每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

包容的拼音 包容萬象是啥意思篇一

當(dāng)別人無疑間踩痛了你的腳時,，你是不依不饒的與其糾纏理論還是寬容的一笑而過，全在你對寬容的理解與把握,。這樣的例子實在是舉不勝舉,，幾乎所有的名家在這一方面都可以做我們的榜樣。

一代文豪魯迅先生一次獨夜行,，路遇一醉鬼強(qiáng)拉著魯迅為其修鞋,，魯迅見狀不氣不腦，甘愿為其服務(wù),。魯迅事后談及此事也總稱“人孰無過”,。

我們敬愛的周總理也是這樣一位有著大氣量的為人，一次一位理發(fā)匠為總理理發(fā)時,，因為過度緊張,，手一顫，不慎將總理的頭皮蹭破,。周總理故作無恙,，事后也未向他人提及此事。

難怪我們平時總說“宰相的肚里能乘船”,，既然我們知道了這樣做的優(yōu)點,，為何不積極的去仿效呢？假設(shè)當(dāng)時二人都對使他們受傷的人破口大罵,，命人嚴(yán)加懲處,，這樣不僅會使兩個年輕人心里蒙受更大的負(fù)擔(dān)，甚至?xí)淖兌叩拿\(yùn),，更是跌了兩位大家的身價,，造成一個兩敗俱傷的后果。而因為寬容,，輕而易舉地實現(xiàn)了兩全其美,。還是中國的古諺解的好：忍一忍風(fēng)平浪靜，讓一讓海闊天空,。

雨果曾經(jīng)說過最高貴的復(fù)仇便是寬容,。用良知的感化取代以暴抑暴，以一種平和的方式使犯錯者的內(nèi)心產(chǎn)生懺悔是處理此類問題的最好方式,，從而實現(xiàn)人與人之間的和諧,、友愛，讓人世間真正達(dá)到“真、善,、美”的境界,，往往只需要一顆寬容的心。

不多寬容也許遵循一定的原則,，沒有批判性的寬容就是縱容,。這種行為不僅無法體現(xiàn)人文和諧，反而是一種精神的墮落與悲哀,，所以寬容之前尚需三思,。

一只腳踏扁了紫羅蘭，它卻把幽香留在了腳跟,，這便是寬容的真諦,。

包容的拼音 包容萬象是啥意思篇二

有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行,，一匹將另一匹的脖勁咬傷了,，結(jié)果被咬的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,，卻揭示了大地間動人的品德,，那便是包容。

寓言中動物的包容是以德抱怨,，佛教中彌勒的包容是肚里能容天下事,，在我們的現(xiàn)實生活中，怎樣來理解包容呢,？其實，包容是一種境界,。

包容如水,。

通常的包容即原諒他人一時的過錯，不耿耿于懷,，和和氣氣地做個大方的人,。包容如水的溫柔，在遇到矛盾時往往比過激的報復(fù)更有效,。它似一捧清泉,，款款地抹去彼此一時的故視，使人們冷靜下來,，從而看清事情的本來緣由,。同時，也看清了自己,。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了包容,，最終兩者和好如初試想一下，倘若它針鋒相對，以同樣的的方法還擊對方,，那么除了兩敗俱傷,，頭破血流之外，還能帶來什么呢,？因此可以說,，寓言中的國馬其實是很明智的。它的明智在于以德抱怨,。

包容是詩,。

包容是一首人生的詩。至高境界的包容,，不僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上,，而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩般的氣度,。包容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛,，而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛，寓言中的馬無法到達(dá)這種境界,，而這種境界對于人類卻是如此的真實和深刻,。

為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請你選擇包容吧,。這絲毫無損于你的尊嚴(yán),，反而有助于人們在漫長的生命之河中穿越平庸。具有包容的思想境界,，才會懂得人生的真諦,，包容也是一門生活的藝術(shù)。

當(dāng)然,，包容同方以律己,，圓以待人是不矛盾的。輕易原諒自己,，那不是包容,，而是懦夫。圓以待人,，也得先看對象,。包容不珍惜包容的人，是濫情,；包容不值得包容的人,，是姑息；包容不可饒恕的喪盡天良的人,，則是放縱,。所以,，包容本身，也是生活的一門學(xué)問,。

在我們的人生道路上,，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活,，往往紛繁,，又常常平淡。正因為包容如水,，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈,；正因為包容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明,；更因為有這詩般的包容,，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒,。

