每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
高中春天手抄報(bào) 高中春天作文字篇二
春的信息,，傳遞的如此特別,，就像一位不請(qǐng)自來的訪客，掀簾入庭,，裹著一抹恬淡,，你上前盈盈一握，溫暖夾雜著尚未完全消失的微寒,。這樣的感受,，一如我們的昨天。感受著春意,，不由自主的想起你,，想你的時(shí)候，我就默默的寫,，想把思念寄托在文字里,，可我經(jīng)常刻意的不去寫思念的哀愁,，我總想讓春天的韻意,，染滿衣袖。讓那春的朝霞,，在你的面頰上停留,。經(jīng)常癡望默默，仿佛虛幻的世界里,，一定會(huì)有你在某一刻經(jīng)過,。春的嫩芽一寸一寸的伸展，風(fēng)由柔到急,，慢慢的試探,，無邊的綠色開始蔓延，蘇醒了河流,，搖翠了山川,。河流奔騰，浪花跳躍,，不經(jīng)意間,，就完成和冬與春的銜接。
信步踱入月光如水的院落,，昔日干癟的山川,，瞬間變得如此偉岸，潔白的雪,，轉(zhuǎn)化成搖曳的綠,，我開始為大自然的魔力驚嘆。思緒開始升騰,，與暮色糾纏,，月亮微笑著,，掛在天邊，與閃閃的星光作伴,。這個(gè)時(shí)候,，風(fēng)，變得無語,，周圍透著異樣的詭秘,，是不是有人走入了我的內(nèi)心，窺得了那個(gè)隱藏多年的秘密,。
春意,，蓬勃了文人的情緒，多少人急不可耐的寫下那么多贊美的詩篇,，我打開心箋,，急急的斂起昨日的心得，搜腸刮肚的措辭,，稱得上洋洋灑灑,，就是不知道能不能送到，遙遠(yuǎn)的你的身邊,，你的柔情,，正把我塵封的心，一層又一次層的滲透,，我想拒絕,，可心里還是不由自主的渴望著。你的一切,，早已經(jīng)種植在我心中那塊肥沃的土壤上，我會(huì)辛勤的澆灌,，把我的愛,，化作溫暖的陽光，使之茁壯成長,，成為這個(gè)春天里,，最美的芳華。
遠(yuǎn)處的景色,，情意綿綿,，很少有人能做到視而不見，可你有沒有想過,，一旦身臨其境,，或許早就沒有向往時(shí)刻的溫馨，只把痛苦留給你,，而虛幻的美好,，早已經(jīng)消失,。不要去譜寫染滿鮮血的詩，不要吟唱那壯士斷腕的悲歌,。人生會(huì)有許多不知名的虛幻,，充盈在這個(gè)世界，睜開你的眼睛吧,，盡量拒絕這些要命的誘惑,。
你要是不相信，你可以把發(fā)生過的事情羅列,，看看有沒有兩樣的東西可以重疊,。所以我們要把自己在意的東西，好好把握,，讓美好的希冀在筆尖流瀉,，不要蹉跎歲月，以免到有一天你終于醒悟的時(shí)刻,，連一幅畫面都來不及勾勒,，那些美好的事物，早就消失在茫茫的世界,。我最喜歡雄鷹,，那強(qiáng)勁有力的翅膀，能給人無數(shù)遐想,，可以馱起無數(shù)希望,，我不知道用什么文字去贊美鷹的悲壯。
不知道何時(shí),，月光悄悄爬進(jìn)了窗,，滿地的清輝，都是月亮率性的揮灑,，你看那根飄舞在空中的羽毛,，是不是你的希望，被輕輕托起,。夜?jié)u深,，月更明，思緒掛在了樹梢,，搖曳的枝條,，怎么看都像丹青妙手，隨風(fēng)起舞,。我把春韻,，托在掌心里，一股溫情在心中涌動(dòng)，這樣的感覺,，一如昨天的你,，浪漫而多情。天地之間,，一片寂靜,，不屈的小草，昂起頭顱,，不知名的花兒,，散發(fā)著馨香，我慨嘆春天心思的縝密,，不經(jīng)意間就給人生一個(gè)巨大的驚喜,，所有的景致，都披上了綠色的衣裳,，所有的心情,，都伴隨著喜悅登場(chǎng)。暖柔柔的走來,，讓所有人都能感受到春的情懷,，辛勤的人們播撒著希望，希望在不久的將來遍野盛開,。我把激動(dòng)的心情盡情宣泄,，就連月兒也成了一位無語的看客。我多么想把昔日的雪月風(fēng)花也統(tǒng)統(tǒng)種下,，哪怕枝頭綻放的全是淚花,。
此時(shí)我聽到了一首關(guān)于春韻的樂曲，細(xì)品,，更知道了春天的深意,，我愛你，在這個(gè)充滿浪漫的溫馨的季節(jié)里,。我把寫滿希望的扇子輕輕疊起,，不知道你何時(shí)親手打開，我不去想,，隨意吧，把謎底交給未來,，我要享受春天的大好時(shí)光,，讓快樂心情伴隨我，不再去做無謂的感慨,。
