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本學(xué)期的收獲作文篇一

首先,，我的語文知識有了很大的收獲。在老師的精心培育下,，我也學(xué)會了寫日記,、寫作文、寫作文,。

語文：認識了很多新字,、學(xué)習(xí)了比較組詞、形近字組詞,、詞語搭配,、填合適的動詞、近義詞,、反義詞,、量詞、造句,、上下結(jié)構(gòu)相同的字,、左右結(jié)構(gòu)相同的字、品字結(jié)構(gòu)相同的字,、多音字,、把字句,、被字句、看拼音寫詞語,、看拼音寫句子,、四字詞語,、aabb式,、abcc式、aabc式,、abac式,、正確使用標(biāo)點符號、背誦課文,、背誦默寫古詩,、排列句子、閱讀短文回答問題,。很多我說不完了,！

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)了倍數(shù)關(guān)系應(yīng)用題、兩步應(yīng)用題,、認識百千萬,、數(shù)位、位數(shù),、讀寫五位以內(nèi)的數(shù),、克、千克,、輕重的比較,、多位數(shù)乘一位數(shù)、估算,、計算三位數(shù)四位數(shù)加減法,。

在家中，我每天幫爸爸媽媽打掃衛(wèi)生,、早晨起來幫爸爸媽媽疊被子爸爸媽媽還說我真是個勤快的好孩子,。

下學(xué)期里，我決定更加努力,，勤奮學(xué)習(xí),，成績再提高一些。

本學(xué)期的收獲作文篇二

生活是肥沃的土壤,。種什么,，就收獲什么：種下一種心境，收獲一種想法,；播種一個想法,，收獲一個行動,；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣,；播種習(xí)慣,，收獲命運。年輕的時候,，收獲青春和活力,；成年后，收獲成熟和魅力,；年老時獲得經(jīng)驗和智慧,；在暮年，你會獲得平靜和安寧,。當(dāng)你成功時,，你會獲得快樂和幸福；當(dāng)你失敗時,，你收獲的是悲傷和淚水,。在人生的過程中，一切都必須得到回報,。

隨著時間的推移,，我又結(jié)束了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我收獲了很多東西,，有友情,，有知識，有歡樂,，有煩惱,，有成功，有失敗等等,。在平原上,，收獲和平與寧靜；在動蕩的時候,，你會獲得焦慮和不安,。在人生的潮起潮落中收獲激情和孤獨；在平淡的人生軌跡中,，收獲內(nèi)心的起伏,；在變幻無常的世界里，我們不期而遇,，悲喜交加,。任何一種體驗都是一種收獲，任何一種收獲都是一個故事,。

相信自己是一只鷹

一個人在山頂?shù)您棾沧プ×艘恢恍→?。他把小鷹帶回家,，關(guān)在雞舍里。這只小鷹和小雞一起啄食,、嬉戲和休息,。他認為自己是一只雞。鷹長大了,，長滿了翅膀,，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹。但是因為整天和雞混在一起,，它已經(jīng)變得和雞一模一樣,，根本沒有飛翔的欲望,。大師嘗試了各種方法,，都沒有效果。最后,，他把它拿到山頂,，扔了出去。老鷹像石頭一樣直直地掉了下來,?；艁y中，它拼命拍打著翅膀,。就這樣,，它終于飛了！從中我學(xué)到：磨練召喚成功的力量,。

這一次,，我打敗了他

班里，有一個人一直是我的克星,，卻是一個再好不過的朋友,。我們互相鼓勵，互相學(xué)習(xí),，取長補短,，取長補短。但是他們總是爭論不休,，你應(yīng)該知道他是誰（吳澤華）,。我們就像一對向法官訴說這件事的人。這次期中考試,，我也贏了1分,。這是我二年級第一次打敗他，我奪冠了,。其中,，語文是我人生中第一次超越他,。數(shù)學(xué)和英語旗鼓相當(dāng)。副部也打成平手,，獲得年度第四名,。他氣得“怒不可遏”。這被授予了“肉球”的美譽,，給了大家最高的期望,。吳澤華，我的媽媽,，爸爸,，爺爺，奶奶的親戚朋友都用大拇指夸我,，給了我一定的獎勵：一家人一起出去吃火鍋,，盡情的用現(xiàn)金和金錢購物，享受自己的美食,。歸根結(jié)底,，多虧了吳澤華，哈哈o（_）o哈哈~,，多幸福?。闹形覍W(xué)到：成功的果實是甜的,。

哈哈,，我得了一等獎

第二次月考的結(jié)束從我身邊溜走了。我是班里第二名,，比迪娜少一分,。嘿，你為什么不小心點,？如果我不想要,，那？聚會,？統(tǒng)一,？n怡貴威會撓霓淺醒嗎？吊死,？為猛崗叩淮危,？5這個“天文數(shù)字”讓我單科超過丁娜，數(shù)學(xué)比我低一分,，但英語高三分,。還好我是物理課第一，94,，她才86,。兩者差別太大了,。在物理的幫助下，我輕松拿下了班里第一冠,，并排坐在了第一座金殿的龍椅上,。這不僅是我自古以來第一次獲得第一名，而且我們班也沒有人打破過吳澤華的記錄,。在我的班級歷史上,，從來沒有人在新年獲得過第一名，最高的是吳澤華設(shè)定的“高績效”中的第二名,。今天,，我從中學(xué)到，只要努力,，沒有什么是不可能的,。

本學(xué)期的收獲作文篇三

生活中不是缺少感動，而是缺少一顆感恩的心,。讓我們從感動學(xué)習(xí)感恩,。

——題記

柔和的燈光下，一向酷愛看球賽的老爸卻捧起報紙在專心閱讀,，媽媽也不忙里忙外，刷碗聲,、洗衣機聲……這一切都在我家銷聲匿跡了,。家里除了"靜"，還是"靜",，靜的讓我感到溫馨,，靜的讓我充滿感動。

我明白：這都是因為我上初三了,！

夜深了,，我從寫字臺前站起身，伸了伸腰,，打了個長長的哈欠,。誰知我的這聲哈欠好似一道命令，門應(yīng)聲而開,，一股香噴噴的牛奶味撲鼻而來,，媽媽走了進來，說：“喝杯牛奶吧,！注意身體,，別累著！”一份感動涌上心頭,。感動之余,，我在心里對自己說：“要學(xué)會感恩,！”

初三的生活就是緊張，每天都要上課,。這不,，越是急越出問題，車輪沒氣了,！還好,，不遠處就有一個修車店。我滿頭大汗地把車半推半拖過去,，一看,，修車的人排成隊。

修車師傅一眼就看見了我,，沖我喊：“小伙子,，你先來！”面對別人不解的目光,，他說：“這個小伙子上初三,，時間緊，理因優(yōu)先,?！薄澳趺粗牢疑铣跞耍俊薄澳忝總€周末都要去上學(xué),，不是初三是什么?。　甭犃诉@話,，我從心底佩服師傅,。萍水相逢，竟無緣無故關(guān)照我這個初三學(xué)生,！修車師傅用一顆好心告訴我：要學(xué)會感恩,，感恩所有的好心人。

