)的,，材質(zhì)還是石頭,，雖然有四個(gè)籃筐，但也生銹的厲害,，還有個(gè)足球門,，但是，總共的地方還只有跑道圍起來(lái)的面積那么大,，很容易起沖突,。放學(xué)后跑步，經(jīng)常被籃球砸中,，被足球踢中,。而且跑道很硬，每一次摔倒,。都是特別疼,。甚至一個(gè)八年級(jí)的。學(xué)生在跑步,，不小心摔倒,，而就是這次摔倒，他的手臂骨折了?？梢娺@個(gè)跑道是有多硬。

但是,，下學(xué)期不一樣了,，我們整個(gè)初中和小學(xué)合并為一體，在新的校園里學(xué)習(xí),。

新學(xué)校的初中部有三棟樓,，每棟樓都有四樓，三個(gè)安全樓梯,，樓與樓之間都有通套箱機(jī)都是以紅色,，白色為主體，每次,，一進(jìn)校園都能感受到他的宏大,。每個(gè)樓層又有四個(gè)教室，教室前就是綠化帶,。中間一條小路直穿而過(guò),。

記得在開學(xué)時(shí)，我都找不到自己教室在哪,。還有個(gè)很好的東西在教室––空調(diào),，并且每個(gè)教室都有一臺(tái)，夏天根本就沒(méi)有以前的那種悶熱了,，地板也用了新式的,，灰塵在上面無(wú)處可躲，下半墻都是用瓷磚貼在墻上,。在這種環(huán)境下,，我更好地集中了注意力。,，老師講的知識(shí)也更好地吸收,，我的成績(jī)一直在進(jìn)步。

不光是學(xué)習(xí)環(huán)境好了,，運(yùn)動(dòng)環(huán)境也好了,。有兩座籃球場(chǎng)，地面上是塑膠賽場(chǎng),，并不與賽道和其他設(shè)施有沖突,。還有四臺(tái)乒乓球臺(tái)。兩桌羽毛球場(chǎng),，真正的400米塑膠跑道,，里面是足球場(chǎng)。跑到因?yàn)槭撬苣z的，所以沒(méi)有以前那么硬了,，甚至還有一些彈力,，跑步時(shí)下錢一噸，就感覺腳下有個(gè)小彈簧,。有次體育課,，我一不小心摔倒，卻沒(méi)有以前那般疼痛,，反倒覺得好玩,，有彈性。

為了不辜負(fù)國(guó)家為我們做的一切,，我們更該好好學(xué)習(xí),，天天向上。

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我們的校園美麗極了,，每個(gè)角落都有美景,，讓我喜愛不已!

一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個(gè)中心花壇,，花壇里長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的灌木,。正是這個(gè)中心花壇，把我們的學(xué)校分成了東西兩大區(qū)域,。

花壇的西面,，是我們學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)中心鋪著綠茵茵的人工草坪,，草坪外面環(huán)繞著紅底白線的塑膠跑道,。透過(guò)圍繞著操場(chǎng)的綠樹之間的空隙，可以看見學(xué)校體育館的一角,。

花壇的東面,，是我們的教學(xué)樓。遠(yuǎn)看像是兩棟樓,，走近了,，才發(fā)現(xiàn)是一座u形的大樓，全校一到六年級(jí)的教室都分布在里面,。u形的中間是大家都喜歡的“課間樂(lè)園”,。

再順著大道往里走，就到了行政樓,。行政樓前有一個(gè)巨大的橢圓形噴水池,，這是我比較喜歡來(lái)的地方。噴水池由水泥砌成的兩個(gè)同心圓圍欄隔成內(nèi)外兩圈,，外圈水比較淺,，圍欄上面鋪著木條,，玩累了，可以當(dāng)長(zhǎng)椅坐著休息,。內(nèi)圈水比較深,，一根根噴水管就藏在這里。噴水池的池底是用藍(lán)色瓷磚鋪的,，看著這藍(lán)湛湛的顏色,，你的心情會(huì)感覺很舒暢。每當(dāng)早晨和中午,，噴水池一定準(zhǔn)時(shí)開放，噴出的水珠“嘩啦啦”地唱著,，爭(zhēng)先恐后地涌出來(lái),，它們跳躍著，像調(diào)皮的小孩在嬉戲,、在歡笑,。水珠在陽(yáng)光的照耀下折射出絢麗的色彩，五彩斑斕,，光彩奪目,，十分耀眼。不噴水的時(shí)候,，池子水平如鏡,，你圍著池子走一圈，會(huì)看到它倒映著校園不同的良辰美景,。

順著噴泉往東走,，就拐進(jìn)一條“小胡同”——一條藏在教學(xué)樓后用水泥鋪成的林蔭小道。在彎彎曲曲的小路兩旁,，種著一些小樹,、灌木和花草，供我們科學(xué)課觀察用,。在最東邊的圍墻下,，還擺放著一張張刻著棋盤的石桌和一些石凳。每到中午休息時(shí)間,，就會(huì)有同學(xué)在林蔭小道中下棋,，做游戲，是我們最喜愛的地方,。

這就是我們美麗的校園,，充滿生機(jī)，充滿活力,，充滿歡樂(lè),。我愛我的校園!

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我的校園它并不大,，則是一個(gè)最美的地方,，我的校園沒(méi)有眾多的高樓大廈,，則是一個(gè)教會(huì)我很多專業(yè)知識(shí)，讓我懂得成千上萬(wàn)大道理的圣殿,。

春天的早晨,，當(dāng)我們踏入校園,，見到又高又大的花草樹木伸著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)枝丫，這些泛著青綠色的枝丫上長(zhǎng)出嫩嫩葉片,，好像一碰就會(huì)滴排水來(lái),。公園里的花剛伸了懶腰，漂亮的蝴蝶和勤勞的蜜蜂早已翩翩飛舞,，深深吸一口氣,，你能發(fā)覺氣體是那麼地新鮮，好像都是在跟我說(shuō),，一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)取決于晨。

沿著小道走到最后,，抬眼放眼望去,，你能見到光彩耀眼的五星紅旗迎風(fēng)招展，每到星期一,，大家都是會(huì)在這兒舉辦莊重的升旗儀式，傾聽校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家的教導(dǎo),，那響亮的歌唱很長(zhǎng)時(shí)間縈繞在校園空中。我永遠(yuǎn)記得,，老師說(shuō)我們都是中華民族的將來(lái)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),，把中華民族基本建設(shè)的更為幸福,，每一個(gè)同學(xué)們心里里那小小有關(guān)將來(lái)的心愿，就會(huì)像五星紅旗一樣迎風(fēng)招展,。

