范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

我的好朋友小明作文共多少字 我的朋友小明作文字左右篇一

清明節(jié)前一天，學(xué)校開展“緬懷英烈,，重溫經(jīng)典”誦讀比賽,。四天前老師選中了我，雖然很高興,，但是心里還是有一絲的害怕，并不是不敢演講,，而是我怕忘詞,，老師把稿子給我后，滿面愁容的我回到班里,，他見我滿面愁容的樣子著急的問我怎么了,？我把演講的事告訴了他，他笑著跟我說：“好事兒??！我還以為你生病了呢！加油,，好好練,，相信你能行！來,，擊個拳,！”我舉起手和他擊了拳，他說到：“大吉大利,，爭取吃雞,！”

聽了他的話，心里暖暖的,，因為我知道,，他相信我，老師也相信我,！所以,，應(yīng)該好好面對，好好背詞,！

演講的那天到了我排名二十二,，還有一個也是演講的女生，她是我們班班長排名二十三,，在我后面,。我們都在會議室再一次排練，正當(dāng)我正在背詞的我,，他過來了,，他見了我,，顯得比我還害怕似的拍了拍我的肩說：“柴一航，上去時一定不要害怕,，就像平時一樣,！加油！下個就是你了,！”說完和我擊了個拳便走了,。

輪到我了，我走上演講臺經(jīng)過自我介紹后,，音樂響起,，老師告訴我音樂響起后停十五秒后再開始，在這短暫的十五秒內(nèi)我看了一下我的班級同學(xué),，我的目光定在了他的身上,，我從他的眼睛里看見了他對我的信任，我鼓足勇氣開始高聲背誦,，突然之間我忘記了一段詞,，我低頭看了一下稿子便又開始了！

當(dāng)我下臺回到自己的位置等待結(jié)果時,，他扭過頭來對我笑了笑,，豎了個拇指。過了一會兒,，結(jié)果出來了,，我獲得了八點八分，二等獎,，給我的獎狀還帶一個本子和一支筆,，我想它們一定要好好保存，因為,，這些些獎品若是沒有他的鼓勵支持和陪伴,，我根本就不可能會得到！

而他是誰呢,？他就是我的知心好友——王棣,！

我的好朋友小明作文共多少字 我的朋友小明作文字左右篇二

春花秋月，似水流年,，不知已經(jīng)過去了多少時光,，但你那明媚的笑容，清秀的臉龐,，還深深的印在我的腦海里,。使我久久不能忘懷那段友誼。

她是我的同桌,，鵝蛋形的臉,，大大的眼睛,，可愛的櫻桃小嘴，還有一頭高高翹起的馬尾辮,。她的學(xué)習(xí)很好,，還非常愿意幫助同學(xué)。記得有一次我生病了,，落下了很多的功課,。我很是著急，沒想到當(dāng)天晚上她就到我家來,，幫我補習(xí)功課,，而且不厭其煩的一遍遍教我，直到我全部理解,。那時，我十分的感動,。等我病好了可以上學(xué)時,，功課一點都沒有落下，反而還有了一些進步,，我心里想：這是“因禍得?！卑?！這都是我同桌的功勞?。?/p>

在學(xué)習(xí)上,，她總是有使不完的勁來幫助別人,。在生活上她依舊如此。

在一次六一兒童節(jié),，學(xué)校組織我們?nèi)ソ瞎珗@游園,。我們像一群快樂的小鳥，乘著大巴士來到江南公園游園,。在老師的帶領(lǐng)下,，我們玩了刺激驚險的“海盜船”，又體驗了“瘋狂迪斯科”的瘋狂,。興奮一圈下來,，我已玩得精疲力竭，口干舌燥,?！肮具斯具恕币还赡X兒把身邊一瓶“農(nóng)夫山泉”喝了個底朝天。扔下空瓶,，我又迫不及待地趕到“太空飛車”那里玩了起來,。

中午時分,，艷陽高高地掛在天空，我的額頭上已沁出了豆大的汗珠,。別人紛紛抱著水壺大口大口地喝水,。我舔著干巴巴的嘴唇，喉嚨干得要冒煙了,?？墒牵瑤У牡V泉水已經(jīng)滴水未剩,，身上的錢也被我買冷飲,，給花玩了。正在我嗓子干得焦頭爛額的時候,，我的同桌走了過來,，遞過來半瓶“農(nóng)夫山泉”說：“你喝吧！”沒有多想就接過那半瓶水,，“咕咚咕咚”地喝起來,。那半瓶水就如一股清泉，比薄荷糖還清甜,。真如一場及時雨滋潤了我干涸的心田,。“??！爽極了”我深深吸了口氣，回頭看了看身后的她,，我突然發(fā)現(xiàn)她的額頭也沁出了豆大的汗珠,，嘴唇干得裂開了一道小口子。原來,，她和我一樣口干舌燥呀,！她為了讓我喝上一口水，自己卻忍受著干渴,。我又一次的被她感動了,。這半瓶水讓我體驗到友誼的可貴，這友誼讓我感到溫暖,，這友誼讓我感受人間真情,。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我還經(jīng)常會記起我的同桌,，想起我和她的一點一滴,。是她讓我知道了友誼是一把傘下的兩個身影，是一張桌子上的兩對明眸；友誼是一彎溫暖的海港,，靜靜地撫慰著疲憊的帆船,；友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契,，是不期而遇的緣分……