其實,，生活中的感恩無處不在,，我們應(yīng)該用心去體會那一份份感動！感動會讓我們學(xué)會感恩——感恩父母,、感恩朋友,、感恩社會。

本學(xué)期的收獲作文篇四

學(xué)習(xí)會給我們帶來很多益處,，在學(xué)習(xí)中我們可以學(xué)到很多歷史知識,，可以知道很多道理，知識就是我們的財富。雖然人們都說學(xué)習(xí)不是唯一的出路,，但我想說,，雖然學(xué)習(xí)不是唯一的出路，但學(xué)習(xí)絕對是最輕松的一條出路,，所以好好學(xué)習(xí)才是硬道理,。

有的人沒有文憑，只能做一些很辛苦的活,，拿到手的工資也是杯水車薪,，有的人有文憑、有經(jīng)驗,，每天坐在辦公室里,，工作輕松，關(guān)鍵的是工資高,，就因為人家有學(xué)歷,。那種沒學(xué)歷，但工資高的人少之又少,，即使有,，他們所干的工作絕對是比較危險的工作。

我想,，肯定會有人反駁我說“我家的親戚,，小學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在坐在辦公室里,，一個月拿著幾萬塊的工資,，所以呀，工資和學(xué)歷無關(guān),。”我想說并不是所有人都是幸運的,，都能有一份好的工作,，只有努力學(xué)習(xí)，才能用知識改變自己的命運,。

學(xué)習(xí)會讓你變得很有文化,，說話用語會比別人高級一些，說出來的話別人也喜歡聽,。說話好聽的人很討人喜歡,，在公司領(lǐng)導(dǎo)會很器重你，在日常生活中也有好處,。

學(xué)習(xí)會讓你了解很多知識,，在書上可以了解到世界歷史，哪年在哪個國家發(fā)生了什么事，都能在書上看到,。了解這些歷史知識的同時,，也可以從中發(fā)現(xiàn)很多文化差異，不同的國家有不同的習(xí)俗,。學(xué)習(xí)可以讓我們成為更加優(yōu)秀的人,，能夠讓我們變得更加強大。

總之,，學(xué)習(xí)更多的知識對我們有很多益處,，俗話說“知識改變命運?！彼宰屛覀円黄鸷煤脤W(xué)習(xí),，在知識的海洋里遨游吧!

本學(xué)期的收獲作文篇五

昨天吳老師給我們布置了一個新任務(wù)，讓我們在父母的幫助下學(xué)習(xí)檢查天然氣表和汽車?yán)锍瘫怼?/p>

當(dāng)我媽媽下班回家時,，我告訴了她任務(wù),。媽媽拍拍胸口說：“沒問題，我們吃完飯就開始,?！蔽覀?nèi)チ藦N房，翻箱倒柜找了半天,，沒看到手表之類的裝置,。后來我媽問物業(yè)管理的事，阿姨說他不是很清楚,，我們?nèi)抢镛D(zhuǎn)轉(zhuǎn),。這時天已經(jīng)黑了，下著小雨,。我和媽媽拿著手電筒和雨傘下樓去找,。

樓下第二個右角的花后面，我們發(fā)現(xiàn)了一排排的儀表,，我以為是天然氣儀表,。結(jié)果我媽仔細一看，是水表,。讓我白高興,。我和媽媽不得不繼續(xù)找。終于找到樓后面的天然氣表了,！我媽讓我先觀察自己,，然后告訴我儀表的讀數(shù)只認大于“0”的黑色數(shù)字，紅色方框里的數(shù)字可以忽略,?！癿3”是天然氣的單位，讀作立方米。我看懂了之后,，把當(dāng)時的讀數(shù)放在了617,。記錄663m3。

接下來,，我們開始學(xué)習(xí)汽車?yán)锍瘫?。上車后，我媽讓我判斷儀表盤上哪個表是里程表,。我查出里程表后,，我媽教我讀數(shù)是“7657”，告訴我里程表的單位叫“km”,。我問我媽是不是也叫“km”,。媽媽說，可以,。我們開到第一個目的地,，里程表讀數(shù)變成了“7659”。這段路程一共走了兩公里,；然后我們從這個地方繞道回家,。這時里程表讀數(shù)變成了“7661”，距離也是兩公里,。

這個使命教會了我日常生活中必須知道的常識,。我媽媽稱贊我非常擅長學(xué)習(xí)。以后會學(xué)查水表電表,。這真的是一個有趣的,、適用的數(shù)學(xué)活動。

教官：賈素迪

本學(xué)期的收獲作文篇六

時光飛逝,，20xx年,，就這樣俏無聲息的離開了我們。時間老人懷著歲末年初的成果和希望,、喜悅和憧憬走過了20xx年,，歲月的車輪即將駛?cè)?0xx年!

愛不是虛情假意的謊言，她是實實在在的情感,，只要仔細感受，你就會發(fā)現(xiàn)愛就在你的身邊,。

聽·母愛

我還記得我小時候弟弟剛上幼兒園,，那時候他整天抱著手機玩兒，突然有一天,，我放學(xué)回家,，我媽就拿著手機過來吃問我，這是不是你摔的！我當(dāng)時跟我媽說沒有,，不是我,，我媽偏不行，不是你還是誰,，整天拿著手機玩兒……

我當(dāng)時很惱火,，很氣憤，為什么不先去懷疑弟弟,，為什么想起來找我,，難道就因為我大嘛，就因為我大你就這樣嗎,，那我寧愿不要這么大我當(dāng)時賭氣死的跑回自己的屋里砰的一聲,，我把門使勁的關(guān)上，后來爸爸回來說,，他看見弟弟把手機摔了,。

后來媽媽可能是覺得虧心吧，跑過來跟我道歉,，我當(dāng)時就想算了算了,，我也不是那么小氣的人，看著她這么有誠意的面上就原諒她吧,。

我收獲了愛的歉意,。

看·父愛

父愛對我就相對于比較遙遠了。

我記得非常深刻的一件事,，就是我剛搬到這里不久,，父親帶我出去玩兒，剛玩兒不一會兒就聽見電話鈴聲把我爸給我call回去了,！我的天吶,，你到底是出來陪我玩兒的還是你要怎樣啊，就這樣玩??！我整天的心情都是郁悶的玩兒什么都不開心，偏偏那天下雨,，我氣的呀,！那時候我就決定再也不要和我爸去玩兒了。

可是呢,，老天最愛打人臉,，有一次我爸又帶我出去玩兒了，看來我爸這次很自覺么,，把手機關(guān)靜音了,，挺好,，一直在說，補償你呀什么的,，上回不是沒有玩兒嗎,。

到了那，給我買了特別特別多的東西,，我就想行,，這還差不多嘛，好吧好吧,，原諒你啦,。

我們武術(shù)方陣，有一百來個人,，老師教了我們七八天,，我們的動作基本上全部可以掌握，雖然是同一個老師教的,，但是我們的效果不一樣,。

我們武術(shù)方陣的吳傳正，他也在練,，憑著他的努力,，刻苦的學(xué)習(xí)，他是我們武術(shù)方陣做的最好的一個,，他做的很規(guī)范,，老師講他也學(xué)的很快，他認真聽老師講解每一個動作,，他課下也在練習(xí),，大多數(shù)同學(xué)練得都不怎么樣，只有他做的好,，規(guī)范,，腿要多直有多直，拳要多平也有多平,，所以老師們都非常的看重他,。

