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2023年難忘的小學生活手抄報 難忘的小學生活教學反思優(yōu)質(zhì)(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:08:00
2023年難忘的小學生活手抄報 難忘的小學生活教學反思優(yōu)質(zhì)(五篇)
時間:2023-06-11 18:08:00     小編:文友

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧

難忘的小學生活手抄報難忘的小學生活教學反思篇一

在中國,學校通常將每個學年分為上,、下兩個學期,。上學期從秋季九月份開始,到次年農(nóng)歷臘月初十左右,,各學校開始放假,,至元宵節(jié)后寒假結(jié)束。而這個時候正處于中國寒冷的冬季,,交‘九’之際,,被稱為寒假。下面我們來設(shè)計一下寒假的手抄報吧,。

又到了寒假,,盼望著,盼望著,,春節(jié)的腳步近了,,春天來了。今年春節(jié),,爸爸帶我到鄉(xiāng)下的爺爺,、奶奶家過年,。

小時候,我也到過農(nóng)村,,不過那時候太小,,對農(nóng)村沒有多少印象。大年初二中午,,天氣很好,,爸爸帶我到農(nóng)村的田埂上轉(zhuǎn)了一圈,站在田埂上放眼一望,,遠處麥苗迎風飄揚,,綠色一片,近處腳下無名的小花一簇簇的.,,這兒一片,,那兒一片,五顏六色好看極了,,現(xiàn)在我才知道什么叫生機一片,,什么是真正的春天,。我高興極了,用手抓住一棵麥苗,,仔細觀察了起來,,春天的麥苗綠油油的,兩片大的葉子中間還有一個嫩嫩的麥芽,,爸爸告訴我就是這嫩嫩的麥芽長大會開花最后就會結(jié)成我們要吃的麥子,。隨后我又用手捉住一朵小花,花瓣是六角形的,,聞聞還有一點點清香,,摸摸還會在手上留下一點點花粉,滑滑的,,就是叫不出名字,,我問爸爸他也說不知道,他告訴我在農(nóng)村象這種不知名的小花小草太多了,,你數(shù)得過來嗎,?春天的農(nóng)村真是太美麗了!

我這次的寒假非常開心,,因為可以領(lǐng)到很多的零用錢,。但是又非常無聊,因為無法跟班上同學聊天,,真是無聊極了,。

我非常開心的寒假,,可以買到我喜歡的衣服,褲子,,鞋子還有我最愛玩的玩具,,又可以回去外婆家,去旅行,,還有去看三百年前何蘭建筑的安平古堡,,就在臺南市安平路,請大家多多欣賞?,F(xiàn)在我要介紹的古跡就是安平古堡,,有參觀的地方就在正中央。有一個七樓的塔,,那座頂端可以看到美麗的美景,,那里有很多以前的炮,還照了一張相,。安平古保是非常好的地方,。

無聊的時候,我會寫著寒假功課,,或打電腦,,還有看著電視。我的寒假作業(yè)一頁又一頁的寫完畢,,也給媽媽檢查過了,,而且每天盼望著快開學快開學。

有時候,,我會代筆和紙去戶外寫生,;快樂的時候,吹著一首美妙的歌曲,;想寫功課的時候,;忙著寫寒假功課;我美好的寒假就過去了,。

難忘的小學生活手抄報難忘的小學生活教學反思篇二

地震俗稱地動,,是地殼運動的一種表現(xiàn),即地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放引起的地球表層的振動,,同臺風,、暴雨、雷電等一樣,,是一種常見的自然現(xiàn)象,。地震是威脅人類的主要自然災害之一,地球上每天都有地震發(fā)生,。

據(jù)統(tǒng)計,,全球每年發(fā)生地震約500萬次,,其中能感覺到的有5萬多次,能造成破壞性的5級以上的地震約1000次,,而7級以上有可能造成巨大災害的地震約十幾次,。

