我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習,、工作生活狀態(tài),。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

考察心得體會500字篇一

一,、真正的教育是以學生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿,。

實施素質(zhì)教育是當前我國教育的主旋律,，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質(zhì)教育的助推劑,，教師和教育教學管理者是教育發(fā)展,、學生成長的生力軍。我們所參觀考察的學校都是我省經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的學校(萊蕪職業(yè)技術學院屬高校),，這些學校集中優(yōu)勢教育資源,，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學生的德,、智,、體、美,、勞等五育并舉,，學生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學校的硬件設施，小到校園中的一草一木,，無不展現(xiàn)著良好而又務實的育人氛圍,，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如：淄博市工業(yè)學校突出人本管理,、“五個一”及“五導”,、用系統(tǒng)論的觀點管理學校等使學校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學成績,。教育就是塑造人,，讓學生享受高起點、高品位的德育,，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)與堅強的意志,，成為有人性的人。他們認為只關注分數(shù)是不行的,。這所學校放手讓學生自主參與管理,，學生自發(fā)組織開展各種活動，參加社會實踐,，培養(yǎng)社會責任感及實踐創(chuàng)新能力,，讓學生樹立愛心意識、責任意識和維護正義的精神,。相比之下,，我以前在潛意識之中還是只看重學生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實踐,，在教育教學管理方面為學生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠,。又如;濟南市歷城職業(yè)中專明確辦學思想走“建工廠化學校、品牌化經(jīng)營,、集團化發(fā)展”的路子。學校從教育管理者到教師實行雙師教育(老師-師傅),、科學(技術)教育等等很好的實現(xiàn)了學校和社會的有效連接,，體現(xiàn)著超前的辦學思想。然而我深知,，這些學校所形成的教育規(guī)模,、管理風格和辦學特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水,。教育是一項神圣的事業(yè),，這些學校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!

二,、教育的成功源自教育細節(jié)的成功,。

學校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學生有著潛移默化的傷害,。老子曾說：“天下大事,，必做于細?！苯逃鳛橐环N事業(yè),，如果光停留在口頭上而不體現(xiàn)在行動實踐上，則無異于空中樓閣,，如水中月,、鏡中花。我們所參觀的這些學校校園環(huán)境優(yōu)美,，建筑設計布局合理,，校園文化氛圍濃厚。名人畫像,、雕塑,、格言警句隨處可見。學生的繪畫作品,、書法作品,、小制作、工藝品等在細微之處體現(xiàn)著教育者為學生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心,。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒,，如果我們在這些方面進入了一種常規(guī)教育的話，那么對學生身心的健康成長,、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進,。

三、提高自身基本素質(zhì),，做學生的良師益友,。

班主任一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用,。自古以來就強調(diào)身教勝于言傳,，要求學生做到的,班主任首先做到，而且要做的更好,，更具有示范性,，在無形之中為學生樹立榜樣。同時班主任還要善于創(chuàng)新,，做到以德育德,、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新,。要想做到這些,，班主任還要不斷的完善自己,，不斷地學習有關知識，提高自身素質(zhì),，嚴于律己,，以身作則，才能在學生中樹立實實在在的形象,。教育家魏書生說過：“教師應具備進入學生心靈的本領,。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育,，才能引起孩子心靈深處的共鳴,。”所以老師要善待每一個學生,，關愛每一個學生,，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友,，給學生以心靈的自由,，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離,，與學生打成一片,，切實走進學生的心靈，做學生最信任的領路人,。對學生要注意語言分寸,，多鼓勵學生，樹立學生的自信心,，這樣才能搞好師生關系,，管理班級才能取得良好的效果。