我旁邊有一個十二班的人，他的名字叫杜一松,，他在老師講的時候都沒有仔細的聽,，動作要領(lǐng)也不知道，要求都做不到,，老師在講時,，很多同學(xué)認真聽講，他卻不聽,，左看看右望望,，東張西望的亂看，每次老師檢查動作的時候,，他每一次都是不合格的,，就這樣，很多同學(xué)看見他沒有做好,，提醒他,，他還是不改正，這不,，他也為沒有好好做就被老師給淘汰了,。

秋姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地,，悄悄地來到了美麗的田野,。

我約伙伴們?nèi)湍棠贪位ㄉＴ诼飞?，蔚藍色的天空,，潔白的云悠閑自在地飄來飄去。遼闊無垠的田野,，金黃金黃的,。風(fēng)一吹掀起連綿起伏的稻浪，那叫一個壯觀吶,。田間,，樸實的農(nóng)民伯伯正在忙著收割勞動果實。

我們走走看看,，終于到達了目的地,。綠油油的葉子，個個顆粒飽滿的花生,，奶奶看著自己豐碩的果實,，笑得都合不攏嘴了。

“我們來比賽，看誰拔的花生更多?！币宦暳钕?，個個爭先恐后，我們費盡九牛二虎之力拔呀拔,，就在關(guān)鍵的時候，我遇到了一株“性子強”的花生束，使出了吃奶的勁也沒拔出來,。我心想：這根扎得太深了吧，這可能是個“釘子戶”,。管它的,，我搓了搓手,，使出了傳說中的“洪荒之力”，發(fā)功一猛,，“咯噔”花生束與我同時仰天摔了下來,。花生倒沒事,，我有事呀,，因為它在上面，我在下面,，這屁股還真疼,。同伴一見都哈哈大笑起來，我看著懷抱中的花生束,，也尷尬地笑了起來……比賽因此也落后了,，但看著干得起勁的伙伴們，我卻很開心,。

要收獲得好,，必須耕耘得好。播下了努力,，收獲了希望,；播下了愛心，收獲了善意,；播下了堅持,，收獲了成就……

開學(xué)第一天，老師教我們怎樣給大數(shù)分級,。一開始,，我的腦袋雜亂無章：怎么分級呢？學(xué)這玩意兒是為了數(shù)錢嗎,？如果不會是不是很丟人,？這樣神游了一會，我想到了老師講的數(shù)學(xué)定義：每四個數(shù)位分為一級,。然后,，我開始嘗試著分級了。我先把眼睛移到數(shù)的最后一個數(shù)字上,，用筆尖輕點著從后往前數(shù),，數(shù)到第四個落筆畫一條小虛線。這樣一點一點地,，分好了,。

本學(xué)期的收獲作文篇七

在我小時候，曾經(jīng)跟隨過一位老師學(xué)習(xí)陶藝,。所謂陶藝,，就是制陶之藝術(shù),，是一種代代傳承下來的藝術(shù)。

初次接觸陶藝,，我充滿了好奇,。之前只在手機上玩過制陶的游戲，現(xiàn)在卻能親手體會了,，其中的欣喜之情不言而喻。

老師先讓我感受一下制陶的過程,，我把雙手放在泥陶上,，感受著它的溫度。打開電源,，陶盤緩緩旋轉(zhuǎn),，我的雙手隨著旋轉(zhuǎn)的節(jié)奏進行對陶泥杯一個大體的勾勒。上寬下窄,，雙手力度有輕有重,。在陶泥杯不同的部位進行不同力道的“撫摸”。而在塑杯時更為復(fù)雜,。因為這是第一次制陶,，不了解制陶的工藝，方法,，只得用手一點一點捏出一個形狀來,。

我集中精力，認真的用手逐漸挖空杯子內(nèi)部,，并不時把手指放進泥杯內(nèi)部,，讓陶盤旋轉(zhuǎn)并改變泥杯的內(nèi)部情況，使得泥杯內(nèi)部更加平滑,。

這時,，老師走了進來，看到我的作品已有胚形,，便過來給我示范剩余的步驟,。他關(guān)掉電源，拿了一把小刀,，在泥杯底部刻畫著一道又一道紋痕,。我仿佛穿越到古時人們制陶的情景，看到這泥陶一點點完善,，在那一瞬間,，我好像真正的體會到“中華文化源遠流長”的含義。

老師說,，制陶不光是學(xué)習(xí)制陶,，還有對心智的磨練,。制陶之人，必定要不急不躁,。只有用心去感悟制陶那漫長的過程,，才能真正領(lǐng)悟到傳承下來的文化精神。

那一次接觸制陶,，讓我明白了制陶的真正含義,，也讓我體會到了傳承中華五千年文明的必要性。

本學(xué)期的收獲作文篇八

“升入初中了,，給老師留下好印象,。”媽媽對正坐在電腦桌前的我說,，而正過著最后一個舒心的日子,。我并不準(zhǔn)備反駁。原因有兩個：一,，媽媽說的確實對,。二，那只會招來

原本打算只拿作業(yè)回去的,，但整理完書包才發(fā)現(xiàn),，桌兜里只剩下了幾本圖冊，無奈的笑笑,，這就是初中生活嗎,，是很“充實”。拿起圖冊,，塞進書包,，走出教室。是沉重的作業(yè)使我發(fā)出那么悲涼的嘆息嗎,？不,，作業(yè)是很多，但學(xué)習(xí)新知識是愉快的,。它會使我小小的,、還沒接觸到世界的心變的充實。

不是作業(yè),，那又是什么呢,？躺在床上，此時的我早已做完了作業(yè),。望著天花板,，蒼白的色彩宛如我的內(nèi)心。為什么？為什么我會這么累,？第二天,，我來到校園，木訥的重復(fù)了昨天的內(nèi)容,，中午放學(xué),，走在回家的路上，不知熙熙攘攘的人群有沒有將我淹沒,，就那么毫無防備的,，一句話傳入了我的耳，也刺痛了我的心：

“他給我的印象……”哦,！印象,，印象……感謝那位女生，讓我找到了這些天來一直困惑著我的原因,，是印象啊,！

是的,，我不否認，開學(xué)了,，給老師的印象固然很重要,。但，我要明白,，是我,，想要給老師留下一個好印象，而不是要刻意的去學(xué)習(xí)怎樣給老師留下好印象,。是我主宰印象,，而不是印象主宰我！明白了緣由,，我長長的舒了口氣,。

現(xiàn)在，走在校園里,，我開心的和好友打招呼,，真誠的并沒怎么修飾過的微笑經(jīng)常蕩漾在臉上，雖不怎么好看,，但卻是我內(nèi)心最真實的寫照,。

