每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

我的青春里有作文篇一

青春里,，我有個(gè)站上三尺講臺(tái)的夢(mèng)想。

走上三尺講臺(tái),，便是責(zé)任的開(kāi)始,，拿起粉筆在黑板上留下白色的痕跡，帶領(lǐng)學(xué)生遨游在知識(shí)的海洋,。我會(huì)以寬容的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，教他們知識(shí)，教他們做人,。也許我會(huì)用詩(shī)詞文賦,，浸染那一顆顆幼小的心靈，讓課堂充滿(mǎn)寧?kù)o與美好,；也許我會(huì)用巧妙的數(shù)學(xué),，讓學(xué)生找到通往思維邏輯大門(mén)的鑰匙；也許我會(huì)聲,、光,、熱、力、電的奧妙教讓學(xué)生領(lǐng)略物理世界的奇妙,。就這樣,，在自己的三尺講臺(tái)上，書(shū)寫(xiě)“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的人生,。

青春里，我有個(gè)做小提琴家的夢(mèng)想,。

雖然沒(méi)有鋼琴的莊重優(yōu)雅,，也沒(méi)有薩克斯的浪漫風(fēng)情，更沒(méi)有吉他的輕快隨性,，但小提琴總能帶給我心靈的悸動(dòng),。它古典卻不附庸風(fēng)雅，它寧?kù)o而祥和,，弓與手的配合,，奏出一首首美妙的樂(lè)章。我將站在華麗的舞臺(tái)上,，用肩膀托起琴身,，左手按弦，右手執(zhí)弓,，將自己的生命融入每一支樂(lè)曲,，將每一只樂(lè)曲演繹的淋漓盡致，享受那演奏結(jié)束后,，滿(mǎn)堂的喝彩與掌聲,。

青春里，我有個(gè)做白衣天使的夢(mèng)想,。

救世者,，醫(yī)者也。身穿白衣,，手攥柳葉刀,，我要去和死神較量，去拯救一個(gè)個(gè)孱弱的生命,。無(wú)論是病毒還是疾病,，我都要奮不顧身的將它們驅(qū)趕，即使我知道這條路上沒(méi)有鮮花,，更沒(méi)有掌聲,，人們看不清我的面容，也不知道我的姓名,，但我仍會(huì)秉承懸壺濟(jì)世的宗旨,，砥礪前行,！

因?yàn)閴?mèng)想，我的青春不迷茫,，夢(mèng)想的光,，如同暖陽(yáng)，溫暖了我的青春,。

我的青春里有作文篇二

這一路,，我不知道會(huì)失去多少，又會(huì)得到些什么,。我一直認(rèn)為青春就該放蕩不羈地逍遙,，自由，瘋狂,，不受束縛地去創(chuàng)造出自己五彩的風(fēng)格,，表現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性。

我輕視過(guò)學(xué)習(xí),，我認(rèn)為自己的青春不應(yīng)該被什么孔子李白,，二次函數(shù)，化學(xué)方程式所裝扮,。我的青春不該這樣死板,，可是她卻改變了我。

一個(gè)很好的朋友,，我和她一起瘋狂,，一起做過(guò)錯(cuò)事,，一起笑,，一起度過(guò)困難。我們討厭學(xué)習(xí),，討厭老師,，揮霍著我們的青春，但是在一次對(duì)話(huà)中,，我們似乎意識(shí)到了什么,。

她對(duì)我說(shuō)：我們要一起去征服很多事，雖然學(xué)習(xí)不能算什么,，但是人這輩子,，連學(xué)習(xí)都征服不了還想干什么大事。這句話(huà)就像是一個(gè)鐘,，將我們敲醒,。是啊，我還要干很多大事,，我還要讓那些看不起我成績(jī)的同學(xué)為我鼓掌,，我還要掙回我的面子,，但是連學(xué)習(xí)都搞不定，我還能做成什么?我們討厭老師,，是因?yàn)樗麄兛创齼?yōu)生和差生的眼光不同,。我們討厭同學(xué)，是因?yàn)樗麄兛偸菚?huì)驕傲的看不起成績(jī)差的同學(xué),，而我們就只是自己心里討厭討厭嗎?思想是別人的,，我們無(wú)法控制，我們唯一能做的,，就是用實(shí)際行動(dòng)去征服他們,，改變他們的看法，讓他們對(duì)我們刮目相看,。

慢慢地,，似乎也意識(shí)到了青春的本質(zhì)，它并非是拿給我們?nèi)ルS意揮霍的,。在屬于我們的青春里,，我們要奮力拼搏，試著去挑戰(zhàn)我們畏懼的困難,，試著去征服也許渺小卻重要的學(xué)習(xí),，試著去震撼那些曾經(jīng)看不起你的人。好好拼一把,，不為別人,，只為自己，為了那個(gè)藏在內(nèi)心深處的夢(mèng)想,，或者說(shuō),，為了自己的面子，自尊心,。

曾有一位朋友對(duì)我這樣說(shuō)過(guò)：人這一輩子,，就這么幾十年，不干點(diǎn)大事,，像話(huà)么?也許幾十年后我都不知道自己去哪兒了,。

我明白，我已經(jīng)失去了很多東西,，拼一把,，讓青春無(wú)悔。

我的青春里有作文篇三

每一次,，都在孤獨(dú)中徘徊,；每一次，都在受傷后閃著淚光,；我知道,，那是我不想停下追逐的腳步,；飛過(guò)絕望，飛向堅(jiān)強(qiáng),。

—題記

總以為時(shí)光是緩慢的,，緩慢的就像教學(xué)樓后梧桐樹(shù)上的那只蝸牛，以為它爬不上去樹(shù)枝,?？晒怅幩萍覐囊粋€(gè)無(wú)知的孩子步入了初中的校園,，迎接我的不只是新的同學(xué)和老師,，還有新的挑戰(zhàn)……

夜，很靜,，只剩下星星與月亮,，還有我桌上的一盞燈。桔黃色的燈散發(fā)著刺眼的光,，此時(shí)我精疲力盡拿著筆的手也不是那么靈活,，打架的眼皮提醒我支持不下去了。門(mén)外響起腳步聲,，“吱”一聲,，媽媽把一杯熱牛奶放在我的面前：“孩子，趁熱喝了,?！眿寢尩难凵窭锍錆M(mǎn)慈愛(ài)。

母愛(ài)的力量帶著我勇敢的飛翔,。

我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锼悴簧虾芎?，總是?0多分，但那一天的數(shù)學(xué)考試讓我頗受打擊,。眼前只有鮮紅的數(shù)字,，我不敢面對(duì)老師,，怕她失望,。老師走過(guò)來(lái)，帶著我去看林蔭小路旁的竹子,，告訴我：“這種竹子已經(jīng)種了很長(zhǎng)時(shí)間,，四年來(lái)只長(zhǎng)了3厘米，但從第五年開(kāi)始就像暴風(fēng)雨一樣迅速生長(zhǎng),，或許看起來(lái)六周發(fā)生了不可思議的變化,，但其實(shí)之前的四年里竹子已經(jīng)根在土壤里延伸了數(shù)百平方米?；蛟S你現(xiàn)在做的事還沒(méi)有看到成果,，但不要害怕,，你并不是沒(méi)有成長(zhǎng)而是在扎根?！?/p>

我?guī)е鴰煻鞯牧α坑赂业刈分鴫?mèng)想,。

林語(yǔ)堂曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底時(shí),，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,，直到這些夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)?！睙o(wú)論路上有多么艱難,，我一定會(huì)讓青春夢(mèng)想插上理想的風(fēng)帆，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸,。

我的青春里有作文篇四

叛逆,，是掩藏于孩子骨子里的一種萌動(dòng)，是青春期孩子的代名詞,。它既與生俱來(lái),，又與時(shí)俱進(jìn)，爆發(fā),，只是時(shí)間的早遲,，卻不能避免。

從小,，在大人眼里的我,，一直都是一個(gè)沉默寡言、聽(tīng)話(huà)的乖乖女,。但不知何時(shí),，一顆種子悄悄在我心里生根、發(fā)芽,、開(kāi)花,、結(jié)果，漸漸地慢慢占據(jù)了我的整個(gè)心靈它,，就是叛逆,。

媽媽也不是省油的燈，她見(jiàn)一時(shí)僵持不下,，就叫妹妹搬救兵,，可爸爸不知在忙什么事。半天也沒(méi)上來(lái),。媽媽見(jiàn)要輸,，就用笤帚威脅我，那時(shí),，我吃了豹子膽似的,，反正鐵了心不交出手機(jī),，媽媽又跑到樓下去叫我爸爸。

見(jiàn)勢(shì)不妙,，趁著空檔,，趕忙拿出手機(jī)，把內(nèi)存卡格式化了,。雖然一時(shí)找不到證據(jù),，但我的心依然平靜不下來(lái)，手也在發(fā)抖,。這是媽媽返回來(lái)了,，趁我不注意，一把搶去了我的手機(jī),，她那里知道,，這是我有意給她的，我想這也是解決問(wèn)題的一種方法吧,。不然,，她會(huì)這么順手?

我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地看著媽媽翻看我的手機(jī)，結(jié)果當(dāng)然一無(wú)所獲,。

我暗自慶幸,、也為自己的聰明絕頂感到驕傲。沒(méi)曾想,，媽媽竟然又去查了我的話(huà)費(fèi)清單,，上面顯示出了我使用的流量情況，我心想：“糟糕,?！钡髞?lái)她只是瞟了我一眼，又把手機(jī)還給了我,。

媽媽下了樓,，我也拿著手機(jī)走進(jìn)了自己的房間。隨手把手機(jī)扔到了床上,?；貞浿鴦偛虐l(fā)生的一切，嘴角不禁微微撇一邊,，露出惡魔般詭異的微笑,。甚至心里還有一絲小小的成就感。

成長(zhǎng)是一段美妙的旋律,，譜成她的音符無(wú)非是快樂(lè)與傷心，還有那么些小叛逆,，就是他把我的生活變得生動(dòng)而豐滿(mǎn),。

我的青春里有作文篇五

青春我們是多姿多彩的,，青春的我們要抓緊那短暫的青春，放出最亮的光芒,。青春的我們不能被青春的凌云之志所折服,，也不要為青春的短暫而感嘆。

我們要把握那無(wú)比絢爛的青春,。要讓青春的世界生機(jī)盎然,。有人說(shuō)：青春如豐碩的果園，碩大的希望和幸福等待著我們用努力去采摘,，青春沒(méi)有等待的果實(shí),，我們只有用昂揚(yáng)的精神去面對(duì)多彩的青春。

我的青春我做主,，我不要被那青春的煩惱而讓我們愁眉不展;我們不要被那少年的瑣事人讓我們憂(yōu)愁滿(mǎn)肚,。我就是我，不可否讓的我,。在青春的世界,，我要用活潑的性格和信心的笑臉來(lái)度過(guò)我的青春。我的青春不要用后悔去澆灌,，我們要用那漸漸成熟的心靈來(lái)面對(duì)這初次到來(lái)的青春,。

青春的奏曲已敲響，我們要用全力去讓他更加美妙絕倫,。青春的我們不要在來(lái)依靠別人,，不要讓別人來(lái)把握我們美好的青春。

有人說(shuō)青春的我們是編制的夢(mèng),，青春如畫(huà),，與生命的長(zhǎng)河交相輝映更顯得生機(jī)勃勃。

青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,，還沒(méi)有受過(guò)挫折與困難的洗禮,。但我們都一懷著一顆憧憬的少年，來(lái)面對(duì)這有著夢(mèng)想與單純的少年生活,。

浩蕩的青春,，五彩斑斕的世界，讓我們把握生命的底線(xiàn),，讓我們藏起眼淚,。所有的日子都讓他去吧，都去吧!在青春的世界里讓我們把握機(jī)會(huì),，我們要用所有的熱情換回時(shí)間,，讓青春的烈火燃燒永恒。

青春的歲月我們要自己做主,，我們要自己把握自己的命運(yùn)。朋友,，難道在青春的奏響去下你不應(yīng)該用新的打算嗎?

我的青春里有作文篇六

我不由得停下了腳步。

抬頭凝望著,，那從高處低垂下來(lái)的藤蔓,，點(diǎn)綴在綠色枝葉里的花兒。

盛夏“荷荷”地下著雨,，風(fēng)吹著傘不停地?fù)u晃,，我就呆呆地站在雨中，看著那些凌霄花,。

雨點(diǎn)不停地打在花朵上,，每一個(gè)雨點(diǎn)砸下來(lái)的時(shí)候，花身便向下傾斜,，顫抖,，好似在寒風(fēng)中行進(jìn)的女子，纖弱的身姿惹人心痛,。雨一陣陣地落下,，花便一次次地倒下又站起。

風(fēng)吹過(guò),，花枝與藤蔓一起隨風(fēng)狂舞,，這是抵抗，更是掙扎,。

我擔(dān)心,，它們因?yàn)轱L(fēng)雨失去了自己的美貌，好心用手去托起那些花朵,，但它們卻掙脫,。

我感到驚訝，這些細(xì)弱的花枝,，被風(fēng)雨隨意玩弄,。但它們卻沒(méi)有輕易屈服，它們不需要?jiǎng)e人的幫助,，它們要用自己的力量,，從風(fēng)雨中站起來(lái)。

望著浸滿(mǎn)雨水的花朵,，不禁想到自己,，前段時(shí)間我極度抑郁、自卑,，覺(jué)得自己什么都做不好,，憂(yōu)郁與悲傷主宰了我整個(gè)情緒。

好幾次考試失利，心中一味地否定自己,，卻又不想辜負(fù)自己的努力,，父母的期望,，老師的栽培,。而現(xiàn)實(shí)卻是飽受風(fēng)雨——父母的責(zé)罵，老師的指責(zé),，同學(xué)的嘲笑,，面對(duì)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，我一蹶不振,，整個(gè)人如飽受風(fēng)雨打壓的花朵,，耷拉著腦袋。

雨停了……

看見(jiàn)雨潤(rùn)后的花朵,，愈加青翠,，我知道以后的花事將會(huì)愈加繁盛，這就是所謂的“洗禮”,。生命經(jīng)過(guò)洗禮后,，散發(fā)別樣的光輝，我驚嘆會(huì)有這樣的時(shí)候,，給我生命的啟迪,。我將學(xué)著凌霄花，在風(fēng)雨中如期綻放,，傲然挺立,，在風(fēng)雨中迎接屬于自己的亮麗風(fēng)景。

一路風(fēng)雨,，一路風(fēng)景,。青春因風(fēng)雨而燦爛!

我的青春里有作文篇七

一串串美妙的音符飛過(guò)我的耳邊，悠揚(yáng)的樂(lè)聲包圍著我,，此時(shí)的我快樂(lè)無(wú)比,。感謝你們?cè)谇啻旱穆吠局袔Ыo我快樂(lè)。

曾經(jīng)我一度懷疑這個(gè)決定是否是錯(cuò)誤的——學(xué)習(xí)彈鋼琴,。這讓我在別人都在愉快地玩耍時(shí),，卻只能獨(dú)自坐在鋼琴前，一遍又一遍地練習(xí)指法的訓(xùn)練,。那時(shí)我一直靠著“只要練好基本動(dòng)作,、指法后就可以彈奏優(yōu)美的曲子”這句話(huà)支撐著去練習(xí)。但直到今天,，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己做了十分正確的決定,。自從鋼琴過(guò)十級(jí)后，我就可以自由地彈奏我想聽(tīng)的琴曲了。我開(kāi)始享受那學(xué)習(xí)的過(guò)程,、學(xué)成后的愉悅以及彈奏后的感動(dòng),。自我步入初中后，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,，閑暇之時(shí),，我總要彈幾首曲子，這使我得到放松,；有時(shí)因與朋友之間發(fā)生一些爭(zhēng)執(zhí)或考試沒(méi)有考好不開(kāi)心,，我也會(huì)去彈奏鋼琴；當(dāng)《肖邦圓舞曲》《花之舞》《夢(mèng)中的婚禮》等曲子一首首從琴鍵中跳出來(lái)后,，我的所有不愉快也隨之離去,。

還好我的青春里有你——鋼琴，彈奏你時(shí)發(fā)出的樂(lè)音沖走我的不快,，帶來(lái)那難得的平靜,。

初中的課程不比小學(xué)，初中的試卷要難得多,，這讓我開(kāi)始有些不適應(yīng),。還好有你，我的好朋友,，你在我考不好傷心時(shí)鼓勵(lì)我,，雖然你也成績(jī)平平，但在鼓勵(lì)別人方面卻十分拿手,；有時(shí)你會(huì)自嘲來(lái)逗我開(kāi)心,，讓我不再沉浸在悲傷中。你同樣是一個(gè)合格的傾聽(tīng)者,，有時(shí)我會(huì)有無(wú)數(shù)的牢騷,，你并不會(huì)覺(jué)得我煩，而是認(rèn)真,、耐心地去聽(tīng)我訴說(shuō),，開(kāi)導(dǎo)我，讓我積極向上,，忘記煩惱,。你的聲音雖并不優(yōu)美，但在我聽(tīng)來(lái)卻似樂(lè)音一般,，讓我開(kāi)心愉快起來(lái),，使我枯燥的生活多了些許精彩。

還好,，我的青春里有像音樂(lè)般動(dòng)聽(tīng)的朋友,，讓我成為一個(gè)積極向上的人,。

感謝自己最美好的青春年華中充滿(mǎn)著樂(lè)音，勞累之時(shí)我的腦海中總會(huì)回蕩起樂(lè)音：咪,、拉哆咪瑞唆,。

我的青春里有作文篇八

穿梭于熙熙攘攘的人群中，總覺(jué)得有一陣莫名的寂寞,，感傷,，放慢腳步細(xì)細(xì)搜索，才體會(huì)到那份孤獨(dú)的來(lái)源,。

我困惑如今看似順利的人生,，擔(dān)心能否承擔(dān)未來(lái)的艱難,，畏懼于如今身心的無(wú)力感,，孤獨(dú)感，視線(xiàn)漸漸模糊……

我看到了,，當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁,；當(dāng)西楚霸王自刎的鮮血染紅了整片夕陽(yáng)；當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食,。歷史的悲風(fēng)中,，發(fā)出陣陣悲鳴，呼號(hào)著他們的痛苦,，但他們的生命都那么響亮,，數(shù)千年來(lái)，仍叩擊著人們的心靈,，播放出永不低沉的生命絕唱,。

他們痛過(guò)了，所以他們更深刻的體會(huì)到了生命,，碰觸到了生命,，在我看來(lái)，那才是真實(shí)的人生,，我不期望自己的生命能如此轟轟烈烈,，但我卻時(shí)刻的希望找到“自己”，我羨慕并且嫉妒著他們,。在我活過(guò)的有限生命里,，似乎一切都那么順利，順理成章,，可是,，我卻時(shí)刻恐懼著這一切都只是暴風(fēng)雨來(lái)之前的前奏，習(xí)慣了順利的我能否承載痛苦的重量,，那股沖勁,，甚至一度忘記了那是什么一直支撐著我,。又是什么讓我慢慢倒下，曾經(jīng)的我信誓旦旦地談理想,，談追求,，現(xiàn)在看起來(lái)似乎有那么一點(diǎn)可笑。

現(xiàn)在似乎感受到了一點(diǎn)痛了,，至少,，我有一點(diǎn)看到痛苦的源頭，或許這就是一直努力尋找的,，我看到了一點(diǎn)方向,。我要努力的向前走，別人撞了南墻才回頭,，但我不回頭,，我要跨過(guò)去，就算是如此復(fù)雜,、矛盾,，但或許就是我的人生，我不會(huì)讓“迷惑”阻擋我前進(jìn)的步伐,，就算受傷了,，至少我感受了。

一縷縷陽(yáng)光照在我的臉上,，照入我的心靈,，每個(gè)人都向我露出了笑容，我不再彷徨,、害怕,、恐懼，我勇敢向未來(lái)的痛苦發(fā)出挑戰(zhàn)：

我的青春我做主,，我的人生我做主,。

我的青春里有作文篇九

我心里一直都在暗暗設(shè)想，天堂應(yīng)該是圖書(shū)館的模樣,。

夏風(fēng)薰薰,，往往醉了人的身心。

潔白的墻映襯一屋子的書(shū),，窗外的葉子睜開(kāi)惺忪的睡眼,，驚了一身露珠。倘一走進(jìn)這間屋子,，連嬰兒都噤了聲,，睜大好奇的眼睛，仔細(xì)瞅著每一本書(shū)卷,。

看,，每一位走進(jìn)這間房屋的人,，嘴角都掛著一抹淡泊明麗的笑。那弧度,，洋溢著無(wú)限的滿(mǎn)足,。正是假期的緣故吧，一些小學(xué)生也許是厭倦了家里的環(huán)境,，三五個(gè)人一起,，走進(jìn)圖書(shū)構(gòu)成的殿堂中，只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆寫(xiě)字的沙沙聲,，競(jìng)也是默默無(wú)語(yǔ),。