我的好朋友小明作文共多少字 我的朋友小明作文字左右篇三

我有一個好朋友,，她的名字叫凈凈。我和凈凈是鄰居,，又是同學(xué),，我們常在一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲,，街坊們都說我們是一對“活寶”,。

凈凈有著一頭烏黑的秀發(fā)，長長的睫毛下長著一雙炯炯有神的眼睛,。一張小小的嘴,，笑起來便會露出兩排潔白的牙齒，別提多可愛了,！

凈凈特別愛干凈,，聽她奶奶說，他們就是因為凈凈太愛干凈了,，所以才給她起“凈凈”這個名字的。凈凈的衣服,、房間每天都是干干凈凈的,，連她的作業(yè)本也一樣，老師總在班上表揚她愛護本子,。注冊時發(fā)下來的課本,、在書店里買的故事書，她都保護得非常好,，書上一點兒“傷疤”都沒有,。和她相處得久了，我不愛干凈的壞毛病全都跑得無影無蹤了,。

凈凈是我們班的衛(wèi)生委員,。有一次，學(xué)校開展大掃除活動,，還要進行衛(wèi)生評比,，選出全校衛(wèi)生最棒的班級。老師把這個任務(wù)交給了凈凈,，凈凈和班上的同學(xué)商量了一下,，說：“小明、小剛掃廁所,，小麗,、小紅掃教室,，元元、欣欣掃走廊……”我一看,，嘿,，還挺麻利的，真像一位指揮官,。同學(xué)們在凈凈的領(lǐng)導(dǎo)下,，團結(jié)一心，各負其責(zé),，干得熱火朝天,。不一會兒，教室內(nèi)外就變得一塵不染了,。咦,，凈凈哪去了？我左找右找,，忽然發(fā)現(xiàn)她正蹲在墻角邊,，用自己的手帕擦墻上的泥。潔白的手帕幾乎變成了抹布,，漂亮的花裙子也濺上了幾塊泥點子,。看到這一幕,，我驚呆了……

評比結(jié)果,，毫無疑問是我們班獲勝，奪得了流動紅旗,，還被評為了“優(yōu)秀班級”,。我心想：這里面真有凈凈的一份功勞啊,！

從此以后,，我和凈凈更加要好了，友誼也更深了,。我為有這么一位好朋友而自豪,。

我的好朋友小明作文共多少字 我的朋友小明作文字左右篇四

世界上的所有人，都有好朋友,。當(dāng)然,，我也不例外。

我的朋友她個子不高,，有一次,，我們一起去長沙玩，長沙離花垣挺遠的，幾個小時的車程終于到了,，玩過山車那里需要一米四的身高才能玩,，朋友的身高一米三都還不到，這下朋友不能玩了,，為了朋友,，我也放棄了玩過山車了，我們只好玩其他的了,，好可惜呀,。

要說和我這好朋友的故事，那可有很多很多趣事呢,。

記得有一次,，我們倆去小河邊抓螃蟹，我找了半天也沒有找到,。而她已經(jīng)抓住了三四只螃蟹,，我夸贊了她?？墒?，突然，她的手螃蟹的夾住了,，她痛得大叫“啊啊”大叫起來,，一只手一停地甩著，身子不停旋轉(zhuǎn)著,，那樣子,，好像觸電一樣，把我嚇得不輕,。可能那只螃蟹也被它轉(zhuǎn)暈了,，松開了鉗子,。我走過去看，才發(fā)現(xiàn)她的手被夾出兩道深深的印痕,，看起來都覺得疼,。但她很勇敢，居然沒有哭,，還站起來把夾她的那只螃蟹裝進桶子,。我笑著對她說：“以后捉螃蟹可不能那么心急，要慢慢來,。雖然你眼力好,，但是螃蟹會夾人，要看好了再抓?！?/p>

記得有一次,，我們一起參加節(jié)目表演，需要化妝,，朋友眼睛,，眼線和腮紅都化的好好看，一化到嘴就不停的擦個不停,，她那個嘟嘟嘴嘟的可以到4厘米多長,，我的天哪!一化好我就笑個不停。到表演了,，我跳著跳著,，一會兒小笑，一會哈哈大笑,。表演結(jié)束后,，朋友大哭了起來，我走向她的面前說：“好了,，別哭了,，眼睛哭的像個大熊貓的，走,，我們卸妝去,。”雖然朋友的嘟嘟嘴不好看,，但是她很樂觀又很活躍,。我很喜歡我這嘟嘟嘴朋友!