高中春天手抄報(bào) 高中春天作文字篇三
立春的那天,，我在電視中看到，杭州西子湖畔的梅花開了。粉紅的,、雪白的梅花,，在我眼里就是一顆顆爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天,。我想這時(shí)節(jié)的杭州,，是不愁夜晚沒有星星可看了，因?yàn)槔咸彀炎蠲赖哪菞l銀河,，送到人間天堂了,。
而我這里，北緯五十度的地方,，立春之時(shí),，卻還是零下三十?dāng)z氏度的嚴(yán)寒。早晨,，迎接我的是一夜寒流和冷月,，凝結(jié)在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道節(jié)氣變化了吧,，這天的霜花不似往日,，總是樹的形態(tài)。立春的霜花團(tuán)團(tuán)簇簇的,，很有點(diǎn)花園的氣象,。你能從中看出喇叭形的百合花來，也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來,。不要以為這樣的花兒,，一定是銀白色的，一旦太陽從山巒中升起來,，印著霜花的玻璃窗,，就像魔鏡一樣，散發(fā)出奇詭的光輝了,。初升的太陽先是把一抹嫣紅投給它,，接著，嫣紅變成橘黃,，霜花仿佛被蜜浸透了,，讓人懷疑蜜蜂看上了這片霜花，把它們辛勤地釀造,，撒向這里了,。再后來，太陽升得高了,，橘黃變成了鵝黃,，霜花的顏色就一層層地淡下去、淺下去，成了雪白了,，它們離凋零的時(shí)辰也就不遠(yuǎn)了,。因?yàn)樗ǖ纳窠?jīng)，最怕陽光溫暖的觸角了,。
雖然季節(jié)的時(shí)針已指向春天了,，可在北方，霜花卻還像與主子有了感情的家奴似的,，趕也趕不走,。什么時(shí)候打發(fā)了它們，大地才會(huì)復(fù)蘇,。四月初,，屋頂?shù)姆e雪開始消融，屋檐在白晝滴水了,，霜花終于熬不住了,，撒腳走了。它這一去也不是不回頭,，逢到寒夜,，它又來了。不過來得不是轟轟烈烈的,，而是閃閃爍爍地隱現(xiàn)在窗子的邊緣,，看上去像是一樹枝葉稀疏的梅。四月底,，屋頂?shù)难┗瘍袅?，林間的積雪也逐漸消融的時(shí)候，霜花才徹底丟了魂兒,。
在大興安嶺,，最早的春色出現(xiàn)在向陽山坡。嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的腐殖土,，要以它的妙手,，給大地繡出生機(jī)時(shí)，背陰山坡往往還有殘雪呢,。這樣的殘雪,，還妄想著做冬的巢穴。然而隨著冰河炸裂,，達(dá)子香花開了,，背陰山坡也綠意盈盈了，殘雪也就沒臉再賴著了,。山前山后，山左山右，是透著清香的樹,、爛漫的山花和飛起飛落的鳥兒,。那蜿蜒在林間的一道道春水，被暖風(fēng)吹拂得起了魚苗似的波痕,。投在水面的陽光,，便也跟著起了波痕，好像陽光在水面打起蝴蝶結(jié)了,。
我愛這遲來的春天,。因?yàn)檫@樣的春天不是依節(jié)氣而來的，它是靠著自身頑強(qiáng)的拼爭,，逐漸擺脫冰雪的桎梏,，曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來的,。也就是說,，極北的春天，是一點(diǎn)一點(diǎn)化開的,。它從三月化到四月甚至五月,，沉著果敢，心無旁騖,，直到把冰與雪,，安葬到泥土深處，然后讓它們的精魂,，又化作自己根芽萌發(fā)的雨露,。
春天在一點(diǎn)一點(diǎn)化開的過程中，一天天地羽翼豐滿起來了,。待它可以展翅高飛的時(shí)候,，解凍后的大地，又怎能不做了春天的天空呢,！
【賞析】
