范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

初三我來(lái)了作文字 初三我來(lái)了作文字篇一

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō),，初三是一場(chǎng)辛勤的耕種，我們把希望的種子種進(jìn)土壤,，再時(shí)時(shí)地用汗水澆灌,，不正就收獲了未來(lái)么。古人云：一分耕耘,，一分收獲,。在這里是多么的正確。所以我悟了：用汗水澆灌希望的種子在初三迎來(lái)美好的未來(lái),。

老師家長(zhǎng)說(shuō)：初三是一個(gè)熱血的戰(zhàn)場(chǎng),，我們讓熱血的激情沖向天際，再日日地用努力進(jìn)步,，不正就獲得了成功么,。人們常說(shuō)：學(xué)習(xí)是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。在這里所有的對(duì)手都是敵人,，不努力雖然不一定會(huì)戰(zhàn)死沙場(chǎng),，卻也定要廝殺四方，取得成功,。所以我悟了：用努力點(diǎn)燃熱血的激情在初三迎來(lái)燦爛的凱旋,。

我說(shuō)：初三是一個(gè)逆水的行舟，我們用堅(jiān)硬的木筏撥動(dòng)行舟,，再次次用動(dòng)力向前,，不正就劃到了彼岸么。老話說(shuō)得好：學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。在這里怎敢放松，用壓力換來(lái)動(dòng)力,，讓我們向著彼岸進(jìn)發(fā),。所以我悟了：用動(dòng)力撥動(dòng)堅(jiān)硬的木筏在初三迎來(lái)繁華的彼岸。

學(xué)校里老師演講,，學(xué)姐演講,，各個(gè)都為我們指點(diǎn)迷津,，讓我們從眼前的迷霧望到對(duì)面的種種,。我們有些人會(huì)在迷霧前放棄夢(mèng)想，有些人會(huì)在迷霧中迷失方向，有些人會(huì)在迷霧后璀璨發(fā)光,。我們踏著步伐,，向著迷霧前進(jìn)，奔向彼岸,。

初三,，我來(lái)了。我會(huì)努力地耕種,，拼命地廝殺,，堅(jiān)定地劃行。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了你的到來(lái),！

初三我來(lái)了作文字 初三我來(lái)了作文字篇三

時(shí)光如梭,，光陰似箭，剛?cè)胄@的新鮮和驚喜好像就發(fā)生在昨天,，轉(zhuǎn)眼初三已近在眼前,。

我還清晰的記得初一剛踏入校園時(shí)輕快的步伐，新奇的心情,。新的校園,，新的教室，新的老師,，新的同學(xué),，新的開(kāi)始……一切都是新的，一切都是剛開(kāi)始,。老師說(shuō)：＂同學(xué)們,！雖然你們才是初一，千萬(wàn)不能松懈??！如果不打好基礎(chǔ)，將來(lái)到了初三再后悔當(dāng)初,，再臨時(shí)抱佛腳,，可沒(méi)有后悔藥啊＂,。那時(shí)只覺(jué)得初三還很遙遠(yuǎn),，遠(yuǎn)的不用我現(xiàn)在擔(dān)心，放開(kāi)心情去玩吧,！

到了初二,，漸漸感覺(jué)到了初三的味道，老師提醒的次數(shù)也越來(lái)越多＂同學(xué)們,！現(xiàn)在就要開(kāi)始抓緊了,！初一沒(méi)努力學(xué)習(xí)的現(xiàn)在努力還來(lái)得及,，到了初三可一切都晚了＂。那時(shí)覺(jué)得初三好恐怖,，讓人緊張,，不敢松懈。

可現(xiàn)在我已經(jīng)來(lái)到了初三的門前,，哎呀,，心情瞬間緊繃，好像要投入戰(zhàn)斗似的,。真的如初一初二的老師說(shuō)的,，我開(kāi)始后悔當(dāng)初沒(méi)好好努力了。

人生路很長(zhǎng),，可關(guān)鍵的只有幾步,。初三算是關(guān)鍵的第一步吧，是我人生路上第一個(gè)里程碑,。既來(lái)之,，則安之。我努力平復(fù)一下心情,，調(diào)整好自己的心態(tài),。

既然這么關(guān)鍵，那就努力拼搏吧,！全力做好最后的沖刺,，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

初三,，雖然以前我很怕你,，想逃避你，可既然逃不掉,，那我就拿出勇氣直面你,，不管你是個(gè)什么樣的堡壘，我都要像戰(zhàn)士一樣攻克你,，征服你,。初三，我來(lái)了,！