幾年前，第一次去國(guó)家圖書(shū)館,，輕輕撫過(guò)一個(gè)個(gè)書(shū)脊,，不由感嘆：進(jìn)了這里，才知道我有多么的孤陋寡聞,?？氨忍飼苑苿?cè)氡贝髨D書(shū)館。

是圖書(shū)館給了我夢(mèng)想,，第一次去北大時(shí)，直奔圖書(shū)館,，卻只能遙遙地望著她,，從此，立下了上北大的愿望,，永不更改,。

圖書(shū)館，是人類(lèi)最美好的地方,，那里有著人間最美味的精神食糧滋筋骨,，潤(rùn)靈魂，強(qiáng)體魄,。

進(jìn)了圖書(shū)館,，于我而言就猶如進(jìn)了人間絕美的境界。徜徉書(shū)海之中,，沉醉文字之里,，遨游詩(shī)文之內(nèi)；愿為曦光,，散于其中,；愿為蜉蝣，夭于其中,；愿為清水,，融于其中,。

憶起小的時(shí)候，與圖書(shū)館還有一件趣事,，那是剛上小學(xué)一年級(jí),，自己已經(jīng)可以獨(dú)立去圖書(shū)館看書(shū)了。媽媽每次都會(huì)給我倒上滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水（那時(shí)還不知道圖書(shū)館提供開(kāi)水）,，然而,，每次從圖書(shū)館回來(lái)，都還是滿(mǎn)滿(mǎn)的,，媽媽有幾次問(wèn)我怎么沒(méi)喝水,，我總是搪塞過(guò)去，后來(lái),，媽媽也懶得再問(wèn)了,。直到有一天趁我晚上睡覺(jué)說(shuō)夢(mèng)話(huà)時(shí)，媽媽問(wèn)我不喝水的真正的原因,，我才說(shuō)了：是因?yàn)楹人蠋?，上廁所則會(huì)耽誤看書(shū)的時(shí)間。

這間糗事后來(lái)成了我們一家子長(zhǎng)時(shí)間的笑柄,。

圖書(shū)館,，是我夢(mèng)想起航的地方。

幸得此妙處,，此生亦無(wú)憾,。

我的青春里有作文篇十

青春充滿(mǎn)了幻想，青春充滿(mǎn)了激昂,。我只是一個(gè)平凡的人,，但有這樣幾位朋友，他們陪伴我的成長(zhǎng),。讓我的精神世界不再平凡,，變得多姿多彩，看到更遠(yuǎn)處的風(fēng)景,。感謝命運(yùn)的安排,，讓我遇到他們。

和這幾位朋友促膝長(zhǎng)談,，讓我眼前豁然開(kāi)朗,。他們讓我認(rèn)識(shí)了唐宋風(fēng)韻里的優(yōu)美詞曲；函數(shù)幾何間的深刻奧義,；貨幣金融中的時(shí)事變遷,；二戰(zhàn)英豪們的熱血悲歌；山川河流間的滄海桑田,。他們讓我漫步知識(shí)的海洋,；讓我領(lǐng)略這世界變遷,；讓我品味這變幻莫測(cè)的人間。

他們帶我走近一個(gè)扁舟破浪的李白,；一個(gè)酒入豪腸的李白,；一個(gè)痛飲狂歌的李白。感受天姥山勢(shì)拔五岳的_,；古蜀道天梯石棧的驚險(xiǎn),；漂泊中靜夜明月的鄉(xiāng)愁；思友人左遷龍標(biāo)的關(guān)心,。而徐志摩對(duì)康橋的留念讓我知道了珍惜,。領(lǐng)悟到他永駐康河柔波的眷念。我的青春也侵染了詩(shī)句的美,，如他在詩(shī)中寫(xiě)道“輕輕的我走了,，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手,，作別西天的云彩”,。他們的綺麗幻想令我向往。感謝他們讓我靈秀,。

同時(shí),，青春也少不了熱血激昂的音符。如海的蒼山,，如血的殘陽(yáng),，不過(guò)是從頭越過(guò)的插曲。

漫江碧透,，百舸爭(zhēng)流卻是他眼中萬(wàn)類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)的宏大篇章。五嶺透迤,，烏蒙磅礴也只是長(zhǎng)征中戰(zhàn)斗的交響曲,，越過(guò)岷山，人民開(kāi)顏,。_的詩(shī)詞讓我心胸開(kāi)闊,，而杜甫那種安得廣廈庇天下，吾廬獨(dú)破死亦足的偉大情操更是讓人肅然起敬,。感謝他們教我立志,。

我更感謝函數(shù)幾何使我嚴(yán)謹(jǐn)；貨幣金融令我莊重,；二戰(zhàn)英豪讓我明智,；滄海桑田使我深刻。我本身的不足,，全依賴(lài)朋友們來(lái)彌補(bǔ),，讓我能成為更好,，更完善，更高尚的人,。

我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝他們盛裝蒞臨我的青春,！

我的青春里有作文篇十一

那次研學(xué)，我們班要去爬那座小山,，大多數(shù)同學(xué)歡呼雀躍,，而我卻暗暗叫苦，我一直恐高,。我才轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí),，青春期有些害羞，有些孤獨(dú),，心中的不安不知與何人訴說(shuō),。

山頂好似十分遙遠(yuǎn)，人群如潮水般涌在石階上跳躍,，只有我,，畏畏縮縮地如蝸牛般穿行在人流之中。同行的女孩似乎察覺(jué)到了我的異樣,，關(guān)切地問(wèn)我：“你還好嗎,？看你的臉色不太好呢?！蔽覔?dān)心她說(shuō)我做作嬌氣,，便不領(lǐng)情地搪塞：“沒(méi)事，還好,，就是有點(diǎn)不太適應(yīng),。”女孩隨即沉默了,，而我仍沉浸在恐懼之中,。

“你是不是怕高啊,？要不我牽著你走吧,，這樣會(huì)更有安全感！“女孩的聲音透著陽(yáng)光的熱度傳過(guò)來(lái)的同時(shí),，她將右手向我主動(dòng)伸了過(guò)來(lái),，我仿佛抓住了根救命稻草般，迅速將手搭在她的手上,。她并沒(méi)有嫌棄我滿(mǎn)是汗的手心,，反而緊緊地握著。我小聲地向她道謝，她的嘴角大方地上揚(yáng),，若隱若現(xiàn)的酒窩甚是甜美,。

一路上，我們就這樣形影不離地相伴而行,。女孩大抵是為轉(zhuǎn)移我的注意,，不斷與沉默寡言的我交談。也許女孩的話(huà)太過(guò)于引人入勝,，也許是她有著振奮人心的魔法,，將勇氣傳遞給了我，我漸漸忘卻恐懼,。

“現(xiàn)在感覺(jué)好點(diǎn)了嗎,？”女孩問(wèn)侯道。我點(diǎn)頭以示,，她見(jiàn)我有所好轉(zhuǎn),，欣然地笑了。這次的笑更加令人沉醉,。甜美得勝過(guò)蜜糖,，燦爛得勝過(guò)暖陽(yáng)。悄無(wú)聲息地將我的心如黃油一般融化,，四周絕美的山光水色一時(shí)間竟成了陪襯,，女孩大方善良的光芒在那時(shí)縈繞在我的身旁。

那日的經(jīng)歷,，讓我學(xué)會(huì)了敞開(kāi)的心扉,，慢慢融入到這個(gè)集體里，性格也漸漸地開(kāi)朗起來(lái),。那天,，為我的青春添上一縷暖陽(yáng)，從此溫暖著我前行的道路,。

我的青春里有作文篇十二

“少年不識(shí)愁滋味,，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓,，為賦新詩(shī)強(qiáng)說(shuō)愁?！边@是說(shuō)青少年總愛(ài)有莫名其妙的憂(yōu)愁,，或許我天生是樂(lè)天派，我的青春里不但沒(méi)有憂(yōu)愁,，反而充滿(mǎn)了歡樂(lè),。

被理解的快樂(lè)

糟糕，我寫(xiě)給我班女神的情詩(shī)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)她舉著那封信問(wèn)我時(shí),，我頓時(shí)覺(jué)得天都要塌了,。我不知道接下來(lái)她要對(duì)我做什么，是“巴掌炒肉”“惡意嘲諷”“嘮叨蓋頂”,，還是向老師報(bào)告,，“里應(yīng)外合”共同解決我的“問(wèn)題”?總之，我能想到的都不是好結(jié)果,。

沒(méi)想到,，她把那首情詩(shī)交到我的手里，竟然什么也沒(méi)做,，只是意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“如果你喜歡她,，就要想想自己現(xiàn)在對(duì)她負(fù)不負(fù)得起責(zé)任?！薄澳?，你竟然不批評(píng)我?”我詫異地問(wèn)。媽媽說(shuō)：“我干什么要批評(píng)你?對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),，這很正常,。”哇,，原來(lái)媽媽并沒(méi)有把這檔子事看成十惡不赦,。我?guī)捉?jīng)思索，把對(duì)女神的愛(ài)慕藏在了內(nèi)心深處,。但我的青春里,，多了一份被理解的快樂(lè)。

能自立的快樂(lè)

青春年少的我,，少了一份童年的幼稚,，多了一份少年的獨(dú)立。從上初中起,，我就開(kāi)始住校,，度過(guò)了最初那段打飯都不知道自己飯量、睡覺(jué)都不會(huì)鋪床,、洗臉要自己打水,、洗衣要自己動(dòng)手的“困難”時(shí)光，我現(xiàn)在獨(dú)立生活的能力越來(lái)越強(qiáng)?，F(xiàn)在我不光能把自己照顧得好好的,，還能幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。

暑假期間,，五歲的小表弟來(lái)我家度假,。由于爸爸媽媽都要上班,，13歲的我就全程照顧小表弟。帶他玩耍,，給他做飯,，陪他睡覺(jué)，當(dāng)了一把稱(chēng)職的大表哥,。能自立的我,，在家里有了更多的話(huà)語(yǔ)權(quán)，連家里買(mǎi)冰箱爸爸都要問(wèn)我：“兒子,，你說(shuō)咱家需要多大容量的冰箱?”走進(jìn)青春里的我,，越來(lái)越感受到自立帶來(lái)的自信與自強(qiáng)、帶來(lái)的尊重與信任,，這些,，都帶給我由衷的快樂(lè)。

善思考的快樂(lè)

青春年少的我,，從課堂上汲取了更多的知識(shí),，也讀了越來(lái)越多的課外書(shū)。知識(shí)的增多讓我的眼界變得寬廣,，思維變得敏捷,，對(duì)許多事情也有了自己的看法和見(jiàn)解。對(duì)社會(huì),、對(duì)生活,、對(duì)人生有了更多的思考，對(duì)未來(lái)有了更多的把握,。就像現(xiàn)在,，在中考的考場(chǎng)上，我一點(diǎn)兒也不為能否考上重點(diǎn)高中而緊張,。因?yàn)?，通過(guò)觀(guān)察與思考，我意識(shí)到雖然重點(diǎn)高中匯聚了更好的師資力量,，但能否學(xué)好主要還是靠自己,，學(xué)校硬件設(shè)施、師資力量都只是客觀(guān)因素,。因此,，無(wú)論能否考上重點(diǎn)高中，我都會(huì)努力學(xué)習(xí),。只有努力,，才能給自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。有了這些思考,，我少了一份壓力，多了一份把握未來(lái)、把握命運(yùn)的快樂(lè),。

我的青春里有快樂(lè),，因?yàn)槲以谇啻簳r(shí)光里健康成長(zhǎng)，越來(lái)越獨(dú)立越來(lái)越自信,。愿我的青春里,，能增添更多快樂(lè)。

我的青春里有作文篇十三

漸漸地,，一個(gè)懵懂的小女孩長(zhǎng)成了青澀的姑娘,，就這樣，在年少情輕狂的歲月里,，我在追逐,，而你始終伴我前行。

“微風(fēng)吹拂你精致的臉龐,，多喜歡能看你嘴角上揚(yáng),，我愛(ài)的······”我閉著眼睛哼著熟悉的音調(diào)，你燦爛的笑臉在我的腦海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),，禁不住嘴角上揚(yáng)的時(shí)候,，你又再次出現(xiàn)，觸動(dòng)我的心弦,。

初遇時(shí),，你的微笑讓我傾心片刻。

就這樣我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)形影不離的好朋友,。那時(shí)候,，突如其來(lái)的風(fēng)暴使我跌入谷底，心情莫名的煩躁與不安,，你的理解與陪伴我至今想起,，仍感覺(jué)非常幸福，那段時(shí)間,，你拉著我一起學(xué)習(xí),，一起玩耍，一起瘋狂,，是你,，將我從谷底拉上來(lái)。

傷心時(shí)，你的微笑總是給我力量。

我竟然敗給了你,，在一次考試結(jié)果出來(lái)后,，我心里默默的念叨，可是你絲毫沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)好而放松,，反而拉著我一同分析我們倆試卷中的錯(cuò)題,，那么認(rèn)真,，還和我一起總結(jié)分析考試出現(xiàn)失誤的原因及應(yīng)對(duì)辦法,，找到辦法后,，我倆相視一笑，笑得那樣燦爛,。

成功時(shí),，你的笑總是給我鼓勵(lì)。

流光容易把人拋,，紅了櫻桃,，綠了芭蕉。如今的我們,，一個(gè)向左,，一個(gè)向右，好似一對(duì)相交線(xiàn),，在交點(diǎn)相遇相知,，而后又各自前行，漸行漸遠(yuǎn),。人生若只如初見(jiàn),，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇?曾經(jīng)的美好，我記憶猶新,，期待我們的再一次相遇,。

不能預(yù)見(jiàn)，亦不敢斷言未來(lái),，但請(qǐng)你一定要記住我們的初衷：我不會(huì)忘記我的青春里有你····

我的青春里有作文篇十四

輕輕翻開(kāi)一本宋詞,，夾在書(shū)中的一朵小花映入眼簾，而我,，開(kāi)始拼湊記憶的碎片,。

——題記

繁星閃閃，月癡迷

一個(gè)人的夜晚,，只有月和星星陪伴著我,。閑坐書(shū)桌前，手捧一杯咖啡,，細(xì)細(xì)品味著泛著漣漪的苦味,。靜夜里那緩緩流下來(lái)的溫柔的白絲練，輕輕地籠罩著我,，正如一位母親,，細(xì)心的呵護(hù)自己的寶貝。

月夜,，繁星,，無(wú)眠,。

望向窗外，我仿佛看見(jiàn)遠(yuǎn)在天邊的織女,，輕踩鵲橋,，飛向銀河對(duì)岸，與牛郎歡聚一堂,。心中，竟有了一絲感動(dòng),，一絲甜蜜,。

隨手拾起一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味字里行間的奧秘,。

“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花”，也許落紅在守望著春天的萬(wàn)物復(fù)蘇,；“逝者如斯乎,，不舍晝夜”，也許流水在守望著奔向大海的機(jī)會(huì),；“人面不知何處去,，桃花依舊笑春風(fēng)”，也許桃花在守望著故人歸來(lái),。而我,，在守望著織女，守望著牛郎,，守望著心靈深處那朵花,，那朵份滋滋。

你要記得,，那年那月,，月傍星，星伴月,。

蝶舞翩翩,，花嫣然。

“我希望逢著,，一個(gè)丁香一樣的,，結(jié)著仇怨的姑娘……”丁香，你最喜歡的顏色,?！队晗铩罚阕钕矚g的詩(shī)歌,。于是,，我與你,，一同來(lái)到了一個(gè)地方。你可還記得,，那片花海,？

還記得，你我共徜徉在花海中,，像一只美麗的花蝴蝶,，你是左翅，我是右翅,；還記得,，玩累了，你我來(lái)到一棵古樹(shù)下談心,；還記得,，天地為鑒，花樹(shù)為證,，你我共同許下的諾言：“隨你走在天際,，看繁花滿(mǎn)地，今生今世不分離……

你要記得,，那年那月,，花醉蝶，蝶戀花,。

我的青春,，有你，真好,。

我的青春里有作文篇十五

青春不是生命的一段時(shí)光,，不是指紅潤(rùn)的臉頰和嘴唇，它是不懈的干勁,，豐富的想象力和滾燙的情懷,。

青春是一首歌，讓你用如火的精力唱出她的生命;青春是一個(gè)夢(mèng),，讓你撫去任何虛妄的痕跡;用堅(jiān)定的足音將她羽化為現(xiàn)實(shí)的的輝煌,，青春是僅屬于你一次的花香，讓你在幸福的時(shí)候,，要更加珍惜,，苦難的時(shí)候，要更加堅(jiān)韌,，悉心地采擷每一種花的標(biāo)本,，留住那永恒的生命的芳香?

青春如畫(huà)，亮麗得讓人炫目，充實(shí)得讓人神往,。其間沒(méi)有陰暗和沉郁,，而是映出了色彩的斑斕。青春如歌,，有首輕快的歌,，一首成熟的歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都唱出了無(wú)悔的驕傲,。青春如詩(shī),，婉轉(zhuǎn)、清麗又氣勢(shì)恢弘,，是用包含深情的筆描述的最燦爛的人生篇章,。青春是大霧彌漫的天氣，那種朦朧很快就會(huì)被朝陽(yáng)驅(qū)散;青春像燃燒的火焰,，蓬勃向上，愿意把光和熱無(wú)私奉獻(xiàn),。青春就是生命春意正濃時(shí)鮮活的記憶,。信心、愛(ài)與美麗的夢(mèng)想將使青春永駐,，青春將使我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)新奇,，使我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切。

青春給予我們激情,，我們就要熱烈地?fù)肀?青春給予我們力量,，我們就要執(zhí)著地拼搏追求;青春給予我們思考，我們就要理智地處世為人;青春給予我們勇氣,，我們就要無(wú)畏地接受挑戰(zhàn);青春給予我們夢(mèng)想,，我們就要大膽地去創(chuàng)造?

青春的美麗離不開(kāi)理想的放飛，放飛的理想如果沒(méi)有拼搏的汗水,、失敗的挫折,、凝聚的智慧，那么,，理想就只能是幻想,。

努力吧，請(qǐng)珍惜人生最寶貴的青春,，去實(shí)現(xiàn)你遠(yuǎn)大的理想,。只在乎個(gè)人的利益與得失，只追求吃喝玩樂(lè),，那是豬欄式的理想,。只有將自己的才華奉獻(xiàn)給國(guó)家、人民,，那才是真正遠(yuǎn)大的理想,。要珍惜青春,，因?yàn)榍啻菏敲篮玫模钊松裢?，令人怦然心?dòng),。它是無(wú)價(jià)的!