(二)地震基礎(chǔ)術(shù)語

1、波和橫波

地震波分為縱波和橫波,??v波每秒鐘傳播速度5~6千米,能引起地面上下跳動;橫波傳播速度較慢,,每秒3~4千米,,能引起地面水平晃動。由于縱波衰減快,,離震中較遠的地方,,只感到水平晃動。在一般情況下,,地震時地面總是先上下跳動,,后水平晃動,兩者之間有一個時間間隔,,可根據(jù)間隔的長短判斷震中的遠近,,用每秒8千米乘以間隔時間可以估算出震中距離。

2,、震源和震中

地下發(fā)生地震的地方,,叫“震源”。震源正對著的地面,,叫“震中”。震中附近震動最大,,一般也是破壞性最嚴重的地區(qū),,也叫“極震區(qū)”。

通常根據(jù)震源的深淺,,把地震分為淺源地震(震源深度小于70千米),、中源地震(震源深度70~300千米)和深源地震(震源深度大于300千米)。全世界95%以上的地震都是淺源地震,,震源深度集中在5~20千米以上下,。

3、震級和烈度

地震的大小常用震級表示,,震級是地震強度大小的度量,,它與地震所釋放的能量有關(guān)。一個6級地震釋放的地震波能量相當于第二次世界大戰(zhàn)美國在日本廣島投下的原子彈的能量,,一次地震只有一個震級,,震級每差1.0級,,能量相差大約32倍;相差2.0級,能量相差約1000倍,。一個7級地震釋放出的地震波能量就相當于1000個5級地震,,一個8.5級地震通過地震波釋放出來的能量大約相當于二灘電站連續(xù)發(fā)電近6年的電能總和。1995年1月17日本阪神大地震的震級為7.2級,,釋放的地震波能量相當于二次世界大戰(zhàn)時美國投向日本廣島的原子彈,,由此可見,大地震釋放的能量是十分驚人的,,迄今為止世界上能記錄到最大地震是1960年5月22日智利的8.9級地震,。

地震發(fā)生后,地震波傳播到地面,,會給地面各種物體造成不同的破壞現(xiàn)象,。通常把地震對地面所造成的破壞程度叫烈度,它由物體的反應,、房屋建筑物的破壞和地形地貌改觀等宏觀現(xiàn)象來判定,。我國目前使用的地震烈度共分為12度。

5度以上才會造成破壞,。1976年唐山7.6級大地震,,極震區(qū)烈度達11~12度,北京,、天津的烈度則為6—7度,。1974年5月11日凌晨3時25分21秒,雷波,、永善,、大觀一帶發(fā)生7.1級強烈地震,地震裂度9度,,縣境內(nèi)永盛,、黃瑯、錦城三個區(qū)死亡117人,,傷204人,,倒塌房屋1560間,經(jīng)濟損失238萬元,。全國有41%的國土一半以上的城市位于地震基本烈度7度或7度以上地區(qū),,6度及6度以上地區(qū)占國土的面積的79%。

(三)地震的分類

1,、按其成因,,地震一般可分為人工地震和天然地震兩大類。由人類活動(如開山、開礦,、爆破等)引起的叫人工地震,,除此之外便統(tǒng)稱為天然地震。天然地震按成因主要分為以下幾種類型,。

①構(gòu)造地震

因為地殼運動引起地殼構(gòu)造的突然變化,,地殼巖層錯動破裂而發(fā)生的地殼震動,也就是人們平常所說的地震,。世界上的90%以上的地震,,都屬于構(gòu)造地震。強烈的構(gòu)造地震破壞力很大,,是人類預防地震災害的主要對象,。

②火山地震

由于火山活動時巖漿噴發(fā)沖擊或熱力作用而引起的地震叫火山地震。這種地震一般較小,,造成的破壞也極少,,并且只點地震總數(shù)的7%左右。目前世界上大約有500座活火山,,每年平均約有50起火山噴發(fā),。我國的火山主要頒在東北黑龍江、吉林省和西南的云南省等,。