在每一個(gè)太陽(yáng)炙熱的課間操時(shí)間，同學(xué)們像飛翔的鳥兒,，在清爽開心的“陽(yáng)光少年,，快樂(lè)女孩”歌唱中,，跳起開朗的健體操運(yùn)動(dòng)，開心洋溢著在同學(xué)們的臉部,。校園的天上是深藍(lán)色的,，大家的童年是開心的。校園的生活是豐富多彩的,，大家的微笑是天真的。當(dāng)授課鈴響,，校園里猛然鴉雀無(wú)聲的，僅有那橘色的教學(xué)大樓里傳來(lái)瑯瑯的讀書聲,，同學(xué)們從教師那邊吸取營(yíng)養(yǎng)成分，學(xué)知識(shí),，無(wú)拘無(wú)束的暢游在書海里。

秋日的黃昏,，紅彤彤落日余輝撒在校園里,，好像被鑲上了一層金，同學(xué)們身上背包,，向教師握手而去,。繁華的校園又慢慢地修復(fù)了平靜，沒(méi)了大白天的喧鬧,，是那麼的恬靜幸福,。我猜測(cè),，夜里的校園,，一定擁有另一番也沒(méi)有見過(guò)的風(fēng)景,，雪白的月光彌漫著校園里的一草一木，鴉雀無(wú)聲的,，鴉雀無(wú)聲的……

我愛我的校園,，它收藏著朋友之間最天真的友情,；我愛我的校園，它有賽事場(chǎng)中最拼命的喝彩呼喊,；我愛我的校園,，它有我非常親愛的的學(xué)識(shí)淵博的教師；我愛我的校園,，它擁有四季變化風(fēng)景不一樣的漂亮,。

我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的中小學(xué)生了，沒(méi)多久的未來(lái),，因?yàn)槲視?huì)選擇離開的中小學(xué)校園邁入不一樣的校園,。可是,，我永遠(yuǎn)愛我的校園――緯五路二小,，那一個(gè)并不大卻最美的地方,，那一個(gè)教會(huì)我很多專業(yè)知識(shí)的圣殿,。

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你知道我們的學(xué)校嗎,？我想你一定不知道 ，好吧就由我來(lái)告訴你,，我的學(xué)校是個(gè)溫馨、快樂(lè),、綠意盎然的“大樂(lè)園”一聽大樂(lè)園你們一定很想?yún)⒂^一下吧,！接下來(lái)就由我來(lái)帶你們參觀參觀吧!

進(jìn)入學(xué)校大門,，就是我們玩耍的小操場(chǎng),，映入眼簾的是正前方的粉紅色象鼻梯,，因?yàn)樗翊笙蟮谋亲?，所以因此而得名,，它一直延伸到小操?chǎng),，給師生們帶了方便,，同學(xué)們經(jīng)常在象鼻梯處玩耍,、嬉戲，可大象一點(diǎn)也不生氣,，一直那么安祥、和藹,。

過(guò)了小操場(chǎng)，就進(jìn)入教學(xué)樓一層大廳,，大廳里擺放著二十多張嶄新的深藍(lán)色的乒乓球桌，每當(dāng)課間十分鐘和乒乓球課的時(shí)候,，就能看見許多同學(xué)在打乒乓球，聽見乒乓球和拍子的碰撞的聲音,，仿佛是彈奏著悅耳的歌曲同學(xué)們可以在這里大展身手,，未來(lái)的冠軍，就在我們學(xué)校的大廳誕生了,。

往大廳的左側(cè)走，就到我們的長(zhǎng)方形操場(chǎng),，如果說(shuō)我們的校園 是一片沙灘，那么操場(chǎng)上就是沙灘個(gè)的一枚閃耀的貝殼,；如果說(shuō)我們的校園是一片海洋，那么操場(chǎng)就是一朵最美的浪花,；如果說(shuō)我們校園 是一片花海，那么操場(chǎng)就花海里最美的那朵太陽(yáng)花,。操場(chǎng)的東面有一條五六十米的塑膠跑道，就好象嵌上了一條紅色絲帶,，給操場(chǎng)增添了一道亮麗的風(fēng)景線，在體育課上測(cè)試跑步的時(shí)候塑膠跑道就派上用場(chǎng)了,，跑道兩旁種著灌木叢和一排像哨兵似的芒果樹，守護(hù)著大操場(chǎng),，夏天一來(lái),，芒果樹上還結(jié)滿了豐碩的黃澄澄的果實(shí),，時(shí)不時(shí)還會(huì)飄來(lái)芒果的清香， 讓人垂涎欲滴,，有些男生抵擋不住誘惑，偷偷爬到樹上摘下幾個(gè)芒果,，一飽口福，吃完嘴里還滿足的念叨著這芒果真是讓人滿口香?。≌婷牢?。

操場(chǎng)的西邊有座升旗臺(tái)，臺(tái)上矗立著一根銀光閃閃的筆直的旗桿,，每當(dāng)雄壯的國(guó)歌響起時(shí)，同學(xué)們都舉起右手向國(guó)旗敬禮,，心里想：“我是少先隊(duì)員,，我為我胸前的紅領(lǐng)巾感到自豪”,。操場(chǎng)中間有兩個(gè)籃球架,，一到課間時(shí)間 你追我搶，投籃,，好球，球進(jìn)了,！同學(xué)們歡呼著，熱鬧極了,，上課鈴聲一響操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜，只聽見校園里回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,，和老師們生動(dòng)的講課聲。

這就是我們的學(xué)校,，它仿佛是一幅美麗的畫卷，我愛我的校園,，這里留下了我成長(zhǎng)的足跡。

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野寨中學(xué),，一所令人心動(dòng)的學(xué)校。幼時(shí)的我,，向往這個(gè)神秘而美麗的地方。如今的我,，踏上了這片肥沃而富饒的熱土。走進(jìn)你的懷抱,，擁進(jìn)你的胸膛，傾聽你的心跳,，感受你的溫暖，是一種幸福,，是一種驕傲,。為了使這種幸福更深，這種驕傲更廣,，我漫步于校園。

剛踏進(jìn)校園的大門,，首先引人注目的是那五層的教學(xué)樓，高高聳立著,。那是我們成長(zhǎng)的搖籃，學(xué)習(xí)的殿堂,，知識(shí)的寶庫(kù)。那是最充滿陽(yáng)光,，充滿活力,，充滿生機(jī)的花園。多少緊裹的花骨朵在這里綻放成美麗的花朵,，多少埋在土里的花朵在這里拱破堅(jiān)硬的土壤見到日光。教學(xué)樓前那高高飄揚(yáng)的五星紅旗,，是我們奮斗的動(dòng)力。它給予我們的是力量,，是信心。它讓我們看到的是光明,，是輝煌。