我的青春里有作文篇十六

人生的東風(fēng)才吹綻放了青春這種桃花，命運(yùn)的主宰者竭盡所能,，吮吸甘甜的春雨,，吐納清新的空氣集萬(wàn)物之精華，使它的桃花開(kāi)得熱鬧而紅火,。因?yàn)槟嵌渥铛r麗的花兒將結(jié)出最美味的

果實(shí),。

平凡的我雖然未曾第一個(gè)綻放，也沒(méi)有傲立枝頭,，但是我也在努力,，看我的青春風(fēng)衣同樣。

飄揚(yáng),。

似乎學(xué)長(zhǎng)們都愛(ài)和我抱怨,，數(shù)學(xué)好煩?而我總是納悶地看著他們無(wú)奈的面龐。_好笑唉!數(shù)學(xué)多俏啊!_我無(wú)辜地為數(shù)學(xué)辯解,。從小就喜歡數(shù)學(xué),，喜歡那青竹似的1，鴨子似的2,，耳朵似的3--喜歡那有棱有角的方形,，那滑溜溜的圓，那橫縱交錯(cuò)的直線(xiàn)-喜歡那變來(lái)變?nèi)サ牡仁?，那不同解法的題目-你看他們多神奇啊!學(xué)長(zhǎng)們卻很不屑地看著我,，小朋友，到高中你就不會(huì)這這么認(rèn)為了,。今天我依然地站在高一的后門(mén),，望著前方高二的門(mén)檻，數(shù)學(xué)依舊是我的最?lèi)?ài),。心情不好時(shí),，喜歡找一道難題，嘩嘩地寫(xiě)滿(mǎn)草稿紙,，最后以最快捷地方法

解出它,，舒心一笑，多有成就感啊!因此我那位因數(shù)學(xué)而改修藝術(shù)的表哥看見(jiàn)我猶為不爽,。

很多人熱衷于讀書(shū),，我想我可以說(shuō)是你們一員。我喜歡讀那一波三折的故事，討厭那無(wú)懸念的結(jié)局,，喜歡那平凡卻又生動(dòng)的故事,，討厭那滿(mǎn)紙華麗句，一般看不懂的高等習(xí)作,，喜歡那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)句,，討厭看辛酸淚一把的呻吟。-于是我漫游在自己喜歡的那座大觀(guān)園,，驚嘆,，贊美，領(lǐng)悟,。

不喜歡郭敬明的文章,，不是因?yàn)樗鸰郭抄抄_的頭銜，而是不喜歡他一個(gè)大男生總是嘩嘩地落淚,。不記得多久沒(méi)哭過(guò)了,，因?yàn)榭薏荒芙鉀Q問(wèn)題，每每遇上傷心：痛苦的事時(shí),，我也愛(ài)仰望天空,，卻不是背倚著墻，45度仰望天空,，而是憑檻而立。72度角默默凝視遠(yuǎn)方的云朵,，你看那一朵朵潔白的云兒閑適自由,，一點(diǎn)點(diǎn)地載走樂(lè)樂(lè)你的煩惱。

我的青春里有作文篇十七

那個(gè)春天,，青草離離,；那縷墨香，回首難忘,。

——題記

又是一年清明,，柳絮飄落，杜鵑啼血,。我站在您的墳前,，帶上了你生前最喜愛(ài)的毛筆，沉思著,。我不禁想到,，這可是你一生中最重要的東西啊。

記得去年春天,，即將步入中學(xué)的我,，最好奇的便是你的書(shū)房了——因?yàn)閺男〉酱螅疫€沒(méi)有進(jìn)去過(guò)一次呢。那天,，我趁你不在時(shí)偷偷溜了進(jìn)去,，卻立馬被眼前的景象怔住了：書(shū)柜里，一排排,，一列列的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目,，再配上這木地板，一切都顯得那么樸素,，淡雅,，我仿佛闖入了一座神圣的殿堂，怪不得,，您一直不讓我進(jìn)入呢,。但當(dāng)我看見(jiàn)您書(shū)桌上那支金色筆桿的毛筆時(shí)，就立馬兩眼放光了,。我過(guò)去拿起筆仔細(xì)端詳,，又拿出一本書(shū)，將筆蘸墨,，有模有樣地在您龍飛鳳舞的字下寫(xiě)上“二零一七”四個(gè)大字,，剛寫(xiě)完，驀然回首,，竟瞥見(jiàn)您老花鏡下剛健的眼神,。

您走過(guò)來(lái)，拿起書(shū),，推了推眼鏡,，又拿出一把戒尺，說(shuō)：“錯(cuò)了嗎,？來(lái),，打手心！寫(xiě)了幾個(gè)字就打幾下,！”我顫顫巍巍地伸手,，卻只受到四下輕如鴻毛的打擊?！皝?lái),，你不是愛(ài)寫(xiě)嗎，爺爺教你寫(xiě),！”您把您的毛筆遞給我,，于是我們就在這明媚的春光下練起了字。

我仍站在這墳前,。天上下起了雨,，有水落在毛筆盒上,，但我無(wú)法分清這是雨還是淚，因?yàn)槲业难矍耙岩黄：?。去年清明我們還一起踏青,，今年卻已陰陽(yáng)兩隔。但我手中的這筆,，似乎能連通陰陽(yáng)兩世,，讓我重見(jiàn)您那嚴(yán)而不厲的面龐。時(shí)間雖已沖散你我,，但卻永遠(yuǎn)無(wú)沖淡您在我心中留下的痕跡,。我的青春里曾經(jīng)有過(guò)你，是我此生最為幸運(yùn)的事情,。在我美好的青春里,，在我漫長(zhǎng)的人生中，你都曾指引過(guò)我,，那些難忘的回憶,，我都將藏在心底，永不忘記,，因?yàn)椤?/p>

我今日方知,，您平生最?lèi)?ài)，非此筆,，乃我也,。

我的青春里有作文篇十八

從小學(xué)到初中，我一直都是一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好學(xué)生,，成績(jī)一直非常穩(wěn)定,，幾乎每一次考試都是班級(jí)的前三名。我一直以為,，我會(huì)一直這樣成績(jī)優(yōu)異，但是現(xiàn)實(shí)和想象是有一定差距的,。

七年級(jí)是我來(lái)到初中的第一年,，在我的第一次考試中我獲得了全班第一名的好成績(jī)，這份榮譽(yù)使我變得驕傲,，我開(kāi)始不那么認(rèn)真學(xué)習(xí),。

當(dāng)期中考試將要來(lái)臨的時(shí)候，其他人都在努力學(xué)習(xí),，為迎接期中考試做最大的努力,，準(zhǔn)備以自己最好的狀態(tài)對(duì)待期中考試。那時(shí)的我很驕傲,，總以為自己很厲害,，不用學(xué)習(xí)也能考出好成績(jī),，認(rèn)為他人的努力完全是沒(méi)用的。

期中考試來(lái)的時(shí)候,，我滿(mǎn)不在乎地走進(jìn)考場(chǎng),，對(duì)這場(chǎng)考試充滿(mǎn)信心。但是,，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,，我只剩下了著急和擔(dān)憂(yōu)?？荚嚱Y(jié)束后,，我就對(duì)這場(chǎng)考試充滿(mǎn)絕望，心情一下子墜落谷底,。

不久后,，期中考試的成績(jī)出來(lái)了，我惴惴不安的聽(tīng)著老師讀的分?jǐn)?shù)和名次,。當(dāng)念到我的成績(jī)時(shí),，盡管做好了心理準(zhǔn)備，但當(dāng)我聽(tīng)到我的名次是班級(jí)第十八時(shí),，我的眼淚不由自主的流了下來(lái),。

之后，老師把我叫到辦公室里,，狠狠地批評(píng)了我一頓,，我的心情更悲傷了。

我哭著回到了家里,，媽媽問(wèn)我怎么回事,，我告訴她我考砸了。媽媽安慰我說(shuō)：“失敗并不可怕,，可怕的是在失敗后不懂得反思自己,，你想想在期中考試之前你有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，你要找到失敗的原因,?！?/p>

受到媽媽的教育，我重新振作起來(lái),，尋找自己失敗的原因,。最終，在期末考試中,，我取得了優(yōu)異的成績(jī),。

我的青春里有作文篇十九

花兒一般的年紀(jì)，我們?cè)谶@里,。

——題記

轉(zhuǎn)眼走過(guò)春秋,，從最開(kāi)始的相遇,，到彼此相知，從銀河系到太陽(yáng)系的火花,，動(dòng)人響亮地碰擊著,。從望著的同一抹云朵，同一片你我共享的藍(lán)天,，話(huà)語(yǔ)的觸接,，仿佛都代表了這個(gè)年紀(jì)最簡(jiǎn)單的心思。

青春的心是互相享受的,，是互相理解包容的,。飛揚(yáng)的火花，心靈的交替,，我就愿意這么互相伴隨著,，讓我的青春，你的年少,，伴著微妙的友誼繼續(xù)長(zhǎng)大,。

我感謝上帝讓我們相識(shí)。何嘗不是一種緣分呢,，14歲的少年們,，有理想有追求，我們一起加油,。愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)包容,，含著眼淚和幸福成長(zhǎng)。微風(fēng)席卷著我們正行走的道路,，偶爾風(fēng)沙會(huì)迷了眼,，但因?yàn)榕笥褌儯易兊酶赂?。遠(yuǎn)方的路很遠(yuǎn)很長(zhǎng),，我卻貪心地希望時(shí)光能多停留在這一刻，可時(shí)光匆匆,，從不會(huì)為誰(shuí)多做滯留,。我渴望在青春年少的路上，能多一點(diǎn)你們的身影,，背后的陽(yáng)光會(huì)因?yàn)槟銈兌奶幷找瑴嘏爽F(xiàn)在,，無(wú)悔了未來(lái),。或許很多年以后,，不管任何的困難險(xiǎn)阻,，我都不會(huì)忘了我年少的朋友,，因?yàn)榍榱x是我們一生中最重要的，它教會(huì)了我感恩和銘記美好,。

我的青春之所以有了意義,，是因?yàn)槟銈冊(cè)谖覛v史的長(zhǎng)河中留下了無(wú)悔的記憶。友誼,，它就像是空氣般的介質(zhì),，它的角度恰好是微世界中陽(yáng)光投向幸福的角度，自由卻精準(zhǔn)地把溫暖傳送到周?chē)?/p>

你的年少,，也因?yàn)閳?zhí)著的夢(mèng)想而張揚(yáng),，青春的秘密不需要解釋?zhuān)覀円煌鼞n(yōu)地朝著未來(lái)而奔跑。少年年少,，總遇美好,。

像一陣襲來(lái)的徐徐清風(fēng)，清醒了我的世界,，喚起了我的年少,，吹走了不和諧的煩亂憂(yōu)心，只悄悄地送來(lái)安慰和思考,。讓我觸到天空的溫度,，溫暖浸入了心房。

我的青春里有作文篇二十

青春就像一個(gè)五線(xiàn)譜,，寫(xiě)滿(mǎn)了高低起伏的音符,，而你就是最平淡，卻又非有不可的那一段,。

初中的生活越來(lái)越緊張,，我晚上睡的也越來(lái)越晚，每次看到我臉上掛著的黑眼圈,，你就不免要譏諷我一頓：“昨天晚上幾點(diǎn)睡的,？怎么又變‘國(guó)寶’了？”可當(dāng)我想起那個(gè)在我睡后才熄滅的燈光,，便忍住了想要反駁的話(huà)語(yǔ),。

我還總是向你抱怨，學(xué)校里的飯有多難吃呀,，餓了一上午肚子有多難受呀,，吃不飽飯都沒(méi)勁學(xué)習(xí)了呀……你總是像一個(gè)樹(shù)洞，把我的一切抱怨都吸收進(jìn)去,，然后只是點(diǎn)點(diǎn)頭,，什么也沒(méi)說(shuō)就走了。

剛開(kāi)始我還不滿(mǎn)于你的一言不發(fā),，但是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)：你手機(jī)上那個(gè)提早了半小時(shí)的鬧鐘,，每天早上那個(gè)在廚房忙碌的身影,，還有那些花樣越來(lái)越多的菜肴……原來(lái)，你一言不發(fā)并不是不想理我,，而是在思考怎樣才能讓我吃個(gè)好飯啊,。

對(duì)于我的學(xué)習(xí)，你幾乎是不管不問(wèn),，“家長(zhǎng)檢查”對(duì)于你來(lái)說(shuō)就像是不存在的你只會(huì)在作業(yè)本上簽上字,，然后把作業(yè)本丟給我，只留下一句“自己檢查”,。而需要聽(tīng)寫(xiě)的字詞,，或是提問(wèn)一下所學(xué)知識(shí)，只要我能夠自己默寫(xiě),，自己背的,，你都會(huì)讓我自己解決；如果我自己不能獨(dú)立完成,，你就會(huì)說(shuō)：“背的那么熟,，你自己抄一遍吧?！边@樣的方式看起來(lái)確實(shí)有些不負(fù)責(zé)任,，但卻是在無(wú)形之中培養(yǎng)了我的自覺(jué)。我不得不說(shuō),，你的教育手段高明的像個(gè)專(zhuān)家,。

雖然對(duì)于我的學(xué)習(xí)你“不管不問(wèn)”，但在體育方面卻對(duì)我嚴(yán)加管教,。星期天的時(shí)候,，你經(jīng)常會(huì)帶著我到戶(hù)外去，打羽毛球,、籃球,、騎自行車(chē)……你總是想辦法用各種方法引起我的興趣。在你的培養(yǎng)之下,，我的身體素質(zhì)一直很好,，這都多虧了你。

你在我的青春里默默無(wú)聞地做了這么多,，我只想告訴你：親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你出現(xiàn)在我的青春里,！

我的青春里有作文篇二十一

無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年在我天真燦爛的笑聲中逝去，我們從整天玩過(guò)家家的小朋友成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的青少年,。成長(zhǎng)的道路中,，有歡聲笑語(yǔ)也有揮之不去的煩惱。

這個(gè)星期就要去考試了，各科老師布置作業(yè)很多,。語(yǔ)文老師布置了一張?jiān)嚲恚筒幌矚g寫(xiě)的作文,，除非寫(xiě)的是我喜歡的的題目,。上完數(shù)學(xué)課就布置了兩張?jiān)嚲砗蚢b本個(gè)兩課，還叫我們好好復(fù)習(xí),。這是英語(yǔ)老師也過(guò)來(lái)了,，拿出英語(yǔ)報(bào)紙寫(xiě)11、12,、16頁(yè),，在寫(xiě)一張英語(yǔ)試卷和一篇作文。正在抱怨作業(yè)那么多時(shí),，歷史老師又來(lái)了她發(fā)了一套試卷,，還布置了復(fù)習(xí)第一二三單元明天去默寫(xiě)。終于都走了,，正當(dāng)我們一個(gè)個(gè)背著重如泰山的書(shū)包準(zhǔn)備回家時(shí),，地理老師氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“等一下，還有一套卷子,，好好做,。”

這就是今天的作業(yè)嗎,？我差一點(diǎn)就癱倒在地?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)作業(yè)的煩惱已經(jīng)悄悄地走進(jìn)我的青春了,。

唉,！又到體育課了。現(xiàn)在體育課簡(jiǎn)直就是上一節(jié)疼幾天的節(jié)奏,。

老師來(lái)了,，氣氛一下變得緊張起來(lái)樂(lè)趣，都不知道今天老師拿什么項(xiàng)目訓(xùn)練我們,？沒(méi)辦法,，只好去等待命令。

“大家先跑三圈,?！崩蠋熞宦暳钕拢汩_(kāi)始跑了起來(lái),。接下來(lái)做準(zhǔn)備活動(dòng),。做好了。“好了,，今天我們做平板支撐,。”老師給我們做了個(gè)示范,。暈了,，腳都開(kāi)始軟了，做20個(gè)呀,，做不好還不喊下一個(gè),，直到做好為止“休息一分鐘?！苯酉聛?lái)做俯臥撐,，雙手叉腰半跪，半,?！?/p>

一下課，大家都累得氣喘吁吁,，手都磨破了,。原來(lái)體育課的煩惱也已經(jīng)走進(jìn)我的青春。

雖然許多煩惱也走進(jìn)我的青春,，使使我心情煩躁但我也要謝謝這些煩惱,，因?yàn)樗鼈兪刮业囊庵咀兊酶訄?jiān)強(qiáng)，所以我要笑著面對(duì)前走進(jìn)青春的煩惱,。

我的青春里有作文篇二十二

那時(shí)的美好是一種不會(huì)被挫折打敗的美,，是一種將要脫離稚氣過(guò)度到成熟的美，是活力四射的美,，是恬靜純潔的美,。即使這青春的美麗最終將會(huì)像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著遺憾凋零,，它定時(shí)我們此生最美的風(fēng)景,。

因?yàn)榍啻海覀冏孕?。在困難面前我們從不低頭,，我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難,，與打擊嘲笑相抗?fàn)?。用青春的自信在舞臺(tái)上綻放異彩。我們用臺(tái)下辛勞的汗水,，換回舞臺(tái)上短暫的展示,，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習(xí)慣,，永久的保留,，讓今后的人生都如此自行。

每個(gè)人都有屬于自己的生活,，誰(shuí)也不能說(shuō)青春到底應(yīng)該怎樣,。我們的青春順著相似的軌跡劃過(guò)，但又被點(diǎn)滴的美好裝飾成為獨(dú)一無(wú)二,。

青春的你，或許很快樂(lè),，因?yàn)槟銚碛猩凶顮N爛的陽(yáng)光,；青春的你，或許很沮喪,，因?yàn)槟愕那啻翰皇悄敲吹捻槙?；青春的你，或許很少灑脫,，因?yàn)槟銚碛袕V闊的胸襟,；青春的你，或許很淡泊,，因?yàn)橐环萏竦男木匙阋炎屇阍诓懖惑@的日子里盡花開(kāi)花落，流水落皆無(wú)情的荒蕭寂遼。

如若快樂(lè)太難,，那我祝你如初美好,。

你的笑如夏花一樣綻放，你隨著春日的腳步,，一步一步,，鐫刻出屬于你的夢(mèng)想。微風(fēng)浮動(dòng),，湖面蕩起層層漣漪,，柳條倒影，是生的希望,。中考前你與我同坐在樹(shù)下,，藍(lán)天與陽(yáng)光將你的面貌襯的更為嬌媚，凌亂的發(fā)絲在你耳旁跳躍,，我們誰(shuí)笑著,，約定一起努力備戰(zhàn)中考，是那么美好,。你在無(wú)形中闖入我的世界,。我于記憶里窺見(jiàn)你初見(jiàn)時(shí)的拘謹(jǐn)，害羞時(shí)你無(wú)處安放的手及微紅的臉，生氣時(shí)緊蹙的眉毛,，也見(jiàn)你曾護(hù)在我身前嬌小卻堅(jiān)定的身影,，如今好久不見(jiàn)的你，感謝你如美好盛裝蒞臨我的青春,。

我的青春里有作文篇二十三

初看這個(gè)題目的時(shí)候心里一陣感動(dòng),，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)青春啊,！但我在心里又問(wèn)我自己,，我的青春在哪里！隨時(shí)間不斷逝去的日子,，兒女們不斷長(zhǎng)高的身體,。難道說(shuō)這就是我的青春?jiǎn)幔康俏以趺礇](méi)有感覺(jué)到青春給我?guī)?lái)的激情和快感,。

我有夢(mèng)想,，曾經(jīng)校園里的我憧憬著將來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！如今工作的我擁有我正當(dāng)時(shí)的青春,，不想,、不能活在別人的世界里，生活中充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),。每日的奮斗和拼搏是行走在夢(mèng)想的道路上,，是我青春的見(jiàn)證者。努力在路上,，遙望青春的尾巴,！青春不迷茫，夢(mèng)想不彷徨,。,！

我們每個(gè)人都追的辛苦，反而都不辛苦,。小時(shí)候夢(mèng)想成為一只小鳥(niǎo),，可以不要上學(xué)，可以不用作業(yè),。如今夢(mèng)想擁有一套自己的房子一個(gè)健康的家庭,！青春也有夢(mèng)想，從事了教師的職業(yè),，我也有自己的夢(mèng)想,，夢(mèng)想每個(gè)孩子都可以展翅翱翔。

在這條路上我們并肩同行,，每天面對(duì)著一雙雙充滿(mǎn)渴望的眼神,。心中的期盼和希望都在時(shí)刻提醒著我要邁向遠(yuǎn)方,。誰(shuí)的青春不迷茫！誰(shuí)都有過(guò)年輕和過(guò)往,！但是只要找對(duì)了方向,，不代表永久的彷徨。如今在這條追夢(mèng)的路上已經(jīng)走過(guò)好長(zhǎng),！并且會(huì)一直走在路上,。

《致我們終將逝去的青春》走在教育者條路上，我們永遠(yuǎn)都是青春正當(dāng)時(shí),，因?yàn)槲覀兩磉呎幸蝗呵啻旱暮⒆觽兣惆?。雖然我已過(guò)了可以揮霍時(shí)間的年代！但是我現(xiàn)在到了可以大把實(shí)現(xiàn)自己理想的美好時(shí)光,。曾經(jīng)擁有過(guò)的所謂美好時(shí)光如今已變成美好的回憶,。唯一能說(shuō)明的是我在青春的路上走過(guò)。如此這般都成為我青春的祭奠,！

我的夢(mèng)我的青春不徘徊！每個(gè)腳步每次失敗都為前行準(zhǔn)備著……我的青春里有個(gè)夢(mèng),！我的夢(mèng)里有條路,！夢(mèng)想的路上任何人都不會(huì)彷徨！

我的青春里有作文篇二十四

那天下午,，我走在回家的路上,，背后不時(shí)地刮來(lái)陣陣寒風(fēng)，寒風(fēng)陣陣透心涼,，枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)枝上飄落,，風(fēng)一吹，沙沙作響,，天空中飛過(guò)幾只烏鴉,，我沉默了?！霸趺锤业难?？全校那么多人，演講,，沒(méi)搞錯(cuò)吧,？”邊想邊回到家中，晚飯我只是簡(jiǎn)單地吃了一點(diǎn),。父親卻注意起我,，果然，我什么也瞞不住他,。

晚間,，我獨(dú)自一個(gè)人在房間里,，忽然父親走過(guò)來(lái)，坐在我旁邊說(shuō)：“兒子,，我都了解了,，不就是演講比賽嗎？你有什么悶悶不樂(lè)的,？”說(shuō)著父親拍了拍我的肩膀,，又說(shuō)：“這是鍛煉的機(jī)會(huì)啊，明白嗎,？”我疑惑起來(lái),，緊了緊眉頭。

“兒子,，你有聽(tīng)過(guò)《愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)》嗎,？”

“啊,？什么,？”問(wèn)號(hào)接二連三地出現(xiàn)在我頭頂。

“就是那個(gè)‘三分天注定,，七分靠打拼,，愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)’啊，”說(shuō)著父親打開(kāi)窗簾,，嘆氣道,，“今天挺冷的，天氣好差,，但是誰(shuí)又知道明天會(huì)不會(huì)是晴天呢,？”說(shuō)罷他又點(diǎn)了我的頭，出去了,。

