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謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇一

記得我們班剛開展上臺(tái)演講活動(dòng)的時(shí)候，孟老師讓我上到講臺(tái)上,，那時(shí)我一聽見他喊我的名字,，心里就莫名地感到緊張萬(wàn)分,，很快就感到后背冷汗涔涔。我慢慢地走到前講臺(tái)前,，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),，咽了一下口水，看到了同學(xué)們齊刷刷的目光聚集在我身上,，感覺到小心臟怦怦直跳,。我努力讓自己安靜，向大家做了個(gè)自我介紹,，可是聲音小得像蚊子的嗡嗡聲,。還沒有完成介紹，我也不知怎么的腦子一片空白,，剎那間,，感覺教室里所有人的氣息都凝固了。同學(xué)們知道我緊張忘詞了,，于是不約而同地鼓起了掌,。聽到了掌聲，我很感激,，但是一時(shí)還是不知該說(shuō)什么,，于是眼圈發(fā)紅，只能說(shuō)了聲“謝謝”,，然后默默地走回座位去了,。

等我回到座位時(shí)，孟老師對(duì)著全班同學(xué)鼓勵(lì)我說(shuō)：“陳琳,，你不用緊張的,，其實(shí)，如果你有點(diǎn)緊張的話,，可以抬起頭,，眼睛看著正前方的黑板，還有,，要常放開聲音多朗讀,，多練習(xí)?！?/p>

我聽了以后,，點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著,，每個(gè)星期的星期一第一節(jié)班會(huì)課,，孟老師都會(huì)點(diǎn)我上講臺(tái)演講?？墒且婚_始連續(xù)四次,，我還是和第一次演講的情形差不多,，因?yàn)槊看萎?dāng)我鼓起勇氣的時(shí)候，都還是會(huì)被“膽小”給趕跑,。

直到第五次,，我也不知怎么的，“膽小”似乎被我趕走了,，勇氣也來(lái)了一些,。我對(duì)自己說(shuō)：“加油！假如孟老師他點(diǎn)到我上去演講,，我一定要比之前演講的時(shí)候聲音提高十倍,，試試就能成，我一定行的,?！蔽一仡^看了看孟老師，孟老師也看了看我,，眼神中流露出了鼓勵(lì)和肯定,。我突然覺得那眼神真的使我充滿了勇氣和自信。孟老師果然點(diǎn)了我,，我走上去后,，回過(guò)頭向著同學(xué)們開始了我的演講。

果然,，充滿自信的我,，流暢地演講完了，而且聲音比以前的聲音還大,。孟老師微笑地對(duì)我說(shuō)：“大家看,，陳琳這次比以前講的好多了,，上來(lái)下去都落落大方,，而且講的很流暢，聲音還很大,，來(lái),，同學(xué)們，大家一起把掌聲送給陳琳,，加油,！”

聽到孟老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們也都熱烈地鼓掌,。我鞠了一躬,，開心地笑了，笑的是那么甜,。

孟老師,，您用愛與智慧滋潤(rùn)著我與其他同學(xué)的心田,，謝謝您！我的好老師,！我的好班主任,！

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇二

老師如春雨，染綠了世界,，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土中,；老師，如蠟燭,，將黑暗驅(qū)趕,，而自己卻到了盡頭；老師,，您就是照亮我們心田里的蠟燭,；園丁，培育了許多花朵,，而在不知不覺地死去,；老師，您就像是培育祖國(guó)花朵的園丁,。老師,，謝謝你。

從我第一天,，邁進(jìn)學(xué)校的大門開始,，我對(duì)這里總感到很陌生，還有一點(diǎn)害怕,，是張老師的一個(gè)微笑讓我不再陌生,，張老師總能讓我們認(rèn)清那一個(gè)個(gè)陌生的拼音字母，把它們變成熟悉的音節(jié),；總能讓方塊漢字排成隊(duì),，編著有趣的兒歌，講有趣的故事,，唱優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲,；總能讓一個(gè)個(gè)淘氣調(diào)皮的孩子，變成一個(gè)乖巧懂事的乖乖女,。張老師教會(huì)了我許多許多……

楊老師,，又是您教我們聽小鳥的歡唱；聞小草的芬芳,；感受大自然的親切,，給我們帶來(lái)了寫作的靈感，你在那兒一指，這兒一點(diǎn),，讓我那平淡無(wú)奇的作文變得生動(dòng),、有趣、栩栩如生,。更讓我的作文開出了小花,，長(zhǎng)出了小草、大樹,，魚兒在里面暢游,，鳥兒在里面飛行，老虎在里面奔跑,，這里面有我為好人脫離險(xiǎn)境的笑臉,；有我為小兔的死而流出傷心的眼淚。

楊老師在我們遇到困難時(shí),，會(huì)變成一位親人,，幫助我們。在我們遇到難題,、苦思冥想的時(shí)候,，你就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前，對(duì)我們說(shuō)：“不要灰心,，回憶一下上課時(shí)的內(nèi)容,，就一定可以攻破難關(guān)，解開這道難題的,?！崩蠋煹囊羧菪γ玻托闹笇?dǎo),，我們會(huì)茅塞頓開,，浮躁的心情也消退了，很快找出了解決的辦法,。

楊老師不僅在我們困難時(shí)給予幫助,，還會(huì)在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候讓我們糾正錯(cuò)誤。

有一次,，我也犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。老師把我叫到辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“知錯(cuò)就改,，是個(gè)好學(xué)生,。”通過(guò)老師的教導(dǎo),，我深深的明白了自己的錯(cuò)誤并立即改正了自己的壞習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。

講臺(tái)上是老師深入淺出的講解,，下課時(shí)教室是老師悉心輔導(dǎo)的身影,。夜晚，星星作伴,，老師睡得很晚,，月亮作證，老師起得很早,。

老師,，如一艘穩(wěn)健的大輪，載我們前進(jìn),，像一曲絕妙動(dòng)聽的音樂,，讓我們百聽不厭。

老師,，謝謝您,。

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇三

一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,，馬上就要畢業(yè)了,，升入到中學(xué)去了。所以現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào),，首先回報(bào)老師、回報(bào)父母,、回報(bào)……

我啟蒙的老師是媽媽,。母親含辛茹苦地教我識(shí)字，看書,，上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),，這些慈愛的教育不是一名普通的老師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功,。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑,。今后，我定會(huì)有一番作為,，不讓我母親失望,。同時(shí)，我明白了,，只要成才,，才會(huì)讓母親覺得她的辛苦沒有白費(fèi)。愛,，它是世界上最寶貴,、最無(wú)私、最偉大的一個(gè)字眼，愛像一把傘,，在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)檔雨;愛像一個(gè)紅紅的蘋果,，香甜味美沁人心碑。

不久之后,，計(jì)算機(jī)舉行了競(jìng)賽,，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，一心想取得好成績(jī)來(lái)回報(bào)母親,。競(jìng)賽之后,，我又上下不安地等侯成績(jī)。終于,，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,，我背著裝了獲獎(jiǎng)證書的書包回了家，迫不及待的給母親看我獲的計(jì)算機(jī)多媒體獎(jiǎng),。這母親的笑容沒有很快消失,，而是長(zhǎng)久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵,，久久的留下了陽(yáng)光,。

回報(bào)，我們不是為了回報(bào)而回報(bào),，是為了感謝,，老師，是他們用辛苦的汗水來(lái)教育我們,，教我們學(xué)知識(shí),、教我們?cè)鯓涌朔煺郏鎸?duì)痛苦,，是老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈说恼胬?，讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的道理。

在我不會(huì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識(shí),，我要感恩,，在我面對(duì)挫折的時(shí)候，是老師來(lái)開導(dǎo)我,，教育我,，我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我,，讓我懂得了怎樣面對(duì)酸,、辣、苦,、甜,，我要感恩,，在我考試沒考好的時(shí)候,，是老媽安慰我,、鼓勵(lì)我，我要感恩,，在我……我要感恩,。

