每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
同學(xué)之間的關(guān)系共有幾個(gè)篇一
如果你和你的同學(xué)之間有誤會(huì)你又不知情,，不妨試者和他們溝通一下，不會(huì)溝通就一點(diǎn)點(diǎn)學(xué),。如果是你的問題,，以后要改改,。如果不是你的問題就不用擔(dān)心了，時(shí)間長(zhǎng)了大家會(huì)了解你是怎樣一個(gè)人的,。假如你已經(jīng)沒什么大的過失或是礙著別人的事，就好好學(xué)習(xí)吧,，再好的人也有人說他不好，再不好的人也可能有朋友,。只是說他好的人有多有少而已,。跟喜歡你的人多相處就行了,。
我最想說的是，在學(xué)習(xí)的階段,，人緣再好學(xué)習(xí)失敗了，你就什莫都不是,。想想你小時(shí)的同學(xué),，也許你會(huì)明白我的意思,。學(xué)習(xí)和成就感給人的快樂其他一切都替代不了。你不是為別人活著的,，而且天底下這么多人，總會(huì)有人欣賞你的,，和你合得來，相信自己,。
同學(xué)之間沒有根本的利益沖突的,，但是對(duì)于每個(gè)成長(zhǎng)經(jīng)歷都不一樣的學(xué)生個(gè)體，我認(rèn)為同學(xué)之間的相處最主要的是以誠(chéng)相待,。
有時(shí)同學(xué)被孤立的人,，其實(shí)很大程度上是對(duì)自己不是很自信,。以為別人可能會(huì)因?yàn)榭床黄鹱约海蚴怯械耐瑢W(xué)是班里成績(jī)最好的也會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,。
總之放開自己，投入到同學(xué)之間去吧,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單,。
同學(xué)之間的關(guān)系共有幾個(gè)篇二
我的同桌學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，每次考試成績(jī)都在95分以上。不過,，有時(shí)她脾氣不太好,。
有一次,，老師讓我們自習(xí),，可以寫作業(yè)也可以看書。我和同桌的她都選擇了寫作業(yè),，沒寫多久，同桌皺了皺眉,，朝我哼了一聲說：“喂，你為什么超線了,？”我自知理虧,，只能悻悻地把手縮回到自己的領(lǐng)地。
沒過一會(huì)兒,，我再次超線了，她生氣地瞪著眼對(duì)我說：“你為什么又超線了,？”我眨巴著眼睛,，忐忑不安地說：“對(duì)不起哦?！闭f完低下頭，再也不敢吭聲了,。此時(shí)的我臉憋得通紅,，羞愧難當(dāng),。
接著，我們又各自繼續(xù)做作業(yè),。當(dāng)下課鈴快要打響的時(shí)候，我的手不知不覺地又一次超線了,！這回同桌怒氣沖沖,，頭發(fā)上好像燃起了熊熊大火,，鼻子一聳，眉頭緊皺,，眼睛死死地盯著我。見她火冒三丈的樣子,，我嚇得臉色蒼白,，不知該如何是好,。此時(shí)此刻的同桌仿佛一只蓄勢(shì)待發(fā)的貓咪，而我卻是一只待抓的老鼠,，惴惴不安，豆大般的汗珠從我的額頭上滴落下來,。
“真的不是故意的,，我保證下次一定小心,。”我低聲自責(zé)地說道,。
正當(dāng)我等待著一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨的來臨,，準(zhǔn)備接受同桌的“審判”時(shí)，她的臉竟然像著了魔法一樣瞬間從生氣變成了微笑,。
“其實(shí)我不應(yīng)該對(duì)你這么兇，沖你發(fā)火,，我這人就是容易發(fā)火?！彼缓靡馑嫉卣f道,。
“我也不應(yīng)該老是超線,，影響你?！蔽乙参⑿χf,。
我們相視一笑,，就這樣，我們兩個(gè)人就又和好如初了,。
同學(xué)之間的關(guān)系共有幾個(gè)篇四
學(xué)生們總是相處融洽,，天天見面,。學(xué)校里難免會(huì)發(fā)生一些事情,，所以我想告訴你一些我和小明之間發(fā)生的事情。
