無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

我印象最深刻的老師字篇一

您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒有大家所欣賞的那種柔情的細(xì)語,，可在我心里,，您的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話語都在傳遞著愛的暖流,。

那一次,，在我為朋友的誤會(huì)而深感痛苦的時(shí)候，您憑借一段朗誦走進(jìn)了我的世界,。那天講朱自清先生的《背影》,，只見您稍一醞釀，深呼吸之后,，便靜靜地朗讀起來,。看到您的樣子,，好些同學(xué)都抿嘴竊笑,。是嘛，瞧您搖頭晃腦,，拖腔拉調(diào),，這是朗讀嗎?我禁不住也跟著笑了起來，可您似乎完全沉浸在課文的意境中,。漸漸地,，您越吟越帶勁，越誦越凄切,。聽得出,，您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結(jié)果。默無聲息的教室里,，一張張面孔也都露出感動(dòng)的神情,。

有些事已漸漸淡忘，可當(dāng)時(shí)您講過的一句話我一直記在心頭：xxx將充滿愛心的畫面記在心頭,，才會(huì)成為傳遞愛心的天使,。xxx您的目光與我接觸的那一瞬間，我這個(gè)一直受人冷落的學(xué)生,，仿佛感受到了一股父愛的暖流,。

畢業(yè)前的那次班會(huì)課，氣氛很熱烈,。夕陽從后面的窗口灑進(jìn)來,，把教室照得光亮耀目,。我有一個(gè)xxx去敬老院獻(xiàn)愛心xxx的提議進(jìn)入表決程序，可由于復(fù)習(xí)緊張,，沒有一個(gè)人贊成,，我覺得很尷尬，就嚷著說算了,，想撤銷提議,。您xxx唰xxx地從后排站起來，義正辭嚴(yán)地說：xxx雖然沒有同學(xué)支持,，我還是要投一票!xxx我更忘不了您那面帶微笑的贊許：xxx人要有感恩之心啊!還記得我說過的話么,，你就是傳遞愛心的天使!xxx

您的一句話，讓教室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲;也是您的那句話,，讓我感受到了關(guān)愛他人與被人關(guān)愛的快樂,。一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子，就因?yàn)槟哪且粋€(gè)眼神,，那一句話語,，真的變成了能夠自由飛翔的xxx天使xxx。熟話說,，滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)。老師的這份特別的關(guān)愛,，一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉,。

謝謝您，我可愛的老師!xxx愛心天使xxx

我印象最深刻的老師字篇二

“鈴鈴鈴……”鬧鐘聲把正與周公旅游的我吵醒了,?！罢鏌　蔽亦洁炝艘宦?，伸手按住鬧鐘讓它停止了“歌唱”,。

感覺剛剛閉上眼一會(huì)兒，朦朦朧朧的聽見媽媽在叫我：“快起床,，上學(xué)晚了,。”什么,？我猛地睜開眼睛,，要知道今天我還要去上補(bǔ)習(xí)班,。我動(dòng)作迅速地穿好衣服,，抬頭一看，七點(diǎn)五十,！差五分鐘上課,！我急急忙忙沖出家門,，騎著自行車飛快地“奔馳”在馬路上。

終于到了,，可是不盡人意的是我還是遲到了,。我羞愧地站在教室門口，不敢敲教室的門,，害怕耳邊傳來一陣“獅子吼”,。我低頭一看，天啊,，我驚訝的差點(diǎn)叫出聲,，衣服皺巴巴的，鞋帶在“四處游走”著,。頭發(fā)也亂糟糟的,，真是有損我們少先隊(duì)員的形象。在門口不停的整理衣服的我終于被老師發(fā)現(xiàn)了,，“你站在這里干什么,？”老師慈愛的目光讓我低下了頭，我恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去,。見我一直沒吭聲,，老師好像明白了什么似的，讓我進(jìn)去上課,，那種溫和的語氣讓我渾身熱乎乎的,，像發(fā)了燒一樣。我真感謝老師沒有批評(píng)我,，否則我真的要“縮水”鉆到地縫里了,。