我要感謝老師對(duì)我的幫助和無(wú)微不致的關(guān)心，讓我從無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一名有知識(shí)的學(xué)生,，記得有,，我的拼音學(xué)的不太好是老師認(rèn)認(rèn)真真教我怎樣掌握學(xué)習(xí)方法，我很快就掌握了,，到現(xiàn)在都忘了,，李老師對(duì)我非常好，因?yàn)橛辛死罾蠋煹慕逃?，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有知識(shí)的小學(xué)生,，我感謝老師，因?yàn)橛辛四屛腋淖?，在此我要謝謝老師,。

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇四

多少個(gè)漆黑的夜晚，我不曾害怕,，只因有你陪伴,；多少次風(fēng)雨里，我不曾失落,，只因有你的鼓勵(lì),；多少個(gè)艱難險(xiǎn)阻，我不曾退縮,，只因有你在我身后,。你是為我剪去多余的枝杈的園丁，你是黑夜里為我襯托起無(wú)限光芒的指明燈——我的恩師彭老師,。

記得那是小學(xué)四年級(jí)的事情,。我的語(yǔ)文成績(jī)一直很好，但是,，進(jìn)入四年級(jí)我的語(yǔ)文成績(jī)就一下子下滑了很多,。原因就是閱讀理解題扣分太多，10分的閱讀理解,，我常常只能拿到1,、2分，還經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑,，心里真不是個(gè)滋味兒,。我獲得“我說(shuō)南山”演講比賽校級(jí)一等獎(jiǎng)的那天,，您悄悄地把我叫到了您的辦公室，還很神秘地對(duì)我說(shuō)：“祝賀你被評(píng)選為校園十佳,，真了不起,！這本書有彭老師的親筆簽名，我把它作為獎(jiǎng)勵(lì)送給你,，希望你今后取得更大的進(jìn)步,！”

我接過(guò)那本書一看，原來(lái)是一本閱讀理解習(xí)題集,。我輕輕地翻開了第一頁(yè),，果真上面寫了一段話：每個(gè)人都不是完美的，都有自己不擅長(zhǎng)的地方,，取長(zhǎng)補(bǔ)短持之以恒就是最好的進(jìn)步方法,。小姑娘，加油,！看到這里,，頓時(shí)我對(duì)自己充滿信心。

從那以后,，我把這段話銘刻在我的心上,，讓它時(shí)刻提醒著我，鼓勵(lì)著我,。彭老師告訴我首先要大量閱讀,。其次閱讀理解有解題方法，需要通過(guò)訓(xùn)練和練習(xí)掌握方法,。打那天起,，我就按照彭老師的話，每天堅(jiān)持閱讀,，并堅(jiān)持做題,。起初做題經(jīng)常都是錯(cuò)的，錯(cuò)得讓我心灰意冷,。彭老師總能猜穿我的心思,，鼓勵(lì)我有不懂的題就跑去問她。彭老師每次都會(huì)微笑著迎接我,，并耐心地給我講題還鼓勵(lì)我每天都要堅(jiān)持,。不知不覺一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。期末是區(qū)統(tǒng)考,，我不再像以前那樣一知半解地寫答案了,，感覺考試輕松了許多。過(guò)了幾天,，彭老師特意通過(guò)媽媽告訴我,，說(shuō)我這次期末考試閱讀理解只扣了兩分,。

我心里樂開了花，當(dāng)了一回小學(xué)霸,。有句話說(shuō)得好,，精誠(chéng)所至，金石為開,。只要內(nèi)心堅(jiān)定,，就一定會(huì)成功的

原來(lái)愛一直在我身后,。彭老師,，您是為我剪去枯葉的園丁，是在我身后為我照亮道路的一盞燈,，您在我身后一直陪伴著我成長(zhǎng),。謝謝你，彭老師,。

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇五

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它展翅高飛,；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗鷻C(jī)勃勃,；而我感恩從一年級(jí)直到三年級(jí)當(dāng)任我們的班主任——林老師,。

記得剛跨進(jìn)小學(xué)之門時(shí)：膽小、恐懼,。一切對(duì)我而言,，都是那樣陌生?？晌覅s看見了一縷溫暖的光線,，那就是您——林老師。

剛開始,，我每聽到老師提問,，我真是又緊張又高興。因?yàn)槲液芟牖卮鹄蠋煹膯栴},，但是我又害怕答錯(cuò)了,，同學(xué)們會(huì)嘲笑?？缮系健洞寰印愤@課時(shí),，老師忽然叫我讀一遍。我想,。啊,，老師竟看穿了我的心思,！

“萌欣！來(lái),，開始讀吧,。”也許聽到了親切的鼓勵(lì)聲,，我信心大增,，就朗讀起來(lái)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙,。兒童放學(xué)歸來(lái)早,，忙趁東風(fēng)放紙、,、,、紙?！卑パ?！紙什么來(lái)著？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。

這時(shí),，有幾個(gè)同學(xué)都已經(jīng)在私底下竊竊私語(yǔ)：“切！這都不會(huì),?！薄熬褪锹铮　蔽业哪槨班А钡靡幌?，變得通紅,。

可這時(shí)，林老師卻頻頻點(diǎn)頭：“嗯,！讀得不錯(cuò)哦,！以后不懂的字一定要查字典！”這時(shí),，我才大大地松了一口氣,。可林老師又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我一笑,。我想,，林老師那種鼓勵(lì)的眼神和甜甜的微笑，在那一刻,，已經(jīng)成為了對(duì)我最大的動(dòng)力和鼓勵(lì),！從此，我不再膽小,，每次回答問題,，我都會(huì)大膽地去舉手發(fā)言,。

雖然這件事已經(jīng)成為永久的回憶，我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤,，但我還是要真誠(chéng)地對(duì)林老師說(shuō)一聲：“老師,！謝謝您！”

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇六

如果說(shuō)老師是園丁,，那我就是園丁細(xì)心種植的花兒,，曾經(jīng)面臨著凋謝的危險(xiǎn)，但經(jīng)過(guò)了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的花朵,。老師,，在這里，我要鄭重的向您道一聲謝謝,。

在學(xué)校讓我感觸最深的兩位老師有我們的語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師,。

語(yǔ)文老師：黃老師,，是你在我遇到了不懂的題目時(shí),，是您讓我學(xué)會(huì)了：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,；不要紙上談兵”的道理,。

英語(yǔ)老師：曹老師，您既是我們班的英語(yǔ)老師,，也是我們班的班主任,，在開學(xué)以來(lái)到今天為止，在這中間我犯了大大小小的錯(cuò)誤,，讓我最記憶猶新的是12月27日那一天,，那天我是因?yàn)槲缧莸臅r(shí)候講話就站到了后面去，那天晚上我回來(lái)以后我就立馬寫了一篇說(shuō)明書,，我還記得那篇說(shuō)明書是這樣寫的：曹老師,，今天您要我站到后面去，回來(lái)后,，我仔細(xì)的想了,，在第一遍想的時(shí)候，我老覺得這不是我的錯(cuò),，但后來(lái)我又想起爸爸常對(duì)我講的一句話：“如果一個(gè)人他老是挑別人的刺或是老把責(zé)任推卸給他人,，那么他將是一個(gè)永遠(yuǎn)得不到成長(zhǎng)與收獲的人！”想到這里,，我不禁流下了眼淚,，因?yàn)槲矣X得我現(xiàn)在的行為就是一個(gè)懦弱、沒勇氣去承擔(dān)這一切的人,，同時(shí)也不夠資格當(dāng)一名班干部,，因?yàn)槲冶饶切┎皇前喔刹康耐瑢W(xué)的紀(jì)律還差,；

第二次我又想：何雨沁你身為班長(zhǎng)，別人講話你就知道講,，但你有沒有去想過(guò)當(dāng)自己在講話時(shí),，有沒有去約束自己？身為班干部本來(lái)是給大家做榜樣的,，可這下好了,，倒是反過(guò)來(lái)了，變成了其他同學(xué)給班干部做榜樣了,，那請(qǐng)問,，老師為什么選你當(dāng)班干部？還不就是因?yàn)槟阍谀硞€(gè)方面或許比其他同學(xué)強(qiáng),！但現(xiàn)在呢,？再結(jié)合你最近上課的表現(xiàn)，你看看是否做到了一個(gè)合格班干部的要求,，如果沒有做到,，請(qǐng)你自省一下。我的心里突然閃出一個(gè)念頭：“何雨沁,，你不能當(dāng)一個(gè)懶惰,、不堅(jiān)強(qiáng)、沒勇氣,、懦弱,、沒責(zé)任心的孩子，因?yàn)槟闶前喔刹?，曹老師?jīng)常告誡我們：班干部,，班干部，先干一步,?！比绻谶@里你比別人多花一點(diǎn)時(shí)間，哪怕是一天,，也要堅(jiān)持,，因?yàn)橹挥羞@樣才能進(jìn)步！

