寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

名著讀后感篇一

今天,，我讀到一篇文章,，受益匪淺。這篇文章的大概內(nèi)容講有一個(gè)自以為是很聰明的人,，他與朋友們聊天,，有一個(gè)人說(shuō)：“梨對(duì)牙齒有好處，卻損害脾脹,；棗對(duì)脾脹有好處,，卻損害牙齒?！彼?tīng)了后便說(shuō)：“我吃梨只嚼不咽,，吃棗只咽不嚼?！贝蠹夜笮φf(shuō)：“吃梨只嚼不咽,，可以做到。但吃棗只咽不嚼,，做不到吧,。”

囫圇吞棗的比喻意思就是讀書不求甚解,，不假思考的籠統(tǒng)接受,。那我們應(yīng)該怎么讀書呢？說(shuō)到這兒,，我想到了一句名言：“讀書要三到：心到,、口到、眼到”就是告訴我們,，讀書時(shí)我們要用心去讀,，去理解每句話的意思。

我原來(lái)讀書都是走馬觀花,，覺(jué)得這樣很快,，促使我讀課外書時(shí)都一目十行，遇到“攔路虎”時(shí),，也不戰(zhàn)勝它,。這樣,，長(zhǎng)年累月地下來(lái)，到了期末考試,，看到那些課外閱讀題,，我怔住了，以前看的課外知識(shí)全忘了,，大腦一片空白,。只能靠蒙去做題。

經(jīng)過(guò)那次的教訓(xùn),，從此以后,，我每次看課外書都學(xué)會(huì)理解，不懂的請(qǐng)教同學(xué),。果然,，效果截然不同，做題目時(shí)很輕松,，得心應(yīng)手,。

讀書時(shí)，我們不能囫圇吞棗,，不然吃虧的是你自己,。我們應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，仔細(xì)斟酌,，就可以收獲更多地知識(shí)！

名著讀后感篇二

色彩斑斕的霓虹燈,，閃爍的點(diǎn)點(diǎn)繁星,，交匯出一個(gè)美麗的夜。

不知何處飛馳來(lái)一輛摩托,，卷起一陣呼嘯的風(fēng),，只留下了未曾散去的尾煙與狂風(fēng)作伴。卷起的狂風(fēng),，挾走了地面上的殘枝敗葉,，卷走灰塵，拂出了一條一塵不染的街道,。卷起的狂風(fēng),，讓樹(shù)葉有了短暫的狂歡，“颯颯”的聲音給予這個(gè)夜晚無(wú)限生機(jī),。卷起的狂風(fēng),，在霓虹燈的燈光下散發(fā)光彩。

仰望星空,，點(diǎn)點(diǎn)繁星在天空的懷抱中頑皮地眨著眼睛,，對(duì)這個(gè)美麗的世界充滿了好奇,，正在睜大眼睛觀察呢！星星,，也許是朋友的友誼儲(chǔ)藏匣,；星星，也許是游子父母對(duì)他們的陪伴和留戀,；星星,，也許是我們那不知不覺(jué)流逝的青澀、頑皮,、記憶,、成績(jī)的童年。

落下的夜幕,，席卷白日人們的聒噪,，留給天地間寧?kù)o。

飛馳的轎車,，在道路間穿行而過(guò),。路燈的照耀下，轎車的金屬外殼在燈光下閃現(xiàn)出迷人的金屬色,。橋梁上,，掛飾般的霓虹燈串讓那些“匆匆過(guò)客”更加美麗。

一陣絮絮叨叨,，原來(lái)是一對(duì)老人在散步,。他們相濡以沫，在簡(jiǎn)單的話語(yǔ)中,，是他們的依戀,。望著他們?cè)谀藓鐭舻恼沼诚聺u漸遠(yuǎn)去的身影，蚯蚓般歲月的皺紋,，樸素的衣服,，留在了腦海中，眼前只剩下飛馳而過(guò)的呼嘯和霓虹燈依舊閃爍的燈光……夜,，有著它獨(dú)特的魅力,、值得會(huì)心一笑和細(xì)細(xì)品味的美麗。