教學(xué)樓前方是老師的辦公樓,，老師工作的場(chǎng)地。每個(gè)晚上,，都能看見每個(gè)辦公室的燈火通明，能看見窗上師們那疲憊的身影。人們總是把老師比作紅燭,，比作粉筆，比作園丁，犧牲自己,，把光明帶給人類。確實(shí),，那是老師們最真實(shí)的寫照，這座高樓就是最好的證實(shí),。它所煥發(fā)的就是一種精神力量。

越過(guò)幾塊草地,，跨過(guò)幾個(gè)花壇，前面就是那高高的科技樓,。你總會(huì)聽到我們動(dòng)聽的歌聲和歡快的笑聲。走進(jìn)它,，你會(huì)看到我們做實(shí)驗(yàn)時(shí)那嚴(yán)肅的神情，你會(huì)看到我們上微機(jī)課的那認(rèn)真的勁兒,。吃飯時(shí)間，廣播又會(huì)傳來(lái)優(yōu)美的散文,。科技樓,，是開向明天的大門，通往成功的大道,。

到圖書館去看看吧,！那里蘊(yùn)藏著無(wú)限的知識(shí),，它談古往今來(lái)的世人世事,，它評(píng)古今中外的名人篇章。它教我們做人的道理,，引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向,。

忠烈祠前走走,，想一想那悠久的歷史,，拜一拜我們的先烈，摸一摸那裂開的傷痕,。它的全身似乎都彌漫著一種驚人的氣魄，不得不令人奮進(jìn),。

累了，到亭子那歇歇吧,。或覺后,，或浩然。不管那一個(gè),，總會(huì)給你以振奮,。靠著亭柱,，想著我們的校園，不禁感嘆,。

多少年了，我的校園,，你向社會(huì)輸送著一批又批的人才，你的風(fēng)景怡人,，牽動(dòng)著我們每一個(gè)學(xué)子的心，你的歷史悠久,，振撼著我們每一個(gè)學(xué)子的精神,。

相信明天的野中，會(huì)更加輝煌,、燦爛。

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嗅著書本的香味,，我踏入新的學(xué)校的大門，說(shuō)不出激動(dòng)和些許緊張,，也許是因?yàn)槲页蔀榱顺踔猩脑颉Ｌと胄ｉT我仿佛褪去了小學(xué)生的稚氣,，一下子有了學(xué)習(xí)的緊張感和奮發(fā)向上的動(dòng)力。

進(jìn)入一（3）班教室我隨便找了一處落座,。環(huán)顧四周，這周圍竟然整潔干凈,，誰(shuí)能想像這是一間“沉睡”了一個(gè)暑假的教室呢？再看墻上一塊塊墻版上面都是富有哲理的名句“讀書能改變?nèi)说膶挾群秃穸取?、“腹有?shī)書氣自華”……能在這樣的氛圍里學(xué)習(xí)，讀書是一件美妙的事情,。不是別人，這都是我們史老師提前幾天到學(xué)校來(lái)打掃精心布置的,。想到這里我心里不由得感動(dòng)了，老師這么布置清理教室會(huì)不會(huì)很期待我們的到來(lái),？這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和這么有心的老師，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢,？

語(yǔ)文課上史老師用發(fā)自臟腑的話告訴我們閱讀和寫作的重要性，并開展了“大閱讀”和“作文成長(zhǎng)會(huì)”兩項(xiàng)活動(dòng),，為的就是讓我們所有人都愛上閱讀和寫作,。

數(shù)學(xué)課上單老師用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言形象地比喻出復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念,，“正數(shù)就是男生,，整數(shù)是戴眼鏡的人，正整數(shù)不就是帶眼鏡的男生嘛,?！蔽乙幌伦泳团巳咧g的區(qū)別。

英語(yǔ)課上廖老師用英語(yǔ)和我們對(duì)話,，第一節(jié)英語(yǔ)課的主題就是大家用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，“whan’syourname,？””whan’syourage？”就這樣同學(xué)生爭(zhēng)先恐后的介紹著自己,，同時(shí)盡力的秀著自己的英語(yǔ)才學(xué)，整節(jié)英語(yǔ)課活躍,、有趣,，還有點(diǎn)刺激。

好了,，以上都是我上過(guò)的課程，上了初中就得來(lái)點(diǎn)和小學(xué)不一樣的對(duì)不對(duì),？不然怎么證明我已經(jīng)不是那個(gè)小孩子呢？

說(shuō)來(lái)就來(lái),。

生物、地理,，為什么把兩門科目一起來(lái)講呢,？因?yàn)樗鼈冇幸粋€(gè)共同點(diǎn),，都是用一種新奇的方式來(lái)上課————-大課,。所謂的“大課”，就是將內(nèi)容用廣播的形式在每個(gè)班級(jí)播放，再加上一些課件和講義就好了,。這種授課形式我在小學(xué)可沒(méi)見過(guò)，聽說(shuō)別的學(xué)校還沒(méi)有呢,。

歷史課，放在最后是因?yàn)樗印吧衿妗?，教歷史的是我老爸。我一直害怕這節(jié)課的到來(lái),，因?yàn)槲覔?dān)心爸爸會(huì)故意的點(diǎn)名我回答問(wèn)題，那樣我會(huì)感到非常尷尬,。然而我的擔(dān)心是多余的，老爸用他特有的“歷史”味的普通話從遠(yuǎn)古時(shí)期“北京人”開始講起,，開啟了我們探索歷史的興趣。

經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí)可以回家歇一歇,，我認(rèn)為：可以，這很完美,。

這就是我的新學(xué)校，我們將在這里開始新的中學(xué)之旅,。

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我的學(xué)校是深圳市有名的學(xué)校——深圳荔園小學(xué)北校,。我們的學(xué)校座落在深圳體育館的南面,，它與深圳藝校僅相鄰一條小路,。

遠(yuǎn)望學(xué)校,，它就像一座美麗的城堡,，從上往下看它是一個(gè)不規(guī)則的回形樓型。學(xué)校外墻是白藍(lán)相間,，在周圍住宅區(qū)中顯得格外明暸醒目。

大門右邊墻上鑲著“荔園小學(xué)”四個(gè)金色的大字,，象征著我們閃閃發(fā)亮的金色的童年。每天早上,，值日的同學(xué)和老師會(huì)站在門口兩邊迎接師生的到來(lái)。最可愛的是一年級(jí)的小同學(xué)們,。他們格外活潑,，歡蹦亂跳的，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容,。

