無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

寫詠柳古詩共多少首篇一

這顆樹到春天就已經(jīng)開了，高高的柳樹長滿了翠綠的枝條,，枝條上的枝葉非常的嫩，也很碧綠,，就像在迎接春天的到來，臉上也露出了可愛的笑臉,。

柳樹的枝條漸漸長大,，輕柔的枝條垂下來,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，就像一大片的綠色，枝條就像飄動(dòng)的綠絲絳,，有了疑問“是誰的巧手，把嫩葉剪的這么逼真,，賀知章想了半天也沒有想到?！?/p>

突然，一陣風(fēng)吹過來,，就像就是這一陣風(fēng)告訴了他答案,，答案是風(fēng),，風(fēng)好像小朋友對賀知章說：“偉大的大詩人賀知章，你說的是我吧,！是我把嫩葉剪成這樣的。

后來賀知章說：“高高的柳樹長滿了翠綠的新葉,。輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶,。這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月里溫柔的春風(fēng),，它就像一把靈巧的剪刀，不妨我來做一首詩吧,！

賀知章詩興大發(fā)，情不自禁地說：碧玉妝成一樹高,，萬條垂下綠絲絳,。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀,。”不如這首詩歌就叫《詠柳》吧,！路邊的人聽見了，連忙鼓掌,。

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改寫《詠柳》作文 (菁選5篇)（擴(kuò)展1）

——《詠柳》改寫作文3篇

寫詠柳古詩共多少首篇二

盛夏的一個(gè)中午，太陽毫不留情地炙燒著大地的一切,，到處都是熱的，人也透不過氣了,，仿佛被一個(gè)巨大的籠子罩住了,。茁壯挺拔的老柳樹沒精打采地垂著柳條,，碧綠的葉子卷曲著，仿佛一個(gè)挨了批評的小孩,，垂頭喪氣地低著腦袋。在老柳樹上知了拉長了嗓音拼命地叫“受不了,，受不了……”。我獨(dú)自一個(gè)人在家里,，忍受著難熬的酷熱，扇子扇出的風(fēng)都是熱的,，讓人站也不是，坐也不是,，就連一動(dòng)不動(dòng)也會(huì)汗流浹背。于是我決定出去透透氣,。

出了門，我朝家附近那片小樹林走去,。這兒的天氣就像換了個(gè)季節(jié)似的，原本烈日當(dāng)空,，在這兒則安靜非凡,；原本……總之,，在這普普通通的小樹林,，在現(xiàn)在對我來說就像天冷時(shí)穿的毛衣棉襖一樣重要了。走著走著,，一首宏亮的牧歌傳入我的耳中，那歌聲清脆悅耳,，在小樹林里久久地回蕩著,，令我神情氣爽,。是誰在歌唱？我在心中默默地問著自己,，于是加快了腳下步伐。朝著聲音的源頭走了一會(huì)兒,，一個(gè)牧童便映入我的眼簾。這小牧童可真悠閑自在,，頭上戴著精致的小草帽，草帽上插著一棵狗尾巴草,。身上穿著一件打著補(bǔ)丁的粗布衣服，兩只光著的小腳丫搖來晃去,。最有趣的是，他還舒舒服服地倒臥在黃牛背上,，真像個(gè)小張果老。

忽然,，他好像注意到什么,，響亮的歌聲戛然而止，他一下子從牛背上跳下來,，靜靜地站在一棵樹下，朝樹上看著,。我似乎明白了，他是要捉蟬吧,。順著他的視線望去，我果然看到一只金黃色的蟬,。牧童突然跳起來,，想抓住那只蟬，但蹦了兩下都沒夠著,，他決定換個(gè)方法。他在掌心吐了一點(diǎn)唾沫,，腳一蹬，手一抓,，爬到了樹上。但蟬好像早有準(zhǔn)備,，他輕輕往上爬一點(diǎn)，蟬也往上爬一點(diǎn),，他又往上爬一點(diǎn)，蟬又往上爬一點(diǎn),。連續(xù)幾次，牧童累了,，一不小心腳一滑,，樹重重?fù)u了一下,，蟬張開它的翅膀飛走了,。他有些失望，爬下樹,，騎上牛，走遠(yuǎn)了,。