本學(xué)期的收獲作文篇九

這學(xué)期即將過去，我在這學(xué)期里學(xué)到了許多的知識,，在各個方面都有很多收獲,！

在學(xué)習(xí)方面，先說語文吧！我學(xué)到了兩首贊美春天的古詩和兩首有關(guān)民間神話的古詩,。還學(xué)了兩則有關(guān)思想方面的寓言,，從中我知道了一個人做錯事，只要肯接受意見,，認真改正,，就不算晚。做什么事不要一意孤行,，固執(zhí)已見,，執(zhí)迷不悟。還學(xué)會了描寫花草的詞語,，描寫日月的詞語,，描寫景物思想方法的諺語，有關(guān)氣象的農(nóng)諺,，我還在趣味語文里知道了說“言”,，還知道了許多有趣的歇后語……

數(shù)學(xué)呢，我認識了元,、角,、分與小數(shù)，知道了小數(shù)怎樣加減,，比大小,，我還認識了對稱、平移和旋,，學(xué)會了兩位數(shù)的乘法,，認識了旅游中的數(shù)學(xué)，知道了面積,，我認識了分數(shù),，學(xué)會了統(tǒng)計與可能性，體育中的數(shù)學(xué)……

在本學(xué)期學(xué)了許多新的英語單詞,，讀單詞和對話更流利啦,！音樂，美術(shù)等都有好大的進步,，手抄報比賽還獲得二等獎呢,！

這學(xué)期我不光收獲了許多課本的知識，做人的道理也懂得了好多呢,！要有愛心,，要知道感恩，自己能做的事自己做,，保護環(huán)境,，做個優(yōu)秀的小學(xué)生是我努力的目標(biāo),。我取得的進步和收獲還要感謝親愛的老師們呢！

哈哈,！這學(xué)期我的收獲可大了,，下學(xué)期我就是個四年級的小學(xué)生了，我要收獲更多,！

本學(xué)期的收獲作文篇十

這學(xué)期已經(jīng)快結(jié)束了,，我覺得一天、一學(xué)期就像流水一樣溜走了,，雖然時間過得很快,，但我還是學(xué)到不少知識，大有長進,。

數(shù)學(xué)我認識了萬以內(nèi)有數(shù)字,，萬以內(nèi)的加減法，還認識了克和千克,，比如一個兩分的硬幣大約有1克重,，一袋鹽有1千克重等。還學(xué)會了表內(nèi)除法,，解決問題,，圖形與交換……

通過學(xué)習(xí)語文我認識了七百多個生字，其中會寫的三百多個,，而且掌握了由這些生字組成的好詞、好句,，在老師,、家長的輔導(dǎo)下，我還能寫一些簡短的日記,，在課余時間我讀了一些課外書,，從中我知道了：愛迪生愛動腦筋，阿德的夢真奇妙,，卡羅樂很喜歡小貓……

思品我知道了：地球上的水資源很少很少,，我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是八寶飯、魚糕等,，我們要保護我們的家園,，不要隨地大、小便,，隨地亂扔,，要節(jié)約每一度電，造紙術(shù)是我國偉大的發(fā)明,，要誠肯對待每一個人……

美術(shù)我學(xué)會畫：小雞,、小兔、水壺、仙人掌,，還有一些風(fēng)景畫,。

綜合我知道了剪紙并不難，還知道了螞蟻和魚的密秘,。

音樂我會唱了：大樹媽媽,、小烏鴉愛媽媽、月光光,、我愛雪蓮花,、賣報歌等歌曲。

體育我學(xué)會了：立定跳遠,、跳繩,，和一些讓我們感覺到快樂的游戲，在每年的運動會中我還能獲得不錯的成績,。

每一個學(xué)期都能有許多收獲,，別看幾本薄薄的書，它卻能告訴我們異想不到的知識

本學(xué)期的收獲作文篇十一

這學(xué)期快結(jié)束了,，我也漸漸長高了,。更重要的是，這學(xué)期我收獲了很多,。

這學(xué)期我認識了幾百個新單詞,，知道了很多單詞的意思。比如“自然”就是自然存在,、自然生成的意義,；“輝煌”意味著明亮和耀眼。我也積累了一些好詞,，比如“丁丁冬冬”“滂沱大雨”“香香”,。我也積累了一些很美的句子，比如“桃花緋紅,，柳樹搖綠長辮,，小燕子啾啾”。

我不僅知道數(shù)百個漢字,，而且還學(xué)會了寫其中的許多,。我過去常常邊飛邊寫。這學(xué)期,，在老師的指導(dǎo)下,，我一篇一篇的寫。有時候我的字寫得很漂亮,，得到老師的表揚,！

美術(shù)課上,，美術(shù)老師教我們畫畫。我學(xué)會了畫風(fēng)景,，畫春光,，畫影子……每次作業(yè)老師都夸我真能干！

這學(xué)期春節(jié)旅游高峰我還獲得了50米,、100米,、200米賽跑第一名。50米也打破了學(xué)校記錄,。

通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),，我也學(xué)到了很多做人要誠實，待人要禮貌,，尊重別人,，幫助別人。

本學(xué)期的收獲作文篇十二

除了會讀一些文學(xué)作品,，藝術(shù)還有科學(xué)方面的書,，有時候我也會讀一些教育學(xué)和心理學(xué)的書籍。

因為心理學(xué)本身是一個研究人的學(xué)科,，所以也是很有趣的?，F(xiàn)在生活越來越緊張，競爭越來越激烈,，這是很多人認為心理問題頻繁發(fā)生的原因,，但是這只是其中的一個方面，另一方面也是因為人們更加重視心理問題,，因為在過去心理問題的檢出率很低,。

孩子的心理問題不完全是因為環(huán)境，而是更多和家庭原因有關(guān)系,，那同樣是遇到學(xué)習(xí)壓力，為什么有的人沒有那么明顯的反應(yīng),，而有的人就情緒很差,，并且出現(xiàn)一系列的身體問題，這并不是完全的個人原因,，而是和一個人的生長環(huán)境,、原生家庭有密切聯(lián)系的。

所以孩子能出現(xiàn)這樣的問題,，家長很有可能在平時有什么地方做的是不對的,，但是平時沒有注意到，這個時候就需要去找出什么地方做得不合適無意中傷害了孩子,。

有很多思維慣性,，自己沒有留意到,，但其實是給孩子造成傷害的，而孩子將來就有可能重復(fù)這樣的事情,。

溺愛也并不是一種正確的做法,，過分地嬌寵孩子反而也是害孩子，家長以為自己從好的出發(fā)點去為孩子包辦很多的事情,，其實是破壞了孩子的獨立性,，讓孩子沒有抗擊挫折和抗擊壓力的能力。

教育是一門學(xué)問,，一個人的認知從無到有,，有很多方面的影響，里面還包括一些文化研究的理論,。

本學(xué)期的收獲作文篇十三

我所經(jīng)歷的事情就像天上的星星,，有些讓我感動，有些讓我感到非常羞愧,，有些讓我非常生氣,，有些讓我開心地笑了。

生活中的瑣事總是有歡笑和淚水,，記憶仍然值得回憶,。

那是中學(xué)的暑假，我看著其他人在路上畫溜冰鞋,。飛行我不知道這有多令人敬畏,。我非常羨慕并希望:如果有一天我能在街上溜達，那該多好?。,。‰S著時間的推移,，這種想學(xué)滑冰的心慢慢形成了,。終于，有一天,，我再也控制不住自己了,。我請父親教我如何滑冰。在我再三請求后,，我父親除了買一雙溜冰鞋帶我去火車站,，并讓我去滑冰之外別無選擇。