包容的拼音 包容萬象是啥意思篇三

法國著名的文學(xué)家雨果曾說過：“世界上最寬闊的東西是海洋,，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷,?！边@不就說明了兩個字——包容嗎?包容是種美德，是人自身的一種修養(yǎng),，中國人說：“嚴(yán)于律己,，寬以待人”。我們要懂得包容,。包容,，有利于己，有利于人,，更有利于社會,。

包容，有利于己,。三國時的周瑜，英姿颯爽,，意氣風(fēng)發(fā),，卻只因妒忌諸葛亮的才華而自夭，留下了“既生瑜,，何生亮”的嘆息,。試想一下，如果他沒有這等狹隘的心胸,，而是包容對待任何事情,，觀時待變,，以他公瑾之才，是否可以助孫權(quán)平定江東進(jìn)而一掃天下呢?這樣,，他周公瑾便可名垂青史,。這足以說明包容的重要性。

包容不僅有利于己,，還有利于人,。有個小姑娘要開音樂會，在報紙上稱是李斯特的學(xué)生,，演出前一天,，李斯特出現(xiàn)在她的面前。小姑娘驚恐萬狀,，抽泣著說：冒充是出于生計,，并請求寬恕。李斯特要她把演出的曲子彈給她聽,，并加以指點,，最后爽快的說：大膽地上臺演奏，你已經(jīng)是我的學(xué)生了,。就這樣,，李斯特的包容成就了小姑娘的一生，讓她對音樂如癡如醉,。

包容大度,，更有利于社會。相信大家都聽說過“鮑叔薦管仲”的故事吧,。春秋時,，齊襄公被殺后，他的兩個兒子為爭奪王位而戰(zhàn),，鮑叔幫小白公子,，管仲幫糾公子。交戰(zhàn)中,，管仲曾兩次射中了小白衣袋上的鉤子,，小白險些喪命，后來小白做了齊國國軍,，即齊桓公,。

齊桓公執(zhí)政后，任鮑叔為相國,，可鮑叔心胸寬廣,，有知人之明，堅持把管仲推薦給桓公,，并說：唯管仲能當(dāng)任相國要職,，我不如他,。齊桓公也是個心胸寬廣之人，采納了鮑叔的建議,，重用了管仲,。從此，管仲輔佐桓公,，數(shù)年間齊轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),，成為春秋前期中原最發(fā)達(dá)的強(qiáng)國，齊桓公也成就了“九合諸侯,，一匡天下”的霸業(yè),。

古人云：“壁立千仞，無欲則剛,。海納百川,，有容則大”。我們不可能生活在真空里,，總要與人相處,，和外界發(fā)生各種關(guān)系，因此建立和諧關(guān)系是很重要的,。要建立和諧關(guān)系最要緊的是包容大度,，所以我們多一點包容，世界就會更加美麗,，讓我們共同攜手,，一起迎接美好的明天。

包容的拼音 包容萬象是啥意思篇四

絢麗繽紛的顏色裝點著這個姹紫嫣紅的大千世界,，不同的顏色,，都有它獨一無二的韻味，每一個,，都不一樣,。——題記

我們生活在這個世界上,，之所以覺得美麗,，是因為有顏色的裝點，換個說法,，假如世界上沒有這些顏色,，那真是可怕的一件事。但在這么多絢麗的顏色中,，我最為欣賞的是最有活力的橙色。

橙色,，它介于熱情的紅色與亮麗的黃色之間,，是一種過渡般的存在,，細(xì)微但又不可缺少。它從不會炫耀自己的存在,，默默的在其他六色后,，包容著，支持著,。

如果要以天氣形容這些顏色,，那么，紅色,，無疑就是狂烈的暴風(fēng)雨,；黃色，無疑就是閃耀的太陽,；綠色,，無疑就是堅強(qiáng)的雷電；藍(lán)色,，無疑就是鎮(zhèn)靜的大雨,；靛色，無疑就是飄渺的迷霧,；紫色,，無疑就是孤傲的浮云……可是，橙色呢,？如果要我說,，它就是包容一切的天空。

它不同于其他色彩,，個性鮮明,。它很平淡，就如同天空一般,。無論是暴風(fēng)雨,、太陽、雷電,、大雨,、迷霧還是浮云，他們在發(fā)生時,，包容的天空從不去干涉,，正是因為這樣，它們也從來沒有離開過天空……

但它卻又充滿著活力,。它帶給我們的,，不是一種視覺的沖擊感，也不是一種恐懼感,，而是像家一樣的溫暖和活力,?？粗芟窦乙粯拥淖屛覀冊诓恢挥X中放松,，什么壓力,，緊張，痛苦都會消失,。它,，就是這么的神奇。