第二天,，我起床拉開(kāi)窗簾，一縷陽(yáng)光跑進(jìn)我的房間里,，每縷陽(yáng)光都照在我的臉龐,，溫暖何嘗不是呢？出門(mén)前一刻,，父親拉住了我：“今天天氣不錯(cuò)的……正值青春,，大好年華，為什么不敢去拼一拼呢,？萬(wàn)一它拼出來(lái)了呢,？”又是一點(diǎn)頭，又是一次大徹大悟,。

我要參賽,，我要演講,，我要去拼，是啊,，萬(wàn)一我要贏(yíng)了呢,？哦。不是如此,，其實(shí)我已經(jīng)贏(yíng)了吧,！

早晨的縷縷陽(yáng)光再?zèng)]有消失過(guò)。

我的青春里有作文篇二十五

“雨淋濕了天空毀得很講究,，”我一個(gè)人在路上打著雨傘邊走邊唱,。剛剛來(lái)到新的班級(jí)，因?yàn)槲业膫€(gè)性比較內(nèi)向,，不喜歡主動(dòng)打招呼,，所以沒(méi)有交到什么朋友，而原來(lái)的朋友因?yàn)橛行碌呐笥?，所以我就不打擾他,，或許只是一種借口?？傊?，我在逃避新的環(huán)境。

新的班級(jí),，新的天空,，老天爺也是苦著臉,，幾滴雨水便伴著我一起回家,。

我的朋友也知道我膽小，于是,，他給我介紹了一個(gè)朋友,。他給我的第一個(gè)印象就是小小矮矮的，有些頑皮,、可愛(ài),。我因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)與人打交道，所以不知說(shuō)什么,。但活潑的他的話(huà)像一個(gè)噴泉一樣,，讓原本死氣沉沉的氣氛一下子活躍起來(lái)了?！澳憬惺裁?”于是,，在初中我有了第一個(gè)新的朋友。

新的氣氛,，新的朋友,，天空也“豁達(dá)”了許多,。

“風(fēng)到這里就是粘，粘住過(guò)客的思念,。雨到了這里纏成線(xiàn),，纏著我們留戀人世間。你在身邊就是緣,，緣分寫(xiě)在三圣石上面,。”,。我走在路上唱著,。只不過(guò)，這次不是我一個(gè)人在唱,，而是跟他一起唱,。因?yàn)榧叶甲≡谝粋€(gè)地方，所以有時(shí)放學(xué)一起走,。兩人走在路上說(shuō)說(shuō)笑笑的,。我想：新環(huán)境也沒(méi)有這么壞嘛。

新的環(huán)境,，新的歌曲,，全新的云朵也悠閑的飄在空中。

“yo yo yo yo讓開(kāi)心先過(guò),，轉(zhuǎn)彎想想搜尋好結(jié)果哦~向前向后轉(zhuǎn)身再向左,，脫掉煩惱誰(shuí)得分最多?！蔽以诼飞蠈?duì)朋友們唱著,。我因?yàn)橛辛诵碌耐溃钟辛伺笥?，所以每天放學(xué)就不再孤單,，大部分心情都很好。我想：有朋友真好,。

“天空是綿綿的糖,，就算塌下來(lái)又怎樣。雨下再大又怎樣,，彩虹是微笑的臉,，悲傷byebye快樂(lè)不需要理由!”我開(kāi)始主動(dòng)向他人打招呼，交朋友,。原來(lái),，交朋友很簡(jiǎn)單。我心想,。我的努力也獲得了回報(bào),，我交到了許多的朋友,。每天都開(kāi)開(kāi)心心的。

淅瀝瀝的小雨,。天上一頂雨傘,，將我倆的心，緊緊靠近,。

“我的舞臺(tái)我自己建造,，要讓全世界看到。我的劇本我自己寫(xiě)好,，相信自己永遠(yuǎn)是個(gè)主角,。我的魅力我自己創(chuàng)造，出乎每個(gè)人意料,。我的未來(lái)我自己照耀,，每個(gè)明天把我擁抱?！边@是我現(xiàn)在最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌,。

音樂(lè)給了我莫大的勇氣，給了我歡樂(lè)的朋友,，給了我蓬勃的青春,，給了我一首歌!

這一首歌有高潮，有低潮,，有歡樂(lè),，有憂(yōu)郁。這首歌不屬于他人,，只屬于我自己的歌,。

我的青春里有作文篇二十六

當(dāng)我小的時(shí)候，我以為每個(gè)人的青春都是快樂(lè)的,、自由的,、不被壓制的?，F(xiàn)在當(dāng)我邁進(jìn)青春的門(mén)檻,，我卻感覺(jué)到還是和以前一樣沒(méi)有改變。我的青春是被壓制的,，但是壓制的過(guò)程中也是幸福,、快樂(lè)的。

我天生就好動(dòng),，親人和鄰居都懷疑我有多動(dòng)癥,，雖然我是大錯(cuò)不犯，但是小錯(cuò)不斷,。每天,，我都是帶著被壓制的“快樂(lè)”渡過(guò)的,，所以平時(shí)我一般都是笑呵呵的。因?yàn)槲液脛?dòng),，所以我很喜歡到外面去瘋狂地玩,，我每天腦子里都是想，上課想,，下課想,，連回家的路上也在想?？赏?jì)劃好了去哪玩都不會(huì)實(shí)現(xiàn),，因?yàn)橐磺幸磺杏?jì)劃都被我的媽媽給打亂了。我的媽媽每天都擔(dān)心我這擔(dān)心我那的,，總是在我耳邊絮叨,。因此，我經(jīng)常叫她為“杞人”,。

每當(dāng)看到媽媽在遠(yuǎn)處用憂(yōu)愁的眼光向我看過(guò)來(lái),，我的右眼都會(huì)直跳，讓我想找地方躲藏,。雖然我明白媽媽無(wú)論做什么都是為了我好,，但我并不是在她眼中的那個(gè)“書(shū)呆子”的兒子。因?yàn)槲也幌矚g整天目不轉(zhuǎn)睛地對(duì)著書(shū)本,，所以我就常常和媽媽唱反調(diào),。有時(shí)還會(huì)把紙條貼在額上，紙條上寫(xiě)著“抗議”這兩個(gè)大字;有時(shí)還會(huì)亂丟媽媽的東西,。這時(shí)媽媽就會(huì)使出她的絕招——“河?xùn)|獅子吼”和“藤條燜豬肉”,。我拿媽媽沒(méi)辦法，就只得乖乖束手就擒了,。

除了我媽媽?zhuān)依镞€有其他人壓制著我——我的爸爸,、奶奶、爺爺,。他們有有各自我絕招,，爸爸的什么“唐三藏唸真經(jīng)”啊……而我也便成了孫猴子。如果做錯(cuò)了一件事,，他們便要使出自己的絕招壓著我了,，那可真是驚天動(dòng)地啊!如果上天許我個(gè)愿望的話(huà)，我一定祈求上天讓我可以清靜幾天,。

不過(guò),，在家還是有人會(huì)撐我的，那就是我的堂妹我。她的絕招可是會(huì)讓所有人都束手無(wú)策喲,。無(wú)論是爸爸的“唐三藏唸真經(jīng)”還是媽媽的“河?xùn)|獅子吼”都得失效,。她的絕招就一個(gè)字“哭”。妹妹一哭起來(lái)可不得了,，一哭起來(lái)沒(méi)有半個(gè)鐘頭是停不了的,，弄得大家都得服從于她。

媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“我現(xiàn)在不再是上小學(xué)的那個(gè)小男兒了,，從我邁進(jìn)中學(xué)的那天起,，我就長(zhǎng)大了，我已學(xué)會(huì)自己動(dòng)手了,，學(xué)會(huì)做飯,、洗衣裳、掃地……媽媽啊!我再也不用勞煩您了,，再也不用您跟著我到處跑,，怕我摔倒爬不起來(lái)的小孩子了!

媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我的青春就讓我自己來(lái)做主吧!

我的青春里有作文篇二十七

時(shí)間是青春軌道上行進(jìn)的列車(chē),，在你還來(lái)不及回首的時(shí)候,，滿(mǎn)載著喜怒悲歡，然后呼嘯而過(guò),。在這樣的季節(jié),，若有若無(wú)的傷感蟄伏在空氣里的每一個(gè)角落，只等著某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻鉆進(jìn)你的心里,，留下無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué),。

駐足校園，我在無(wú)數(shù)消逝了的足跡中看到那個(gè)走過(guò)夏日的湖邊,，踩過(guò)秋天的滿(mǎn)地黃葉,，感受過(guò)冬日風(fēng)雷的自己，當(dāng)然還有那個(gè)埋首于書(shū)堆中,，惘然于知之無(wú)涯的自己,。

我感到自己的青春好像抓不住的流質(zhì)，正從我的指縫間悄悄溜走,。淚在瞬間劍一般洞穿于我的身體,。

曾經(jīng)剛處于花季的年齡，卻懵懵懂懂地干了許多傻事,。那時(shí)的我天真地以為,，快樂(lè)才是青春的本質(zhì),。然而何為快樂(lè)那時(shí)對(duì)快樂(lè)的定義只有一個(gè)字：玩,。是的，和朋友在一起的時(shí)光固然很快樂(lè)，可與此同時(shí),，失去的也很多很多,。當(dāng)時(shí)光老人從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，他一定會(huì)皺起眉頭,，而他得到的只是我的不屑,。

直到現(xiàn)在才明白那時(shí)的膚淺，生命中是止不住的空虛,。就像大海的表層看似平靜,，而內(nèi)部卻是強(qiáng)大的激流和暗涌。有一天也許會(huì)爆發(fā),，噴涌然后將我吞沒(méi),。

每每在晚上一個(gè)人看天的時(shí)候，會(huì)觸及我無(wú)盡的傷感,。月光照樣毫不吝嗇地灑在每一寸大地上,，只是我分明地感受到它對(duì)我的譴責(zé)。我的青春被我任意拋擲,，讓每個(gè)人都可以從它上面踩過(guò),。我后悔了，發(fā)瘋似的后悔了,，我為我年少的無(wú)知感到心痛,。淚黯然落下，除了月光,，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記得,。在我醒悟的一剎那，一切都有了感知,。誰(shuí)都不需要記得,，只要我明白就hao

青春依然是流質(zhì)，只是被我裝在杯子中,，然后緊握,。我已浪費(fèi)過(guò)它一次，但不能有第二次,。緊握著它,，我覺(jué)得自己的生命正一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)。

其實(shí)青春就像一堆沙,，淚流過(guò),，它才會(huì)凝結(jié)。

我的青春里有作文篇二十八

心中仿佛有說(shuō)不完的話(huà),，只想找一人來(lái)傾訴,，只想找一份寄托。

我便想到了這首青春贊詩(shī)，第一次讀他時(shí)就有一種沖動(dòng),，到現(xiàn)也不知道因何而來(lái)……

曾經(jīng)的我多么迷茫于青春二字上,，正是這首短詩(shī)將我從泥濘中拽起，細(xì)細(xì)的品味青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，片片斷斷,，坎坎坷坷，碰碰拌拌,，猶如傾聽(tīng)一首優(yōu)美的樂(lè)曲,，感慨斐然，激情萬(wàn)千……

還記得剛到城中的第一天,，也就是開(kāi)學(xué)的第一天,，一切都是那樣新奇，來(lái)到這里的同學(xué)都左看看右看看,，一張張陌生的面孔,，將我從人群中擠開(kāi)，說(shuō)實(shí)話(huà)第一次與城中的親密接觸是在失望的圍繞下告終的,，早上的欣喜全都埋藏在那天下午的發(fā)泄之中,，現(xiàn)在想來(lái)或許這正是青春細(xì)節(jié)的可貴之處，不只有無(wú)盡的喜悅更有不經(jīng)意間讓你捉摸不透的點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)郁,，層層憂(yōu)傷,。

或許現(xiàn)在的我們還在懷念小學(xué)的悠閑時(shí)光;還在回憶小學(xué)時(shí)的緊張與歡樂(lè);還在留戀畢業(yè)時(shí)的憂(yōu)郁，寂寞與惆悵;還在期待著小學(xué)同學(xué)每天與你閑逛,，游蕩,，嬉鬧。朋友,，不要再把精力放在那已成為歷史的回憶之中了,，現(xiàn)在最重要的就是把握現(xiàn)在把握那小事中的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)中的感動(dòng),，感動(dòng)中的真誠(chéng),，真誠(chéng)中的友誼，友誼中的恒久,。

青春,，我第一次正式的強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞，不!這不只是一個(gè)詞了,，他更代表了一種勇氣一種自豪,，一種激情，他是太陽(yáng)的象征,，是力量的源泉;青春,，我第一次深刻的剖析他,，青：年青，年齡上的限定,，春：一種希望的象征,，一種無(wú)畏的詮釋?zhuān)环N信念的表達(dá),，青春,，永遠(yuǎn)不會(huì)衰老的生命。因?yàn)橛辛四?，在生命的鴻溝前,，我們不再退卻;因?yàn)橛辛四悖趬嬄涞倪吘?，我們始終有掙扎的力量;因?yàn)橛辛四?，在充滿(mǎn)荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀;因?yàn)橛辛四?，在失敗的低谷,，我們給自己再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。

青春如此美好,，然而這一切的一切,，亮點(diǎn)全都在細(xì)節(jié)之上，難道不是嗎?青春再美,，也是一個(gè)一個(gè)點(diǎn)滴小事串聯(lián)在一起上的,，只有這些小的亮點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱整個(gè)青春才會(huì)勃發(fā)出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好,，青春固然不老,，青春固然耀眼，但是青春僅僅悠悠數(shù)載,，只有你真正好好利用這短暫的數(shù)載,，努力把握住點(diǎn)滴細(xì)節(jié)讓青春真正得到它應(yīng)有的價(jià)值，青春這段時(shí)光對(duì)于你才算是無(wú)悔的,，無(wú)怨的,，無(wú)憾的……

我的青春里有作文篇二十九

青年時(shí)代如皎潔的繁花，會(huì)燦爛,，也會(huì)凋零….人生青春只有一次,，能夠光輝燦爛的機(jī)會(huì)也寥寥無(wú)幾。

于是,，為了使我的青春之花在為數(shù)不多的日子里開(kāi)得燦爛,，我一直為之努力著。

童年的時(shí)期總是美好而又短暫的,，隨著時(shí)間的流逝,，青春,，這個(gè)我對(duì)他一無(wú)所知的朋友匆匆來(lái)到了我的身旁。開(kāi)始時(shí),，因?yàn)椴贿m應(yīng),，也與這位新友發(fā)生了小摩擦。為了與他磨合,，也付出了許多代價(jià),。童年的逝去，內(nèi)心無(wú)知而又純真消失不再,這,，不正是青春?jiǎn)?

盡管在以后的時(shí)日里,，成長(zhǎng)之路困難重重，坎坎坷坷,，不斷出現(xiàn)絆腳石,。而我，心中卻一直堅(jiān)定著一個(gè)方向,， 一路上在老師與父母的指引下勇往直前,。如果累了，就放慢腳步,，不能因?yàn)橐淮蝿诶鄱磺?。因?yàn)槲叶靡谟邢薜那啻褐绽镏?jǐn)慎運(yùn)用每分每秒，這樣才能完成我畢生的夢(mèng)想,。但有時(shí),，我也會(huì)很迷茫，常常對(duì)青春幻想,，想去了解一些我從為涉及過(guò)的知識(shí)領(lǐng)域,，是父母的出現(xiàn)，給予了我正確的知識(shí)與力量,，防止我陷入歧途,，為我開(kāi)辟青春之路。

青春的我們是最陽(yáng)光燦爛的,，在那些關(guān)于青春的日子里,，我與人生道路上的朋友一起在歡笑中暢飲未來(lái)，在汗水中享受成功的果實(shí),，在悲歡離合_同披肩度過(guò),，青春就如同絢麗的彩虹一樣點(diǎn)綴我們?nèi)松Ｈ欢啻阂矔?huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,，應(yīng)要我們珍惜對(duì)待,。青春如此美好而又珍貴……

啊，青春,，你是如此的可愛(ài),，有多少文學(xué)豪者贊美你,，仰慕你。你如同我人生中的一位過(guò)客,，來(lái)之匆匆,，去也匆匆，卻給我留下無(wú)數(shù)美好記憶,。

我作為一名中學(xué)生,，為自己的青春代言!

我的青春里有作文篇三十

如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么,，擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一出戲,，那么,，擁有青春的日子便是最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行,，那么，擁有青春,，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景,。

人生十五六七，多么美好的花季雨季!我們不再頑皮,，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己,。我們不再想像小孩子一樣?jì)蓺猓菍W(xué)會(huì)了做一個(gè)能忍受承受的自己,。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣,，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心。擁有青春的日子里,，我們都學(xué)會(huì)了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài),。

我們長(zhǎng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和憂(yōu)郁,。我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天,，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過(guò)去,。在我們煩惱時(shí),，或許可以一整天不和別人說(shuō)哦一句話(huà)，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感,。我們只思考與緬懷,，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……

十五六七歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑,，也欣賞搖滾歌手的瘋狂;我們喜歡達(dá).份奇作品中事物的形象逼真,，也贊美比加索的抽象大作;我們對(duì)世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng);我們?cè)鵀榱主煊竦谋瘧K命運(yùn)在寒夜中默默流淚,，也為至情至愛(ài)的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿(mǎn)激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn),，活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……

年輕的我們渴望真正的友誼,，也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情。當(dāng)你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候,，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起?當(dāng)你最失落傷心的時(shí)候,，是否也渴望幾句真誠(chéng)溫馨的話(huà)語(yǔ)?當(dāng)你寂寞孤獨(dú)時(shí)忽然收到了遠(yuǎn)方好友的來(lái)信，你是否真正理解了“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”?我也曾懷疑過(guò)“天下沒(méi)有不散的筵席”的話(huà),，但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話(huà)的含義,。

人生十五六七,，多么美好歲月，讓我們都來(lái)珍惜.擁有青春的日子,，我們不要讓它茫然與無(wú)知中逝去!

感嘆,，青春!

我的青春里有作文篇

有人說(shuō)，成長(zhǎng)是兒時(shí)的無(wú)知,，童年的天真,，青年的成熟，中年的練達(dá),。

有人說(shuō),，成長(zhǎng)是一種接受，接受事情的不完美,，接受平凡的自己,。

有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一種享受,，享受一沙一世界,，享受一花一天堂，享受生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

還有人說(shuō),，成長(zhǎng)是一種回聲，你怎樣對(duì)待它,，它就怎樣回答你,。

每一個(gè)少年都期待自己的長(zhǎng)大，每一位家長(zhǎng)也都希望自己的孩子優(yōu)秀地成長(zhǎng),?？墒菚r(shí)間一點(diǎn)一滴流逝，當(dāng)青春期悄然降臨在他們身上,，又有哪個(gè)孩子和家長(zhǎng)不曾苦惱,。

就像父母子女間常有的對(duì)話(huà)沖突，有時(shí)父母覺(jué)得你很幼稚,，常常做著小學(xué)生一樣的事,，你覺(jué)得自己就是個(gè)小孩啊,。而有時(shí)你覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大成熟，但父母眼中你卻是個(gè)孩子,。

成長(zhǎng)不是自己內(nèi)心的獨(dú)白,，而是他人眼中的改變。即使你認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,，但在他人眼中,，行為卻可能依然可笑。如果你一味去堅(jiān)持己見(jiàn),，不去聽(tīng)從意見(jiàn),，或許會(huì)把自己顯得更加幼稚。人有兩只耳朵一張嘴,，聽(tīng)得總比說(shuō)的多,。先會(huì)聽(tīng)，再去說(shuō),。

而父母有時(shí),，也太放心不下孩子了,。我覺(jué)得,，父母能否信任我們，放開(kāi)手,，讓我們自己去做,。人恒過(guò)，然后能改,。從實(shí)踐中知道對(duì)錯(cuò),，從挫折中吸取教訓(xùn)，會(huì)越做越好,。父母和孩子之間,，彼此信任理解，才能化解矛盾,。

成長(zhǎng),，不要刻意去追求最后完美的結(jié)局，不能因?yàn)樽非蟮哪康亩雎粤诉^(guò)程,。

所有的成功與失敗都是成長(zhǎng)中一朵朵晶瑩的浪花,，無(wú)論折射怎樣的光輝，都是青春中獨(dú)有的風(fēng)景,。

我的青春里有作文篇

一首歌,，一個(gè)回憶，我不小心走進(jìn)了青春的鴻溝,，喜歡帶耳機(jī),，聽(tīng)那一首《老男孩》感受青春的魅力,。——題記

如果說(shuō)人生是五彩繽紛的,，那么青春必是其中最絢麗的一抹,，如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中活力四射的一份,。

每個(gè)人都擁有青春,，青春很漫長(zhǎng)，也很短暫,，在人生長(zhǎng)河中,，青春是一個(gè)分界線(xiàn)，如果沒(méi)有把握好,，那么逆流將會(huì)把你沖進(jìn)無(wú)底深淵,。所以，我要把把握好和青春的約會(huì),，迎著逆流,，勇往直前。

約會(huì)青春,，需要勇氣,，約會(huì)青春，需要耐心,。

當(dāng)年,，楚霸王項(xiàng)羽，在青春的分界線(xiàn)前,，毅然練武,，走上了反秦的道路。年輕氣盛,，勇往直前,，終于打敗暴秦,。我感到，這世界不能沒(méi)有你。

世界需要你,，青春,，雖然你讓許多人墜落深淵,，但也有許多人戰(zhàn)勝了你,，使他們成為一代豪杰。

錯(cuò)過(guò)的,，就不會(huì)再回來(lái),，時(shí)光不會(huì)倒流，和青春的約會(huì)只有一次，過(guò)去了就沒(méi)有了青春年少時(shí)的熱血,，正如《老男孩》里唱的：“青春如同奔流的江河,，一去不回來(lái)不及告別，只留下麻木的我,，沒(méi)有了當(dāng)年的熱血,。看那滿(mǎn)天的飄落的花朵,，在最美麗的時(shí)候凋謝,，有誰(shuí)會(huì)記得，這世界他來(lái)過(guò)……

我和青春有個(gè)約會(huì),。約會(huì)青春,，在人生的鴻溝前，我不再猶豫,，約會(huì)青春,，正和學(xué)習(xí)拼殺，雖沒(méi)有刀光劍影,，但也寒氣逼人,，在青春的感染下，我不在躊躇,，而是躍馬挺刀,，沖殺在習(xí)題中間，場(chǎng)場(chǎng)勝利,，常常進(jìn)步,。

我和青春有個(gè)約會(huì)。把握好這一次約會(huì),。青春的指南針就會(huì)深深烙在我的心上，給迷路的我們指明了前進(jìn)的方向,。

青春,，你們的沉默讓人冷靜，你的低調(diào)讓人佩服,，在這高調(diào)的世界里需要你來(lái)降溫,。

都說(shuō)，我和你的約會(huì)是成功的,，你覺(jué)得呢?