名著讀后感篇三

《青銅葵花》這部作品,，幾年前我就看過(guò),。看完后,，我說(shuō)不出什么感覺(jué),，但又實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到純潔的美和一股淡淡的哀傷。

通讀全文,，的卻很值得流淚,。當(dāng)讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次珍貴的照相機(jī)會(huì),，當(dāng)讀到青銅為滿足一位過(guò)路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個(gè)小時(shí),，當(dāng)讀到兄妹倆看不到馬戲,，青銅蹲下來(lái)讓葵花騎在自己身上時(shí)，我忍善良不住要流淚只為這純美的文筆,，這是一般動(dòng)人的情,！

生活中人們總追求歡樂(lè)而逃逼悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著貫穿此書始末的淡淡的哀傷,，著實(shí)讓我著迷,。青銅與葵花懂事聽(tīng)話，懂得為家里分憂,，這無(wú)疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘,。大麥地經(jīng)歷了蝗災(zāi)，水災(zāi),?；馂?zāi)，仍頑強(qiáng)的活下來(lái),。這又是一中怎樣的大麥地精神,？

讓我感興趣的是，一般文學(xué)作品使用邪惡反襯善良,，用猜疑來(lái)襯托真誠(chéng),，用霸道來(lái)襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到一個(gè)方面角色,，卻將善良,，真誠(chéng)，純潔表現(xiàn)的淋漓盡致,。

一開(kāi)始，我認(rèn)為嘎魚是壞孩子,，但漸漸我就發(fā)現(xiàn),，非也。青銅奶奶病了,，他送來(lái)兩只鴨子,，城里人要帶走葵花時(shí)，嘎魚幫青銅和葵花藏起來(lái)等------所有的人物有聲無(wú)聲的表達(dá)著美好善良,。

在文中,，青銅是個(gè)啞巴，但卻勇敢頑強(qiáng),，將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹,，將妹妹的過(guò)失攬?jiān)谧约旱纳砩?。這個(gè)苦命的孩子是大麥地人的寫照。至文末,，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際,，給人以心靈的震撼。

我相信,，我還能看懂美,，聽(tīng)懂美，讀懂美,?！肚嚆~葵花》就是最好的證明！

名著讀后感篇四

今天,，我向大家介紹俄國(guó)的列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這本書,。

這本書的主要情節(jié)是圍繞著保爾康斯基，別祖霍夫,，羅斯托夫,，華西里四大貴族家庭的生活展開(kāi)的，生動(dòng)地描寫了1805年至1820年俄國(guó)社會(huì)的重大歷史事件,。列寧曾說(shuō)：“《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》當(dāng)之無(wú)愧的是一部了不起的巨著!”

讀了這本書,，我的感觸很深，以前,，我曾很天真的想,，戰(zhàn)爭(zhēng)多好呀!戰(zhàn)爭(zhēng)既可以掠奪國(guó)土，又可以增加威名,，真是一舉兩得!《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》使我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,，和平的美好，和平是最可貴的,，當(dāng)和平的土地上硝煙裊裊升起時(shí),，也就意味著戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始——人們紛紛背井離鄉(xiāng)，妻離子散,，孩子眼中也都流露出了驚恐的神色,，人們斷水?dāng)嗉Z，食不裹腹,，一切都是那么的觸目驚心,，慘不忍睹，和平,，多么神圣的名詞!