它也很溫馨,。在你開心的時候,，它可以使你感到愉快，在不開心時,，它可以為你帶去一份安慰和鼓勵,。因為，請你相信,，它見證了你的全部,，即使是挫折，它也永遠(yuǎn)會微笑著面對,，而它只不過是一種顏色,，我們又何嘗不是如此呢？要相信自己也是獨一無二的存在,，,。就如天際的彩虹中，那一道細(xì)微且不起眼的橙色,。

它同時又是一種提醒,。在各種時候，你迷失了方向,，總是著充滿警告的.顏色站出來,，告訴你不要一錯再錯，然后將人們一一領(lǐng)回正軌,。

橙色,，就是這樣的溫暖著，包容著我們的世界,。

我很欣賞這樣一段話“聽,、風(fēng)過千年城垣、青空無限,。說,、往事放逐云天、天涯遙遠(yuǎn)。讀,、相離相別繾綣,、江湖緣淺。寫,、同賞月醉紅顏、情義無邊,?！睕]錯，是繽紛的色彩造就了我們的世界,，也正因為有這些色彩,，我們才能如此幸福的生活。所以,，讓我們共同珍惜這個被溫暖包容的,、絢爛的星球……

包容的拼音 包容萬象是啥意思篇五

在我的世界里，我認(rèn)為友情就像水晶球一樣,，很容易破碎的,。而且一旦碎了，就沒有人有耐心把它撿起來重新拼好,?？勺詮哪且患虑楹螅覍W(xué)會了包容和耐心,，也收獲了珍貴的友情,。

記得那還是我上小學(xué)二年級的時候，那時的我雖然很小,，但還是很重感情的,，自從那件事開始，我才第一次看清我自己,，也是那件事教我學(xué)會了包容,。

你看，這是我姐姐送給我的水晶球,。說著我把手中的盒子打開,，小心翼翼的把水晶球拿出來。王智我的好朋友李明潞說,，你能不能把水晶球給我看一下,？我有點猶豫。求求你了,，就看一下,，保證不給你弄壞的。看著李明潞可憐巴巴地望著我,，我只好答應(yīng)給她了,。可就在我遞給她的時候,，她沒有接住,，水晶球啪的一聲落了下來，一瞬間,，教室里安靜了,。我看到姐姐剛剛送給我的水晶球落地的那一刻，我的心停止了跳動,。

你在干什么呀,？我氣得滿臉通紅，李明潞拉著我的手,，似乎想說什么,，可是我把他的手甩開了，轉(zhuǎn)身跑回了家,。

姐姐看到我不開心,，就問我怎么回事？我把過程告訴了她,，她告訴我：人要學(xué)會包容,，水晶球沒了，這是件小事,，沒什么大不了的,，但是如果你和好朋友的情誼沒了，你就會失去很多,，明天去給同學(xué)道個歉吧,。我聽了姐姐的話，心里沒有那么難受了,！

第二天我找到了她,，對她說了一句發(fā)自肺腑的對不起，她高興極了,，拉著我的手,，遞給了我一個盒子，說：我沒有那么多的零花錢給你買水晶球,，只好給你買了這個,，希望你能喜歡。我打開盒子一看,，是兩只連在一起的小娃娃,。她說：這兩個小娃娃，分別代表我和你，這輩子我們再也不會分開的,。接到盒子的那一瞬間,，我的眼睛濕潤了，我終于明白了什么是包容,。這件事也讓我懂得了：朋友之間會產(chǎn)生一些誤會,，但是只要我們有一顆包容的心，我們的友誼就會地久天長,！

包容的拼音 包容萬象是啥意思篇六

包容是人際交流中的橄欖枝,，它讓人與人之間變得和諧友好；包容是為人處世的基石,，只有它可以讓人的美德升華;包容是人性最光輝的星辰，只有它可以照亮靈魂,，使之能海納百川,，容天地之大，讓人性熠熠生輝,！

包容是“宰相肚里能撐船”的氣度,。三國時期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政,。他的屬下有一個叫楊戲的,，性格孤僻，訥于言語,。蔣琬與他說話,，他也只是只應(yīng)不答。有人看不慣,，在蔣琬面前嘀咕：“楊戲這人如此傲慢,，太不像話了！”蔣琬坦然一笑,，說：“人嘛,，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說贊揚(yáng)我的話,，那可不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是,，他會覺得我下不來臺。所以,，他只好不做聲了,。其實，這正是他為人的可貴之處,?！焙髞恚腥速澥Y琬“宰相肚里能撐船”。