我的青春里有作文篇

人生之路,，已是十四個(gè)夏了。沉淀在心中的不是一次次小成就,，而是一摞本子,，載滿(mǎn)了我青春的記號(hào)，有的已經(jīng)時(shí)隔幾年了。

不知何時(shí),，我擁有了上學(xué)以來(lái)第一個(gè)煩惱：怎么寫(xiě)文章,？先從一句話(huà)練起，感覺(jué)非常艱難,，而后來(lái)越寫(xiě)越長(zhǎng),，反倒容易了許多。自那時(shí)起,，我便與寫(xiě)作打起了交道,。

記得小學(xué)四年級(jí)，有一次我一口氣寫(xiě)了七千字的文章,，讓媽媽驚喜不已,。當(dāng)思路打開(kāi)了時(shí)，寫(xiě)作就不是件難事了,。

上了初中后,，小學(xué)的日記本足有二三十本的樣子，放入柜中珍藏起來(lái),。隨之迎來(lái)的又升了一級(jí),，為隨筆。自打升初中后,，從未間斷過(guò),，記下了一筆又一筆的記號(hào)。

這記號(hào)是我獨(dú)有的,，它代表我的風(fēng)格,，表述了我的心情，描繪我的青春,。因?yàn)橛辛擞浱?hào),，才有了對(duì)過(guò)去、對(duì)兒時(shí)的清晰記憶,，因?yàn)橛辛擞浱?hào),，才對(duì)我的青春有了記錄。

有人說(shuō)青春是看不見(jiàn)的,，可我偏要抓住它,，寫(xiě)下記號(hào)，令它真真切切的屬于我,。那不是一張張老照片,，也不是一次成績(jī)單

更不是一頁(yè)頁(yè)同學(xué)錄，而是我一筆一劃,，寫(xiě)于紙上,，刻于心中,，綻放在方格里的文字。以筆寫(xiě)心,，才是最真實(shí)的青春啊

很幸運(yùn),，我記下了自己的記號(hào)，就好像腳印一樣,，一串串,。播種下的種子終會(huì)有收獲之日。記號(hào)會(huì)在青春之樹(shù)上慢慢發(fā)芽,，且生生不息,。

我的青春里有作文篇

在時(shí)光的洪流中，我們漸漸地長(zhǎng)大,。小四說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò),，無(wú)論我們?nèi)绾蔚孟矚g那個(gè)長(zhǎng)不大的彼得潘，如何地鼓叫自己孩子,。我們還是會(huì)悄悄地,，漸漸，漸漸成長(zhǎng),。

有理智的心變得機(jī)械,，青春潔白的底子上漸漸地紅綠藍(lán)紫……沒(méi)有任何說(shuō)言可以為自己辯解，我們就是長(zhǎng)大了,，無(wú)可否認(rèn),。青春這個(gè)謎，誰(shuí)也解不開(kāi),，但誰(shuí)也可以解得開(kāi),。

一直突如其來(lái)的“90后”文壇大軍闖入我們的視野，郭敬明,，韓寒,，張悅?cè)弧粋€(gè)一個(gè)“90后”朗朗上口的名字，而他們正是用其筆下的文字左右我們的思想,，灌輸那一幕幕華麗的憂(yōu)傷,，那莫名其妙的寂寞那黯然的一篇篇荒蕪。

“90后”的張揚(yáng),，“90后”的孤傲，“90后”的瘋狂,，“80后”的憤世嫉俗,，這又能怎樣?“00后”陪出些_淚水，這也沒(méi)什么!這就是“00后”的孩子氣,，“00后”的單純,，“00后”的天真!

我們愛(ài)飄揚(yáng)不要張揚(yáng)!我們愛(ài)驚艷不要孤傲，我們要非主流不要愛(ài)哈的“日風(fēng)韓流”我們筑起“00后”的高墻，等待一個(gè)個(gè)“90后”的橫空出世,。

同樣為“00后”的張美玲說(shuō),，“00后”是精神的拾荒者，我們就是任憑你有再大本事也理解不透的“00后”,，一語(yǔ)道破天驚,。我們有自己的風(fēng)格，不需要探索“70”“80”而磕磕絆絆!或許我們有些叛逆,，其實(shí)我們只是義無(wú)反顧地走自己的路,。

當(dāng)然我們也不能用苛刻的語(yǔ)言去否定“90后”?！?0后”“00后”只是一個(gè)時(shí)代的分隔,。并不是可以一概而論的。老道就是老道,，新銳就是新銳,，悟地透徹，評(píng)的深入,。

“惆悵舊歡如夢(mèng),，說(shuō)來(lái)無(wú)處追尋!”“旁觀(guān)者也不過(guò)也不過(guò)是置身世外的主觀(guān)者置了”。其實(shí)說(shuō)來(lái)很簡(jiǎn)單,，“00后”的事,，自己做主!

我的青春里有作文篇

人生在世，能遇三五知己,，在爛漫的青春歲月_同拼搏,，在困境中守望相助，是多么美好的一件事情,。感謝,，我的青春里有你相伴。

初次見(jiàn)面,，是在補(bǔ)習(xí)班的樓梯轉(zhuǎn)角處,。匆忙下樓的我將你手中的書(shū)撞到地上，我將書(shū)撿起,，正與你的微笑撞了個(gè)滿(mǎn)懷,。如此戲劇性的相遇，卻讓我們從此成為無(wú)話(huà)不談的好友,。

那年初夏,，我們考取了同一所學(xué)校。閑暇的課間,，你總會(huì)到我們班后門(mén)窗戶(hù)處,，探出腦袋,，朝我揮手。有時(shí)你會(huì)塞給我一支很好用的筆,，或是一份新找到的學(xué)習(xí)資料,，亦或是我生病時(shí)落下的一瓶藥我說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，你都會(huì)放在心里,。你對(duì)我的細(xì)致的關(guān)心,，時(shí)常讓我想沖上去擁抱你，來(lái)表達(dá)謝意,。

在考試前,，我們總會(huì)相約圖書(shū)館，一起復(fù)習(xí),。數(shù)學(xué)成績(jī)不甚理想的我,，總會(huì)向你請(qǐng)教。我借來(lái)你的筆記,，聽(tīng)你認(rèn)真為我講知識(shí)點(diǎn),，講例題，教我簡(jiǎn)便方法,。我也常常向你講一些英語(yǔ)的答題技巧,，作文得分的亮點(diǎn)。夕日欲頹,，余暉撒在你我身上,，我們也不停下求知的腳步。那時(shí)我們的背影,，應(yīng)當(dāng)是青春路上最美的一幕,。

在夜深人靜的時(shí)候，我們相對(duì)而坐,。只有在這時(shí),，我會(huì)對(duì)你傾訴青春的煩惱：學(xué)習(xí)的瓶頸期，同學(xué)關(guān)系上的為難,，生活中的種種不如意你很少說(shuō)話(huà),，因?yàn)槟阒溃抑恍枰粋€(gè)安靜的聆聽(tīng)者,，去聆聽(tīng)我內(nèi)心深處的聲音,。月光從窗外悄然灑落于我的臉龐，我臉上豆大的淚珠滑落,。你輕拍著我的肩頭,，安慰著我。似乎只有你才可以明白我心中的種種苦悶,。你對(duì)我的激勵(lì),，勸誡，在第二天便會(huì)化作我的動(dòng)力,，讓我振奮,，昂首面對(duì)嶄新的生活。

青春路上,，有荊棘滿(mǎn)地,，有汪洋大海，有詩(shī)和遠(yuǎn)方,。不管怎樣,，我的身邊總是有你相伴。知己不需太多,，一個(gè)足矣,。感謝你，我的摯友,，陪伴我度過(guò)這燦爛而又短暫的青春,。

我的青春里有作文篇

青春是什么？當(dāng)我被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí),，我陷入了沉思,。

青春的我們年少氣盛，正是創(chuàng)造價(jià)值的時(shí)候,，但青春是有限的,，需要我們用著有效的時(shí)間創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，于是我們便要在這時(shí)立下自己的夢(mèng)想,，這一夢(mèng)想便被我們自己賦予了無(wú)限的價(jià)值,。

青春是我們一生中最重要的一個(gè)階段，有的人因他在往后日子里飛黃騰達(dá),，有的人因他在往后的日子里遺憾終生,，而造成這兩種，截然不同的生活狀態(tài),，最本質(zhì)的原因在于有沒(méi)有把握好青春,，把握好人生。

“世界上最快樂(lè)的事,，莫過(guò)于為了夢(mèng)想而奮斗,。”青春仿佛是為夢(mèng)而量身打造的,，他要求著你要學(xué)為夢(mèng)而拼搏,，卻總有人不思進(jìn)取，總認(rèn)為時(shí)間還多,?！岸冗^(guò)了青春,，我們還有大半輩子?！贝_實(shí)如此,，但你要付出更多心血，甚至你仍然達(dá)不到你曾經(jīng)所立下夢(mèng)想的位置,，至此才開(kāi)始后悔,，可一切都晚了，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有后悔藥,。

誰(shuí)少年時(shí)沒(méi)有鴻鵠之志,？長(zhǎng)大后卻說(shuō)著平凡可貴，他們并不是忘記了本心,，而是被生活磨盡了棱角,，但在那些為夢(mèng)想所拼之人鋒芒畢露，任憑生活如何對(duì)待他們,？他們的銳氣依舊不減,，青春像一把刀，有的人會(huì)好好的利用它,，讓周把刀越來(lái)越鋒利,，不管以后的生活再怎樣，苦他依然能夠應(yīng)對(duì),，有的人會(huì)把它放起來(lái),，使她越來(lái)越粗糙，從而失去所有的能力,，以后的日子出現(xiàn)一絲困難就會(huì)被絆倒,，九連爬起來(lái)的力氣都沒(méi)有。

就像黑曼巴科比一樣,，他凌晨三點(diǎn)起來(lái)投三萬(wàn)個(gè)兩分球,，一萬(wàn)個(gè)三分球，他在湖人所做的貢獻(xiàn)是多么的偉大,。還有黑人博爾特,，他訓(xùn)練的強(qiáng)度可以使它練到吐。我們還有什么理由不努力,？

在這里送給大家一句話(huà)：“在青春追夢(mèng)這條路上,，你可以走的很慢，但絕不能后退或放棄,，青春就是得拼搏,，雖然前路很坎坷，但別忘記，我們都曾有夢(mèng),！”

我的青春里有作文篇

延宕蹉跎,，明天將來(lái)無(wú)多，二十麗姝,，請(qǐng)來(lái)吻我,，衰草枯楊，青春易過(guò),。

——題記

14歲，正值青春,，表妹說(shuō),，“14歲啦！大姐姐不能過(guò)兒童節(jié)啦,！可不要哭鼻子哦,！”爸媽嘆了口氣，“長(zhǎng)大了,，要好好學(xué)習(xí)別老給我添麻煩,！”老師說(shuō)，“現(xiàn)在是八升九的重要階段,，你們看看自己,，之前說(shuō)過(guò)的話(huà)，都實(shí)現(xiàn)了嗎,？”

不知不覺(jué),，初二一年馬上就要接近尾聲了可軍訓(xùn)各自年少懵懂的模樣仿佛就在昨天?；厥走@一年,，我的成績(jī)忽上忽下，但在成績(jī)之外,，我學(xué)會(huì)了拼搏,。

無(wú)論是元旦晚會(huì)、英語(yǔ)節(jié),，還是廚藝大賽,，還有升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì),，我很高興在這些活動(dòng)里能看見(jiàn)我努力拼搏的身影,。

再說(shuō)說(shuō)成績(jī)，雖然還有波動(dòng),，但相比之前,，我確實(shí)進(jìn)步了，也比之前更沉穩(wěn)更成熟了,。我想,，這應(yīng)該是奮力拼搏的結(jié)果吧,。

青春就是這樣，那是一段時(shí)光,，一個(gè)回憶,。我希望多年以后，會(huì)想起那個(gè)執(zhí)筆寫(xiě)字的黑框眼鏡的瘦弱女孩,；會(huì)想起那個(gè)總是彌漫著花露水“香味”的悶熱教室,；會(huì)想起那個(gè)在跑道上揮灑汗水的身影；會(huì)想起那個(gè)笑起來(lái)有點(diǎn)魚(yú)尾紋讓人心疼的年輕老師,；會(huì)想起一群禿頂?shù)€如此嚴(yán)格的校領(lǐng)導(dǎo),；會(huì)想起那個(gè)陽(yáng)光帥氣的少年；會(huì)想起貼在教室里的一句話(huà)：“明天的你,，一定會(huì)感激如今這么拼命的自己,。”是的,，我會(huì)感謝,。

少年自有少年狂，藐昆侖,，笑呂梁,，十年磨劍，何日見(jiàn)鋒芒,？霜?jiǎng)Τ銮屎鈩C,，斬莫邪，斷金剛,。

此時(shí)不拼,，更待何時(shí)，待你王者歸來(lái),。

我的青春里有作文篇

如果青春是砂礫,，我愿成為貝殼。

清晨,。陽(yáng)光,，從東方的盡頭溢出。一絲絲溫暖印在我的額頭,。沐浴在陽(yáng)光里,，行走在綠蔭下，身懷一身熱血,，踏上了我們的征途,。

我投入到晨練中，干勁十足的練著動(dòng)作，努力的嘗試突破,。大步向前,，喘著粗氣，汗流浹背,，卻無(wú)怨無(wú)悔,。融入到書(shū)聲瑯瑯的氣氛中，爭(zhēng)先恐后的搶著背單詞,，背古詩(shī),。口干舌燥,，卻越背越來(lái)勁,。下課鈴響，卻牢牢地定在座位上毫不動(dòng)搖,。參與進(jìn)課堂中，滋滋有味的聽(tīng)著老師口中引人入勝的故事,。做著神奇有趣的理化試驗(yàn),，欣喜的看著手中的試管里發(fā)生著的奇妙變化。

每一位學(xué)生心里在此時(shí),，都似乎種下了理想的種子,。太陽(yáng)隨著流沙般光陰的逝去而緩緩移動(dòng)至正天。

漫長(zhǎng)而平淡的生活,，磨平了我們當(dāng)初的銳利,。浮躁的空氣使我們昏昏欲睡。日益增多的課程,，深入的探究,。使不少同學(xué)對(duì)眼前迷茫的路途畏懼了。漸漸得用回憶過(guò)去的美好記憶來(lái)逃避?，F(xiàn)實(shí)像一把沙子,，灑在我們的身上，難受,，不適,，卻又無(wú)可奈何。

夕陽(yáng)漸西下,，天邊一抹酒紅色余暉,，令人感慨。漫步在海邊,，從天際帶來(lái)的嫣紅,，隨波涌來(lái)，漸漸變成了黑色，漸漸漫過(guò)我的腳腕,。刺骨的涼意夾著海風(fēng),，把臉吹的干燥泛紅。令我不由的向岸上挪去,。

無(wú)意間,，腳觸碰到了堅(jiān)硬的感覺(jué)，氣憤地抓起準(zhǔn)備扔到海里,。斜暉無(wú)意間撒進(jìn)去黑色的細(xì)縫子里,，反射出金瑩的橙光。那不起眼的貝殼里,，靜靜的躺著一顆皎潔的珍珠,。

沙子進(jìn)入到貝殼里，它會(huì)萬(wàn)分痛苦,，它會(huì)掙扎,，會(huì)使它“流淚”，不過(guò)最終它的努力也得到了回報(bào),。那一顆皎潔的白色珍珠便是它的淚與喜,。

一年有春夏秋冬，一天清晨與傍晚,，青春也難免有挫折,，我愿成為貝殼，用堅(jiān)韌去包含青春,。默默的用心血去凝聚,，凝聚成一顆閃亮的珍珠。

我的青春里有作文篇

無(wú)情的歲月,，如流水滑過(guò),，留了下來(lái)的是我的青春。

人生路很漫長(zhǎng),，青春像天空耀眼的陽(yáng)光,，陪著我一路前進(jìn)，但有時(shí)會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)大雨,，把我淋濕,。但是我不怕，因?yàn)槲覔碛星啻海?/p>

青春,，是快樂(lè),。記得小學(xué)時(shí)，成天和隔壁家的小伙伴一起玩耍,，一起嬉戲,，一起打鬧,，一起上學(xué)，在路上閑聊,；一起在教室中畫(huà)書(shū)本,；一起在偌大的操場(chǎng)上玩著老鷹抓小雞想到這里，我不禁笑了起來(lái),。那是我的童年,，我的快樂(lè)，更是我的青春,，我憶它,。

青春，是叛逆,。剛上中學(xué)時(shí),，帶著一身稚氣的我，并不是很適應(yīng)這中學(xué)的氣氛,。它比小學(xué)嚴(yán)肅多了,，不能打鬧、嬉戲和追逐,。于是,，我突然有了厭學(xué)的壞念頭。在旁人各種狂顛的影響下,，我成了一名“壞學(xué)生”。上課睡覺(jué),，下課去玩結(jié)果,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈?；氐郊?，不用多說(shuō)就知道是家人的痛罵。于是,，我把所有都試卷撕了,，告訴爸媽虛假的成績(jī)。誰(shuí)知道,，他們?cè)缫呀?jīng)打電話(huà)問(wèn)過(guò)班主任了我又跟爸媽吵架了,，而且更加“瘋狂”了這是少年的叛逆，但它也是我的青春,，為我的青春增添了幾分異樣的色彩,，我戀它。

青春,，是友誼,。在我迷茫的時(shí)候,，它像一只溫暖的大手把我拉出這鐘疑惑。我的朋友,，在我受傷時(shí)安慰我,，在我困難時(shí)幫助我；我的對(duì)手,，在我飄飄然時(shí)警醒了我,。我的朋友或者我的對(duì)手都是我的好朋友，這就組成了友誼,。我的友誼,，我的青春，我愛(ài)它,。

青春是快樂(lè),，是叛逆，是友誼,，更是未來(lái),。無(wú)論是什么，它們都是我們的青春,。青春像一場(chǎng)大雨,，即使淋了感冒，我也會(huì)奮不顧身地再淋一次,。

我的青春里有作文篇

有一本書(shū)上寫(xiě)道：“成功的附近,，住滿(mǎn)了失敗的鄰居?！闭侨绱?，不從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，何以得來(lái)成功?