那是一個(gè)炎熱的夏日,。我和小明約好去從文書店看書,。下午2點(diǎn),，我們?cè)谔m陵廣場(chǎng)見面，騎自行車去從文書店,。
我們停在停車場(chǎng)后，我沖進(jìn)了從文書店,。在茫茫書海中尋找我想要的書,。小明也走進(jìn)了這片廣闊的“知識(shí)海洋”，開始尋找自己需要的書籍,。
我漫不經(jīng)心地翻了翻書。突然,，我的目光被密集的書海中一本叫《童話世界》的雜志吸引住了,。因?yàn)槲冶环饷嫔系奈淖治×?，“愛因斯坦可愛的狐貍說：天才和你的距離就是這本書”。
我忍不住打開了書,。一開始我還是靜觀其變，但后來就忍不住投入到故事的情節(jié)中去了,。正當(dāng)我津津有味地看的時(shí)候,，小明走過來對(duì)我說：“韋波,，你準(zhǔn)備好了嗎？”我還沉醉在書海里,，一時(shí)半會(huì)兒回不了神。小明看到我沒反應(yīng),?？粗沂掷锏臅?，那是一種可怕的景象，連他自己都投入了劇情,。
當(dāng)我看了一小部分決定買的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小明站在我身邊,。我合上書，走向收銀臺(tái),。小明沖上來急切地問我：“這本書多少錢,？”我也想買,？”“三元，在‘課外閱讀’的柜子里,?！碑?dāng)我拿著書去收銀臺(tái)準(zhǔn)備付款時(shí),，小明氣喘吁吁地說：“沒有？”“我來問問,。”“阿姨,，有這樣的書嗎,？”我看見收銀員阿姨搖搖頭,。我們倆愣住了。我們都喜歡這種書,，但只有一本。我們做什么呢小明先開口了：“韋波,，你這么喜歡,，可以買,。”“不,，你應(yīng)該買?！薄澳阗I吧,！”“你買吧,！xxx.我們都表現(xiàn)得像紳士，我們不買任何人,。最后阿姨說：“你們各付一半錢，我們一起看！“剛剛結(jié)束了卑微的行為,。
是的，和同學(xué)相處要像我們一樣,，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就勾心斗角,，傷害友誼,，做一個(gè)有愛心、團(tuán)結(jié),、友好的人。
同學(xué)之間的關(guān)系共有幾個(gè)篇五
我一直珍藏著半塊橡皮,，因?yàn)樗壑液屯蹰苤g真誠(chéng)的友誼。
我們倆是同桌一條凳子的好同學(xué),。我們的關(guān)系十分密切簡(jiǎn)直形影不離,?？墒怯幸惶煜挛缥以谄古仪蚴一顒?dòng)，發(fā)現(xiàn)他匆匆忙忙地向校門口走去,。我一時(shí)玩心大發(fā)，順手拿起一個(gè)乒乓球,，朝他頭上砸去,。這可惹惱了他,。他回過頭來瞪著眼睛說：干什么？
我嬉皮笑臉的說：玩兒?jiǎn)h,。然后拿起球，又扔了他一下,。他抬起腳把乒乓球踩碎了,。然后頭也不回的走了,。我也有些不知所措，也氣呼呼的走出了校門。
一晃兩個(gè)星期過去了,，我們誰也不理誰。
在一次語文測(cè)驗(yàn)中,，同學(xué)們各自埋頭答卷,。突然,，他停筆不做了。我不由得看了看他,，他正在找橡皮。我猶豫了一會(huì)兒,，我端詳著我剛買的新橡皮,，心中有些不舍,，但我還是把橡皮掰成兩半。我輕輕的碰了碰它,，把橡皮遞給他。
第二天宣布分?jǐn)?shù)的時(shí)候,，他是第一名,，全班人都為他鼓掌,。他緩緩地站起來，向后轉(zhuǎn)過來,，面朝著我說道：謝謝你！那天我的零花錢掉了很著急,，所以對(duì)你說話有些沖,，請(qǐng)你不要介意,。我的眼眶濕潤(rùn)了。我說：對(duì)不起,。本來我就不該跟你開玩笑的,，是我不對(duì),。
同學(xué)們聽見我們這樣講，有些云里霧里,。但是當(dāng)看到我和他將雙手緊緊的握在一起的時(shí)候,，掌聲更加熱烈了
而我們也重新成為了好朋友,。
同學(xué)之間的關(guān)系共有幾個(gè)篇六
我有幾個(gè)要好的同學(xué)經(jīng)常一起玩,，她們都有自己的想法,，有時(shí)候難免會(huì)因?yàn)橐庖姴煌l(fā)爭(zhēng)執(zhí),。
