無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

我成了一名中學(xué)生作文字篇一

之后這十多天，我天天盼著開(kāi)學(xué),，在我的新學(xué)校里學(xué)習(xí),。我小學(xué)時(shí)曾到過(guò)幾次宜豐中學(xué),，那是我們小學(xué)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，但那時(shí)只到過(guò)中學(xué)操場(chǎng),，沒(méi)有看過(guò)宜豐中學(xué)的教室,，也沒(méi)有細(xì)細(xì)觀察過(guò)。我每天都在想象我的新學(xué)校是多么美麗,；我的新教室是多么明亮、寬敞,；我的新同學(xué)是多么友好,；我的新老師是多么和藹；我的新中學(xué)生活是多么美好,。

終于熬過(guò)了這十五天,，熬到了九月一號(hào)，我早早就起來(lái)了,，吃完早飯,，我滿懷希望、激動(dòng)的心情去報(bào)名了,。報(bào)完名后,，工作人員告訴我們九月二號(hào)正式上課。我迫不及待地想到明天,，那一天仿佛度過(guò)了一個(gè)世紀(jì),，時(shí)間流淌得是那么慢。

第二天去上課,，我被分到了初一（6）班,。在那天，我正式成為了一名中學(xué)生,，我要把握好這幾年的時(shí)間,。

到了初中，我發(fā)現(xiàn)了許多與小學(xué)不一樣的東西,?？颇繌娜T變到七門；學(xué)校有小學(xué)學(xué)校好幾個(gè)大,；同學(xué)不再是以前的熟悉同學(xué),；還有晚自習(xí)；還有住宿生,；功課更難了,；作業(yè)更多了。不過(guò)這個(gè)階段,，我會(huì)盡我所能,，把一切做到最好,。

讀書(shū)就像種果子，要用心去栽培,。小學(xué)就像埋下知識(shí)的種子,，初中就像生根發(fā)芽，高中就像開(kāi)花,，大學(xué)就像結(jié)果,，大學(xué)畢業(yè)果子就成熟了。而這顆果子跟別的果子不一樣,，因?yàn)樗怯媚闶嗄甑臅r(shí)間和努力換來(lái)的,，它比別的果子更加的甜。

在這三年時(shí)間里,，我作為一名中學(xué)生,，會(huì)更加努力，讓這棵種子生根發(fā)芽,，朝著我心里的那個(gè)目標(biāo)奔去,！

我成了一名中學(xué)生作文字篇二

此刻的我已經(jīng)走出了小學(xué)的大門，融入到新的團(tuán)體當(dāng)中,，成為了一名初中生,。

從新學(xué)期的開(kāi)始，踏入中學(xué)大門的那一刻起,，我們就不再是懵懂無(wú)知的少先隊(duì)員,，我們成為了一名健康向上的中學(xué)生。初中生代表之后我們的生活會(huì)更加忙碌,，我們將挑起更重的擔(dān)子,，一步一步走向遙遠(yuǎn)的成功之門。

我們迎著清風(fēng),、沐浴陽(yáng)光,，在歡聲笑語(yǔ)中歡樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),。

我們像魚(yú)兒,，在水中遨游，探索知識(shí)的世界,，在知識(shí)的海洋中自由自在地玩耍,。

我們像小鳥(niǎo)，在空中自由翱翔,，俯視知識(shí)的大地,，在地上尋找豐收的果實(shí)。

我們像花兒,，在知識(shí)的土地上茁壯成長(zhǎng),，吸收知識(shí)的養(yǎng)料,。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，是二十一世紀(jì)的主人,，我們背負(fù)重大使命,。到了中學(xué)，會(huì)有一個(gè)更大的舞臺(tái),，讓我們施展才華,。經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的拼搏和努力，我們?cè)谔?yáng)下熠熠生輝,。

我們的羽毛已長(zhǎng)得豐滿,，我們不再是一只只雛鳥(niǎo)，我們已經(jīng)長(zhǎng)成一只只健壯的雄鷹,，在未來(lái)這片多姿多彩的天空中，展翅飛翔,。從少先隊(duì)員到初中生的我們要更加努力,。

回顧過(guò)去，一點(diǎn)一滴的時(shí)光有許多都被浪費(fèi),。以后,，我們要抓住每一分、每一秒,，去努力,、去拼搏、去創(chuàng)造,。

我們要遵守餐飲之禮,、游覽之禮、觀賞之禮,、儀表之禮,、行走之禮、言談之禮,、待人之禮和儀式之禮這八禮,。

到了中學(xué)，還會(huì)有一堆規(guī)章制度纏繞著我們,。我們要一一遵守,，改掉我們的不對(duì)之處。

應(yīng)對(duì)未來(lái),，我們可能有些陌生,。可未來(lái)那充滿荊棘之路,，是要靠我們自己去走的：是勇往直前還是半路退縮,。

我是一名初中生了……

我成了一名中學(xué)生作文字篇三

我是一名初中生的作文500字

步入了邙山一中,，就意味著，我,，是一名初中生了,。

當(dāng)上一名初中生以后，周圍肯會(huì)有一些不認(rèn)識(shí)的同學(xué),，但是,，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)可以交朋友，彼此認(rèn)識(shí)對(duì)方,，成為好朋友,，從對(duì)方的身上吸取優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

當(dāng)然,，上初中之后主課會(huì)增多。小學(xué)的時(shí)候,，只有語(yǔ)數(shù)外是主課,。到了初中之后，主課翻倍增多,，語(yǔ)數(shù)外,，地理，生物,，歷史,，數(shù)不盡的.科目。我們上初中之后要更加努力,，最好心思都用在學(xué)習(xí)上,，成績(jī)會(huì)更好。

我已經(jīng)擔(dān)任了兩項(xiàng)重任,，既要當(dāng)值日小組長(zhǎng),，又要當(dāng)語(yǔ)文課代表。我覺(jué)得這樣也很好,，可以提高我的膽量,，會(huì)對(duì)我的人生做出很大影響。所以這點(diǎn),，我是很感謝老師的,。

初中，要學(xué)會(huì)獨(dú)立,，不能像以前像爸爸媽媽撒嬌了,。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，要把我們自己當(dāng)大人來(lái)看待。上課時(shí)注意聽(tīng)講,，積極回答問(wèn)題,。下課時(shí)，不懂的要向老師問(wèn),。掃地時(shí),，把別人指揮好，自己也干點(diǎn),，才能當(dāng)一個(gè)好的值日組長(zhǎng),，一個(gè)頗為尊重的好組長(zhǎng)。

初中,，不能再像小學(xué)時(shí)那樣頑皮,，厭學(xué)了。初中是人生起點(diǎn)必須要經(jīng)過(guò)的一道坎,。因?yàn)槌跞獏⒓又姓锌荚?，絕對(duì)不能馬虎。高三要參加高考,，所以上初中以后一點(diǎn)都不能松懈,。每一根神經(jīng)都要緊繃起來(lái)，好好學(xué)習(xí),。

初中，要勤奮好學(xué),，爭(zhēng)取做最好,。

我成了一名中學(xué)生作文字篇四

今天上午思品課的時(shí)，老師讓向我們大家提出了一個(gè)問(wèn)題,，假如你是老板,，你要找怎樣的員工。大家的想法都差不多,，最后班長(zhǎng)給大家總結(jié)了一下：就是第一要高學(xué)歷,，第二要工資少?？僧?dāng)我舉手的時(shí)候,，思品老師看了我一眼，和以前一樣把頭轉(zhuǎn)過(guò)去了,，同時(shí)也轉(zhuǎn)開(kāi)了新的話題,。

假如我是老板，我需要的是人才員工,，不是高學(xué)歷!21世紀(jì)什么是人才?人才就是把自己放在正確的位子上,，21世紀(jì)如果給高學(xué)歷在人才中排個(gè)名次它也只能算個(gè)加角!我們的社會(huì)不缺少好的高學(xué)歷，最缺少的是好得生產(chǎn)者!可是現(xiàn)在的大老板們卻把高學(xué)歷和生產(chǎn)者的比例能反了!

假如果我需要體力工我就要找大力氣的這就是人才!我要找服務(wù)員，那些擁有著燦爛的微笑的員工就是人才!我要找清潔工,，那些肯吃苦的員工就是最好的\人才!看看我的員工,。他們都是大學(xué)生!一旁邊的一個(gè)單薄的身軀婉轉(zhuǎn)無(wú)力的轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的鐵鉗。高學(xué)歷不是萬(wàn)能產(chǎn)品!這樣不光是什么用也沒(méi)有還會(huì)影想生產(chǎn)力!每個(gè)人都有適合自己的位置,，但如何把他們安排在一個(gè)何適的位置就是你這個(gè)老板的事了!

諾貝爾獎(jiǎng)得主阿爾伯特愛(ài)因斯坦深知想象力的重要性,，他想信想象力比知識(shí)更重要。如果你的企業(yè)經(jīng)理選了一個(gè)只有高學(xué)歷卻沒(méi)想象力的人,，那你的企業(yè),，注定只能啃別人吃完肉的骨頭!只有高學(xué)歷卻沒(méi)有想象力，那這個(gè)人和電腦一樣,，人和電腦最大的區(qū)別,，就是人有想象力,，電腦沒(méi)有想象力!他的學(xué)歷在高,，可沒(méi)有想象又有什么用,，腦袋里裝的全是別人的東西!但相比而言電腦比沒(méi)有想象的人更有用!電腦不需要高學(xué)歷的高薪水，他只需要低廉的電費(fèi)，而且可以日日夜夜的,，無(wú)休止的工作,，然而卻能一直高效穩(wěn)定,、快捷!但高學(xué)歷不管學(xué)歷在高也是遙不可及的!可電腦難道不是班長(zhǎng)說(shuō)的高學(xué)歷、低薪水的最佳人選嗎?

熱情就是靈魂的沸騰,，和全身心的付出!一個(gè)人如果沒(méi)有熱情那他的潛能就永遠(yuǎn)不會(huì)被激發(fā)出來(lái)!熱情是原與內(nèi)心最真成的喜愛(ài)并總能從中找到樂(lè)趣!如果你的經(jīng)理有想象了力在加上熱情那他的想象力就會(huì)倍增千倍!那你的企業(yè)就會(huì)煥發(fā)出青春的無(wú)線光芒!但他也有一個(gè)前提,，就是你的經(jīng)理是熱愛(ài)你手中的錢,，還是真正享受工作本身的樂(lè)趣。

要堅(jiān)定的踏出第一步,，你無(wú)需看見(jiàn)正個(gè)臺(tái)階!：小馬丁路得金。你所要做的就是邁出第一步,，對(duì)與冠軍來(lái)說(shuō),，真正的考驗(yàn)是如何戰(zhàn)勝困難,然兒著最需要勇氣，你相信自己?jiǎn)?那就拿出勇氣來(lái)讓他們看看!假如你選的經(jīng)理是個(gè)有勇氣的人那你的企業(yè)將在他的帶領(lǐng)下,、用勇敢的接收考驗(yàn),、激的面對(duì)挑戰(zhàn),，不會(huì)喪失信心。對(duì)于冠軍來(lái)說(shuō),，他們每一次跌倒總能一次又次的爬起來(lái)!對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)如果有了勇氣那就相當(dāng)給你的企業(yè)買了一份高額的平安保險(xiǎn)!有了它幾使有了在大的困難也都是暫時(shí)的!有了這份高額平安保險(xiǎn)，它會(huì)讓你的企業(yè)長(zhǎng)命百歲,，福壽安康!但如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有勇氣，那他就只能跟在別人的后面,，幫別人擦不亮的皮鞋，做擁人,，做墊底!

假如我是老板,，我就要找象這樣的人才們!

我只知道思想老師為什么，把頭轉(zhuǎn)過(guò)去,，又叉開(kāi)了新的話題,，為的就是不讓我起來(lái)回答問(wèn)題。因?yàn)樗?，她要是叫我起?lái)回答問(wèn)題,，我就會(huì)說(shuō)一些西奇古怪的話,，她認(rèn)為我是在胡說(shuō)八道，所以不理睬我!

就是這樣,，新的事物總是很難被別人們接受!可這時(shí)候你就需要那出你的勇氣來(lái)!然后堅(jiān)定不移的相信自己的選則,，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到最后，成功就在下一個(gè)路叉口!這對(duì)一個(gè)企業(yè)是這樣,，對(duì)一個(gè)民族來(lái)說(shuō)也是這樣!

