每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
以家風(fēng)為話(huà)題的分論點(diǎn) 以家風(fēng)為話(huà)題字篇一
作為世界上歷史最為悠久的民族,，中華民族是非常注重家風(fēng)培養(yǎng)的,，因?yàn)榧彝ナ菄?guó)家的基石，社會(huì)的小細(xì)胞,，每個(gè)人都會(huì)從家庭走向社會(huì),，家庭如何將會(huì)從根本上導(dǎo)致社會(huì)發(fā)展。家風(fēng)正則世風(fēng)正,，家庭文明,，則社會(huì)文明。
司馬光是北宋著名的政治家,、史學(xué)家,。一生忠孝節(jié)義，恭儉正直,，他以?xún)€為樂(lè)的品德,，一直被后世傳頌。他常常教育兒子說(shuō)：“食豐而生奢,，闊盛而生侈,。”為了使兒子認(rèn)識(shí)到崇尚簡(jiǎn)樸的重要,，特意為兒子司馬康撰寫(xiě)《訓(xùn)儉示康》一文,。表明自已簡(jiǎn)素為美的追求，他要求兒子,，不但自己要節(jié)儉,，還要教導(dǎo)子孫后代,，讓他們堅(jiān)持并牢記先輩建立的簡(jiǎn)樸家風(fēng)。司馬光還不斷告誡孩子說(shuō)：“讀書(shū)要認(rèn)真,，工作要踏實(shí),，生活要簡(jiǎn)樸，表面上看起來(lái)不是經(jīng)國(guó)大事,，實(shí)際上是興家繁國(guó)的大事,。正是這些看似簡(jiǎn)單道德品質(zhì)匯聚，才能修身,、齊家，乃至治國(guó)平天下,。
愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游則特別注重對(duì)兒孫的愛(ài)國(guó)教育,，諄諄告誡兒孫要憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，忠君報(bào)國(guó),。他在《示兒》中說(shuō)：死去元知萬(wàn)事空,，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,，家祭無(wú)忘告乃翁,。他的一片忠心盡在其中，陸游寫(xiě)過(guò)一百多首教育兒子的詩(shī),，他以這種形式傳遞家風(fēng),，把他的愛(ài)國(guó)思想深深印在了兒孫心中。
是啊,，古人如此崇尚儉樸,，注重德行，家族就越來(lái)越興旺,，子孫就越來(lái)越有出息,。而作為后輩的我們，也要倡導(dǎo)節(jié)儉,，以?xún)€為榮,，以奢為恥，杜絕浪費(fèi),，節(jié)約每一粒米,、每一分錢(qián)、每一滴水,、每一度電,，從身邊小事做起。
而愛(ài)國(guó)是每個(gè)人最基本的義務(wù),，要以自己是中國(guó)人而感到驕傲和自豪,，在關(guān)注體育賽事,，國(guó)內(nèi)外新聞，心中始終有我是中國(guó)人的信念,，為民族富強(qiáng)不懈努力,。
家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的子孫,。而作為祖國(guó)花朵的我們,，要遵守并牢記優(yōu)良的家風(fēng)，共建一個(gè)風(fēng)清氣正的社會(huì),！
以家風(fēng)為話(huà)題的分論點(diǎn) 以家風(fēng)為話(huà)題字篇二
曾有人說(shuō)過(guò)：“家庭是人生的第一所學(xué)校,，人生的第一粒扣子從一開(kāi)始就要扣好,?！笨梢?jiàn)好的家風(fēng)家教在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用，是孩子終身的財(cái)富,。那什么是家風(fēng),？我們家把它理解為是指一個(gè)家庭良好的日常生活習(xí)慣、濃厚的文化氛圍,、言出必行的守信原則……
我和涵寶爸爸他們認(rèn)為我國(guó)小學(xué)一二年級(jí)是孩子自覺(jué)性,、好習(xí)慣形成的黃金發(fā)展階段。因此需要我們生活總會(huì)讓涵寶放學(xué)回家先完成學(xué)生作業(yè),，做作業(yè)時(shí)我們也自覺(jué)地不看電視,，不玩手機(jī)，盡可能的不去打擾他,，給孩子能夠提供這樣一個(gè)比較安靜舒適的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,。