作者要表現(xiàn)的是北方的那種樸拙的堅(jiān)韌頑強(qiáng),，那種“靠著自身頑強(qiáng)的拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏,，曲曲折折地接近溫暖,，苦熬出來的”精神。這樣的精神在作者筆下呈現(xiàn)出藝術(shù)化的畫面,，這得益于作者精巧的構(gòu)思：抓住春天景物和表達(dá)的中心相關(guān)聯(lián)的特點(diǎn),，用春天的景物表現(xiàn)故鄉(xiāng)北方的堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神。在行文過程中,，作者通過細(xì)致入微的景物描寫,，抓住了北方的霜花,，通過霜花這個(gè)小事物逐漸表現(xiàn)出“春天是一點(diǎn)一點(diǎn)地化開的”，進(jìn)而襯托出北方堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神,。
開頭第一段用杭州西子湖畔的梅花和玻璃窗上的霜花對(duì)比,，突出表現(xiàn)了北方霜花的優(yōu)美。寒冷的春天有什么好,？可作者就能用自己的生花妙筆將北方冬天的優(yōu)點(diǎn)寫得絲絲入扣,，這也許就是作者深愛故鄉(xiāng)的原因吧！接下來作者寫霜花的顏色,、形態(tài),，寫霜花的執(zhí)著，寫山坡上的殘雪,，這都是為后文點(diǎn)明文章中心做鋪墊,。
高中春天手抄報(bào) 高中春天作文字篇四
春天，總是一個(gè)讓人懷想的季節(jié),。
春天的所有的景色,，都是多情的，又總是讓人把憂傷擱置到一邊,，像是突然忘卻了曾經(jīng)的故事,，只一心一意地?fù)肀磉叺臏嘏?/p>
是的，季節(jié)的腳步就是這樣,，如人的一生,，哪怕經(jīng)歷了多少的陰霾，卻總有煙消云散,、陽光盛開的時(shí)候,。那時(shí)，所有的憂愁和不快都瞬間地去了,，像是從來沒有擱置到心里,，又似潔凈的`溫柔的腳印，那樣清晰地落在你的腳下,，喚著你,，牽著你，帶著你,，讓你輕快地走上春天的小路,。
春天的小路那樣溫柔，一切都如情竇初開的少年,。一朵花,，那樣?jì)赡郏豢貌?，那樣柔情,。還有風(fēng),，也柔柔緩緩地吹過來了，吹過你的面頰,、吹開你的眼睛,，掀動(dòng)你的心房、揚(yáng)起你的思緒,。
我慢慢向前走去,不時(shí)眺望一下風(fēng)景。突然,，一群小孩闖入了我的視線,，他們正在放風(fēng)箏，玩得不亦樂乎,。在他們的身上,，我仿佛看到了兒時(shí)的自己，那時(shí)的我,，也如他們一般天真爛漫,，不知煩惱何物。如今,，友情的背叛,，親情的別離，男女純情的破碎,，已讓我的心千瘡百孔,。我承受了太多，太多,，有父母的期盼,，老師的恨鐵不成鋼，同學(xué)的輕視……我真的好羨慕這群小孩子,，羨慕他們無憂無慮的生活,，但是，只要是人,，就擋不住歲月的侵蝕,，就一定會(huì)長大。兒時(shí),，渴望長大,，而長大了，卻又希望回到兒時(shí)……兒時(shí),，稍有些痛苦,，委屈，便可以大哭一場(chǎng),，博取別人的同情,，可長大了,，卻要將一切煩惱，都藏在心中,，不見天日……
向前漫步,，我看到了柳枝新抽出的嫩芽，在陽光的照耀下,，顯得那么美麗,。我站在這里，此情,，此景,，與當(dāng)年，真的好像,，只可惜,，物是，人已非,，景依舊,，伊人，已不再,。我與她,，早已成為這人間之中，彼此最熟悉,，卻又最陌生的人,。這棵柳樹，便是我與她最好的見證,，見證了我們關(guān)系的親密,，到疏遠(yuǎn)，再到兩兩相忘,，從此淪為陌生人……
春天的小路,，仿佛是一面鏡子，照出了曾經(jīng)的我,，沖破了我心中的冰封,，喚醒了我塵封的記憶，喚醒了,，曾經(jīng)的我……
我漫步在春天的小路上,，尋找著，曾經(jīng)的我……
高中春天手抄報(bào) 高中春天作文字篇五
美麗的春姑娘飄然而至,，樹木都換上了一件件嫩綠的新裝,，花草都露出了甜甜的笑臉，燕子從南方趕來了，人們都換上了五顏六色的春裝,，這一切為大地增添了不少生機(jī),。