老師用幽默的話語讓我很快投入了課堂?！肮緡,！倍亲娱_始抗議了，我都快忘了,，早晨我還沒吃早飯,。怎么辦？我悄悄地抬頭看了一眼老師,，卻不巧發(fā)現(xiàn)老師也在看著我,。我挺了挺身體，繼續(xù)聽老師講課,，不顧肚子里炮聲連連,。“咕?！緡,！緡,！?/p>

“咕……嚕……”好似雷鳴般的聲音從我肚子里傳來,，現(xiàn)在肚子真的是餓得快爆炸了,。同學(xué)們的目

光都聚集到我身上，讓我體會(huì)到了當(dāng)明星的感覺,?！跋旅嫖覀儊砜催@一道題?！崩蠋熞宦暳钕?，同學(xué)們的目光又轉(zhuǎn)移到老師那里，我真是感謝老師,，讓我瞬間失去了許多雙“照明燈”,。

那節(jié)課就在肚子的伴奏聲中度過了。我深刻的感受到睡懶覺的壞處,，決心以后再也不賴床了,。每當(dāng)我又想賴在床上不起的時(shí)候，我就會(huì)想起那天的經(jīng)歷,，想起老師那柔和的目光,，可能就是那目光一直激勵(lì)著我不再賴床吧！老師,，我真的好愛你,！

我印象最深刻的老師字篇三

感謝您老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜,！

感謝您老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴,。你常說你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生,。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好,！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留,。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了，累了,。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默,、恬靜,、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

我印象最深刻的老師字篇四

難忘老師的眼睛。歲月流逝,，永遠(yuǎn)忘不了的是老師的眼睛,。它穿透了千年的風(fēng)霜，伴隨著竹露的清音,，帶來了晨露中的第一縷陽光,。

世界上最美的東西是老師的眼睛。老師的眼睛是春風(fēng)第一只布谷鳥的歌聲,，是夏天紅胖綠的荷塘,，是秋天凋零的鵝，是冬天雪中悄然綻放的芬芳,。世界上最美的東西是老師的眼睛,。我以它的無私和寬廣，在滋潤萬物的柔情里洗滌我狹隘庸俗的氣質(zhì),。我在你充滿期待的目光中蹣跚而行,。

在荊棘叢生的山路上，我看到了你的眼睛,。山路彎彎,，沉重的腳印已經(jīng)壓彎了你的脊梁骨。你把目光鎖定在凌風(fēng)懸崖上的草地上,，告訴我,，無限的風(fēng)景是遙遠(yuǎn)的。漫漫長夜,，我在黑暗中摸索著,，無盡的孤獨(dú)和迷茫。是你的眼睛把我送進(jìn)了黎明,。這一刻,，世界總是變得如此清晰，連欣變成了一個(gè)寂靜的水池,，微笑著聆聽著清晨的美麗,。

在高高的藍(lán)天上，我聽到你的眼睛在我的翅膀上輕輕地說話和移動(dòng),。我用翱翔的背影靠近你眼中的藍(lán)色,，生命在隨風(fēng)升起中收獲歲月的光環(huán)。

在浩瀚的大海里,，你的眼睛是一陣風(fēng),，吹滿了我的船帆，帶著我像一支箭一樣奔向遠(yuǎn)方的海岸。在五顏六色的霓虹燈下,，我迷了路,。是你的眼睛帶我穿過四季的喧囂，到達(dá)永恒的依戀,。在你久久的凝視中,，無比的善良和豪情在心中歌唱。

老師的眼睛是開荒的鐵犁,，默默耕耘著一片黑暗的沃土，播撒著文明的種子,。

老師的眼睛是一座長橋,，一端與現(xiàn)實(shí)相連，一端與希望和夢(mèng)想相連,。老師的眼睛是風(fēng)箏上的線,。無論你飛多遠(yuǎn)，生命的根永遠(yuǎn)系在地球上,。老師的眼睛是跳動(dòng)的燭光,，照亮人生的迷茫，照亮你前進(jìn)的方向,。

