人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

數(shù)學周記五 數(shù)學周記字篇一

?。r間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是我們寫周記的第三周了,。這周我們學習的是第三單元：《長方體和正方體》。

通過老師的指導和同學們的努力,，我們都學會了不少知識,。如：正方體也叫立方體；正方體和長方體都有6個面,，12條棱,，8個頂點；在一個長方體中,，相對的棱長相等,，相對的面也相等，長方體每個面都是長方形,，但特殊情況下有兩個相對的面是正方形,。相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬,、高,。正方體6個面完全相等，12條棱也完全相等,；正方體是特殊的長方體,；長方體和正方體6個面的總面積，叫做它的表面積……

生活中，我們經(jīng)?？梢钥吹介L方體和正方體,。鉛筆盒、橡皮,、奶箱等都屬于長方體,，而粉筆盒、禮品盒等都屬于正方體,，那如果在實際生活中,，我們應該怎樣計算呢？

如果是一個正方體的魚缸,，我們在計算的時候,，只算5個面就行了，因為魚缸里的魚需要透氣,，所以最上面的那一面不用計算,。如果讓我們來計算一個長方體形狀的煙囪，那我們就只用算前,、后,、左、右四個面了,，因為上下兩面是通煙的,，我們可不能把它堵死喲！那如果來粉刷一個教室的話,，我們可不要算上門窗和地板,，如果都刷上了油漆，那一定是很糟糕的樣子,。

學習了這一單元,，我真的懂得了不少，有一 次,，還幫媽媽計算出了包裝禮品需要用的包裝紙呢,！這周學習的知識真是貼近生活，我一定會好好運用我所學到的知識,，長大為國家做出貢獻,。

數(shù)學周記五 數(shù)學周記字篇二

今天中午，我正在做數(shù)學作業(yè),。寫著寫著,，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然,，這道題是這樣的：

有一個長方體,，正面與上面的.兩個面積的積為209平方厘米,，并且長、寬,、高都是質(zhì)數(shù),。求它的體積。

我見了,，心想：這道題還真是難?。∫阎闹挥袃蓚€面面積的積,，要求體積還必須知道長,、寬、高,，而它一點也沒有提示,。這可怎么入手啊,！

正當我急得抓耳撓腮之際,，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解,，可是我對方程這種方法還不是很熟悉,。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù),，再逐一排除,。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3,、5、7,、11等一類的質(zhì)數(shù),，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11與19這兩個數(shù)字,。這時,，我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長,；一個則是長方體正面,，上面除以上一條外另一條

棱長（且長度都為質(zhì)數(shù)）之與。于是,，我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù),。

最后，我得到了結(jié)果,，為374立方厘米,。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）

后來,，我又用我本學期學過的知識：分解質(zhì)因數(shù)驗算了這道題，結(jié)果一模一樣,。

解出這道題后,，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數(shù)學充滿了奧秘,，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>