我成了一名中學(xué)生作文字篇五

時(shí)光荏苒,，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼小學(xué)的六年歡樂(lè)時(shí)光,，悄悄地溜走了,，迎接我的，是最新的學(xué)校,，新的挑戰(zhàn)—初中,。

畢業(yè)成績(jī)出來(lái)后，我一直很緊張,。因?yàn)槲衣?tīng)哥哥說(shuō)初中的壓力特別大,，作業(yè)特別多，心理一直有些擔(dān)心初中的生活,。但是,，直到分班考試的那一天，我發(fā)現(xiàn)二附中的環(huán)境太好了,，校園面積非常大,，還有一座大的圖書(shū)館，而且最棒的是三座教學(xué)樓連接在一起,，下雨的時(shí)候就可以走“天橋”上過(guò)去,，不淋雨，太棒了,。

我被分在了八班,，第一天來(lái)到班時(shí)，我只認(rèn)識(shí)一個(gè)人居澤林,，但是只過(guò)了兩天,，我就已經(jīng)結(jié)識(shí)了八位朋友，我們下課就一起玩,，一起學(xué)習(xí),，一起講童年趣事，太有趣了，初中的生活真棒,。

上了初中后，課程多了好幾門功課,，早上6：50必須準(zhǔn)時(shí)到校,，下午五點(diǎn)多才放學(xué)。這讓我們可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，為以后學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ),。同時(shí)我也給自己立了一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃，每天早上6：15起床,，6：20洗漱,，6：25吃早飯，6：40從家出發(fā),，6：50準(zhǔn)時(shí)到校準(zhǔn)備上課,，交作業(yè)。

從現(xiàn)在開(kāi)始,，我要努力學(xué)習(xí)了,，我的目標(biāo)是考上心儀的省泰中。我要發(fā)憤圖強(qiáng),，加油,！

我是中學(xué)生，感覺(jué)太棒了,！

我成了一名中學(xué)生作文字篇六

風(fēng)吹起碎花般的流年,，悄悄掀起青春的裙角，角落里的風(fēng)鈴也“叮叮當(dāng)當(dāng)”,，提醒著我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,。從小學(xué)到中學(xué)有不舍，更有憧憬

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,，我早早來(lái)到了學(xué)校,，只見(jiàn)一幢辦公樓像個(gè)巨人，坐落在校園的正中心,，三幢教學(xué)樓相伴左側(cè),，仿佛三個(gè)孩子依偎在媽媽的懷里。路邊,，樹(shù)木蔥蘢,，花枝招展，一派繁榮的景象似乎在等待著我的到來(lái),。

來(lái)到教室,，班上同學(xué)已經(jīng)來(lái)了一半，我趕緊找了一個(gè)空位坐下來(lái),，懷著期待的心情靜靜等候新老師的到來(lái),，“嘀嗒嘀嗒”隨著清脆緊湊的腳步聲,，我看到了那個(gè)早有所聞并且特別喜歡的王老師以快速的步伐進(jìn)了班，心中頓時(shí)多了一份竊喜一頭柔順的短發(fā),，一副氣質(zhì)款的眼鏡下透著一雙嚴(yán)厲而不失溫柔的眼神老師雷厲風(fēng)行地分配勞動(dòng)任務(wù),，可能是我的位置比較靠近黑板，老師就把擦黑板的任務(wù)交給了我,。

接到任務(wù)后,，我不敢懈怠，趕緊打來(lái)一桶水,，拿起抹布搓了幾下擦了起來(lái),。原以為擦黑板是件簡(jiǎn)單的事，可誰(shuí)知黑板擦完,，不一會(huì)兒又出現(xiàn)很多白色斑紋,，并且黑板下面的縫里滿是粉筆灰，深深地留下歲月的痕跡我頓時(shí)發(fā)起愁來(lái)：第一天老師交給我的這個(gè)看似簡(jiǎn)單的任務(wù),，我能順利完成嗎,？要是不能出色地完成，會(huì)不會(huì)給老師留下不好的印象算了,，逃是逃不過(guò)去的,，只能認(rèn)真去擦了。我站在講臺(tái)上努力地擦著,，愛(ài)出汗的我一會(huì)已經(jīng)汗流浹背,。

_怎么樣？我來(lái)幫你吧,！_此時(shí),，一個(gè)聲音突然在我的耳畔響起。我扭頭一看,，原來(lái)是他,，來(lái)自同一小學(xué)的校友。他說(shuō)著沒(méi)等我回答,，就迅速拎起水桶拿著抹布朝水池走去,。我看著他急匆匆的步伐和快速走動(dòng)的身影，一股暖流涌上心頭,。

很快,，他便折返過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他左手緊握著抹布,，右手扶著黑板,，抿著嘴，眉毛擰成了一條線，微弓著身子,，用力地擦拭著。他的目光是那樣專注,，仿佛那塊黑板就是他生命的全部,。他時(shí)不時(shí)抬起頭檢查一下,，便又很快埋頭苦干起來(lái),。豆大的汗珠,，順著他因用力而微微泛紅的臉頰滑進(jìn)脖子,，慢慢沁濕了衣服

不知不覺(jué)間30分鐘過(guò)去了,，當(dāng)再次抬起頭,，看到那一塵不染的黑板時(shí),，我們會(huì)心地笑了,。

此時(shí),，窗外陽(yáng)光依舊明媚,，一切愈發(fā)明亮起來(lái),，初秋的風(fēng)輕輕地拂過(guò)我們的臉頰，是那樣的愜意

在這一所陌生的學(xué)校里遇見(jiàn)了美麗的風(fēng)景,，遇見(jiàn)了喜愛(ài)的老師，遇見(jiàn)了熱心的同學(xué),，遇見(jiàn)了滿懷憧憬的初中生活那感覺(jué),，真棒,！

我成了一名中學(xué)生作文字篇七

迎著明媚的陽(yáng)光,，踏著輕快的腳步，我走入古陶二中的校園,，我將在這里度過(guò)三年難忘的初中生活,，我將在這里脫去少年的幼稚，換上青年的成熟與穩(wěn)重,，三年后,，我將收獲至高的成長(zhǎng),。

走進(jìn)古陶二中的校園,，首先映入眼簾的是高大雄偉的教學(xué)樓有力地?cái)[成了一個(gè)“工”字。后面是整潔簡(jiǎn)約的食堂,，窗明幾凈的宿舍樓,，校園四處還散落著大大小小的草叢花園,，它們正綻放著生機(jī)。最引人注目的是那足能容下幾千人的操場(chǎng),，操場(chǎng)設(shè)計(jì)十分別致,，中間是一塊用草坪鋪成的足球場(chǎng)地，其外圍是紅道白邊的橡膠跑道,，入口旁邊是兩個(gè)橡膠地板鋪成的籃球場(chǎng),。正中的主席臺(tái)旁邊是五彩斑斕的觀禮臺(tái)?？粗利惖牟賵?chǎng)我不由自主的想象到我們?cè)谂艿郎蠆^力奔跑的樣子,，也不由的想到了那精彩熱烈的籃球比賽……

開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天我就認(rèn)識(shí)了很多老師,。能說(shuō)會(huì)道的語(yǔ)文老師，條理清晰的數(shù)學(xué)老師,，和藹可親的政治老師,，幽默風(fēng)趣的地理老師，還有溫柔慈善的歷史老師,，但我印象最深的還是英語(yǔ)老師,，她講的開(kāi)學(xué)第一課深深地吸引了我。英語(yǔ)老師看上去年齡稍大些,，但有著深厚的底蘊(yùn),，豐富的經(jīng)驗(yàn)，她上課時(shí)總是慢條斯理,、不慌不亂,，像一位奶奶向著我們微笑。

開(kāi)學(xué)之后,，我還認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),，比如梁添雨同學(xué)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,，是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,。趙春斌同學(xué)呢，他和我一樣喜歡打籃球,，是我興趣相投的伙伴,。許許多多形形色色的同學(xué)，這些將成為和我朝夕相處的同窗,。

進(jìn)入初中,，學(xué)習(xí)任務(wù)也加重不少，從以前五門課程加成了七門,，每天也要上八節(jié)課和兩個(gè)自習(xí),，每天總是早出晚歸，我感到了學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重和學(xué)習(xí)節(jié)奏的緊張,。

新學(xué)期我也有新的目標(biāo),，我要努力向著更優(yōu)秀的方向前進(jìn)，向著更高的目標(biāo)進(jìn)擊,，向著更遠(yuǎn)的夢(mèng)想沖鋒,。中學(xué),，我來(lái)了,！

我成了一名中學(xué)生作文字篇八

時(shí)間是一本飛快翻動(dòng)著的書(shū),。

不經(jīng)意間，我離開(kāi)了生活了六年的小學(xué),。像一陣陣海風(fēng)挾著波浪,，向我撲面而來(lái),。

剛跨入初中大門，什么都是陌生的,。陌生的環(huán)境,，陌生的老師，陌生的同學(xué),，心中猛然產(chǎn)生一種想回到原來(lái)學(xué)校的沖動(dòng),。小學(xué)老師母親般的溫柔和初中老師父親似的嚴(yán)肅，給予我強(qiáng)烈的反差,。

在班級(jí)里,，我結(jié)識(shí)了許多新朋友。雖然班里的同學(xué)有不一樣的愛(ài)好,，不一樣的性格,，但有一點(diǎn)是共同的，那就是大家都互相幫助,，共同進(jìn)步,。

進(jìn)入初中，不僅會(huì)結(jié)識(shí)許多新同學(xué),，也會(huì)有一些新鮮事,。最新鮮的就是每周五的自習(xí)課，這是我上小學(xué)時(shí)沒(méi)有的,。老師告訴我們,，要利用這些時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)或看一些有益的書(shū),。漸漸地,，我發(fā)現(xiàn)上自習(xí)課挺有意思的，對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助,。

每周五都會(huì)考試,。面對(duì)如云的高手,，競(jìng)爭(zhēng)的壓力,，學(xué)習(xí)的重負(fù)，讓我在小學(xué)時(shí)擁有的優(yōu)越感消失得無(wú)影無(wú)蹤,，前所未有的迷茫和失落向我瘋狂襲來(lái),。“勞其筋骨”還不怕,，關(guān)鍵是“苦其心志”,。

進(jìn)入初中后，我們變得自信,，自強(qiáng),，樂(lè)觀,，積極，自立,，自主,，向上，也學(xué)會(huì)了珍惜和感恩,。這些將會(huì)給我們安上一對(duì)強(qiáng)健有力的翅膀,。展開(kāi)翅膀，我們將用智慧和勇敢抒寫(xiě)青春飛揚(yáng),，盡情翱翔在美麗的天空,，綻放出最精彩的青春年華!

書(shū)又翻開(kāi)了新的一頁(yè)，相信我會(huì)把它寫(xiě)得更好!

我成了一名中學(xué)生作文字篇九

不知是第幾次,，在鐫刻著金色大字的初中大門前,，我抬起頭，望著門里頭低低的紅色篷頂,、篷子里頭高高的教學(xué)樓,，還有在篷子下教學(xué)樓旁穿梭的學(xué)生。

與之前的每一次觀望不同,，今天,，我將以一個(gè)初中生、一個(gè)主人翁的身份,，踏進(jìn)大門,，穿過(guò)篷子，走進(jìn)教學(xué)樓,，成為這里的一員,。

曾經(jīng)一次次的緊張與期待，忐忑與猜想,，不安與激動(dòng)……此刻,，卻似乎全沒(méi)了意義。

我能感覺(jué)到手的顫抖,，那是心在顫動(dòng),，是靈魂興奮的戰(zhàn)栗。初中的校園,，對(duì)我而言,，是陌生的，新鮮的,。夏季的風(fēng)穿過(guò)四周紅的磚墻吹到臉上,，燥熱也減退了不少，讓人感到可愛(ài)而溫馨。

門外的那條路,，我走了六年,，今后也還要繼續(xù)走下去。

想來(lái)真是奇妙,，同一條路,，僅僅是因?yàn)榻K點(diǎn)變了，僅僅是從“右拐”變成了“左拐”,，一切就大不相同了,。“小學(xué)”——“中學(xué)”,，只不過(guò)變了一個(gè)字,，只不過(guò)隔了兩個(gè)月，只不過(guò)少走了50米……一切,，竟大不相同了,。

一個(gè)字，兩個(gè)月,，五十米,，或許，兩端相隔著什么呢,？

突然想起一句話：人生是一節(jié)一節(jié)的,。以前我覺(jué)著荒誕，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)很有些道理,。我們的一生,，可不就是在不停歇走著，一段路走完又接上另一段,？走上一段路,，便是經(jīng)歷一次新的成長(zhǎng)。從出生到成人,，我們就是在這樣一次次,、一節(jié)節(jié)的生命歷程中學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大,。

