無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

六一兒童節(jié)游戲作文字 六一兒童節(jié)游戲作文六年級(jí)篇一

活動(dòng)開(kāi)始后，我首先來(lái)到三（3）班教室參加“巧手繪國(guó)旗”，每個(gè)同學(xué)必須在五分鐘時(shí)間畫(huà)完,。一拿到紙和筆，我就立刻畫(huà)了起來(lái),，可五分鐘時(shí)間不知不覺(jué)地就過(guò)去了,，評(píng)畫(huà)的同學(xué)只在我的游園表上蓋了一個(gè)章，因?yàn)槲疫€沒(méi)畫(huà)玩,，所以只能獲得一個(gè),。

接著，我跑到四（2）班教室,，參加“穿越封鎖線”的游戲,，這個(gè)游戲是兩個(gè)同學(xué)比賽跨線和鉆線，以誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝利者,。我和一個(gè)高年級(jí)的姐姐比,，她比我跑得快，跨線和鉆線的動(dòng)作也比我快,，最后我輸了,。

為了多參加幾個(gè)項(xiàng)目,，我連忙趕到二樓的舞蹈教室參加“匍匐急行軍”的比賽。這次我與同班同學(xué)比賽,，一開(kāi)始我就拼命地爬,，并一直堅(jiān)持到終點(diǎn)，最后我贏了,，這次總算得到兩個(gè)章,。

最后，我來(lái)到二（3）班教室參加“搶凳子”的游戲,。開(kāi)始前,，我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子，聽(tīng)到“開(kāi)始”就馬上沖過(guò)去,，接著連贏三次,，到第四次時(shí)輸給了一位高年級(jí)的姐姐。

今年的“迎六一”紅色游園活動(dòng)真好玩,！

六一兒童節(jié)游戲作文字 六一兒童節(jié)游戲作文六年級(jí)篇二

在六一國(guó)際兒童節(jié)那天,，我們班組織了一些活動(dòng)，這一天,，我覺(jué)得很開(kāi)心,。特別是下午的班隊(duì)活動(dòng)，讓我記憶猶新,。

第一個(gè)游戲是乒乓球,。游戲規(guī)則是把裝滿水的乒乓球吹出臉盆，誰(shuí)吹出的球多,，誰(shuí)就是冠軍,。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓舆@個(gè)游戲，心里有點(diǎn)緊張,，一用力,，球倒沒(méi)動(dòng)，整個(gè)臉盆都搖晃起來(lái),，但球一個(gè)也沒(méi)吹出臉盆,，而我的臉弄得滿是水，我成了一只“落湯人,，老師宣布無(wú)效,，當(dāng)時(shí)我的心里很郁悶，但更多的是不服氣,。

第一個(gè)游戲我失敗了,，但第二個(gè)游戲更讓我失望。這個(gè)游戲是“射氣球”，游戲規(guī)則是：每個(gè)同學(xué)拿兩個(gè)鏢,，站在三米之外射氣球,。氣球里有一張紙頭，刺破了就可拿出來(lái)看,。紙上寫(xiě)著的內(nèi)容有的是獎(jiǎng)品,，有的是按里面寫(xiě)的內(nèi)容去做。我投的兩個(gè)鏢：一個(gè)沒(méi)投中,，另一個(gè)只是尾部刺到了氣球,，但只是給氣球搔了一下癢，氣球根本就沒(méi)破,，我一個(gè)獎(jiǎng)也沒(méi)有得到,，這個(gè)游戲使我大失信心，今天我的興奮點(diǎn)還沒(méi)找到呢,！我要繼續(xù)努力!

讓我找回自信的游戲是夾氣球比賽,。老師讓我們自找好朋友，用背在一分鐘內(nèi)夾破球,。我的好朋友有許多,，有四位朋友找我玩這個(gè)游戲，但不同的朋友,，夾氣球的方法也不同,。與林炳炯夾時(shí),，我由于心發(fā)慌,，選的氣球是葫蘆形的，不管我們?cè)趺词箘?，拼命地用力,，氣球一點(diǎn)也沒(méi)有要破的樣子。第一輪我們輸了,。但在第二輪,，我與支一帆合作時(shí)，我吸取了教訓(xùn),，我們倆人背對(duì)背,，用力頂氣球，氣球擋不住我倆強(qiáng)大的力量,，終于在最后的兩秒鐘英勇就義了,，啊,！我倆贏了,。后來(lái)兩輪，我玩起來(lái)得心應(yīng)手,，只要稍一用力,，氣球就會(huì)自動(dòng)爆破,，我連連獲勝，一連贏了三局,，我頓時(shí)感到無(wú)比快樂(lè),，剛才所有的不快，都拋到了腦后,，我的心情也由陰轉(zhuǎn)晴,，臉上露出了燦爛的笑容。