考試,，所有人都會(huì)經(jīng)歷,，但再優(yōu)秀的人，總會(huì)有失誤的時(shí)候吧?何況我并不優(yōu)秀,，我的數(shù)學(xué)向來(lái)不好,，步入初中后，我的數(shù)學(xué)“病情”似乎愈加嚴(yán)重,。

一次考試,，七十多分，三十名以后,。得知分?jǐn)?shù)后,，我整個(gè)人都震悚了一下。小學(xué)六年,，初中大半年,，從未有過(guò)的低分,。當(dāng)時(shí)，我顫抖的手緊緊攥在桌子上,，呆呆地凝視著罪惡的卷子,，紅叉分外扎眼。我想哭,，大哭一場(chǎng),。可大庭廣眾之下,，即使女生也不會(huì)輕易地哭吧,，猛一抬頭，把早已在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水憋了回去,。

“你的表現(xiàn)值得我們花這么多錢(qián)去報(bào)班嗎?”媽媽的語(yǔ)氣很冷漠,，這句話(huà)擰了我的心一下。

我真的可以讓父母這樣付出嗎?回到房間,，我呆呆望著天花板,，但這次我真的控制不住，淚水涌了出來(lái),，淚水不停地往下流,，淚珠不多，但每一顆都飽含著我對(duì)自己的懷疑,，我不愿意擦干,，也不愿意停止哭泣。尖厲而嘶啞的哭聲是那么苦澀,，仿佛在黃連水里泡過(guò)似的,。

我努力壓住我的聲音，我不想讓家里任何一個(gè)人知道我在哭,，因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為我神經(jīng)大條又樂(lè)觀(guān)，不會(huì)因此流淚,，可這次我真的在質(zhì)疑我自己,。

我突然想起老師的一句話(huà)，“遭受了失敗,，別總自顧悲傷,，那沒(méi)有用，回過(guò)頭來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，再次努力,，下次考試就是你笑的時(shí)候?！?/p>

醍醐灌頂!

對(duì)啊,，悲傷有什么用呢?這次已無(wú)法挽回,，何必再為它流淚，我抹去眼淚,，控制情緒,，分析錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)很多題我都會(huì),，只是因?yàn)榇中摹?/p>

又一次數(shù)學(xué)考試,，我放平心態(tài)，仔仔細(xì)細(xì),，縝密的計(jì)算,，最終我的分?jǐn)?shù)一百有余，我是舒心地靠在椅子上,。

沒(méi)有失敗,，青春便失去了一些色彩，青春因失敗而完美,，青春因失敗而精彩,，青春因失敗而絢爛!

我的青春里有作文篇

放學(xué)路上有一個(gè)小花園，我總要在哪里逗留許久,，踱步在片片春花中,，細(xì)嗅脈脈花香，踩下陌陌腳步,，從此我與花相依在閑暇時(shí)光中,，我的青春里有花。

說(shuō)起偶然,，在誤打誤撞中,，我闖進(jìn)那花園中，與微風(fēng)中的花香撞個(gè)滿(mǎn)懷,，哪里很少有人,，又或許只有我在蕓蕓眾生中與它交過(guò)心。

春天百花盛開(kāi),，但這里的花永遠(yuǎn)不與別的花爭(zhēng)奇斗艷,，因?yàn)樗菨嵃着c獨(dú)傲的象征，就像每個(gè)人的青春一樣,，看風(fēng)是風(fēng),，看雨是雨，滿(mǎn)身富貴懶察覺(jué),。

夏天正是爛漫時(shí)節(jié),，就像青春里的我們一樣，開(kāi)的熱烈而不拘束,，一腔熱忱直抒胸臆,。不計(jì)后果也無(wú)怨無(wú)悔,。我與同學(xué)帶著書(shū)，躺在暖洋洋的樹(shù)下讀書(shū),，花也在我們旁邊曬太陽(yáng),，我的青春里有花，花的青春里有我,，我們相互約定,。

秋天，枝枝花朵也干枯,，一陣微風(fēng)就吱吱作響,，四散而去，就像青春的心一樣,，柔軟而又渴望被理解,，表面仍然希望被欣賞，固做堅(jiān)強(qiáng)但又脆弱,?；ǘ淙~子干枯掉落，我不忍心看它們被踩碎,，被狂風(fēng)吹走,，將他們埋在花池。相信他們明年的綻放與重生,。

在凜冽冬日中,，我再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)花的影子，冬天的花園滿(mǎn)目瘡痍,，光禿禿的樹(shù)枝上沒(méi)有花的影子,。但我知道它們還在，我也還在等,，放慢腳步,，也等等慢慢長(zhǎng)大的我。

來(lái)年春天,，在微風(fēng)中我又看到它,，我們相互注視后攜手并進(jìn)。我知道一顆青春的心一定能熬過(guò)冬天,，度過(guò)困難。

我們就這樣一起跑過(guò)四月天,，我的青春里有花,，我心有猛虎，細(xì)嗅薔薇,，我就是青春里的花,。

我的青春里有作文篇

你可聽(tīng)說(shuō)過(guò)詩(shī)詞,？

詩(shī)中有李白的浪漫；杜甫的灑脫,；李清照的婉約,；蘇軾的豪放；諸葛亮的機(jī)智,。

窗外下起小雨,，那淅淅瀝瀝的雨聲讓我不由得親近，霎時(shí),，思緒竟穿越時(shí)空,，定格在千百年前的古詩(shī)里……

“曉看紅濕處，花重錦官城,?！笔钦l(shuí)，讓熱鬧的錦官城里繁花似錦,；是誰(shuí),，讓蜀都一片春意盎然；是誰(shuí),，昨夜踏著輕快的步伐,，喚醒了還在沉睡的春天？是你嗎,？春雨,。是的，春雨在詩(shī)圣杜甫的筆下,，調(diào)皮地對(duì)著楊柳低聲訴說(shuō),，隨后楊柳就鉆出了小小的，嫩嫩的綠芽,；春雨輕輕地?fù)崦〔莸陌l(fā)梢,，小草就抽出了身子，用力地抖了抖身上的泥土,，它綠得那么可愛(ài),，那么羞澀；春雨又輕輕地親吻了一下花兒的臉頰,，春雨又拍打著大地,。這一夜，紅了櫻桃,，綠了芭蕉,，沉睡了整個(gè)冬天的大地呈現(xiàn)出一片萬(wàn)紫千紅的景象。

“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái),?！笔钦l(shuí)，躺臥在冰冷的土坑上,，身上搭著一條破舊棉被入夢(mèng),？那場(chǎng)雷聲轟鳴、寒風(fēng)凄厲,，讓愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游朦朧中仿佛又回到了戰(zhàn)火連天的戰(zhàn)場(chǎng),，為國(guó)而戰(zhàn)，真可謂忠誠(chéng)報(bào)國(guó)的赤子之心??！

青春需積累。

青春好像背包,，積累的越多,，背包越輕，讓我們提起背包奔跑在知識(shí)的賽道上,，像風(fēng)一樣沖刺到終點(diǎn),。積累的越多，青春會(huì)越充實(shí),。

青春需釋放,。

青春就像火焰，在燃燒時(shí)是耀眼的,，但終有熄滅的時(shí)候,，它會(huì)盡情的釋放，等待再次燃燒,。把背包里的瑣碎雜物釋放出來(lái),，換取古詩(shī)詞的精髓。

我的青春我做主,，我喜歡古詩(shī)中李白的浪漫,，杜甫的灑脫，李清照的婉約,，諸葛亮的機(jī)智,，青春因有詩(shī)詞，我感受到充實(shí),。

我的青春里有作文篇

我的青春里有六至

楊柳,，綠了一樹(shù)又一樹(shù)；荷塘,，滿(mǎn)了一池又一池,；秋雁，離了一行又一行；山頭,，白了一片又一片。我第一次迎來(lái)了那樣一段歲月,。

①至近至遠(yuǎn)東西

那是世界上最近的距離,。我們呼吸著同一片空氣，在同一片波瀾壯闊的晚霞中歸家,。血肉相融,，使我們被朝夕的繩索捆在一起，被家人的標(biāo)簽歸為一類(lèi),。那種感覺(jué),，是煩悶的幸福，苦澀的甜蜜,，束縛的安心,。

我們之間的距離長(zhǎng)到無(wú)法用長(zhǎng)度計(jì)量單位表達(dá)。當(dāng)我興高采烈地對(duì)電視中的角色侃侃而談,，在流行語(yǔ)的海洋里泛舟,，他則頭一搖，你在說(shuō)什么,？當(dāng)他們對(duì)領(lǐng)居家的柴米油鹽娓娓而談,，我便將手機(jī)拾起，對(duì)不起,，我沒(méi)興趣,。其實(shí),，我們已經(jīng)在兩個(gè)世界了,。

②至深至淺清溪

我就像一條魚(yú)，在小溪中沉浮,。在清淺的淺灘上,，我任意的戲耍,。在那里，我看得通透,，看的明白,，生活自由自在?？烧l(shuí)也不知道,，災(zāi)難什么時(shí)候降臨，溪水什么時(shí)候干枯,。

我當(dāng)然不想成為一條擱淺的魚(yú),，于是我只能向更深的地方奮力進(jìn)發(fā)，但越深的地方就越暗。那暗處是未知,，有旋渦,，有暗流。但我愿意為此一搏,，適應(yīng)黑暗,，克服恐懼，成為黑暗的眼睛,，做一條“有深度”的魚(yú),。

③至高至明日月

學(xué)習(xí)生活總是漫長(zhǎng)而單調(diào)的。日頭還未見(jiàn)影便要披著薄霧,，在星星的注視下急慌慌地走進(jìn)教學(xué)樓,。待再出時(shí)，太陽(yáng)又不見(jiàn)了影子,，我們又和著清輝入席而眠,。于是，日出是未知的神秘,；日落,，是難見(jiàn)的奇觀(guān)。

不過(guò),，在朗朗的讀書(shū)聲中,，月亮早已悄然隱去，那紅日為我們送來(lái)光明,，督促我們讀書(shū),。晝夜交替時(shí)，月亮又回來(lái)繼續(xù)一夜的守護(hù),。這像極了老師,，你什么時(shí)候見(jiàn)他們離開(kāi)過(guò)，只是有的在明,，有的在暗而已,。

在這樣一段甜苦交織的日子里，終有一天,，我和家人的世界會(huì)架起一座橋,；魚(yú)兒也將會(huì)適應(yīng)挑戰(zhàn)，搏擊風(fēng)浪,；那日月的至高至明,，將照亮我們的人生。

感謝青春的一切,，讓我既可壯志滿(mǎn)懷,，又可先看花開(kāi)花落,，既教會(huì)我在平淡無(wú)奇中尋找快樂(lè)，又助我在喧囂市井中覓得安寧,。

我的青春里有作文篇

青春的水域打馬走過(guò),。——題記

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將過(guò)完，馬上要上初中了,。驀然回首，六年的小學(xué)生活銘記于心,。泡沫聚散,，六年生活中的一幕上臺(tái)表演鋼琴曲，至今讓我念念不忘,。誰(shuí)的青春里沒(méi)有挫折呢,？

為“六一”兒童節(jié)的表演做準(zhǔn)備，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都做了充分的準(zhǔn)備,，唯獨(dú)我沒(méi)有,，我被同學(xué)們推選出去，表演鋼琴曲,。

“今天,，我……我為大……大家表演的是理查德的《童年的回憶》?！?/p>

我忐忐忑忑地來(lái)到鋼琴旁,，腿一軟坐在了鋼琴凳上，雙手直冒冷汗,。我用眼睛的余光看了看同學(xué)們,，一雙雙犀利的眼睛盯得我喘不過(guò)氣來(lái)，我的頭頂直冒冷汗,。

我把雙手放在了琴鍵上,，鼓足了勇氣才按下了一個(gè)鍵（原來(lái)學(xué)鋼琴時(shí)，沒(méi)在外面表演過(guò),，沒(méi)有當(dāng)著這么多人的面彈過(guò),，偶爾在家里跟一些家屬和親_過(guò)）。我深吸了一口氣,，讓自己的情緒緩一緩,。當(dāng)我鼓足了巨大的勇氣彈了一段的時(shí)候，有幾個(gè)錯(cuò)音,，聲音像老了的留聲機(jī)一樣發(fā)出難聽(tīng)的聲音,，臺(tái)下一陣騷動(dòng),。平時(shí)背的滾瓜爛熟的曲子，如今忘了大半,。當(dāng)我不想再往下彈的時(shí)候,，耳邊又想起了媽媽的話(huà)：“困難是彈簧，你弱它就強(qiáng),，要相信你自己,，做最好的自己，記住,，你是最棒的,。”

想起媽媽的話(huà),，我深吸了一口氣,，呼氣，吸氣,，呼氣,，平復(fù)了我的心情。我開(kāi)始慢慢地投入到音樂(lè)之中,。我仿佛一只天鵝,，在湖面上扭動(dòng)著驕傲的身軀；仿佛是清晨的第一縷陽(yáng)光,，撒滿(mǎn)大地,；又像向日葵，迎陽(yáng)光招展,；又像湖邊的一棵棵婷婷玉立的柳樹(shù),，在梳著自己的長(zhǎng)發(fā)。最后在同學(xué)們的掌聲中和輕微的音調(diào)中結(jié)束了我表演的鋼琴曲,。

我的青春里有作文篇

充滿(mǎn)活力,，張狂奔放，自命不凡,，自信獨(dú)立,，熱愛(ài)生活。也時(shí)時(shí)刻刻與祖國(guó)在一起,。

聽(tīng)說(shuō)地震,，雪災(zāi)時(shí)，心痛過(guò),，勇敢站響應(yīng),。，“一方有難,，八方援”,，是微薄之力,，的拳拳愛(ài)心。,，也暗下決心“要加油,，長(zhǎng)大后使祖國(guó)美麗富強(qiáng)”。不錯(cuò),，以青春為資本,，知識(shí)為基礎(chǔ)的祖國(guó)的未來(lái)，無(wú)與倫比的90后,。

在家里,，是說(shuō)一不二的小皇帝。,，是有些任性,，但無(wú)理取鬧，也懂得以父母為中心,，父母是好。是讓來(lái)熱愛(ài),，尊重和感激的,，去忤逆，孝敬是的義務(wù),。還不成熟,，但并不懂事，不同人的不同罷了,。

在,，在一起歡聲笑語(yǔ)，但父母的期望太重了,，使大得快喘不過(guò)氣來(lái),。在眼里，生活條件好了,，不求別的,，只要的孩子好好學(xué)，考上好,，好工作,。但總懸殊，每人都想考,，但,，多人，總個(gè)名次,，差別,，同學(xué)們才有沖勁,，人不服輸?shù)暮脤W(xué)生。

在大人眼里,，開(kāi)放了,，不屑于那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的生活,，像那種書(shū)呆子是被現(xiàn)代高速發(fā)展的社會(huì)所接納的,，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，人會(huì)被淘汰,。崇尚自主創(chuàng)業(yè),、多發(fā)展。要與眾不同,，要活出的,，讓全世界都來(lái)關(guān)注性的。

還未踏入社會(huì)的大家庭,，但并也沒(méi)做,，機(jī)會(huì)是的。關(guān)注社會(huì)生活,，社會(huì),，為以后走進(jìn)社會(huì)打好基礎(chǔ)，是的原則,。參加公益活動(dòng),，一，關(guān)注,，為社會(huì)奉獻(xiàn),，另一，給經(jīng)驗(yàn),，一舉兩得,，90后聰明的。

我的青春里有作文篇

誰(shuí)的生活都不是一帆風(fēng)順的,，在這個(gè)生活的舞臺(tái)上,，每天都有歡樂(lè)，有激動(dòng),，但同樣也有痛苦和傷痛,。

那是六年級(jí)期中考試，那次的數(shù)學(xué)考試竟出奇的簡(jiǎn)單,，我做完了試卷,，認(rèn)為自己定能考好，于是開(kāi)始在草稿紙上亂寫(xiě)亂畫(huà),，不知過(guò)了多久,，考試結(jié)束了,。

當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我有些激動(dòng),，又有些緊張,，生怕自己考得不好，但當(dāng)卷子落到我手中時(shí),，看著卷子上那個(gè)大大的59,，我嚇了一跳，急忙看了下名字,，的確是我的名字啊,，可這是怎么回事？這么簡(jiǎn)單的題目,，我竟然不及格,。

我?guī)缀跻蕹隽耍眢w仿佛不是自己的了,，面對(duì)這么簡(jiǎn)單的考題,，我竟然考了個(gè)不及格，那分?jǐn)?shù)猶如一把刀,，直直的刺進(jìn)我心里,，使我心情低落極了，我?guī)缀跻蕹鰜?lái),，身體仿佛不是自己的了。

放學(xué)時(shí),，朋友也發(fā)現(xiàn)了我的不正常,，她拍了拍我的肩膀，笑著安慰：“一次考試而已,，沒(méi)關(guān)系的,！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她又說(shuō)：“下次好好考就行了,！”

接著她幫我分析了一下,，我考不好的原因，在她的分析下,，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,，漸漸變得沒(méi)那么失落了，暗暗決定：下次一定要努力,，不能再犯同樣的錯(cuò)誤了,。

朋友笑著說(shuō)：“我相信你下次一定能考好！”

我的青春里有失敗,，從失敗中我也認(rèn)識(shí)到自己的不足,。一次的失敗不算什么,，失敗乃成功之母，一次的失敗只是個(gè)意外,，在失敗中認(rèn)識(shí)到自己的不足才是重要的,。

我的青春里有作文篇

“所有生命的本質(zhì)都是碳水化合物，但它們擁有億萬(wàn)種方式展現(xiàn)自己的自由,?！甭袷子诿苊苈槁榈木毩?xí)題中，猛然聽(tīng)到老師的話(huà),，抬頭看到幻燈片上各類(lèi)碳水化合物,，心中油然升起異樣的感受。

在驕陽(yáng)似火的年紀(jì),，每一張稚嫩而明媚的面孔,，都洋溢著青春蓬勃的氣息，因?yàn)橛袎?mèng),，所以青春才更精彩飛揚(yáng),。

沒(méi)有像“為天地立心，為生民立命,，為往圣繼絕學(xué),，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的夢(mèng)一般豪情萬(wàn)丈，一些或真或假的夢(mèng)常在忙碌后浮現(xiàn),?？粗爝叡粷馄G色彩潑過(guò)的云彩，一輪紅日漸落,，我手握一疊試卷,，不禁感嘆，青春易逝,，這些夢(mèng)也會(huì)隨之而去,，在學(xué)業(yè)下麻木地度過(guò)年華，是有多少可哀,。

夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)相交替,，夢(mèng)的美好和現(xiàn)實(shí)的冷酷，似乎不能完美地交融在一起,，那么又有多少人愛(ài)做夢(mèng),，夢(mèng)做著做著就成真了呢?“不吃苦，要青春來(lái)干嘛?”開(kāi)學(xué)初,，校長(zhǎng)喊出這樣一句話(huà),，我站在臺(tái)下，心緒有點(diǎn)亂，甚

至有些不知所措,，就似夢(mèng)很多的夜里,，月光寧?kù)o，抑制了躍出海面的魚(yú)群,。

在青春中,，我有許多次機(jī)會(huì)改變自己，以在未來(lái)展現(xiàn)自己,，這一場(chǎng)屬于我的青春,，我是主宰，我想演繹出我夢(mèng)中的美好,，那么我就只能抓住歲月的尾巴,，青春的肩胛，在如花美眷,，似水年華中,，用汗水澆灌夢(mèng)中花，讓夢(mèng)成真,。

因?yàn)橛星啻?，所以?mèng)才更有機(jī)會(huì)成真。在繁忙學(xué)業(yè)里,，夢(mèng)才顯珍貴,，似點(diǎn)亮遠(yuǎn)方一盞孤燈。時(shí)光匆匆流逝,，不容我過(guò)多在夢(mèng)中流連,，可我能將夢(mèng)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，把握時(shí)間,，將青春的分分秒秒灌注努力,，在燦爛的秋天，收獲果實(shí),。

我的青春,，如我的夢(mèng),。

我的青春里有作文篇

青春就像一首歌,，譜寫(xiě)著美麗的華章；青春像是一條河,，流淌著生命的浪花,；，青春像那夜空中燦爛的繁星,，點(diǎn)點(diǎn)閃亮,，活潑而富有朝氣。——題記

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了高中的學(xué)習(xí)生涯,，除了學(xué)習(xí)中的枯燥,，還有生活中的枯燥，每天往返于宿舍,，教室食堂,，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。

我的青春我做主,，18歲是人生一個(gè)新的起點(diǎn),，18歲正值青春的我，要為了我人生未來(lái)的目標(biāo)而去努力,。就現(xiàn)在來(lái)講,，我的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)，能夠完成我現(xiàn)在的學(xué)業(yè),，為了自己的理想大學(xué)而去努力,。

老師的諄諄教誨，抵不上自己辛勤的努力,，老師總不能天天追著你,，逼迫著你成長(zhǎng)，逼迫著你學(xué)習(xí),，要想改變自己的人生命運(yùn),，就是要從自己做起，從自己的自制力做起,。每天晚上我都要自己學(xué)習(xí)3到5本新的課程,，即便是沒(méi)有老師的督促，我也要繼續(xù)學(xué)習(xí),，因?yàn)槲也皇菫榱苏l(shuí)而去學(xué)習(xí)的,，我為的是自己，為的是自己將來(lái)的人生,，沒(méi)有遺憾,。

我的青春我做主，青春就像是一道白光,，眨眼之間就會(huì)消失,，一去不復(fù)返。為何不在正值青春的年紀(jì)做一些青春的事情,，好讓未來(lái)回首青春的時(shí)候沒(méi)有遺憾呢,？