回頭看,，身后那條走了六年的路漸漸遠(yuǎn)去了；一低頭,，早在不知不覺(jué)中,，我已走入了初中三年的序曲,。

我知道,，前方的路必定艱辛不易，但我不怕,。因?yàn)槲颐靼?，不論愿不愿意,，我們都只能向前走；而我相信,，這條名為“中學(xué)”的路,，我能走得更好。

我成了一名中學(xué)生作文字篇十

昨天,，我們還依偎在父母的身邊任性,；如今，告別了無(wú)邪的童年,，我已經(jīng)是一名初中生了,。我像被施了魔法一樣，突然間意識(shí)到自己長(zhǎng)大了,，心中油然而生出一股自豪感,。

我是一名初中生了，開(kāi)始有點(diǎn)多愁善感,，不喜歡與同學(xué)們做游戲了,。我喜歡一個(gè)人靜靜地坐著，沉

浸在文學(xué)的世界里,，秋風(fēng)蕭瑟,，我迫不及待地?fù)Q上長(zhǎng)袖，去感傷秋的味道,。

我是一名初中生了,，開(kāi)始愛(ài)美，愛(ài)思考了,。我常把青春的倩影藏在鏡子里,，不時(shí)瞅瞅自己是否變漂亮了。我常嘀咕著,，自己是否努力了,，是否在這花樣的年華里做出一些有意義的事情了?！叭藷o(wú)再少年”不錯(cuò)的,，我已經(jīng)是一名初中生了，如果沒(méi)有好好地把握當(dāng)下,，時(shí)間飛逝,，老了，就后悔莫及了,。

我是一名初中生了,，內(nèi)心的壓力計(jì)也升高了。踏入中學(xué)校門，當(dāng)我摩拳擦掌,，躍躍欲試時(shí),，才發(fā)現(xiàn)班里優(yōu)秀的同學(xué)太多太多了。沮喪,、懊惱,、泄氣、不甘,，一齊涌上我的心頭,。原來(lái)，“初中生”這三個(gè)字是沉甸甸的,，我的內(nèi)心隱隱感覺(jué)到初中學(xué)習(xí)生活并不像小學(xué)那樣輕松了,。一切像風(fēng)，像雨,，又像霧一樣,，我要慢慢地去適應(yīng)它。

我是一名初中生了,，活潑亂跳,，無(wú)憂無(wú)慮的童年一去不復(fù)返了，我該怎么辦呀,？我渴望展翅高飛,，可內(nèi)心理想的鳥(niǎo)兒怎么飛也飛不高，或許它已經(jīng)累了,，想停下來(lái)歇歇吧,！母親告訴我，做回我本來(lái)的樣子——一個(gè)可愛(ài)又陽(yáng)光的女孩,。自信自我,，開(kāi)心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，快樂(lè)出發(fā),！

哦，我是一名初中生了,，一個(gè)正邁向成熟,，卻又稚氣未脫的12歲女生。也許三年后回顧走過(guò)的路,，喜過(guò),，怒過(guò)，笑過(guò),，哭過(guò),，但我更期待我能無(wú)愧于心地說(shuō)一句：我?jiàn)^斗過(guò),，我是一名合格的初中生了?！?/p>

我成了一名中學(xué)生作文字篇十一

燥熱的蟬鳴聲漸漸消逝，潔白的云朵接踵而來(lái),，一抹初秋的涼風(fēng)帶走了所有的不安與不滿,。清晨，一束陽(yáng)光柔和歡快的跳進(jìn)窗臺(tái),，灑在一件件墨綠色的校服上,，襯托出一張張神采奕奕的臉：我們是一群剛升入初中的學(xué)生。

踏進(jìn)晨光中學(xué),，一聽(tīng)說(shuō)我在義教班,，我便嚇住了……想著接下來(lái)的三年應(yīng)對(duì)著一群學(xué)霸同學(xué)和極度負(fù)責(zé)的教師，心境頓時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分又難以言喻,。

我以為,，一切來(lái)的可能有些可怕。哪知,，教師們一個(gè)個(gè)溫柔趣味,，知識(shí)廣博，同學(xué)們一個(gè)個(gè)多才多藝,，友好團(tuán)結(jié),，這一切都比我想象中好的太多了……我不禁愛(ài)上了初中，愛(ài)上了這個(gè)初一（1）班,，這個(gè)與眾不一樣的團(tuán)體,。

班上的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境相當(dāng)濃烈，假若有一道題有歧義,，同學(xué)們就要爭(zhēng)論一番,；這次你考了第一，下次我便要超過(guò)你,；這次你是課代表,，下一回我也要當(dāng)課代表。同學(xué)們表面上不說(shuō),，心里都在暗自較勁……也在有條不紊的計(jì)劃著自己的學(xué)習(xí),。處在這樣的氛圍，我不禁陷入沉思,，提醒自己要上進(jìn),，并且默默給自己制定著學(xué)習(xí)計(jì)劃，告訴自己走好接下來(lái)的每一步,。遇強(qiáng)則強(qiáng),，我喜歡這樣的學(xué)習(xí)生活,！

班級(jí)有競(jìng)爭(zhēng)也有團(tuán)結(jié)，在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，同學(xué)們積極參與,，堅(jiān)持練習(xí)?？粗瑢W(xué)們?cè)诟鱾€(gè)項(xiàng)目上不斷突破,，我也由衷的開(kāi)心。別看平時(shí)練習(xí)列隊(duì)一般般,，到了關(guān)鍵時(shí)刻的彩排一看別的班級(jí)整齊劃一,，我們班的同學(xué)也來(lái)了志氣！也全都調(diào)整好心態(tài),，走的步伐整齊,，喊得口號(hào)嘹亮，只為了讓初一（1）班大放光彩,！

小學(xué)已成了過(guò)去,，可是也無(wú)法忘記；中學(xué)已是此刻,，前方則是令人展望的未來(lái),！在這個(gè)新的學(xué)校，新的班級(jí),，新的我,，一切都是完美的開(kāi)始，我有信心更有動(dòng)力把握好此刻,，用行動(dòng)去譜寫(xiě)屬于我的未來(lái),！

我是中學(xué)生，這個(gè)感覺(jué),，真棒,！

我成了一名中學(xué)生作文字篇十二

新學(xué)期開(kāi)始了，我們?cè)诓恢挥X(jué)中從小學(xué)升入了初中,。當(dāng)面對(duì)新學(xué)校的時(shí)候,，眼前的一切都是新的。

我踏入了初中的大門,，這將是我人生跑道上新的起跑線,，我要向夢(mèng)想、向希望,、向成功的未來(lái)沖刺,。我來(lái)到了這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的一切事物對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么新鮮,，我對(duì)這里的一切充滿了好奇,。

開(kāi)學(xué)的第一天我懷著滿滿的好奇心,，步入這未來(lái)四年的新“家”。在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里,，我結(jié)交了新朋友,，認(rèn)識(shí)了新老師。我很高興能成為班集體的一員,，從現(xiàn)在起,，我要努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、遵守紀(jì)律,。上了中學(xué)功課明顯增多,，學(xué)習(xí)任務(wù)加重,，不再像小學(xué)那樣輕松。在我們這個(gè)優(yōu)秀的班集體中有許多同學(xué)都很棒,，所以我不能松懈,，要更加努力學(xué)習(xí)才能取得最后的勝利！

開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了,，我覺(jué)得最有趣的就是生物課了,。生物老師是一位非常嚴(yán)厲又很幽默的老師，時(shí)常把我們逗的哈哈大笑,。有一次我們上課,，老師把昨晚的作業(yè)發(fā)下來(lái)，而且每一份都有批語(yǔ),，正當(dāng)我看批語(yǔ)時(shí)我的后位拍了拍我說(shuō)：“唉,，你看老師這是寫(xiě)了什么？我沒(méi)看出來(lái)”,。這句話正好被老師聽(tīng)見(jiàn)了,，他說(shuō)：“我的字太美麗了，你們認(rèn)不出來(lái)的”,。我們都笑了起來(lái),。后來(lái)我才知道老師原來(lái)是教語(yǔ)文的，怪不得字寫(xiě)的這么好,。

再來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的宿舍生活,，每當(dāng)午讀結(jié)束之后，我們就迅速跑回宿舍立馬躺在床上,。每次我們剛上床不久老師就會(huì)來(lái)巡查,，我們就立刻閉上眼睛，生怕被老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)有睡著,。記得有一次我們?nèi)ニ奚岬臅r(shí)候,，大家躺在床上誰(shuí)都沒(méi)有睡著,，我們閑著無(wú)聊就玩起了成語(yǔ)接龍，每當(dāng)輪到張慧的時(shí)候都要拖老長(zhǎng)時(shí)間,，我們都催他快點(diǎn)誰(shuí)知她來(lái)了句,，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)皇上不急太監(jiān)急這句話嗎？我身為“皇上”都沒(méi)急,，你們急什么,。我們一聽(tīng)這不是說(shuō)我們是太監(jiān)嗎！我們一起舉起枕頭砸向了她……

“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。”初中四年一眨眼就過(guò)去了,，不再有回頭的機(jī)會(huì),，我不能浪費(fèi)這寶貴的時(shí)光，我將努力拼搏刻苦學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)在四年以后的中考中取得優(yōu)異的成績(jī),！新校園，新氣象,，我將揚(yáng)帆起航,，充滿激情的踏上征途，迎接屬于我的新未來(lái),。我是中學(xué)生了,，這感覺(jué)真棒！

我成了一名中學(xué)生作文字篇十三

今天,，天格外的陰涼,，大家的心情也都不太好！但是唯獨(dú)我很開(kāi)心,！呵呵,！因?yàn)槲医K于開(kāi)學(xué)了，并且換了一所學(xué)校,。我由一名還不太懂事的小學(xué)生一下子變成了一名中學(xué)生了,！

一般的人是不會(huì)體會(huì)到我這種喜悅的，畢竟我長(zhǎng)大了,！以前我在爸爸媽媽的眼里一直是一個(gè)不太懂事又有一些調(diào)皮的小屁孩,。我一直很不服氣。自己現(xiàn)在已經(jīng)12歲了,，好歹也算一個(gè)青少年,，算一個(gè)中學(xué)生了吧，看這次爸爸媽媽還敢說(shuō)我是小孩,。

有些人會(huì)說(shuō)：“你真傻,，當(dāng)小孩多好,，吃來(lái)張嘴，穿來(lái)張手的,，爸爸媽媽對(duì)我們也是百般的疼愛(ài)與呵護(hù),！這種美事誰(shuí)不想要！”可我卻不這樣認(rèn)為,，當(dāng)小孩固然好,，但是當(dāng)小孩沒(méi)有一點(diǎn)自主的能力。我想干這不行,，我想干那不行,！父母叫你向東，你不能往西,。父母叫你往南,，你就不能往北！我想洗自己的衣服,，父母不讓洗說(shuō)傷手,，我想幫父母做飯,，父母又說(shuō)礙事,。總之,，父母看來(lái),，我是小孩，只能學(xué)習(xí),！

哎,，哎，我真郁悶呀,。為什么,，小孩就什么都不能干，我已經(jīng)不小了,！

現(xiàn)在好了我是中學(xué)生了,，父母也承認(rèn)我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)能干自己想干的事了,，所以我有多高興呀,！

當(dāng)小孩的滋味可太不好受了。我要自主自立,，自己做自己想干的事,，不再受父母的約束，我要飛的更高,！

我成了一名中學(xué)生作文字篇十四

世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音,，那便是是母親的呼喚,。

------題記

有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里,，都舍不下對(duì)你的牽掛,，她愿意把自己的一生，無(wú)私的奉獻(xiàn)給你,；有一種愛(ài),，它讓你肆意的索取和享用，卻不要你任何的回報(bào),。這個(gè)人,，叫做母親，這種愛(ài)叫母愛(ài),。

是誰(shuí)在雨中給你打傘,？是誰(shuí)給你做你愛(ài)吃的餃子？是誰(shuí)在吃飯時(shí),，總把好吃的留給你,？是你的啊,！母親,，您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我的心田,。您的頭發(fā)白了,，是雪。那雪花是歲月滄桑為您撒下的鮮花,。您的身軀彎了,，是弓。那是時(shí)間老人為您儲(chǔ)蓄的力量,。

母親?。∧闶欠裼浀媚悄晗奶?，我干了一件壞事,。那年夏天的一天，我趁著您不在,，偷偷地跑進(jìn)廚房里玩菜刀,。那時(shí)候我可高興了，拿著菜刀亂砍,。這時(shí),，您回來(lái)了，看著我拿著菜刀，馬上跑過(guò)來(lái),，把我的手中的菜刀強(qiáng)走,。我知道事情不妙，馬上哭了,。見(jiàn)我哭,，你就罵了我。我十分生氣,。就跑出了門外,，這時(shí)一只瘋狗沖過(guò)來(lái)，我下嚇得直接摔倒在地,。眼看瘋狗就要咬到我了,，忽然你沖了過(guò)來(lái)，抱住了瘋狗,，并拿著手中的菜刀砍向瘋狗,。我嚇得一直呆在那里。瘋狗對(duì)死后,，你對(duì)我說(shuō)“寶貝,，沒(méi)事吧！是媽來(lái)晚了,，這只狗,，已經(jīng)死了。不管是誰(shuí)家的,，敢欺負(fù)我家寶貝,，就是找死,?！币幌氲綃寢尣活櫼磺袥_過(guò)來(lái)保護(hù)我的時(shí)候，我就哭了,。