初三我來(lái)了作文字 初三我來(lái)了作文字篇四

今年的九月顯得格外忙碌,。不知不覺(jué)又過(guò)了三年了，回想起小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,，每一刻都還歷歷在目,。果然，時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短不短,。

今年的我,，是得做些改變了。

初三,，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這意味著九年義務(wù)教育的結(jié)束,，接下來(lái)就必須靠自己的實(shí)力了,。我不怕黑不怕冷不怕路遠(yuǎn)馬亡，只怕枉費(fèi)了年華,。

初中生活的前兩年,，我的成績(jī)也在初二開(kāi)始走下坡路，這對(duì)我的打擊很大,，因?yàn)槲乙仓?，初二的成?jī)一旦下降，初三想要再挽回就很難了,?？晌也恍牛l(shuí)說(shuō)沒(méi)有逆襲的機(jī)會(huì),？我的父親在初三時(shí)一個(gè)月不也是走到了年級(jí)前幾名嗎,？不說(shuō)大了，我就先給自己定個(gè)目標(biāo),，爭(zhēng)取考班級(jí)前十吧,。

我亦知，成功不是這么容易的,，開(kāi)學(xué)第一天的數(shù)學(xué)課就迎來(lái)了我們一學(xué)期中第一次試卷,，老師讓我們自己訂正，才發(fā)現(xiàn)自己還有很多的知識(shí)沒(méi)有掌握,。第二次的考試在第二次數(shù)學(xué)課,，沒(méi)有很明顯的進(jìn)步。我很失落也很高興,。這樣證明我還有很大的上升空間,，有努力，有一顆學(xué)習(xí)的心,，付出與回報(bào)總是會(huì)成正比的,！

我看著周圍的同學(xué)都在進(jìn)步，我也慌張,，其實(shí)說(shuō)起來(lái)不過(guò)是時(shí)間的關(guān)系罷了,。我要理解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)總是要比其他的同學(xué)花的時(shí)間長(zhǎng)些，這并不能代表我不能成功,，對(duì)吧,？

英語(yǔ)背書(shū),，我比別人快，因?yàn)槲矣浶圆缓帽仨氁崆邦A(yù)習(xí)不然會(huì)被落下,；數(shù)學(xué)做題,，我比別人慢，因?yàn)槲宜季S不靈活,，但我有目標(biāo),；語(yǔ)文閱讀，我比別人差,，因?yàn)槲依斫饽芰Σ粔蚝谩?/p>

也許這樣看來(lái)我很差勁,，那就期待明年的我將會(huì)是怎樣的一個(gè)樣子吧。

不忘初心,，方得始終,。

愿多年之后的自己感謝現(xiàn)在的努力。

初三我來(lái)了作文字 初三我來(lái)了作文字篇五

時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是那樣的輕快,，轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了初三這個(gè)象征著只有努力才能取得成功的大門?，F(xiàn)在回想一下，自己好像還是處在剛剛進(jìn)初一的那幾天一樣,，然而,，我的確已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。

走進(jìn)初三,，我已經(jīng)成為了一個(gè)有理想,，有目標(biāo)的孩子了，不,，也許不應(yīng)該再說(shuō)是孩子了,，因?yàn)槲矣执罅艘粴q。

以前,，我聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于初三的事,，她們把初三說(shuō)得比地獄還可怕，讓人聽(tīng)得冷汗直流,，而且臉上還伴隨著那種可怕的神情,。有時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)谡劤跞氖碌臅r(shí)候，我總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi),，我害怕那一天我也會(huì)她們一樣,，掉入“地獄”。

以前我看過(guò)許多關(guān)于初三的文章,，他們說(shuō)初三是一個(gè)“大戰(zhàn)潮,，在那里，沒(méi)有親情、沒(méi)有友誼,、沒(méi)有愛(ài),，只有“硝煙”彌漫整個(gè)“戰(zhàn)潮；他們說(shuō)初三是一場(chǎng)比賽,，你追我趕的,，誰(shuí)都別想超過(guò)誰(shuí)；他們說(shuō)初三是一道美麗的風(fēng)景線,，,、是一個(gè)大舞臺(tái)，在那里你可以盡情地舒展你的身姿,。一時(shí)間我不知道該知道聽(tīng)誰(shuí)的。