看到這里，我不禁呤誦起來：

牧童騎黃牛,，

歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬,，

忽然閉口立,。

寫詠柳古詩共多少首篇三

深秋時(shí)節(jié)的一天，杜牧駕著馬車,，沿著一條石頭鋪成的彎曲小路去爬山。

一路上,，四只活潑可愛的松鼠在一起舉行跳遠(yuǎn)比賽，幾只小鳥在天空中自由地飛翔,，遠(yuǎn)處還不時(shí)傳來了狗叫聲。來到山腳下,，抬頭仰望，一座座山峰連綿起伏,、高聳入，直沖云霄,。在半山間，有幾戶人家,，杜牧心想：這真是人間的仙境啊,！

他往山上走，發(fā)現(xiàn)草木枯黃,，沒有一絲生機(jī),，還有一絲涼意,。這時(shí),，一團(tuán)紅色的東西吸引了他,，他連忙下車,，發(fā)現(xiàn)是一片楓樹林,，那楓葉是那么熱烈,、迷人,，比春天的花還耀眼，此時(shí),，大詩人杜牧仿佛在一片紅色的海洋中。

看著這美景,，杜牧詩興大發(fā)，情不自禁地吟誦道：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月花,?！?/p>

改寫《詠柳》作文 (菁選5篇)（擴(kuò)展5）

——改寫《所見》作文700字 (菁選5篇)

寫詠柳古詩共多少首篇四

今天是個(gè)秋高氣爽的日子，我?guī)е粔匦【菩旭傇诨剜l(xiāng)的路上,。

馬車還沒有行駛一會(huì)兒，我感覺車子搖搖晃晃的,，便叫車夫停下車來，剛下馬車,，映入眼簾的是一片火紅火紅的楓樹林，宛如一團(tuán)燃燒的火焰,，細(xì)細(xì)觀察，楓葉像小鴨的腳掌，旁邊長著鋸齒一樣的小刺,。一陣秋風(fēng)吹過，楓葉像一只只火紅的蝴蝶從樹上飄下來,。這里的楓樹比二月的鮮花還要燦爛奪目。

向遠(yuǎn)眺望,，只見在夕陽的余暉下，隱隱約約看見幾戶人家,。

夕陽西下的時(shí)候，白云更加美麗了,，它圍繞在寒山上,，顯得更加美麗動(dòng)人,。

望著遠(yuǎn)處漸漸西下的太陽,，我這才想起回家，便叫車夫繼續(xù)趕路,。在車上我還沉浸在那迷人的楓林秋色當(dāng)中。

到了家,，家人叫我吃飯，可我顧不上吃飯,，便叫家人準(zhǔn)備好筆和紙，提起筆寫下了《山行》這首詩：

遠(yuǎn)上寒山石徑斜,，

白云深處有人家。

停車坐愛楓林晚,，

霜葉紅于二月花。

寫詠柳古詩共多少首篇五

春天來了,，一切都是嶄新的了,。廣闊的原野，放眼望去，一碧千里而并不茫茫,。*地是綠的,，土丘是綠的,，偶爾有一片洼地,，那里也是綠的。

晚風(fēng)輕吹,，送來一陣陣悠揚(yáng)的笛聲。那笛聲時(shí)斷時(shí)續(xù),，似乎在和風(fēng)兒嬉笑、打逗,。

天地間有一個(gè)小小的身影，原來是一位小牧童在放牛,。牛兒脖子上沒有韁繩，也沒有任何束縛,。它自由自在地在草地上散步,，愿意走到哪兒就走到哪兒，愿意到哪里吃草就到哪里吃草,。仿佛這方天地就屬于它，它就是這里的將軍,。

牧童舒適地坐在一片柔軟的草地上，他望著蔚藍(lán)的天空,，碧綠的草地，心情異常舒暢,。他取出隨身帶著的牧笛，輕輕吹奏，一串串美妙的音符便從他的嘴邊冒了出來,。在婉轉(zhuǎn)的笛聲中，連牛兒都有時(shí)候靜立不動(dòng),，好像在回味著原野上的無限樂趣,。

圓圓的落日緩緩沉向西邊，牧童騎在牛背上,，唱著快樂的歌兒回家了。吃飽了飯,，他連蓑衣也顧不得脫，就又來到草地上,，臥在明亮的月光里。

望著天上玉盤般的明月,，他想：白天有牛兒和牧笛為友，晚上清風(fēng)明月相伴,。童年的生活是多么輕松自在、簡單快樂,。牛兒在一天天地長大，自己也在一天天地長大,。童年的時(shí)光一去不復(fù)返，童年的快樂生活卻將深深地留在記憶中,，永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。

改寫《詠柳》作文 (菁選5篇)（擴(kuò)展3）

——改寫古詩詠柳作文 (菁選2篇)