火山和地震都是地殼運動的產(chǎn)物,,往往互有關(guān)連?;鹕奖l(fā)有時會激發(fā)地震的發(fā)生,,地震若發(fā)生在火山地區(qū),也常會引起火山爆發(fā),。1960的5月22日智利發(fā)生8.5級大地震,,48小時后就使沉睡了55年之久的普惠山火山復活噴發(fā),火山云直沖6000米高空,,蔚為壯觀,。1988年我國的黑龍并省五大蓮池市建立了第一個地震監(jiān)測站,開展火山及地震的觀測研究,。

③陷落地震

由于地下水溶解了可溶性巖石,使巖石中出現(xiàn)空洞逐漸擴大,,或由于地下開采礦石形成了巨大的空洞,,造成巖石頂部和土層崩塌陷落,引起地震,,叫陷落地裂,。這類地震約占地震總數(shù)的3%左右,震級都很小。礦區(qū)陷落地震最大可達5級左右,,我國曾發(fā)生4級的陷落地震,。雖然陷落地震的震源淺,但對礦井上部和下部仍會造成較嚴懲的破壞,,并威脅到礦工的生命安全,,應引起人們注意。

④誘發(fā)地震

在特定的地區(qū)因某種地殼外界因素誘發(fā)而引起的地震,,叫誘發(fā)地震,。如地下核爆炸、隕石墜落,、油井灌水等也可誘發(fā)地震,,其中最常見的是水庫地震。福建省水口電站自1993年3月底水庫開始蓄水,,當年5月起的2年內(nèi),,共誘發(fā)0.3級以上地震近千次,其中取大的3.9級,,由于震源淺,,2級以上地震,當?shù)鼐蜁械交蝿?。廣東河源新豐江水庫1959年建庫,,1962年發(fā)生了最大震級為6.1級的地震。

難忘的小學生活手抄報難忘的小學生活教學反思篇三

《平凡的世界》中,,主人公的真誠,、厚道,讓人感動與感懷,。表面上看,,這是一個人的道德問題和處事態(tài)度,但是梁永安認為,,放在不同時代背景,,真誠有不一樣的分量。

在中國古代,,真誠是付出,,也是收獲。種瓜得瓜,,種豆得豆,,這是熟人社會、農(nóng)耕文明的價值觀念,?!暗乾F(xiàn)在,離開了土地,假使你想真誠地對待自然,,也沒有自然可以對待,。”梁永安說,,在陌生人社會,,人與人的交往有許多無奈,需要遵循一套公共通則,??蜌饩褪抢淠巡⒉蛔咝?。不悅,、壓抑、緊張感倍增,。陌生人相處,,每個人面對不同的人,都帶上不同的面具,。想表現(xiàn)真誠,,反而增加了生存難度。

所以看書時,,感動歸感動,,但感動的瞬間過后,人們會發(fā)現(xiàn)它很難貫穿在生活里,。恰恰是真誠的稀缺,,使讀者面對主人公那樣的德行和善良時,感到心靈被凈化,,激起強烈地喜歡和欣賞,。

“但對當代人來說,虛擬的瞬間感動和日常生活是割裂的,?!绷河腊卜治觯愤b的書,,畢竟只是書,。筆下的真誠、善良,,是人們潛意識里的“回味”,,更像是“浪漫主義的想象”。

路遙所書寫的農(nóng)村社會,,留戀傳統(tǒng),帶有傳統(tǒng)人際關(guān)系的溫情??涩F(xiàn)實是,,當時的農(nóng)民正處于社會巨變中,處于現(xiàn)代社會的雛形中,。比如書中已經(jīng)提到一個細節(jié),,有人要求井里面撒點消毒劑,這種現(xiàn)代文明對農(nóng)村生活的影響,,鄉(xiāng)村生活方式的破碎,,正是那個年代的現(xiàn)實,可惜《平凡的世界》并沒有演繹那時農(nóng)村社會的變化和糾結(jié),,反而給了鄉(xiāng)村社會一道“溫情脈脈的面紗”,。小說從邏輯的展開上,也必然要讓主人公的真誠,,獲得施展和回報,。