我愿是一名和平使者,，使各國(guó)都建立起友誼和信任;我愿是一只潔白無(wú)暇的和平鴿，帶著和平的使命飛向四面八方!讀罷《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》后，……

利用寒假這一段寶貴的時(shí)間,，我終于讀完了列夫,托爾斯泰長(zhǎng)達(dá)一百二十萬(wàn)字的著作《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,，不禁松了口氣。這部帶有濃郁的俄羅斯民族風(fēng)格的恢宏巨制的主要情節(jié)是圍繞著保爾康斯基,、別祖霍夫,、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭的生活展開(kāi),，并以一八一二年的俄國(guó)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)為中心,，反映了當(dāng)時(shí)一系列的大事件。不僅如此,，我們還可以學(xué)到很多東西,，包括哲學(xué)、歷史學(xué),、政治學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)、軍事學(xué)甚至宗教學(xué)等等,，這一切綜合起來(lái),，就構(gòu)成了一個(gè)龐大的思想體系。

看完整本書,，我習(xí)慣性地閉上眼睛,，腦海里卻只有那么少數(shù)的幾位如此真實(shí)和鮮活角色讓我無(wú)法忘懷。這幾個(gè)人物貫穿整本書的情節(jié),，他們各自擁有不同的思想和性格,，在他們各自不同的人生軌跡中，都經(jīng)歷了一場(chǎng)身心戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的洗禮,。

我忍不住想說(shuō)說(shuō)皮埃爾這個(gè)人,，他留給我的印象太深了——

剛從國(guó)外留學(xué)回來(lái)的、在上流社會(huì)過(guò)著衣食無(wú)憂卻混沌不堪生活的皮埃爾在他的人生道路上實(shí)再扮演著太多太多的角色：貴族,、私生子,、超級(jí)富翁，官場(chǎng)可憐的政治工具,，公益者,，戰(zhàn)爭(zhēng)俘虜，侵略者的朋友,，好丈夫……

讀完了這本書，我接二連三地冒出了很多感觸,，就如：小時(shí)候的我,，總覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)這件事其實(shí)一點(diǎn)也不算是壞事，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)既可以掠奪他國(guó)的國(guó)土,，又可以增加威名,，真是一舉兩得!當(dāng)讀了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》后,，每當(dāng)翻閱到那些描寫殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的篇章時(shí)，……

讀罷《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,，你真得會(huì)了解,、聯(lián)想到很多很多……

名著讀后感篇五

一、二,、三,、四、五,，五只螢火蟲(chóng),，朝爺爺飛來(lái)，此時(shí),，爺爺心中活下去的希望又重新點(diǎn)燃……在這個(gè)世界里,，螢火蟲(chóng)成了爺爺最重要的東西。在爺爺?shù)难劾餂](méi)有什么可以跟螢火蟲(chóng)所媲美――她們的美是一種行動(dòng),，是一種善良,，更是一種高貴的品質(zhì)。

這只美得詭異的豆娘將天真的爺爺引入這一望無(wú)垠的蘆葦蕩里,，引入黑暗無(wú)邊的死神的世界,。在我看來(lái)，天真的爺爺和美得詭異的綠豆娘就如故事中純真的男主角和撫媚惡毒的反派一般,，從人物性格上形成鮮明的對(duì)比,。

爺爺是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的男孩,，憑著自己堅(jiān)定的信念走出了死神的世界,，戰(zhàn)勝了自己。在爺爺?shù)耐昀?，這是一段難忘的回憶,，這段故事已經(jīng)深深的印在了爺爺?shù)男睦铮瑺敔斢眯袆?dòng)告訴我們這樣一個(gè)道理：即使現(xiàn)在的處境不為人意,，只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功,。

秋虎跟爺爺一起長(zhǎng)大，可性子卻和爺爺本末倒置,。后來(lái)因?yàn)橐幌盗械墓适乱埠蜖敔斠黄鸨Ｗo(hù)螢火蟲(chóng),。

第12篇《鐵窗》，爺爺才過(guò)半百,，惡霸離爺爺而去,。爺爺?shù)男睦锸嵌嗝垂聠巍⑵鄾觯瑺敔斢幸环N快要走到盡頭的感覺(jué),，在我看來(lái)爺爺?shù)拿\(yùn)是跌宕起伏的,。讀過(guò)這本書的人應(yīng)該都會(huì)想到大仲馬和季羨林寫到的“人人為我，我為人人”,。盡管這些螢火蟲(chóng)都不是人,，但“他們”卻有人的善良，人的友好,，和人的團(tuán)結(jié),，這幾種品質(zhì)讓人們感慨不已。