假如我是一根蠟燭,，我愿為您燃盡所有;假如我是一滴水珠，我愿注入您饑渴的心田,；假如我是一只飛蛾,，我愿為您撲滅那熊熊烈火；假如我是一把小花傘,，我愿為您遮擋所有的侵襲,；假如我是一支染色筆，我愿為您染黑所有的白發(fā),。是您,，是您生育并養(yǎng)育了我，我會(huì)用一生的色彩豐富您晚年的回憶。

有一種愛(ài),，一生一世不求回報(bào),。母愛(ài)。有一個(gè)人,，一生一世值得你愛(ài),。

我成了一名中學(xué)生作文字篇十五

今年，我上了中學(xué),。此刻我已經(jīng)是初中生了,，真是另人高興！這一周,，初中學(xué)習(xí)開(kāi)始漸漸轉(zhuǎn)入正軌,。經(jīng)過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較,，我最終明白了中學(xué)的異常之處：學(xué)科科目增加了,；理解知識(shí)更難了；學(xué)科作業(yè)也隨之增加……

這一周的中學(xué)生活讓我感覺(jué)到了困難,。我想這么多的作業(yè),，時(shí)間都不夠用，在家上預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)課文,，我該怎樣辦呢？還好,，政治教師教了《思想品德》第二課后,，幫了我，不,！準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)當(dāng)是幫了全班同學(xué)解決了這個(gè)難題,。政治教師說(shuō)過(guò)：“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生，在學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)注意三個(gè)方面,；

1,、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)：

2、提高學(xué)習(xí)效率,；

3,、科學(xué)安排時(shí)間?！@幾句話著實(shí)幫了我們大忙,。

學(xué)習(xí)之余，我也交了幾個(gè)好朋友,。留給我印象最深的就是林勇和蔣俊明,。他們兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)習(xí)中的佼佼者；一個(gè)卻是無(wú)所事事的大哥么,。我會(huì)跟蔣俊明交朋友是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好,；然而跟林勇交朋友那是因?yàn)榱钟滤藷崆榇蠓剑瑢?duì)人友好,。我相信與他們交朋友――我是不會(huì)錯(cuò)的,！

在我們班的十二個(gè)教師中我最喜歡語(yǔ)文教師。因?yàn)檎Z(yǔ)文教師每一天上課的時(shí)候都十分和藹可親,、平易近人,。臉上親切友好的笑容讓人覺(jué)得我們之間好像沒(méi)有了師生之分、我們就是親密無(wú)間的好朋友一樣,。當(dāng)然我也不是說(shuō)我厭惡哪個(gè)教師,。我多么期望其它的教師多笑一些，笑還能延年益壽,，如此說(shuō)來(lái),，何樂(lè)而不呢！

我覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的,。在我們克服困難,、刻苦努力的過(guò)程中難免會(huì)遇到一些苦不堪言的事――這是苦；也正是在這個(gè)過(guò)程中我們不斷的結(jié)交新朋友,，不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能,，獲得一種不斷超越自己的歡樂(lè)――這便是樂(lè)?？傊痪湓挘鹤屛覀儞P(yáng)起風(fēng)帆,，勇往直前，用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的事業(yè),，開(kāi)辟出一片屬于自己的新天地!

我成了一名中學(xué)生作文字篇十七

時(shí)間不覺(jué)從身邊溜走,，轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)什么都不懂得小孩，長(zhǎng)成一個(gè)少年,。在父母的羽翼下讓我一直覺(jué)得自己長(zhǎng)不大,。

小時(shí)候每天回到家最犯怵的事就是向媽媽報(bào)告留的家庭作業(yè)。最煩的就是爸爸一臉壞笑的在我作業(yè)里挑刺,。我最怕的就是考完試的“家庭會(huì)議”。這三樣是我以前最討厭的三件事,。

有一天回家,，天擦黑了，我搬著自行車上樓,，樓道是那么靜,，就我自己在漆黑的樓道里，微微的冷風(fēng)從耳際掠過(guò)，我打了寒顫,。一腳跺亮了樓道里的燈,，燈光微弱而昏暗，和我的心情也差不了多少,，昏黃的燈光又添了不少無(wú)奈與惆悵,。唉！又沒(méi),。

我用鑰匙把門打開(kāi),，房間里的燈亮了，爸爸在沙發(fā)上躺著看《三國(guó)》一副老態(tài)龍鐘的樣子,。我懶洋洋的說(shuō)了聲“我回來(lái)了”,。他也不理我，我想一個(gè)要爆炸的氣球,，怒沖沖的回到自己的房間,，剛踏進(jìn)去一腳，突然有種芒刺在背的感覺(jué),，我一回頭,，與爸爸四目相對(duì)?？吹贸鏊难凵窭锸悄敲丛诤跷?。那眼神里充滿了信任好像他對(duì)我很放心似的。什么意思,？不懂,！

作業(yè)寫(xiě)完了，爸爸好長(zhǎng)時(shí)間不檢查了,。我閑得沒(méi)事把父母都叫到了我的房間,，我居然拿出那張考得特慘的卷子，讓他們分析,。我正準(zhǔn)備著挨數(shù)落,。他們又把卷子放回到桌上，媽媽說(shuō)：“自己分析吧”,。我都糊涂了,，今兒是我傻還是他們傻了。正想著,，媽媽又說(shuō)一句話：“你長(zhǎng)大了”,。這句話太突然了，我一直以為自己是一個(gè)小孩,。正好像是陰雨連天時(shí)突然太陽(yáng)出來(lái)了,。難道爸爸的那個(gè)眼神,，媽媽的那句話就說(shuō)明我長(zhǎng)大了？可是我沒(méi)有絲毫的感覺(jué),。爸爸的那個(gè)眼神就證明我長(zhǎng)大了,。對(duì)！我長(zhǎng)大了,。長(zhǎng)大了就是這樣,，不用父母操心。

外面的天黑透了,，而房間里的燈似乎分外明亮,。長(zhǎng)大了做事不用人催促，理解了父母,，這就是長(zhǎng)大了?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了！

我成了一名中學(xué)生作文字篇十八

小時(shí)候,，總有那么個(gè)照顧我的人,，在我哭泣的時(shí)候，跑來(lái)安慰我,；在我摔倒的時(shí)候,，跑過(guò)來(lái)扶起我；在我開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，跑過(guò)來(lái)和我分享喜悅,。這人就是我的奶奶。

在不斷的艱苦中,，我長(zhǎng)大了,，這讓人很高興，可是奶奶,，她卻已經(jīng)有兩條彎彎的皺紋垂在嘴巴兩邊,，在那個(gè)時(shí)候，我的眼淚滴答滴答的流了下來(lái),，而且是不停的,、不停的流淚……

為了報(bào)答奶奶，我想幫助奶奶每一件事情,，可是奶奶還是說(shuō)我很小,，幫不了的，力氣又不足,，所以幫都沒(méi)幫到,。

不過(guò)有三四次，奶奶罵了我,，說(shuō)我無(wú)能,，很沒(méi)用。那時(shí)我真的好想哭好想哭,，我忍住了一會(huì)兒,，眼淚又滴答滴答的流了下來(lái)！要知道,，被人罵的感覺(jué)是最最最最最最不好的,！我很想讓奶奶知道，我不是無(wú)能的,，我是有用的,。雖然奶奶很慈祥，但她也有不好的一面,，有一次,，我不小心把花瓶打碎了，心里老不踏實(shí),，我想把它補(bǔ)回來(lái),，可我的能力根本做不到，我只好告訴了奶奶,，奶奶罵了我?guī)拙?，我又哭了。不過(guò),，我還是覺(jué)得,，奶奶是慈祥的，永遠(yuǎn)不會(huì)有不好的一面,，除非你把她氣壞了,。

我真的好像對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我不是無(wú)能,，也不是沒(méi)用,，你只是看不到我真實(shí)的一面而已，我相信總有一天你會(huì)看到一個(gè)孝順又聽(tīng)話又長(zhǎng)進(jìn)的孫子兒,，還有,，我還想對(duì)你說(shuō)，你不可以這么罵我,，要給我自信和信心,，不要一點(diǎn)小事情就搞成大事情，這樣還不好啦,，如果我是奶奶,，假如我的孫子打碎了花瓶，我會(huì)對(duì)我的孫子說(shuō)：孩子,，做錯(cuò)事不許哭,，重要的是改過(guò)就可以了,！我并不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就對(duì)孫女發(fā)脾氣。所以,，奶奶,，你也要改過(guò)你的錯(cuò)，我相信你,，總有一天你會(huì)用慈祥的臉對(duì)著我笑的,！

奶奶，聽(tīng)到我的心聲嗎,，我希望你在那遙遠(yuǎn)的地方過(guò)得安好,！

我成了一名中學(xué)生作文字篇十九

像蝴蝶飛過(guò)花叢，留下了一絲淡淡的清香,；像清泉流經(jīng)山谷,，留下了山谷的倒影。六年的小學(xué)時(shí)光已悄然過(guò)去,，我,，是一名初中生了。

記得六年前童稚的我,，對(duì)未來(lái)充滿了幻想,，當(dāng)一名初中生，多么自豪,。然而六年后的今日,，我已經(jīng)是一名初中生了，完成了我童時(shí)的那個(gè)多么幼稚,、多么可笑的夢(mèng),。

我踏入了初中學(xué)習(xí)的大門，這將是我人生跑道上的起跑線,，懷著夢(mèng)想,，帶著期望，向未來(lái)沖刺,，向成功的未來(lái)沖刺,。我來(lái)到了這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，那里的一切事物對(duì)我都是那么的新鮮,，我對(duì)那里的一切事物都是那么陌生,。我不明白為什么，每當(dāng)我晚上上床睡覺(jué)的時(shí)候總想哭,，覺(jué)得自己無(wú)依無(wú)靠,，很孤獨(dú)，也許是想家造成的吧,！

在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里,，我結(jié)識(shí)了新的朋友,，新的同學(xué)，新的室友,，認(rèn)識(shí)了新的教師,。在那里一切都要靠自己,，應(yīng)當(dāng)擺脫對(duì)父母的依靠,，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候,，也不適應(yīng),，可是習(xí)慣了這緊張的學(xué)習(xí)以后，也漸漸適應(yīng)了,。

牡丹花開(kāi)的美啊,，可是在百花之中，它又是多么平凡呢,？人的學(xué)習(xí)也一樣,，當(dāng)我踏入初中生活的大門以后，學(xué)習(xí)科目多了,，壓力也大了,，可是……，我還算不錯(cuò),，至少我寫(xiě)的一些文學(xué)作品得到了教師們的認(rèn)可,。

我很高興我擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班團(tuán)體，正如政治教師說(shuō)的一句話：“僅有團(tuán)結(jié)協(xié)作,，才能創(chuàng)立一個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體,。”不錯(cuò)的,，在這樣的班團(tuán)體中學(xué)習(xí),，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣很濃，所以會(huì)大大提高學(xué)習(xí)效率,。

最趣味的是宿舍生活,。每當(dāng)晚自習(xí)以后，舍友們便方便的方便,、洗漱的洗漱,，等做完各自的事情以后，便回宿舍休息去了,。熄了燈,，按理說(shuō)應(yīng)當(dāng)好好的睡上一覺(jué)，可是,，我的幾個(gè)舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”,，讓人聽(tīng)了毛骨悚然,。還有猜謎語(yǔ)，當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候,，一說(shuō)出答案,，便逗得大家哈哈大笑。不用說(shuō),，在那種情形下,，也難以入眠。

我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,，在這個(gè)初中與高_(dá)同的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，我感覺(jué)自己是那么的渺小，微乎其微,?？墒窃诩遥覅s裝著大人的樣貌,，輔導(dǎo)弟弟妹妹學(xué)習(xí),，我也一向“引以為榮”。

我自豪,，我真想發(fā)自肺腑地說(shuō)那幾個(gè)字：“我長(zhǎng)大了,，我，是一名初中生了,！”

我成了一名中學(xué)生作文字篇二十

想到成為一名中學(xué)生了,，我的內(nèi)心就有一陣陣激動(dòng)。成為中學(xué)生意味著有新的學(xué)校,，新的老師,，新的學(xué)習(xí)，也意味著有新的挑戰(zhàn),，新的起點(diǎn),。

