無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇一

初中了，脫去了小學(xué)時(shí)稚嫩的外衣,，卻還沒來(lái)得及穿上成熟與穩(wěn)重的時(shí)裝。這時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮,，沒有中考的壓力,，也沒有試考干擾我們的生活。我們的日子充滿歡樂,，我成天嬉笑,、追逐，上課說(shuō)點(diǎn)悄悄話,，看看小人書,。似乎我們的任務(wù)是笑、是玩而不是學(xué)習(xí),，我們精力大都放在下課10分鐘,。這眾多的十分鐘組成了我們的初一。每當(dāng)聽到下課的鈴聲,，我們總會(huì)打起精神,，準(zhǔn)備好去歡樂多多的愉快的10分鐘。

這就是初一，一曲歡快的小調(diào),。

初二,，生活明顯緊張了不少?？赡苁请x中考又近了一年的緣故吧,，課間10分鐘也不再像初一時(shí)那樣熱鬧，我也變得穩(wěn)重了起來(lái),。漸漸地,，日子也在忙碌和充實(shí)中的步履中緩緩流淌。時(shí)而低頭沉思,，琢磨著一個(gè)個(gè)難題;時(shí)而與同學(xué)交流,，攻克一道道難關(guān)。在這期間,，有著化解難題時(shí)的自豪與喜悅,，也有考試失利的悲傷與苦惱，還有互相幫助的感激與滿足,。這就是初二,，填充了我們彼此的情感。

這就是初二,，抒情的古韻,。

又是一年時(shí)光流去，我已初三,。中考迫在眉睫,，學(xué)習(xí)壓力巨大。真可謂到了“小考天天有,，大考三六九”的緊張地步,。，每天提心吊膽,，生怕考試失利,。我們的筆尖飛速劃過(guò)紙頭，我們的大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn),。面對(duì)未知的成績(jī),，我的心跳加速，每分鐘都在翻倍,。啊,，我的天呀!為了中考，加油,、努力,、奮斗!我們的生活充滿激情,，渴求成功!

這就是初三，激情的搖滾,。

歲月如歌,，歡快的小調(diào)、抒情的古韻,、激情的搖滾構(gòu)成了一部部《初中生活》交響曲;如歌歲月,，學(xué)友的真情、恩師的教誨,、長(zhǎng)輩的關(guān)愛演繹了一曲曲《難忘歲月》主題歌,。

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇二

輕輕地我走了，正如我輕輕的來(lái),。時(shí)間匆匆,，就像流星劃破天際。

時(shí)間如那匆匆的流水,，一去不復(fù)返,。相聚猶在昨日，分別即在眼前,?；厥资湃サ娜兆樱瑪?shù)不清學(xué)校里留下了多少歡樂,，多少完美的回憶，而今心頭不免涌起縷縷惆悵,。天下沒有不散的宴席,，如今經(jīng)歷的離別也數(shù)不勝數(shù)，不管內(nèi)心有多么不舍,，都不能打動(dòng)我鐵石心腸的行程

三年的時(shí)光匆匆流去,，我們即將告別，告別流過(guò)的眼淚,，告別有過(guò)的開心,，告別有過(guò)的辛酸，告別這完美的時(shí)光,，告別學(xué)校,，告別同學(xué)，致友,，教師,。學(xué)校是我們誓下夢(mèng)想的地方，也是讓我們一步步成長(zhǎng)的地方,。那里是我們夢(mèng)想的起點(diǎn),，是我們邁出人生的一步,。回憶學(xué)校是多么的不舍,，一切的一切就要在最終的這一年里逝去,。時(shí)間在計(jì)時(shí)，腳步在不停,，回憶三年的一點(diǎn)一滴,，是有多么的不舍呀!真是期望時(shí)光的腳步能慢一點(diǎn)，可是時(shí)光猶如那獵手,，不給我們逃脫的機(jī)會(huì),。