當(dāng)我到達火車站時,，我迫不及待地穿上了冰鞋,。我立即滑倒在地板上，并爆發(fā)了,！我跌倒了,，父親笑著說:學(xué)習(xí)滑冰其實并不難,，它取決于你的耐心(笑聲)-”；爸爸帶我去了草坪,，讓我在這里學(xué)會走路,。五分鐘過去了，我太激動了,，以至于我立刻跳到了地板上,，心里像一只小兔子一樣跳著。我滑得有點平穩(wěn),，慢慢地,，慢慢地我掌握了技巧。

有時我被一兩塊鵝卵石絆倒,，重重地摔倒在地,。但我毫不猶豫地站起來，繼續(xù)滑下去,，絕不馬虎,，小心翼翼地滑下去。經(jīng)過一次又一次的嘗試,，我終于學(xué)會了滑冰,。

當(dāng)我學(xué)會滑冰的時候，我感覺天空是如此的藍,，云是如此的白,，草是如此的綠。現(xiàn)在學(xué)習(xí)滑冰已經(jīng)成為我最引以為豪的明星,。

本學(xué)期的收獲作文篇十四

人們常說：活到老,，學(xué)到老。不得不承認學(xué)習(xí)是一輩子的事,，在學(xué)習(xí)的道路上永遠沒有盡頭,。盡情地徜徉在學(xué)海中，體味學(xué)習(xí)帶來的無限快樂,。

人生是一個不斷學(xué)習(xí)的過程,，在這個漫長的過程中，我們學(xué)會了做人的道理,，學(xué)會了如何生存，學(xué)會了享受這一切,，但不是人人都享受這種漫長的學(xué)習(xí),。

孔子曾說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,。學(xué)而不思的人絲毫不會享受到學(xué)習(xí)的快樂,，因為他們只是終日在吃力的死記知識,，卻不能領(lǐng)會其中的奧秘，享受不到在學(xué)習(xí)時因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來的快樂,，這根本算不上是學(xué)習(xí),，只能說他們在死記硬背。至于思而不學(xué)的人,，就更不用說了,，他們只會做白日夢，連死記硬背都做不到,。

我可不是從以上那兩類人中的一員,。

當(dāng)我在學(xué)習(xí)語文時，我會先記住一些學(xué)習(xí)語文的技巧,，在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧,，不斷地練習(xí)，直到能靈活運用為止,。這樣一來,，我不但掌握了學(xué)習(xí)方法，還擴大了自己的閱讀量,，從文章中體會了更多生活感悟,，更能學(xué)到人生哲理，這可是多少金錢也換不來的,。

不過相比之下,，從做數(shù)學(xué)題中獲得的快樂就更多了。

在明亮的教室里,，和要好的同學(xué)一起研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,，真的是一種莫大的享受。大家時而因不同的觀點不斷爭執(zhí),，時而各自埋頭苦思,，不時地小聲交流思路，最后又因終于解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已,，那種興奮勁兒不是只用語言就能形容出的,。雖然解題的過程很艱辛，但是因為靠大家共同思考出的正確結(jié)果,，就是對參與解題的每個人的最佳獎勵,。

因為能在學(xué)習(xí)中享受到前所未有的快樂，所以我才會熱愛學(xué)習(xí),，熱愛生活,。畢竟學(xué)習(xí)真的帶來了太多美好的事物。所以，請繼續(xù)學(xué)習(xí)下去吧!

本學(xué)期的收獲作文篇十五

最近的氣氛很壓抑,。

繼而連三的事情不斷打擊著我們的自信心和信念感,，但是，也為我們揭開了現(xiàn)實,。有句話說得好,，高一的我們都覺得自己是塊好苗子，上名校不是問題,。高二高三才明白所謂的天賦都是七分努力加一絲天分,。

很羨慕那些有天賦的，很聰明的人,。老師總和我們說很多人的天賦只是輔助條件,。我一直在想，老師是不是說的話是不是只適用于大多數(shù)普通同學(xué),，智力一般的同學(xué)和天賦出眾的,，確實很實用于老師的條件。問題就出在了,，我是那種天賦奇差的人,，原原本本靠努力的人。憑著自己的努力進入重點高中,，實屬幸運,。身邊很多天賦比我出眾，但在其他人眼里也一般的人,，我很羨慕他們,。一道數(shù)學(xué)題，可以完完整整流暢的梳理出來,，知識點不需要反復(fù)記憶,。

其實我不能這么消極的，因為我身邊也有兩個很正面很積極的例子,。數(shù)學(xué)老師曾也是個一度埋怨自己笨的差生,，可他一邊抱怨一邊堅信“勤能補拙”，用自己的笨辦法跌跌撞撞地創(chuàng)出了一條路,，他現(xiàn)在過得就很恣意,。還有我的政治老師，作為一個文科老師,，他表達能力并不是很好,，但他表達的很慢，努力將每一個詞銜接起來,，盡管有時候引用的不太恰當(dāng),，但他不是咬文嚼字的語文老師啊。我們都很尊重他。

長出一口氣,，再次覺得，是我怠慢了,。明知道自己笨還要自不量力地去湊熱鬧,，不去努力。這樣的日子,，難怪壓抑呢,。

好好改變自己！

本學(xué)期的收獲作文篇十六

這學(xué)期結(jié)束了,，很慶幸自己收獲了很多,。

首先，我的中文進步很大,。我不僅認識了很多新單詞,，記住了很多漂亮的單詞和句子，還從課文中學(xué)到了很多道理,。比如科學(xué)家的話不一定正確,，必須自己做；風(fēng)還是可以拉的,；有些事情往往沒有我們想象的那么糟糕,，只要我們愿意去了解自己的大腦，壞事往往可以變成好事,；做事一定要符合客觀規(guī)律,，不能急于求成，否則事情往往適得其反,。

數(shù)學(xué),，我的數(shù)學(xué)也有很大進步。我學(xué)會了如何收集和整理數(shù)據(jù),，如何劃分,，如何翻譯和旋轉(zhuǎn)，以及如何簡單地推理,。

還有,，我這輩子收獲了很多。我學(xué)會了洗碗和掃地,。我經(jīng)常幫我媽媽做家務(wù),。

我的創(chuàng)意笑臉圖在鏡湖區(qū)教育局環(huán)境整治工作“清潔城鄉(xiāng)美化家園”創(chuàng)意笑臉圖大賽中獲得小學(xué)組一等獎！

下學(xué)期我就三年級了,。我會繼續(xù)努力,，通過各方面上一段樓梯，來擺脫自己的缺點，發(fā)展自己的優(yōu)勢,，爭取,。

本學(xué)期的收獲作文篇十七

在學(xué)習(xí)中，是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你?你有時可曾想過,，這些話在啟迪我們邁上臺階的同時,，永久保存著他們最芬芳的清香。

學(xué)習(xí)中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺階,，雖然臺階很陡,，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階,，才能實現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想,。

每到成績單下來時，我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅定,。那天,，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來,，望著剛剛及格的分數(shù),，我隨手拿起了書桌上的一本書。

我很喜歡讀書,，書可以在我迷茫的時候給我很大的啟示,。果然。

我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請教成功的秘密,。哲人遞給他一?；ㄉf：“用力捏碎它,?！蹦贻p人用力一捏，花生殼捏碎了,，剩下了仁,，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了,，只剩下白白的果實,。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了,。但是怎么也捏不碎,。他再次用力，結(jié)果還是徒勞無功,。

最后,，哲人說：“雖然屢受打擊與磨難,，失去了很多東西，但始終都要有一個堅強不屈的心,，這樣才會使美夢成真!”