回到家后,，我又把今天所發(fā)生的一切,，再回想了一遍，我現(xiàn)在認(rèn)為站在后面去,，不一定就是一件壞事,，在我認(rèn)為它反而還是一件好事，因?yàn)樗屛业玫搅司裆系某砷L(zhǎng)，思想上的提升,！原來(lái)我認(rèn)為站到后面去是一件不光彩的事情,，因?yàn)槟鞘堑奈疫€沒領(lǐng)悟到老師您對(duì)我們的真正用意：“曹老師您是偉大的，您會(huì)用眼睛來(lái)與人交流,，從您的眼睛我讀懂了很多：您對(duì)我們的：期待,、失落、高興……”通過(guò)今天這一件事情對(duì)我感觸很深,，同時(shí)給予人的思考也是無(wú)窮的,，因?yàn)閺睦蠋熌屛艺镜胶竺嫒ィ忠易貋?lái),，這證明,，曹老師，您還是相信我的,，信任我的,！曹老師謝謝您！

老師??！您是辛勤的園丁，我們是花園里最美的花朵,！

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇七

在校園里和我們最親近的人,，無(wú)疑是老師了，他們像雨露一樣滋潤(rùn)著我們這些禾苗,，我們心中萬(wàn)分感激。

我最喜歡的老師是英語(yǔ)老師,，剛開始和我們見面的時(shí)候很和藹,，后來(lái)他開始嚴(yán)厲起來(lái)。抓我們休息的時(shí)間來(lái)考試,、聽寫,、做作業(yè)，他上課時(shí)也時(shí)常給我們科普一下課外的知識(shí),，還經(jīng)常給我們講笑話,。以前我上任何課，都不喜歡回答問題,，但在他的課上,，我漸漸活躍起來(lái)，我開始回答問題,，老師也很喜歡我,。后來(lái)我的英語(yǔ)成績(jī)得到了明顯的提升，沒有這位老師就沒有我現(xiàn)在這么好的成績(jī)，老師謝謝你,。

語(yǔ)文老師,，她很嚴(yán)厲，她還愛打人,。我也知道她是為了我們好,，她時(shí)常教會(huì)我們一些長(zhǎng)大后做人的道理，也重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了讀書的好處,，讓我終身受益,，受到了極大的啟發(fā)，老師謝謝你,。

數(shù)學(xué)老師就很有趣了,，很搞笑，他讓我們感受到了上課的樂趣,。別看他表面上很搞笑,，但是打起人來(lái)毫不馬虎，各種體罰,，讓我們絕望,。但這樣也是為了我們能更認(rèn)真的聽課，老師,，謝謝你,。

老師是太陽(yáng)，照亮我們前進(jìn)的道路,；老師是雨露,，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)；老師是鮮花,，在我們成長(zhǎng)的道路上灑下一片芳香,，。我們對(duì)老師應(yīng)當(dāng)懷著崇高的敬意,，感謝他們成為我們的人生導(dǎo)師,。

謝謝你們，親愛的老師們,，感謝你們把知識(shí)傳授給我們,，我們打心底里感謝你們，我們一定會(huì)好好讀書,，不辜負(fù)你們的期望,。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明,?！鼻О倌陙?lái),，多少人把教師比作春蠶，蠟燭,，在她們的嘔心瀝血,、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為中華民族的棟梁之材,！誰(shuí)又能知道,，在這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見*,。

是老師在我們心里播下了快樂的火種，讓校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆,、明亮的聲音,。于是，我們便感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希望寄托在我們身上,。

正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。是您——光榮的*教師,，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,，如何感受生活，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人,。

親愛的老師,，您是大樹，您用蓬勃的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨,；您是海洋，您用寬廣的胸襟包容我們的一切,；您是天使,，您用知識(shí)的的力量指引我們成長(zhǎng)的道路……

親愛的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗,。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),，您肩負(fù)著民族的昌盛,，您肩負(fù)著歷史的重任……就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大前程,。

最后,，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝！”

時(shí)間匆匆,，沖刷著我們的記憶,，對(duì)陳老師的記憶，我的小伙伴們至今猶記得的,，可能是他奇奇怪怪的普通話,，五短的身材，也可能是時(shí)不時(shí)脫口而出的化學(xué)口訣,。不得不說(shuō),，陳老師是我求學(xué)生涯中對(duì)我影響最大的老師，且不論其他,，時(shí)至今日,，只要說(shuō)關(guān)于化學(xué)的元素名稱、儀器,，我習(xí)慣于用陳老師的“標(biāo)準(zhǔn)”口音,，感覺這才是正確的表達(dá)方式。

幽默,，詼諧是陳老師課堂上永恒的風(fēng)格,。枯燥繁瑣的課本知識(shí)在他的口中總是變得那么鮮活生動(dòng),，隨口編來(lái)的口訣在我們的記憶中能保持永久的活力,，就算忘記了其中的意義，口訣背后的故事卻成了現(xiàn)在茶余飯后的笑談,。

所謂師者,，傳道授業(yè)解惑。陳老師對(duì)待工作更是負(fù)責(zé)到底,，班上成績(jī)后進(jìn)的同學(xué)是老師工作的重點(diǎn),，各種激勵(lì)措施，各種懲罰手段,，帶來(lái)的是班級(jí)成績(jī)的節(jié)節(jié)提高,。

陳老師愛出汗，尤其是到了夏天,，就算是晚上,，一講題就能看到他頭上往外涌的汗水。講到興起,，老師都顧不上擦掉汗水,，任由它浸透衣衫,，講課的熱情絲毫不減。我們知道,，老師揮灑的是汗水,，傳授的是真知?？粗蠋煹?苦付出,，同學(xué)們也暗暗加勁，絕不能辜負(fù)老師的心血付出,。

感謝老師為我們付出*勞的汗水,，感謝老師的負(fù)責(zé)，正是因?yàn)橛兴母冻?，才有現(xiàn)在的我們,。感恩陳老師，謝謝您,。

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇八

老師,，您就像一支蠟燭照亮了我們，而自己卻在默默地燃燒,。把自己的青春和時(shí)間都給了我們,。謝謝您，老師,！

謝謝您,，老師！老師,，您陪伴了我們四年之久,，讓我們從一年級(jí)無(wú)知的小孩子，到了四年級(jí)擁有很多知識(shí)的青少年,。老師,，您就像天上的雨水，灌溉著我們,；您就像一盞路燈,，照亮了我們前進(jìn)的方向。老師,，您辛苦了,！

謝謝您，老師,！老師，您還記得嗎,？一年級(jí)的時(shí)候,，我們識(shí)字不多,，是您帶著我們一個(gè)字一個(gè)字地讀；那時(shí)候,，我們也不會(huì)寫字,，是您握著我們的手，一筆一劃地寫著,，寫著……

謝謝您,，老師！一年級(jí)時(shí),，我們會(huì)的題也不多,，是您耐心地，不厭其煩地給我們講解,。那時(shí),，一股暖流流入我的心中啊,！

謝謝您,，老師！老師,，您還記得嗎,？記得有一次，那是一次考試,。我空了題,，還做錯(cuò)了好多題。您把我叫到了辦公室批評(píng)了一頓,，可是我一點(diǎn)也不生氣,，因?yàn)槲抑溃u(píng)我是為了讓我下次更好的記住,，不要再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤,。

謝謝您，老師,！老師,，您還記得嗎？那天,，我們新學(xué)習(xí)了一個(gè)成語(yǔ)“水滴石穿”,，告訴我們不要半途而廢，要堅(jiān)持,，不能灰心,。水只要堅(jiān)持，總有穿破石頭的時(shí)候,。我記住了意思,，可是我把“水滴石穿”的“滴”寫錯(cuò)了,，老師批評(píng)了我，我記住了它該怎么寫,。

