時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

制定個人計劃篇二

科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃是提高學(xué)習(xí),、生活的效率，實現(xiàn)自我人生價值,，成就未來事業(yè)的根本保證,。計劃的設(shè)計方法則是大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握計劃制定技能的有效途徑，而執(zhí)行計劃的過程又是對大學(xué)生意志品質(zhì)的一種考驗,。因此利用好時間,，提高學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，制定出適合自己的學(xué)習(xí)計劃就顯得非常必要,。分析制定學(xué)習(xí)計劃有如下優(yōu)勢：

任何目標(biāo)的實現(xiàn)都腳踏實地,，有步驟、有計劃地去完成,，都不是一朝一夕可以完成的,。為了提高學(xué)習(xí)成績，科學(xué)地制訂學(xué)習(xí)計劃,，并努力去實現(xiàn)它,，就可以使自己的每一個學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)實踐都具有明確的目的性，使我們離自己既定的目標(biāo)越來越近,。

運用運籌學(xué)的方法,，計劃中列出對學(xué)習(xí)有用的和有益的事情，并對應(yīng)以相應(yīng)的目標(biāo)和時間表,，使用于娛樂,、聚會等事情的時間有所節(jié)制，掌控必要的學(xué)習(xí)時間,，減少不必要的時間浪費,。

制定了計劃,，使自己的日常行動按照計劃執(zhí)行，這就確定了明確的目的,。而學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,，總有許多事情會影響到制定的計劃，總會受某些事情的誘惑而偏離計劃,。這就是制定和實施計劃的最主要矛盾所在,。我們會想做更喜歡、更有誘惑的事情,，而不愿意做枯燥的學(xué)習(xí),。當(dāng)矛盾出現(xiàn)后，為了實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),，按照學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行,，必須靠堅強的意志和品質(zhì)。

美國心理學(xué)家威廉·詹姆斯說：“播下一個行動,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運怎樣制定個人學(xué)習(xí)計劃書工作計劃,?！睂W(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃的最佳結(jié)果是養(yǎng)成自覺和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)之初,，按照科學(xué)的計劃堅持去實行,，會使學(xué)習(xí)生活有規(guī)律，一定形成習(xí)慣,，就不必再為制定的每一個學(xué)習(xí)行動付出毅力上的掙扎了,。在學(xué)習(xí)時不會心猿意馬，完全能夠做到安心踏實地學(xué)習(xí);該鍛煉時不會偷懶,，能自覺地去鍛煉;該起床的時候不會賴床,，能很快起床;該睡覺的時候不會睡不著覺，能很快入眠;所有這些,，都成了自覺的行動,，不再需要他人的管束和催促。

所以,，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃很有必要,，它能讓我們更好的找到學(xué)習(xí)途徑，成為更好更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者,，更好地實現(xiàn)自我人生價值,。

進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析,。

1,、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,，找出學(xué)習(xí)特點,。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記,；有的理解力好,，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯,；有的動作慢卻很仔細(xì),。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好,；有的善于進(jìn)行口算,，算得比較快，有的記憶力好,，公式定義記得比較牢,；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律,。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析,。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，一是和全班同學(xué)比,，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,，還常用"好,、較好、中,、較差,、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,，看它的發(fā)展趨勢,，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步,、照常,、有退步、退步大"來評價,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量,。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,，其次要按照學(xué)校的教育要求,，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng),、明確、具體的特點,。

在進(jìn)行時間安排時,，還要注意以下兩點：

1、 要突出重點 也就是說,，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證,。

2、 要有機動時間,，計劃不要排太滿太緊,，貪心的計劃是難以做到的。

定了計劃,，一定要實行,，不按計劃辦事，計劃是沒有用的,。為了使計劃不落空,，要對計劃的實行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查表,，把什么時間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格,，完成一項,，就打上"√"。

制定個人計劃篇三

爭取獲得優(yōu)良成績,，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識,。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促,，自我勉勵,。

1、堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,，能夠主動復(fù)習(xí),。溫故而知新。

2,、每周抽一天時間早起背誦英語課文,。

3、每周堅持到校晚自習(xí)

4,、堅持去校圖書館借書閱書,，堅持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記,。

5,、對于課程知識，要多想多問,，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中,。

6、每個月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,，反思自己這個月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計劃,，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進(jìn),。

7,、訂閱英語輔導(dǎo)報，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞,，并且完成報紙上的練習(xí)題,。

8、身為一個漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,，所以應(yīng)該堅持在平時多寫一些練筆,。

9,、多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍,。

10,、爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。

制定個人計劃篇四

一,、首先,，明確自己的專業(yè)，明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它。

二,、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè),，做到主題突出，色彩鮮明,，同時廣納各方意見,，做到取人之長補己之短。