我仔細體味其中的含意與韻味,。

花生之所以沒辦法捏碎，是因為它有一顆堅硬的果實,，所以才會屢經(jīng)困難才不被擊垮,。而我們在面對挫折時就需要我們有一顆堅強的心，才能夠去邁上新的臺階,，使我們得到更大的提高，走向成功之路,。

我恍然大悟,，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺階，就重新振作,，鼓起勇氣,，繼續(xù)努力，爭取在學(xué)習(xí)方面取得更優(yōu)秀的成績,。

不會忘記這本書帶給我的啟示與收獲,，不會忘記那一刻，我邁上了新的臺階,。

本學(xué)期的收獲作文篇十八

隨著年齡的增長,，年級的升高，作業(yè)越來越多,，越來越難,。速度慢和成績差的同學(xué)，往往擔(dān)心不能按時完成作業(yè)而被老師批評,。所以,，我想發(fā)明幫助學(xué)習(xí)的新式工具------學(xué)習(xí)筆。

學(xué)習(xí)筆約長15厘米,，看上去和其它普通的筆沒有明顯不同,，其實，它們的差別可大了!學(xué)習(xí)筆的頂端有一個“玻璃球”,，下面的筆桿有四條邊,，每條邊上各有一個圓形按鈕，還有能自動收縮的筆芯,。它的功能可多了,，分為以下五部分:

警告功能：

如果你寫作業(yè)分心，或是坐姿不正,，握筆姿勢錯誤等,，學(xué)習(xí)筆的“玻璃球中會發(fā)出刺眼的紅光,，提醒你用心寫作業(yè)，還會把筆芯收入筆內(nèi),，讓你無法寫字,。當(dāng)你改正姿勢后，你就又能寫字了,。

查字功能：如果你有不會寫的字,，按一下帶有“字”的按扭，你的眼前就會出現(xiàn)一個微型液晶顯示屏,。你只要輸入那個字的拼音或部首,，就能迅速找到相關(guān)漢字了。

學(xué)習(xí)功能：如果你遇到了難題,，只要一邊按筆上帶有“學(xué)”的按鈕,，一邊把不會做的題目念出來。過了幾秒,，顯示屏上會自動出現(xiàn)解題思路,。你說神不神？

變色功能：要是上美術(shù)課,，沒帶彩筆多尷尬呀,！但有了學(xué)習(xí)筆，就不用怕了,！只要按色彩按鈕,，就能選擇各種顏色了。

閱讀功能：愛看書的人,，只要按帶有“讀”的按鈕,，就會出現(xiàn)一個微型顯示屏，輸入書名,，就能找到許多散文,、小說、美文······讓你陶醉在書海之中,。

我一定要好好讀書,，實現(xiàn)我的夢想。

本學(xué)期的收獲作文篇十九

今天是寒假的第一天,，因為爺爺要在醫(yī)院照顧奶奶,，爸爸媽媽要去上班，家里沒有人照顧我,，所以爸爸只能把我送到奶奶家,。

當(dāng)我到達奶奶家時，我看到我的表弟熟練地玩滑板,，像一只小蒼蠅一樣在我身邊穿梭,！我非常羨慕,，心想如果我能和我的表弟一樣滑冰該有多好。

所以,，我迫不及待地放下我的玩具,，飛快地跑向我的表弟說:“教我怎么滑冰?！北砀缯f,，“是的！但是你必須小心不要摔倒,！”起初,，我不知道如何把我的兩只腳放在滑板上，是先放左腳還是先放右腳,。我很困惑,。我的表弟看著我，微笑著走過來抱著我,，對我說:“先用你的左腳踩滑板，然后用你的右腳踩滑板,。踩完滑板后,，繼續(xù)搖晃你的右腳，控制你的平衡,，不要擔(dān)心,，慢慢向前滑?！痹谖冶淼艿氖痉逗徒ㄗh之后,，我練習(xí)了幾次，也嘗試向前滑一點,。

在我住在祖母家的時候,，我每天都幫我的書桌學(xué)習(xí)滑板。雖然我很笨拙,，沒有我表弟那么熟練,，但我相信熟能生巧，而且我很勤奮,?？傆幸惶欤乙欢芎臀业谋淼芤粯踊?，成為一個會飛的人,。

春節(jié)期間，媽媽給了我一份新年禮物,，一個超級漂亮的紫色滑板,，一端是龍,，另一端是火炬。春節(jié)假期的那個星期,，我父母每天帶我去練習(xí)滑板,。經(jīng)過幾天的反復(fù)練習(xí)，我終于能夠在沒有任何幫助的情況下滑行,，甚至轉(zhuǎn)彎,。

學(xué)習(xí)滑板的經(jīng)歷告訴我，如果我堅持做任何事情,，不害怕困難,，我一定會成功。

本學(xué)期的收獲作文篇二十

世間的道路有很多種,，有地上的路,，有人生的路，有平坦的大路,，有崎嶇的小路……

今天我給大家講一講我最難忘的學(xué)習(xí)之路,。

我從6歲時就踏上了學(xué)業(yè)之路，在我的“學(xué)習(xí)之路”上我一直努力奔跑著,，在學(xué)校也收獲了優(yōu)秀學(xué)生,、三好學(xué)生等榮譽。

記得在四年級暑假期間,，我媽媽想讓我的知識面再拓寬一些,，四處打聽到一位課外輔導(dǎo)班的老師教的非常好，但是想報這位老師的輔導(dǎo)課必須先進行測試,。第一次測試是在去年炎熱的暑假,，我一同考試的有差不多100名同學(xué)，但是學(xué)校只招收5名,，我當(dāng)時考了第7名,，距第5名差了3分，很遺憾沒被錄取,。

通過第一次考試,，我找到了自己與別人的差距，于是我更加發(fā)奮學(xué)習(xí),，讀了很多名著,，擴展了自己的知識量。書包里每天都背著新華詞典,，對基礎(chǔ)的字詞鞏固和學(xué)習(xí),。又一年過去了，我又報名參加了測試,，功夫不負有心人,，我終于考上了,。

昨天我第一次上老師的課，在課堂上她講的非常生動有趣,，妙語連珠,，寓教于樂，老師的博學(xué)和幽默讓我聽的津津有味,，讓我感受到了文化知識的魅力,，更加堅定了我的學(xué)習(xí)之路。