寫詠柳古詩共多少首篇六

“今天的天氣真好?。　背酝暝顼?，我伸了個(gè)懶腰,，打了個(gè)哈欠，不由自主地走出了家門,，一邊走一邊欣賞著路邊的風(fēng)景。

白云悠悠,，太陽光耀眼得很。兩邊的樹木郁郁蔥蔥,，特別挺拔,。鳥兒“嘰嘰喳喳”地在枝頭唱著歌。夏天的花開得很美,，一朵一朵地嵌在翠綠的枝葉上，有紅的,，有白的，有紫的……

忽然,，一陣嘹亮的歌聲傳入我的耳中。整片森林似乎都被那響亮的歌聲給震動(dòng)了,。我尋聲而去。原來是一個(gè)小牧童?。≈灰娺@個(gè)牧童身穿紅衣裳,，藍(lán)褲子,，赤著小腳丫,，還帶著一頂草帽，騎在牛背上,。他看起來活潑可愛，特別招人喜歡,。

牧童為什么唱歌唱得那么響呢,？肯定是因?yàn)橛龅绞裁撮_心事了吧,！可是這時(shí),，牧童那洪亮的歌聲突然戛然而止，我心生疑惑：怎么回事,？牧童的歌聲怎么忽然停止了？,！我連忙跑過去，想一探究竟,，走到半路，我隱隱約約看見了他,，他就像一座雕像一樣，身體動(dòng)都不動(dòng),，眼睛都不眨一下,，面對著一棵*凡得不能再*凡的樹,，我仔細(xì)一看,，“原來，牧童想捕蟬?。　蔽一腥淮笪?。

牧童小心翼翼地站了起來，動(dòng)作是那么地緩慢,，那么地謹(jǐn)慎，好像這只蟬,，是什么無價(jià)之寶一樣,?？諝馑坪跻材Y(jié)了，林子里的鳥兒也不唱歌了,，馬也站在原地紋絲不動(dòng)，期待著主人給它多找一個(gè)伙伴,。

“耶！我終于捕到它了,！耶,！”牧童高興得一蹦三尺高,，牛兒也咧開了嘴,。

我看到這番情景,，深有感觸，有一種想寫詩的感受,。便回到家中，提筆寫道：“牧童騎黃牛,，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,，忽然閉口立。題目就叫《所見》吧,！”

寫詠柳古詩共多少首篇七

春天了，在不知不覺中,，在人們匆匆忙忙的腳步聲中，春天已經(jīng)悄無聲息地向我們走來,。

大地睜開他惺松的雙眼，它伸了伸懶腰,，小河融化了，不時(shí)地發(fā)出銀鈴般叮叮咚咚的響聲,，清脆悅耳。小草從睡夢中驚醒了,，偷偷地鉆出了地面。柳樹展出了新的柳枝,，長出了新的嫩芽。

我們才學(xué)了一首唐詩,，最能體現(xiàn)春天的風(fēng)采：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳,。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀,?！?/p>

想起我四歲那年，姥姥和媽媽帶我到武漢的東湖公園去玩,。在湖邊的一片柳樹，在輕風(fēng)中漫舞著,，一樹嫵媚的綠色輕紗，我和媽媽在柳樹下照了很多照片,，好美啊,！姥姥告訴我說：“所有樹里就數(shù)柳樹最好活，不用你操什么心,，也用不著專門給它暖房，修枝剪葉,，挑選土壤，它自然能長得郁郁蔥蔥,，千柔百順?！?/p>

我愛這美麗又樸素的柳樹！

詠柳作文03-19

詠柳01-21

寫詠柳古詩共多少首篇八

一天清晨,，天氣晴朗,，賀知章來到湖邊散步，他邊走邊欣賞湖邊胡美景,。

忽然,，賀知章被湖邊兩旁幾棵高高的柳樹吸引住了,。那高高的柳樹像綠色的玉石一樣，打扮美麗漂亮,。

那柳樹們像年輕漂亮的舞女，一陣微風(fēng)吹來,，那舞女們婀娜多姿的舞動(dòng)著。她們那柳枝偶爾觸摸一下水面,，波紋一圈一圈蕩漾開去,。

不知?jiǎng)倓偯俺鲱^的細(xì)細(xì)嫩嫩的葉子是誰裁剪出如此精細(xì)的葉子呢?