老師,，看見您我有種說(shuō)不出的感謝，一股暖流在我的心中流淌,。

老師,，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句—謝謝您，老師,！

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇九

我的畫畫老師最厲害了,，什么都會(huì)畫。上他的課,，不但讓我學(xué)到許多的畫畫技巧還讓參加比賽得到很棒的名次,。

我決定要給老師一個(gè)驚喜，我請(qǐng)晚上八點(diǎn)到中山公園等我,，事先我在地?cái)[了許多蠟燭成“謝謝您,，i love you”的圖案在地上，還放出最悅耳的音樂,，真是賞心悅目,。

接著，我還放了煙火,，五彩繽紛的排成十個(gè)園的圖型,，希望她可以希望她可以“十全十美”，最后我把旗子拿起大叫：“老師,！祝福你的.人生十全十美,！”

看見老師驚訝的表情，我再度大叫：“老師,！i love you,！謝謝您！”

看完我的驚喜禮物,，我把食物拿出來(lái)分享,，跟老師吃了快樂的一餐，我們躺在帳篷帳篷里,，嘻嘻哈哈的數(shù)星星,，還有說(shuō)有笑的聊天！

哇,！今天真棒呀,！我昏昏沉沉的睡著了，滿天的星星為我送上祝福，讓我很開心,，到了早上我們告別很開心,。

我想，我真的是好幸福啊,。

記得我上一、二年級(jí)時(shí),，上課不敢發(fā)言不是不會(huì)而是不敢,。一旦被老師叫起來(lái)回答問題，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴,，聲音小的像蒼蠅似的……

轉(zhuǎn)眼上到三年級(jí),，開學(xué)那天，王老師把我叫到她的辦公室,，親切地問我：“錢坤,，你上課怎么不主動(dòng)發(fā)言呢？是不會(huì)嗎,？”我不好意思的說(shuō)：“不是,，是……是我不敢?！蔽彝低低蠋?，見她笑了：“是不是怕說(shuō)錯(cuò)了，怕老師批評(píng)你,？”“嗯”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,，“不要怕”老師說(shuō)：“你要大膽發(fā)言，不論答對(duì)打錯(cuò),，都會(huì)受到老師表?yè)P(yáng),。”我驚異的望著老師,，老師又說(shuō)：“因?yàn)槟汩_動(dòng)腦子認(rèn)認(rèn)真真的思考了我提的問題,。

而且，還能提高你的表達(dá)能力,。說(shuō)錯(cuò)了,，有老師和同學(xué)幫你糾正錯(cuò)誤，以后你就不錯(cuò),。你看回答問題有這么大的好處,，我會(huì)批評(píng)你嗎？”我聽后還真是個(gè)道理,，便滿懷自信的說(shuō)：“老師,，我以后大膽發(fā)言?！崩蠋熚⑿Φ恼f(shuō)：“那我要看你的表現(xiàn)了,?！?/p>

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇十

莘莘學(xué)子，離不開老師們的諄諄教導(dǎo),。當(dāng)我們第一次跨進(jìn)陌生的校園時(shí),，迎接我們的是老師們那慈祥的笑臉；當(dāng)我們因失敗而氣餒時(shí),，安慰我們的是老師那激情的話語(yǔ),；當(dāng)我們屢遭挫折時(shí)，鼓勵(lì)我們的是老師那熱切的希望,。

迄今為止,，我還記得上五年級(jí)時(shí)的一件事，那是一個(gè)煩人的夏天,，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地,，樹上的蟬是知知不休就是在這么的一個(gè)中午，我生病暈倒了,，腦子里一片空白,。幾位同學(xué)趕忙把我扶起來(lái)坐到椅子上。這時(shí),，聞?dòng)嵹s來(lái)的班主任陳老師看了狀況后二話沒說(shuō),，背起我就往校外張醫(yī)生加跑去。雖然只是幾十米的路程,，可是迷迷糊糊之中,，我還是感到陳老師的衣服都濕透了……慢慢地我睜開了雙眼，定睛一看,，原來(lái)我一到了張醫(yī)生家,。我將頭扭到了一邊，我看到了老師大汗淋漓的臉上卻露出了笑容,。陳老師彎下腰,，仔細(xì)的詢問了我的身體狀況。這時(shí)候我爸爸也趕來(lái)了,，一邊向老師道謝,，一邊將我拉起。忽然,，陳老師塞給我爸爸一包東西,，我仔細(xì)一看，原來(lái)是藥,，是張醫(yī)生給開的藥,。爸爸要付錢，卻被陳老師擋住了，說(shuō)：“不用付了,，我已經(jīng)付了,。”然后,，老師朝我們一笑,，便進(jìn)了學(xué)校，只剩下我和爸爸呆在那兒,。

這樣的事情,，在學(xué)校發(fā)生過(guò)幾次，而老師總是默默地照顧我,，毫無(wú)怨言。老師,，是您用陽(yáng)光般的熱情哺育了我幼小的心靈,；是您教給了我知識(shí)；是您教會(huì)了我怎樣去做人,；是您教會(huì)了我如何去報(bào)答祖國(guó),，報(bào)答社會(huì)和所有愛我的人。

老師,，您是春天的細(xì)雨滋潤(rùn)了我這剛發(fā)芽的小草,；您是夏天的涼風(fēng)，吹干了我額角的汗水,；您是天空中高飛的風(fēng)箏,，放飛著我幼小的夢(mèng)想老師；您是黑暗中的一支蠟燭,，為我照亮前進(jìn)的道路,；您是沙漠中甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我枯干的心靈,；您是我人生的導(dǎo)航標(biāo),，帶我遨游知識(shí)的海洋?！?/p>

俗話說(shuō)的好,，“一日為師，終身為父,?！钡拇_，老師就像我們的父母一樣關(guān)心愛護(hù)我們,。不僅如此,，老師還授予了我們最珍貴的禮物——知識(shí)，使我們終生受益。魚兒離不開水,，鳥兒離不開樹,，我們的進(jìn)步離不開書本，更離不開老師的諄諄教誨,。

老師,，你的恩情我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記，永生難忘,。

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇十一

六年的時(shí)光就像閃電似的,，一去不復(fù)返，一眨眼而過(guò)了,，我已升入了初中,。回憶往事,，常常會(huì)想起您,，我的老師——張學(xué)蘭，心里更是充滿著無(wú)限的依戀之情,。

我記得小學(xué)開學(xué)的那一天,，是您帶著微笑把我們迎進(jìn)了校門。一連串的日子過(guò)去了,。在您辛勤的哺育下,，使我逐漸地學(xué)會(huì)了讀“a、o,、e,、y、w,、u”,，學(xué)會(huì)了“1+1”算數(shù)題，學(xué)會(huì)了唱和寫“愛祖國(guó),、愛人民”,。在課堂上，您講的課總是那樣生動(dòng)有趣,，是您教我們唱歌,，教我們做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆,。

還記得一開始的時(shí)候,，我的膽子很小,。有一次上課,，您提了一個(gè)問題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答,，我也想舉手，可是,，又不敢了,。我只好低著頭，心里不住地念叨著“張老師,，別叫我,，千萬(wàn)可別叫我”?？墒?，您偏偏叫了我。我當(dāng)時(shí)驚慌失措,，臉上火辣辣的,，頭一直不敢抬起看您，結(jié)結(jié)巴巴,、語(yǔ)無(wú)倫次地回答著問題,，聲音小得像蚊子哼哼。

全班同學(xué)都哄堂大笑了,。我的頭埋得更低了，我索性閉起了嘴巴不想再回答了,，心里就像揣個(gè)小兔子似的,，怦怦直跳，生怕您會(huì)沖我著急發(fā)火,?？墒牵堑珱]有責(zé)怪我一句,，反而親切地對(duì)我說(shuō)：“不用害怕,，回答錯(cuò)了也不要緊，應(yīng)該膽大點(diǎn)嘛,，無(wú)論做什么都要做到鍥而不舍,。”

我慢慢地抬起頭來(lái),，正好看見了您信任的眼神,，我就鼓起勇氣，流暢地回答了問題,，您滿意地笑了,，仿佛在說(shuō)：“這不是很好嗎?以后就這樣!”