現(xiàn)在,，初三來(lái)了,，它一聲不吭地闖進(jìn)了我生活。它并不像她們說(shuō)的一樣,，也不像書(shū)上說(shuō)的那樣,。有時(shí)候，面對(duì)它,，我沒(méi)有任何反抗的余地,，我只能乖乖地服從它，我只能埋頭苦讀,，在那無(wú)邊無(wú)際的題海中遨游,，面對(duì)各種娛樂(lè)活動(dòng)，我只能望而止步,；但有時(shí),，它也使我快樂(lè)，當(dāng)我功克了一道難題時(shí),、當(dāng)我在書(shū)中看到關(guān)于我國(guó)的一些成就時(shí),，我就感到無(wú)比的快樂(lè)。

初三來(lái)向我挑戰(zhàn)了,，我要勇敢地接受,。

初三我來(lái)了作文字 初三我來(lái)了作文字篇六

初三，一個(gè)敏感的字眼,；初三,，一個(gè)奮斗的目標(biāo)；初三,，一個(gè)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)……

步入初三,，我們便要丟棄初一的無(wú)知，初二的叛逆,，拾起自己為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的信念,。

人們說(shuō)：“初一是一塊薄荷糖,，清涼的，甜甜的,；初二是一杯汽水,，有點(diǎn)酸又有點(diǎn)甜；初三是一杯濃厚的咖啡,，只有細(xì)細(xì)品嘗,，才會(huì)發(fā)覺(jué)苦中的香醇?！?/p>

初一時(shí),，總感覺(jué)自己離初三還很遙遠(yuǎn)，可轉(zhuǎn)眼間,，自己已站在初三的門前,，我懷著緊張、好奇的心情走入這扇大門,。他們說(shuō)：“初三是知識(shí)的海洋,，我們只是一葉扁舟；初三是一次新的挑戰(zhàn),，而我們是挑戰(zhàn)的破壞者,；初三是一個(gè)已堅(jiān)持為信念的總管，而我們是初三的主人,！”初三,，我來(lái)了！

不管你給我出什么樣的難題,，派出多么厲害的攔路虎,，我始終是他們的克星，即使我受到傷害,，受到挫折,，但我始終相信，我的堅(jiān)持會(huì)迎來(lái)勝利的光芒,。

初三,，我來(lái)了！記得老師說(shuō)過(guò)：“初三時(shí)間緊迫,，但你們心中也有一個(gè)時(shí)間,，是你們自己的時(shí)間?！币郧?，我們常說(shuō)，自己沒(méi)有時(shí)間，我們的時(shí)間被剝奪了,，可現(xiàn)在,，我不會(huì)這么說(shuō)了，我會(huì)說(shuō)：“我們心中的時(shí)間,，是自己奮斗的時(shí)間,，是在知道某個(gè)知識(shí)點(diǎn)后如何利用其它時(shí)間去鞏固?！蔽也粫?huì)屈服,，亦不會(huì)認(rèn)輸。

初三,，我來(lái)了,！是的，我來(lái)了,，我來(lái)為自己的目標(biāo)奮斗,，為自己的夢(mèng)想努力。夢(mèng)的前途,，我來(lái)創(chuàng),；知識(shí)的寶藏,，我來(lái)采,；荊棘的草叢，我來(lái)破,。深邃的夜,，蔚藍(lán)的天，強(qiáng)健的翅膀,，構(gòu)造我的輝煌,！

初三，任你再?gòu)?qiáng)硬,，再難登,，你終會(huì)被我征服，終會(huì)被我踩在腳下,，成為我成功的墊腳石,。

初三我來(lái)了作文字 初三我來(lái)了作文字篇七

小時(shí)的我，看見(jiàn)讀初三的大哥哥大姐姐在書(shū)山題海中穿梭,，心想：那個(gè)初三為何這樣苦,、這樣累?我們期末考試也沒(méi)這樣過(guò)啊?后來(lái)，他們順利畢業(yè)了,，有位哥哥告訴我：“初三是中學(xué)時(shí)代最美好的時(shí)光,，是苦并快樂(lè)著的。”“苦”怎么還能“快樂(lè)著”?我不明白,，但我猜想,，那一定是一種奇妙的感覺(jué)。于是,，我開(kāi)始期待初三,。

期盼的一天終于到來(lái)，8月31日,，我跨進(jìn)初中生涯的最后一站：初三,。可我并沒(méi)有找到傳說(shuō)中的“美好”,、“奇妙”,。相反，迎接我的只是枯燥無(wú)味的“三點(diǎn)一線”,，是科目和作業(yè)的增加,，是聽(tīng)課、是練習(xí),、是老師強(qiáng)調(diào)要檢測(cè)過(guò)關(guān),，我開(kāi)始厭倦初三。