在學(xué)校門口便能看見(jiàn)學(xué)校全貌，嶄新的教學(xué)樓,，寬敞的籃球場(chǎng),，一切都象征著我成為一名中學(xué)生。懷著緊張又興奮的心情,，我踏入校園,。

進(jìn)了校門，才發(fā)現(xiàn)校園比我想象中要大,，操場(chǎng)更是比小學(xué)打了不知道多少倍,。算了算時(shí)間，我快步走向教學(xué)樓，上二樓,，拐彎,，我所在的班級(jí)在右邊數(shù)第一個(gè)。在后門,，便聽(tīng)見(jiàn)了班中朗朗的讀書(shū)聲,，心中一驚，暗道自己以后得早些起床,，手腳麻利些了,。腳下又加快了幾分，走向座位,，將書(shū)包塞進(jìn)抽屜里,，緊忙掏出書(shū)與作業(yè)，作業(yè)交給組長(zhǎng),，翻開(kāi)書(shū)便開(kāi)始朗讀。

開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)間到了,，全體師生在目睹了升旗儀式之后,，便開(kāi)始聽(tīng)老師，學(xué)生們的開(kāi)學(xué)的發(fā)言,。聽(tīng)到了有運(yùn)動(dòng)會(huì),，詩(shī)詞表演，籃球賽等活動(dòng)之后,，內(nèi)心對(duì)中學(xué)生活的憧憬越發(fā)增大,，這令人期待的活動(dòng)告訴我中學(xué)生活會(huì)很令人期待。

一上午的時(shí)間在認(rèn)真學(xué)習(xí)與做筆記中悄悄溜走了,，認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候果然過(guò)的特別快,，回想小學(xué)時(shí)候虛度光陰，不由得悔恨自己浪費(fèi)了不少時(shí)光,。不過(guò)中學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn),，意味著應(yīng)該拋掉過(guò)去做一個(gè)全新的自己。暗暗告誡自己以后認(rèn)真學(xué)習(xí),。中午,，學(xué)生們都放學(xué)了，不少人都趕著快點(diǎn)吃完飯,，好去做作業(yè),，我也深受感觸，三口兩口扒完了剩下的飯,，又匆匆地往教室里走,。到了教室，老師與許多同學(xué)都到了，同學(xué)們都在專心致志地寫(xiě)著中午作業(yè),，我喝了一口水,，也投入到了數(shù)學(xué)作業(yè)之中。

一點(diǎn)十分,，是我們學(xué)校慣例的午休時(shí)間,，交上了作業(yè)，我們開(kāi)始午睡,，以保證下午的上課質(zhì)量,。

下午，我們語(yǔ)文老師讓我們進(jìn)行自己介紹,，我內(nèi)心有點(diǎn)小驕傲,，因?yàn)槲页柙?jīng)可是拿過(guò)三等獎(jiǎng)的，可是漸漸的,，我的內(nèi)心的驕傲被磨平了,，有小學(xué)生詩(shī)詞大會(huì)得過(guò)獎(jiǎng)的朱某某，而我連詩(shī)詞大會(huì)都沒(méi)進(jìn)去,，班上更有各種各樣得過(guò)大大小小的獎(jiǎng)的人,，每一個(gè)獎(jiǎng)都比我大。我還想著學(xué)習(xí)成績(jī),，可仍舊比不上別人,。內(nèi)心充滿了不小的壓力，這股壓迫感促使著我認(rèn)真學(xué)習(xí),，考出好成績(jī),。

放學(xué)了，第一天上學(xué)的感觸不少,，最大的感覺(jué)是時(shí)間越來(lái)越緊,，作業(yè)越來(lái)越多，今后不僅要提高作業(yè)速度,，更要提高作業(yè)質(zhì)量,。成為一名中學(xué)生了需要更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)路漫漫,，努力奮斗才不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)與老師的期望,，而現(xiàn)在，中學(xué),，便是未來(lái)幸福的起點(diǎn),！

我成了一名中學(xué)生作文字篇二十一

現(xiàn)在我對(duì)你說(shuō)的話，從某個(gè)角度來(lái)看,，是一場(chǎng)我自己與自己的對(duì)話,?？雌饋?lái)很神經(jīng)，聽(tīng)起來(lái)很荒唐,，但發(fā)自肺腑,。因?yàn)槲蚁嘈牛@個(gè)世界上擁有雙重人格的人不在少數(shù),我只是其中之一,。

我不知道你是什么時(shí)候出現(xiàn)的,，但隨著我接觸這個(gè)社會(huì)的范圍的擴(kuò)大，你出現(xiàn)得也就更為頻繁,。有時(shí)我與朋友交談時(shí),，會(huì)因?yàn)槲宜f(shuō)的一句話，最后鬧得不歡而散,?？粗鴮?duì)方生氣的背影，我仿佛聽(tīng)到了你不屑一顧的一聲“嗤”,。

說(shuō)實(shí)話,，我真的很討厭身為另一個(gè)我的你，以致于我將整個(gè)青春期都花在和你爭(zhēng)奪身體的主權(quán)上,。你就像代表了這個(gè)社會(huì),，冷酷又自私，不顧他人,。是你引著我了解這個(gè)世界，可隨著知道的東西的增多,，我的失望也就越大,，它讓我害怕，讓我感到這個(gè)社會(huì)的孤獨(dú),。

“高興就又跑又跳,，悲傷就又哭又喊，那是野生動(dòng)物園猴子干的事,。笑在臉上,，哭在心里，說(shuō)出心里相反的言語(yǔ),，做出心里相反的臉色,，這就是人，看不透,?！彼晕覍?duì)這個(gè)世界充滿敵意，我需要把全身的刺都豎起來(lái),，防備著別人也關(guān)閉了自己,，直到我在一本書(shū)上看到這樣一段文字:

生活中，其實(shí)真正壞到極點(diǎn)的人很少，大部分人都不是故意要害人,，他們只是有一點(diǎn)事不關(guān)己的冷漠,，自我感覺(jué)良好的偽善，面對(duì)艱難時(shí)的軟弱,，兩相權(quán)衡后的自私,，經(jīng)歷苦難后的偏激-這些愈每個(gè)人都可能有的毛病，累加在一起,，就能毀掉別人的幸福,。

這才是真實(shí)的世界。

無(wú)論何時(shí)都不要偏激地看這個(gè)世界-這是你以一種無(wú)言的方式教會(huì)我的,，還好,，我懂了。

感恩另一個(gè)我的你,，也感謝,，有你。

我成了一名中學(xué)生作文字篇二十二

如果我是一名老師 -作文

如果我是一名老師,，我會(huì)到山區(qū)里教那些可憐的孩子們,，讓他們學(xué)到很多的知識(shí)，走出貧困的山區(qū),，

如果我是一名老師

我會(huì)當(dāng)一名默默無(wú)聞,、誨人不倦的教師。把那些山區(qū)里的孩子培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁之才,。我們會(huì)相信,，他們會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后,，會(huì)成為社會(huì)做個(gè)有用的人,。

我知道，山區(qū)里的孩子們也想知道和我們上同樣的好學(xué)校,，有更好的環(huán)境下成長(zhǎng),，有更好的老師教他們更多的知識(shí)。他們是多么渴望能上學(xué)讀書(shū)??！可是，他們卻實(shí)現(xiàn)不了他們自己的愿望,。

如果,，我真的是一名老師，我會(huì)在上認(rèn)真地給孩子們教課,，孩子們一定會(huì)專心致志的聽(tīng)老師老師教課,，絕不一心二用,，我仿佛看到了當(dāng)時(shí)的情景，我提出了一個(gè)問(wèn)題,，孩子們把手舉得高高的,，好像全都明白了似的。每天講課,，我只用講一兩遍,，孩子們就能聽(tīng)懂，他們是多么聰明??！

當(dāng)我上完了一天的課程，準(zhǔn)備回家的時(shí)候,，孩子們總是希望我在給他們講下一科的內(nèi)容,，我看見(jiàn)孩子們渴望學(xué)習(xí)是的情景，我的心被感動(dòng)了,。

我每天很早起來(lái),，一起來(lái)，我看見(jiàn)孩子們坐在地上,，手里捧著書(shū),，在認(rèn)真的閱讀，每天連飯都顧不上吃,，又跑去看書(shū)了,，他們這樣的品質(zhì)，令我這個(gè)當(dāng)老師的都意想不到,，

我成了一名中學(xué)生作文字篇二十三

光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，六年的小學(xué)生活已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬即逝，在這個(gè)美麗的金秋時(shí)節(jié),，我們告別了小學(xué),，走進(jìn)中學(xué)的美好生活，揭開(kāi)生命篇章中嶄新的一頁(yè),，進(jìn)入了人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期,，開(kāi)始了人生歷程中美好的青春年華。我們將從這個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始,，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向美好的明天。

中學(xué)里,，一切都是新的,。新的老師,，新的同學(xué)，新的書(shū)本,，新的桌椅,。在這個(gè)新的環(huán)境中，我們將與新的伙伴一起學(xué)習(xí),，一起成長(zhǎng),，一起乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸,。

中學(xué)里,，一切都有新變化。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)量也加大了,，難度也加大了,。因此，我們要加倍努力,，嚴(yán)格要求自己,，不拘束自己，應(yīng)該有一個(gè)全新的面貌,，做一個(gè)全新的自己,。

中學(xué)里，我認(rèn)識(shí)了嚴(yán)肅認(rèn)真的語(yǔ)文老師,，一絲不茍的數(shù)學(xué)老師,，和藹可親的英語(yǔ)老師，幽默風(fēng)趣的地理老師和凡是力求完美的生物老師等等,。我還認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),，如：活潑開(kāi)朗的楊藝，文靜穩(wěn)重的孫婧等等,。我們五十多朵鮮艷的花朵組成了一個(gè)愛(ài)的大花園,。老師是辛勤的園丁，我們?cè)诶蠋煹呐嘤?，茁壯的成長(zhǎng),。

中學(xué)里，學(xué)習(xí)難度加大了,，必然要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。“工欲善其事,，必先利其器,，”我們要掌握學(xué)習(xí)技巧，學(xué)習(xí)規(guī)律,，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)效率也會(huì)提高,，幫助我們更好地學(xué)習(xí)。

上了中學(xué),，就要改變自己,，要有全新的面貌，讓我們一起努力的學(xué)習(xí)吧,。(文章閱

我成了一名中學(xué)生作文字篇二十四

每當(dāng)我看到滿大街小巷里到處飛舞的垃圾,聞到垃圾站里飄出的臭味,摸到水渠里翻白肚的小魚(yú),聽(tīng)到非洲兒童因水污染而喝不到干凈水源的哭聲,我便明白了保護(hù)環(huán)境的重要性,樹(shù)立起從小保護(hù)環(huán)境的意志.

清潔工這個(gè)工作雖然是沒(méi)有人向往的工作,但總是有一些人為了地球的環(huán)境,來(lái)認(rèn)真工作,保護(hù)環(huán)境,這些人的精神值得我們學(xué)習(xí)所以我要成為一名清潔工,作”環(huán)保衛(wèi)士”.

如果我是一名清潔工,我一定會(huì)盡自己的責(zé)任和能力,去把每一個(gè)角落都打掃的干干凈凈,使這個(gè)街市只有更干凈,沒(méi)有垃圾.

如果我是一名清潔工,我會(huì)對(duì)每一個(gè)扔垃圾的大人或小朋友,認(rèn)真,、細(xì)心而且有耐心的告訴他們保護(hù)環(huán)境的重要性，它就像孩子不能沒(méi)有媽媽那么重要,。使整條大街的人知道要如何保護(hù)環(huán)境,。

如果我是一名清潔工，我還要每天起早貪黑的工作,，早上在別人睡覺(jué)前默默的工作,，晚上在別人睡覺(jué)后努力的工作，使我走過(guò)的每一處都干凈的不能再干凈,。

如果我是一名真正的清潔工,，我要讓所有的人都知道保護(hù)環(huán)境對(duì)我們多么重要,，如果我們生存的地球受到嚴(yán)重的環(huán)境污染，地球?qū)?huì)發(fā)怒,，我們?nèi)祟悓⒊蔀?/p>

地球發(fā)怒的對(duì)象,，所以我們一起努力保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園明天變的一切都更美好吧,！

我成了一名中學(xué)生作文字篇二十五

如果我是一名畫(huà)家 -作文

如果我是一名畫(huà)家

人們都有自己美麗的瑕想,在我的腦海里,自然也有自己美麗的夢(mèng)想.

如果有人問(wèn)我,“最大的夢(mèng)想是什么?”我會(huì)毫不猶豫的說(shuō),成為一名著名的畫(huà)家.