感謝您，我的老師!

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇十二

是誰(shuí)在我們成長(zhǎng)的路上,，撥開草,，推開石,，使我們一路風(fēng)順？是老師,；是誰(shuí)將跌倒的我們扶起來(lái),？是老師；是誰(shuí)在我們成長(zhǎng)路上悉心照顧我們,？還是老師,。

上課啦。老師進(jìn)門了,，就給我們傳授知識(shí)啦,，講做人道理啦，給我們敲響警鐘啦,！

“謝權(quán),，上英語(yǔ)課時(shí)玩飛機(jī)，這是多么不尊重老師的行為,！你們下面的同學(xué)也不要幸災(zāi)樂禍,，我也為你們敲響警鐘，不遵守課堂紀(jì)律多不好呀,！”

老師看起來(lái)很嚴(yán)厲,，嚴(yán)厲中卻包含著老師對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的愛,，對(duì)我們的負(fù)責(zé)任,。

分本子啦。這可是獨(dú)特的本子,，只有我們班才有的本子,，這是個(gè)練習(xí)本，是專門為我們聽寫的本子,?？吹轿覀儼嗤瑢W(xué)錯(cuò)別字特多，老師急了,，為了讓我們的知識(shí)掌握得更牢固,，老師在自己的擔(dān)子上加了幾塊磚，這不是自討苦吃嗎,？可為了我們,，老師不畏辛苦，只要我們能取得好成績(jī),，老師就會(huì)露出會(huì)心的笑容,。

老師多么像天邊的星星為我們照亮前面的道路；老師多像農(nóng)民伯伯給莊稼細(xì)心地施肥,、灌溉,、捉蟲,；老師多像橡皮擦及時(shí)為我們擦掉錯(cuò)誤的選擇；老師,，多像空氣,，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊，幫助我們,，照顧我們,，及時(shí)給我們補(bǔ)給新鮮的空氣，讓我們茁壯成長(zhǎng),。

謝謝您――我的老師,！你永遠(yuǎn)是我的好老師！

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇十三

春雨,，染綠了世界,，卻灑落在土地里，消失不見,。老師就是那潤(rùn)物無(wú)聲的春雨,，滋潤(rùn)了我們干枯的心田，帶給我們溫暖,，讓我們茁壯成長(zhǎng),。

老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的。我想摘下一顆星星,，你卻給我整片天空,；我想擁有一條小溪，你卻給我整片海洋,；我想擁有一朵鮮花，您卻給我整片花園,。老師,，您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我人生的哲理,，教會(huì)我向善向上,。您，是我人生的榜樣,！您就像辛勤的園丁,，澆灌著祖國(guó)未來(lái)的花朵，不怕艱辛,，日復(fù)一日,。

黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋,。在我小學(xué)的6年歷程里,，碰到過(guò)很多個(gè)老師,。有溫柔的老師，有和藹的老師,，有脾氣不好的老師,。當(dāng)然，他都很關(guān)心我們,。而給我印象最深刻的老師,，還要屬經(jīng)常噓寒問暖的石老師。

當(dāng)然,，他的脾氣也很好,。有一天晚上，我們正在做試卷,。做到一半,，石老師突然講：“同學(xué)們！請(qǐng)看到第2篇閱讀的第4題,，我給大家一點(diǎn)提示……”講完之后,，我們都很疑惑。因?yàn)轭}目的要求是只寫一句話,，但石老師卻要求寫4句話,。“嗯,？”一陣質(zhì)疑聲從嘴里傳出,。石老師瞇了一下眼睛，警告我們不要發(fā)聲,。接著他就解釋說(shuō)：“題目說(shuō)要概括4個(gè)特點(diǎn),，就用4句話來(lái)概括啊,！如果不這樣寫,，就會(huì)扣很多分?！惫?，平常的恐嚇技術(shù)又來(lái)了?？晌疫€是很疑惑,，沒有舉手就喊道：“只用寫一句話啊,！”石老師走過(guò)來(lái),，瞪著我：“你想干什么？,！”我也怒目圓睜,，不甘示弱,。他果斷地把我的試卷一把搶走，撕了,，讓我重做,，顯然是想激怒我。因?yàn)槲乙呀?jīng)寫到作文了,，但又不得不重寫,。于是就一邊在心里罵他，一邊寫著,。

下了晚自習(xí),，回到宿舍后，石老師找到我,，問道：“你為什么頂嘴,？！要知道,，你可是我的得意門生?。磕氵@樣做,，別人會(huì)怎么想呢,？”我本想回答，卻發(fā)現(xiàn)嗓子仿佛被什么東西堵住了,，說(shuō)不出話來(lái),。那一夜，我哭了,，哭得很激動(dòng),。那是后悔的哭，是發(fā)自內(nèi)心的哭,。從此,，他也經(jīng)常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和身體，就如一個(gè)慈母,，讓我感受到溫暖。

歲月易老,，世事易變,，流逝的歲月中，不變的是老師的關(guān)愛,、潤(rùn)物無(wú)聲,。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。老師就像那春蠶,，就像那蠟燭,，默默地燃燒自己，為我們付出了自己的青春年華,。

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇十四

一學(xué)期又要過(guò)去了,，在這段日子里，我們學(xué)到了許多知識(shí),，懂得許多道理,，增添了許多人生中的樂趣。細(xì)細(xì)想來(lái),，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，無(wú)不凝聚老師的心血。

自從上學(xué)的第一天來(lái)開始,，老師就對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)的關(guān)心,，不管是怎么回事，老師都不會(huì)責(zé)怪我們,，只是用親切的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)服我們,，從不用一些狠招來(lái)打我們。上課期間,，數(shù)學(xué)老師在講課的時(shí)候,，她的眼神總是看著我，我想可能是我上課有些不認(rèn)真,。這時(shí),，教室里傳來(lái)小聲的說(shuō)話聲，老師還是跟我們不太熟,，只是用語(yǔ)言說(shuō)：“同學(xué)們,，老師在這里講，請(qǐng)你們不要說(shuō)話,，有什么話,，下課再說(shuō)，可以嗎,？”

有一次,，我的數(shù)學(xué)作業(yè)有一題做不來(lái)，這時(shí)數(shù)學(xué)老師剛好走進(jìn)教室,，我壯著膽子去問：“老師,，這題怎么做？”老師就很有耐心地告訴我這題的解題思路,，然后我就明白了,。

一年一度的教師節(jié)又來(lái)了，我們班的每一位同學(xué)都不會(huì)忘記買一樣?xùn)|西---花。買花當(dāng)然是送給老師,。老師整天為我們服務(wù),，他們都很辛苦，有時(shí)候要為一些成績(jī)不好的事情而苦惱,。所以也要讓老師們輕松一下,。在我把花送給老師的時(shí)候，老師總不會(huì)忘記說(shuō)上一句話：“謝謝,?！?/p>

不僅僅是數(shù)學(xué)老師關(guān)心我們，同樣語(yǔ)文老師也給了我們很多無(wú)微不至的愛和關(guān)心鼓舞,。

在一本25元的作文選里,，有我兩篇征文，而且黃老師把我照的得獎(jiǎng)的照片作為封底,，真是太好了,，所以我就買下了這本書。

在這個(gè)學(xué)期里,，我學(xué)習(xí)了很多知識(shí),，也明白了很多的`道理，其中：老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都很關(guān)心,，不會(huì)放棄一個(gè)同學(xué),。雖然有些同學(xué)成績(jī)不是很好，但是在老師的鼓勵(lì)下,，他將走向成功的道路,。

“老師，謝謝你這學(xué)期對(duì)我們的關(guān)心,?！?/p>

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇十五

我小學(xué)時(shí)，學(xué)過(guò)這樣一句話“吃水不忘挖井人,?！边@無(wú)疑是教我們報(bào)恩的最簡(jiǎn)單、最典型的啟蒙,。

正如文學(xué)家胡適所說(shuō)“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣,，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人,，體諒人——我都感謝我的慈母,。”在我看來(lái)我的慈母就是我的恩師,。