通過這件事,，讓我覺得只要你付出了就會有收獲,。書山有路勤為徑，梅花香自苦寒來,，只要你刻苦努力的學(xué)習(xí),，成績絕不會虧待你。

本學(xué)期的收獲作文篇二十一

時間過得真叫快,，二年級下期又要結(jié)束了,，我在本期的收獲很多很多。比如,，我開心的事情有：在我滿八歲生日時,，我的媽媽、哥哥和大娘陪我過了一個生日,。哥哥還送給我了一個玩具呢,！我很開心,。在歡快的六一兒童節(jié)里,，我收獲了一個小書包，可是小書包的“身高”不符合我的身高,，所以我決定捐給災(zāi)區(qū)的小朋友,。這樣，就算買不起書包的小朋友也會有一個書包了,。

我這學(xué)期收獲的知識也不少,。我學(xué)到了許多四字詞，比如：春回大地,、萬物復(fù)蘇,、絢麗多彩、光彩奪目等,。還有識字量大大增加,。原來我只認得300個字，在徐老師的幫助下我可以認識200000個字了,。

我還知道一些課外知識,，比如：安徒生是一百多年前的丹麥人,，他是世界著名的童話作家?！痘实鄣男卵b》,、《賣火柴的小女孩》和《海的女兒》都是他寫的。張衡是天文學(xué)家,，他發(fā)明的地動儀是世界上第一臺測定地震方向的儀器,。戴嵩特別喜歡畫牛，他畫的牛跟真的一樣,。

我在數(shù)學(xué)課上也學(xué)到了不少知識,。比如：解決問題、表內(nèi)除法,、圖形與變換,、萬以內(nèi)的加減法、統(tǒng)計,、找規(guī)律,。我還在今年的神算手比賽中獲得了一等獎，在英語唱歌大賽中,，榮獲了二等獎,。

我的收獲是不是很多呀？同時,，我也期待著三年級上期的快樂學(xué)習(xí),！

讓我們大膽起來吧

本學(xué)期的收獲作文篇二十二

今天是放寒假的第一天，因爺爺要照顧住院的奶奶,，爸爸和媽媽要上班,，家里沒人照顧我，爸爸只能把我送到外婆家了,。

到了外婆家,，我看見表哥正在熟練地玩滑板，像個小飛人一樣在我身邊穿梭,！我好羨慕,，心想，要是我也能像表哥那樣滑得這么好,，那該多棒?。?/p>

于是,，我迫不及待地放下手里的玩具,，飛快地跑過去對表哥說：“教我學(xué)滑板吧。”表哥說：“好呀,！但你千萬要小心,，別摔跤！”一開始,，我不知道怎樣將兩只腳踩在滑板上,，是左腳先上，還是右腳先上,，搞得一頭霧水,，手忙腳亂。表哥看著我這副模樣,，笑著過來扶著我,，并對我說：“先左腳踩在滑板上，再右腳踩上去,，踩上后不停地抖動右腳,，控制好平衡，不要著急,，慢慢地往前滑,。”經(jīng)過表哥的示范和指點,，我練了幾次,，也可以試著往前滑一小段路了。

在外婆家住的那幾天,，我每天都會扶著桌子學(xué)滑板,。盡管滑的動作十分笨拙，沒表哥那樣熟練,，但是,，我相信熟能生巧，勤于練習(xí),，有一天我肯定也能滑得像表哥一樣好,，變成個小飛人,。

過春節(jié)時,，媽媽送了我一份新年禮物，是一塊一頭刻著飛龍另一頭刻著火炬的超級漂亮的紫色滑板,。在春節(jié)放假的一個星期里,，爸爸媽媽每天都會帶我去練習(xí)滑板，經(jīng)過幾天的反復(fù)練習(xí),，我終于可以不用人扶自己滑動了,，甚至還可以轉(zhuǎn)彎呢。

學(xué)習(xí)滑板的這段經(jīng)歷，讓我懂得了,，做任何事情只要堅持,，不怕困難，就一定會成功的,。

本學(xué)期的收獲作文篇二十三

尊敬的root老師,，我尤其要感謝你，是你用自己堅實的臂膀撐起了小荷的一片藍天,；是你不顧辛勞地管理著小荷的秩序,；是你用汗水撒播了我們對小荷的希望。

你不辭勞苦地管理著小荷,，我們想對你說一聲——“您辛苦了,，沒有您就沒有小荷的今天！”你細心地評點著我們的作文,，遇到作文上的問題或疑惑時,，你總是耐心解答。

在某人生日時,，你總是給予祝賀,；在某人傷心時，你總是給予安慰,。不管怎樣,，你都會給我們幫助，讓我們在落魄時不會陷入到陰霾中去,。我不是為了博取你的信任才這么寫,，只是因為，我們?nèi)w荷友都是這么想,，都是這么做,，都是這么說！

還有小荷中老師,，還有茅寒春老師,，你們都是小荷里重要的角色，沒有你們,，就沒有小荷的今天,。也許有的人會說我故意這樣寫能在小荷里得到老師們的信任。不管怎樣,，我都會這樣說,。

感謝你們，感謝老師,，感謝這太陽底下最光輝的職業(yè),。

希望老師們別太勞苦，你們支撐不起小荷，我們來幫助你們,，因為我們都是小荷的孩子,！

本學(xué)期的收獲作文篇二十四

一天下午，當(dāng)我從學(xué)?；丶視r,，我聽到我的媽媽和爸爸在房間里討論:我們應(yīng)該讓賈眠學(xué)習(xí)游泳嗎？他還年輕,，等他二年級再學(xué)吧,！聽完父母的談話，我忍不住發(fā)抖,，不敢進屋,。因為當(dāng)我還是個孩子的時候，我有一次掉進了浴缸,，味道很糟糕,。

我一直很擔(dān)心，但是這件可怕的事情發(fā)生了,。一天,，我媽媽牽著我的手說:"來吧，我們?nèi)ビ斡尽?我抱住沙發(fā)喊道:“不,，我不想游泳,，我不想去游泳池！”但是我最終被媽媽拖到了游泳池,。

學(xué)生們都到了,，我們一個接一個地下水了。教練讓我們把雙手平放,，把頭埋在水里,。練習(xí)最基本的動作，屏住呼吸,。但是我沒想到會堅持三秒鐘,，我再也堅持不下去了。我把頭伸出水面,。教練對我說,，“如果你想長時間屏住呼吸，你必須深呼吸,。你明白嗎,？”根據(jù)教練的指示,，我深吸一口氣,，把頭伸進水里。果然比以前更久了，我興高采烈,，沖著母親喊道:“我要屏住呼吸,！”

接下來，教練讓我們玩鉆洞穴的游戲,。他把手伸進水里,，讓同學(xué)們鉆過去。學(xué)生們都通過了,。輪到我玩了,。我吸夠了氣，把頭伸進水里,，不小心碰到了教練的手,，我緊張極了，張開嘴,，嗆了幾口水,，才鉆過教練的手。好險??！

在教練的悉心教導(dǎo)下，我終于學(xué)會了游泳,。我可以像小魚一樣在水里游來游去,，像青蛙一樣靈活地游來游去，還可以和我的哥哥和哥哥們一起在深潭里游泳,。多好?。?/p>

