人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

我生活在鼓勵(lì)之中作文字作文篇一

在我兩三歲時(shí)爸爸帶我去蕩秋千，我來到秋千面前,，看見秋千高度比我人還高,，好像只要我從秋千上摔下來，就像從懸崖上掉下去似的,。我害怕的往后退,，腿都嚇得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)爸爸媽媽走過來,，摸摸我的頭,，拍了拍我的肩膀親切地說：“欣欣，不用怕她只不過是一個(gè)秋千而已,，不會對你造成傷害的,。”媽媽都這么說了我只好去蕩了一蕩,。我慌慌張張地坐在秋千上,，雙手緊握繩子，小心翼翼的搖起來,。過來一會兒,，發(fā)現(xiàn)原來也沒有那么可怕,，我開始喜歡秋千了。

七歲時(shí)我在放學(xué)回家的路上,?？匆娨粋€(gè)小朋友害怕蕩秋千。別人都嘲笑她太笨了,。我看見她這樣子,。就仿佛看見自己不會蕩秋千的樣子。于是我連忙跑過去對她說：“小朋友沒事的,，我小時(shí)候也害怕蕩秋千,，只要你能變得勇敢起來就不會那么害怕了?！毙∨笥延赂业淖狭饲锴н€對我說了聲謝謝你,。

十一歲我參加了一個(gè)壘球比賽，我不敢扔,，我怕扔的太近被同學(xué)嘲笑,。這時(shí)，我身邊突然出現(xiàn)一個(gè)八歲的小學(xué)生,，她對我說：“姐姐,，你還記得我嗎？當(dāng)初是你鼓勵(lì)我蕩秋千的,。幾年過去了,，當(dāng)初要不是你鼓勵(lì)我。我還是個(gè)膽小鬼呢,。所以你也要勇敢起來,！加油,！”聽到這句話我感動(dòng)的快流淚了,，用盡了九牛二虎之力，使勁一扔居然獲得了前五名的好成績,。

之前我一直在想成長是什么,？現(xiàn)在我知道了。成長是在你害怕的時(shí)候爸爸媽媽對你一次次的鼓勵(lì),，讓你變得勇敢起來,；成長是別人有困難的時(shí)候。讓別人變得有自信,，克服困難,；成長是在你有困難的時(shí)候，別人鼓勵(lì)你克服它。

??！成長謝謝您,，讓我變了模樣，讓我變得樂于助人,，讓我變得勇敢自信,。

我生活在鼓勵(lì)之中作文字作文篇二

鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的槳,；鼓勵(lì),，是人生中相互依持八杖,；總在洶涌波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強(qiáng)你的自信!——題記

大家好,，我叫“鼓勵(lì)”,，是大家的老朋友了。我的歷史源遠(yuǎn)流長,，從夏王朝一直到21世紀(jì),，哪個(gè)成功者的身上不閃雄著我的熠熠光輝?什么，“老王賣瓜自賣自夸?”我這可不是信口開河,，上面的題記就是對我的錄好總結(jié),。“口說無憑!’好,，那我魷去找?guī)孜蛔C人。

瞧,，那個(gè)身披艷甲的將軍：丹風(fēng)眼,，外蠶局，面如重冬,，唇若涂腸,，手拿青龍愜月刀，是關(guān)羽,！“關(guān)大哥”,，我雙手作揮，“我是效動(dòng)，你說我的作用大嗎?”“大,，大得很,。想當(dāng)年，我南征北戰(zhàn)之前只是無名小卒,，成天憂心仲仲,，壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵(lì),，我才矢志不渝,，最終揚(yáng)名天下的。我可是要好好感謝你呀!”“不客氣,，告辭了!”怎么樣,，我沒自吹吧!“一葉降目，以偏概全,?！焙茫覀冊偃フ?。

看,，那個(gè)只穿了一只襪子，頭發(fā)亂村楷的,，正在吹若肥皂泡的老頭,，他是牛傾，讓我們?nèi)枂査??！芭４髮W(xué)士，我叫鼓動(dòng),，您說我對您有影響嗚?”“有,，小學(xué)時(shí)我考試經(jīng)常不及格，但父毋始終鼓勵(lì)我,，令我自信不滅,，最終研究出了力學(xué)三大定律。現(xiàn)在,，我正在研究光學(xué),，許多人肴我這樣子覺得很俊，要不是親朋好友的效動(dòng),，我怎能堅(jiān)持到現(xiàn)在呢?““不打擾了,，再見?！霸趺礃?，心服,。服了吧?