在這三年里，教師的目光,，同學(xué)的笑聲,，鳥兒在外的打鬧聲。日落黃昏,，同學(xué)們?nèi)缒乔趧诘男∶鄯?，默默的學(xué)習(xí)，背書,。背書的聲音必須是這世間最美妙的音樂,，學(xué)校的.一點(diǎn)一滴我都無(wú)法忘懷。這一幅一幅的景色是如此的美,，在你靜下心來(lái)慢慢的回憶,，才發(fā)現(xiàn)這一幅畫是如此的美。這讓我們終究不能忘懷,，以后的以后我們都不能忘懷,，因?yàn)槲覀円酝谀抢锪鬟^(guò)淚水，灑下過(guò)自我的汗水去灌溉過(guò)我們的未來(lái),。所以我們不會(huì)忘記,。

感激學(xué)校，感激學(xué)校讓我遇見“你”,，是“你”教我做人的基本道理,，教我知識(shí)，教我走向社會(huì)的本領(lǐng);是“你”陪我一齊度過(guò)學(xué)校的完美生活,。雖然我們即將分離,，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你陪我走過(guò)的時(shí)光。感激有“你”的陪伴,，心中有說(shuō)不完的話想對(duì)“你”說(shuō),，就把這一些話留給淚水，留給艱辛吧!

分別只是一瞬間的事,，時(shí)間在緊張的倒計(jì)時(shí),。就把千言萬(wàn)語(yǔ)的祝福留在心里祈禱,。十五歲，一個(gè)萌生期望的年華,。珍惜此刻,，展望未來(lái)。

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇三

每一段歲月,，都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢淡化,，但它永遠(yuǎn)不會(huì)消失，而會(huì)以另一種形式永恒地留在人們的內(nèi)心深處,。

歡笑的歲月如一串如鈴聲般清脆動(dòng)聽,。

“二十四，二十五……好,，再跳一個(gè),！”操場(chǎng)上跳躍的身影和高高甩起的馬尾辮，是歲月的身影,，跳繩時(shí)的歡笑聲如歌一般,，永久地回蕩在我的心弦。

畢業(yè)考的前一晚,，我端坐在書桌前,，鵝黃色的燈光與貼在墻上的成績(jī)線相輝映，給人一種說(shuō)不出的緊張感,。我死死地盯著那忽上忽下的成績(jī)線與我近期從95分以下到80分的成績(jī),，心中很是沉重。我明白,，每一個(gè)班級(jí)都是一個(gè)小小的充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，必須用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)テ床ケＷ∽约旱牡匚?。我心想：最后一次小學(xué)的大考了,，必須拼一把了,！

翻開一冊(cè)冊(cè)厚厚的書本和講義,，不知不覺中，腦門上冒出了一層細(xì)汗,，顧不得擦,，又翻開了下一張講義……“嗒、嗒,、嗒”秒針走路的聲音與翻書聲交雜在一起,，更顯出房間的安靜。不知不覺中10點(diǎn)30分了,，我伸了伸懶腰,，匆匆洗漱睡覺了,。

考場(chǎng)上，我端坐著,。在試卷上作答,，皺著眉頭，生怕看錯(cuò)了題目,。最終,，功夫不負(fù)有心人，我取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),。

奮斗的歲月,，如一首勵(lì)志的歌謠，反復(fù)撥弄著我的心弦,。

“啪”一個(gè)巴掌甩到我的臉上,，火辣辣的疼?！拔倚列量嗫鄴赍X讓你去上各種補(bǔ)習(xí)班,，你就給我考86分！就以你這成績(jī),，排在倒數(shù)幾名了吧,！你還有臉回家，我要是你,，就沒臉回家……”媽媽批評(píng)的話語(yǔ),，如同針一般扎在我身上，讓我痛不欲生,。