這本書的最后,，開(kāi)發(fā)商奪去了螢火蟲(chóng)的家,，一個(gè)個(gè)小生命就這樣流離失所了。螢火蟲(chóng)也是我們的好伙伴,，所以請(qǐng)不要再傷害“他們”,，令“他們”流離失所了。

名著讀后感篇六

近,，一本名為《老人與?！返臅谖覀兗页蔀闊狳c(diǎn)話題，這得源于我從圖書館借回書后,，一直在反復(fù)品讀,，媽媽看我愛(ài)不釋手，便給我買了一本,。

這本書主要講的是一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚,。有一次，他釣到了一條大魚,，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚,，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗。最后,，鯊魚把能吃的肉都吃完了,，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

有人說(shuō)：老人勝利了,，可是,，老人拖回去的只是一副大魚骨架啊，要說(shuō)勝利者也應(yīng)該是鯊魚,，是鯊魚把魚肉吃了個(gè)精光,，勝利者怎么會(huì)是老人呢？其實(shí),，說(shuō)老人勝利了,，是因?yàn)樗菆?jiān)持不懈,、頑強(qiáng)的精神，是因?yàn)樗軌蛟诤Ｉ?、在風(fēng)浪中與鯊魚搏斗，老人是在精神上勝利了,！

喜歡怎么樣的生活,。

在讀這本書時(shí)，我仿佛不是在閱讀一本枯燥的書,，而是在閱讀一顆生動(dòng)的心,，一顆赤紅的心，一顆跳動(dòng)的充滿激情的心,。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,，就像>故事中，老人曾說(shuō)過(guò)：“人不是為失敗而生的,，一個(gè)人可以被毀滅,，但不可以被打敗?！崩先烁矣谔魬?zhàn)極限,，一次又一次地超越，這這種精神不得不讓我們敬佩,，他所帶給人類的是一種自信,，一種強(qiáng)大的精神力量。

從《老人與?！愤@本書中,，我聯(lián)想到了奧斯特洛夫斯基，那個(gè)著名的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,，一個(gè)全身癱瘓卻仍然寫出了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》,，他不就和老人一樣嗎——敢于挑戰(zhàn)自我，超越極限,！其實(shí),，在這時(shí)，勝利已不重要了,，留在人們心中的是他們自信,、頑強(qiáng)抗?fàn)幍木窳α浚瑘?jiān)韌的人生態(tài)度已成為我們對(duì)他們敬佩的理由,！

名著讀后感篇七

北宋末年,，皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)?，?guó)運(yùn)不昌,，綱紀(jì)盡失,，天下人怨沸騰。在邪惡勢(shì)力的暴虐淫威下,，一批赤心報(bào)國(guó)的忠臣良將被逼淪為草莽,，眾多俠肝義膽的綠林好漢奮起抗?fàn)帲K有一百單八英雄豪杰同歸水泊,，聚義梁山,，演繹出一幕除暴安良的大戲。

這些好漢們赤心報(bào)國(guó),，每一戰(zhàn)都要打勝為止,。什么初戰(zhàn)祝家莊，再戰(zhàn)祝家莊,，里應(yīng)外合計(jì),。什么初戰(zhàn)大名府，關(guān)勝上梁山,，再戰(zhàn)大名府,。什么……

在眾好漢里面，及時(shí)雨宋江為總頭領(lǐng),，智多星吳用聰明機(jī)智,，雙鞭呼延灼武藝高強(qiáng)，小李廣花榮箭法高明,，行者武松打虎英雄,。總之,，他們個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng),，機(jī)智勇敢。

故事講完了,，你們覺(jué)得這108好漢怎樣,，是不是像我講的那樣英雄呢?