同時(shí)在課余時(shí)間，我們家始終堅(jiān)持親子閱讀,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。幼兒通過(guò)閱讀,，了解古今,，了解世界，了解不同人物的經(jīng)歷和感受?，F(xiàn)在,，我們和孩子們一起讀了五千年的中國(guó)，十萬(wàn)個(gè)為什么,，大自然的奧秘,，三國(guó)演義。有時(shí)我們欣賞他的奇思妙想,、妙語(yǔ)連珠,，有時(shí)我們不知道是什么,，不知道怎么回答，我們會(huì)查閱字典,，查詢(xún)作文相關(guān)信息,，找到解決辦法。
每次當(dāng)孩子發(fā)展提出想出門(mén)找小伙伴玩?；蛲嬗螒驎r(shí),，我們和孩子會(huì)提前約定好，什么工作時(shí)間學(xué)生回家,？玩多久,？同時(shí)也告訴他們孩子守時(shí)守信的獎(jiǎng)罰制度規(guī)則，言出必行,，按時(shí)回家以后企業(yè)可以通過(guò)繼續(xù)找小朋友玩?；蛲嬗螒颍粗?，取消玩游戲資格或減短玩耍時(shí)間,。幫助提高孩子需要嚴(yán)格要求遵守社會(huì)約定使用時(shí)間,，讓孩子教育學(xué)會(huì)自我管理人員自己的行為,，久而久之形成了中國(guó)孩子守時(shí)守信的好習(xí)慣！
在過(guò)去,，我和父親總是做很多關(guān)于孩子的事情,，有一顆無(wú)盡的心，提醒他這本書(shū),？你削鉛筆了嗎,？周一穿校服，戴紅領(lǐng)巾,。于是,，孩子養(yǎng)成了依賴(lài)的心態(tài)。現(xiàn)在,，我們不提醒他檢查書(shū)包,。如果少了，老師批評(píng)了,，那么他也知道,，這些生活，學(xué)習(xí)的東西都是自己的東西,，他應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),。
傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音，試著從孩子的角度看世界,，像朋友一樣一起成長(zhǎng),，像父母一樣引導(dǎo)孩子,，陪伴是最美好的家庭風(fēng)格，當(dāng)孩子長(zhǎng)大后,，我們既是父母又是朋友,。
以家風(fēng)為話(huà)題的分論點(diǎn) 以家風(fēng)為話(huà)題字篇三
曾有人說(shuō)過(guò)：“家庭是人生的第一所學(xué)校，人生的第一?？圩訌囊婚_(kāi)始就要扣好,。”可見(jiàn)好的家風(fēng)家教在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用,，是孩子終身的財(cái)富,。那什么是家風(fēng)？我們家把它理解為是指一個(gè)家庭良好的日常生活習(xí)慣,、濃厚的文化氛圍,、言出必行的守信原則……
我和涵寶爸爸認(rèn)為小學(xué)一二年級(jí)是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的黃金階段,。因此我們總會(huì)讓涵寶放學(xué)回家先完成作業(yè),，做作業(yè)時(shí)我們也自覺(jué)地不看電視，不玩手機(jī),，盡可能的不去打擾他,，給孩子提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
同時(shí)在閑暇之余,，我們家始終堅(jiān)持親子閱讀,，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。孩子通過(guò)讀書(shū),，了解古今中外，了解大千世界,，了解不同人物的經(jīng)歷和感受,。如今，我們和孩子一起共讀了《中華上下五千年》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《大自然的奧秘》、《三國(guó)演義》……有時(shí)我們會(huì)佩服他的奇思妙想,，妙語(yǔ)連珠,，有時(shí)我們也不知其所云，不知如何作答,，我們會(huì)一起查閱詞典,，查詢(xún)相關(guān)資料，尋找解答,。