??！六一節(jié)，你給我?guī)?lái)了快樂(lè),，?。∮螒?，你讓了快樂(lè)無(wú)窮,，我盼望每天都像六一那么快樂(lè)！開(kāi)心,！

……

六一兒童節(jié)游戲作文字 六一兒童節(jié)游戲作文六年級(jí)篇三

在這個(gè)歡樂(lè)的六一兒童節(jié)游園活動(dòng)中,，我與同伴一次決定先去參加三年5班的“指壓板跳繩”活動(dòng)。

排了近5分鐘的隊(duì)后,，終于輪到我和蓁蓁,，“”首先站在指壓板上”，宣布規(guī)則的老師嚴(yán)肅的說(shuō)道,，“接著我同我們同學(xué)會(huì)幫你們計(jì)算,，你們?cè)?0秒內(nèi)跳繩的數(shù)量，并且和旁邊的朋友比一比,，嗯,，誰(shuí)贏了也就是誰(shuí)跳的多就獲勝，可領(lǐng)取獎(jiǎng)品哦,！”“天吶,！”“哇哦─有獎(jiǎng)品！”,，聽(tīng)到“獎(jiǎng)品”兩字,，大家都騷動(dòng)起來(lái)，“果然獎(jiǎng)品最有誘惑力呀,！”我都兩眼放光,，興奮的盯住禮品籃說(shuō)。”“雙方選手各就各位,，比賽即將開(kāi)始啦,！”聽(tīng)到這話，我與伙伴蓁蓁急忙脫了鞋子,，留下襪子,，站在指壓板上。

be裁判的哨聲響了,。我與珍珍同時(shí)拿起跳繩開(kāi)跳,，當(dāng)我的腳底接觸到指牙板的那一刻，我疼得直咧嘴,，疼痛刺激的腳底,，我的速度也不由自主的慢了下來(lái)，而蓁蓁的跳繩更輕便,，襪子也更厚,，比我更有優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)快20秒了,，我一驚,，甩繩甩得更快了點(diǎn)，時(shí)間飛逝,，后10秒我跳得飛快,，好像已經(jīng)六十幾下了?！巴?！”終于停了……我吁了口氣，開(kāi)始聽(tīng)成績(jī)了,。

粉色衣服女生,，嗯劉依依吧……把你63下,。而另一位,，你的名字是張宜蓁吧，哦,，你是58下,。劉依依獲勝了喲！”裁判笑瞇瞇地拍拍我的肩膀,，又和蓁蓁說(shuō),，你表現(xiàn)不錯(cuò)，再接再勵(lì),，我興奮地朝禮品臺(tái)走去,。三年5班的同學(xué)給了我一大把的糖果，又給蓁蓁幾顆，說(shuō)是鼓勵(lì)獎(jiǎng),，希望下次游泳會(huì)會(huì)再來(lái)光顧三年五班,，我與蓁蓁向他們道謝。

這一次的六一游園,，真有趣,，我喜歡三年5班有趣的指壓板跳繩，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)與普通跳繩不同,，更具有挑戰(zhàn)性,，而他們也把班級(jí)布置的格外漂亮，格外惹人喜愛(ài),。

這一次的六一游園會(huì)是我入學(xué)4年來(lái)最開(kāi)心的一次,，因?yàn)槲腋惺艿搅藢W(xué)校和老師的良苦用心和溫暖。

六一兒童節(jié)游戲作文字 六一兒童節(jié)游戲作文六年級(jí)篇四

一眨眼,，一瞬間,，一年一度的六一兒童節(jié)又來(lái)了。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)接待這一個(gè)好節(jié)日,。

在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨上,，太陽(yáng)公公仿佛在對(duì)著我微笑。而我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情跨進(jìn)校門(mén),，看!到處張燈結(jié)彩,，到處人山人海;聽(tīng)!到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。往日那重如泰山的書(shū)包沒(méi)有了,，昔日那寂靜無(wú)聲的校園沒(méi)有了,，取代而之的是同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。

我走進(jìn)教室,，平日那朗朗的讀書(shū)聲沒(méi)有了,，取而代之的是一瓶瓶彩噴和同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲?！八焕病?一條黃色彩帶向我頭上飛來(lái),，把我的頭纏成了爆炸頭。就像水里濺起的水花一樣,。