從大門進(jìn)去向右走，就來(lái)到了寬闊的大操場(chǎng),，一千多個(gè)師生在這操場(chǎng)上集會(huì)，都不覺得擁擠,。

操場(chǎng)很方正，有橢圓形的跑道,，它由紅、藍(lán),、白三色的組成。操場(chǎng)正中有小草般綠茸茸的舒適膠地板,，踩上去軟軟的，很舒服,。操場(chǎng)周圍種植了茂密的大樹，看著大樹人都會(huì)心靜起來(lái),。特別到了炎熱的夏天，大樹會(huì)我們遮擋炎熱的陽(yáng)光,，大樹還會(huì)時(shí)不時(shí)給我們送來(lái)涼爽的風(fēng)。操場(chǎng)由足球場(chǎng)、籃球場(chǎng),、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)四部份組成,。

晴天的早上，經(jīng)過(guò)的路人可以看到,，隨著音樂(lè)聲，全校的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)列在大操場(chǎng)上認(rèn)真的做操呢,。每到周一升旗時(shí)，我們都在操場(chǎng)上仰望著鮮紅的五星紅旗冉冉升起,，感覺我們的希望也在升向天空，升向太陽(yáng),！。

我們的學(xué)校有四個(gè)樓梯,，分列在教學(xué)樓的四個(gè)角。從校門進(jìn)去，有一條通道直入教學(xué)樓,。沿通道的左邊樓梯上去，到了三樓,，左邊的第一間教室就是五（3）班了。

走進(jìn)教室,，看見擺放整齊的桌椅。我們班46個(gè)同學(xué)就在這里上課,，學(xué)習(xí),。教室兩邊各有三扇窗戶，從北面窗戶向外望去,，有一排排高大的樹。每當(dāng)有煩惱時(shí),，只要看看綠色的大樹，仿佛樹給了我清新的氣息,，煩惱就不見了。每到早上,，陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，教室顯得寬敞明亮,。

教室前面是講臺(tái)，后面是同學(xué)們心靈手巧,、各顯神通的展示和栩栩如生的板畫。

同學(xué)們最喜歡的地方還要屬植物園了,。從校門口進(jìn)去，直到盡頭,，就到了植物園,。植物園中有許多不認(rèn)識(shí)的植物讓我們查閱資料去認(rèn)識(shí)它們,，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)。還有很多昆蟲,，還有蜜蜂采蜜……植物園點(diǎn)綴了校園,，讓校園變得更加美麗。

美麗的校園,，我愛你,。你裝載著我童年豐富而美好的回憶,。

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轟幾道雷聲自陰沉的天空傳來(lái),，頃刻間，瓢盆大雨,。無(wú)數(shù)道雨柱砸向地面,，地面變得坑坑洼洼了,。在雨幕中,，一個(gè)單薄瘦小的身影艱難地走著,。

他叫狗娃,，今年十歲,。此時(shí)汗水混合著雨水已經(jīng)浸濕了他的衣衫背上背的柴火已經(jīng)濕了?？礃幼佑忠獣裆蠋滋觳拍苡昧恕,！惫吠扌睦餆o(wú)奈的想道,。小小的嘆了一口氣。隨即又堅(jiān)定了目光,，向遠(yuǎn)處走去，小小的身影消失在雨幕中,。

十年前,，在一個(gè)大雪紛飛的夜里，女人被房外的狗叫聲驚醒,。當(dāng)她打開房門時(shí)，看到地上破棉被里裹著一個(gè)面色發(fā)青的嬰兒,，女人有些驚訝，向四周望了望,，有些猶豫但最終將孩子抱進(jìn)了屋里。這個(gè)嬰兒就是狗娃,，一個(gè)被遺棄的孩子。從此,，他們便相依為命。然而,，厄運(yùn)降臨。在一個(gè)雨夜里,，女人摔下了山坡,。女人最終被救活了,，但被摔斷了雙腿，人也變得瘋瘋癲癲了,。事情就這樣發(fā)生了，生活的擔(dān)子是一座大山,，壓在了狗娃稚嫩的雙肩上。同時(shí),，也使他快速成長(zhǎng),，生活的艱辛,、重重的困難讓他變得堅(jiān)韌。他不向命運(yùn)屈服,，他要改變自己的命運(yùn)，他心中有一個(gè)愿望,。

此時(shí)，狗娃站在房檐下避雨,。他面前是一扇銹跡斑駁的鐵門，隱隱約約從里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣讀書聲,，這是一座小學(xué),，也是這個(gè)貧窮的小山村唯一的一所學(xué)?！ＭW(xué),，這是狗娃夢(mèng)想的地方。狗娃久久的凝望著這扇校門,，眼里充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。他伸出雙手輕輕撫摸著這扇校門,，眼里充滿了溫情,，漸漸地眼前又增加了一道雨幕,。最后,，他在校門上嚎啕大哭了起來(lái)，似乎想將心里的委屈,、痛苦都痛痛快快的哭出來(lái),，校門仿佛一位慈愛的老者靜靜的安慰著狗娃，無(wú)言的鼓勵(lì)著他,。校門成了他心靈的慰藉，也成了他的希望,。狗娃曾無(wú)數(shù)次想象著自己能夠像其他孩子一樣上學(xué)，坐在教室里認(rèn)真的聽老師講課,。唉，可是家庭情況不允許啊,。他不可能讓殘疾母親一個(gè)人在家里。況且他每天都得不停的干活,，來(lái)養(yǎng)活自己跟母親，盡管每天都是饑一頓,，飽一頓。

磅礴的大雨似乎小了些,，陣陣的冷風(fēng)襲向衣著單薄的狗娃。讓他忍不住直打哆嗦,。狗娃蹲下身，慢慢靠著身后的校門,，拾起石子在地上畫著,。地上出現(xiàn)歪歪扭扭的幾個(gè)大字“希望小學(xué)”狗娃嘴里反復(fù)念著,，嘴角掛滿了微笑，眼睛發(fā)出光彩,。想象著美好的事物。

雨漸漸停了,。出現(xiàn)了晴朗的天空，事物變得格外美麗,，那銹跡斑斑的校門也發(fā)出迷人的魅力，從里面?zhèn)鱽?lái)朗朗的讀書聲,，回蕩在大山里，更回蕩在狗娃的心里,。