我的作用是很大的，在你映倒時(shí),，將你扶起,；在你灰心時(shí)，點(diǎn)燃希望之火,；在你迷茫時(shí),，為你撥開云霧。什么,，我離你太遙遠(yuǎn)?怎么會,，我每時(shí)每刻都圍繞在你的身旁：一價(jià)目光、一句話語,、一次掌聲、一次喝彩……用心感受我吧,，我會為你帶來無窮力黃的,。

蘋蘋學(xué)子們，在這“千呼萬喚始出來”的中考之前,，我更足潤力為你們服務(wù),。“不要悅,，你一定會成功!”“我相信你……”這一句句熱情的話語不正是我們友誼的體現(xiàn)嗚?

贊曰：然起他人希望之火,，重塑他人自信之心。同學(xué)們,，相棺自己,，你是最捧的!

我生活在鼓勵(lì)之中作文字作文篇三

別人的鼓勵(lì)是我們最需要的，然而,，我們也得鼓勵(lì)他人,，讓他們找回原有的自信。

一個(gè)陰沉的夜晚,，我們家非常的安靜,，蟬不叫了，風(fēng)不吹了,，樹枝不搖了,，窗外也霎時(shí)安靜下來，一切都沉默著,，沉默著,。

我們一家三口待在大廳里，面無一絲表情,，也毫無神色,，個(gè)個(gè)都面色蒼白,，每個(gè)人都沉默著，父親坐在餐桌上,，頭低著,，用他粗壯的雙手支撐著腦袋，默默地想著什么,，他的神情,，又嚴(yán)肅又沉靜。

我坐在附近的沙發(fā)上,，垂頭喪氣的,，也低著頭，無可奈何的盯著自己的腳,。

母親則坐在父親的對面,，她那纖細(xì)的雙手放在大腿，她那雙大眼睛,，深情地望著我,，眼睛里有一點(diǎn)兒悲傷，也有一點(diǎn)兒驚恐,，她的雙眼直直的盯著我,，過了一會兒，她又低著頭,，望著雙手,。

我緩慢的站起身來，準(zhǔn)備朝房間走去,，我感到內(nèi)心在瘋狂的跳動(dòng),，久久難以平息，我不敢接受現(xiàn)在的事實(shí),。

然而,，父親把我叫了回來，我仍是一臉喪氣地走到父親的身旁,。雙眼也毫無神色,。

父親拍了拍我的后背，他的兩只嚴(yán)肅的眼睛,，直勾勾的望著我,，他的眼鏡，因?yàn)榉垂?，所以,，閃爍著光芒，我能看到,，眼鏡片的后面,，父親的眼神多么的溫和,。

他輕聲地對我說：“人生不是平坦的，不只是你,，我們所有人的人生都不是平坦的,，生活總會遇到許許多多的挫折，需要我們?nèi)タ朔?，近視只是一個(gè)小小的挫折,，況且，你的近視眼的度數(shù)不深,，如果注意用眼衛(wèi)生,，還可以挽回以前的視力，不過,，有了這次的教訓(xùn),，以后就要當(dāng)心了，因?yàn)?，如果,，你不聽父母的勸告，有可能還會遇到很多的挫折,，走很多的彎路,，所以,，有時(shí),，你也要接受父母跟你改正你的不足之處。