假如我是一名畫(huà)家,那我就用自己最好的實(shí)力把祖國(guó)的大好河山,用一點(diǎn)一滴的色彩用心去渲染,，去勾勒每一條線條，

如果我是一名畫(huà)家

用水墨畫(huà)來(lái)詮釋黃山的壯麗景觀,。深色的迎客松屹立在山峰的頂端,，云霧繚繞著怪石林云的黃山，一縷縷陽(yáng)光想穿透云霧把整個(gè)中華大地照的暖洋洋的,，陽(yáng)光照著若隱若現(xiàn)云霧,，宛如給整個(gè)黃山披上了淡淡的紅紗。桂林的水映著雄壯的黃山，郁郁蔥蔥的松樹(shù),，一顆顆一排排挺拔在黃山腳下。一個(gè)個(gè)行人,，都高高興興的穿梭在山峰之間,，只見(jiàn)他們面帶微笑,，額頭滲著一顆顆小水珠。碧綠的水中蕩漾著一葉葉小舟,，舟上的男人們都帶著斗笠,，輕輕的搖著小舟。其中有一位妙齡女子,，穿著盛裝伸出纖細(xì)的手臂,，一絲絲一縷縷烏絲輕輕飛舞在空中。似乎我也置身其中,，仿佛能聽(tīng)到震徹山谷的民歌,。

假如我是一名畫(huà)家，我還想畫(huà)草原,，

我成了一名中學(xué)生作文字篇二十六

如果我是一名建筑師750字

如果我是一名建筑師,，我會(huì)把自己的家鄉(xiāng)也就是東蘇期，我會(huì)把它修建的更美麗,，更漂亮,。到處高樓大廈。當(dāng)然東蘇也有一些不好的地方,；那就是樓房,，也許樓房在人們的眼中很宏偉，那就是人們把一些東西扔得下水道里,，那么那個(gè)東西就會(huì)沖到樓下人家的下水道里,。

如果我是一名建筑師，我會(huì)把舊政府舊廣場(chǎng)裁掉,，把他們改成敬老院,，當(dāng)然那些燈不用猜，我將會(huì)把等裝扮得更漂亮,。老人們看了會(huì)非常開(kāi)心,，我還會(huì)忘敬老院里裝修一個(gè)噴泉，旁邊再弄兩個(gè)花壇,，里面種著不同種的花,，老人看了會(huì)非常高興，而且花對(duì)人的.身體有好處,，我要把敬老院建成高樓大廈但是樓梯太多,，老人走不動(dòng),，我就會(huì)再建一個(gè)電梯那樣既方便又省事,，著急有個(gè)什么事,，也不會(huì)耽誤,。

如果我是一名建筑師,，我將會(huì)把舊旗移到新旗來(lái),，有的人不是沒(méi)錢買房子嗎,？那我將會(huì)去找賣那噸樓的人去講價(jià),，讓便宜點(diǎn)。

如果我是一名建筑師,，那么我將會(huì)開(kāi)發(fā)一個(gè)大型游樂(lè)園,，讓孩子們?nèi)シ潘梢幌拢矔?huì)讓孩子們有一個(gè)好的情緒上課,；里面還會(huì)有游泳的地方,。夏天，天氣熱了,，就可以去里面游泳,，到了冬天，還可以泡溫泉,，非常舒服,。

如果我是一名建筑師，我將會(huì)把新廣場(chǎng)挪到中間,，還有博物館,。廣場(chǎng)和博物館足可以算好的了，因?yàn)閺V場(chǎng)可以讓人們盡情的玩耍,，似乎忘了時(shí)間,，到哪里可以讓人們忘掉所有的煩惱?？鞓?lè)都拋之于腦后,；博物館里有許多的歷史故事，可以讓人們知道以前的社會(huì)是多么的苦難,，讓人們盡量節(jié)約一些東西,，因?yàn)槟切〇|西都沒(méi)有，所以我們一定要節(jié)約

如果我是一名建筑師,，我會(huì)讓這個(gè)世界變得更繁華,，更美麗。

我成了一名中學(xué)生作文字篇二十七

如果我是一名外科醫(yī)生

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好,！我是104班學(xué)生李寧。我今天演講的題目是《如果我是一名外科醫(yī)生》,。

九年前,，一場(chǎng)大火燒毀了我的容顏，也燒痛了我幼小的心,。十幾次撕心裂肺的整容,，留給我的是半夜驚夢(mèng)后的眼淚，是遠(yuǎn)離伙伴后的少言寡語(yǔ)。熱熱鬧鬧的童年和少年,，我是在孤獨(dú)和痛苦中走過(guò)。

上了高中,，班主任對(duì)我說(shuō),，自古磨難出英雄，你的學(xué)業(yè)證明了你堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),，只要你學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,，你一定會(huì)創(chuàng)造人生的美麗。課堂里,，老師又讓我明白了要勇敢直面人生,。感謝二中，感謝老師,，感謝同學(xué),。一句句關(guān)心的話語(yǔ)，一次次真誠(chéng)的幫助,，我明白了：我是二中的一員,，我是快樂(lè)大家庭的一分子。軍訓(xùn)后的那個(gè)周末,，回到家里,，父母對(duì)我的侃侃而談感到有些驚訝，母親把我拉進(jìn)懷里,，激動(dòng)得眼淚直掉,，說(shuō)：兒呀，你上了所好學(xué)校,。要好好念書(shū),，考個(gè)好大學(xué)，長(zhǎng)大了做個(gè)好醫(yī)生,。我默默得點(diǎn)了點(diǎn)頭,。從那天起，我暗暗的立下心愿,，我要做一名外科醫(yī)生,。為我自己，也為天下那些身體傷殘的人們,。

如果我是一名外科醫(yī)生,，我會(huì)像我的老師們、同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)一樣,，用一顆仁愛(ài)之心去撫平患者的傷痛,。我要學(xué)會(huì)調(diào)理患者的心態(tài)，傳達(dá)給他們樂(lè)觀的情緒，鼓起他們勇敢面對(duì)病殘的勇氣,。司馬遷在《史記》中寫(xiě)道：文王拘而演《周易》,，仲尼厄而作《春秋》；孫子臏腳,，兵法修列,，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》,；韓非囚秦,，《說(shuō)難》、《孤憤》&&精神的力量是無(wú)窮的,，良好的精神面貌一定能讓我的病員早日康復(fù),，重新投入社會(huì)生活。

如果我是一名外科醫(yī)生,，我還會(huì)讓我的病員學(xué)會(huì)感恩,，感恩科學(xué)的進(jìn)步，感恩社會(huì)新的醫(yī)療制度,，感恩親戚,、師友。我明白,，人有了感恩的心,，就有了回報(bào)的`愿望。這種愿望會(huì)激勵(lì)我們?yōu)槿祟惪茖W(xué)的進(jìn)步做貢獻(xiàn),，為社會(huì)的文明做貢獻(xiàn),。記得_在說(shuō)到白求恩醫(yī)生時(shí)，不只是贊揚(yáng)他醫(yī)術(shù)的高明,，更稱贊了他是一個(gè)純粹的人,、高尚的人。我要做一名好醫(yī)生,，更要做一個(gè)純粹的人,、高尚的人。

當(dāng)然,，如果我是一名外科醫(yī)生,，我還會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真鉆研醫(yī)術(shù),，提高救死扶傷的能力,。做一個(gè)既有臨床醫(yī)療能力又有醫(yī)學(xué)研究能力的雙料醫(yī)生，在救治病患者的同時(shí),，留下我醫(yī)學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。為科學(xué)進(jìn)步,、為社會(huì)文明做出那怕是一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)，我將無(wú)悔人生,。

老師們,，同學(xué)們，我的容顏是有些丑陋,，但我的理想是美好的,。相信我，我有《巴黎圣母院》里客西莫多一樣的心靈,，更有《鋼鐵是怎樣煉成》中保爾一樣的斗志。這里,，我們的學(xué)校,，一定能夠成就我的理想，我也一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想,。

謝謝大家,！

我成了一名中學(xué)生作文字篇二十八

有人喜歡那花紅柳綠的春天，有人喜歡那驕陽(yáng)似火的夏天,，也有人喜歡那大雪紛飛的冬天,，而我卻偏偏喜歡那果實(shí)累累的秋天。

秋天是花的季節(jié),，你瞧,，盡管許多花都凋謝了，但月季花仍然露著甜甜的笑臉,，耐寒傲霜的菊花才剛剛開(kāi)放,，菊花雖然沒(méi)有牡丹那樣富貴美麗，也沒(méi)有玫瑰那樣芬芳,，但它也沒(méi)有牡丹,、玫瑰的嬌氣，它也不愛(ài)炫耀自己,，從不與百花爭(zhēng)艷,，只獨(dú)自在寒風(fēng)中綻放，使人在凜冽的秋風(fēng)中也能體會(huì)到頑強(qiáng)的生命力,。

秋天是深邃的季節(jié),。宇宙是那樣浩瀚，天空是那樣湛藍(lán),，秋夜是那樣靜謐,，秋風(fēng)是那樣宜人，秋月是那樣的皎潔,，秋云是那樣的千姿百態(tài),，變幻莫測(cè),。它沒(méi)有夏天的烈日炎炎，沒(méi)有冬天的冰封雪飄,。它清涼,，清涼得像一泓湖水；它平靜,，平靜得如一塊碩大的鏡面,。

秋天還是豐收的季節(jié)。果園里,，瓜果飄香,，黃黃的鴨梨掛在樹(shù)上，紅紅的蘋(píng)果在樹(shù)上像一個(gè)個(gè)小朋友的臉,，擠來(lái)擠去爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?，橙紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，照亮了秋天的黑夜,，田野里,，玉米可高興了，它特意換了一束金纓,，咧開(kāi)嘴笑了,，露出滿嘴白牙。大豆也許太興奮了,，竟笑破了肚皮,。高粱向來(lái)怕見(jiàn)生人，這不,，見(jiàn)了秋姑娘還不好意思呢,，臉漲得紅紅的，在一望無(wú)垠的稻田里,，農(nóng)民伯伯在收割稻子,，稻子戀戀不舍的向秋姑娘招了招手后被機(jī)器無(wú)情的割掉了，不過(guò)它們并不灰心,，因?yàn)樗鼈冎溃核鼈兠魈爝€會(huì)再回來(lái)的,！樹(shù)林里，各種樹(shù)木的葉子都黃了,，一片一片地落在了地上,、池塘。然而,，松樹(shù)仍然抬頭挺胸,，一動(dòng)也不動(dòng)地站在風(fēng)里，身上的葉子還是那么蔥綠,！

你聽(tīng),！打稻機(jī)聲,、鐮刀割稻聲、小孩的歡叫聲,、大人們的談笑聲響成一片,，組成了一曲《豐收》的交響曲，悅耳動(dòng)聽(tīng),。

秋天真美,，我愛(ài)秋天！

我成了一名中學(xué)生作文字篇二十九

“還玩還玩,，不去

“哦!”我只好應(yīng)到,，“來(lái)嘍!”

唉!這個(gè)時(shí)代的家長(zhǎng)也太“望子成龍，望女成風(fēng)”了!有我們受的嘍!假如我是家長(zhǎng),，兒女們一定很幸福,、很快樂(lè)!

你一定會(huì)問(wèn)我為什么想當(dāng)家長(zhǎng)，下面還有一個(gè)故事哩!

那天,，我已寫(xiě)完作業(yè)，正在玩我的娃娃時(shí),，媽媽走進(jìn)來(lái),，看到我在玩，臉一板,，眉一橫,，厲聲問(wèn)：“作業(yè)呢?沒(méi)寫(xiě)完不能玩!”

說(shuō)完，一下子就把我的作業(yè)拿起來(lái)檢查,，發(fā)現(xiàn)我真的作完了,，便說(shuō)：“習(xí)題也要寫(xiě)，書(shū)也不會(huì)讀,，一點(diǎn)也不乖!”

我原先想：媽媽會(huì)不會(huì)跟我說(shuō)對(duì)不起呢?唉!