一場(chǎng)初三中考備考動(dòng)員會(huì)如期而來(lái),。主任指導(dǎo)我們：確立目標(biāo),，付出行動(dòng)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，持之以恒,，不斷超越。校長(zhǎng)期待我們：和諧相處,，胸有大志,，迎接挑戰(zhàn)，全力以赴,，決勝中考,。年級(jí)組長(zhǎng)告訴我們：初三生活是一種磨練，磨練意志,，磨練勇氣,，磨練心態(tài)，它能讓我們?cè)谄床倪^(guò)程中豐富人生的內(nèi)涵……

我明白了,，明白初三為什么“累并快樂(lè)著”——因?yàn)閴?mèng)在前方,，路在腳下啊。初三表面是乏味的,，這乏味的背后,，是編織和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。這些夢(mèng)，是靠汲取知識(shí),、挑戰(zhàn)自己,、突破自己這三種線編織而成的。

生命不打草稿,，人生沒(méi)有彩排,。于是，我開(kāi)始了,，和我的同學(xué)一起開(kāi)始,，將所有聚起的能量，全部爆發(fā)出來(lái),。端起槍,，向著中考戰(zhàn)場(chǎng)，前進(jìn)!

“我追逐一個(gè)夢(mèng)/我靠我一雙腳/這是我選的路/我一個(gè)人跑……”

初三!我來(lái)了!伴隨著清晰的歌聲,，明確的目標(biāo),，追夢(mèng)的旅途在我心中更加清晰堅(jiān)定。

初三我來(lái)了作文字 初三我來(lái)了作文字篇八

金色的落葉鋪滿了大地,，九月的秋風(fēng)吹響了開(kāi)學(xué)季,。和以往不同，這次開(kāi)學(xué)我已經(jīng)成為了一名九年級(jí)的學(xué)生,，開(kāi)始了我人生中至關(guān)重要的一年,。

雖然剛剛開(kāi)學(xué)，但濃重的學(xué)習(xí)氛圍,，霎時(shí)間充滿整個(gè)九年三班,。真的和七,、八年級(jí)時(shí)不一樣了：繁重的'科目,，堆積如山的卷子，還有老師每節(jié)下課都拖堂占用的時(shí)間,。這樣的處境讓我不禁想起一位法國(guó)著名領(lǐng)導(dǎo)人：亞歷山大,。

不僅是課程的變化，還有同學(xué)間的暗自較勁,，也讓我捏了一把汗,。上課聽(tīng)講的人數(shù)一下子變多了，下課打鬧情況也減少了,，好像去衛(wèi)生間就是一種罪過(guò),，每個(gè)人說(shuō)話也都想商量好的一樣，盡可能放低聲音,。隨著交上的作業(yè)本逐漸變厚,，隨著上課時(shí)筆尖劃過(guò)紙張的聲音漸漸變大,。我慢慢的也被帶入到這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗中來(lái)。

所謂近朱者赤,，近墨者黑,，我曾聽(tīng)人舉過(guò)這樣一個(gè)例子：如果你在一間教室里上課，有50名學(xué)生,，但只有你一個(gè)學(xué)習(xí),，早晚你會(huì)變得和那49人一樣;反之，只有你一個(gè)人不學(xué)習(xí),，同樣會(huì)和那49人一樣,。我們正在慢慢走向后者。

中考將至,，雖然還有一年的時(shí)間,，但光陰荏苒，白駒過(guò)隙,。我也要在這最后一年努力,，為我的初中生涯畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。我已經(jīng)做好這沖刺的準(zhǔn)備,。

九月真是一個(gè)神奇的月份,，為我?guī)?lái)無(wú)限的希望。初三,，我來(lái)了!