這其實是一種追憶,是路遙的愿景,。他認為人是善的,,人性從基因里,就遺傳了對真善美的渴求,,持續(xù)不斷的真誠,,最終會感動人。

但從現(xiàn)代社會的實踐來說,,如何讓浪漫的想象成為溫暖的現(xiàn)實,,如何讓真誠成為陌生人的相處之道,這不是一個單純的道德問題,。它需要培育人的權(quán)利意識,,培育市場的主體意識、規(guī)則意識,,需要建立平等,、尊重的誠信機制,需要更多腳踏實地的實踐,。

對浮躁的社會來說,,真誠太寶貴?!白x者的閱讀心理,,有點像巴爾扎克時代?!绷河腊舱f,,“留戀溫情脈脈的一面,。這恐怕也是這本書影響力的文化空間所在”。

當無數(shù)當代人,,都滿懷巨大的欲望,,想要獲得個體的發(fā)展時,整個社會仿佛蘸上了酵母,,不斷膨脹和發(fā)酵,。然而過了這個階段后,人們會重新留戀,、挖掘出傳統(tǒng)社會那些溫暖的價值,。

“所以,路遙的書,、書中煥發(fā)出來的那些基本價值,,不會過時,它們對未來,,永遠有意義,。”梁永安如此評價,。

難忘的小學生活手抄報難忘的小學生活教學反思篇四

1,、室內(nèi)應急

俗語說:“小震不用跑,大震跑不了”,。地震發(fā)生時,,至關(guān)重要的是要清醒的頭腦,鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度,,只有鎮(zhèn)靜,,才有可能運用平時學到的地震知識判斷地震的大小和遠近,近震常以上下顛簸開始,,然后才左右搖擺,,遠震很少有上下顛簸感覺,都以左右搖擺為主,,而且地聲脆,,震動小。一般有感地震和遠震不必外逃,,因為這種情況震害部位都比較輕,,對人身安全不會造成威脅。

如果遇到強烈破壞性的地震時,,跳樓逃跑好不好呢?事實表明這不是上策,。原因是地震強列振動時間只有一分鐘左右,相當短足,,從打開門窗到跳樓往往需要一段時間,,特別是人站立行走困難,,如果門窗被震歪變形開不動,那耗費時間就更多,。有的人慌了手腳,,急不可待,用手砸玻璃,,結(jié)果把手也砸壞了。另外,,樓房如果很高,,跳樓可能會摔死或摔傷,即使安全著地,,也有可能被倒塌下來的東西砸死或砸傷,。

根據(jù)唐山地震震害調(diào)查結(jié)果表明,因跳樓或逃跑而傷亡的人數(shù)在六種主要傷亡形式(直接傷亡,、悶壓致死,、跳樓或逃跑、躲避地點不當,、重返危房,、搶救或護理不當?shù)?中占第三位。地震時造成鋼筋混凝土大樓一塌到底的情況畢竟較少,,完全倒塌一般是主震后的強余震所致,。因為鋼筋混凝土的建筑物,除了具有一定的剛性外,,還有相當?shù)捻g性,。這就是主震往往不可能一下子徹底摧毀混凝土建筑物的原因。所以,,地震時暫時躲避在堅實的家具下或墻角處,,是較為安全的。另外也可轉(zhuǎn)移到承重墻較多,,開間較小的廚房,、衛(wèi)生間等處暫避一時。因為這些地方跨度小而剛度大,,加之有些管道支撐,,抗震性能較好。室內(nèi)避震不管躲在哪里,,一定要注意避開墻體的薄弱部位,,如門窗附近等。躲過主震后,,應迅速撤至戶外,。撤離時注意保護頭部,,最好用枕頭、被子等柔軟物護住頭部,。萬一大樓倒塌,,就近躲避也會造成一定的傷亡,但這個傷亡的數(shù)字必定遠遠低于盲目外逃時在門口擠成一團所造成的死傷人數(shù),。其原因在于大樓倒塌總會存在一些死角或空隙,,而這生存空間在堅實家具和小跨度房間等處形成的可能性較多。所以,,相對來說,,就近躲避可以把傷亡人數(shù)減少到最低限度。