假如我是家長(zhǎng),，我決不會(huì)讓子女們做那些亂七八糟的習(xí)題，我要讓他們自己來(lái)編習(xí)題,，讓我們做,。重小就了解一切是怎么回事，將來(lái),，為祖國(guó)做出博大貢獻(xiàn),。

假如我是家長(zhǎng)，我決不會(huì)讓他們呆在家里,，像顆珍珠似的,，放在手里怕凍著，放在嘴里怕化了,。我會(huì)讓他們自己帶點(diǎn)東西去郊游自己體會(huì)我們祖國(guó)媽媽的秀麗景色,、美好風(fēng)光,。

假如我是家長(zhǎng)，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組,，不強(qiáng)迫他們老為語(yǔ)數(shù)英三科發(fā)愁,，我會(huì)讓他們向各個(gè)愛(ài)好進(jìn)攻，永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的,。

假如我是家長(zhǎng),，我一定不當(dāng)電視上的“太嚴(yán)格家長(zhǎng)”，以一個(gè)叫做“獨(dú)立”的理由,，讓他們孤孤單單的,，我一定要抽出時(shí)間，陪我的孩子們玩,，讓他們充分體會(huì)到母愛(ài)的溫暖,。

假如我是家長(zhǎng)，我一定說(shuō)到做到,，不以一個(gè)“沒(méi)空”的理由,，不理他們，我會(huì)利用周末的時(shí)間帶他們出去玩,，讓他們開(kāi)開(kāi)心心生活每一天,，永遠(yuǎn)快樂(lè)無(wú)比。

假如我是家長(zhǎng),，我一定作錯(cuò)事,、說(shuō)錯(cuò)話、冤枉了孩子主動(dòng)跟他們道歉,，讓他們覺(jué)得我和他們不像母女(母子倒像朋友,，交流得更緊密，談話得更開(kāi)心!

我成了一名中學(xué)生作文字篇三十

六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,，我馬上就要進(jìn)入初中了,，我的心情既緊張又激動(dòng)。

初中,，一個(gè)全新而陌生的環(huán)境,，有許多從未見(jiàn)過(guò)的老師和不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，和新的學(xué)習(xí)任務(wù),。

我想，初中的老師嚴(yán)不嚴(yán)厲呢,？作業(yè)會(huì)比小學(xué)的多多少呢,？初中的壓力大嗎？老師會(huì)偏心別的同學(xué)嗎,？這些問(wèn)題我都想馬上知道,。要是不知道的話我的心會(huì)不安,。

初中的課程和小學(xué)的課程不一樣，多了很多,，而且這些課程都是非常重要的,，像英語(yǔ)、化學(xué),、地理,、歷史等，要是上課稍一不認(rèn)真聽(tīng)講,，課程就會(huì)落下,，一落下就要馬上趕上，否則就完蛋了,。特別是英語(yǔ),，我在小學(xué)時(shí)本來(lái)就不好，到了初中,，我一定要學(xué)好英語(yǔ),，因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)成績(jī)很可能決定了我今后的人生道路。在課堂上,，我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),，不能有半點(diǎn)馬虎；在家里要聽(tīng)英語(yǔ)錄音,、并跟著讀。我一定要在初中階段把英語(yǔ)學(xué)好,，為以后的中考,、高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了,，到了初中之后,，我會(huì)慢慢地去熟悉新的環(huán)境，克服學(xué)習(xí)上的困難,、完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),。在課堂上要專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè),，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師請(qǐng)教,；在家里，我要少看電視,、多看些有益的書(shū),。

這就是我進(jìn)入初中之前的一些想法，我一定會(huì)盡自己最大的努力完成,。我一定說(shuō)到做到,，努力學(xué)習(xí),。三年后考上理想的高中。

我成了一名中學(xué)生作文字篇

“媽媽,，媽媽,，我中第一志愿了！”我看到電腦上的錄取結(jié)果后興奮地叫起來(lái),，在屋里歡快的飛來(lái)飛去,。這一天，全家人都為我將要變?yōu)橹袑W(xué)生而慶祝,。

那一天,，我躺在床上翻來(lái)覆去，腦海中一直想象我即將到來(lái)的中學(xué)生活,，想的竟睡不著覺(jué),。初中生活會(huì)變得怎樣呢？沒(méi)有與我熟悉的同學(xué)和老師,，一切都是新的,，新的環(huán)境中我該怎樣適應(yīng)？我會(huì)交到很多的新朋友嗎,？,，應(yīng)該會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)吧！在小學(xué)我就一直很羨慕大哥哥大姐姐們?cè)谶@所七彩的城堡中學(xué)里快樂(lè)地成長(zhǎng),，歡樂(lè)的吸取那么多的知識(shí)養(yǎng)分?，F(xiàn)在，我也要邁進(jìn)這美麗而未知的世界了,。

開(kāi)學(xué)第一天,，一大早我就到了學(xué)校，站在校門口一看,，哇,！果真，這學(xué)校與我想的一個(gè)模樣：古樸典雅,?；业拇u、紅的瓦,、雪白的墻整個(gè)校園就好像籠著一層淡淡的金光,，引領(lǐng)著我進(jìn)去。進(jìn)了教室,，就看到一張張可愛(ài)的笑臉,，其中的一張最和藹，哦，那是我們可親可敬的老師啊,。之后每個(gè)人都做了自己介紹,，在這當(dāng)中我還結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友呢。開(kāi)始發(fā)新書(shū)了,，一共竟有七科,，一股濃濃的書(shū)香使我陶醉其中，我仿佛浸在了知識(shí)的海洋里,，以后就要遨游其中了,，我期待著！

轉(zhuǎn)眼,，兩周過(guò)去了,，我慢慢適應(yīng)了中學(xué)生活。但撲面而來(lái)的作業(yè)量就像一塊沉重的石頭壓著我,。要知道我上小學(xué)時(shí)從來(lái)沒(méi)有為作業(yè)發(fā)過(guò)愁,。一開(kāi)始，我感到慌張,，這得幾點(diǎn)才能睡覺(jué)?。?，媽媽馬上出了一個(gè)好主意,，每天把需要完成的事情列出時(shí)間計(jì)劃。我本來(lái)對(duì)此不屑一顧,，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)計(jì)劃真的能有助于我合理的安排時(shí)間,，不用手忙腳亂沒(méi)有效率。如今我每天都在堅(jiān)持列計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行,，緩解了作業(yè)帶給我的壓力,。

中學(xué)生不光學(xué)習(xí)，友誼自然也很重要,。因?yàn)樾W(xué)我就比較內(nèi)向，到了初中更是別提,，和其他同學(xué)很少交流,。媽媽開(kāi)導(dǎo)我：“勇敢的去交朋友吧，你們大家都是一樣的新人新環(huán)境,，沒(méi)什么好怕的,。”于是我開(kāi)始試著和同學(xué)們打招呼聊天,，漸漸地,，我交了些新朋友。課余時(shí)間大家天南海北的聊聊,，開(kāi)拓了眼界增進(jìn)了感情,。

上了中學(xué),，我感覺(jué)真棒呀。結(jié)識(shí)新同學(xué)新老師,，大家共同進(jìn)步,。科目變多了,，學(xué)到的知識(shí)也豐富了,。作業(yè)量增加，鍛煉了我們合理安排時(shí)間和提高效率的能力,。中學(xué)生活現(xiàn)在在我眼里已經(jīng)太美了,，她的豐富多彩無(wú)一不令我著迷。

我成了一名中學(xué)生作文字篇

金秋九月,，我跨入了臨川二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門,，成了一名中學(xué)生。從報(bào)名的那天起,，我就開(kāi)始了我的遐想：我是一名中學(xué)生了,！

我不是臨川人，是幕名而來(lái)參加考試的,。我原以為我考不上,，因?yàn)槲乙苍⒓舆^(guò)臨川一中的考試，可是名落孫山,。但我沒(méi)有放棄,，我又來(lái)到了這里。但是要交一萬(wàn)二一年,。因此我暗自定了一個(gè)目標(biāo)：期末考進(jìn)年級(jí)前六十名,！把那一萬(wàn)二“掙”回來(lái)！媽媽在二中附近租了一個(gè)房子,。對(duì)于臨川這個(gè)陌生的環(huán)境,，我感覺(jué)到新奇，但又不敢放松,，我知道落后多么可怕,。

記得我第一天來(lái)上學(xué)的時(shí)候，我緊張得昏了頭,，走到了六班,。后來(lái)發(fā)覺(jué)再趕到時(shí)已遲到，不覺(jué)羞紅了臉,。在開(kāi)學(xué)到今的十幾天中,，我認(rèn)識(shí)了各科老師：班主任兼數(shù)學(xué)老師的米老師雖然對(duì)我十分嚴(yán)厲，但自古“嚴(yán)師出高徒”，我自然十分尊敬,；語(yǔ)文老師周老師,，給我的第一印象就是溫柔，講課很生動(dòng),，內(nèi)容引人入勝,，我很喜歡上她的課；英語(yǔ)老師很年輕,，教與我的知識(shí)卻很多,；歷史老師，嚴(yán)厲,，但有時(shí)卻又喜歡用方言說(shuō)話,，逗得我們直笑……各科老師都很好，我都喜歡,。

新學(xué)校很好,，但卻有許多“奇葩”的規(guī)矩。比如班級(jí)日記,，把當(dāng)日發(fā)生的事記下來(lái),，在晚自習(xí)時(shí)念出來(lái)，當(dāng)時(shí)唯一的感想是,，日記是個(gè)人的私密,，怎么能念出來(lái)呢？還有課前三分鐘,，每個(gè)同學(xué)都要講個(gè)故事,，并且聲音要清晰……馬上就要到我了。

迄今為止,，我換了兩個(gè)同桌,，第一個(gè)同桌是許欣童，她的字寫(xiě)得很好看,，英語(yǔ)積累的單詞也很多,，而且她還是數(shù)學(xué)科代表。我的第二個(gè)同桌,，就是現(xiàn)在的同桌,，他叫丁軍寶，聽(tīng)著名字,，便覺(jué)得很搞笑,。果然他十分的搞笑,，經(jīng)常做些搞怪的動(dòng)作逗周圍的人笑,。同時(shí)他也是文藝委員，畫(huà)畫(huà)得很好。

新的學(xué)期,，新的年級(jí),，新的一年，我希望自己能夠自信一點(diǎn),，但總還是不自信,。周圍的人都這么優(yōu)秀，我又怎能不去努力呢,？

我是中學(xué)生了,，課程多了，壓力大了,，我也要更努力了,！

我成了一名中學(xué)生作文字篇

“上課！”

“起立,！”

“老師好,！”

“同學(xué)們好，請(qǐng)坐,。同學(xué)們,，從現(xiàn)在開(kāi)始你們就是高莊中學(xué)的學(xué)生了……”

光陰似箭，日月如梭,，時(shí)間過(guò)的真快?。∠胂雰蓚€(gè)月前,，我稚氣未脫,、兩眼漆黑的樣，還是個(gè)小學(xué)生呢,！而現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)風(fēng)華正茂,、意氣風(fēng)發(fā)的少年了。

從今天開(kāi)始,，我就是一名中學(xué)生了,！我想要做一個(gè)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的人,！老師說(shuō),，成才先成人，我們高莊中學(xué)的教學(xué)理念就是“立德樹(shù)人”,。我要先學(xué)習(xí)做人,，做一個(gè)有素質(zhì),、講文明的人?！拔馁|(zhì)彬彬,，然后君子”，不恥下問(wèn),，做一個(gè)合格的中學(xué)生,。我現(xiàn)在就是那稚嫩的小樹(shù)苗，我要努力吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),，用知識(shí)助力自己的成長(zhǎng),。我知道，只有知識(shí)才能改變命運(yùn),，才能讓我們擁有幸福和快樂(lè)的生活,。

我要合理安排時(shí)間，運(yùn)用正確科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī),，我要長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)！做事一定要有信心,，要持之以恒,，態(tài)度端正，這樣成績(jī)才會(huì)變好,。我還要愛(ài)護(hù)身邊的一草一木,，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，做一名合格的中學(xué)生,！

初中生活猶如一場(chǎng)馬拉松,，現(xiàn)在的我們已經(jīng)開(kāi)始起跑，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，在接下來(lái)的四年里爭(zhēng)取每天都比前一天進(jìn)步,，在不久的將來(lái)考一所理想的的高中、心儀的大學(xué),，為國(guó)爭(zhēng)家做出應(yīng)有別的貢獻(xiàn),！

加油吧！少年,！

我成了一名中學(xué)生作文字篇

時(shí)間就如一匹奔騰的烈馬,，轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)路就已經(jīng)走到了盡頭,。新的旅程即將開(kāi)始,，新的生活即將到來(lái)。

“初中生”——這輕描淡寫(xiě)的三個(gè)字,，用在我身上,，卻早已融入了其他的意思,。它意味著我將向童年說(shuō)“再見(jiàn)”，向青春說(shuō)“你好”,；意味著我會(huì)更加辛苦，壓力會(huì)變得更大,；意味著我將獨(dú)當(dāng)一面,，自己去面對(duì)那些成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨；意味著我已經(jīng)長(zhǎng)出了一雙潔白的翅膀,，將在“青春”這一片天空之下大膽的翱翔。它意味著困難會(huì)越來(lái)越多,，父母會(huì)漸漸放手,，老師會(huì)漸漸嚴(yán)厲。此時(shí),，這三個(gè)字已經(jīng)不再是一個(gè)毫無(wú)生氣的名詞,，而是一份擔(dān)在我們身上的沉甸甸的責(zé)任。

忽如其來(lái)的四門功課,，使我防不勝防,，更忐忑不安；親密無(wú)間的朋友離我而去,，也讓我失落中多加了幾分寂寞,。出色的成績(jī)得到的也不再是夸獎(jiǎng)，而是一句冰冷的“繼續(xù)努力”同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)了新朋友，學(xué)到了新知識(shí),，得到了新評(píng)價(jià)……

初一:唐煙雨

可是,，盡管如此,，走在新的道路上，我的內(nèi)心卻是焦慮難當(dāng),。因?yàn)槲也⒉磺宄斑M(jìn)的道路上到底是繁花似錦,，還是荊棘叢生,。我緊張地跨入了那一扇陌生的大門——充滿活力的校園,，干凈整潔的教室,，溫柔可親的老師，熱情大方的同學(xué)……頓時(shí),，我便在這里感到了家的溫暖,。一切的顧慮瞬間消除，我禁不住在心里大聲的吶喊：“我是一名初中生了,！”

當(dāng)然,，在這一份責(zé)任之中，也是幾味交雜——

總之,，我終于可以享受這美好的花季,；終于可以拼搏一片屬于自己的晴空，終于可以放飛自己的夢(mèng)想,；因?yàn)?，我已?jīng)是初中生了,！

我成了一名中學(xué)生作文字篇

我是一名幼兒教師

這些當(dāng)然不是成為難為幼兒教師的困難....孩子終究是孩子..他們?nèi)匀挥兄屏嫉男?..和可愛(ài)的行動(dòng)和言語(yǔ)....可這些行為中透露著太多他家人的影子....