一只小鳥飛到樹上,，賀知章心想：難道是小鳥嗎?突然一陣風(fēng)微風(fēng)吹來,，賀知章恍然大悟“哦!原來是二月的春風(fēng)像那把靈巧的剪刀啊!”剪出如此美麗的細(xì)細(xì)嫩嫩的葉子,。

賀知章馬上回到家,，寫出如此美麗《詠柳這首詩》。

寫詠柳古詩共多少首篇九

在一個(gè)春光明媚的早晨,，賀知章要去看望他的好朋友，一路上他非常高興,。

途中，到處都生機(jī)盎然,。小草探出了腦袋,，小花綻開了笑臉。當(dāng)他路過一個(gè)清澈見底的湖時(shí),，一下子被岸邊的一棵垂柳迷住了。這棵樹長滿了嫩綠的葉子,，看起來好像整棵樹都掛滿了碧玉,，美麗極了。

柔軟的柳枝從樹上垂了下來,，就像許許多多用綠色的絲綢編成的帶子，隨風(fēng)飄揚(yáng),。

賀知章被眼前的景色陶醉了。他想：如此美麗的柳葉,，是誰的手這么巧?剪得這么細(xì)，這么美,。

這時(shí),，平靜的湖面泛起了層層波紋，一陣帶著春天氣息沁人心脾的清風(fēng)拂過賀知章的臉頰,。他忽然明白了：原來是二月的春風(fēng)，像剪刀一樣裁出這么美麗的柳葉呀!他覺得春風(fēng)真是個(gè)巧奪天工的藝術(shù)家,。

欣賞完美麗的風(fēng)景后，賀知章邁著輕快的步伐,，去看望朋友去了。

寫詠柳古詩共多少首篇十

廣闊的原野,，綠草如茵,。一個(gè)深居在樹林路里的小院子的門打開了。屋里走出一個(gè)穿著白色的上衣,，腰間拴著一條紅色的帶子，穿著藍(lán)色的短褲，披著蓑衣的牧童,。

他走到羊圈旁，把門打開,，羊圈立刻涌出來羊群。只見牧童順勢翻身坐在了一只羊背上,，驅(qū)趕著羊群去山坡上吃草。

在路上，花草在小路旁競相開放,，樹梢上的小鳥兒吟唱著令人快樂的歌曲。此時(shí),，牧童的心情非常愉悅，不由自主地從腰間拿出笛子吹起來,，給小鳥伴奏。小草仿佛聽懂了這笛聲似的,，一起跳起了舞,。

到了山上，羊群都在自顧自吃草,，牧童坐在石頭上看著天空，吃著從家里帶來的飯,。吃過午飯后,，牧童躺在地上睡起覺來，羊群正在頭羊的引領(lǐng)下,，悠閑地邊吃著草邊走著,。

過了一大會(huì)兒，一陣涼風(fēng)把牧童吹醒了,，牧童朝向天空一看，太陽已經(jīng)落山了,，但它那分外的強(qiáng)光從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色,，將青山染成血色。他立刻趕上羊群回到家,。

牧童吃過飯后，已是黃昏之后了,，他連蓑衣也不脫，愉快地臥在自家后院的草地上看著月亮,，又吹起了他心愛的笛子，悠揚(yáng)悅耳,，躍過原野，傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……

寫詠柳古詩共多少首篇十一

清晨,，詩人賈島趁著一個(gè)陽光明媚的早晨，悠閑自在的走著,，打算去隱居山林的老朋友家拜訪。

走在林蔭小道上,，一排排樹兒古木參天，郁郁蔥蔥,，葉子把太陽遮住了，葉子與葉子的縫隙中透露著太陽的影子,。地上長著茂密的,，參差不齊的雜草，上面還點(diǎn)綴著一些知名與不知名的小野花,，紅的似火，白的似雪，黃的.似金,，藍(lán)的似海. . . . . .這迷人的花香，引來了一只只蝴蝶與小蜜蜂，七星瓢蟲趴在樹葉上,，蟬在樹上鳴叫，遠(yuǎn)處還能聽到潺潺的小溪流聲,。這兒真是一個(gè)詩情畫意的人間仙境啊,！

賈島走到一棵高大的松樹下,，看見一位童子穿著綠衣裳,，梳了兩個(gè)發(fā)髻,，拿了一根小樹枝,，不知在地上目不轉(zhuǎn)睛地畫什么。賈島趕忙向他打聽一下,，童子這才抬起他那天真的小臉蛋,。

賈島上前尋問道：“打擾一下童子，請問這兒有一個(gè)隱居山林的人嗎,？”

童子站起來，有禮地答道：“哦,，你說的是我?guī)煾笛剑∧闶钦l呢,，找我的師傅有什么事嗎？”