漫步在學(xué)校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，大葉榕就像一把綠色的大傘,，一陣微風(fēng)吹過，樹上的嫩黃的小花瓣就像羽毛那樣飄飄灑灑地落下,，好像給大地鋪上了一層淡黃的地毯,，美麗極了。依偎著大葉榕,，聞著淡淡的清香,，看著綠綠的嫩芽，聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲,，不能不令人陶醉，令人著迷,！幾只小鳥落在大葉榕的枝頭上,，唧唧地叫著，好像在給人們報(bào)喜說：“春天來啦,，春天來啦……”
春天是朝氣蓬勃的,，它給予花草樹木生命，它讓世界充滿生機(jī),，它給人們帶來希望,。
春天是五顏六色的，它給花草穿上美麗多彩的衣裳,，給大地鋪上嫩綠舒服的地毯,，給山峰披上朦朧的若隱若現(xiàn)的雨紗衣。
春天是充滿希望的,，它給花草帶來無限生機(jī),，到處是花的海洋，草的世界,；給我們帶來成功的種子,，辛勤播種，等待秋天的收獲,。
春天是美麗,、迷人的，讓我們來贊美春天吧,！讓我們用美妙的歌聲來歌頌春天,，讓我們用動(dòng)聽的詩歌來吟頌春天，讓我們用優(yōu)美的舞蹈來描述春天吧……
高中春天手抄報(bào) 高中春天作文字篇六
車窗外,，翠綠映過眼球,，絢麗繽紛的色彩時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近,，總有一種撲朔迷離之感，心塞滿孤單,。我,，迷惘而又不知所措。
春已如期而至,，我還沒想好以怎樣的姿態(tài)去迎接它,，所以我怕，我擔(dān)心這美好的春天里連我的一個(gè)夢(mèng)想也容納不下,。
臨近考場(chǎng),，而今天我們還只能觀望，隨處而坐,，看那滿園關(guān)不住的春意,，爭奇斗艷的百花競相開放，毫不謙虛,，毫不遜色,。它們腳下的枯草也已生出嫩芽，甚是翠綠了,。它們的夢(mèng),，只是竭盡全力去鋪滿春天的綠衣，而被這所感染的我—我的夢(mèng)想在哪兒,？春天里的夢(mèng),，似乎就在眼前啊。似是而非的夢(mèng)……
這一天終于來了,，再次踏上”夢(mèng)”的征程,。還是習(xí)慣與左邊的車窗，這樣看到的沿途風(fēng)景會(huì)很多,。一個(gè)接一個(gè)的場(chǎng)景,，變幻莫測(cè)，聽他們的吵嚷,，我似乎也沒那么緊張,，仿佛今天只是一次旅行。但是終點(diǎn)那兒的挑戰(zhàn),，我始終不能忘記,，那是我在春天里最重要的夢(mèng)。
“一場(chǎng)戰(zhàn)斗”悄然結(jié)束,，大家的臉上露出了久違的笑容,，以及若隱若現(xiàn)的皓齒,。心中的石頭早已被拋出,，顧著聆聽窗外的歌聲”把握生命里的每一分鐘……”接下來的挑戰(zhàn)還沒有結(jié)束，我明白了，夢(mèng)的書寫,，需要一點(diǎn)一滴的積累,。我又瞄了一眼樓下的綠意,，若有所思,，合起手中的書本，再次走入考場(chǎng),。
時(shí)間已匆匆流走,，我們沿途返回。沿途的風(fēng)景再美,，也要有好的心情才可以,。空氣再清新,，氣息再平靜,，也奈何不了急躁不安的心?；氐浇淌?，莫名的興奮襲上心頭，別人看我是”范進(jìn)中舉”,，傻了。
其實(shí)悄悄地把這件事放下了,，然而在幾天前的跑道上,，心中的那把火再次點(diǎn)燃。跑道上的她們都在我前面,，我不服氣,，頓時(shí)想到的是那場(chǎng)春天里的夢(mèng)。帶著這個(gè)夢(mèng),，我沖到了終點(diǎn),，對(duì)于自己要堅(jiān)持的夢(mèng)，要一并一戰(zhàn)到底,。
我走著走著,，聽見腳下沙沙的落葉聲，想必是往年的落葉吧,。茫茫落葉之中,，我發(fā)現(xiàn)了那一片，葉底泛青,，另一半葉片泛黃,，我想它很有寓意。
春天里的夢(mèng)，一定是很有希望的,，就如這片葉子,。
高中春天手抄報(bào) 高中春天作文字篇七