三,、注重學(xué)生會部門之間的宣傳交流工作,，互相溝通。

四,、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作,，以及我院學(xué)生會的工作，共同努力,，全力以赴,。不管是生活，學(xué)習(xí),，思想,，人際關(guān)系，工作等等,，都要全面發(fā)展,。

第一學(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實施階段,，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,。

首先，我要在學(xué)生會中磨煉自己,，并且可以充實自己的課外生活,。

其次，我要在社會上尋找機會,，找一些我能干的工作,，來豐富自己的入社的能力。

第三,，廣交朋友,，尋找機遇。

第四,，學(xué)習(xí)還是挺重要的,，合理安排自己的自習(xí)時間。

第五,，不管今年有什么活動,，我只要能參加的，盡量參加。

第六,，生活勤儉節(jié)約,，不奢侈浪費。

第七,，認(rèn)真抓住每一次機會,，讓自己的能力盡量發(fā)揮。

第八,，生活中的點點滴滴,，如果能舍得和放棄的，我都不會太在意,，細(xì)節(jié)成就成功,。

第九，努力的完成每項任務(wù),，無論是大事,、小事，都認(rèn)真的對待,，命運是可以靠自己爭取的,。

第十，活出自己的人格和尊嚴(yán),。

制定個人計劃篇五

開學(xué)了!開學(xué)了!新的一學(xué)期又要開始了,，這讓我感到即開心又害怕，開心的是我又可以和親切熟悉的老師,、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會越來越多,，書包會越來越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí),，我制定了一份新學(xué)期計劃,。

酒劃一：上課前，準(zhǔn)備好上課的書本,，喝好水,，上好廁所。迎接上課,，爭取以最好的面貌上課,。

酒劃二：上課時，積極回答老師的問題,，認(rèn)真思考,，盡量多舉手發(fā)言,。不講空話,，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了,。不做小動作,，不開小差。

酒劃三：認(rèn)真完成老師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務(wù),。并且成為老師的得力助手,，爸爸媽媽的乖乖女。

酒劃四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病,，學(xué)會取長補短,，更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績,，并成為“三好學(xué)生”,。

酒劃五：不打人，不罵人,，禮貌用語,，友好的對待他人，成為每一個人的朋友,。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),，提高他們的成績。

我相信,，只要我按照計劃實行,，一定會獲得成功的。最后給自己說一聲：“加油”

制定個人計劃篇七

制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃十分重要,，它可以促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn),，可以磨煉學(xué)習(xí)意志，有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，還可以減少時間的浪費,。要想制定個人學(xué)習(xí)計劃，就要注意以下幾個問題：

既然定的是學(xué)習(xí)計劃,，就要多考慮學(xué)習(xí)的具體安排,。不過，為了保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,，應(yīng)當(dāng)對學(xué)習(xí)和生活做出全面的考慮和安排,。

例如，除了學(xué)習(xí)以外,，還要安排好社會工作時間,、鍛煉身體時間、充足的睡眠時間,、文化娛樂時間等等,，這樣才能保證自己的全面發(fā)展,，才能保持旺盛的精力，才能使學(xué)習(xí)生活豐富多彩,，生動有趣,。

有的學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃時只考慮三件事：吃飯、睡覺和學(xué)習(xí),，對集體活動不管不顧,，對鍛煉身體不予考慮，至于娛樂和休息,，計劃內(nèi)更是沒有它們的位置,。這種“單打一”的學(xué)習(xí)計劃，使得學(xué)習(xí)生活單調(diào),，乏味,，從而容易引起疲勞，既影響學(xué)習(xí)效果,，也影響全面發(fā)展,。

我們可以把除上課以外的學(xué)習(xí)時間分為兩大部分：

·常規(guī)學(xué)習(xí)時間。

主要用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，“消化”當(dāng)天所學(xué)的知識,。在常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)有幾個特點：①學(xué)習(xí)內(nèi)容是最基本的，在這部分時間內(nèi),，學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到課堂學(xué)習(xí)的質(zhì)量,；②學(xué)習(xí)的任務(wù)是具體的，主要是由老師安排的,，不必自己去安排,；③帶點強制性，就是學(xué)習(xí)任務(wù)完成與否,，完成得好不好,，是要接受老師檢查的。由于上述三個特點,，所以一般在常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi),，學(xué)習(xí)的效率還是比較高的。

·自由學(xué)習(xí)時間,。

指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間，這正是學(xué)習(xí)計劃中要做出具體安排的時間,。在這期間一般可以做兩件事：一補課,，二提高。

補課,，是指彌補自己學(xué)習(xí)中的缺欠,；提高,，是指深入鉆研，發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長,。不管是補課還是提高,，總要圍繞一個專題進(jìn)行,。例如,，集中一個月或一周的自由學(xué)習(xí)時間專攻一個專題，解決一個專題后,，再集中一段時間專攻第二個專題,、第三個專題，這樣學(xué)習(xí)比較容易見效,。