是不是像我講的那樣勇敢呢?

后來(lái)，有人寫詩(shī)稱贊道：

仗義疏財(cái)歸水泊,，

報(bào)仇雪恨上梁山,。

留下一卷奇文字，

傳與后人仔細(xì)看,。

名著讀后感篇八

我第一次讀《西游記》是小學(xué)一年級(jí),，那時(shí)看的是漫畫版。

這次再讀,，這是簡(jiǎn)版了,，但文字多了，讀起來(lái)挺好看的,。

唐僧在一路上遇見(jiàn)了不少人善意或惡意地極力挽留他,，甚至給他金山銀山,，乃至整個(gè)國(guó)家，可是他都拒絕了,，我想這是因?yàn)樗冀K堅(jiān)持著要取得真經(jīng)的信念吧,。

豬八戒是一個(gè)又懶又饞的大肥豬，有時(shí)悟空叫他去找點(diǎn)水果給師傅吃,，可是他要么就是在路上躺著睡大覺(jué),，要么摘了許多水果，卻在回來(lái)的路上都吃光了,，常常害得另外的三人在原地等他，回來(lái)卻隨便找個(gè)借口說(shuō)個(gè)謊想敷衍過(guò)去,，但總是被機(jī)靈的悟空識(shí)破,，被整得很慘。

沙和尚是三個(gè)徒弟中最老實(shí)的一個(gè),，他始終對(duì)師傅忠心耿耿,，對(duì)兩位師兄也是畢恭畢敬?？墒谴蚱鹧謥?lái)卻是毫不手軟,，雖然沒(méi)有悟空那么厲害，但是在關(guān)鍵時(shí)刻還是能保護(hù)師傅的,。

最后說(shuō)說(shuō)我最喜歡的是孫悟空,，他善良、調(diào)皮,、機(jī)靈,、法力無(wú)邊、在唐僧師徒四人中,，孫悟空經(jīng)常第一個(gè)發(fā)現(xiàn)妖怪,，可是他的師傅唐僧卻總是輕易地被那些裝扮成好人的妖怪欺騙，而對(duì)打死妖怪的悟空念緊箍咒懲罰,，甚至不顧他的解釋把他趕走,。悟空雖然心有不甘，但還是聽(tīng)?zhēng)煾档脑?，沒(méi)有死皮賴臉地跟著師傅,。但是當(dāng)八戒又來(lái)找他幫忙時(shí)，他一聽(tīng)到師傅有難,，就不記前嫌,、義無(wú)返顧地跑去救師傅，沒(méi)有半句怨言,。

名著讀后感篇九

《青銅葵花》這部作品,，幾年前我就看過(guò),。看完后,，我說(shuō)不出什么感覺(jué),，但又實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到純潔的美和一股淡淡的哀傷。

通讀全文,，的卻很值得流淚,。當(dāng)讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次珍貴的照相機(jī)會(huì)，當(dāng)讀到青銅為滿足一位過(guò)路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋,，在冰雪中步行了好幾個(gè)小時(shí),，當(dāng)讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來(lái)讓葵花騎在自己身上時(shí),，我忍善良不住要流淚只為這純美的文筆,，這是一般動(dòng)人的情！

生活中人們總追求歡樂(lè)而逃逼悲傷,，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著貫穿此書始末的淡淡的哀傷,，著實(shí)讓我著迷。青銅與葵花懂事聽(tīng)話,，懂得為家里分憂,，這無(wú)疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥地經(jīng)歷了蝗災(zāi),，水災(zāi),。火災(zāi),，仍頑強(qiáng)的活下來(lái),。這又是一中怎樣的大麥地精神？