包容讓蔣琬真正做到了肚里能撐船,，也讓他流芳后世,。

“雖然我不同意你的觀點，但是我有義務(wù)捍衛(wèi)你說話的權(quán)利,?！边@句話大家都知道，但是真正領(lǐng)會并付諸行動的又有幾人,？良言一句三冬暖,，包容便是那皚皚冬日里的暖陽；惡語傷人六月寒,，沒有了包容之心,，即使在酷熱的六月也會讓人心寒透。學(xué)會包容要從小處做起,，即使別人不經(jīng)意的一句話傷害了你,，請你不要急于還擊，體諒并包容別人的過失,，你將擁有美麗的心情,！正如一位哲人所說：“狗咬了你一口，難道你也要咬它一口,？”與其丟失你的美德和形象,，毀掉美麗的心情，還不如選擇包容,。

包容是一種美德,。泰山不辭抔土，方能成其高,；江河不擇細(xì)流,，方能成其大。包容是壁立千仞的泰山,，是容納百川的江河湖海,。包容是鮑叔牙每次多分給管仲的“黃金”，鮑叔牙包容管仲自私自利的毛病,，幫助他脫離困境,、走上仕途，并與他成為了生死之交,，并傳為一段佳話,，鮑叔牙的美德也永留千古！

與朋友交往,，包容便是鐘子期和俞伯牙的“高山流水”,，原諒對方的不足和自身缺陷,，才能使友情歷久彌新。

包容也是你踩在腳下的紫羅蘭,，你一腳踩扁了它,，可香氣卻留在了你的腳上。包容是相互的,，你包容別人,，別人也就會體諒并包容你，這樣社會才會變得更加和諧,！

朋友,，讓我們從小事做起，從點滴做起,，學(xué)會包容,，擁有一顆海一樣寬廣的心吧！

包容的拼音 包容萬象是啥意思篇七

冥冥之中兩個人的情緣,，仿佛一切早已都被安排好,，有無緣份只能讓你們自己感覺，自己把握,，得失與否只能看你們前世的修煉是否成正果，是否心靈相通,。

愛其實就是一種感應(yīng),，兩個人能否撞出心靈的火花，就看兩個人是否心有靈犀,。兩個有情人最終走到一起確實不容易,，有些必須面對流言蜚語，有些必須面對眾叛親離,，有些必須面對世俗壓力,，有些必須面對生死抉擇……但不管怎么樣，兩個人的世界就是天堂,，兩個人的生活就是愿望,。

但是，當(dāng)愛情如愿以償,，兩個人微笑地走進(jìn)結(jié)婚禮堂后,，當(dāng)兩個人的缺點先后暴露一覽無疑的時候，生活的味道就像打碎的百味瓶,，什么滋味都有,。柴米油鹽醬醋的困擾、家務(wù)的分派等等無不是愛情的天敵,，時不時地離間你們的情感,，引導(dǎo)你們的思想分化產(chǎn)生誤解,。于是，一天一小吵,，一月一打鬧,，接踵而來的就是感情的破裂、心碎的冷寞,。

當(dāng)紛爭變成枷鎖,，家事變成鐐銬的時候，愛情已經(jīng)面臨崩潰,，家庭開始瓦解,。也許在這個時候，男的會有外遇,，女的也會紅杏出墻,，為的不是尋找激情而是想找回被愛情遺棄的自己，在別人的懷里重溫愛情,。這是多么可悲的墮落,，這是多么不理智的成熟。

為什么我們不能靜下心來冥思一下,，回首一下往日的甜蜜?

記得否,，戀愛的天空，她的出現(xiàn)是你的風(fēng)景,，你的體貼讓她投懷入抱,，她的錯都是對的，你的錯她會借機(jī)撒矯;記得否,，你喜歡她的時候,，她有很多人追求，唯獨選擇和你牽手;記得否,，在很多人反對的聲音中,，她信步和你一起去領(lǐng)取了結(jié)婚證書;記得否……太多太多的美好鏡頭其實就是兩個人走到一起的理由。難道生活的瑣事和不愉快的口角就能割舍曾經(jīng)的愛戀,，就能拋棄信誓旦旦的諾言?

如果兩個人真想相約黃昏看人生夕陽,，請切記：愛是責(zé)任，情是包容!!