有一天，我和小萌,、小雨一起玩游戲，每人都有自己的角色,，小雨是寵貓，小萌和我是主人,。一開始我們都玩得很開心,，可是過了一會(huì),，小萌就不高興了。我問她為什么不高興,？她小聲地跟我說：“小雨的意見太多了，你沒有發(fā)現(xiàn)嗎,？我們倆都沒話可說了,。如果她能改掉這個(gè)習(xí)慣,，我們才能玩得開心，不然我們就各自玩吧,！”
她說完以后我想了一下,，認(rèn)為小萌說的有道理?？墒牵∮昃幍挠螒蚯楣?jié)也很有創(chuàng)意??！每個(gè)人都有自己的想法和特點(diǎn),，如果想愉快地玩耍，就要制定個(gè)規(guī)則大家來遵守,，于是我決定做點(diǎn)什么。
我悄悄地去找小雨跟她講：“你在游戲里演的是寵物,，你總該像個(gè)寵物的樣子吧！反對(duì)意見太多的話就不像個(gè)寵物了,?！毙∮旰芟牒臀覀兺嬗螒?，因?yàn)槲覀兊挠螒蚝苡腥ぁ榱撕臀覀円黄鹜?，她不僅同意了,，還答應(yīng)我一定會(huì)演得像個(gè)寵物,。于是，我去跟小萌說：“小雨這次肯定會(huì)表現(xiàn)得不一樣,，我們拭目以待吧！”
游戲又開始了,，小雨彎著腰,，學(xué)著貓走路的樣子并發(fā)出“喵喵”的聲音,，小萌看小雨當(dāng)貓當(dāng)?shù)煤芎茫魅艘矐?yīng)該當(dāng)好,，所以她們就像主人和一只真的寵物貓一樣,，她們玩得很融洽。
從此以后,，我們每天休息時(shí)都在一起玩游戲。大家有事情可以一起想辦法解決,，這就是我和同學(xué)之間的小故事,。
同學(xué)之間的關(guān)系共有幾個(gè)篇七
社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái),，我們每個(gè)人都會(huì)在舞臺(tái)上扮演著屬于自己的角色,。然而不管你扮演什么樣的角色，都會(huì)渴望自己能贏得一個(gè)好人緣,。那么如可才能贏得一個(gè)好人緣呢,？要學(xué)會(huì)如何與人交往,。
我認(rèn)為，首先,，我們要學(xué)會(huì)說話。
有一個(gè)搞笑的故事,，講的是一個(gè)人過生日,，最后因?yàn)檎f錯(cuò)了幾句話所以把客人全部氣走了,，是啊，我們的漢語豐富多彩,，往往一個(gè)文字又有很多意思，當(dāng)我們要想準(zhǔn)確表達(dá)真實(shí)的意思時(shí),，一定要注意千萬不要讓別人對(duì)你說的話產(chǎn)生誤會(huì),。
其次,，我還覺得和別人相處時(shí)要將心比心，還要彼此寬容,。
上學(xué)期,，我和張豪在寢室里面因?yàn)橐患∈露蟪沉艘患埽瑥哪且院?，我們誰也不理誰，就算搭了一句話也只有白眼相對(duì),。當(dāng)時(shí)我們沒有去將心比心，都只記恨,。不久以后張豪主動(dòng)來和我和好,，我當(dāng)時(shí)覺得她不懷好意,，所以爽快的否決了。后來,，經(jīng)過一番思考,，我覺得我做為班委,，還這么斤斤計(jì)較，因?yàn)橐痪湓捑筒焕硗瑢W(xué),，不就是因?yàn)樗臀翼斪靻幔自捳f：“宰相肚里能撐船”她和我吵架時(shí)也許遇到了什么不順心的事吧,，現(xiàn)在她態(tài)度端正的來和我和好了，我又何必“捉住她的辮子”不放呢,，何況我也有做錯(cuò)的地方,，于是,，我去和她說話，請(qǐng)她原諒,。從此以后我們又成為了朋友,，由此可見,，換位思考也十分重要。
接著,，在同學(xué)面前,，說什么都要謙虛一點(diǎn)兒，同時(shí)還要懂得適當(dāng)?shù)馁澝浪恕?/p>
當(dāng)別人考試成績(jī)有進(jìn)步時(shí),，你能對(duì)他/她說，“你這次考的真不錯(cuò),?！碑?dāng)別人夸你時(shí),，也要謙虛一點(diǎn)兒，不要洋洋得意了,，這樣適當(dāng)?shù)墨I(xiàn)上贊美之詞,，會(huì)使彼此的關(guān)系更加融洽,。
今年來我們學(xué)校的新加坡同學(xué)謝偉玲也教會(huì)了我如何交往,，她的臉上總帶著一絲笑意，和人說話時(shí)也不例外,，當(dāng)我說錯(cuò)話時(shí)她也會(huì)這樣看著我，使我覺得無比溫暖,，當(dāng)我做了一件好事時(shí),，她的笑容好像在告訴我,，你真棒，所以,，在交往時(shí)，面帶笑容也是不可缺少的,。