如果解決問題的方式已不如從前，不如我們變換下位置,，看一看原來它的樣子,。
曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事：路邊有一群修下水道的工人。一位媽媽帶著孩子走過,，指著工人說,，如果你不好好學(xué)習(xí)，只能像這些人一樣干這種粗活,。而另外一位媽媽帶著小孩路過時(shí),，卻微笑著對(duì)孩子說：你要好好學(xué)習(xí)哦，只有好好學(xué)習(xí)才能像這些叔叔一樣為社會(huì)做貢獻(xiàn),。兩種截然不同的教育方式會(huì)導(dǎo)致兩種不同的人生觀,。
我有這樣的兩位同學(xué)，一位成績優(yōu)異,，而一位成績平凡,，因?yàn)榭荚嚨氖д`，兩位同學(xué)都被老師訓(xùn)了一頓,。從未被老師訓(xùn)過的優(yōu)異生認(rèn)為老師訓(xùn)他是因?yàn)槔蠋煵徽J(rèn)可他,，就這樣他一天天落沒，成績直線下降,，在優(yōu)異生名單中已經(jīng)已經(jīng)看不到他的名字,。不同的是，那位成績平凡的同學(xué)卻認(rèn)為老師訓(xùn)他是因?yàn)槔蠋熤匾曀?，因?yàn)橐恢北е@樣的心態(tài),，他的成績?cè)谝徊讲降靥嵘瑵u漸地露出頭角,。不同位置的思考會(huì)帶來不同的結(jié)果,。往往只要變換下思維，你所想的,，所想做到的就會(huì)成功,。首到打擊時(shí)，或許換位思考會(huì)給你帶來動(dòng)力,。
生活中有很多死板和靈活的人,。死板的人只是一味的片面的考慮問題，會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而焦躁不安,，可靈活的人知道變通,，遇到事情如魚兒得水一般輕松,。
記得課堂上，老師出了一道題目,，沒有任何的提示,。頓時(shí)，課堂一片死寂,，因?yàn)楦緵]有人會(huì)答,，過了漫長的一段時(shí)間，老師說：不如換位思考一下吧,。指點(diǎn)了一番,，課堂立刻回復(fù)往日的活潑，只聽見有的同學(xué)說：原來這么簡單??！
在學(xué)校犯錯(cuò)，是會(huì)受到懲罰的,，例如會(huì)被罰掃清潔區(qū),，當(dāng)你心里非常不平衡其他同學(xué)坐在教室里，而你卻頂著大太陽打掃時(shí),，你是否會(huì)換個(gè)角度思考一下,，并不是老師在懲罰你，而是找了一個(gè)合理的時(shí)間鍛煉身體,，讓你享受了其他同學(xué)沒有的待遇,，這樣的想法會(huì)不會(huì)讓你的工作變得輕松呢？
事實(shí)上就是這樣,，當(dāng)你在一個(gè)壓抑的環(huán)境下帶著一顆煩躁的心而百思不得其解時(shí),，換位思考會(huì)讓你的心情變得不那么煩躁看到事情原來解決的樣子。
高中春天手抄報(bào) 高中春天作文字篇八
傳說中象征幸福的四葉草萬中選一,，那么幸福呢，是不是也萬中選一,？
那么我的第四片葉子呢,？
我這樣問某芳的時(shí)候，她笑著回答道,，傻瓜,，它一直在你心中。
可是,，我為什么找不到呢,。
想到這兒的時(shí)候我正在網(wǎng)上找關(guān)于四葉草的信息。結(jié)果卻看到不少有出售四葉草的網(wǎng)站,。我的心里突然一陣莫名的難過：我的四葉草（幸福）怎能通過金錢獲得呢,？
幸福應(yīng)該由我們自己尋找,。
可是
尋找？
會(huì)不會(huì)在哪一個(gè)下午我在院子除草的時(shí)候,，就在不經(jīng)意間丟了我的第四片葉子了呢,？
某芳說我們的憂傷只不過是我們的庸人自擾。
可是,，我的葉子呢…
它就在我的心中,。
曾經(jīng)在某本雜志上看過一個(gè)關(guān)于幸福的比喻。人們總是追逐遠(yuǎn)在天邊的玫瑰,，而忘了自家院子里開得正燦爛的玫瑰,。
我是不是也忘了我家院子開得正燦爛的玫瑰？于是,，我想,，我的第四片葉子在我心中一定已經(jīng)漫山遍野。
