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最新作文我生活在鼓勵(lì)之中 我生活在鼓勵(lì)中作文(優(yōu)質(zhì)五篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 21:12:42
最新作文我生活在鼓勵(lì)之中 我生活在鼓勵(lì)中作文(優(yōu)質(zhì)五篇)
時(shí)間:2024-03-20 21:12:42     小編:文友

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

我生活在鼓勵(lì)之中我生活在鼓勵(lì)中篇一

別人的鼓勵(lì)是我們最需要的,,然而,,我們也得鼓勵(lì)他人,讓他們找回原有的自信,。

一個(gè)陰沉的夜晚,,我們家非常的安靜,蟬不叫了,,風(fēng)不吹了,,樹枝不搖了,窗外也霎時(shí)安靜下來,,一切都沉默著,,沉默著。

我們一家三口待在大廳里,,面無一絲表情,,也毫無神色,個(gè)個(gè)都面色蒼白,,每個(gè)人都沉默著,,父親坐在餐桌上,頭低著,,用他粗壯的雙手支撐著腦袋,,默默地想著什么,,他的神情,,又嚴(yán)肅又沉靜。

我坐在附近的沙發(fā)上,,垂頭喪氣的,,也低著頭,無可奈何的盯著自己的腳,。

母親則坐在父親的對(duì)面,,她那纖細(xì)的雙手放在大腿,她那雙大眼睛,,深情地望著我,,眼睛里有一點(diǎn)兒悲傷,也有一點(diǎn)兒驚恐,,她的雙眼直直的盯著我,,過了一會(huì)兒,她又低著頭,望著雙手,。

我緩慢的站起身來,,準(zhǔn)備朝房間走去,我感到內(nèi)心在瘋狂的跳動(dòng),,久久難以平息,,我不敢接受現(xiàn)在的事實(shí)。

然而,,父親把我叫了回來,,我仍是一臉喪氣地走到父親的身旁。雙眼也毫無神色,。

父親拍了拍我的后背,,他的兩只嚴(yán)肅的眼睛,直勾勾的望著我,,他的眼鏡,,因?yàn)榉垂猓?,閃爍著光芒,,我能看到,眼鏡片的后面,,父親的眼神多么的溫和,。

他輕聲地對(duì)我說:“人生不是平坦的,不只是你,,我們所有人的人生都不是平坦的,,生活總會(huì)遇到許許多多的挫折,需要我們?nèi)タ朔?,近視只是一個(gè)小小的挫折,,況且,你的近視眼的度數(shù)不深,,如果注意用眼衛(wèi)生,,還可以挽回以前的視力,不過,,有了這次的教訓(xùn),,以后就要當(dāng)心了,因?yàn)?,如果,,你不聽父母的勸告,有可能還會(huì)遇到很多的挫折,,走很多的彎路,,所以,,有時(shí),你也要接受父母跟你改正你的不足之處,。

你的眼睛會(huì)沒事兒的,,只要在以后的日子里,注意用眼衛(wèi)生,,就行了,。”

我深情地望著父親的眼睛,,頓時(shí),,一股股熱淚從我的眼睛中涌出來,我已淚流滿面,。

謝謝你,,我親愛的父親,謝謝你在我最脆弱的時(shí)候鼓勵(lì)我,。

我生活在鼓勵(lì)之中我生活在鼓勵(lì)中篇二

生活中處處都有鼓勵(lì),。比如來自老師的鼓勵(lì),來自親人的鼓勵(lì),,來自同學(xué)的鼓勵(lì)……在這些鼓勵(lì)中,,我們獲得了進(jìn)步和快樂。

在做好換氣之后,,老師又教我們蛙泳,,我愁眉苦臉地說:“那該有多難啊,!”老師對(duì)我們說:“你們一定別忘了腳勾,、蹬腿和換氣?!蔽覀兌笺懹浻谛?。

我每天都堅(jiān)持練習(xí),但在老師上課的時(shí)候,,六個(gè)同學(xué)就我一個(gè)不及格,,我非常想放棄,,就沮喪地坐在泳池邊,。游泳同學(xué)過來關(guān)切地問:“你怎么了?”我難過地說:“我不想學(xué)了,?!彼麑?duì)我說:“以前的難題都被你克服了,你現(xiàn)在走了,,不就等于半途而廢嗎,?你不會(huì)的,,我可以幫你?!痹谒墓膭?lì)下,,我堅(jiān)持了下來。

在最后勾腳的時(shí)候,,我總是勾不好,,總是在水面上掀起水花。但他一直鼓勵(lì)我說:“加油,,你能行,!”我每天都能聽見他的這句鼓勵(lì)。最后老師檢查我們的練習(xí)成果時(shí),,我順利而出色地完成了所有的動(dòng)作,。

現(xiàn)在想來,我如果在中途退卻了,,我就學(xué)不會(huì)游泳,,我真要感謝他的鼓勵(lì)!