總而言之,，在當(dāng)今社會(huì)上,，只有學(xué)會(huì)與人交往，才能在社會(huì)上更好的發(fā)展,。
同學(xué)之間的關(guān)系共有幾個(gè)篇八
同學(xué)們每天都會(huì)有一些小誤會(huì),，我們班也不例外，就比如鋼鋼和路易的那件事,。那要從前兩天的一節(jié)體育活動(dòng)課講起。
那是一場(chǎng)激烈的跳繩比賽,，結(jié)束后,，同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝荣惽闆r,，這時(shí)，不知誰大喊一聲：“哎呀,！我的繩子丟了！”我循聲望去,，哦,！原來是路易,。他還是不停地喊：“我繩子丟了，下節(jié)課怎么跳哇,！”我說：“你喊什么,，自己再找找去,！”這時(shí)，我們班不折不扣的小淘氣——鋼鋼來了,，他說：“有人做‘賊’心虛嘍！還‘賊’喊捉‘賊’呢,！”我知道他在起哄,，說：“你不要添油加醋了,！”“我身正不怕影子斜，你要說我也不攔你,！”而路易向鋼鋼叫道，“我一向光明磊落的，不像你,，偷偷摸摸的,！”鋼鋼正要搜路易的書包,，我說：“別搜了，要相信同學(xué)嘛,！”圍著的同學(xué)也表示同意我的意見。
這時(shí),，小明舉著一根繩子喊：“失物招領(lǐng),，誰丟了繩子,？”路易一看，正是他的繩子,，路易正在氣頭上，沒好氣地說：“喂,！我的繩子怎么跑到你那兒去了,？”小明笑呵呵地說：“你吃了火藥啦？而我好心幫你找回了繩子,，你倒沖我發(fā)火,！我在操場(chǎng)角落了發(fā)現(xiàn)了這根繩子,，我想肯定是我們班同學(xué)的，就拿上來問了問,。”“對(duì)不起,，我不該向你發(fā)火,，謝謝你幫我找回了繩子！”“不用謝,，這么點(diǎn)小事兒算的了什么？”小明說，“我們同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助呀,！”
“繩子”風(fēng)波結(jié)束了，我愿所有的同學(xué)互相幫助,，互相理解,，讓我們班充滿歡樂吧,！
同學(xué)之間03-30
同學(xué)之間07-13
同學(xué)之間的關(guān)系共有幾個(gè)篇九
同學(xué)之間，每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事情,，有的在大家的腦海里一閃即逝；而有的讓人難以忘懷,。
二年級(jí)時(shí),，有一天早上起來,，我發(fā)燒了，渾身無力,，不能上學(xué)了。我只好找全旻杰幫我?guī)ё鳂I(yè),，可是電話一直打不通,。我急地像熱鍋上的螞蟻,，想：糟了！全旻杰聯(lián)系不上,，怎么辦呢？我只有全旻杰和盛凡塵的電話,，難道向盛凡塵求助,？不行,，昨天剛剛和他鬧過別扭?？斓缴蠈W(xué)的時(shí)間了,，想來想去，我只好硬著頭皮給盛凡塵打電話了,。
“喂,？你好,！”電話那邊傳來了盛凡塵熟悉的聲音。
“你好,！我是黃鈞亭。我生病了,，今天不能去上學(xué),。想請(qǐng)你幫我?guī)ё鳂I(yè),，好嗎？”我心里打著鼓問,。
“沒問題?！笔⒎矇m爽快地答應(yīng),。
放學(xué)后,，盛凡塵馬上跑到我家?！包S鈞亭,，這是今天的作業(yè)和筆記,。你收好,。”
“謝謝你,，盛凡塵?！蔽胰f分感激,。
“今天語文課講的內(nèi)容是……”盛凡塵一絲不茍地給我講起了所學(xué)的內(nèi)容,。
多虧盛凡塵，那次語文月練我取得了優(yōu)異的成績(jī),。從此,，我們倆成了親密無間的好朋友,。
還有一次，全旻杰得肺炎住院了,。落下很多課程，全旻杰很著急,。出院后,，我全力以赴幫他補(bǔ)習(xí)功課,。在我們共同努力下，全旻杰進(jìn)步很快,，沒幾天就跟上了大家的進(jìn)度。他非常開心,。
我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭,，每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)家庭里的兄弟姐妹,。只要一個(gè)人有困難，我們都應(yīng)該毫不猶豫地伸出援助之手,。