老師的眼睛是最醇香的酒,，最美麗的詩，最真實(shí)的夢(mèng),。?。‰y忘老師的眼睛,！

我印象最深刻的老師字篇五

邁出小學(xué)大門,，心里涌出多少留念，難忘的母校的一草一木,，難忘的老師和同學(xué),。當(dāng)然最難忘的老師還是我的語文老師陳老師。

陳老師是一個(gè)40多歲的教師,，瘦瘦的,，個(gè)子不算太高也不算太矮，兩鬢為了我們已經(jīng)白了許多……

邁出小學(xué)大門,，心里涌出多少留念,，難忘的母校的一草一木，難忘的老師和同學(xué),。當(dāng)然最難忘的老師還是我的語文老師陳老師,。

陳老師是一個(gè)40多歲的教師，瘦瘦的，個(gè)子不算太高也不算太矮,，兩鬢為了我們已經(jīng)白了許多,，但在我的心里陳老師永遠(yuǎn)是一個(gè)漂亮的老師。她就像我們的媽媽一樣,。

她也非常關(guān)心我們班里的每一個(gè)同學(xué),，對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是平等的，從來沒有嫌棄過學(xué)習(xí)不好的同學(xué),，也沒有偏愛學(xué)習(xí)好的同學(xué),。每一次不管是誰犯了錯(cuò)，她都會(huì)認(rèn)真的批評(píng)他,，教育他,，給他講道理，她說話和風(fēng)細(xì)雨,，大家都愛聽,。她不僅教我們知識(shí)，而且還教會(huì)了我們做人的道理,。

陳老師對(duì)我們非常的嚴(yán)厲,，要求我們做題要認(rèn)真，不能馬虎,。有一次,，我們考試，我一不小心把貌寫錯(cuò)了,，扣了3分,。心想不就是寫錯(cuò)了一個(gè)字嗎？就扣了3分,。心里很不舒服,。回到家我向媽媽訴說不愉快,，媽媽聽后嚴(yán)厲地對(duì)我說：“健楠啊,，陳老師也是為了你好，如果這次不提醒你,，下次,，你還會(huì)犯下同樣的錯(cuò)誤。將來,，如果你在工作崗位上粗心馬虎,，有時(shí)便會(huì)釀成大禍?！甭犕陭寢尩脑?，我頓時(shí)恍然大悟,。

陳老師，您不是母親勝似母親,。三年來,，您給了我們多少關(guān)懷，多少溫暖,，多少慈母般的愛,。最后說一句：“陳老師，您永遠(yuǎn)是我的老師,，我也永遠(yuǎn)愛您,。”

我印象最深刻的老師字篇六

微卷的黑發(fā),，垂在兩腿邊的手中提著一個(gè)很舊的筆記本電腦——那不是馬老師嗎,？她已四十出頭了，可全然沒有中年婦女的煩躁,、愁悶,，在我們心目中,，她是一位豁達(dá)開朗,、勤勤懇懇、有兒童般快樂心靈的好教師,。

她是一位豁達(dá)開朗的教師,。

上學(xué)期初，我們班的英語成績雖然不錯(cuò),，但與第四組合的勁敵26班比起來,，便稍稍遜色了，一連幾次測(cè)試都比26班低一點(diǎn)點(diǎn),，馬教師雖然心里著急,，但卻沒有在我們面前表現(xiàn)出她的著急來，在課上,，她依舊以活潑的教學(xué)模式給我們灌輸知識(shí)的甘霖,；在課后，她依舊與我們聊天說笑,，讓我們不由得想親近她,，感受她那朋友般的關(guān)懷，那兒童的眸中似的可愛的笑意,。

她是一位勤勤懇懇的老師,。

作為年級(jí)部英語教研組組長，馬老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題更是十分關(guān)注,，她經(jīng)常為我們聽寫,，聽寫那些課上講過的內(nèi)容，但多數(shù)是拓展的內(nèi)容,，以前我們經(jīng)常寫得一塌糊涂,，但馬老師不厭其煩，抽出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間為我們糾正,，直到我們弄懂了為止,。終于，我們的聽寫成績有了一個(gè)很大的提高,，但馬老師毫不松懈,，依然堅(jiān)持為我們解決許多難題。