如果地震時,,你正在公共場所,,如電影或高層樓房的教室上課或宿舍學生、休息等,,當你感到地震時,,要注意避免接受近玻璃窗,最好把被子,、挎包或枕頭頂在頭上,,選擇落下物、倒塌物少的場所,,屈身蹲在排椅,、課桌或堅實的家具下,等待地震平息后,,再有秩序地撤離到空曠處,,若房屋受損造成危房,不要急于返回取東西,,以免接著可能發(fā)生的余震造成房屋倒塌被壓埋,。撤離時,最好不使用電梯,,以防因停電困于電梯內(nèi)或發(fā)生其他意外事故,。

1970年我國通海大地震現(xiàn)場搶救時發(fā)現(xiàn),大部份死亡者都在屋門口附近,,表明地震時人們在外逃,,來不及到達安全地點就被倒塌的房屋掩埋,無法憑自己的力量掙扎出來,,其它震例也基本如此,。當然,地震發(fā)生時如果是位于大門或窗戶附近,,而屋外又無高樓或危房倒塌覆壓之險,,還是應該立即跑出屋外的,。唐山地震時,部分位于門窗附近,,且行動敏捷的人適時逃出建筑物避震都獲得成功,。如鐵路搬道房的一位工人,地震時正在工作間,,距門只有2—3米的地方休息,,當?shù)孛婊蝿訒r他立即外逃,到門口時已站立不住,,他掙扎著爬向5米外的鐵軌,,這時回頭一看,工作間已倒塌成廢墟,,本人慶幸沒有傷及。這種因地制宜,,從室內(nèi)逃到室外的應急方法,,與人們倡導的就近躲避原則并不矛盾。

天津市的一位干部,,在唐山地震后向人們介紹他一家因地制宜遇震躲避的經(jīng)驗,,很以人深思。當?shù)卣鹉翘斓囊雇?,他因公宿于天津西郊某糧庫的平房里,,睡覺的位置正對著門。地震時他迅速跑到屋外,,房頂雖然塌落了,,他卻安然無恙。而他愛人和兩個孩子住在市中心的家中,,地震時被突如其來的劇烈振動嚇懵了,,未敢出屋內(nèi)跑出,急忙躲在家具附近,。據(jù)現(xiàn)場分析,,假如當時他們也向外逃跑,則十有八九會被附近樓房的磚塊砸死,。當這位干部全家相聚時,,他感慨萬千他說:“我從屋內(nèi)跑出來揀了一條命,他們娘仨沒有向外跑也躲過了險情,,否則咱們很可能見不著面啦!”這事例生動地告誡我們:室內(nèi)避震,,是逃是躲需要因地制宜。

2,、室外應急

假若地震時你正在室外空曠的地方,,這是最慶幸的事,。這時不要冒著大地顫動的危險往室內(nèi)取物或救人。經(jīng)統(tǒng)計,,在地震發(fā)生的那十幾秒至一分鐘時間內(nèi),,人們進入建筑物被砸傷的幾率最大。如1979年在江蘇傈陽6.0級地震中,,有80%的重傷員和90%的死者是剛逃到門口或要進門時被砸或被壓所致,。要等地震危險期(約一分鐘)過后,再設(shè)法去搶救,,這時即使家人,、鄰里、同學們被壓埋在廢墟下,,你還是可以搶救他們脫險的,。