每次當(dāng)孩子提出想出門(mén)找小伙伴玩?；蛲嬗螒驎r(shí),，我們和孩子會(huì)提前約定好，什么時(shí)間回家,？玩多久,？同時(shí)也告訴孩子守時(shí)守信的獎(jiǎng)罰規(guī)則，言出必行,，按時(shí)回家以后可以繼續(xù)找小朋友玩?；蛲嬗螒颍粗?，取消玩游戲資格或減短玩耍時(shí)間,。幫助孩子嚴(yán)格遵守約定時(shí)間，讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的行為,，久而久之形成了孩子守時(shí)守信的好習(xí)慣,！
以前，我和涵寶爸爸總是對(duì)孩子的事大包大攬,，有操不完的心,，提醒他書(shū)帶齊沒(méi)？鉛筆削好沒(méi),？周一要穿校服,，佩戴紅領(lǐng)巾……結(jié)果孩子養(yǎng)成了依賴(lài)心理。現(xiàn)在,，我們不再提醒他,，讓他自己檢查自己書(shū)包,。如果帶少了,，老師批評(píng)了，那么他也就知道了這些生活上,、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。
傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音,，嘗試以孩子的角度觀看這個(gè)世界,，以朋友的身份共同成長(zhǎng)，以家長(zhǎng)的身份給孩子引路,，陪伴是最美的家風(fēng),，在孩子成長(zhǎng)路上，我們是父母,，也是朋友,。
以家風(fēng)為話(huà)題的分論點(diǎn) 以家風(fēng)為話(huà)題字篇四
痛，鉆心的痛,！
望著我腫脹通紅的十指,，都說(shuō)十指連心,，果然是這樣。
看即使手指練到僵硬,、疼痛,，可這首曲子還是彈不出來(lái)。
看著擺在面前的古箏,，心中頓生出一種無(wú)力感,。
太難了啊，有點(diǎn)想拋棄這古箏了,。
放棄,，會(huì)很簡(jiǎn)單的吧。
一抬頭,，便望一雙不怒自威的眼睛,，腦中想起那鏗鏘有力的四個(gè)字：“絕不放棄！”心中一震,，看著爺爺?shù)恼掌?/p>
若當(dāng)真放棄,，爺爺會(huì)失望的吧。
爺爺是個(gè)軍人,。
所以我們家實(shí)行軍事管理制度,。
我們從小就被灌輸軍人的思想，首要的,，就是四個(gè)字“絕不放棄,！”
而爺爺和爸爸，都將這四個(gè)字貫徹到底,。
爺爺?shù)昧税┌Y,，是所有人都沒(méi)想到的。
一次又一次的治療,、手術(shù),，把那個(gè)健朗的老頭折騰得越來(lái)越虛弱。
半白的頭發(fā)徹底白了,，茂盛的頭發(fā)只剩稀疏的幾根了,。
越到后面，越痛苦,。
我有次半夜起床喝水,，聽(tīng)見(jiàn)爺爺房里有聲響，是爺爺壓抑的痛苦的聲音,。
我愣了一會(huì)兒,，爺爺便不再那么痛地叫了。
第二天，爺爺依然精神抖擻地要去跑步,。
思念,，爺爺頑強(qiáng)地同病魔斗爭(zhēng)了四年，從沒(méi)想到過(guò)放棄,，可他抵不住病痛的侵襲,，走了。
在爺爺生病的這幾年,，爸爸也是在困難中,。
公司出了大漏洞，將破產(chǎn)了,，還要負(fù)債千萬(wàn),。
親朋好友都勸他放棄，爸爸硬是堵一口氣,，不出手公司,。
那兩個(gè)月，爸爸每日早出晚歸,。
這時(shí),，又查出爺爺癌癥晚期的消息。
他忙上忙下,，每天工作,，想挽救公司。
短短幾天,，爸爸就老了好幾歲,。
爸爸沒(méi)日沒(méi)夜地工作，調(diào)查,，每天精神高度緊繃,，硬是有一口氣堵著。
最后,，公司轉(zhuǎn)危為安,。
手指無(wú)意識(shí)觸到琴弦,，“?！币宦暲匚业乃季w。
爺爺,、爸爸那么困難,，都沒(méi)放棄。
而我只是一點(diǎn)小事,，又怎能輕言放棄,！
手指在琴弦上，勾、挑,、撥,，一曲高山流水從指尖瀉出。
在這高山上,、流水中,，刻著的是我家家風(fēng)——
絕不放棄！