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我愛我校。

清晨,，我披著霞光，來(lái)到學(xué)校,，只見教學(xué)樓上寫著幾個(gè)鎦金大字“淇濱中學(xué)”。

走進(jìn)校園,，首先映入我眼簾的是一個(gè)圓形的花壇，花壇中間有著旗桿,，上面飄著鮮艷的五星紅旗，每次升旗時(shí),，我心中一陣陣激動(dòng)就涌上心頭,，仿佛看見的是過(guò)去,，現(xiàn)在與將來(lái),，看見的一個(gè)個(gè)棟梁之才為祖國(guó)建設(shè)服務(wù),，心中便也想成為那其中的一個(gè),，再往南走是教學(xué)樓,。教學(xué)樓樓門的旁邊是我校建校十周年以來(lái)所得的榮譽(yù)，看著這一個(gè)個(gè)來(lái)之不易的榮譽(yù)心中便想：一定要做好一個(gè)中學(xué)生,，為校爭(zhēng)光添彩,，教學(xué)樓東面是紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，走上去軟軟的舒服極了,，教學(xué)樓的東北角是辦公樓，辦公樓里有同學(xué)們自制的手抄報(bào)和那為了迎接十年校慶的展覽館,。整個(gè)校園望上去美麗極了,。

從教學(xué)樓一側(cè)向北看，你可以看到：勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí),、創(chuàng)新八個(gè)金字，這是我們學(xué)校的教訓(xùn)：“業(yè)精于勤,，荒廢于嬉”，我們是21世紀(jì)的學(xué)生,，在學(xué)習(xí)上，我們必須“勤”有疑問(wèn),，難題，要勤鉆苦思,，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)而不厭以后必將成為國(guó)之棟梁,，順著“校訓(xùn)往下看”你可以看到：勵(lì)志、刻苦,、博學(xué)、自主八個(gè)金字這是我們學(xué)校的校風(fēng)：有正確的志向,，堅(jiān)持不懈下去，不怕吃苦與勞累,，定能享有人生的資本，16個(gè)金字我會(huì)牢記在心,，因?yàn)樗墙o我指路的向標(biāo)。

我愛我校,，我喜歡的不僅僅是學(xué)校良好的風(fēng)氣，更喜歡的是這個(gè)學(xué)習(xí)的天堂,。藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣，在課堂上,，時(shí)時(shí)都能聽到同學(xué)們清脆的讀書聲，在音樂(lè)課上那時(shí)時(shí)傳來(lái)優(yōu)美的歌聲,，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣，在美術(shù)課上,，而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙又靈巧的雙手，教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造美好的生活,；在體育上我們可以在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們的英姿諷爽，以強(qiáng)健的身體擁報(bào)美好的明天！

我愛我校,，我不僅因?yàn)槭菍W(xué)習(xí)之天堂而喜愛，也因?yàn)閷W(xué)?！o予我們母親般的溫暖,。學(xué)校是一位母親，一位偉大的母親,，她給予了我知識(shí)，教會(huì)了我做人之根本,，讓我學(xué)會(huì)真善,、美,，她摒棄假,、惡丑，她愛我們每一個(gè)人,；當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí)，她給予我們“撫摸”,，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅，當(dāng)我們犯錯(cuò),、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心有寬容的目光,，用春風(fēng)化雨般的愛來(lái)滋潤(rùn)我們迷惘的心靈,。

學(xué)校給予我們很多，而我們奉獻(xiàn)卻很少，在即將迎來(lái)十年校慶時(shí),，我要把這篇文章獻(xiàn)給我親愛的學(xué)校，為了讓你更加輝煌與燦爛,，我們決不辜負(fù)你的期望,。

我愛你——我親愛的學(xué)校！

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岐山縣第三初級(jí)中學(xué)位于岐山縣北環(huán)路上,，這座學(xué)校不像其他學(xué)校一樣有著悠久的歷史，它始建于二十一世紀(jì),，它的前身是岐山縣范家營(yíng)高中,，這座學(xué)校對(duì)面是岐山縣高級(jí)中學(xué),，可能是受到它的影響，因此這座學(xué)校有著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,。

走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一座高大的雕像,，它叫“托起明天的太陽(yáng)”這座雕像矗立在這座學(xué)校的中軸線上。雕像的北面是實(shí)驗(yàn)樓和老師辦公樓,。東面是一個(gè)不大的小賣部，西面是幾座紅墻黑瓦的小房子,，聽說(shuō)這幾座房子還有一個(gè)來(lái)歷：據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)是因?yàn)閹讉€(gè)外國(guó)人來(lái)到這里以后沒(méi)地方住，所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”,。

經(jīng)過(guò)雕像繼續(xù)往里走，就到了教學(xué)樓,。教學(xué)樓總體分為兩大部分,，中間是一個(gè)巷道。經(jīng)過(guò)巷道又有一個(gè)雕像,，這個(gè)雕像是兩個(gè)人奔跑的樣子,，這座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常嚴(yán)肅但卻不呆板,。聽說(shuō)這座雕像叫做“奔向未來(lái)”,。雕像后面就是學(xué)生公寓，公寓下面是一個(gè)不大的餐廳,。

順著學(xué)生公寓右側(cè)的一條小路可以到達(dá)操場(chǎng)，操場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)約100米寬約80米的一個(gè)長(zhǎng)方形,。操場(chǎng)上有各式各樣的運(yùn)動(dòng)器械,，還

有一個(gè)弧形的跑道。

這所學(xué)校布局非常合理,。老師辦公樓,、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓,、餐廳等使人一目了然。這所學(xué)校也有很深的文化內(nèi)涵,。圣語(yǔ)墻、雕像,、墻上的字畫等，總之所有的讓你認(rèn)為不起眼的地方都可以找出一些富有內(nèi)涵詩(shī)句,、字畫或標(biāo)語(yǔ)出來(lái)。

這就是我的學(xué)校,。

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從一年級(jí)到現(xiàn)在將近有四年的時(shí)間了，學(xué)校發(fā)生了巨大的改變,，今天我化身為小導(dǎo)游啦,，大家是否期待我的校園是怎樣的呢,？那下面由我來(lái)給大家介紹“一小”這個(gè)美麗的學(xué)校吧,！

我們學(xué)校以前的名字叫“上饒縣第一小學(xué)”,，現(xiàn)在他改名換姓叫做“廣信區(qū)第一小學(xué)”，是不是很高大上呀,？

校門以前是粉色的，現(xiàn)在已經(jīng)被刷成橙色,，更加鮮艷和亮麗。（原有三個(gè)校門進(jìn)出,，現(xiàn)在只有兩個(gè)了,，后門變成大門，前門變成小門）,。走進(jìn)校園，首先看到的是操場(chǎng),，以前上面的操場(chǎng)（現(xiàn)在有兩個(gè)操場(chǎng)）鋪著人工草坪，一棵高大的法國(guó)梧桐樹矗立在操場(chǎng)中間,。下操場(chǎng)是有幾個(gè)花壇的現(xiàn)在都不見了，人工草坪換成一個(gè)個(gè)灰色正方形地磚,，有時(shí)十幾個(gè)女孩圍成一個(gè)圈玩“泡泡堂，粘哪里”的游戲,。大樹被移植花壇，增添了足球場(chǎng)和跑道,，還有乒乓球臺(tái),，看,！幾個(gè)男生在比賽跑步,。上下學(xué)時(shí)，是操場(chǎng)上最熱鬧的時(shí)候,，同學(xué)們井然有序地排著路隊(duì)進(jìn)出校門,，如果你這時(shí)在高處往下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)路隊(duì)走得很整齊,，就像一個(gè)十字架,。