當?shù)卣鸢l(fā)生時,高層建筑物的窗玻璃碎片和大樓外側(cè)混凝土上碎塊等,,會飛落下來,。在商店密集的鬧市區(qū),落下物更是多種多樣,,如廣告招牌,,馬口鐵板,霓紅燈架等,,對人體的威脅相當大,。住宅區(qū)的防護墻、石壁,、土墻等往往崩裂倒塌,,屋頂上的瓦片也會飛落,煙囪也可能腰折倒塌,。這些情況都要充分估計到,。如果在街上行走時地震,最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上,,無物品時也可用手護在頭上,,盡可能作好自我防御的準備。應該迅速離開變壓器,、電線桿和圍墻,、狹窄巷道等,跑向比較開闊的空曠地區(qū)躲避,。如果地震時你在山坡上或懸崖下,,這時要注意山崩和滾石,千萬不能跟著滾石往山下跑,而應沿著垂直滾石流方向奔跑,,來不及時也可尋找山坡隆崗,、暫躲在它的背后。地震時如果你處在有毒氣體的化工廠廠區(qū),,這時要朝污染源的上風處奔跑,,如果傷員是氯氣中毒,這時不要進行人工呼吸,。

地震時,,室外發(fā)生的事故相當多,橋梁可能垮塌,,城市人行天橋和高層建筑都可能倒塌,,地基可能下陷,油庫可能燃起熊熊烈火,,水庫可能決堤,,河水、湖水,、海水可能淹沒房屋,,每次地震都有層出不窮的次生災害并發(fā),因此每個人都應根據(jù)不同情況,,采取靈活的應急對策??偨Y(jié)起來有幾點:①就地選擇開闊避震,,蹲下或趴下,以免摔倒,,不要亂跑,,避開人多的地方,不要隨意返回室內(nèi),。②避開高大建筑物或構(gòu)筑物或構(gòu)筑物,、樓房特別是有玻璃幕墻的建筑、過街橋,、立交橋上下,、高煙囪、水塔等,。③避開危險物,、高聳物或構(gòu)筑物,如變壓器,、電線桿,、路燈、廣告牌、懸吊車,。④避開其它危險場所,,如狹窄的街道、巷道,、危舊房屋,、危墻女兒墻、雨蓬,、磚瓦木材堆放處,。⑤遠離海灘、港口,,避免海嘯的侵襲,。

3、學校避震

震前要安排好學生轉(zhuǎn)移撤離的路線和場地,,若地震正在上課時,,要在教師指揮學生迅速抱頭、閉眼,,躲在各自的課桌下,,決不讓學生亂跑或跳樓,在操場或室外時,,可原地不動蹲下,,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物,,不要急忙回到教室,,震后應當有組織地撤離,必要時應在室外上課,。

(二)發(fā)生險情時,,如何自救互救

強烈地震往往造成大量房屋倒塌,嚴懲威脅人們的生命安全,。唐山大地震時,,唐山市區(qū)約80%的人員被壓埋在廢墟里,其中大部分都是受災群眾通過自救互救活動而脫險的,。1983年11月7日山東菏澤的5.9級地震,,房屋倒塌了不少,二萬余人被壓埋在廢墟里,,災區(qū)人民迅速展開自救互救活動,,結(jié)果不到2小時就將94%以上被埋的人員和大牲畜搶救出來,經(jīng)過及時治療生存率達到99.2%,。

1,、自救

地震中被埋在廢墟下的人員,,即使身體不受傷,也有可能被煙塵嗆悶窒息的危險,,因此這時應注意用手中,、衣服和衣袖等捂住口鼻,避免意外事故的發(fā)生,。另外,,還應想法將手與腳掙脫開來,并利用雙手和可能活動的其他部位清除壓在身上的各種物體,。用磚塊,、木頭等支撐隹可能塌落的重物,盡量將“安全空間”擴大些,,保持足夠的空氣呼吸,。若環(huán)境和體力許可,應盡量想法逃離險境,,如果床,、窗戶、椅子等旁邊還有空間的話,,可以從下面爬過去,,或者仰面蹭過去。倒退時,,要把上衣脫掉,,把帶有皮帶扣的皮帶解下來,以免中途被阻礙物掛住,,最好朝著有光線和空氣的地方移動,。當幾個人被壓在一起,而周圍又很容易倒塌時,,應該由一人先出來,到了安全地帶后,,再一個接一個地脫險,。如果周圍比較穩(wěn)定的話,最好像排隊似的一起出來,,還有一種方法是,,先脫險的人把一頭反了結(jié)的繩索或者表面粗糙容易抓住的皮帶丟給待脫險者,等脫險者把它系在身上后,,拉他迅速脫險,。