初三我來(lái)了作文字 初三我來(lái)了作文字篇九

時(shí)光似水,， 日月如梭， 轉(zhuǎn)眼間,， 兩年的春夏秋冬已逝去,。 伴隨著九月的艷陽(yáng)高照， 我迎來(lái)了初三,。

那些年,， 那些月， 剛跨進(jìn)初三的我還懵懵懂懂,。 兩年的時(shí)間留給我的是輕松和放肆,。 我知道， 初三沒(méi)有初一初二時(shí)的放松和期許,， 只有耕耘和收獲,。 就像父母說(shuō)的：”初三是一個(gè)緊張而又充實(shí)的時(shí)期， 只要你努力播種和耕耘,， 你將會(huì)得到比他人多的豐收和碩果,。 ”

我覺(jué)得， 初三就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),， 我們必須用熱血來(lái)沖鋒,， 用努力來(lái)進(jìn)步,， 才能贏得最后的勝利。 面臨中考,， 作為戰(zhàn)士的我們必須勇往直前,，不因壓力而膽怯，將所有的精力放在學(xué)習(xí)上,。為這三年畫(huà)下一個(gè)圓滿的句號(hào),。

我知道，成為一名初三的學(xué)生意味著什么,，從今往后我再也不能像初一初二一樣在周末肆意的玩耍,，作業(yè)也會(huì)成倍的增加，且難度更勝?gòu)那?。而最重要的便是中考,，我再也不能像初一初二時(shí)那樣抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，要擠出更多的時(shí)間去預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),。這很辛苦,，也很累。但即使這樣,，我們也必須去做,，所以我已做好了準(zhǔn)備，去迎接初三去迎接中考,。

我告訴自己,，初三來(lái)了，要努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取時(shí)間提高效率,。即使課業(yè)繁忙，也要認(rèn)真對(duì)待,，上課認(rèn)真聽(tīng)講不再是一句空話,，下課后抓緊時(shí)間多做練習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固知識(shí),。將初一初二的壞習(xí)慣拋到腦后,，用嶄新的面孔迎接初三,。

初三是一條遙遠(yuǎn)的路,。要想走到盡頭，就必須刻苦努力,。理想的高中驅(qū)使著我前進(jìn),，不容我有片刻休息，被父母賦予重大的希望,，又怎么能讓他們失望呢,？踏上初三的我,，是刻苦努力的我，是勇敢拼搏的我,，是不斷沖刺的我,。

初三，我準(zhǔn)備好了,。

初三我來(lái)了作文字 初三我來(lái)了作文字篇十

當(dāng)歲月流逝,，四季輪回，周而復(fù)始,。抬頭望藍(lán)天,，恍惚間，我們相識(shí)相知已兩年,，只剩一年,，我們又即將分離。

——題計(jì)

歲月如歌,，跳動(dòng)著歡樂(lè)的音符,；歲月如詩(shī)，譜寫(xiě)著美妙的仙境,；歲月如畫(huà),，勾勒著迷人的畫(huà)卷。

歲月一去不復(fù)返,，兩年前的我們互不相識(shí),，從同學(xué)做起，從朋友做起,。兩年的時(shí)光我們共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,，一起成長(zhǎng)?？墒菤q月不等人,，初中只有三年，三分之二已悄然過(guò)去,。此時(shí)的我們只能笑著說(shuō),，你好！

是呀,，初三,，你好，我來(lái)了,！初三告訴我們,，只剩一年，我們即將分離,，即將走向人生中的第一個(gè)驛站,，高中的大門已向我們招手,，步入社會(huì)的大門也已向我們招手。我們又該何去何從,，哪里才是我們的容身之所,。

我們?cè)撛趺崔k？雖然說(shuō)三百六十行,，行行出狀元,，但只有學(xué)習(xí)才是通向成功的最簡(jiǎn)單的方法。人們都說(shuō):沒(méi)文化真可怕,。當(dāng)今世界的主導(dǎo)是科技,，是文化，我們必須不斷學(xué)習(xí),，但這還是要因人制宜,，有些人根本就不是學(xué)習(xí)的料。

初三你好,，我來(lái)了,。也許此時(shí)我若再不努力學(xué)習(xí)，便與一中無(wú)緣了,。生地會(huì)考的失利一直是我心頭的一根刺,，這也使我在中考中有更大的壓力，面對(duì)著更多的對(duì)手,。若贏了,，利于終生；若輸了,，遺憾終生,。但是沒(méi)有不勞而獲得勝利，沒(méi)有天上掉餡餅的好事,，只有抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),，才是學(xué)習(xí)成績(jī)高的重要原因。然后正確的學(xué)習(xí)方法也不容小視,。

我相信功夫不負(fù)有心人,，只要付出總會(huì)有收獲。初三,，你好,！愿時(shí)光過(guò)的慢一些,，讓我們好好享受這最后一年,，讓我們有更多學(xué)習(xí)的時(shí)間。愿在最后的一年里,，我能不忘初心努力學(xué)習(xí),。愿在中考中，我能考上理想的高中,！

初三,，你好！我來(lái)了,！