教學(xué)樓也有很大的變化,，它們都換了一個(gè)新裝，以前東邊的五層教學(xué)樓“和美樓”,，現(xiàn)在叫“格致樓”,，這是“格物致知”的簡(jiǎn)語(yǔ)，究究事物原理,，從而獲得知識(shí)。以前南邊五層辦公樓“和善樓”,，現(xiàn)在叫“炳輝樓”，南樓最受光照,，也是學(xué)校管理的樞紐,。以前西北的五層教學(xué)樓“和諧樓”,，現(xiàn)在叫“鏡知樓”,，含義是對(duì)鏡反省而知優(yōu)劣,。以前北面四層教學(xué)樓現(xiàn)在叫“清源樓”,，意思是清澈的泉源,。以前在最中間的多功能樓綜合樓,，現(xiàn)在叫“坤厚樓”，此樓樓層最多,，意思是大地寬厚能容,。你發(fā)現(xiàn)了嗎,？這五個(gè)新名字首字以“木、火,、金、火,、土”為部首，他們又分別坐落于東南西北中四個(gè)方位,，五行齊備,，相生不息。預(yù)示學(xué)校發(fā)展先進(jìn)恒通,。

我的班級(jí)也有許多不一樣的地方，你走進(jìn)門后,，首先會(huì)看到后面的黑板報(bào),，非常醒目,，每個(gè)月都有新主題,，同學(xué)們一起畫,。旁邊有個(gè)圖書角，書架上面有許多有趣好看的書,，窗戶旁邊有“聆聽、思考”四個(gè)大字,，黑板上有老師寫的內(nèi)容，這個(gè)畫面是不是很和諧,？

這就是我的校園，大家喜歡嗎,？

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告訴你一個(gè)好消息，我們的作文學(xué)校搬家了,！讓我?guī)銈儊?lái)參觀一下吧,。

乘著電梯順暢地來(lái)到了十一樓，電梯門一開,，我就看見了一扇厚重的玻璃門,，哇,！這玻璃門可真干凈,，都可以當(dāng)鏡子用了。

從陽(yáng)臺(tái)出來(lái),，我看見了一張大海報(bào),，我從報(bào)上了解到,，我們作文班有了一個(gè)新名字云卷教育,，哈哈，這名字可真有趣,！

最讓我感興趣的是，海報(bào)對(duì)面的水池里竟然有一個(gè)小假山,！我快步跑到半8型的水池前，水池里的水可真清澈?。《伎梢钥匆娝椎氖^,，水池里還有幾條紅色的小金魚在歡快地游來(lái)游去，好像在歡慶我的到來(lái),。水底的石頭有大有小，大的有一個(gè)拳頭那么大,，小的只有指甲蓋那么大,，五顏六色，有棕色,、白色、黑色,，還有梯形、圓形,、方形等各種各樣的形狀，真是好看極了,！

再來(lái)看看假山，這些假山長(zhǎng)得真奇怪,，說(shuō)不出來(lái)到底像什么。從左邊開始看,，我首先看到了山上的兩只仙鶴，仙鶴大約有一個(gè)輪子那么大,，全身都是白色的，只有頭上有一點(diǎn)黑色,。兩只仙鶴一只站在柱子上,，一只腳縮著，一只腳頂著地,，頭微微低著，另一只張開翅膀,，抬頭看著上面的鶴，好像在和它爭(zhēng)食,。

往右邊看，我就看見一個(gè)水車,，輕輕撥動(dòng)一下，就能骨碌碌地轉(zhuǎn),。有水車，肯定就有人,。我這樣想著,。于是,，我再往右邊看,。哇，這兒還有只麒麟呢,！這只麒麟有一個(gè)蘋果那么大，臉朝著我們,，嘴巴長(zhǎng)得大大的，好像在對(duì)天嘶吼,。我猜這只麒麟一定是這座山的守護(hù)神。

再右邊看,，我看見一座橋上有兩位老者在悠然自得地下棋，著兩位老者只有拇指大小,，一個(gè)穿著紅袍，一個(gè)穿著綠袍,，這一定是神仙了，要不然怎么會(huì)在那么險(xiǎn)的山里悠然自得地下棋,。如果這兩個(gè)人是仙人,，那么,，他們一定是坐仙鶴來(lái)的了,。

再往上邊看,，一個(gè)涼亭出現(xiàn)在我眼前,，這個(gè)涼亭和兩個(gè)拳頭合起來(lái)的大小差不多,，綠屋頂,，黑房梁，黃柱子,，紅地板，精致極了,！這肯定就是仙人休息的亭子了。

假山上是樓梯,，我們踏著鐵翼樓梯上了二樓從樓梯上看下去，好像自己就懸在空中一樣,，真是恐怖。二樓真像一個(gè)迷宮,，我們穿過(guò)教師,，居然走到了一個(gè)空中花園，這個(gè)花園里什么都不缺,，就缺花,！看來(lái)我們這些成員也要為花園做些小小的貢獻(xiàn)了,。以后,，我們的花園一定會(huì)綠樹成蔭,，說(shuō)不定到了秋天,，這里還會(huì)結(jié)滿果子呢！

回到教室,，看著天藍(lán)色的桌子,，五顏六色的凳子，心情可真好,。

這就是我們的新學(xué)校，我為我是這個(gè)學(xué)校的一員而驕傲,。

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我的學(xué)校育才四小，位于深圳市南山區(qū),，背倚秀麗的大南山，面臨旖旎的深圳灣,。學(xué)校設(shè)備先進(jìn),、齊全，校園美麗寬廣,，是全國(guó)課堂教學(xué)創(chuàng)新特色學(xué)校；是廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校,； 是深圳市綠色生態(tài)學(xué)校,、書香校園……是我心中最美的地方。

進(jìn)入校門,，首先映入眼簾的是那又大又圓的花壇?；▔锸㈤_著各種各樣的鮮花，它們爭(zhēng)奇斗艷,，高傲的仰起頭，好像在互相媲美,。清晨，我望著這姹紫嫣紅,，芬芳清新的花朵，真是神清氣爽,，心曠神怡,。