這時(shí)老師來(lái)了,，老師叫我們排成做操的隊(duì)形，然后老師把我們帶到體育館,。

到了體育館,，那里已經(jīng)人山人海了。老是師把我們分配到一個(gè)空位子上,，讓我們坐下來(lái),。

“敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!一年一度的六一兒童節(jié)又來(lái)了,，我們今天早上要舉行一個(gè)頒獎(jiǎng)會(huì),，我們有請(qǐng)鄭老師上臺(tái)來(lái)念獲獎(jiǎng)同學(xué)!然后有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)為學(xué)生頒獎(jiǎng)!”

一整個(gè)上午就被頒獎(jiǎng)“搶”走了!

到了下午，我們就開(kāi)始了游戲大會(huì),。

第一個(gè)游戲是：彈力球,。只見(jiàn)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的加入了游戲，我也加入了其中,。

老師告訴我們把乒乓球放到球拍上,，讓他一直彈，一分鐘后誰(shuí)的球沒(méi)掉誰(shuí)就贏了,。

準(zhǔn)備好了后,，就開(kāi)始了比賽。只見(jiàn)我們的球在球拍上彈動(dòng)著,，邱海萌彈得最高,，老師笑著說(shuō)：“邱海萌的球最危險(xiǎn)!呵呵!”

這時(shí)，洪德生的球掉了,，我“噗嗤”一聲笑了出來(lái),，結(jié)果我的球也掉了，同學(xué)們的球也接二連三掉了下來(lái),。

最后只剩下江嶸,、海萌和王燊了。只見(jiàn)海萌的的球越彈了越高,，結(jié)果沒(méi)接到,。只剩王燊和江嶸。

“時(shí)間到!獲勝者是王燊和江嶸!”

最后,，王森和江嶸贏到了一只紅筆,。

隨著放學(xué)的鈴聲響起，大家都還意猶未盡,。我在心里期盼著,，期盼著下一個(gè)“六一”的到來(lái)。

六一兒童節(jié)游戲作文字 六一兒童節(jié)游戲作文六年級(jí)篇六

六一,，是全國(guó)小朋友最喜歡過(guò)的節(jié)日,，因?yàn)榭梢蚤_(kāi)來(lái)自我們節(jié)日的聯(lián)歡會(huì)了,！在這里先祝同學(xué)們：“六一兒童節(jié)快樂(lè),！”

我們班也開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了，而且開(kāi)得非常非常的隆重,，我現(xiàn)在就來(lái)講我們班的聯(lián)歡會(huì)的過(guò)程吧：

為了這次演出,，我中午一直練習(xí)了好多遍,，下午才去的。

路上,，爸爸順便給我買(mǎi)了點(diǎn)零食,，到了那以后，我們就開(kāi)始裝飾教室,，我負(fù)責(zé)給氣球打氣,，打氣筒是我向劉明爍借的，我一個(gè)一個(gè)的打氣球,，也沒(méi)人給我送,，只能從地上撿氣球，別說(shuō),，撿氣球還真好,，我一口氣撿了兩個(gè)氣球，這兩個(gè)氣球還是我費(fèi)了九牛二虎之力才撿的,，我真的沒(méi)力氣了,，我就向別人借氣球，借了幾個(gè)又沒(méi)人借了,，我就把打氣筒還給了劉明爍,，又向別人借雙面膠，因?yàn)橐o黃繼策粘氣球,，跑來(lái)跑去,，弄了一大會(huì)兒?？偹懵?lián)歡會(huì)開(kāi)始了,。我氣喘吁吁的做到座位上，劉明爍第一個(gè)表演魔術(shù),，把兩個(gè)鐵圈套在了一起,，我看出來(lái)了怎么變，但是我還是不說(shuō)了吧,，總的來(lái)說(shuō)看魔術(shù)不能有一種看破綻的眼神去看嘛,！

終于輪到我了，我很緊張的走上了臺(tái),，變魔術(shù)的時(shí)候,，我不小心被郝柯捷看出了一個(gè)破綻，但是表演的還是很棒,。后面一個(gè)表演魔術(shù)的是杜科威,，把撲克牌變色了，看起來(lái)非常奇妙,。

六一兒童節(jié)真是一個(gè)快樂(lè)而豐富的節(jié)日,。

六一兒童節(jié)游戲作文字 六一兒童節(jié)游戲作文六年級(jí)篇七

雖然已經(jīng)跟六三班的那群朋友們分別了,！但我依然戀戀不忘與他們?cè)谝黄鸬拿繒r(shí)每刻。尤其是那件事情,，讓我至今想起來(lái),，仍然記憶猶新。