悲傷的歲月,，是一首悲痛的歌。

歲月如歌,，歲月的歌聲,，將永遠(yuǎn)留在我們心間，激勵(lì),，鞭策著我,。

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇四

我們踏著九月的朝陽(yáng)，身負(fù)父母最真摯的祝福,，開始了奇妙絢麗的初中生活之旅,。題記

春天花開

或許是上天的有意安排，想讓我們這群或多或少嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女體驗(yàn)一些苦頭,，便迎來(lái)了開學(xué)的軍訓(xùn)生活,。于是烈日下，操場(chǎng)上,，一個(gè)又一個(gè)方陣齊刷刷的筆直的站立在太陽(yáng)光的普照中,，連影子也匯成一灘流淌著的汗水,。回到家,，空調(diào)下,，向父母訴說(shuō)一日的辛苦與折磨，語(yǔ)氣中還帶有不羈和埋怨而漸漸的,，那站軍姿,，走軍步，又何嘗不是在磨礪更堅(jiān)強(qiáng)的自我,？我們也儼然從一個(gè)頑童’變成為男子漢,。

夏日張揚(yáng)

成了大孩子，便擁有了自己的個(gè)性,，喜歡毫無(wú)保留的張揚(yáng)開來(lái),，將人格光華放大。于是課堂上會(huì)有與老師因一個(gè)小問(wèn)題而爭(zhēng)執(zhí)不休,，顯示自己的學(xué)識(shí)淵博,，與老師不相上下；也會(huì)因一句話與同學(xué)’大動(dòng)干戈,，彰顯西楚霸王的豪氣與關(guān)云長(zhǎng)式的剛正不阿,，可是無(wú)論這一切多么的刻骨銘心，只要你需要幫助,，友情與師生情都會(huì)再次溫暖你的心,。

冬季懷遠(yuǎn)

上了初三，一切都系在考試的尾巴上,，于是感懷：有什么比看著滾滾浪花般下發(fā)的試卷使人心寒,，有什么比挑燈夜戰(zhàn)十二點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)書本仍高達(dá)半米讓人有苦說(shuō)不出呢,？可又有什么比看著發(fā)下的考試卷面,，兩眼淚汪汪的更傷敢、失望,，有什么比一個(gè)無(wú)悔的人生付出更使人欣喜的呢,？當(dāng)有一天，你拿到了理想高中的錄取通知書時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)彩虹就躲在山的那一面,，感悟到：拼搏了就不后悔,，付出了必將有所回報(bào),。初中生活就像一首歌,，激蕩出五彩的音符，化作一個(gè)斑點(diǎn)留存心間,，將美好填存,。

不久我們將帶著美好的一切,，連同父母的期盼，同學(xué)的祝福和老師的鼓勵(lì),，去挑戰(zhàn)金色的六月,。

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇五

考試風(fēng)暴——苦

“今天中午來(lái)一次數(shù)學(xué)小考，檢驗(yàn)?zāi)銈冏罱膶W(xué)習(xí)成果,，在20分鐘內(nèi)把這張卷子做完,。”數(shù)學(xué)老師剛一說(shuō)完,，全班異口同聲的“啊”了起來(lái),，老師一聽這聲音，眉頭一皺：“誰(shuí)再叫啊?不愿意考可以不考,，那就去打掃廁所!”在老師的威逼之下,，我們只好無(wú)奈的拿起 “屠刀” 暫時(shí)壓抑住心里的怒氣，乖乖的結(jié)果試卷,，開始埋頭苦干

“完了,，我怎么一道也不會(huì)!什么三角函數(shù)，我們學(xué)過(guò)嗎?什么函數(shù)圖像,，怎么跟鬼畫符一樣,。”我的右側(cè)傳來(lái)了一陣“哀嚎”,，更有甚者,，直接抱頭大睡，還沒打仗就宣告失敗,，或許他們?cè)诘戎拌F馬冰河入夢(mèng)來(lái)吧!”