她是一位有兒童般快樂心靈的老師,。

有一次,，我和幾位同學(xué)一起幫她改了聽寫，因?yàn)橛?8個(gè)本子,，我們每人只需改8本,，所以不一會(huì)兒就改完了，我們把聽寫本摞好,，正準(zhǔn)備走時(shí),，馬老師突然想起了什么似的笑了，打開抽屜,，拿出一個(gè)蘋果,，剖成好幾瓣，分給我們：“啰,，給你們,。”我們都愣了,，心里忖著,，蘋果也是獎(jiǎng)勵(lì)嗎？這時(shí),，馬老師開心地笑了,，臉上無處不透出一般快樂的氣息：“你們看那些老師笑我不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)呢?！比缓笙裥『⒆右粯忧纹さ貨_老師們叫：“怎么了,？人家?guī)臀易鍪拢揖筒荒芙o他們蘋果,？我就給他們蘋果,！”

她的眼中笑意漣漣，真像個(gè)可愛的孩童,。

說到這里,，你應(yīng)該知道馬老師的特點(diǎn)了吧,？是的，讓我們一起說,，她是一位豁達(dá)開朗,、勤勤懇懇，有兒童般快樂心靈的好老師,，好同伴,。

我印象最深刻的老師字篇七

馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年來,，有許許多多教給我知識(shí)的,，令我感激、難忘的老師,，但我最難忘的也就是我們的班主任——孫老師,。是她陪伴我們度過了六年的小學(xué)生活，是她把我們從一個(gè)個(gè)什么也不懂的小孩,，教育成一個(gè)個(gè)通情達(dá)理的好少年……我永遠(yuǎn)也忘不了她,。

孫老師是一個(gè)有很強(qiáng)責(zé)任心的人，她不但從一年級(jí)就開始教我們積累古詩詞和古文,，還很重視作業(yè)情況,，別的老師很少批單紙作業(yè)，而孫老師卻一項(xiàng)也不放過,。下面我就給大家講講,。

記得那是半年前一個(gè)陽光明媚的下午,，我媽給孫老師打電話,，說我作業(yè)寫得很慢，請(qǐng)老師幫忙想想辦法,。老師聽后批評(píng)我寫作業(yè)磨磨蹭蹭,，邊寫邊玩，并讓我每次寫完作業(yè)都給老師打電話,。從那以后,，我便天天給老師打電話，改掉了磨蹭的習(xí)慣,。

孫老師不但對(duì)工作認(rèn)真,，而且總是以各種方式啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生喜歡文學(xué),，搞點(diǎn)兒文學(xué)創(chuàng)作,。

記得有一次老師講《“精彩極了”和“糟糕透了”》那一課，主人公寫小說受到媽媽的表揚(yáng)和父親的批評(píng)時(shí),，老師就要我們也試著寫寫小說,。周梓煜首先寫小說,，當(dāng)他把那“稚嫩”的小說給老師看時(shí)，老師高興極了,，不但沒說周梓煜寫的小說寫得不太好,，反而夸了他一頓。我也寫起小說來,。在老師的鼓勵(lì)下,，我的小說由“稚嫩”漸漸成熟，受到了同學(xué)們的好評(píng),，成了班里有名的“小作家”,。

我是一定不會(huì)忘記孫老師的，今天,，我會(huì)為有這樣的好老師感到驕傲,。明天，讓老師為有我這樣的學(xué)生自豪,。

一句俗話說得好：十年育樹,，百年育人；插柳之恩,，終生難忘,。

我印象最深刻的老師字篇八

在我的人生道路中，遇到了一位老師,。她,，是蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的方向,；她,，是園丁，細(xì)心培育著我們這些祖國的花朵,；她,，是春雨，就滋潤著我們幼小的心靈,。她,，就是我們的班主任——張老師。