無力脫險自救時,應盡量減少氣力的消耗,,堅持的時間越長,,得救的可能性越大,。1985年墨西哥大地震后一個星期,在某醫(yī)院的廢墟里挖出40多個仍然活著的嬰兒,。研究其原因可能是多方面的,,但適應新的環(huán)境,避免不必要的恐懼和驚慌,,盡量減少體力消耗是很有意義的,。

地震中,在被壓埋的期間里,,要想方設(shè)法尋找代用食物,,俗話說,饑不擇食,,此時,,若在生存,只能這樣做,。唐山地震時這類例子相當多,。例如,有個抱著枕頭被壓在廢墟里,,餓極了的時候,,就用枕頭里的高粱花充饑,堅持到獲救為止,。有一位居民被壓埋后,,靠飲用床下一盆未倒的洗腳水而生存下來。還有一位中年婦女,,渴極了的時候飲自己排出的尿,,一直堅持了十多天時間,終于得救,。

一般情況下,,被壓在廢墟里的人聽外面的人聲音比較清楚,而外面的人對里面發(fā)出的聲音則不容易聽見,。因此,,要靜臥,保持體力,,只有聽到外面有人時再呼喊,,或敲擊管道、墻壁等一切能使外界聽到的方法,,才能收到良好的效果,。

2、互救

地震后救人,,時間就是生命,,在1983年山東菏澤地震中曾作過統(tǒng)計,,震后20分鐘內(nèi)可以救出37.55%的遇難人員,救活率可達98.3%以上;1小時內(nèi),,可救出85.8%的人員,,但救活率下降到63.7%以下;若2小時內(nèi)還救不出被砸壓的人員,因窒息而死的人數(shù)上升到砸死人員的58.6%以上,。所以,,救人硬當先從最近處救起,只要是在最近處有人被埋壓,,就要先搶救他們,。此種做法可以節(jié)約時間,減少傷亡,。

近處救人要先救青壯年和醫(yī)務(wù)人員,。救出一個青年,就等于增多一份救援力量;救出一個醫(yī)生就可以盡快醫(yī)治和護理好一批傷病員,。另外還要注意先救有呼聲的,,先救容易救的人。救人時要先呼喚,,確知人還活著再下力云救,,其目的與先救容易救的人一樣,以便能在最短時間形成一支強大的救人隊伍,。

營救他人時應先確定傷員的頭部位置,,使頭部暴露,迅速清除口鼻的塵土,,再使胸腹部暴露,。如有窒息,應及時施以人工呼吸,,有些傷勢不重者,,可幫他暴露頭部和胸腹部后,讓其自救脫離險境,,這樣可能爭取時間搶救更多的人,。凡傷者不能自行出來的,不要強拉硬拖,,應盡量充分暴露全身后才可扒出,。從廢墟中將人扒出來,,如果是傷者,、病者,他們還沒有脫離危險,,即使無病無傷,,如果埋壓過久,,也有必要進行特殊的護理。流血者在及時止血,,骨折者要作簡單地包扎,。在黑暗處呆的時間長的人,出來后要避免強光的刺激,。長時間處于饑餓的人,,不能一下子喂給過多食物。

震后初期的搶救工作,,大多采取手挖肩扛,。若利用工具,如鏟,、鐵桿,、齒扒、錘子,、鑿子,、斧、木棍等,,一定要注意安全,。在挖人時更要小心,不可用利器刨挖,,最好用手一點點地摳,。在一些梁柱相互疊壓的情況下,挖掘時要特別注意仔細分清哪些是支撐物,,是壓埋的阻擋物,,對上面重物需進行必要的支撐,絕不能魯莽行事,。挖掘過程中,,要特別注意不要造成粉塵碎物飛揚,以致誤傷和窒息被營救者,,必要時可采取灑水息塵的辦法,。