教室上空時(shí)不時(shí)有幾個(gè)“不明飛行物”快速的穿過(guò),，聽到后面有人叫我的名字，我把頭往后一轉(zhuǎn),，是小a叫我,，手指著一處空白，向我擠眉弄眼,，口里還不停的嘟囔著“這個(gè),，這個(gè)”，看在是同學(xué)一場(chǎng),，就給他說(shuō)說(shuō)吧!“%*&@￥*……”

我小聲的說(shuō)著,，小a似乎沒聽懂，急的滿臉通紅,，結(jié)果可想而知,。

分、分、分,，學(xué)生的命根;考,、考、考,，老師的法寶,。

自習(xí)即景——樂

初三的時(shí)間甚是寶貴，然而在一天中,，我們班卻意外得到了兩節(jié)自習(xí)課,，這一下樂壞了同學(xué)們，看,，右側(cè)那片最有生命力的“沃土”上,，幾個(gè)向來(lái)都很活躍的同學(xué)，自然是不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)大好機(jī)會(huì),，平時(shí)他們就天南地北的聊,，海闊天空的吹，這時(shí),，更是說(shuō)的眼花繚亂,，吹的天旋地轉(zhuǎn)。最左面是“我國(guó)的東北”,，以肥沃的黑土養(yǎng)育著幾個(gè)能說(shuō)會(huì)道,，能玩就玩的“好漢”。

我們的初中生活就是這樣,，苦與樂交融,，讓我們?cè)诳鄻分谐砷L(zhǎng)!讓生命無(wú)悔!讓青春無(wú)悔!讓花開不敗!讓我們用心珍惜接下來(lái)的每一天!

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇六

“就算前世沒有過(guò)約定，今生我們都在癡癡等,，茫茫人海走到一齊算不算緣分,，何不把往事看淡在風(fēng)塵……”五月用他特有的嗓音如此詮釋著與朋友們的邂逅，偶然抑或是必然,。

十七年匆匆而過(guò),，身邊的人去了又來(lái)。歲月無(wú)痕,，唯有記憶里的他,，漸漸清晰……

以往，低落時(shí),，在你身邊靜靜的坐下卻一言不發(fā)的他,；以往，瘋狂時(shí),，和你一齊唱“我就像個(gè)傻子一樣笑著過(guò)一天,，想要看看你的微笑相

信明天”的他；以往，輕輕的,，告訴你“白天有你就有夢(mèng)，夜里幽夢(mèng)就由你”的他……以往,，以往,，都已沉淀為以往。席慕容說(shuō)過(guò)：“日子就像書頁(yè)里的插圖,，在精致美麗你都必須翻過(guò)去,。太陽(yáng)落下去，當(dāng)它升起的時(shí)候,，有一些你認(rèn)為能夠一輩子在一齊的人,，就從此和你分別?！?/p>

人世間有著太多難以預(yù)測(cè)的變故和身不由己的離合,，上帝在云端只眨了一眨眼，所有的結(jié)局就都已完全改變,。光陰中市無(wú)情,，悄悄地將明媚與憂傷一同埋藏。就這樣,，過(guò)去了,，一切都過(guò)去了。成長(zhǎng)就是憧憬與懷念的天平,，老朋友離開,，新朋友立刻趕過(guò)來(lái)，不讓天平頹然倒下,，直至新朋友成為老朋友,。身邊的人換了一批又一批，唯一不變的是那份真誠(chéng)與感動(dòng),。咫尺,，天涯，僅此而已,。

年華似水,，似水年華，但逝不去匆匆歲月中你我的相遇,，逝不去輪回的四季中我們歡笑的過(guò)去,。我們走過(guò)人生，仍忘不了回頭欣賞那兩行歪歪斜斜的足跡……

歲月就是這樣,，如年輪一圈一圈的描畫著我們生命的印記,，或隱或現(xiàn)，或明或暗，又似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,，編織成我們那平凡而又生動(dòng)的生活,。

歲月如歌，如歌歲月,。歌聲中穿插著相聚時(shí)滿心的喜悅,，歲月中印刻著離別是無(wú)言的憂傷……