張老師,，姓張名靜,。目前單身狗一條。標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,，水靈靈的大眼睛,，白嫩嫩的臉，一頭烏黑濃密的頭發(fā)湊成可愛美麗的張老師,。用《珍珠鳥》一課中的句子來形容張老師最好不過了：“它好肥,，好像一個(gè)蓬松的球兒,。”

我時(shí)常懷疑張老師是不是備著多張不同面孔的臉,。為什么這么說呢,？請(qǐng)繼續(xù)往下看——

情景一：下課了，一群人圍在張老師身邊指著張老師哈哈大笑：“它好肥,，好像一個(gè)蓬松的球兒,。”張老師丟給了我們一個(gè)白眼,，笑著說：“你們這群無情意的白眼狼,，白養(yǎng)你們了?！?/p>

情景二：上課了,，張老師拿著一沓作業(yè)本，臉上面無表情地進(jìn)入了教室,，重重地把作業(yè)摔在講臺(tái)上,，說：“小潘，你的作業(yè)呢,？”小潘站了起來,，低著頭用蚊子般的聲音說：“沒寫完?！薄皼]寫完,？”張老師提高了音調(diào)“我布置的作業(yè)很多嗎？”同學(xué)們乖乖地回答道：“不多,?！边@時(shí)，張老師就會(huì)發(fā)怒：“大家都寫完了為什么就你沒寫,，??？連作業(yè)都不寫你來學(xué)校干什么,？后面詞語表抄兩遍，周五必須交,！”那場景,，不禁讓我想起一句話：“河?xùn)|獅子吼一吼，地球都要抖三抖,?！?/p>

這就是張老師，雖然她有時(shí)很兇,，但無論如何都是為了我們好,。在這里,，我想對(duì)張老師說：“您就像我們的第二位母親，在我們瑟瑟發(fā)抖時(shí)送來溫暖,；在我們處于黑暗時(shí)送來希望,。謝謝你?！?/p>

我印象最深刻的老師字篇九

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熯@個(gè)詞是讓人敬重而敬仰的,，她們默默無聞的從事著教育事業(yè)。是辛勤的園丁,，培育著祖國的花朵,；是火苗點(diǎn)亮著蠟燭；是媽媽呵護(hù)著寶寶,。他們無私地傳授著知識(shí),，他們是我們?nèi)松飞系囊槐K燈，照亮著我們前進(jìn)的方向,。在這短暫而難忘的小學(xué)生活里,，汪老師則是我最難忘的老師。

汪老師,，她中等身材,，一雙炯炯有神的大眼鏡睛，一眼就能看透每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心,。高高的鼻梁,，講著一口流利的普通話，扎著馬尾辮,。她笑起來,，十分和藹可親。她嚴(yán)肅起來,，也讓同學(xué)們敬而遠(yuǎn)之,。對(duì)于我來說，汪老師卻是讓我非常難忘,。

那時(shí)剛?cè)胄W(xué)的我,，對(duì)一切都是那么好奇，接下來的幾天,，我們都瘋狂的玩著,。這天，我和同學(xué)們玩的正起勁，不知真么腳一滑,，我重重的摔倒了,，我的胳膊劇烈疼痛，我陶陶大哭起來,，其他同學(xué)也被這突如其來的狀況嚇壞了,。汪老師聞?dòng)嵹s來，見我痛苦不堪的樣子,，二話不說,，抱起我直奔醫(yī)護(hù)室。醫(yī)護(hù)人員見狀說,，不行,，去二院吧。汪老師交待完工作,，帶我去了二院,。又是掛號(hào)，拍片的,。醫(yī)生幫我打上石膏,，汪老師早已累的筋疲力盡，還一邊安慰我一邊通知我媽媽……