現(xiàn)在社會(huì)有太多的不公平的事對(duì)待幼小的孩子...但幼兒園老師還沒(méi)有可惡到比那可惡的嬰兒食品行業(yè)那種樣吧...不要說(shuō)起幼兒?老師就像說(shuō)起那可惡的.罪犯似的?好嗎...

老師是不會(huì)對(duì)某一孩子長(zhǎng)期存在偏見(jiàn)的..也沒(méi)有必要這樣會(huì)做...像一位媽媽學(xué)老師說(shuō)的“小手剪刀剪了吧”那句的話..我雖然沒(méi)有說(shuō)過(guò)...在這樣平常的日子聽(tīng)起來(lái)似乎真的很不理智和不應(yīng)該...可是有些話也只是情境中才能說(shuō)出來(lái)的..而且也不會(huì)天天掛在嘴邊吧.相信那個(gè)說(shuō)了這話的老師不會(huì)一而再..再而三的總說(shuō)...她心里面應(yīng)該知道..現(xiàn)在的孩子的語(yǔ)言能力可一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)...學(xué)話的能力也個(gè)個(gè)都不弱...

所以..不要拿某一句在這樣的公開(kāi)場(chǎng)合指責(zé)這個(gè)行業(yè)...黑暗的行業(yè)很多..我覺(jué)得我們幼兒老師不應(yīng)該算在這里面....我們還是希望所以的孩子都好好的..開(kāi)開(kāi)心的在幼兒園每一天...可偶爾一句無(wú)心的傷害也是不可避免的...你要是說(shuō)到什么真正想害那個(gè)孩子或是恨哪個(gè)孩子..我想這是不可能的吧.也談不上...

大多數(shù)老師還是好的..夸贊老師的不多..可不代表好老師不多...當(dāng)然..我可不是說(shuō)我自己平時(shí)這種“無(wú)心傷害”的時(shí)候多...或是這種語(yǔ)言口誤不應(yīng)該批評(píng)...只是這種口誤不應(yīng)該成為所有老師受到指責(zé)的一種理由...

遇到這種情況..家長(zhǎng)最應(yīng)該做的是不應(yīng)該當(dāng)著孩子的面批評(píng)老師不對(duì)..而是告訴自己的bb應(yīng)該如果處理遇到這種事...例如你可以直接跟老師說(shuō)這樣說(shuō)不太好..或是很快的說(shuō)自己知道改正...這才是做為家長(zhǎng)應(yīng)該做的...現(xiàn)在因?yàn)槟骋粌删湓捑褪艿郊议L(zhǎng)的指責(zé)下崗的幼兒園老師也很多.只是也為他們感到不平而已.....(不包括我自己哈..你們別誤會(huì)...)

想想我們自己..在自己的行業(yè)里面...做得年年得勞模..年年得先進(jìn)的又有幾個(gè)呢..再看看那些其它服務(wù)性行業(yè)....連售票員都一幅你愛(ài)坐不坐的樣子擺在那兒..乘客們沒(méi)有感覺(jué)嗎.?

我們應(yīng)該客觀的去看待一個(gè)行業(yè).習(xí)慣....作為一個(gè)父母..我也已經(jīng)為人母..我希望我的孩子能開(kāi)心的在幼兒園每一天...當(dāng)然不是傻淘那種...哪兒沒(méi)有規(guī)矩呢?幼兒里面設(shè)定規(guī)矩也是為了使更多的孩子們能合作愉快..玩得開(kāi)心.有些破壞或是違規(guī)的bb當(dāng)然應(yīng)該提醒....總犯冒犯?別人的孩子..你們家長(zhǎng)愿意嗎?..到時(shí)候就會(huì)有家長(zhǎng)說(shuō)...“孩子應(yīng)該不應(yīng)該還手”的事兒了....這些都是不遵守規(guī)矩的孩子造成的.....

老師有責(zé)任和義務(wù)來(lái)維持這種“和平”啊.....因?yàn)槲覀兿Ｍ约旱腷b在幼兒不但要快樂(lè)..更要安全啊.....不對(duì)嗎?

說(shuō)多了些...別拍我...孩子在鬧呢..所以不能再打下去了...

我成了一名中學(xué)生作文字篇

母親的愛(ài)有人說(shuō),，是無(wú)私的；也有人說(shuō),，母親的愛(ài)是偉大的,；我說(shuō)，母親的愛(ài)是上蒼給予我們每個(gè)人最美好的恩賜,。忘不了,，那一個(gè)個(gè)寒冬臘月，是誰(shuí)在你我的身邊問(wèn)寒問(wèn)暖,；忘不了,，發(fā)燒感冒了，是誰(shuí)曾寸步不離地守候在你我身旁,；忘不了,，那多少個(gè)不眠的夜晚，又是誰(shuí)一次又一次地把打落的被子,，重新幫我們蓋好……噢,，是那無(wú)私的母親；是那慷慨的母親,；是地球上那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)偉大的母親,。人們常把母親比作陽(yáng)光雨露，把孩子比作花草嫩芽,，是呀,，如果沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴，沒(méi)有雨露的滋潤(rùn),，那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長(zhǎng),，怎能成為一株株茂盛的參天大樹(shù),，怎能綻放出那最迷人，最耀眼的光芒呢,？無(wú)論在什么時(shí)候,，無(wú)論在什么地方，母親總是將她們的愛(ài),，默默地奉獻(xiàn)給自己的兒女,，每一位母親，在兒女的身上,，都傾注著她的希望，都寄托著她的憧憬,。

母親的愛(ài),，雖不像父親的愛(ài)那樣發(fā)人深省,；也不會(huì)像老師的愛(ài)那樣令人銘記于心,；但她，卻有更閃光的一面,。每個(gè)母親,，都用她們的愛(ài)滋潤(rùn)著我們的心，是她們,，教會(huì)了我們做人的道理,。也許母親們的嘔心瀝血在兒女們看來(lái)沒(méi)有什么，但在母親的心里,，它卻是最寶貴,，最難得的。

母親用她那無(wú)私的愛(ài)心,，為世界締造了一支又一支的《愛(ài)之歌》,。當(dāng)你我取得成就，母親的笑是最好的回報(bào),，但你不難發(fā)現(xiàn),，母親那微笑的面龐上已多了幾縷皺紋。當(dāng)你我受到挫折,，母親又總會(huì)用那親切的話語(yǔ),，輕輕地?fù)崞轿覀冃闹械膫郏淮斡忠淮蔚匕涯?，把我從失望的苦海中拉起?lái),。

這時(shí)，你會(huì)感到一股暖流,，正在你我的心中流淌,，流淌……啊,，母親！我歌頌?zāi)?！我贊美你,！你，好比一座階梯,，引導(dǎo)我們走向輝煌,；你，好比一把鑰匙,，幫助我們開(kāi)啟那扇心靈之窗,。

我是醫(yī)生了08-06

我當(dāng)醫(yī)生了04-11

我出生了01-18

我當(dāng)醫(yī)生了10-27

我出生了10-04

我，重生了02-11

我當(dāng)醫(yī)生了10-27

我成了一名中學(xué)生作文字篇

9月2日是我們開(kāi)學(xué)的日子,，開(kāi)學(xué)典禮一結(jié)束,，我們就完成了從小學(xué)生到中學(xué)生的轉(zhuǎn)換，我是一名初中生了,。

上了初中就是不一樣,，我真的長(zhǎng)大了。我終于獨(dú)立了,，要學(xué)會(huì)自己照顧自己了,，要住校了。

9月,，是學(xué)生的痛苦月,，因?yàn)橐_(kāi)學(xué)了。9月,，是家長(zhǎng)的開(kāi)心月,，因?yàn)榻K于解脫了。

到了學(xué)校,，先去公寓放好行李,，就走向教室。此時(shí)的教室已經(jīng)有二三十個(gè)人了,，我坐在位子上等著上晚自習(xí),，我靜靜地看著每一個(gè)人，這叫做觀察,，再度熟悉一下以后朝夕相處的同學(xué),。班主任姓黃，黃老師一進(jìn)教室就生氣,，因?yàn)榘嗌蠈?shí)在太吵了,，講話的講話，玩游戲的玩游戲……

老師就給我們“獎(jiǎng)勵(lì)”，每個(gè)人抄寫(xiě)三遍《中小學(xué)生守則》,。抄的時(shí)候還是有人講話,，老師就額外給他們“獎(jiǎng)勵(lì)”了一個(gè)大禮包——再多抄兩遍《中小學(xué)生守則》。現(xiàn)在終于安靜下來(lái)了,，唉,！敬酒不吃吃罰酒啊，我們需要不斷反思,。

小學(xué)階段,，我成績(jī)不好，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)，沒(méi)有哪科是強(qiáng)項(xiàng)?，F(xiàn)在,，我已經(jīng)是一名初中生了，我要加油,！

我成了一名中學(xué)生作文字篇

北京是中國(guó)的首都,，是長(zhǎng)城所在的地方,，是天安門所在的地方,，是故宮建立的地方，也是我曾經(jīng)生活的地方,。

冬天到了,，想起了北京。身在東莞的我,，大冬天短袖短褲空調(diào)十六度,，若在北京就是棉襖棉褲暖氣十六度了。我懷念北方的冬天,，也喜歡南方的冬天,，北京的冬天雖然寒冷，但也承載著我在北京時(shí)屬于冬天的那一份回憶,。

花草樹(shù)木,，小鳥(niǎo)小動(dòng)物都被北方的冬天嚇跑了，剩下的就是屋檐上樹(shù)杈上陸地上層層白雪,，北京的冬天年年有雪,，大雪小雪我們?cè)谘┲墟覒蛲骠[。

“下雪啦,！下雪啦,！”我在姐姐呼喊中醒來(lái)，姐姐拉開(kāi)我的窗簾，叫我放眼望窗外望去,，白茫茫一片,，白色的大地，白色的樹(shù)木,，白色的屋檐,，一件、兩件,、三件我立馬套上衣服,，拉著姐姐去院子里看已經(jīng)一片銀白的池塘。

“原來(lái)大家伙都在??！”每年都是這樣，我們大家之間沒(méi)有約定,，但每當(dāng)一下雪家家戶戶都聚在這積滿雪的池塘,。

每家每戶堆一個(gè)雪人最后池塘?xí)兄鄠€(gè)雪人的壯觀景象，每天上學(xué)路上經(jīng)過(guò)池塘我都會(huì)觀察雪人,，雪人慢慢變瘦慢慢變矮,，也就證明著冬天要隨著雪人一起離開(kāi)我們了。

冬天對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)比溫暖,，冬天清晨的那一縷陽(yáng)光總是格外溫暖明亮,，回家后那一碗紅糖水也總是讓人溫暖溫馨。傍晚媽媽悄悄地推開(kāi)我的房門為我蓋好被子,，也總是讓我感到舒適安逸,，冬天給予我了無(wú)意間的溫暖，無(wú)意間的愛(ài),。

雖然南方的冬天樹(shù)枝上還有綠綠的嫩葉,，河水依然活潑流動(dòng)，但我還是懷念北方的冬天那一份別有的韻味,。

以前的冬天總和我約定好,，年年都給我?guī)?lái)一場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)的大雪。懷念北京的冬天,，懷念那份溫暖特殊的回憶,。