你的眼睛會沒事兒的,，只要在以后的日子里,，注意用眼衛(wèi)生，就行了,?！?/p>

我深情地望著父親的眼睛，頓時(shí),，一股股熱淚從我的眼睛中涌出來,，我已淚流滿面。

謝謝你,，我親愛的父親,，謝謝你在我最脆弱的時(shí)候鼓勵(lì)我。

我生活在鼓勵(lì)之中作文字作文篇四

掌聲,，意味著肯定,、意味著鼓勵(lì)。然而,，在取得掌聲的路上往往是艱辛的,！

記得有一次市里面舉辦一個(gè)希望之星的英語大賽,。媽媽聽說了以后，便動(dòng)員我去報(bào)名參賽,。開始說什么我也不同意,，后來在媽媽的反復(fù)鼓勵(lì)下，我才勉強(qiáng)答應(yīng),。

既然報(bào)了名,，那就要準(zhǔn)備，總不能讓別人看笑話,。為了我的面子,、也為了取得一個(gè)好成績，我開始為比賽做準(zhǔn)備,。

找文章,、背單詞、記句型那一陣子我每天都忙得不亦樂乎,，有時(shí)背到很晚,，沒有辦法這也是迫不得已啊,！

漸漸地,，我把課文背的越來越流暢，已經(jīng)到了倒背如流的地步了,。于是,，我不再害怕比賽的到來了，甚至是還有一些期待,，期待展示自己的那天早點(diǎn)到來,。

終于，要比賽了,，我滿懷著信心走進(jìn)了比賽的大廳,，等待著主持人叫我的名字。時(shí)間一分一秒的過去了,，總算是輪到我上場了,。我走到臺上，望望臺下,，數(shù)以千計(jì)的人看著我,。我真的能成功嗎？我突然感到十分緊張,，心臟也在快速地跳動(dòng),，好像是要從我的嘴里跳出來似的，以至于我開始自我介紹的時(shí)候話語有些顫抖,。

雖然是緊張,，但畢竟是開了頭,。我以為背過了前面就好了，可事實(shí)卻告訴我這只是開始而已,。

沒過一會兒,，我就卡了殼，后面的一部分好像被橡皮擦掉了一樣,。怎么也想不起來了,。大廳里靜的只剩下呼吸聲，一種前所未有的焦急襲擊了我,，我急得如同熱鍋上的螞蟻,，可就是想不出什么辦法。終于媽媽賽前的鼓勵(lì)讓我及時(shí)調(diào)整了心態(tài),，想起了那一段文章,。我仍然出色地完成了比賽。

當(dāng)我的最后一個(gè)單詞結(jié)束的時(shí)候,，臺下響起了熱烈的掌聲,。它給了我信心、給了我鼓勵(lì),。它用另一種方式告訴我不管你有沒有得獎(jiǎng),，你的精神是值得肯定的、你的努力沒有白費(fèi),！那一刻,，我的心中充滿了激動(dòng)。

雖然那次比賽我只是得了三等獎(jiǎng),，但是那掌聲讓我記住了那件事,。在取得掌聲的路上是艱辛的,。只要是付出了不懈的努力,，就能取得掌聲、讓掌聲響起來,！

我生活在鼓勵(lì)之中作文字作文篇五

幸福是媽媽的一聲呼喚,，幸福，是爸爸的關(guān)愛,，幸福是阿長給魯迅買來的《山海經(jīng)》,，幸福是父親給朱自清買來的橘子。我的幸福是老師給我的柔和的鼓勵(lì),。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)成為了回憶,，但是卻一直深深地在我腦海中縈繞，讓我感動(dòng),。那一次,，我考試考砸了,，您并沒有罵我，而是鼓勵(lì)我說：“不要擔(dān)心,，失敗了一次沒有關(guān)系,，老師相信你以后會成功的?！睆哪难凵裰形铱吹搅诵湃魏蛺圩o(hù),，像一盞指明燈為在大海中迷失方向的小船指引了方向，到達(dá)了目的地,。

