在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
欣賞的高考作文篇一
我也曾欣賞過一個人,，也曾因為她再次審視自己的內(nèi)心，她便是我在鋼琴班上的同學(xué),。
她才華橫溢,，好像天生為彈鋼琴而生。她的手掌似有魔力一般能使鋼琴奏出動人的樂章,，正因為如此,，她被我所崇拜著。
記得有一次,，我有幸能和她一起參加市級的重量級鋼琴比賽,。這樣的比賽在她的眼中更是珍貴，而且我相信她能斬獲第一,。我還聽說,，她每天都辛苦練習(xí),，堅持了三個月。
比賽的那天到了,，她翩然到來,，身著純白無暇的紗裙，恍若剛出水的無冕天鵝,。
然而,，一切并沒有必然。在她上場之前,，我們聽到了從角落傳來的,、時斷時續(xù)的抽泣聲。我的內(nèi)心想要逃避,，但她凝了凝神,，堅定的聲音響起：“快去看看?！蔽矣行o地自容,，只好唯唯諾諾地跟在她的身后。
哭聲的源頭是一個把頭埋在膝蓋間哭泣的女孩,，看她的樣子,，比我們年紀(jì)小了不少。她身上優(yōu)雅的紫色裙子上,，一道長長的口子分外刺眼,。她走了過去，問道：“你怎么了?”女孩用充滿希冀的目光望著她,，卻又隨即黯淡下來：“我才第一次參加……參加鋼琴比賽……可……可我的裙子卻被劃破了……”她委屈地低下頭,。
不知為何，看到這一幕,，我內(nèi)心有種強(qiáng)烈的排斥感——我不想介入這樣的事情,，我只想把比賽完成!一旁的她卻沉思了一會兒，突然說：“我把我的裙子借給你穿吧,?！甭曇艉茌p卻足以撼動我的心靈。我悄悄地拉住她,，制止道：“可你練了三個月……”“不,，沒關(guān)系。她是第一次參加比賽,，何況這個比賽對她很重要,，她一定也不想留下遺憾啊,?！蹦且凰查g,，我對自己自私的想法感到愧疚和悲哀，而看看身旁的她,，心中不知什么滋味,，對她的崇拜漸漸上升到了“欣賞”。
那次,，她換下紗裙,，身著雪白的襯衫和牛仔褲坐在臺下聆聽女孩的表演，報以熱烈的掌聲;那次之后,，每每我遇到利益與美德的抉擇,，我心中欣賞的她的身影都會引領(lǐng)我走向正確的路途。
我欣賞她,，欣賞她在鋼琴方面卓越的才華,，更欣賞的卻是她的無私品質(zhì)和“成人之美”的美德。我欣賞她,，并以她的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己,，審視自己，凈化自己,。
欣賞一個人,，走出正確的人生。
欣賞的高考作文篇三
斯派克·瓊斯編導(dǎo)的“她”講的是作家西奧多偶爾使用了由操作系統(tǒng)虛擬出來的薩曼莎,，她睿智,，幽默，敏感,，使作家深深迷戀,，不能自拔。這提出了一個嚴(yán)肅而深刻的命題,，虛擬與現(xiàn)實之間的關(guān)系,。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們的虛擬越來越成為現(xiàn)實,。
或者說,，那些曾經(jīng)的虛擬變成了現(xiàn)實走向我們。
柏拉圖的洞穴比喻為虛擬找到了一個量身定制的描述,。有一群囚犯在一個洞穴中,，他們手腳都被捆綁，只能背對著洞口,。他們面前有一堵白墻,，他們身后燃燒著一堆火。他們只看到了自己以及身后到火堆之間事物的影子,。有一個人掙脫了枷鎖,，并且摸索出了洞口,。他看到了真實的事物。他返回洞穴并向其他人解釋,，那些影子只是虛幻的事物,，并向他們指明光明的道路。但是對于那些囚犯來說,，那個人似乎比他逃出去之前更加愚蠢,，并向他宣稱，世界上只有墻上的影子而已,。