繞過(guò)花壇,，就是同學(xué)們常去的音樂(lè)廳,。寬大整潔的音樂(lè)廳里至少有六百個(gè)座位,，每隔幾個(gè)座位就有一臺(tái)空調(diào),。這里是記錄我們童年歡樂(lè)的地方,。到了星期五,，我們就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)觀看電影。此時(shí),，我們剛完成一天的課程，緊張的心情放松了下來(lái),，真是愜意極了,！

出了音樂(lè)廳，繼續(xù)往里走,，就到了我最喜歡去的地方——圖書館了。它雖然只有一層,，但能放的書卻有很多，每當(dāng)我有空閑的時(shí)候,，就會(huì)去那里,，拿上一本書坐在那里,，盡情的享受讀書的時(shí)光。圖書館是同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游的最好場(chǎng)所,。

在圖書館的左邊就是大家的樂(lè)園——操場(chǎng),。只要是下課的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)聚集在一起,，有的在奮力地追逐、跑跳,；有的在歡快地踢足球、打籃球,；還有的在三五成群地練習(xí)跳繩，各自盡情釋放活動(dòng)才能,，讓緊張的大腦得到充分的放松，讓課間十分鐘成為下一節(jié)課良好精神狀態(tài)的開始,。

上課鈴聲響了，我們便從操場(chǎng)回到了學(xué)習(xí)的殿堂——教學(xué)樓,。它是我們獲取知識(shí)的地方,。具有歐式風(fēng)格的建筑，一共有四層,，按年級(jí)區(qū)分，我從一年級(jí)到六年級(jí),，從一樓漸漸地升上了六樓。教室不斷的變化,，老師也換了幾次。只是,，我們的學(xué)問(wèn)，在一點(diǎn)一滴的增長(zhǎng)著,，我們的成績(jī)?cè)谶M(jìn)步著。

學(xué)校就像我的第二個(gè)家,，它伴隨著我成長(zhǎng)，使我從一個(gè)單純幼稚的,、不懂事的小姑娘，成為愛讀書,，會(huì)讀書，能寫會(huì)算,，能歌善舞的全面發(fā)展的小學(xué)生。是育才四小培育了我,，我愛我的學(xué)校！

評(píng)語(yǔ)：我們?cè)谝凰鶎W(xué)校里的經(jīng)歷很多很多,；對(duì)學(xué)校的印象也會(huì)很深很深。你選擇了學(xué)校的地理位置,，學(xué)校的美麗及學(xué)校特色表達(dá)自己對(duì)學(xué)校的熱愛之情。同時(shí),，沒(méi)有忘記寫在學(xué)校里的快樂(lè)與成長(zhǎng)——自然,，流暢,，真實(shí),，具體！值得稱贊,！

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我的學(xué)校薈萃路小學(xué)——位于中牟縣城最繁華的地段，也是縣城里面積最小的一所縣直小學(xué),。雖然身處城市，卻沒(méi)有城市里的那種亮麗和浮華,。

走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門,，映入眼簾的是一條筆直的水泥路，左邊靠著圍墻種著一排生機(jī)勃勃的小樹,，樹冠就像一個(gè)個(gè)濃綠的蘑菇頭，可愛極了,！左邊圍墻的正中間部分是一扇寬大的屏風(fēng)，這扇屏風(fēng)是雕刻著花紋的大理石塊組成的,，它不怕風(fēng)、不怕雨,、不怕曬、不怕冷,，就像一排高大的士兵,，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園。屏風(fēng)前是我們學(xué)校開展各種集體活動(dòng)的主席臺(tái),，就是在這里,，我們每周舉行升旗儀式，向國(guó)旗敬禮,。

穿過(guò)北樓,就可以看到我們最喜歡的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng),。我們的操場(chǎng)雖然很小,，卻是新鋪的塑膠跑道，這里有我們喜歡的田野氣息,，因?yàn)榈厣嫌胁萜海闹苡行?。課間的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的做游戲,，有的玩兒叉大步、捉迷藏,、跳繩……

操場(chǎng)中間有一棵生命力頑強(qiáng)的梧桐樹，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍,，太熱的時(shí)候,，我們可以到他它的下面乘涼。這棵梧桐樹

進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識(shí)的世界,。每一層的走廊里靠墻的邊緣都擺滿了各種各樣的鮮花，月季花,、玫瑰花……五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷,好看極了,，給校園帶來(lái)了芬芳的花香,。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀;學(xué)校的圖書館里,，是知識(shí)的海洋,，在這里，我能讓自己靜下來(lái),，看著書中的一個(gè)個(gè)故事，被吸引著,，甚至忘了時(shí)間;在計(jì)算機(jī)教室里面大概有五十多臺(tái)電腦,，老師讓我們認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)的世界，教我們學(xué)習(xí)編程,，指引我們探索計(jì)算機(jī)的奧秘;音樂(lè)教室也很有趣,，老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲，我們放松地坐在座位上，聆聽著歌曲里每一個(gè)音符……

學(xué)校還為我們開展了各個(gè)社團(tuán)：有跆拳道社團(tuán),、音樂(lè)社團(tuán)、書法社團(tuán),、五子棋社團(tuán)……我參加的是口語(yǔ)交際社團(tuán)，在這里我學(xué)會(huì)了許多繞口令,、童話故事、寓言故事,，還有朗誦，拓展了我的語(yǔ)言表答能力,。我的學(xué)校雖然沒(méi)有都市學(xué)校的那樣華麗的外表，但是歷史悠久、博學(xué)厚重,，承載了一代又一代人的夢(mèng)想,。這里也孕育著我的夢(mèng)想。

我非常愛這個(gè)地方——我的智慧校園,！

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來(lái)到了初中,，已經(jīng)一個(gè)月了，這兒的一切都讓我感到有趣,，我覺得最有趣的是美術(shù)教室,。

剛到美術(shù)教室,，你可能會(huì)氣喘吁吁,，為什么呢,？因?yàn)?，美術(shù)教室在6樓，雖然一些不便,，不過(guò)這也算是美術(shù)教室的獨(dú)特所在吧。進(jìn)入教室第一眼就看到一排排藍(lán)色的桌椅,，那藍(lán)與別的藍(lán)還不一樣，是一種不同于天藍(lán)的明亮,，深藍(lán)的深邃，而是青藍(lán)中帶淡淡柔柔的綠藍(lán),，如同路邊藍(lán)野花的顏色，看得讓人心曠神怡,。