還記得您在辦公室里面給我的小紙片,，小贈(zèng)言。每當(dāng)我遇到困難或失敗時(shí),，我都會打開來讀,，仿佛您就在我的身旁，為我加油打氣,。

春去秋來,，花開花落，一年過去了,，您已不在教我們了,，滿心的希翼和期待都變成了一場空，化成了泡沫……

原以為師生間淡薄的情感會隨時(shí)間的流逝而淡化,，原以為您像其他人一樣只像是我生命中的匆匆過客,，像微風(fēng)輕拂水面一樣不會留下太多痕跡。但是,，我錯(cuò)了,，我發(fā)現(xiàn)是您影響了我。現(xiàn)在我不再相信藍(lán)藍(lán)的天空下只有鳥兒才能飛,，我不相信走過了春的蔥綠，夏的熱情,，就走不出秋的蕭瑟，冬的嚴(yán)寒,。我不相信走過了童年的純真,，少年的詩意,，就劃不出一道屬于自己的青春痕跡,，這都是因?yàn)橛心淖兞宋摇?/p>

老師,，您知道嗎,？在您教我們的時(shí)候,，我們是多么幸福。您既像我們的慈母，又像我們的朋友,，帶給了我們許多歡樂,。

面對往事，我敢回首，我懼怕這一點(diǎn)一滴會勾起我的無限懷念,?；蛟S正是因?yàn)槿绱耍且宦暋袄蠋煛辈鸥拥糜H切,，那深深地思念才會更加動(dòng)人,。多想讓您再為我們朗誦一首詩,，講一個(gè)故事，鼓勵(lì)我們……然而這一切也只能成為幻想,，在我們的想象中實(shí)現(xiàn)。

老師,，謝謝你的鼓勵(lì),，給了我無限的動(dòng)力，雖然你已不在教我們了,，但在今后的日子里,，我不會辜負(fù)您對的期望，會繼續(xù)加油的,！你的鼓勵(lì)我將永遠(yuǎn)定格在心靈深處,，揮之不去,，擦抹不掉,。

我生活在鼓勵(lì)之中作文字作文篇六

謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后，而往往夸獎(jiǎng)會使人驕傲。這句話本身是沒有錯(cuò)的,，但往往成長是需要鼓勵(lì)的,。

鼓勵(lì)，好似一個(gè)神奇的東西,，它只是一句話,，卻會使人發(fā)生巨大的改變！

當(dāng)你考試前進(jìn)時(shí),，你班主任夸獎(jiǎng)你,，你會感覺很高興,，或許有那么一種得意的心情吧,。但是當(dāng)你很出色的時(shí)候，卻沒有人夸獎(jiǎng)你,，鼓勵(lì)你,，而是去對一個(gè)不如你的人進(jìn)行夸獎(jiǎng),，這時(shí)候難免心中有些寫不滿,。這些不滿總是消極的！

前幾天無意中看到了一條挺有意思的文章,，大體的內(nèi)容是：一次家長會上,，老師覺得家長的對孩子的教育的觀念有點(diǎn)偏激，就在黑板上寫上了一些算式,，有：5*8=456*8=487*8=568*8=468*9=……當(dāng)老師剛寫完第四個(gè)還沒有寫完第五個(gè)的時(shí)候,，下面?zhèn)鱽硪魂囙须s的討論聲和質(zhì)疑聲。他們都在小聲地議論這個(gè)老師有沒有資格教他們的孩子,。這時(shí),，老師停下手中的粉筆，轉(zhuǎn)過身很“傷感”地問家長,，你們都在討論什么,。家長們異口同聲的都在說你第四個(gè)寫錯(cuò)了，連三年級的小孩都會做的,，你一個(gè)初中班主任都能算錯(cuò),，這……

班主任先把秩序穩(wěn)定下來，然后用提高一百分貝音量對家長們說,，我黑板上一共有四個(gè)半乘法口訣可以看成四個(gè)吧,，因?yàn)榈谖鍌€(gè)我沒寫完。四個(gè)里面我一共才錯(cuò)了一個(gè),，三個(gè)都對了,，為什么你們都不夸獎(jiǎng)我？反而在批評我,？這是下面的家長都不說話了,。他們都在你看看我我望望你,。好似剛犯錯(cuò)的小孩。