這就是我的朋友，一個個子不高,，但勇敢的,、可愛的女孩子。

我的好朋友小明作文共多少字 我的朋友小明作文字左右篇五

快樂時,，總想把自己的快樂與它分享,；傷心時，總想把自己的不快向他傾訴,；疑惑時,，總想把問題拿出來和它一起解決……啊，音樂呦,，我總想把心中的一些向你傾訴,。因為我永遠銘記著，你是我好的朋友,。

腦海中總會浮現(xiàn)出這樣的一天,。那天,，我去參加誦讀比賽，但因為種種原因,，我被淘汰了,。比賽前的興奮也好，平靜也罷,，此時此刻的我心里只有一個念頭：“我失敗了,，我是一個失敗者，所有人都會瞧不起我的,?！?/p>

走在回家的路上，感覺天灰蒙蒙的,，地面的顏色暗暗的,，眼前的一切仿佛都蒙上了一層紗。一層薄薄的紗,，讓人只看得見,，卻摸不到，讓人琢磨不透,。路兩旁的樹木,，一改往日的寧靜與翠綠，再沒有一種安全感,，只在風(fēng)的吹拂下“沙沙”作響,。“哼,?！蔽依湫σ宦暎斑B你們也要嘲笑我嗎,？”

終于回到家了,，短短的幾千米路，仿佛讓我走了整整一個世紀(jì)那么漫長,。坐在沙發(fā)上,，面對空蕩蕩的房子，我的心情很不好,。隨意的拿起了手邊的什么東西，真想把它摔碎,，竟發(fā)現(xiàn)是我心愛的cd機,。

插上電源，按下播放鍵,，耳畔響起那首熟悉的《天鵝湖》,，把我?guī)нM了那童話般的世界,，讓我看到了丑小鴨的頑強。旋律是那樣的親切,，聲音是那么悠揚,，是人身處其中，無法自拔,。

聽著聽著,，心里的不快，漸漸的淡化了,，消融了,。仿佛身邊的食物什么都沒有了，只有我和那和諧的樂聲,，不停的轉(zhuǎn)啊,、唱啊、跳啊,，好不快樂了,。

聽著聽著，我發(fā)現(xiàn),，自己的失敗并不是無法挽回的,，如果我堅持每天練習(xí)，下次一定可以的,。那美妙的曲子好像是要告訴我：失敗了沒有關(guān)系,，再努力，只要堅持下去,，總有一天是會成功的,。

音樂——我好的朋友，你教會我,，在失敗后如何拍干凈身上的土,，重新來過。你讓我明白了生命的真諦,。啊,，音樂呦，你是我好的朋友,。

我的好朋友小明作文共多少字 我的朋友小明作文字左右篇六

書,，在我童年時起，就踏著我成長的腳印,，悄悄地走進了我的生活,。

在我四歲的時候，每天早上我總要纏著爺爺給我講故事,，而且一連幾天反反復(fù)復(fù)都捧著同一本書,，講那幾個故事,。終于有一天，這些故事派上了用場,，卻也鬧了個天大的笑話,。

那天早上，幼兒園里來客人了,。

于是,，老師憑著“發(fā)現(xiàn)我會講故事”的經(jīng)驗，找來一本書,，讓我給叔叔阿姨們講講,。我定神一看，發(fā)現(xiàn)這本書竟然是平時爺爺常常捧著的那本書,！我驚喜萬分,，二話不說拿起書就講，我講得眉飛色舞,、繪聲繪色,，使客人們連連稱贊?？删驮谶@時,，老師湊近一看，居然發(fā)現(xiàn)我把書拿倒了,，可我還沒發(fā)現(xiàn),！結(jié)果引起一片哄笑，可這也證明了我已把爺爺講的故事背得滾瓜爛熟,。

從此之后,，我便愛上了讀書，不知不覺中,，歲月的風(fēng)兒已把我送到了會識字的年齡—三年級,。這時我已經(jīng)開始閱讀無圖類的書籍了?！都t飄帶獅王》讓我體會到了父母的`良苦用心,；《窗邊的小豆豆》讓我像黑柳徹子一樣快樂幸福地成長；《巴黎圣母院》讓我體會到了正義的力量……啊,，書便是知識的海洋,！

四年級時，我已不像幼兒園那樣天真地認為書只是供人娛樂的東西,，而是體會到了讀書的收獲和重要性,。一次，老師讓我們寫一篇《第一次……》的作文,，當(dāng)大家都千篇一律地寫“第一次做家務(wù)”時,，我感到那好通俗。于是,，我將自己讀過的《高分王》中一篇作文的小標(biāo)題形式借鑒上去,，寫了一篇關(guān)于賣菜的作文。結(jié)果,，我的作文被老師畫上許多“豬尾巴”當(dāng)作范文在班上朗讀,。

于是，我悟出了寫作要點：立意新穎,，更吸引讀者的眼球,。這小小的光榮讓我明白了讀書的收獲頗豐與重要性。

就像莎士比亞說的那樣：“書是全世界的營養(yǎng)品,?！钡拇_如此，少了書,，就少了一位忠誠的朋友,，就少了一座知識的寶庫！