美術(shù)教室的講臺(tái)上放了幾個(gè)筆筒，幾只大小不同形狀不一的毛筆在筆筒里靜靜的呆著,，仔細(xì)一看，這筆筒也十分有意思,。它顏色簡(jiǎn)單，只有黑與白兩色,，但是上面圖案卻很有意思，上面有幾個(gè)小動(dòng)物,，而背景是幾條豎線和各式各樣的小點(diǎn)，有的是黑中帶白,，有的是全白或者全黑。還有的大小不一……講臺(tái)上還有幾盒固體水彩,，黑板也變成了白板。而一邊的墻壁上幾副畫貼在上面,。有的畫的是花,，由淺入深又由深入淺漸變效果非常漂亮,。有的畫的是冰淇淋，雙層冰淇淋上淋上巧克力,，看起來(lái)真想讓人咬一口，有的畫的是一片‘草地’,，雖然是草地但色彩卻像星空的顏色,，層次豐富，色彩鮮明,，唯美而又充滿了幻想。

美術(shù)教室的桌子也很有意思,。它是雙層的。下面那一層是抽屜，上面那層可以立起來(lái),。想象一下，我一手托著調(diào)色盤,，一手拿著畫筆，那可真有大畫家的風(fēng)采,！

教室最左邊有一排老師從別處帶來(lái)的小玩意兒。有北京人的雕像,，有小手工，還有一些小掛飾,，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí),，那小掛飾，隨風(fēng)飛動(dòng)讓人浮想聯(lián)翩,。有時(shí)我看著看著它，會(huì)突然想和它一起飛舞,。

最有趣的是最右邊的裝有海綿寶寶的小瓶子，很是美麗,，大家都不知道老師是怎么將他們變成這樣的！有的五彩繽紛如同彩虹,，有的如同浩瀚星空。有的瓶里有一副畫,，一片青青草原上幾座高低不同的秀氣小山屹立在那兒,，太陽(yáng)剛剛蘇醒，一半藏在山里,，一半照耀大地,。山腳下有一點(diǎn)棕色，那大概是房子吧,！有的是滿天繁星，那繁星是紫的,、是藍(lán)的、是粉的,、是綠的、他們五光十色但也美不勝收,。有的是一片大海。各種藍(lán)混合在一起,。這海是那么寬闊，那么一望無(wú)際,。那里還有小魚、小烏龜,、甚至還有一些小珍珠，是老師放進(jìn)去的吧,，這是我最喜歡的地方。

我喜歡美術(shù)教室,，那兒真有趣。

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我所經(jīng)歷的水學(xué)校有三所：一所是幼兒園,，一所是小學(xué),，一所是我現(xiàn)在的初中,。

經(jīng)過(guò)一所所的學(xué)校,，教學(xué)科目不同。比如說(shuō)一至三年級(jí)沒(méi)有英語(yǔ)課,。三年級(jí)有了英語(yǔ)這一學(xué)科,；一至六年級(jí)沒(méi)有政治、歷史,、地理和生物,，而七年級(jí)就有了；七年級(jí)沒(méi)有物理課,，八年級(jí)就有了；八年級(jí)沒(méi)有化學(xué)這一科目,，而九年級(jí)就有了。

還有就是校園的制度不同,。幼兒園和小學(xué)不讓騎車，上中學(xué)可以騎車,，還專門劃有停車區(qū)了。

現(xiàn)在的六十三中正在施工,，說(shuō)是要擴(kuò)大校園。我現(xiàn)在就很想知道擴(kuò)大后是什么樣子?，F(xiàn)在有兩個(gè)廁所，一個(gè)在施工,，一個(gè)舊的供我們使用。

在小學(xué)的時(shí)候,，我們的學(xué)校里面沒(méi)有賣東西的,，而且老師們也不讓我們買東西?，F(xiàn)在在中學(xué)里不但有,，而且老師還不限賣,。

在小學(xué)的時(shí)候，我們的流動(dòng)紅旗有一面,，到了中學(xué)有三面：一面是紀(jì)律紅旗，一面是衛(wèi)生紅旗,，一面是我們一直沒(méi)有得到過(guò)的學(xué)習(xí)紅旗。我們的老師還說(shuō)一面紅旗就是一分,，到了期末的時(shí)候哪個(gè)班得的紅旗數(shù)多就是分?jǐn)?shù)高，就能獲得“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)稱號(hào),。我們班到現(xiàn)在才得過(guò)兩次“優(yōu)秀班集體”。還須繼續(xù)努力,。

學(xué)校里有很多乒乓球臺(tái)和籃球場(chǎng)。盡管這樣,，我們學(xué)校的乒乓球臺(tái)和籃球欄還是不夠用。星期五下午放學(xué)得早,，感覺回家很沒(méi)意思，常常在學(xué)校里打乒乓球,、籃球，或是踢足球,，天黑了再回家去。

總之,，我們?cè)谛@里還是挺開心的,。

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我的學(xué)校在縣城東街，是一所美麗的學(xué)校,，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。

站在大門前,，映入眼簾的是幾個(gè)亮閃閃的大字“中寧縣第一小學(xué)”。進(jìn)入大門,，首先看到的是莊嚴(yán)的升旗臺(tái),。每逢星期一，全校師生都要在這兒舉行升旗儀式,，鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國(guó)歌緩緩上升。每當(dāng)這時(shí),，我們都會(huì)想到：現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,。

升旗臺(tái)的右側(cè)是一座美麗的大花壇?；▔?，一年四季花開不斷,。春天有迎春花,、桃花,；夏天有月季花,、一串紅,；秋天有菊花,、桂花；冬天還有臘梅,。尤其是夏天，花兒都舒展開自己嬌嫩的花瓣,，露出一張張可愛的笑臉,。這些花給我們的校園添色加彩,，令人美不勝收,。

順著花壇往里走,，兩幢教學(xué)樓像兩個(gè)巨人矗立在校園的最中心,。高高的樓,、雪白的墻,、明亮的教室,。每天早晨,，從教室里傳出同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,，這時(shí)候,，窗外顯得十分安靜,，樹枝不搖了，鳥兒不叫了,，好像都在傾聽同學(xué)們的讀書聲，這是最美的樂(lè)章,。

教學(xué)樓的西面,，就是我們的操場(chǎng),?！岸?，叮,，叮”,，下課鈴聲一響，身著漂亮衣服的同學(xué)們?nèi)绮实泔w向操場(chǎng),。同學(xué)們有的在蕩秋千，有的在滑滑梯,，還有的在打乒乓球……大家玩得可開心了。

校園給我?guī)?lái)了快樂(lè),，讓我在知識(shí)的海洋里暢游，我愛美麗的校園,！