讓我感興趣的是,，一般文學(xué)作品使用邪惡反襯善良,，用猜疑來(lái)襯托真誠(chéng)，用霸道來(lái)襯托淳樸,。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到一個(gè)方面角色,，卻將善良，真誠(chéng),，純潔表現(xiàn)的淋漓盡致,。

一開(kāi)始，我認(rèn)為嘎魚是壞孩子,，但漸漸我就發(fā)現(xiàn),，非也。青銅奶奶病了,，他送來(lái)兩只鴨子,，城里人要帶走葵花時(shí),，嘎魚幫青銅和葵花藏起來(lái)等——所有的人物有聲無(wú)聲的表達(dá)著美好善良。

在文中,，青銅是個(gè)啞巴,，但卻勇敢頑強(qiáng)，將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹,，將妹妹的過(guò)失攬?jiān)谧约旱纳砩?。這個(gè)苦命的孩子是大麥地人的寫照。至文末,，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際,，給人以心靈的震撼。

我相信,，我還能看懂美,，聽(tīng)懂美，讀懂美,。《青銅葵花》就是最好的證明,！

名著讀后感篇十

這,，是二十年代末的北平。這,，是伴隨祥子人生起落的北平,。這，是一個(gè)污濁又有聲有色的北平,！

祥子從這里出發(fā),，他想通過(guò)車夫這項(xiàng)工作來(lái)?yè)碛懈玫厣睢Ｋ男闹谐錆M希望,，因?yàn)閴?mèng)想總還是要有的,！于是，他便以一個(gè)小小勞動(dòng)人民的身份,，向著自己的大洋彼岸前進(jìn)著……可命運(yùn),，當(dāng)真如此嗎？被士兵剝奪,，被偵探蒙騙,，強(qiáng)迫與虎妞結(jié)婚，失去小福子……最后,，他心死了,。對(duì)這些統(tǒng)治階級(jí)的剝削而低頭了。也許他的真實(shí)與初心未變,，可祥子,，永遠(yuǎn)地向命運(yùn)低頭了,。

落紅從綠蔭的庇護(hù)而貼近地面，因?yàn)樗裏o(wú)暇顧及花瓣飄落的淡景,，她無(wú)法掌控自己何時(shí)化為無(wú)情物,。駝著的也不是自己，因?yàn)橐黄ヱ橊劦淖杂稍诤诎迪氯绱嗣烀?，又何?lái)自由一說(shuō),？

我沒(méi)有生在那個(gè)時(shí)代，無(wú)法體會(huì)戰(zhàn)事與軍閥的統(tǒng)治帶給人的痛苦,，我也無(wú)法評(píng)價(jià)祥子的墮落究竟是自身的墮落還是社會(huì)的逼迫,。我想，二者兼顧,。我同情祥子,，也同情一切勞苦大眾，可我又能做些什么,？雖說(shuō)祥子本是好人,，可面對(duì)這樣一個(gè)社會(huì)，難道真的不去與它抗?fàn)幜藛?？也許一個(gè)車夫的力量改變不了什么,，可真的就袖手旁觀，置身事外,？

生活本是美好的,，黑暗的是人心，因?yàn)閯兿麟A級(jí)的黑暗,，導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)處在水深火熱之中,。

一切的勞苦大眾都是偉大的。所以,，感恩吧,！我們的社會(huì)已精彩，即使仍然有著貧窮,。但,，這些最純粹的勞動(dòng)人民孕育出了這片承載著希望的土地。土壤是香的,！希望能從這片純粹的土地中,，汲取到我們民族最寶貴的精神！那時(shí),，人心將會(huì)是一片真摯樸實(shí),。那時(shí)，駱駝祥子將會(huì)成為一個(gè)舊中國(guó)的縮影，永遠(yuǎn)警示我們,。

冉冉升起了一輪紅日,，亮金色的光輝沐浴著大地。依稀能看見(jiàn)祥子與其他勞動(dòng)人民微笑地招手,。那是東方,，那是最的地方！