班主任又說：就好像我做這個(gè)題一樣,，明明知錯(cuò)了一個(gè)而已,，你們都在說我不配當(dāng)班主任怎么怎么樣。何況我們才只見了一面而已,，彼此之間還是有些羞澀的,。那么請你們想想你們平時(shí)是怎么對你們的孩子的，他們進(jìn)步了,，你們沒有任何表示,，既不批評也不表揚(yáng)；他們退步了,，我也知道你們比誰都著急,，可是你們只會一味地批評，這樣不僅不會解決問題,，或許會給他們心靈帶來重大的傷害,！

是啊，誰又不渴望夸獎(jiǎng)呢,？誰又不渴望鼓勵(lì)呢,？所以，當(dāng)我們進(jìn)步時(shí),，無論是大還是小,，請記住一定要給予我們鼓勵(lì)！

我生活在鼓勵(lì)之中作文字作文篇七

人生之路不正如行走的道路一樣嗎?在走路的過程,，不可能永遠(yuǎn)都是筆直,、平坦的大道，難免也會遇到充滿荊棘,，充滿艱難險(xiǎn)阻的泥濘小道,，那該怎么辦呢?我們應(yīng)該咬緊牙關(guān)勇敢地向前沖，而不能畏懼,，退縮不前,，因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻都生活在鼓勵(lì)之中。

記得那是在我二年級的時(shí)候,，我從學(xué)?；丶遥匆娐飞嫌性S多大哥哥大姐姐騎著自行車,，并且面帶微笑,，我的小腦袋瓜就冒出了一個(gè)點(diǎn)子：“那些人都笑嘻嘻的，是不是騎自行車像看動(dòng)畫片一樣的有趣呀，那我也要試一試,?！眲偦氐郊遥揖蛯Π职謰寢尦吵橙氯拢骸拔乙T自行車,，我要騎自行車,。”爸爸媽媽不同意,，可是我不甘弱,，又哭又鬧，他們終究耐不住我的“折磨”,，只好同意了,，我剛上自行車，車子就東例西歪,，就像一個(gè)喝醉了的人,。我嚇得大叫起來：“我害怕，我不要騎了”這時(shí),，爸爸媽媽反而鼓勵(lì)我說：“加油,，別放棄，有我們在,，不要害怕”,。聽了這句話，我的心里頓時(shí)充滿了勇氣,。

自從進(jìn)入初中以來，我漸漸有了許多煩惱,。

我學(xué)英語,，總是不耐心。老師教過的單詞,，我總是記不住,。一次，上英語課,，老師讓我讀單詞,，我多么想把單詞讀標(biāo)準(zhǔn)，可是前幾個(gè)就把我繞糊涂了,。老師批評我說：“你怎么搞的,，這么幾個(gè)簡單的單詞都讀不好，學(xué)英語最基本的就是單詞,?！边@時(shí)，班上幾個(gè)男同學(xué)起哄了：“真是的，這么簡單的都不會,，唉!”我哭了,，我的心里是多么的難過呀。下課后,，同學(xué)們圍在我身邊,，安慰我說：“沒關(guān)系，不要灰心!我們這些姐妹們支持你,?！甭犃伺笥褌冞@番話語，我的心中堅(jiān)定著一個(gè)信念：“我相信我一定能學(xué)好英語,，good!”

不久,，我們迎來了中學(xué)的第一次月考。首先考的是生物,，拿起試卷,，我低頭開始答卷了，考完之后,，我信心滿滿地走出考場,，我覺得自己考得很好，可是結(jié)果出乎我的意料,，生物僅僅只考了20分,，這是一個(gè)多么殘酷的事實(shí)呀!考卷發(fā)下來后，老師鼓勵(lì)我說：“這次考得不太理想,，但老師不怪你,，希望你更努力，提高生物成績,?！蔽尹c(diǎn)了頭。

在老師,、同學(xué),、爸媽的鼓勵(lì)下，我終于走出了黑暗的陰影,，振作了起來,，開始尋找自己的原因，用正確的方法去學(xué)習(xí)生物,，終于,，功夫不負(fù)有心人，在考試中,，我的生物成績提高了,，但是，我會更加努力!

有了鼓勵(lì)，生活充滿陽光;