六一節(jié)快到了,，這次的六一節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常特殊,。因?yàn)椴痪梦覀兙鸵秊槌踔辛耍@是我們?nèi)松?dāng)中的最后一個(gè)“兒童節(jié)”,，所以,，我決定要在六一節(jié)那天上臺(tái)表演?？墒?，我要表演什么呢？唱歌嗎,？不,，我的舞臺(tái)風(fēng)采不好。講故事嗎,？又覺(jué)得沒(méi)有新鮮感,。那到底要表演什么呢？我被這個(gè)問(wèn)題搞得一個(gè)頭兩個(gè)大了,。

就在我為表演什么節(jié)目而苦惱的時(shí)候,，我的好朋友鴻雨對(duì)我說(shuō)：“你可以演小品啊,！我再多找?guī)讉€(gè)同學(xué),，我們一起演?！甭?tīng)了鴻雨的話后,，我就像撥開(kāi)了黑云，見(jiàn)到了青天,?！澳阏媸俏业募皶r(shí)雨啊,！”我不禁發(fā)出了這樣的感嘆,！

于是，我便到網(wǎng)上搜查,，看有沒(méi)有什么好的小品,，我們可以拿出來(lái)作為我們表演的節(jié)目。我尋找了許久,，終于找到了一個(gè)非常適合我們演的小品,。它的名字叫《空城計(jì)》,，這是《三國(guó)演義》里的一個(gè)精彩片段,。這個(gè)小品只要六個(gè)人,，而且非常有意思，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得我們能把它演好,。

就在我找到節(jié)目的時(shí)候,，鴻雨也給我?guī)?lái)了好消息--他已經(jīng)找到了四個(gè)主動(dòng)愿意跟我們合作演小品的人了。接下來(lái),，就是決定表演的人物了,。我們通過(guò)討論決定，讓鴻雨來(lái)當(dāng)這個(gè)小品的第一個(gè)主角,。我來(lái)當(dāng)?shù)诙€(gè)主角,。其他人都聽(tīng)從我的安排，紛紛選擇了屬于自己的角色,。

太好了,，終于完成了所有有關(guān)小品的工作了。接下來(lái),，就是要排練節(jié)目了,。我們一開(kāi)始都十分自信，以為這個(gè)小品容易得很,?？蓻](méi)向?qū)В瑓s出乎了我們的預(yù)料,。在排練時(shí),，我們每個(gè)人都被小品里面一些搞笑的情節(jié)所吸引了，個(gè)個(gè)都哈哈大笑起來(lái)了,，等笑聲過(guò)了以后,，我們都沒(méi)心再演了。當(dāng)時(shí)我就意識(shí)到,，如果想要把小品表演好,，就必須堅(jiān)定我們的意志，在表演時(shí),，我們不僅要認(rèn)真地表演,，而且也要時(shí)刻提醒自己：不能笑。

但是,，我們的意志力好像都還不夠堅(jiān)定,，依然還有一兩個(gè)同學(xué)會(huì)早表演時(shí)笑出來(lái)。這時(shí),，一個(gè)同學(xué)提出了一個(gè)非常新鮮的想法,，就是讓一個(gè)同學(xué)站著,，其他的五個(gè)同學(xué)站在那個(gè)同學(xué)的面前盡情地笑，讓我們更加堅(jiān)定自己的意志,。這個(gè)辦法顯得非常有效,，大家都不會(huì)再笑了。我們把它成為是“魔鬼般的訓(xùn)練”,。

一大難題解決了,，我們也開(kāi)始專心排練了，每天上午放學(xué),，我們都要在學(xué)校里面排練,，在中途如果遇到了麻煩，我們都要重新排練,?；厝ヒ院螅覀冞€要背誦臺(tái)詞,，盡量不要在說(shuō)臺(tái)詞時(shí)顯露出背誦的語(yǔ)氣,。

到了5月31日那天了，我們又重新表演了一次,，效果不錯(cuò)，大家都覺(jué)得已經(jīng)能上臺(tái)表演了,。這時(shí),，我想出了一個(gè)非常有趣的結(jié)尾，我覺(jué)得這個(gè)結(jié)尾很有趣,。經(jīng)過(guò)討論,，大家一致贊成將這個(gè)結(jié)尾加入小品當(dāng)中。