我的老師給我的最大幫助就是給我自信心。在學(xué)習(xí)中,，老師更是百倍關(guān)心,。

那是開學(xué)時(shí)的幾天,，由于上學(xué)期期末考試我考得不理想。來(lái)到學(xué)校后就不是很順意,。而對(duì)成績(jī)的一落千丈,，同學(xué)們的爭(zhēng)先而上，我想努力,，想進(jìn)步,，但總是力不從心。

多少次我在夜晚自問,，究竟什么原因?qū)е鲁煽?jī)下滑,？為什么成績(jī)總提不高？……我很難說(shuō)出,。

郁悶的心情唯獨(dú)在日記里發(fā)泄,。之后，老師找我談了一下,，她沒說(shuō)太多,，只說(shuō)了簡(jiǎn)短的一句：“不要放棄，繼續(xù)努力,！”這簡(jiǎn)短的話給我莫大力量,，使我更有信心，從而開始了為進(jìn)步的努力,。

在學(xué)習(xí)中,，我牢記老師的話“不要放棄，繼續(xù)努力”,。它讓我學(xué)習(xí)更努力,，更仔細(xì)。無(wú)論遇到什么困難,，不要放棄,，繼續(xù)努力。

滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),。

成績(jī)的一些提高讓我更有信心。我感謝老師的教育,，感謝這一句簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單的話,。

老師不僅是人類靈魂的工程師，更是信心的起動(dòng)機(jī),。

柏拉圖曾說(shuō)過(guò)“我們第一要報(bào)答的人是老師,，第二要報(bào)答的人還是老師，因?yàn)樗ㄋ┵x予了我們比生命更重要的東西——信心”。

之后,，我在自己的日記本中寫了五個(gè)字“感謝你,，老師”。

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇十六

“一日為師,，終身為父,。”如果說(shuō)父母給了你生命,，那么老師就教會(huì)了你行走,。

每當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽講時(shí)，老師會(huì)丟給我們一個(gè)眼神,，我們就立即坐端聽講,，三跳比賽時(shí)，老師又為我們加油鼓掌,。

記得在一個(gè)早晨,，所有人都坐在位置上準(zhǔn)備考試，而我,，坐在位置上焦躁不安,，頭上滲出了豆大的汗珠。顯然,，我太緊張了,，正因?yàn)榫o張，所以把復(fù)習(xí)好的知識(shí)也忘了,，老師看見了,，走到我桌前，告訴我：“別太緊張了,，放松點(diǎn),，這樣就可以發(fā)揮正常水平?！甭犃死蠋煹脑?，我的心情稍微平靜了一些。

不一會(huì)兒,，那整張?jiān)嚲肀晃姨顚懙脻M滿當(dāng)當(dāng),，考試結(jié)束后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,，拿起書發(fā)現(xiàn)有好多題做錯(cuò)了,，我心里七上八下的：會(huì)不會(huì)被老師罵呢？分?jǐn)?shù)應(yīng)該很低吧,？怎么辦呀,！

第二天,，試卷發(fā)下來(lái)了，94分,，好險(xiǎn)咦,，這分?jǐn)?shù)不對(duì)吧，老師好像算錯(cuò)了,，多加上去4分，我正在猶豫著要不要告訴老師,，抬頭看一眼窗外,，目光正好與老師對(duì)接，老師對(duì)我一笑,，頓時(shí),，我不再猶豫了，立即跑到老師面前說(shuō)：“老師,，總分加錯(cuò)了,，您給我多加了4分?！薄肮?，那天你太緊張了，發(fā)揮失常他不怪你,，我念你最近表現(xiàn)挺好,，所以借給你4分，不過(guò)記得要還噢,！”我暗暗下決心,，一定要把這4分還給老師！

終于,，我們又迎來(lái)了一次考試,，我取得了98分的好績(jī)。我高興地蹦上講臺(tái)說(shuō)：“老師,，4分還您,！”

老師啊,！您就是辛勤的園丁,，我們就像花園里最美麗的花朵，請(qǐng)?jiān)试S我衷心地說(shuō)一句：“老師,，謝謝您,！”

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇十七

是老師，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?；是老師,，傳遞給我們豐富多采的知識(shí)......

那年我讀四年級(jí),，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我打算去找伙伴一起出去玩,。在路上我停停走走,，東張西望，嘴里還哼著小歌曲呢,！不知不覺,，我來(lái)到了小伙伴所住的小區(qū)里。走著走著,，我看見一個(gè)寬大的草坪,，草坪上插著一塊木板，上面寫著：請(qǐng)愛護(hù)花草,，不要隨意踩踏,！

我心想：不踩草坪過(guò)去，還得繞一大圈,，那多累呀,，況且很浪費(fèi)時(shí)間，記得有人說(shuō)過(guò)浪費(fèi)時(shí)間等于謀才害命嘛,！

于是,，我視而不見，旁若無(wú)人的踩著草坪過(guò)去了,?！?*”“奇怪了，誰(shuí)叫我呀,，不象伙伴的聲音,，但又很熟悉?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō),。我懷著好奇心回頭一瞧，竟然是語(yǔ)文黃老師,。

我想：這下可壞了,，踩草坪可不是一件，這下要挨批了,。黃老師走了過(guò)來(lái),，和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：“**，你不應(yīng)該踩草坪.....”

黃老師竟然沒批評(píng)我,，真是出忽意料,，黃老師說(shuō)的每一句話，每一個(gè)道理都讓我心服口服,。從此,，我再也沒有隨意的踩草坪了,。

黃老師，謝謝您,！這件事只是您對(duì)我的教育中的一小個(gè),，您的恩惠，我感激不盡,！

希望大家能夠多題建議,！謝謝！在下感激不盡,！

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇十八

墨綠*的黑板上,，用**的粉筆寫著：“教師節(jié)快樂！”窗戶上,，用藍(lán)*的噴漆寫著一條條祝福語(yǔ)。門開著,，風(fēng)“呼呼”地吹著,。“給老師送什么禮物呢,？”還是送一句最真誠(chéng)的祝福語(yǔ)——“老師,，你*苦了”這句話應(yīng)該是對(duì)老師最好的話語(yǔ)了！

黃*的桌子上,堆滿了五顏六*,、大大小小,，有黃的、有綠的,、有藍(lán)的,、有紫的，各種各樣的賀卡,，表達(dá)了對(duì)老師這幾年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo),，一個(gè)最好的回報(bào)。透明的玻璃窗旁一張堆滿了各科目的作業(yè)本,，陽(yáng)光十分溫暖,，學(xué)校門口那噴泉池的水向外四濺，在那金*的陽(yáng)光的照耀下,，波光粼粼,，閃閃發(fā)光。中間,，棕黃*的大理石上,，刻著“樣樣落實(shí)，天天堅(jiān)持”這八個(gè)大字,，紅*,，楷體,。離上課沒幾分鐘了，我們把書本抱到老師的辦公室,，橘黃*的桌子,，一把黑*的軟皮椅子是那么的*，墻壁貼著同學(xué)們親自設(shè)計(jì)的節(jié)日帖幅,。走近老師,，我低著頭，向老師輕聲說(shuō)道：“老師,，你*苦了,，節(jié)日快樂！”老師微微一笑,，眉頭一彎,，眼睛一細(xì)。對(duì)我說(shuō)：“謝謝,，你先*室吧,！哦對(duì)了，作業(yè)齊了嗎,？”“還差劉毅遠(yuǎn)沒帶,，老師再見?！彪x開了辦公室,，回到了充滿歡聲笑語(yǔ)的教室。

“鈴鈴鈴”急促的上課鈴尖銳地響了起來(lái),。老師抱著一大疊作業(yè)本走進(jìn)了教室,。我急匆匆地跑了上去，幫老師抱作業(yè)本,。突然,，我碰到了老師那雙天天在黑板上寫字的手，老師的手上布滿了一條條深深的皺紋并且長(zhǎng)滿了老繭,，十分粗造,。風(fēng)扇不停地吹擺，發(fā)出一聲聲“吱,、吱,、吱”的聲響。老師那一捆頭發(fā)在空中擺來(lái)擺去,。我的眼中不時(shí)顯出一根根“銀絲”,。這時(shí)，才看出,，老師已那么老,，那么年邁了,。