我的青春由我做主，每一個(gè)人都像是一片獨(dú)立的楓葉,，就像世界上沒(méi)有相同的兩片葉子一樣,，每一個(gè)人都是世界上這獨(dú)立的一個(gè)人,，所以沒(méi)有人去幫助我們做決定，也沒(méi)有人去成就我們的未來(lái),，我們所有的未來(lái)都在當(dāng)下,，自己的努力，所以無(wú)論你是在干什么,，請(qǐng)努力完成你的夢(mèng)想,，就像我一樣，我要為我的青春負(fù)責(zé),，我要努力學(xué)習(xí)完成我考上一所好大學(xué)的理想,。

我的青春我做主，我的青春不留遺憾,！加油,！

我的青春里有作文篇

青春是追逐夢(mèng)想的時(shí)期，是綻放光芒的時(shí)期,。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的這條道路上,，青春像耀眼的火炬，能點(diǎn)燃我們奮斗的激情,；像深邃的星空,，可以激發(fā)我們奮進(jìn)的壯志；像皎潔的皓月,，可以照亮我們拼搏的征途……每個(gè)人的青春都只有一次,，所以，我的青春我作主,。

我的青春我作主,，也許逐夢(mèng)的歲月異常艱辛，也許逐夢(mèng)的道路坎坷不平,，但只要我們心中有夢(mèng)想,，珍惜時(shí)光，不停止追逐的腳步,，夢(mèng)想之花就一定會(huì)絢麗綻放,。

青春芳華，寶貴而又短暫,，我希望我的青春是能夠自我主宰的,，唯有努力，唯有堅(jiān)持,，才不會(huì)留下遺憾,。

青春是放肆的,，勇敢無(wú)畏,，拼搏向前，在這條路上，我們會(huì)遇到形形色色的人,，他們有些只能陪伴我們一段時(shí)間,，隨著時(shí)間的推移，我們變得越來(lái)越遠(yuǎn),。但不得不說(shuō),，在那些陪伴我們的時(shí)光里，它是溫暖的,。它豐富了我們生活的色彩,，堅(jiān)持不懈，不忘初心,，朝夢(mèng)想更近一步,。

有些人對(duì)生活沒(méi)有信心，常常抑郁,，因受到各方面的影響而有了輕生的念頭,；而些人，心里早早就確定了目標(biāo),，有方向的朝著它前進(jìn),，把生活過(guò)得絢麗多彩，這就是區(qū)別,。青春取決于人們的態(tài)度,，對(duì)待生活應(yīng)保持良好的心態(tài)。在遇到失敗時(shí),，能坦然面對(duì)錯(cuò)誤,，并及時(shí)改正，不要在前進(jìn)的中途就被絆住了腳,，半途而廢,。我們的青春應(yīng)該我們自己作主，不要盲目聽(tīng)從別人的意見(jiàn)而失去了方向,，堅(jiān)信自己,，相信自己能做到更好，學(xué)會(huì)自我做決定,，有時(shí)也要走慢些,，回回頭看看以前的自己，看看沿途的風(fēng)景,。

青春是放肆的年華,，但注意分寸，不做出格的事,，讓我們做得更好,，我的青春我自己做主,。

我的青春里有作文篇

聽(tīng)海邊潮起潮落，望天空云卷云舒,，看我的青春里有你……

考試失敗,，讓我一蹶不振，從此那個(gè)活潑開(kāi)朗的我不見(jiàn)了,。隨之而來(lái)的是消沉沒(méi)落,，止步不前，回到家中,，太陽(yáng)的余暉悄悄灑進(jìn)小屋把陰冷的小屋照亮了些,。太陽(yáng)，也來(lái)安慰我啊,，不,，他是在嘲笑我！,。他笑我的慵懶沉迷,，他笑我的時(shí)候是多么的驕傲！我重重地把窗戶(hù)關(guān)上了“任何一個(gè)美好的愿望,，想要變成現(xiàn)實(shí),，都需要付出不懈的努力與奮斗”我曾經(jīng)的初心！

你輕輕推開(kāi)門(mén),，“你說(shuō)你要做一個(gè)優(yōu)秀的人,，這是你的夢(mèng)想，你永恒不變的信仰,，現(xiàn)在呢,，什么是初心？初心可能是一份遠(yuǎn)大的志向,，世界能不能變得更好,？我要去試試。初心也許是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望,，憑知識(shí)改變命運(yùn),，靠本事贏(yíng)得榮譽(yù)，有的初心走著走著就丟了,，而有的初心走得再遠(yuǎn),，我們依然會(huì)堅(jiān)定地靠近它。這一次的失敗,，不必要太擔(dān)憂(yōu),，你應(yīng)該做的，是走好腳下的路,，守著自己的初心,?！?/p>

思考如一根細(xì)小的針，刺過(guò)我沉寂的內(nèi)心,，穿過(guò)無(wú)限的黑暗。

是啊,，逐光就會(huì)心有所向,，步履所往即是遠(yuǎn)方；前行就是篤定向前,，不隨波逐流,，也不凌空蹈虛。即使有很多路要走,，坎要過(guò),，只要秉持向前，走好腳下的路,，無(wú)論這條路充滿(mǎn)歡喜,，憂(yōu)傷，平順,，坎坷,，陽(yáng)光，風(fēng)雨,，這是一條屬于我人生的路,。

我要把所有的黑暗歸還給夜晚；

我要把所有的春光歸還給疏疏籬落,；

我要把所有的慵懶沉迷,，歸還給過(guò)去，明日之我,，胸中有丘壑,，立馬振山河！

謝謝你,，我的青春會(huì)因你而精彩——初心,。

我的青春里有作文篇

絲竹之聲，吹之撫志,，皆可醉人,。但都比不上書(shū)之聲，手執(zhí)一本書(shū),，或立與夕陽(yáng)之下,，或放于窗臺(tái)之上，或足于校園之中,。凝神靜氣,，便能聽(tīng)到書(shū)的聲音了,。

傾聽(tīng)書(shū)的聲音，我仿佛看見(jiàn)了太白舉著酒杯向我走來(lái),?！芭d酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄州,?！边@是怎樣的輝煌啊,！曾經(jīng)的你,，讓貴妃研墨，讓力士脫靴,。這是多么大的一份殊榮啊,。可是后來(lái)因?yàn)樾∪讼莺?，你被?dāng)作罪犯流放夜郎,。但是你沒(méi)有難過(guò)，你依然堅(jiān)信“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái),。”依然擁有著“仰天大笑出門(mén)去,，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁,。

太白，我的青春里有你,。是你讓我堅(jiān)信逝去的終將逝去,，而我們要去創(chuàng)造明天的輝煌。

傾聽(tīng)書(shū)的聲音,，我又看見(jiàn)了一位羽扇綸巾的儒將談笑于英雄之間,。你狂笑數(shù)聲，氣絕周郎,；你一曲琴譜,，司馬懿十萬(wàn)大軍揚(yáng)塵而去，你一尊假驅(qū),，活仲達(dá)不戰(zhàn)而逃,；你六出祁山，名震天宇,！

你是如此的無(wú)縱奇才,，為劉氏王朝打下了偌大江山，但你一直忠心耿耿，寫(xiě)下名篇《出師表》以踐忠心,。最后“出身未捷身先死,，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”令無(wú)數(shù)人嘆惋?？酌?，我為你“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神折服,。

孔明,，我青春里有你。你一直陪伴著我,，讓我能有足夠的動(dòng)力去學(xué)習(xí),，去進(jìn)步,。

傾聽(tīng)書(shū)的聲音,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)異彩紛呈的世界。

海倫·凱勒的《假如給我三天光明》告訴我們應(yīng)該珍惜自己所擁有自己所擁有的一切,，不畏挫折的追求夢(mèng)想,，冰心的《繁星·春水》讓我明白了最偉大，無(wú)私的母愛(ài),；魯迅的《朝花夕拾》讓我明白了時(shí)間之珍貴,，要讓自己的人生不留遺憾……

手執(zhí)書(shū)本仰望天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空格外明亮,。仿佛一座座書(shū)化的小世界都隱藏在其中,，仿佛聽(tīng)到了世界都在向我問(wèn)好。

我的青春里有作文篇

剛剛抖落一身的稚氣,，剛剛放飛完美的天真,，青春的微笑還很矜持?！}記

我喜歡清澈見(jiàn)底的漓江水,，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而,，生命之長(zhǎng)河中那灣青春水更是我愛(ài)的至點(diǎn),。

定立于青春水邊，沉思著如何渡河,，水中嬉戲的魚(yú)兒或許會(huì)擾亂你的思緒,，在這樣的擾動(dòng)下，或許你會(huì)放棄原有的那份真摯與純潔,，悄悄地走上“完美的殿堂”,。因?yàn)榍啻旱男目偸且鐫M(mǎn)幻想，然而,，朋友,，你是否想過(guò)青春水很急,，不允許我們過(guò)于追求完美。過(guò)于追求完美,，總是以不完美收?qǐng)觥?/p>

喜歡大霧彌漫的天氣,，因?yàn)樗尸F(xiàn)給我的是一片朦朧。然而,，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛(ài)的屋脊,。

籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng),，那股柔情的襲擊,，你或許按捺不住心中的悸動(dòng)，在無(wú)聲無(wú)息中,，你邁進(jìn)了“朦朧的宮殿”,。因?yàn)榍啻旱男某錆M(mǎn)驚奇，然而,，朋友,，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼,，在平靜中觀(guān)賞美,，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。

喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃,，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的是希望與寧?kù)o,。然而，夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我的最?lèi)?ài),，因?yàn)樗笳鞯氖乔啻旱幕馃釤肭椤?/p>

躺在青春中春天的懷抱,，因?yàn)椤按禾焓窍Ｍ南笳鳌保阃浟俗非?。沐浴于?yáng)光下,，給你帶來(lái)的是一份安逸。然而,，生活的過(guò)度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn),，或許，你的結(jié)果便由“死于安樂(lè)”來(lái)印證,。青春是充滿(mǎn)激情的,，多情的夏天給它注人新的活力，讓它有了搏擊人生的資本,。春天的幼芽還很羞澀,，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。

漫步于青春中的四季，不要對(duì)春天的景致流連忘返,，緊緊地?fù)肀奶彀?

后記——珍惜所擁有的青春,，因?yàn)榍啻旱奈⑿€很矜持。

我的青春里有作文篇

我的青春里有詩(shī),，我的青春詩(shī)而美好……,。

詩(shī)里有多姿多彩，有平淡無(wú)奇,，有雄心壯志,，有挑戰(zhàn)，有機(jī)遇……

我的青春里有詩(shī),，有顧城的詩(shī),，簡(jiǎn)單而美好?！安?，在結(jié)它的種子，風(fēng),，在搖它的葉子,，我們倆站著不說(shuō)話(huà),?！鳖櫝堑脑?shī)給予大自然沉默的詩(shī)意，萬(wàn)物以最平淡的形式存在,，卻發(fā)出動(dòng)人心魄的力量,。她溫柔地告訴我，沉默是有時(shí)候是一種最動(dòng)人的姿態(tài),！

我的青春里有詩(shī),，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃,?！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥,?！柄L是春的使者，已經(jīng)開(kāi)始了銜泥筑巢,，大地萬(wàn)物都揉了揉眼睛,，醒了過(guò)來(lái)。春來(lái)了,，春姑娘降臨人世間了,。小草的萌發(fā)如那“人定勝天”，只有堅(jiān)定的信念和毅力，萬(wàn)物都會(huì)為你讓路,。所以,，對(duì)待任何事物應(yīng)抱有“人定勝天”的意志。

我的青春里有詩(shī),，澎湃激昂的詩(shī),，勇往直前，不畏艱險(xiǎn),?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小,?！泵鎸?duì)即將來(lái)臨的中考，身為初三畢業(yè)生已做好準(zhǔn)備了嗎,？中考,，是我們?nèi)松牡谝淮芜x擇，也是決定命運(yùn)的第一次,，而你是否能把我好它呢,？身為勇者，又何必畏懼,。我們當(dāng)有一顆敢于攀登頂峰,，俯視一切的雄心。

“攻城不怕堅(jiān),，千兵蕩勢(shì),；攻書(shū)莫畏難，百日在信心,。人生能有幾回搏,，今朝不搏何時(shí)搏！”我堅(jiān)信,，中考與詩(shī)一樣,，復(fù)雜而又微妙，就讓我們像探索詩(shī)一樣,，朝著中考的路邁進(jìn),！

我的青春里有詩(shī)，每一首都耐人回味,，但都為人生留下烙印,，我的生活因詩(shī)而美好。（墨香悠悠）

我的青春里有作文篇

自從我記事起,，就發(fā)現(xiàn)我總是被一種無(wú)形的鎖套死死的束縛住了,。這種感覺(jué)就像一只小鳥(niǎo)被死死的關(guān)在籠子里,，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。

時(shí)光永遠(yuǎn)流逝的那么快,，一轉(zhuǎn)眼,，就到了現(xiàn)在，雖然其中小鳥(niǎo)做過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試,，但是還是在那冷冰冰的鐵籠面前,，失敗了。從此,，它就只能聽(tīng)從主人的擺布,。

又是一個(gè)梅雨天的下午，空氣悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái),，雨點(diǎn)在馬路上掀起一陣陣白波,。天空一闋不振，昏暗的似乎是冬天的夜晚,。

我倚著窗欄出神的望著窗外的雨,，這時(shí)媽媽把我叫走了。

“你說(shuō),，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)還有一個(gè)物理的預(yù)習(xí)班我?guī)湍銏?bào)哪個(gè)呢,，如果時(shí)間不矛盾,，我還打算一起報(bào)呢?！眿寢屜裢Ｒ粯娱_(kāi)始絮叨起來(lái),。

“不,，我不想讀,，我有自己的計(jì)劃?！蔽以噲D做無(wú)謂的掙扎,。

“不行，你的計(jì)劃不就是除了玩,，還是玩嗎,？”我又失敗了，眼前的鐵籠把這只小鳥(niǎo)又一次的擋住了,。飛翔的雙翼現(xiàn)在成了擺設(shè),。沒(méi)有絲毫的價(jià)值。但是,，無(wú)論鐵籠有多么堅(jiān)固,，它依然有一顆渴望飛翔的心,。

雨依舊在下，天空依然那么昏暗,。

我無(wú)奈,，繼而像爸爸求助。但是央求了半天,，卻不能得到任何進(jìn)展,。所以我開(kāi)始改變自己，我想只有改變這一切,，才能脫離陰暗的梅雨天,。

我嘗試努力克制自己，開(kāi)始過(guò)上真正有計(jì)劃的生活,。這樣,，日子又一天天過(guò)去了。

………………

白駒過(guò)隙,，一轉(zhuǎn)眼又到了暑假,。

我忽然發(fā)現(xiàn)世界仿佛變了似的，隨著我的改變而改變?，F(xiàn)在的媽媽變了一個(gè)人,，開(kāi)始不處處管著我了。小鳥(niǎo)在一次又一次嘗試中沖破了枷鎖,，在天空下自由的飛翔,。

看來(lái)，我做主的青春應(yīng)該是有計(jì)劃的,，有意義的,。

梅雨天過(guò)去了，天邊出現(xiàn)了久違了的彩虹,。

我的青春里有作文篇

懵懂的少年也許會(huì)如此評(píng)價(jià)青春：迷茫,，微涼，擺脫不了成長(zhǎng)的苦痛,。

我們不得主觀(guān)地稱(chēng)他錯(cuò)看了青春,，但我們可以信心地說(shuō)他小視了青春。

對(duì)于享受它的人而言,，青春是昂揚(yáng)的,，它屬于信心，屬于陽(yáng)光,，屬于每一個(gè)紙飛機(jī)乘載著夢(mèng)想與每一滴汗水所飽含的執(zhí)著熱愛(ài),。

正青春，我享受對(duì)生活的熱愛(ài),。

出于對(duì)寶貴年華的尊重,，我決定做一個(gè)樂(lè)觀(guān)的人,，去用我的全身心來(lái)熱愛(ài)生活中的一點(diǎn)一滴。我擁有了一個(gè)記錄生活的本子,，寫(xiě)下事物對(duì)自己的啟發(fā),，至于給予我靈感的事物就有很多了，可以是課堂上老師講的一句特別的話(huà),，亦可以是空中掠過(guò)的一只輕盈的黑鳥(niǎo),。我那僅屬于青春的敏感的心使我可以捕捉到一切細(xì)小事物的美麗。一株嫩綠的小芽,，我可以愛(ài)它正如我熱愛(ài)我那似它一般清新的青春年歲,；一棵樹(shù)，一粒石,，一片漂泊不定的云,，我也可以愛(ài)它正如我熱愛(ài)著生活與自然的美好，青春的樸實(shí)無(wú)華與自由,。

正青春,，我心充滿(mǎn)對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。

青春之時(shí),，正是少年的思維最活躍,、最靈敏之時(shí)，想法眾多,，便用藝術(shù)呈現(xiàn),。受青春之多彩的影響，我的藝術(shù)不再是黑白的速寫(xiě)素描,，而是由各種顏色組成的,、看似不切實(shí)際實(shí)則浪漫美好的涂鴉畫(huà)。無(wú)須幾分鐘便能畫(huà)成一幅,，多彩的線(xiàn)連綴成腦海中的愿景與期許,，明亮又溫暖。在我心中,，這種對(duì)“藝術(shù)”的享受,，正是對(duì)青春的展望與熱愛(ài)。

正青春,，我執(zhí)著于對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)。

直到真正體味青春,，我才意識(shí)到“青春年華”有多么珍貴,。而它對(duì)于希望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)有多么重要。我決定執(zhí)著于我對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài),，是因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)自認(rèn)為富有想象力的人,，我不能想象青春時(shí)不拼搏會(huì)是什么樣子,，也不能想象失去夢(mèng)想會(huì)有什么結(jié)果。所以我決定堅(jiān)持這份熱愛(ài),，珍視青春的時(shí)光與此刻的活力,，奔向我的最終目的地。而路上伴著我的,，仍是跳動(dòng)著的對(duì)美好夢(mèng)想和愿景的一顆赤子之心,。

正青春，怎能不熱愛(ài),？我已選擇了我最信任的態(tài)度,，信任它將帶領(lǐng)我啟航。

我的青春里有作文篇

又是柏樹(shù)茁壯成長(zhǎng)的季節(jié),，美好的品質(zhì)包圍著我,。感謝在我狂傲不羈的青春里有你們的陪伴—松柏及那似松柏的老班。

步入初中的我,，許多時(shí)間都被學(xué)習(xí)所占有,。周末時(shí)，總是愛(ài)去跑步,，在沿途中,，有各式各樣的花草樹(shù)木，但最令我敬佩的是路邊挺拔的松柏,。你像那英姿挺拔的軍人,，在那列隊(duì)中站的多么筆直。風(fēng)里雨里你依然在那聳立著,，絲毫沒(méi)有想要向那多變的天氣示弱,。正是因?yàn)檫@樣我才要堅(jiān)持著每周周末去跑步，看一看我們倆是誰(shuí)先倒下,。我始終比不過(guò)你,。有一次，我考試考差了,，我進(jìn)門(mén)就和父母吵了起來(lái),。最后，我摔門(mén)而去,。我像往常一樣,，在那路邊跑步，不知不覺(jué),，就跑到了這棵老柏樹(shù)樹(shù)下,。在樹(shù)下坐了一會(huì)兒。我才明白——我不能就這樣自暴自棄,，而是堅(jiān)持,，像那棵松柏一樣的堅(jiān)持,。

還好，我的青春有你——松柏,。那翠綠的枝葉,，帶走我的煩惱，讓我堅(jiān)持面對(duì)困難,。

本以為,，我的青春里會(huì)很平凡，但你的出現(xiàn),，讓我明白,，我也可以不平凡。初中開(kāi)學(xué),，我便和我們的班主任見(jiàn)面了,，在開(kāi)學(xué)后的軍訓(xùn)中，便是這位我不大熟悉的班主任和我們一起經(jīng)歷了這痛苦的軍訓(xùn),。在這幾天中,。我們?cè)纭⑼矶家懿?，所以我們?cè)缟掀鸬迷?，晚上睡得晚，但我發(fā)現(xiàn),，還有比我們起得更早的人,，比我們睡的更晚的人，她就是我們的班主任,。她不只早起晚睡,，她還要每天面對(duì)我們給她找的麻煩，就算這樣,，她還是一日復(fù)一日的堅(jiān)持著,。

還好，我的青春里有你——那似松柏的老班,。讓我懂得平凡中的堅(jiān)持也可以偉大,。

感謝自己最美好的青春年華里有堅(jiān)挺無(wú)比的“柏樹(shù)”陪伴，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神,。