自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效果,，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大作用，因此,，自由學(xué)習(xí)時間的安排應(yīng)當(dāng)成為制定學(xué)習(xí)計劃的重點,。

對成績相對一般的學(xué)生來說，在開始階段,，自由學(xué)習(xí)時間幾乎沒有或者很少,，因為他們每天能完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。隨著學(xué)習(xí)水平的提高,，他們的常規(guī)學(xué)習(xí)時間將會逐漸減少,，而自由學(xué)習(xí)時間會逐漸增加。由于開始階段自由學(xué)習(xí)時間較少,，所以,，一般學(xué)生往往不容易抓緊，這也恰恰是他們難以改變被動的學(xué)習(xí)局面的原因,。達(dá)爾文說：我從來不認(rèn)為半小時是微不足道的一段時間,。

一個學(xué)生如果看到自己學(xué)習(xí)水平不高，或者急于改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，那就應(yīng)當(dāng)以分秒必爭的

精神去抓緊自由學(xué)習(xí)時間,。一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時間，并且體會到抓住自由學(xué)習(xí)時間能夠給學(xué)習(xí)帶來好處之后,，他們就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率,，以增加自由學(xué)習(xí)時間，使自己掌握的學(xué)習(xí)主動權(quán)越來越大,，一個生動活潑的學(xué)習(xí)局面就會逐漸到來,。

有了具體的短安排計劃，長遠(yuǎn)計劃中的任務(wù)就可以逐步得到實現(xiàn),，有了長遠(yuǎn)計劃,，又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時，心中有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

在制定學(xué)習(xí)計劃時,，不要脫離學(xué)習(xí)的實際情況。什么是學(xué)習(xí)的實際情況呢,？

一是自己將要掌握的知識和能力是什么,。例如，在這個月的學(xué)習(xí)計劃中要接受和“消化”多少知識,？要著重培養(yǎng)哪些能力,？

二是學(xué)習(xí)時間的多少。在每個學(xué)習(xí)階段,，能有多少確實可用的學(xué)習(xí)時間,？常規(guī)學(xué)習(xí)時間可以安排多少？自由學(xué)習(xí)時間可以安排多少,？

三是學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞,。自己在學(xué)習(xí)上欠的“債”是哪些？在某一階段的學(xué)習(xí)計劃中可以償還多少“欠債”,？

四是老師教學(xué)的實際進(jìn)度,。如果自己的學(xué)習(xí)計劃能和老師的教學(xué)進(jìn)度有機地配合好，就可以對學(xué)習(xí)起到推動作用,。例如,，一個高中的優(yōu)秀生，在老師講《物理》“電學(xué)”部分的前一個月,，利用自由學(xué)習(xí)時間系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了初中“電學(xué)”部分(共五章)的內(nèi)容,。由于他做好了知識上的`準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)高中“電學(xué)”時就很順利,。學(xué)完高中“電學(xué)”后,，他又用自由學(xué)習(xí)時間把初,、高中的全部“電學(xué)”做了專題復(fù)習(xí)。到高三畢業(yè)總復(fù)習(xí)時,，他比別的同學(xué)就輕松得多,。

計劃的具體內(nèi)容和實施步驟是在學(xué)習(xí)之前擬定的，是設(shè)想,，畢竟還不是現(xiàn)實,。在學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排上要有一定的伸縮性，就可以適應(yīng)臨時變化的情況,，完成計劃的可能性也就增加了,，這也有利于增強自己的學(xué)習(xí)信心,。

有的學(xué)生在定計劃時由于沒有留有余地,，一旦受到?jīng)_擊，計劃就難以實現(xiàn),，慢慢地還會對制定學(xué)習(xí)計劃的必要性產(chǎn)生懷疑,，有的干脆取消了定計劃的做法。當(dāng)然,，計劃中留的余地也不能太多,，太多了會使自己執(zhí)行計劃時松松垮垮，缺乏爭取完成計劃的奮斗

精神,。

在計劃執(zhí)行到一定階段以后,，就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何，以便及時調(diào)整計劃,，使計劃更加切實可行,。

主要檢查以下內(nèi)容：自己是不是基本按計劃做了，計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成了,，沒有完成的原因是什么,。

通過檢查，立即采取相應(yīng)的措施,，及時調(diào)整計劃或排除干擾,。可以結(jié)合寫

日記,，不斷記錄計劃的執(zhí)行情況,，使自己感受到不斷進(jìn)取的喜悅，這樣做還有利于

總結(jié)和改進(jìn),。不寫

日記的同學(xué),，起碼應(yīng)在一天結(jié)束的時候回憶一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活，以便及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,。