我坐在座位上，心久久不能平靜,，不知怎么的,，鼻尖總覺得有東西，摘也摘不掉,，眼淚“*嗒”滴在了書本上,，老師，你*苦了,！教師節(jié)快樂,！

老師，像一位園丁,，細(xì)心的栽培一朵朵花兒,！從前這些花枯萎了，可經(jīng)過(guò)園丁們的栽培,，它們茁壯成長(zhǎng),，變成一朵朵美麗的花兒！老師也是這樣,，當(dāng)我們遇到什么困難，老師們總是第一個(gè)去告訴我們：“要堅(jiān)強(qiáng),，要堅(jiān)持,！”

記得那一次我到學(xué)校，就拿起了作業(yè)檢查看看,，可是我卻還有一到難題沒有解決,，該怎么辦呢？我冥思苦想,，一分鐘,，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,，我敲破腦子都還沒想出*,，我想：看小鳳的嗎？她平時(shí)學(xué)習(xí)總是第一名,，不如抄她的,。可是在這時(shí),，老師已經(jīng)到班級(jí)了,，我不由得把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，老師見我緊張的樣子,，就走過(guò)來(lái)問：“曉威,，怎么了,？這樣緊張？”我說(shuō)：“老師,，我有一題數(shù)學(xué)題沒完成,，可是我想了很久，還沒想出來(lái),?！崩蠋熜χf(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，老師問你,，你是想抄還是要自己完成呢,？”我說(shuō)：“我本來(lái)是想自己完成的，可是我算到一半了感覺很費(fèi)力氣,，所以就想準(zhǔn)備抄小鳳的,。”老師笑著說(shuō)：“你這樣的做法雖然在我們生活中經(jīng)常發(fā)生,，可是你有沒有想過(guò),，如果你走了一半路，又想反回,，這樣你有得到好處嗎,？”聽了老師的話，我鼓起勇氣,，繼續(xù)算下去,，終于我算出了*，我抬起頭看看老師,，老師露出了欣慰的笑容,。

從此，我打掉了偷看的念頭,，自己學(xué)自己的,，在期末考試時(shí)，我得到了98的第一名的好成績(jī),！

我很小就開始學(xué)*鋼琴,，到現(xiàn)在先后換了三個(gè)老師。最令我難忘的是現(xiàn)在教我的葛錚老師,。這一年多我鋼琴進(jìn)步比較大,，這完全是葛老師的耐心教導(dǎo)的結(jié)果。

一般鋼琴老師上課的時(shí)間是1小時(shí),，但葛老師每次上課都不止一個(gè)小時(shí),，因?yàn)楦鹄蠋熋看紊险n除了把他預(yù)定要交給我的內(nèi)容講完以外，還要我理解、接受,，并且基本掌握這些知識(shí),，這節(jié)課他才結(jié)束。

每首練習(xí)曲,，每首樂曲,，葛老師都教我如何去分句劃斷，如何去理解樂曲,，曲子的意境是什么,。為了讓我能正確掌握*鋼琴時(shí)手指所應(yīng)該使用的力度和手指接觸琴時(shí)的技巧，葛老師還經(jīng)常在我的手臂和大腿上反復(fù)演示*奏,、讓我能更好地理會(huì)接受,。遇到*奏難度大的地方，他每次都不厭其煩地反復(fù)講解,、示范,。有一次上課令我至今難忘，那天葛老師患了重感冒,，但想到我快要參加八級(jí)考試,，他硬撐著來(lái)給我上課。一進(jìn)門,，我看見葛老師臉*有點(diǎn)蒼白,，滿臉疲憊，和平時(shí)看上去生機(jī)勃勃的他恍若兩人,。我知道,，葛老師這次感冒很重，講課時(shí)聲音沙啞,，每次咽口水時(shí)都很痛苦的表情,，我想葛老師的喉嚨一定很痛,，盡管這樣,，那天的課，葛老師從對(duì)樂曲的理解,，*奏的要求,、指法，較難的地方怎么處理等都反復(fù)給我講解,、示范,，雖然房間里很涼爽，但我看到葛老師額頭上沁出了密密的汗珠,。盡管這樣,，葛老師堅(jiān)持上課，直到看到我基本掌握了那些要領(lǐng)，才下課,。

在葛老師耐心,、認(rèn)真的教導(dǎo)下，去年7月,，在浙*省鋼琴協(xié)會(huì)舉辦的八級(jí)考試中,，我以優(yōu)異的成績(jī)輕松通過(guò)。

謝謝你,，敬愛的葛老師,，我將銘記你的教導(dǎo)，勤奮學(xué)習(xí),，永不止步,。

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇十九

老師，我感謝您,。感謝您對(duì)我們所做的一切,。

那一年，您告訴我凡事都得以大局為重,，我明白了,；那一天，您教養(yǎng)我不要與人斤斤計(jì)較,，我懂了,；上個(gè)星期您卻告訴我感恩，感恩一切,，一切對(duì)自己有恩的人,，我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒有說(shuō)什么,；然而,，今天您對(duì)我說(shuō)一切的一切都是你的來(lái)源，也許是這句話太深?yuàn)W了,，所以我沒聽懂,。不過(guò)，我知道,，我相信老師您才是我所要感謝,，要感恩的人。就因?yàn)檫@樣,，所以我想說(shuō),，謝謝您。

我感謝您,，是因?yàn)槟屛叶撕芏?；我感謝您，是因?yàn)槟俏覀內(nèi)松凶畈荒苋钡娜耍晃腋兄x您太多太多了,。

老師,，是什么讓我那么想感謝您，是知識(shí),，是滿分的卷子,，還是……不管怎樣，老師,，您是我們的領(lǐng)導(dǎo)者,，是我們的引路者。

老師,，您使我懂得了禮貌,；使我懂得了文化；使我懂得了……很多很多,。您是偉大的,。

老師，您是無(wú)私的,，您教養(yǎng)了我們多年,，沒有報(bào)怨，沒有怨恨……只有眼淚,，您從不要報(bào)酬,。老師您的話使我常常記在心，從來(lái)沒有遺忘過(guò),，那是您的結(jié)晶,。

老師，您既偉大又無(wú)私,，您是我們心中的偉人,。雖然您平時(shí)很兇，但我們聽得出來(lái),，那是在教導(dǎo)我們,，使我們改正錯(cuò)誤，我們會(huì)改,。

老師,，謝謝您,。因?yàn)槟?，我們才有知識(shí)；因?yàn)槟?，我們才有了勇氣,；因?yàn)槟也庞心且粡垙垵M分的試卷。老師,，謝謝您,。

很多很多有老師您的影片，那一面面出現(xiàn)在我的眼前,，讓我在有困難的時(shí)候又有了新的勇氣,。在我的邊境……老師，有您的地方才有了新的活力,。

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇二十

是誰(shuí)用淵博的知識(shí)讓我們走近文明,，放飛希望？是誰(shuí)用寬廣的胸襟讓我們懂得了寬容,，學(xué)會(huì)忍讓,？是誰(shuí)用期盼的目光讓我們告別懦弱，走向堅(jiān)強(qiáng),？是老師,，是老師，還是老師,！

敬愛的老師,，您的愛，比友愛更永恒,，(.)比母愛更細(xì)膩,，比父愛更博大！是您,，用愛把雨露撒遍大地,，是您，用愛把幼苗辛勤哺育,！看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的身影,！謝謝您,，老師！

敬愛的老師,，難忘您那張?zhí)厥獾淖謼l,。

還記得嗎？那次,，我參加作文競(jìng)賽名落孫山,，整天萎靡不振，您塞給我一張字條：“我心目中那個(gè)自信的廖夢(mèng)璇呢,？快快幫我把他找回來(lái),！加油,。”這充滿了期待又不失幽默的幾個(gè)字頓時(shí)讓我精神煥發(fā),，我會(huì)心地笑了,。正是您那些特殊的字條給我指明人生的方向，給我放眼世界的慧眼,，給我前進(jìn)的動(dòng)力,，給我飛翔的翅膀！謝謝您,，老師,！

