每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

回憶小學作文篇一

點點進入了左右的個人空間，很非主流的一個空間,，看的出來用了很多心思,，還用了很多錢,。打開了他的日志，竟然有好多都是寫自己的,，雖然他沒寫真實姓名,，可是，許多話明顯是說給她的,。

“用心良苦?。　秉c點自言自語道,。

點點和左右開始聊天：

你是左右嗎？

對啊,，你是,？

你猜猜看啊

點點？

恩

你怎么會叫這個名字,？不像你的風格啊,。

怎么，不可以嗎,？你的名字也不是你的風格啊,。

你作業(yè)做完了嗎？

當然

你教教我吧

有沒有好處??？

你等一下

過了一會兒，點點收到了一朵玫瑰,，是左右送的

謝謝你

那你可以教我了嗎

可以,，說吧

…… ……

他們進行了一次很愉快的談話，“他,，真的是一個讓人琢磨不透的男生,！”點點說，“我不會真的,？不可能,，不允許，不可以,！”

“她真有趣,，我喜歡上她了嗎？不知道她喜不喜歡我呢,，呵呵,。”左右笑著說道,。

回憶小學作文篇二

秋天到了,，落葉悠悠,，我又回憶起了我7歲那年隨爸爸上山，那時也是秋,，我還朦朧的記著我和爸爸上山打果子……

那個時候,，山上一片金黃又有很多果子成熟了，地里也黃了,，我?guī)椭鵂敔斈棠淌胀炅艘黄牡竟群?，就跟著爸爸上山打果子去了?/p>

我背著一個小竹筐，爸爸背著一個大竹筐,，手里還拿著兩根大竹棍,。

一開始，我們看見了一片橘子林,，我首當其沖,，跑過去，用棍子往樹上拍了幾下拍到了2個橘子,，爸爸也趕過來了,，我們左一個，右一個,，一下子就打了一籮筐,，爸爸的籃子裝滿了，我的籃子也裝了一半,。于是,，爸爸讓我坐在這吃橘子，他下去再拿兩個筐子來,，我剛吃了4個,，爸爸就氣喘噓噓的跑來了，我們坐在那里,，吃飽了橘子,，一陣涼風吹來，我們神清氣爽,。

我們繼續(xù)前進,，翻到第二座山上，我們發(fā)現(xiàn)了一片柿子林,，我又沖上去,，因為柿子是我的最愛，我又像上次一樣往柿子上就是一打,，誰知,，一拍下去，竟被打爛了,，爸爸走過來說,；“柿子不能這樣打,，因為柿子很軟?！蔽艺f,；“那該怎么打呀？”他說,；“要用棍頂那個柿子的根,，斷了柿子就下來了。我按爸爸說的試了試,，哈,，真的下來了。我們又是滿載而歸,。

當我們回家的時候,，已是黃昏時期，我們一邊走一遍在山上望著這美景,，身上的疲勞仿佛都消失了，到了家,，我們還目送著太陽回家,。這真是我最美好的回憶呀！

回憶小學作文篇三

回憶就像一塊糖,，甜甜的,，含在嘴里。

每當我看到路邊挺拔的小樹時,，就不禁想起那座并不豪華的小屋,。

小時候，我是跟奶奶住在一起的,。那時的我總覺得奶奶的臂彎是最溫暖的,，我總要求奶奶幫我養(yǎng)花種草。最令我記憶深刻的,，還是那株串白楊,。

“佳婧啊，奶奶拿到一株串白楊,，我們來一起種下去,？？,?！蹦棠绦Σ[瞇地對我說。

奶奶特意把小小的串白楊種在高大的白楊樹旁邊,，語重心長地對我說：“佳婧啊,，這株串白楊就像你,，而那棵白楊樹就像我，你終有一天會長大,，就像串白楊終會長大,，我終會老去，就像白楊樹,?！?/p>

“那我就要串白楊永遠不要長大！”

“為什么呀,？”

“這樣奶奶就永遠不會變老,！”

奶奶聽到這話，不禁愣住了,，隨之代替的是一串串淚珠,，每一滴都滴在串白楊上，每一滴都滴在白楊樹的心中,。

可是,，一天又一天，串白楊越長越高,，快要高過白楊樹了,。

終于有一天，串白楊高出白楊樹好多了,，樹葉也比白楊樹茂密,，遠遠看上去就像一把綠色的大傘。我哭著嚷著要奶奶把串白楊砍掉,，奶奶攤了攤手,，一副無奈的樣子“這有什么辦法，串白楊長那么高,，怎么砍嘛,？”

“不嘛！我就不要奶奶老去,！”

……

回憶就像一塊糖,，舍不得咽下，更舍不得吐掉,。