在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

有趣的一節(jié)語(yǔ)文課作文字 有趣的一節(jié)語(yǔ)文課作文字左左篇一

老師開(kāi)始上課了,，教的是《富饒的西沙群島》,。老師在講課的時(shí)候，同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)著,。

首先,，老師給我們講了西沙群島的海面，然后通過(guò)大屏幕讓我們觀(guān)看了西沙群島的海面,。哇,，真漂亮，海面的顏色有杏黃的,、淡綠的,、深藍(lán)的、淡青的,，五光十色瑰麗無(wú)比,。

隨后，我們又像潛水員一樣觀(guān)看了海底,。海底有各種各樣的魚(yú)和珊瑚,。珊瑚有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分叉的鹿角……海底,，海參到處都是,，美麗極了！

我們又漫步海灘,。沙灘上有撿不完的貝殼,，千奇百怪的貝殼一個(gè)比一個(gè)漂亮。

西沙群島還是鳥(niǎo)的天下,。島上有一片片茂密的樹(shù)林,，遍地都是鳥(niǎo)蛋，當(dāng)然,，各種各樣的鳥(niǎo)多得數(shù)不清,。

西沙群島，非常美麗,、好看,。這節(jié)課讓我感受到了西沙群島的美麗、可愛(ài),！

有趣的一節(jié)語(yǔ)文課作文字 有趣的一節(jié)語(yǔ)文課作文字左左篇二

我喜歡上語(yǔ)文課,，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣；我喜歡上數(shù)學(xué)課,，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師嚴(yán)肅莊重,。但無(wú)論老師的性格怎樣他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——幽默。

有句老話(huà)說(shuō)：“惜墨如金”我今天就只寫(xiě)語(yǔ)文了,。

我們班“學(xué)老”平時(shí)不太愛(ài)表演,，但他一聽(tīng)是一個(gè)有趣的角色，也要搶著表演,。

惡心死了,，燙死了,，有的笑死了

只見(jiàn)他雙手拿碗，在那里呆呆的瞅著,，突然大叫,，“哈哈，媽不在家,，偷喝幾口粥吧,。”說(shuō)完用勺子盛了一大碗,，剛往嘴里塞,，突然燙了一下嘴，嘴像彈簧一樣吐到了手上,，又彈到了嘴里,。我們笑的前仰后合，還有的大叫惡心,，他卻說(shuō)燙,，真不知道這哥們還有這么入迷的時(shí)候呢......

還有一些，我就不介紹了,，沒(méi)辦法我打字慢?。?/p>

o(∩_∩)o哈哈~

總之還有很多,，我就不一一介紹了,。再見(jiàn)！

有趣的一節(jié)語(yǔ)文課作文字 有趣的一節(jié)語(yǔ)文課作文字左左篇三

今天上午第二節(jié)課是語(yǔ)文課,，我本以為又是一節(jié)枯燥乏味的課,。不料，它卻成為了這學(xué)期中最有趣的一堂語(yǔ)文課,。

上課鈴響了,，同學(xué)們像往常一樣唉聲嘆氣地坐在座位上等待老師上課。魯老師笑瞇瞇地拿著四只小杯子,，緩緩走上講臺(tái)：“今天,，我們要做個(gè)小游戲?！蔽覀円宦?tīng),，眼睛一亮，都來(lái)了勁兒,。呵,，魯老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？杯子里裝著什么秘密呢,？

魯老師立刻叫我們安靜下來(lái),，興致勃勃地說(shuō)：“我們的游戲規(guī)則是這樣的,，先給四個(gè)杯子標(biāo)上號(hào)，再請(qǐng)四個(gè)同學(xué)上來(lái)一起聞,。大家根據(jù)他們的表情判斷哪杯水好喝,，各自選擇站到哪組?！?/p>

說(shuō)完，魯老師在杯子上標(biāo)上號(hào),，請(qǐng)第一組的陳思凡,，又請(qǐng)了第二組的許勤康，第三組的金凡茗和第四組的洪珍依上講臺(tái)品鑒,。他們聞了各自面前的水杯之后,，陳思凡一臉難受，許勤康“嘔,、嘔”直想吐,，金凡茗則笑瞇瞇的，洪珍依居然若無(wú)其事,。四位同學(xué)表情包一出,，我們下面的同學(xué)有的竊竊私語(yǔ)，有的若有所思,，都在判斷哪杯好喝了,。

我思考了片刻，決定去金凡茗那里,。我知道金凡茗是一個(gè)沒(méi)有什么心機(jī)的人,，什么事情都會(huì)在臉上流露出來(lái)的。大家陸續(xù)地站到?jīng)Q定的組里去,?？吹酵閭兣d高采烈的表情，我的信心也越來(lái)越高,，感到自己的判斷不會(huì)錯(cuò),。

一會(huì)兒，謎底揭曉,，1號(hào)杯是濃鹽水,，2號(hào)杯是白醋，3號(hào)杯是糖水,，4號(hào)杯是辣開(kāi)水,。那些站錯(cuò)隊(duì)的的同學(xué)們一個(gè)個(gè)地伸著舌頭連聲喊著：“苦死了”、“酸死了”,、“辣死了”,！而我卻喝著糖水,，甜著呢！

不知不覺(jué)下課鈴響了,。魯老師用這樣的方法,，讓我們懂得了酸、甜,、苦,、辣是什么滋味，讓我們?cè)诳鞓?lè)中獲得了這個(gè)成語(yǔ)的感性認(rèn)識(shí),。這真是一節(jié)快樂(lè)的語(yǔ)文課,！