敬愛的老師，難忘您那會(huì)說(shuō)話的眼睛,。

當(dāng)我懷著忐忑不安的心情第一次跨進(jìn)教室的

時(shí)候,，正是您那慈愛的目光告訴我：“別害怕，學(xué)校就是你的家,！”,，當(dāng)我第一次上臺(tái)很緊張的時(shí)候，您用目光鼓勵(lì)我,，“別緊張,，你是最棒的！”當(dāng)我驕傲?xí)r,，您用目光嚴(yán)厲地批評(píng)了我,。當(dāng)我傷心時(shí)，你用目光安慰了我,。多少次的難忘啊,，說(shuō)不完，道不盡,。謝謝您,，老師！敬愛的老師,，您沒有雄健的體魄,，卻給我們撐起了一片晴朗的天空；您沒有建筑師的雙手,，卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石,；您沒有藝術(shù)家的眼光，卻給我們心靈建起了一座座雄偉的大廈,！

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇二十一

在校園里和我們最親近的人,，無(wú)疑是老師了，他們像雨露一樣滋潤(rùn)著我們這些禾苗,，我們心中萬(wàn)分感激,。

我最喜歡的老師是英語(yǔ)老師，剛開始和我們見面的時(shí)候很和藹,，后來(lái)他開始嚴(yán)厲起來(lái),。抓我們休息的時(shí)間來(lái)考試、聽寫,、做作業(yè),，他上課時(shí)也時(shí)常給我們科普一下課外的知識(shí)，還經(jīng)常給我們講笑話,。以前我上任何課,，都不喜歡回答問題，但在他的課上,，我漸漸活躍起來(lái),，我開始回答問題，老師也很喜歡我,。后來(lái)我的英語(yǔ)成績(jī)得到了明顯的提升,，沒有這位老師就沒有我現(xiàn)在這么好的成績(jī)，老師謝謝你,。

語(yǔ)文老師,，她很嚴(yán)厲，她還愛打人,。我也知道她是為了我們好,，她時(shí)常教會(huì)我們一些長(zhǎng)大后做人的道理，也重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了讀書的好處,，讓我終身受益,，受到了極大的啟發(fā)，老師謝謝你,。

數(shù)學(xué)老師就很有趣了,，很搞笑，他讓我們感受到了上課的樂趣,。別看他表面上很搞笑,，但是打起人來(lái)毫不馬虎，各種體罰,，讓我們絕望,。但這樣也是為了我們能更認(rèn)真的聽課，老師,，謝謝你,。

老師是太陽(yáng)，照亮我們前進(jìn)的道路,；老師是雨露,，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng),；老師是鮮花，在我們成長(zhǎng)的道路上灑下一片芳香,，,。我們對(duì)老師應(yīng)當(dāng)懷著崇高的敬意，感謝他們成為我們的人生導(dǎo)師,。

謝謝你們,，親愛的老師們，感謝你們把知識(shí)傳授給我們,，我們打心底里感謝你們,，我們一定會(huì)好好讀書，不辜負(fù)你們的期望,。

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇二十二

你們知道我為什么要感謝老師嗎,？就讓我給你們講講吧！

我的老師長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉,，一雙迷人的眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),，老師，謝謝你,。

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,，老師送給我們的禮物就是知識(shí)。上課時(shí),，滿臉堆笑地給我們講課,。下課時(shí)，在辦公室一絲不茍地給我們改作業(yè),。就算生病了,，還得教書，因?yàn)槔蠋煼挪幌挛覀儭?/p>

在家里,，母親經(jīng)常照顧我們,。除了在家里，我們的親人就是老師,。她不僅是一位好老師,，還是一位慈祥的母親。

上次,，上完音樂課,，從樓梯走下來(lái)到班級(jí)聽老師布置作業(yè)。突然我肚子疼,。頓時(shí),，我想不到辦法，只能坐在椅子上發(fā)愣,。這時(shí),，一個(gè)個(gè)同學(xué)都背起書包走出教室,，只有我坐在位子上。老師發(fā)現(xiàn)了我,，說(shuō)：“孩子,，你怎么不走呀？”我滿頭大汗地說(shuō)：“我肚子疼,?！薄拔?guī)泷R上去醫(yī)院,?！崩蠋熡H切地對(duì)我說(shuō)。

老師趕緊把我送到醫(yī)院,，給醫(yī)生看病,。醫(yī)生說(shuō)：“這位小朋友是肚子疼，我給她開幾副藥喝一下就沒事了,，但還是要多休息,。”

老師把我送到家,，和媽媽交代藥怎么吃,。我突然想起作業(yè)沒有做，老師說(shuō)：“你不用做了,，我叫別人幫你做,。你休息這段期間，我會(huì)叫同學(xué)到你家?guī)湍阊a(bǔ)習(xí),，你不用擔(dān)心,，好好休息吧！”

現(xiàn)在我想對(duì)老師說(shuō)一句話：“老師,，謝謝你,！”

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇二十三

人的一生不大可能什么錯(cuò)誤都沒有，好似一棵小樹,，枝丫長(zhǎng)歪了,，就務(wù)必新萌剪下來(lái)。

趙老師是一位很溫柔的老師,，一頭長(zhǎng)發(fā)飄逸,，一張大圓臉十分討學(xué)生和爸爸媽媽鐘愛。

我二年級(jí)的情況下十分寡言少語(yǔ),，覺得自身相貌也不太好,，響聲都不柔美。在繁華的課堂教學(xué)上如同一只清靜的小白兔,，不愛語(yǔ)言,。

不知道何時(shí),，我被李老師留意來(lái)到，她隔三差五地要我解答問題,，可我十分焦慮不安,，她就鼓勵(lì)我?？粗请p填滿鼓勵(lì)的雙眼,，我都是會(huì)情不自禁的釋放壓力出來(lái)。

之后,，李老師把我的名字叫到公司辦公室,，跟我說(shuō)：“你為什么不愛舉手回應(yīng)呢？”我吞吞吐吐說(shuō)不出話來(lái),，她然后說(shuō)：“實(shí)際上我發(fā)現(xiàn)了你的臉部有一個(gè)小酒窩,，僅有在你笑的情況下才可以看到，使你的笑容十分柔美,，給人一種朝氣蓬勃向上的力量,，你為什么很少笑笑，多講說(shuō)呢,？”

我返回課室后,，暗自下定決心一定要更改。如今想一想,，要是沒有那時(shí)候李老師的這一番教育,，很有可能如今這一性格開朗的我就不容易存有了。

李老師對(duì)大家的好不但這種這般,。還記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì),，大家提早做準(zhǔn)備選運(yùn)動(dòng)員，每一次體育課她都陪著大家,，看著大家訓(xùn)煉,，眼中盡是聊不完的高興和鼓勵(lì)，她凝視著大家,，使我們擁有非常大的信心,。

在女人以百米沖刺的地域，她看見選手們的身影,，十分滿意,，但此刻發(fā)生意外發(fā)生了：大伙兒的一名選手一不小心摔倒了！她看到趕忙跑上來(lái),，背起那名同學(xué)就往醫(yī)務(wù)室跑,，但是那名同學(xué)的膝關(guān)節(jié)破了一大塊，令人震驚。李老師一邊寬慰她,，一邊思索著防范措施,，幸虧如今離運(yùn)動(dòng)會(huì)也有一段時(shí)間，充足再選一名的,。她使我們趕緊再去選撥,，自身留到那邊照料那名同學(xué)。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”它是全部教師的寫真集,。大家是春雨,，滋養(yǎng)了大家幼苗的發(fā)展；大家是默默地點(diǎn)燃的焟燭,，點(diǎn)亮大家前行的路面,。大家把全部專業(yè)知識(shí)教授給大家,，只求大家過(guò)上幸福的生活,。

全部教師全是大公無(wú)私的，是默默奉獻(xiàn)的,。大家說(shuō)大家這種鳥兒要想飛得更高更遠(yuǎn),，就務(wù)必要有更為強(qiáng)壯的羽翼，大家要想讓大家記牢,，就務(wù)必投入同樣或大量的成本,。

教師，感謝你,。