“我是你師傅的老朋友賈島,，今天特地來拜訪你師傅的,?！辟Z島摸了摸胡子說道,。

“噢，你就是著名詩人賈島呀,！”童子高興極了，又接著說：“師傅經(jīng)常在我面前提起你,，可是師傅不在家?！?/p>

“那他到哪去了呢？什么時(shí)候回來呀,？”賈島有些失望，問道,。

童子撓撓腦袋說：“師傅上山采藥了，恐怕要長一點(diǎn)時(shí)間,，要不到屋里坐會(huì)吧！”

賈島心想：我大老遠(yuǎn)跑過來就為了拜訪老朋友,。他不甘心追問：“不用了，謝謝你的好意,，你師傅具體到哪兒去采藥了呢,？”

“在,，”童子想了半天,，這才回過神說：“你看，這山這么高,，云這么深,，我也不清楚師傅到底在哪個(gè)位置！”

賈島失望極了,，告別童子，走在小路上,，雖然沒有見到老朋友,，但卻觸景生情,，詩興大發(fā),，不由自主吟誦起來：

松下問童子，

言師采藥去,。

只在此山中，

云深不知處,。

寫詠柳古詩共多少首篇十二

有一天，他背著一個(gè)包袱,，手拿一把雨傘去山中拜訪一位隱者。他一路走去,，看見了一棵棵拔地而起的松樹長得郁郁蔥蔥。一片片五彩繽紛是野花,、野草，有紅的,、黃的、紫的,、粉的,、藍(lán)的……

不知不覺,，他已經(jīng)來到了隱者居住的地方。只見,，一個(gè)童子正在專心致志地讀書，還時(shí)不時(shí)的搖頭,。他眼睛一亮，心里想到：這小孩一定是隱者的徒弟,，徒弟在家想必師傅也會(huì)在家。于是便滿懷希望地問童子：“請問你師傅在家嗎,？”

不在，他上山采藥去了”童子回答道,。此時(shí)此刻，他的一半希望落空了,。

童子又說道：“我?guī)煾稻驮谶@座山上?！边@時(shí),，他仿佛覺得又有了一丁點(diǎn)希望,。心想到隱者就在這座山上出去找找，或者在這里等一會(huì)說不定會(huì)遇到,。

“但是山上大片大片的云霧想必師傅一時(shí)半會(huì)是回不來的！”,。此時(shí)賈島就好像從天空中掉到了谷底,。

“我還是次日再來拜訪吧,！請你代我向你師傅問好,，回見?！闭f完，賈島便背著包袱,，拿著雨傘悶悶不樂的下山了。

寫詠柳古詩共多少首篇十三

“沙沙沙,，沙沙沙……”一陣微風(fēng)吹來,，拉開了春天的帷幕,，也吹醒了正在睡覺的大詩人賀知章。他翻身下床,，興奮地走出門外欣賞春景,。他環(huán)顧四周,，發(fā)現(xiàn)離家不遠(yuǎn)的那條綠波蕩漾的小河邊長著一棵柳樹。

賀知章快步走過去,，映入眼簾的是一片片像碧玉般的小柳葉，它們像一只只可愛的綠蝴蝶?？吭谌彳浀牧ι稀ＮL(fēng)吹,，柳枝搖，美極了!

優(yōu)美的柳枝如絲綢般垂向河面,。魚兒好奇地圍著柳枝轉(zhuǎn)圈圈，好像在議論紛紛：咦,，那是什么?這么漂亮!”“不會(huì)是釣魚人的誘餌吧?”柳枝輕輕地?fù)u了搖，好像在回答說：我是柳樹呀

我們都喜歡長在水邊和你們做鄰居呀,。

看著看著,，賀知章的腦袋閃過一個(gè)疑問：這些柳葉那么漂亮,，到底是哪位剪紙大師把它們裁剪得如此精美呢?他百思不解,。

這時(shí)，又一陣微風(fēng)吹來,，婀娜的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)。賀知章豁然開朗,，哦,，原來那位剪紙大師正是二月的春風(fēng),。

賀知章看得很陶醉,，詩興大發(fā)，寫下了流傳千古的《詠柳》,。

寫詠柳古詩共多少首篇十四

晴容萬里，天上沒有一絲云彩,，太陽把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風(fēng)刮來,，從地上卷起一股熱浪火燒火燎地使人感到窒息。