我生活在鼓勵(lì)之中我生活在鼓勵(lì)中篇三

每個(gè)人都在成長(zhǎng)的過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤,,但是有的人會(huì)批評(píng),,有的人會(huì)鼓勵(lì),也有的人會(huì)嘲諷,,這些都對(duì)他產(chǎn)生影響,。

有一次,媽媽剛從外面回來,,很口渴,。我去給媽媽倒了杯水,想讓媽媽慢慢輕松一些,,可是給媽媽的時(shí)候手滑了一下,,灑在了一媽媽的衣服上,我覺得很對(duì)不起媽媽,,就自己在屋里坐著,。媽媽進(jìn)去看到我在那坐著看著我滿臉的自責(zé)過來和我說:“媽媽一點(diǎn)兒也不怪你,我知道你不是故意的,,下次避免就好了,。”媽媽對(duì)我笑了笑,,我又去給媽媽倒了一杯水,,媽媽欣慰地笑了。

還有一次,,媽媽在淘寶上買了一件衣服,,這是媽媽最喜歡的衣服,,媽媽讓我去拿快遞,我把快遞拿回來,,我迫不及待的打開用剪刀剪開,,因?yàn)槲液芟矚g拆快遞的感覺,感覺一拆快遞所有的煩惱都從我的腦海里消失了,。可是一拿出來,,媽媽的衣服被我用剪刀剪了好幾刀,媽媽一定很生氣,,媽媽就自己進(jìn)屋了,把他的衣服也拿進(jìn)去了,,我感覺媽媽生氣了就把我的自我反省貼在了媽媽的門上,媽媽出來的時(shí)候穿上了那件衣服,,我的眼前一亮,,看到媽媽把她的衣服改修了一下,,比買回來的時(shí)候好看多了。媽媽一回頭看見了我給他接在門上的反省紙她認(rèn)真的讀了一遍,,對(duì)我說:“你不用自責(zé),我沒有生氣,,我知道你是很迫不及待,,所以不怪你下一次不能這樣了,,做什么事情都不能這樣,要穩(wěn)重一些,?!焙髞韹寢尠盐艺{(diào)教的也很穩(wěn)重了。

這就是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì),,媽媽是一個(gè)很溫柔的人,,她的鼓勵(lì)給我?guī)砹撕芏嗟淖孕藕托腋?。在今后的生活中,,我要做更好的自己不不再讓媽媽為我操那么多的心,,我要改掉一些壞?xí)慣,讓媽媽多省一點(diǎn)兒心,,讓媽媽不再那么累,。


我生活在鼓勵(lì)之中我生活在鼓勵(lì)中篇四

老師、父母,、同學(xué)每一個(gè)人都會(huì)給予我鼓勵(lì),,不過有一次鼓勵(lì),卻讓我充滿自豪感,。

那是一次“元旦”的象棋比賽。

開始比賽了?,F(xiàn)在坐在我面前的是一個(gè)不茍言笑的女生,一個(gè)圓形的眼睛,,穿著打扮并不講究。她給我設(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)難題,,使我心情有些浮躁,讓我一次又一次抓耳撓腮地想題,,最后還是失敗了。

剛經(jīng)歷過一次失敗的我,,情緒低落,媽媽一見到我,,知道我一定輸,就安慰我說:“沒關(guān)系,,下一盤再努力,還有機(jī)會(huì),,現(xiàn)在才早上第一盤,沒事,,加油,,下一盤再好好努力,,再耐心一點(diǎn),。媽媽相信你可以的?!甭犃藡寢寣?duì)我說的話,,我的心情有一點(diǎn)點(diǎn)的好轉(zhuǎn)。

第二盤開始了,。我坐在位子上耐心等待著我的對(duì)手,。我這個(gè)對(duì)手和上一個(gè)截然不同,衣著俏皮,,顏色鮮艷,。我在心里默默為自己加油。這一局我十分的耐心,,果不其然,,我贏了。

就是因?yàn)閶寢尩哪蔷涔膭?lì),,使我的象棋路越走越順,,讓我更加自信!

我生活在鼓勵(lì)之中我生活在鼓勵(lì)中篇五

——題記

站在主席臺(tái)下,,聽著臺(tái)上同學(xué)的演講,,思緒讓我想起了那件事情,記憶的相冊(cè)也再一次翻到了那個(gè)星期,。那件事,、那個(gè)星期讓我永遠(yuǎn)銘記。

那是去年的三月下旬,,學(xué)校每周一次的“國(guó)旗下的講話”輪到了我們班,,派誰(shuí)去呢?我沒有想到,,或許全班同學(xué)也沒有一人想到,,xx老師居然會(huì)選擇有時(shí)在同學(xué)面前讀起書來都會(huì)有些口齒不清的我!聽到這一消息時(shí),,我仿佛感覺有千萬斤重的東西壓在我的雙肩上,,我心里不安地想:我能行嗎?臺(tái)下有上千雙眼睛注視著我,,還有校領(lǐng)導(dǎo),,要是說不好,不僅丟自己的臉,,還會(huì)丟班級(jí)的臉呢,!

霎時(shí),我覺得心里仿佛有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論不休,一個(gè)人說:“你不行的,,放棄吧,!”另一個(gè)小人說:“你行的,要相信自己,!”我想順從前者,,想退縮,,想去跟老師說:“我不行,,讓別的同學(xué)去吧!”可老師把這么好的一個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)交給了我,,我到底要不要去呢,?那幾天,除了上課,、做作業(yè),、吃飯、睡覺,,我?guī)缀鯚o時(shí)無刻不在思考著這個(gè)問題,。

xx老師仿佛看出了我的心思,笑著鼓勵(lì)我說:“加油,,我相信你,!”xx老師親自幫助我找演講稿,修改演講稿,,囑咐我天天讀,,天天背。xx老師還經(jīng)常在課余時(shí)間來指導(dǎo)我,,告訴我哪里應(yīng)該語(yǔ)氣強(qiáng)烈,,哪里應(yīng)該加些動(dòng)作。在老師期待,、信任,、鼓舞的目光下,我漸漸有了信心和必勝的信念,。

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