就這樣,，我們的排練非常成功,，我們都懷著滿腹熱血期待六一節(jié)的到來(lái)！

六一兒童節(jié)游戲作文字 六一兒童節(jié)游戲作文六年級(jí)篇九

“啪啪啪”的聲音響徹整個(gè)體育館,，發(fā)生了什么呢,？原來(lái)，今天是六一兒童節(jié),，表演馬上就要開(kāi)始了,！

體育館里座無(wú)虛席，一片喧囂,，等主持人宣布表演開(kāi)始,，體育館內(nèi)立馬安靜下來(lái)。

首先表演的是兩位大姐姐，她們彈奏的是古箏,，只見(jiàn)姐姐身穿一襲長(zhǎng)裙,，腳踏一雙布鞋，手抱一架古箏走到了舞臺(tái)中間,。觀眾們屏息凝視,，豎起耳朵，生怕錯(cuò)過(guò)一段美妙的音樂(lè),。姐姐抬起手放在古箏上,，右邊的手輕輕壓住右邊的弦,，左手開(kāi)始搖指,，然后慢慢撥下來(lái)，最后再拍打一下,，不一會(huì)兒,，姐姐們彈奏完了。離開(kāi)座位,，鞠了個(gè)躬走下了舞臺(tái),，臺(tái)下的掌聲經(jīng)久不息。

接下來(lái),，是校歌隊(duì)表演,。他們剛開(kāi)口，體育館里就發(fā)出贊嘆聲,。臺(tái)上的歌唱家們聲音一會(huì)兒高,，一會(huì)兒低，像一條河流,，一會(huì)兒穿過(guò)峽谷,，一會(huì)兒淌過(guò)平原，忘情地唱著,。在唱“來(lái)吧”的時(shí)候,，還做起了動(dòng)作：兩只手上下擺動(dòng)，下面的觀眾也情不自禁地舞動(dòng)著雙手,，吶喊聲,、尖叫聲此起彼伏。

一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈,，最后校舞蹈隊(duì)壓軸,，跳了一支《趙錢(qián)孫李》，觀眾全都沉浸在優(yōu)美的舞蹈中,。

表演在雷鳴般的掌聲中結(jié)束了,。這次六一兒童節(jié)的表演真是令人難忘啊！

六一兒童節(jié)游戲作文字 六一兒童節(jié)游戲作文六年級(jí)篇十

六一兒童節(jié)快到了,。上個(gè)星期,，老師就說(shuō)：“六一兒童節(jié)時(shí)，我們要舉辦歡慶會(huì),，歡迎大家自報(bào)節(jié)目來(lái)參加,！”

六一歡慶會(huì)該表演些什么呢？我左思右想,，唉,，不知道呀。

“安靜,！”老師的聲音又從我耳邊響起,，“大家可以幾個(gè)人合演一個(gè)小品或者背誦古詩(shī)、唱歌,，跳舞都可以呀,！”

我靈機(jī)一動(dòng)，興奮地想：“對(duì)了,，我不是在寫(xiě)書(shū)嗎,？只要用那本書(shū)做整體的情節(jié)，找來(lái)一個(gè)旁白及幾個(gè)自愿做角色的人來(lái)表演,，不就好了嗎,？”

于是，在下課時(shí),，我找來(lái)伊陽(yáng),、燁雅、燦皓,、靖霖和鎮(zhèn)城,，問(wèn)：“你們?cè)敢獬鲅菸业奈枧_(tái)劇嗎？故事情節(jié)是這樣的……”聽(tīng)完我的介紹,，他們齊聲說(shuō)：“好,！我們?cè)敢鈪⒓樱　蔽疫€沒(méi)有想到原來(lái)找演員這么容易,。

但是回到家,，細(xì)細(xì)琢磨思考發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我沒(méi)有想得周到,，比如沒(méi)有時(shí)間一起彩排,，父母?jìng)儠?huì)不會(huì)配合我們來(lái)演練，還有劇本也得重新調(diào)整……因?yàn)檫@些“壞人”,，我們的第一個(gè)表演計(jì)劃解散了,。

我有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，但是突然想到，合作比較難達(dá)成一致,。不如就來(lái)個(gè)特長(zhǎng)展示吧,，我有學(xué)唱歌，也有學(xué)鋼琴,。自己來(lái)個(gè)獨(dú)唱吧,？于是，我就報(bào)名了唱歌表演,。

希望到時(shí)我可以在舞臺(tái)上大放異彩,，成為閃亮的星星。