我的青春里有作文篇

“我還是從前那個(gè)少年,，沒(méi)有一絲絲改變……”熟悉的旋律在耳邊響起，這時(shí)會(huì)忍不住跟著一起哼歌,，全然忘了自己是個(gè)五音不全的音癡患者,，調(diào)子早已跑到了九霄云外，完全聽(tīng)不出是哪一首歌曲,?！皣K嘖嘖，完美??！不虧是你?！鄙砼圆恢螘r(shí)出現(xiàn)的少女豎起大拇指說(shuō)道,。我立馬體會(huì)到了她的用意，但還是“謙虛地”承認(rèn)了自己的“優(yōu)秀”,?！澳强刹宦铮覇?wèn)還有誰(shuí)能跑調(diào)比我更嚴(yán)重??？”而她卻嘆息著別過(guò)了頭，小聲的喃喃著：“孺子不可教也,！”

相信每個(gè)人的青春中都有一個(gè)陪你瘋陪你鬧,，在你氣憤時(shí)還嬉皮笑臉，無(wú)理取鬧的人吧,！

有時(shí)甚至不禁感嘆道：“這丫頭真是沒(méi)心沒(méi)肺,！”可就是這樣一個(gè)“沒(méi)心沒(méi)肺”的人，她能在你哭時(shí)給你一個(gè)懷抱,，她能變著花樣的逗你,，她會(huì)給你分享她從不外露的丑事和所剩無(wú)幾的零食，能在你忽逢喜事之際鬧得比你都?xì)g,。她啊,，一個(gè)刀子嘴豆腐心得傻丫頭。

“哈哈哈哈,！”校園內(nèi)又一次響起了我和她的笑聲,，“你們笑得好放肆啊,！”

“你懂什么,！這叫豪邁！豪邁,！懂不懂的啦,？”她理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣f(shuō)。

有時(shí)候我甚至覺(jué)得她是一個(gè)多重人格,，她可以做老師眼中的三好學(xué)生,，文靜、乖巧、懂事,；也可以做父母眼中的“別人家的孩子”,，學(xué)習(xí)好、有禮貌,、聽(tīng)話(huà)可人,，還可以做男生們眼中的女武神，脾氣火爆,，兇悍無(wú)比,。

她啊,！在我的青春里涂涂畫(huà)畫(huà),，仗著和我關(guān)系好，真是的,！“我也要畫(huà)”我喊著,，急急忙忙地朝她跑了過(guò)去。

我的青春里有作文篇

小小的花瓣,，淡淡的粉白,，細(xì)小而又有勁的枝干，陣陣芳香纏繞,，這是種不畏風(fēng)雪的花香——梅香,。感謝我的青春里有陣陣梅香。

即將面臨小升初考試的我,，心情很是郁悶,。每次放學(xué)回家路過(guò)小區(qū)里的小賣(mài)鋪時(shí)，都能聞到一陣梅香,。那時(shí)是冬天,，漫天飛雪，世間萬(wàn)物都在嘆息,，唯獨(dú)這梅花獨(dú)自盛開(kāi),，不屈不撓的在這惡劣的環(huán)境下生存。就像王安石所說(shuō)“遙知不是雪,，為有暗香來(lái),。”你的香氣十分獨(dú)特,，每次看到你,，心情也隨之而好轉(zhuǎn)。

還好,，我的青春里有你——那令人沉醉的梅香,。每次你都沖走我的煩惱。

那時(shí)我被各種作業(yè)壓的起不來(lái)身，干什么事都很不耐煩,。直到新學(xué)期換了一次同桌,，讓我有了一些改變。越臨近考試,，班里就越浮躁,，沒(méi)有人愿意靜下心來(lái)學(xué)習(xí),。只有你,，在不受任何環(huán)境下認(rèn)真、努力地完成任務(wù),。你的行為激勵(lì)著我,，好似那梅香一直吸引著我一樣。你也總會(huì)邀請(qǐng)我與你一同進(jìn)步,。你就如高貴的女子一般高潔,、謙虛。你就像那梅花一樣十分頑強(qiáng),、不屈不撓,，無(wú)論在什么環(huán)境下都能綻放你的光彩。你就想那梅花散發(fā)的香氣,，一直吸引著我,，激勵(lì)著我。

還好,，我的青春里有如同散發(fā)著梅花香氣的你——同桌,，讓我在最煩躁的時(shí)候給了我足夠的激勵(lì)。

感謝我的青春里有“梅花”的陪伴,，也讓我明白了不屈不撓,、堅(jiān)貞不屈應(yīng)是人生常態(tài)。

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當(dāng)你迷茫時(shí),，誰(shuí)與你為伴?當(dāng)你哭泣時(shí),，誰(shuí)與你為伴?當(dāng)你生病時(shí)，誰(shuí)與你為伴?是誰(shuí)讓你重拾那美麗的笑顏?是朋友!是朋友一直陪著你,，不離不棄,。可能還會(huì)用一些小兒科的東西來(lái)溫暖你,，關(guān)心你,，幫助你。

那天驕陽(yáng)如火,，絲毫不見(jiàn)昨天大雨留下的痕跡,。熾熱讓我因發(fā)燒而滾燙的皮膚更加滾燙。我回到班里，想接了熱水喝藥,，但是,，天公不作美，飲水機(jī)竟然沒(méi)水,?；氐阶簧希氲饶猩ヌ?，可是,，沒(méi)有等來(lái)。我頹廢的趴在桌上,，只想好好睡一覺(jué),。

忽然，一個(gè)像風(fēng)一樣的人兒,，拿著水瓶,，不停的用手左右替換，如小丑一般好笑,。走進(jìn)一看,，竟然是她——我的鄰桌兼閨蜜。她跑進(jìn)來(lái)把水瓶放在我的桌子上,，說(shuō)：“姐們,，趕緊用這水把藥喝了吧!我從我家接的，拿了一路,，快燙死我了,。”說(shuō)著還吹了吹手,。我不由得笑起來(lái),。她好似看不慣我這樣，一邊擰著水瓶蓋,，一邊恨鐵不成鋼的對(duì)我說(shuō)：“你看看你現(xiàn)在的形象,，以前的淑女呢?跑哪兒了?你現(xiàn)在幸好只是發(fā)高燒，不是什么流行病,。要不然我得去醫(yī)院看你了……”我低著頭,，如一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，正聽(tīng)著家長(zhǎng)的訓(xùn)斥,，怒不敢言,。

她把片藥和顆粒藥分開(kāi)，先讓我吃片藥后,，再讓我喝顆粒藥,。但是,，我喝了一口藥就吐了出來(lái)，我皺巴著臉說(shuō)：“太苦了,，不想喝,。”“太苦了?你以前是怎么樣喝的,，不會(huì)是……”她像想起什么,，做勢(shì)又要說(shuō)我?！拔蚁氤蕴恰蔽铱蓱z巴巴的望著她,。她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就跑了出去,。只留下我一個(gè)人在原地,。我不知所措的站在那兒，心想：她是不是嫌棄我了?就走了,。內(nèi)心的苦澀止不住的冒出來(lái)，卻不知她是去小賣(mài)部的,。

不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,，她拎著一袋糖和兩瓶礦泉水過(guò)來(lái)了?？匆?jiàn)我這副樣子奇怪的問(wèn)：“怎么了?誰(shuí)欺負(fù)你了?我去找他,，替你出氣。我看見(jiàn)她這樣,，迷茫起來(lái)：她不是不要我了嗎?干嘛擔(dān)心我?“嘿嘿嘿,，回神兒了。你干嘛呀你,，一副不開(kāi)心的樣子,。來(lái)，吃糖,。剛才不是嚷著吃糖嗎?”她說(shuō),。我頓時(shí)守若云開(kāi)，原來(lái)是這樣,。吃著她買(mǎi)的糖,，我的心被甜化了。

她是我青春里靚麗的風(fēng)景線(xiàn),，我的青春有她為伴,，真幸福。

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百花叢中過(guò),，各花家皆鮮艷,，而我最喜歡的是茉莉花,。茉莉花喜歡在夜里靜悄悄的綻放，從不引人注目,。她的綻放沒(méi)有一點(diǎn)聲音,，因?yàn)樗麦@醒了熟睡的人們，怕驚撓了他們的美夢(mèng),。

茉莉花純白無(wú)暇,，花香沁人心脾，它不像牡丹花色奪目,，不像玫瑰氣味濃烈,，不像別的花一樣大方光彩，它只是自己在角落,，慢慢開(kāi)放,，它仿佛相信佛家的一句話(huà)“有緣人自會(huì)相見(jiàn)?！?/p>

我曾經(jīng)也養(yǎng)過(guò)一盆茉莉花,，那還是我逛街時(shí)，偶然買(mǎi)的一盆花,，當(dāng)時(shí)那朵茉莉花還在發(fā)育階段,，干枯枯的樹(shù)枝上只有幾個(gè)花骨朵。我把它帶回家,，細(xì)心培養(yǎng),，可是還遲遲的不肯開(kāi)花，我便把它放在陽(yáng)臺(tái)上,，“自生自滅”,。

那時(shí)我正好升初二，繁重的課程和“早五晚九”的生活壓的我喘不過(guò)氣,，每天都好累好累,，有次我學(xué)累了便在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，偶然發(fā)現(xiàn)在角落的茉莉花竟然開(kāi)了,。茉莉花的枝條,，一節(jié)節(jié)的，成雙成對(duì)的生長(zhǎng)出來(lái),。開(kāi)始是淡綠色,，長(zhǎng)得像小桑葉，幾天之后葉子長(zhǎng)大了,，變寬變厚了,。顏色也變?yōu)榱松罹G色，那翠綠的葉子間就開(kāi)出了一朵朵小兒雪白的茉莉花,，茉莉花的花瓣極小,，給人一種小而淡雅的感覺(jué),，她的花瓣中有一個(gè)個(gè)小小的嫩黃的花蕊，一陣微風(fēng)吹來(lái)茉莉花,，風(fēng)中搖曳,，散發(fā)出一陣陣淡而不膩的清香，沁人心脾,，令人陶醉,。我十分驚訝，這幾天沒(méi)人用肥料給它增添營(yíng)養(yǎng),，也沒(méi)有人在前幾天下大雨時(shí),，將它搬回來(lái)，在這種情況下,，它竟然開(kāi)花了,。

頓時(shí)，我明白了一個(gè)道理,，要想大放異彩,，首先就要經(jīng)歷磨難，然后再戰(zhàn)勝磨難,，就像毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶一樣,，雖然不是所有的毛毛蟲(chóng)都可能變?yōu)楹挥薪?jīng)歷了困難,，毛毛蟲(chóng)才能成為美麗的蝴蝶。

對(duì)呀,！這不就是現(xiàn)在的我嗎,？雖然現(xiàn)在的生活是充滿(mǎn)疲憊的，但如果不感覺(jué)到累,，不感覺(jué)到苦,，生活順順利利，那就不叫生活了,。

茉莉花雖沒(méi)有牡丹的艷麗,，沒(méi)有玫瑰的浪漫，沒(méi)有百合的魅力,，但它卻飽含了一種質(zhì)樸的美,。

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青春，短暫卻意義深刻,，就是這樣短暫的時(shí)光,，卻擁有可以決定人一生的命運(yùn)。所以,，青春無(wú)價(jià),，沒(méi)有把握好這一青春時(shí)刻,，一個(gè)人的一生就不完整了，人的生命可以超過(guò)百年,，可青春這一時(shí)期只有七八年,。

每個(gè)人都有青春期，也有人沒(méi)有,，是因?yàn)闉?zāi)難,、意外、疾病等等一系列原因,，讓人們極其的惋惜,，所以，青春是命運(yùn)的抉擇,。

青春極其短暫,，所以，我們要把握住自己的青春,，不能讓他人做主,，在這青春中刻苦努力學(xué)習(xí)，塑造美好的未來(lái),，給漫長(zhǎng)的人生之路打下基礎(chǔ),，讓人生前行于成功的道路，為自己打下一片天地,！

在青春時(shí)期,，你會(huì)感覺(jué)，身邊發(fā)生的事情變多了,，讓人更加好奇了,，又對(duì)一些事情感覺(jué)顯而易見(jiàn)，而且,，心頭總感到壓抑,，有時(shí)總為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情而動(dòng)肝火，因此而極其煩惱,，感覺(jué)一整天都是郁悶的,，這是青春期的表現(xiàn)，這說(shuō)明了兩點(diǎn),，第一：青春期的到來(lái),；第二：這是最重要的一點(diǎn)，你已經(jīng)在潛移默化之中慢慢長(zhǎng)大,，心變得成熟,。剛開(kāi)始，你可能還不能適應(yīng),，這就是過(guò)渡的關(guān)口,，我們要進(jìn)行抉擇,，是真正的長(zhǎng)大；還是繼續(xù)孩兒時(shí)期的生活,。

青春也有它的雙面性：它可以讓人成為它的傀儡,；也可以讓人得到好處。天使和惡魔,，你要怎樣去選擇,，這就要看你自己了，沒(méi)有人會(huì)幫你決定著一切,。你會(huì)怎樣選擇呢,。一個(gè)決定，就是一輩子,。

我的青春,，我做主。短短的一句話(huà)語(yǔ),，透露一段人生的哲理,。是啊，雖然每個(gè)人都有青春的時(shí)期,，但誰(shuí)能幫你掌控呢,？有，那個(gè)人就是你自己,！我們學(xué)會(huì)把握選擇青春,，為未來(lái)打下基礎(chǔ)，讓人生煥發(fā)光彩,！

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時(shí)光如梭,，在歡笑與大鬧中，我們度過(guò)了初一和初二的兩年,，過(guò)了暑假，我們將步入初三,，面臨中考,。

在充滿(mǎn)青春氣息的初中生涯，最美好且不能忘懷的,，莫過(guò)于十一班的同學(xué)們了,。他們會(huì)鬧小矛盾卻互不記仇，性子很好相處融洽,，團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)熱心,，六十七個(gè)人組成了一個(gè)大家庭——我們最?lèi)?ài)的班級(jí)。

可愛(ài)又傲嬌,，我們聚在這里,。

青春年少的你們,，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事吵得不可開(kāi)交，雙方各揪著對(duì)方的一個(gè)小把柄,，一見(jiàn)面總會(huì)吵幾句嘴,，贏(yíng)一時(shí)口舌之快就像贏(yíng)得什么大獎(jiǎng)一樣。卻在對(duì)方遇到什么困難的時(shí)候,，總是與他爭(zhēng)吵的那個(gè)人從不幸災(zāi)樂(lè)禍的在一旁嘲笑,，相反，他還會(huì)在第一時(shí)間給予幫助,，嘴上卻特別的嘴硬：“要不是碰巧,，我才懶得幫你?！?/p>

團(tuán)結(jié)且互助,，我們聚在這里。

還記得上次班里組織主題班會(huì)嗎,？在每一個(gè)環(huán)節(jié),，我們都在精心的布置這一切。小劇本,，主持人臺(tái)詞,，小問(wèn)題客串，吉他彈唱,，合唱歌曲的改編,，甚至還有攝像……每一個(gè)小細(xì)節(jié)，看似簡(jiǎn)單,，背后卻是一群人的努力,。而我們最后的名次，在我們的意料之中,，付出與回報(bào)成正比：一等獎(jiǎng),。才不是僥幸，這叫實(shí)至名歸,！

熱心而細(xì)致,，我們聚在這里。

在期末沖刺前的那段時(shí)間,，老師恩準(zhǔn)我們可以在午自習(xí)去大廳講題,，不知有多少學(xué)霸的午睡泡泡被學(xué)渣們輕輕戳破，他們卻毫無(wú)怨言,，沒(méi)辦法,，為了每個(gè)人都喜愛(ài)的班級(jí)，而且?guī)椭鷦e人還可以幫自己加深記憶，學(xué)霸們一副小老師的模樣,，免費(fèi)講解,，一個(gè)步驟一個(gè)步驟，一個(gè)公式一個(gè)公式,，一個(gè)解詞一個(gè)解詞的講解,，細(xì)致入微，為班級(jí)樹(shù)立正當(dāng)班風(fēng),，也為我們的期末成績(jī)做出不菲貢獻(xiàn),。

青春真好，不過(guò)再遇到你們,，便如錦上添花般美麗,。

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青春，青綠的春天,，大概是一生中最美艷的歲月吧,，猶如四季中的春季一般嫵媚人心。

青春的枝條,，在天空中飄拂,，在我的心中蕩漾。都說(shuō)青春就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨,，來(lái)去匆匆,，讓人來(lái)不及把握，讓我們?nèi)旧巷L(fēng)寒,，甚至發(fā)燒,，同時(shí)也砸疼我們幼稚的心靈，但依舊渴望重新來(lái)過(guò),，渴望在暴風(fēng)雨中勇闖直前的激昂,。我們只有等失去過(guò)，才會(huì)明白擁有的珍貴,。經(jīng)常聽(tīng)起老一輩常說(shuō)的：年輕真好,。或許真是這樣,，只是不曾發(fā)現(xiàn)罷了,。那我就模仿一句名人說(shuō)的話(huà)吧，或許生活中并不缺少青春,，而是缺少發(fā)現(xiàn)青春的眼睛。

萬(wàn)物都有界限,，青春也不例外,。它的界限，不僅在于時(shí)間，更在于心的長(zhǎng)短,。一時(shí)的擁有,，一世的懷念。青春,，難得可貴,。它讓我們的眉宇間多了一分穩(wěn)重，少了一分急躁,，讓我的目光多了一分注視,，少了一分懶散。我們?cè)缫巡辉偈钱?dāng)初那笑顏逐開(kāi)的童稚,，亦不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天真,，我們懂得了在別人的訴說(shuō)下傾聽(tīng)，明白了為別人的成功而喝彩,。在這個(gè)時(shí)期,，明白的最多，所以最珍貴,。青春不是我們生命中的第一個(gè)過(guò)客,，卻是印象最深的，不是我們生命的最后一個(gè)風(fēng)景,，卻是最清新淡雅的,。

我們擁有青春，學(xué)會(huì)舍得,。而青春卻永遠(yuǎn)在心中蕩漾,，用那瘦落的身影刻畫(huà)出最美的詩(shī)畫(huà)，久久不離,。我們無(wú)可奈何,，只能牢牢把握。

奮斗,，珍惜,，樂(lè)觀(guān)——這是我現(xiàn)在能找到能讓青春延遲離開(kāi)的最好處方。

我們的人生,，在青春的渲染中更加充實(shí),，我們的心靈，在青春的蕩漾中更加美好,。

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三天的溫書(shū)假,，沒(méi)有踏出家門(mén)一步。捧讀著考前突擊的書(shū)籍,，希望臨時(shí)能抱上佛腳,，越過(guò)那道龍門(mén)。

正如那窗外的綠葉一般，狠命地吸收著陽(yáng)光,，并將陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為綻放之日的資本——莖葉中的養(yǎng)分,，等待著花開(kāi)之時(shí)，萬(wàn)人驚羨的目光,。我幻想著自己寒窗苦讀,，名列前茅時(shí)受眾人艷羨。然而,，真正面對(duì)時(shí),，我卻開(kāi)始慌了?？记皟?yōu)哉游哉,，一目十行所瀏覽的東西，只是依稀記得,，到了考場(chǎng)上,，腦中一片空白?？紙?chǎng)之上的茫然失措,，帶來(lái)的是必將放榜之日的灰頭土臉，名落孫山,。真如烏江邊的項(xiàng)羽一般,，無(wú)顏面對(duì)江東父老，想讓撕碎卷子“自刎”,，讓一切重來(lái),。可覆水難收,，卷土重來(lái)尚未可知,。將自己關(guān)在房中，我想著何時(shí)才是我的出頭之日,。

窗外,，雨越下越大。之前蓬勃昂揚(yáng)的綠葉,，被雨點(diǎn)打得低下了頭,。然而那濃濃的綠色，卻不曾暗淡半分,。大概,，它是在靜待雨過(guò)天晴的時(shí)候，再昂首挺胸,，向世界展示自己最靚麗的那抹綠色,。也許,，我也該在這沉寂中學(xué)會(huì)等待。于是,，曾經(jīng)的一目十行，變?yōu)榱藢?zhuān)心致志,；曾經(jīng)的浮躁不安,，變?yōu)榱顺练€(wěn)淡定。在等待中奮發(fā),，才能真正變得強(qiáng)大,。

再回到考場(chǎng)上，綻放的是我的筆尖,，傲人的是我的成績(jī),。時(shí)光不負(fù)我，靜靜的等待,，終于收獲了成功,。飛越榜的榜首，矯健跨躍過(guò)的那道龍門(mén),，我的等待終于開(kāi)出了花,。

回到家，我又看見(jiàn)了窗外的郁郁蔥蔥,。那蓬勃向上的,，那奪人眼球的，讓我等待了許久的花兒,。我仿佛看到了那花后的綠葉,，滿(mǎn)意地露出了笑容。它們的等待,，它們的付出,，終于贏(yíng)得了萬(wàn)眾的矚目。

我的青春里不乏等待,，而正是因?yàn)橛辛说却?，我才收獲了最美的花開(kāi)。