這時(shí)的我被“熱浪”搞得格外的煩燥,，沒有一絲靈感，實(shí)在忍不住了,，便走到村外的柳樹林里去乘涼。我快步走到柳樹下,，深深地用力地吸了吸，感到這兒與剛才完全是兩個(gè)不同的世界，池塘里開著一池的荷花,，那片片荷葉，像撐開著的一把把綠傘,。有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上,，似層層綠浪，如片片翠玉,。那一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖面上沐浴的仙女,，含笑佇立，嬌羞欲語；清香陣陣,，沁人心脾；時(shí)而有幾只晴蜓佇立在荷花上,，池上邊圍著柳樹林，那柳樹拖著長長的柳條,，像美麗的秀發(fā)。

“哞,！”的一聲，把我的思咱張拉了回來,。

我轉(zhuǎn)過頭去，看見一個(gè)白白胖胖的小牧童,，戴著斗笠，兩個(gè)腮幫子紅通通的,，身穿紅衣藍(lán)褲，光著腳丫,，悠然自得的唱著歌。聲音洪亮的把樹枝都顫動(dòng)了起來,，連昆蟲也“奏樂”起來。

這個(gè)時(shí)候,，那個(gè)牧童發(fā)現(xiàn)了知了的存在——就在前方的柳樹上，牧童立馬停止了歌唱,，柳樹林里，鴉雀無聲,，只有知了在“知了、知了……”地鳴唱,，牧童拍了一下牛背，就停了下來,，我心想原來這個(gè)小家伙想捕蟬啊。我不動(dòng)生色地看著他,，他怕聲音會(huì)驚跑了蟬，所以他的動(dòng)作十分的柔和：他輕輕地挽起袖子,，兩只腳丫站在牛背上緩慢地站起來，雙手張開,，對著蟬，那么一和,，就逮到一只蟬，心里甜滋滋的,，牛也“哞”了一聲,，好似在慶賀他,。

看到這兒,，我不禁吟誦起來：

牧童騎黃牛,，

歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬,，

忽然閉口立。

改寫《詠柳》作文 (菁選5篇)（擴(kuò)展6）

——改寫《尋隱者不遇》 (菁選5篇)

寫詠柳古詩共多少首篇十五

一年中,，最美的春天又來了,，可賈島卻很郁悶,，今年他剛做了一個(gè)七品芝麻官,，再朝廷中,，他經(jīng)常受到一些大官欺壓和羞辱。突然有一天,，一位官人突然死了，皇上就招官,，賈島看了皇榜,，心想：如果我將我的朋友舉薦做了官，那我就不孤單了,，于是他立即揭了皇榜去找皇上,。賈島一口氣將他的朋友吳康的優(yōu)點(diǎn)全說了,，終于征得皇上的同意。賈島心中大喜,，馬上背著干糧騎著馬上路了。

賈島一路飛奔到了飛龍山腳下,，原來賈島的這位朋友是隱者,，他多年隱居在這飛龍山，賈島一抬頭,，啊!這飛龍山直沖云霄，高聳入云,。賈島一進(jìn)山，百鳥齊鳴,，好像去歡呼賈島的到來,。賈島突然來到了一片樹林,，只見這片竹子高高的，青翠欲滴,，如同許許多多的士兵。過了竹林,，賈島又經(jīng)過了一條小溪，“叮叮咚咚!”小溪的流水聲,，好像一首動(dòng)聽的樂曲,，小溪清澈見底,，小魚小蝦正在歡快的戲耍著。啊!沒想到,，小溪后面，竟是花的天地,，各種花兒,，爭奇斗艷,，紅的似火，粉的似霞,，黃的似金,，白的似雪……芬芳的牡丹,，絢麗的玫瑰,，還有一些小野花,，都展現(xiàn)自己最美的一面。終于,，經(jīng)過了長途跋涉，他終于看到了一間小茅屋,，在一顆飽經(jīng)風(fēng)霜的蒼松底下，有一個(gè)小孩正在逗狗,，賈島立刻下了馬，上前施禮,，問道：“小朋友，請問這是吳康的家嗎?”“是”“他在家嗎?”“不在”,。聽到了這話，賈島十分沮喪,，突然,，小孩又說：“他采藥去了,，就在這座山中,。”賈島的心中又出現(xiàn)了希望,?！爸豢上缴显旗F彌漫，我也不知道他在哪,。”小孩的話頓時(shí)澆滅了賈島心中的希望,。他的心情十分低落,，隨口吟誦了膾炙人口的詩：

《尋隱者不遇》

松下問童子，

言師采藥去,。

只在此山中，

云深不知處,。