現(xiàn)場搶救中,力爭及早除去傷員身上或傷肢的重物,,立即固定傷肢,,不要拉扯被壓埋才,以免造成新的損傷;抬傷員不能一人抬手,,一人抬腿,,扭曲身體,以免造成傷員癱瘓,,應用竹木床板,、擔架運送傷員,。

(三)如何識別地震謠傳

1、是否具有科學性,。那些明顯違反科學原理,,且?guī)в袧夂竦拿孕派实摹暗卣鹣ⅰ北貫榈卣鹬{傳,。例如,,“某月某日將在某地發(fā)生某級地震”的說法肯定是地震謠傳,因為當前地震預報水平不可能對地震作出如此準確的臨震預報,。又如,,“地牛翻身”,、閏年、閏月等說法因帶有明顯的迷信色彩,,也必為地震謠傳,。

2、是否符合我國地震預報規(guī)定和國際慣例,。例如,,“某某著名專家或研究機構(gòu)預報的”,這種消息必為地震謠傳,,因為按我國有關(guān)規(guī)定,,任何個人和機構(gòu)都無權(quán)發(fā)布地震預報。又如,,“zz之音”或其它外國報刊報道中國某地將發(fā)生大地震之類的消息也肯定是謠傳,,因為聯(lián)合國曾規(guī)定任何國家都無權(quán)進行跨國地震預報。

3,、是否屬牽強附會或盲目猜疑,。例如,有人將天氣變化或自然界其它異?,F(xiàn)象說成是將要發(fā)生大地震的前兆,,這類傳言也不可信。

另外,,當你聽到地震謠傳后,,可以立即報告當?shù)卣虻卣鸩块T,做到謠言止于智者,。

難忘的小學生活手抄報難忘的小學生活教學反思篇五

地震發(fā)生是有預兆的,,尤其是大地震發(fā)生之前,人們不僅可以借助于儀器的觀測,,發(fā)現(xiàn)地球內(nèi)部和表面的物理,、化學等微觀的異常變化,而且還能直接觀察到自然界的大量宏觀異常現(xiàn)象,,分析鑒別這些異常現(xiàn)象,,從中提取發(fā)生地震的準確前兆信號,,這是地震預報的基礎(chǔ),目前,,我國開展前兆監(jiān)測的主要方法有地震學,、地形變、地磁,、重力,、地溫、地應力,、地下水,、衛(wèi)星照片分析以及動物異常活動等現(xiàn)象的收集與綜合分析,。

震前動物有前兆,,密切監(jiān)視最重要。

騾馬牛羊不進圈,,老鼠成群往外逃,。

雞飛上樹豬亂拱,鴨不下水狗狂叫,。

冬眠老蛇早出洞,,燕雀家鴿不回巢。

兔子豎耳蹦又撞,,游魚驚慌水面跳,。

家家戶戶細觀察,綜合異常作預報,。

這是震區(qū)人民群眾在監(jiān)視預報地震的實踐中總結(jié)出來的重要經(jīng)驗,。地震越大,越是臨近地震發(fā)生,,動物異常的反應就越明顯,。因此,觀測動物異常,,進行分析鑒別,,排除干擾影響,還應及時向當?shù)氐卣鹬鞴懿块T報告,。值得注意的是,,動物異常往往與氣象、環(huán)境等因素有關(guān),必須注意分析鑒別,。

距離較近的大地震發(fā)生前常常伴有來自地底下低沉的轟嗚聲,,它與平常城市噪音完全不同,或天空中出現(xiàn)強烈閃光,,要提防其后可能出現(xiàn)大地的顫抖和房屋的晃動,,如有這些現(xiàn)象,應及早采取家庭應急防御措施,。

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