我們認(rèn)識的世界和現(xiàn)實未必是現(xiàn)實,，就像幾千年前人們其樂融融地生活在地球為中心的世界里，他們享有神明和信仰,，一點也不相信原來我們處在茫茫宇宙中的一個小小的角落,，并且把哥白尼等人當(dāng)成了騙子，當(dāng)成了虛擬,。
我們比任何人都依賴現(xiàn)實,，像是楚門的世界里的主人公一樣，哪怕放棄一切都想要往現(xiàn)實走,?？墒俏覀円仓牢覀兊纳畛涑庵摂M，調(diào)查表明周圍人每三句話里就有一句是謊話,。我們生活在一個懸空的世界里,，明明以為真實，卻又恰恰充斥虛擬,。
曾經(jīng)有人提出質(zhì)疑,，你現(xiàn)在的生活究竟是真實的還是電腦控制著你的大腦讓其幻化出來了一切感官，我們都不得而知,。如果終于有一天你像那個囚犯或者楚門一樣有機(jī)會穿透出去,，你就讓你的虛擬變化成了真實。這就是一個自然而然,，水到渠成的童話,。我們相信現(xiàn)實來的很自然，虛擬與現(xiàn)實如果非要有一個明確的界限,，那就是我們站的地方,，站成了一條線，把虛擬與現(xiàn)實分開,。
當(dāng)新世界到來,，我會朝著光亮那方，就像曾經(jīng)哥倫布開辟新大陸歸來一樣，迎接新的時代,。當(dāng)虛擬成為現(xiàn)實,，它就是我們的現(xiàn)實，有血有肉的真理,。
假如我們不存在，虛擬與真實也許從來就沒有界限,。
欣賞的高考作文篇四
對一座城市抱有好奇心,，會是你一生中最非凡的體驗。
清晨的時候,，當(dāng)你穿梭在綢般霧氣里的時候,，這好奇心便開始了。露水潤著青石板的路,，布鞋踩在上面有輕微的聲響,，是什么在萌動？泡桐花紫色的蕊無聲地落下來,，綿軟得仿佛一捏就會碎,，輕柔得一吹便飛散，是怎樣的嬌羞躲在了里面,？搖櫓聲由遠(yuǎn)及近,，由近及遠(yuǎn)，“吱呀――吱呀”地穿透了霧,，又無聲地消失于耳側(cè),，是誰在哼唱？待到薄霧消散,，這一切又似乎從夢境中抽離,，它們又到哪兒去了呢？
你只能懷著好奇心繼續(xù)走,。
石庫門的深處有叮咚的泉響,，江南的小姑娘抱著琵琶哼唱不已。她的指尖像這門前的流水,，靈動而不留痕跡,，只留下幾縷清音。這清音,，究竟從哪里來,？隔壁的老太太梳了光亮的發(fā)髻，提著籃子出來,，一口吳儂軟語：“張家姆媽,，走啊，今朝端午買粽葉去嘍,！”于是,，一個清秀而又和氣的中年女子出來,，笑著嗔怪：“大清早呢！”隨即兩人消失于石板街的盡頭,。她們往哪兒去了呢,？
尋找什么來解開我的好奇心？
恰是一曲《游園驚夢》,。
“看人間姹紫嫣紅開遍……”我追隨著杜麗娘的心思解開這謎團(tuán),。庭中美景固然惹人憐，但更惹人憐的是自己的肺腑,；這城市里的美景固然綺麗,，但最誘人的也是她骨子里的韻味呵！兩千年來,，是伍子胥的相土嘗水,，是干將莫邪的劍意人情，是館娃宮里“嘎嘎”作響的木屐,，是憨憨泉里不盡的清漣,，筑就了這座城的風(fēng)骨。好奇什么呢,？我們好奇她為何這樣清新動人,，答案是隱逸在這時光里的。你可以說是山水沉淀了她,，你可以說是她融入了山
水,；你可以說是吳人塑造了她，你也可以說是她哺育了這些人,。我不禁莞爾,，心頭的疑慮也頓時消散，這些“從哪里來”,、“如何來”,，當(dāng)這座城給了我們問題時，也便給了我們答案,。一花一世界,，從那門前的流波里，我們似乎看到了平江城的骨子,。那便是她給我們的答案,。
城的美妙，在于她勾起了我們的好奇心,。
城的美妙,，也在于她給了你最精彩的答案。
欣賞的高考作文篇五
人生一世，草木一秋,，都是一個極其短暫的時間歲月,，那么，我想問一問：人究竟為了什么而活著,。人生中是不是需要一種執(zhí)著的精神呢?