因?yàn)槲腋觳泊蛏狭耸?，汪老師又每天幫我背書包,，即使她工作再忙，也都把我親手送到家人身邊,。直到我完全康復(fù),。

就這樣的汪老師，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),，對(duì)她的學(xué)生更像是對(duì)自己的孩子,。汪老師如蜜蜂一樣辛勤地勞動(dòng)，時(shí)刻關(guān)心著我們,，這就是陪了我們五年的汪老師,，也是我終生難忘的汪老師。

我愛你汪老師,！

我印象最深刻的老師字篇十

書,，是我們的好老師，我覺得特別貼切,，書能豐富我們的知識(shí),，能給予我們幫助，老師也是這樣的,。

像琴聲流過夜空，像花瓣飄過枝頭，每次讀書多是那么美好,。讀書生活恰似一片波瀾壯闊的大海,，也似百鳥棲息的森林。

有一次,，我對(duì)爸爸說：“爸爸,，我去騎自行車，可以嗎,？”其實(shí),，我想趁機(jī)好好閱讀那本新書。我偷偷把書塞到衣服里,，假惺惺地下樓了,。我找了個(gè)隱蔽的地方，坐了下來,。哎喲,，一只大蚊子叮了我一下，不管了,，等一下爸爸要下來了,，還是快點(diǎn)讀吧！我囫圇吞棗地讀起書來,，不時(shí)用眼角的余光瞅著天空,，估摸著幾點(diǎn)了。天色漸晚,，我合上書,，咽了口氣，依依不舍地上了樓,。至今我印象深刻呢,！

我那些書已不夠我閱讀了，我苦苦地懇求媽媽給我買書,，媽媽終于禁不住我的軟磨硬泡,，給我買回了三本書。我曾看過一句名言：“溫故而知新,?！蔽以噲D從書中獲得新的知識(shí)。有些書很有趣,，但笑過之后,，會(huì)似乎明白一些被隱藏起的道理。有句子寫得如夢(mèng)幻一般,，會(huì)使我感到不現(xiàn)實(shí),。

杜甫說：“讀書破萬卷,，下筆如有神?！蔽医?jīng)常讀書,，寫作文不算太難。一次,，媽媽布置我寫一篇《春天來了》,，我就跑去觸摸春天，我是這樣寫的：“春姑娘來了,，她心靈手巧,，用手織出一件翠綠的衣服，為大地披上,。她又揮灑下希望的種子,，柳樹發(fā)芽了，桃花開了,。人們都愛春天,，愛她的生機(jī)勃勃，愛她的春光明媚,?！眿寢屵€豎起大拇指呢！

讀書也讓我有了靈感,。每當(dāng)我遇上一個(gè)傷心欲絕的人,，我會(huì)編織他的悲傷故事；我望著月亮,，經(jīng)常會(huì)感到內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞,；每看到太陽時(shí)，我會(huì)感到無法形容的喜悅,。

書,，一位知識(shí)博的老師，她會(huì)不厭其煩地教你,，有了她,，你的一生將會(huì)受益無窮。

我印象最深刻的老師字篇十一

在生活中,，一路上總是能遇到不少令人一生難忘的老師,，在這最重要的時(shí)光中給予我們教誨，照亮我們未來的道路,。

你是一位幽默的老師,。雖然你是一位物理老師，但是卻有一身不錯(cuò)的文學(xué)功底,。有幾位同學(xué)在你的課上遲到了,，你便催促他們趕快入座,，然后便輕輕拍一下講臺(tái)，換上一副嚴(yán)肅的表情,，就在全班以為你要大發(fā)雷霆之時(shí),，耳邊傳來了“君將哀而上足四十分鐘乎,？”一句經(jīng)過老師自己改編的古詩詞,，先是使全班同學(xué)愣了一下，然后便是一陣哄堂大笑,。

有一次,，我在課后請(qǐng)教你一道問題。你接過我手中的卷子,，拿起筆,，行云流水搬的寫下了主要思路，提點(diǎn)了我?guī)滋庪y點(diǎn)要點(diǎn),，令我茅塞頓開,。看著我臉上恍然大悟的神情,，你拍了拍我的肩,，緩緩說到：“我亦無他，但手熟耳,?！甭牭竭@句話，心中便暗自下定決心,，要在物理方面多加練習(xí),。