包容的拼音 包容萬象是啥意思篇八

記憶就像一座座島嶼,，有的十分模糊,，有的卻很清晰，仿佛像昨天發(fā)生的一般,，揮抹不去,，給我深刻的教育，深刻的領(lǐng)悟,。

還記得那一天——我看著明媚的春陽,，啁啾的小鳥,，不知為什么，我的心中格外激動,，這樣的好天氣可不能白白浪費!我約上好朋友小紅一起去放風(fēng)箏,，說好半小時后在河邊見面。我一個人蹦蹦跳跳地先來到了河邊,，時間一分一秒地過去了,，一點鐘都過了，卻遲遲不見小紅的蹤影,，我又坐下等了一會兒,，一點半了，可她還沒來,，我有幾分慍怒,。正當(dāng)我準(zhǔn)備走時，小紅氣喘吁吁地跑了過來,，一只手叉著腰,，另一只手正向我揮手示意，她大口大口地喘著粗氣,，說：“對——不起,。你等久了！”我嘟著嘴不聽他的解釋,，扭頭就走,，心里滿是憤怒，心想：她一定是故意整我,，讓我等很久很久,！于是我氣沖沖的向前方跑去,，她一路追著我,，向我解釋，可我一直捂著耳朵不聽,。這幾天,，我一直沒理過他，她幾次來找我,，我都將她避開,。其實，這樣生她的氣,，我的心里也很難受,，晚上睡覺前還總是翻來覆去的想這件事。,。

就這樣,，事情過了很久很久,。后來，我從一位朋友口中得知,，小紅確實有事,，她爺爺哮喘病又犯了，她媽媽又離開了她,，只有她爸爸支撐著這個不完整的家,，她失約也情有可原啊!而我卻。我的心里滿是悔恨,，我真誠的向他道了歉,，她立即原諒了我，反而我覺得有些羞愧,，我們又和好如初了,。

有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時,，總理突然咳嗽了一聲,，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張,，不知所措,，但令他驚訝的是，周總理并沒有責(zé)怪他,，反而和藹地對他說："這并不怪你,，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢?"這雖然是一件小事,，卻使我們看到了周總理身上的美德--包容,。

人應(yīng)該做到：海納百川，有容乃大,。海因為包容,，才博大，山因為包容,，才巍峨,，凡事，要有寬廣的胸懷,。忍一時,，風(fēng)平浪靜；退一步,，海闊天空,。從此以后，我努力的克服自私與小氣,，漸漸地,，我樂于助人了,。

人的胸懷比天高，比海深,。話好說,，可行動可不好做，我們對人對事一定得有包容的態(tài)度,，這樣才會得到快樂,。

包容的拼音 包容萬象是啥意思篇九

七年級還沒有結(jié)束，咱們從一位調(diào)皮搗蛋的小學(xué)生過渡到了懂事聽話的初中生,。七年級還沒有結(jié)束,，我們換了一位班主任，之前那位非常嚴(yán)厲,，而現(xiàn)在這位無時無刻的在包容我們,。

從我聽他上的第一節(jié)課起，我就知道他不是一位嚴(yán)厲的老師,。那時,，他并不是我們的班主任，只是因為普普通通的歷史老師,。他對于我們的過錯,，總是一笑而過，很少說要點名批評,。在我的印象里只是嚴(yán)重的就只是讓出了錯誤的學(xué)生,，在黑板上把錯誤糾正過來就好了。那時的他,，以一位授課老師的身份在包容我們,，但僅僅是在課堂和作業(yè)上。

但是以前的那位班主任的一場大病,，讓當(dāng)時沒有一丁點兒準(zhǔn)備的他不得不當(dāng)上了我們的班主任,，一直當(dāng)?shù)搅爽F(xiàn)在。

我個人認(rèn)為,，他是一位合格的班主任,，甚至不夸張的說,，他是我從上學(xué)以來見過的最好的班主任,，沒有之一。我見過的,，班主任大多數(shù)都是“道家”和“法家”,，而他卻是一位“儒家”。

我之所以說他好,，并不是他對我們放松,，對我們的不嚴(yán)厲,，不打我們，而是他身上的包容,。

他自己也說,，他的包容并不等于對我們的放縱而不聞不問。他做事總是考慮的比其他人更全面,，別人想到的,，他肯定已經(jīng)做好了，別人沒想到的,，他早就想到了,。不知不覺中，與她已經(jīng)度過了接近兩年的時光,，但有些同學(xué)對他說給于我們的包容,，有了新的理解。

有的同學(xué)對于他對我們的包容當(dāng)成了允許我們放縱,，允許我們不分地點,，時間和一些人的放縱，甚至不尊重他們,。暑假補(bǔ)課期間,，我們一次再一次的目睹了他的包容?？墒?，那一次，他也許無法再忍耐,，也許是忍了很久,，在那一刻爆發(fā)，他無法包容我們的放縱,，然后生了氣,，發(fā)了火……

那一次，是我見過他最生氣的一次,。事后,，他也說了，那是他最生氣的時候,，對于我們的放縱而無法忍耐,。

包容的含義，在這位班主任身上很好的詮釋了,。那么,，請收起我們平時的放縱，去理解它所給于我們的包容，