西西弗斯因為觸犯了諸神,，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量,，巨石還總是滾下去,，而西西弗斯不得不下山再往上推。諸神覺得沒有比這種機(jī)械重復(fù)無休止的勞動更嚴(yán)厲的懲罰了,。而西西弗斯則樂此不倦，用每一個堅實的腳印撰寫自己不懈的追尋與充實的人生,。這個神話故事成了執(zhí)著精神的象征,。
執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉,，淡泊的心境,，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞,，無欲則剛的節(jié)操,。
執(zhí)著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”,。執(zhí)著是堅守,，在紛至沓來的誘惑面前，如錨碇般堅強(qiáng)穩(wěn)定,，穩(wěn)住左顧右盼,，游離不定的心思;執(zhí)著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋,、探索,，是鍥而不舍孜孜不倦的探求;執(zhí)著是熱情的投入，是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給予是付出,，是全副身心的追求,。
現(xiàn)代社會為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會的種種陳規(guī)陋習(xí)的束縛和禁錮，同時也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機(jī)會――一個人有了更多的需要,，也有了更多滿足需要的手段
在紛繁的世界面前,，許多人就多了無所執(zhí)著的空虛與無所依托的孤獨，也正因為如此,，有所執(zhí)著才成了現(xiàn)代人渴求的品質(zhì),。
執(zhí)著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。畢竟,，人活著不能沒有東西吸引你往前走,，也不能沒有為追趕上這個東西而付出奔跑?；蛟S,，我們奔跑了仍然沒有追上，但為了有所追求而執(zhí)著,，歲月是艱辛的,，卻必然也是一種幸福。
不論你身居達(dá)官顯位,，還是身處平常街巷,，無論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水,，只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失,、榮辱、毀譽于不顧,，才能擁有笑傲人生的曠達(dá)與瀟灑,。
欣賞的高考作文篇六
欣賞是一種情懷，悠然自得;欣賞是一種能力,，聰慧深厚;欣賞是一種境界,，豁達(dá)樂觀——學(xué)會欣賞……
不必說高聳的黃山，雄偉的長城;也不必說滔天的長江,，豪邁的黃河;單是深幽的樹林伴著潺潺的流水,，芬芳的花香飄著婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，就足以讓人駐足癡望,。清晨,，薄霧給森林覆蓋了一層神秘面紗，遠(yuǎn)方的樹木與山峰若隱若現(xiàn),，耳邊回蕩的是小鳥的獨唱,，潺潺的流水給它打著輕快的節(jié)拍，徐徐的清風(fēng)一陣一陣,，里面含著山林的清幽與土壤的氣息...傍晚,，夕陽踉踉蹌蹌地跌倒山那邊去了，濺起一片盛開的橘紅的晚霞,，染紅了片片樹林,，放眼望去，紅紅綠綠樹木交相輝映,，清澈的溪水倒映著兩岸的景物,，各種鳥兒一展歌喉,，組成了一首交響曲在山林中久久回蕩著....“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”,，陶弘景觀之,，贊嘆道：“實是欲界之仙都’’陶淵明在此，留下了”采菊東籬下,，悠然見南山“的詩篇…學(xué)會欣賞自然,，你可以看到壯麗的山河，陶冶自己的情操…
欣賞是一種情懷,，悠然自得
欣賞他人
不要總對他人不屑一顧,，不要總對他人橫加挑剔，不要總對他人冷嘲熱諷,，學(xué)會欣賞他人……人具有兩面性,，若你學(xué)會欣賞的眼光看待，他就會閃閃發(fā)光,。當(dāng)別人獲得可喜的成就時,，奉上一聲贊美，當(dāng)別人有了出色的表演時,，加上一句唱彩……就如一陣春風(fēng),，讓每個人都感到溫暖,?！诵校赜形?guī)熝?。則其善者而從之,，其不善者而改之?！蕾p別人,，發(fā)現(xiàn)對方的閃光點，在贊揚的同時,，也應(yīng)向他看齊……學(xué)會欣賞別人,，可是人際關(guān)系協(xié)調(diào)，并完善自己……
欣賞是一種能力,，聰慧深厚……
欣賞自己
我就是我,，誰也無法改變;我就是我，誰也不能代替,，我就是我,，誰也不能消滅……不要因自己的能力而自卑，不要因自己的平淡而喪—學(xué)會欣賞自己!他也許有英俊的外表,，但我有充實的內(nèi)心;他也許有萬貫家私,，但我有普通家庭的樂趣;他也許有轟轟烈烈的人生,，但我的人生同樣充滿意義!即使我一無所有，但我仍可以欣賞自己,，因為一無所有的活下去,，本來就是一種奇跡。人們需要天才,，但同樣離不開百姓,，人們需要將軍，但同樣舍不開士兵……學(xué)會欣賞自己,，可讓自己的生活充滿陽光……
欣賞是一種境界,，豁達(dá)樂觀……
學(xué)會欣賞……