我的老師，從你身上,，我感受到了物理的精彩,，品味到了學(xué)習(xí)的樂趣。

你是一位有責(zé)任心的老師,。一天到辦公室中交作業(yè),，碰巧遇到老師你不在辦公室中。放下作業(yè),，眼睛的余光瞄到老師桌上放著幾塊已經(jīng)用過的藥膏,，腦海中閃過的是你上課時(shí)有時(shí)會(huì)用手按摩一下自己的后頸，臉上會(huì)閃過一絲痛苦的神色,。此時(shí)我才明白過來,，原來你一直有著頸椎病?？纯醋鳂I(yè)上面被認(rèn)認(rèn)真真地圈出的錯(cuò)誤之處,，不難想象出你在深夜的燈光下批我們作業(yè)時(shí),，忍受著多大的病痛，在耐心而仔細(xì)的批閱著我們的作業(yè),，并在第二天想方設(shè)法讓我們理解該如何結(jié)題,。

我的老師，從你身上,，我看見了你堅(jiān)毅的教學(xué)精神,，明白了學(xué)習(xí)中堅(jiān)持不懈努力的重要性。

雖然聽你講課只有不到兩年的時(shí)光,，但你卻教會(huì)了我許多書本上學(xué)不到了的知識(shí),。謝謝你，老師,，你讓我在人生中又扎實(shí)地向前邁出了一步,。

我印象最深刻的老師字篇十二

從幼兒園到初中，我認(rèn)識(shí)了許多老師,，其中,，有一位老師給我印象最深刻，她是一位與眾不同的老師!

名字的故事

這位老師叫“闞南雁”,，關(guān)于這個(gè)名字,，還有著不少的故事呢!

有一次，老師去看病,，掛號(hào)的時(shí)候,，那位護(hù)士不認(rèn)識(shí)“闞”字，就問：“你姓什么?”

“闞”老師彬彬有禮地說,?？勺o(hù)士認(rèn)為老師讓她看，就生氣地說：“看什么看?我就是不認(rèn)識(shí)才問你的!”

“我就是姓闞,?！崩蠋熑员虮蛴卸Y地說。護(hù)士不好意思的低下了頭,，又問：“看什么?”老師心想：啊,，她不可能連后面兩個(gè)字都不認(rèn)識(shí)吧?

于是，老師有禮貌地說：“闞南雁,?！?/p>

“我問你來看什么病!”護(hù)士糾正說。

“哦,，感冒,。”……

淵博的知識(shí)

說到闞老師的知識(shí)淵博,，那可就有聊頭了,，不信?你看!

“現(xiàn)在又出現(xiàn)了h1n9流感……”闞老師竟然趁著同學(xué)們做題的時(shí)候,，又講起新聞來了!除了講新聞，老師有時(shí)也會(huì)講關(guān)于運(yùn)動(dòng)之類的,，數(shù)不勝數(shù),。我感覺她滿腦子裝滿了知識(shí)。

還有一次,，我們正在上地理課,，地理老師有事，叫闞老師幫忙看一下班,。闞老師來了,，看見地理老師的電腦沒拿走,，竟給我們上起了地理課!

廣泛的愛好

提起老師的愛好,，那可就多了。不過,，她最大的愛好應(yīng)該是運(yùn)動(dòng),。

一天早上，我一個(gè)人拿著毽球在踢,。闞老師路過此地,，見我一人在踢球，便于我對(duì)踢了起來,。老師發(fā)球,，只見她一手拿著毽球，輕輕往上一扔,，右腳一抬,，便踢了過來。我見球低,，就用大腿一頂,，球過了?！昂们?”老師大喊一聲,，立刻抬起右腿，對(duì)準(zhǔn)毽球,，“啪”的一聲接住了,。于是，毽球在我倆之間,，來回不停地飛……

這就是闞老師,，一位知識(shí)淵博，愛好運(yùn)動(dòng),，彬彬有禮的好老師!