學(xué)會游泳后,，我不再害怕水了,。從那以后，每當(dāng)我媽媽提到帶我去游泳,，我總是高興地同意,。

本學(xué)期的收獲作文篇二十五

期末時老師布置的“期末總結(jié)”和“期末考試總結(jié)”中多少會有寫給老師看的成分，去掉其中的廢話和拍馬屁的話,，再為自己作一份更實用的總結(jié)是非常有必要的,。

時間過得真是快，忙忙碌碌的一學(xué)期就這樣過去了,。在這一學(xué)期中,，我有了一些進步，同時也暴露出了自己的一些弱點與不足,，在這里進行一下總結(jié),。

首先是期中和期末考試,。期中語文考試考得相當(dāng)爛，我認為這主要是因為我復(fù)習(xí)得太不充分,，作文和基礎(chǔ)失分太多,，而且比較浮躁，還沒有進入考試的狀態(tài),，導(dǎo)致了考試失利,。期末考得也一般，因為我認為我應(yīng)該能考出更高的分數(shù)來的,。數(shù)學(xué)考得還可以,，計算題期中期末都沒丟分，這一點我認為自己比以前有了進步,。期中英語考得一般,，但如果跟期末比的話就考得太好了——如果我期末英語能考和期中一樣的成績，我的三科總分就是282分了,，應(yīng)該是年級前幾名——原諒我,，白日夢是人人都做過的。但現(xiàn)實和理想的差距總是很大,，托英語的鴻福,，期末考試我才得了268分，順利的沒上270分,?！氨从^”、“扼腕嘆息”,、“捶胸頓足”,、“欲哭無淚”，這些詞都不能形容我算出總分時的心情,。

但我更加明白,，要化悲痛為力量，冷靜地從中吸取教訓(xùn),，今后不再犯相同的錯誤,，否則一次次考試、“漸欲迷人眼”的分數(shù)就毫無意義了,。我分析了試卷,，并找到了我和魯洋之間的差距。我發(fā)現(xiàn)我聽課的效率比他要低,，在課堂上也不夠積極,。在下學(xué)期中，我一定要改正這些不足,，努力縮短我和他的距離,，在期中,、期末考試中超過他，爭取在下次同步班分班時進入一班,。

期中考試之后的改選,，我被老師任命為宣傳委員,。我總覺得我做不了什么,，只是排版，自己掏錢買東西,，查找資料,，設(shè)計文字，晚上留下來陪伴,，或說是監(jiān)督板報小組工作,。但就是這些事，我也努力做到最好,。

曾經(jīng),，在發(fā)下月報表后，我絕望的看著自己的成績,，驚訝老師在看過我可憐的分數(shù)后為什么還會對我給出這樣的評價,。

曾經(jīng)，我很詫異為什么每次考試前都有人說我會得第一,。

但是現(xiàn)在我明白了,，那是老師和同學(xué)對我的信任與期望。我在大家的鼓勵中慢慢長大,，在殷切的希望中堅定地走下去,，信任的目光將是我每一步前進的動力。

本學(xué)期的收獲作文篇二十六

這個星期,，老師帶領(lǐng)我們遨游了漢字王國,，讓我們領(lǐng)略了漢字的神奇、有趣,，感受到了中國文化的博大精深,！

在沒學(xué)這組單元前，我對漢字還充滿了疑問,。漢字是誰創(chuàng)造的,？沒紙時漢字寫在哪里？漢字產(chǎn)生在古代什么時候,？等等?，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)了這個單元，我知道了漢字是倉頡創(chuàng)造的,，沒紙時漢字寫在主板上,，漢字大約產(chǎn)生在四千多年前……

漢字它是一門獨特的藝術(shù),，古往今來，我們國家有許多著名書法家,，比如：王羲之,、柳公權(quán)、歐陽修……他們的作品都是藝術(shù)中的珍寶,。

漢字神奇,、有趣，但生活中,，我們總能看見一些商家用不規(guī)范的成語作為店名,，導(dǎo)致小學(xué)生經(jīng)常將字寫錯，比如：默默無蚊（聞）,、騎（其）樂無窮,、咳（刻）不容緩……我們要勸導(dǎo)他們不能亂用成語。

經(jīng)過這一次的綜合性學(xué)習(xí),，我懂得了：漢字是中國歷史長河中最為閃耀的文化明珠,，它是中國文化的精髓，它們是一個個可愛的精靈,，挺拔如峰,、清涼如溪、浩瀚如海,、凝脂如脂,。在我們的生活中，漢字是不可缺乏的,，它不僅是交流的工具,，更是文化的代表。沒有漢字,，就沒有那么多優(yōu)秀的文學(xué)作品,；沒有漢字，也就不能明白那么多數(shù)學(xué)規(guī)律和運算法則,；沒有漢字,，我們也無法明白英語表達的意思。

漢字王國如此神奇,，如此有趣,，我要和漢字成為永遠的好朋友，讓它帶著我不停前進,，不停攀升,！

本學(xué)期的收獲作文篇二十七

在最近幾天，我們把語文書上的所有內(nèi)容都學(xué)完了,，我感到在很多方面都獲得了比較大的收獲,！

在學(xué)習(xí)上的收獲可不少,，學(xué)會了很多好詞，如：遮遮掩掩,、躲躲藏藏,、隨風(fēng)舞動、芬芳撲鼻,、夜幕降臨,、華燈高照、川流不息,、燈光閃爍,、從天而降,、金碧輝煌,、光彩奪目、煥然一新,、絢麗多彩,、五光十色、金光閃閃……,；還有一些課外知識,，比如：北京的公園有很多，有頤和園,、圓明園,、天壇、北海,、景山,、香山……，還有戴嵩愛畫牛,、我國第一具恐龍化石是在云南省出土的……

在體育鍛煉方面的收獲也不小,，我學(xué)會了拍籃球，跳繩以前從沒有超過50個,，而現(xiàn)在每次30秒能跳60多個了,！

在特長方面的收獲也很多，如：數(shù)學(xué)方面我學(xué)會了一些算題算快的方法,，要寫好作文就要知道作文的格式,，要讓作文寫得更生動，就要用上好詞佳句,。

在老師的幫助下,，我學(xué)會了怎樣做一個男子漢，學(xué)會了怎樣思考問題,，怎樣孝敬父母尊敬老師,。

在家里,，我還能幫助媽媽做一些家務(wù)，比如：倒垃圾,、擦桌子,、還有很多我力所能及做的事情。

??！這一學(xué)期讓我學(xué)到了好多知識。我喜歡學(xué)校,，喜歡老師,，喜歡我們班的每一位同學(xué)。

本學(xué)期的收獲作文篇二十八

學(xué)習(xí)有時候需要一種氛圍,。

當(dāng)我加入那個學(xué)習(xí)的群體的時候,，當(dāng)管理人員提出大家可以就學(xué)習(xí)的文章展開探討的時候，大家的冷漠讓我覺得有些無奈,。

但,，即使很少，還是有幾位同學(xué)一起出來發(fā)言了,，也許講的并不是很棒,，也許提的也是摘要，或者是簡單的一兩句話,，但是因為有人一起參與了,，讓我覺得暖心了一些。

我也發(fā)表了一兩句讀后感,，可惜群里的氛圍就像一潭死水,，偶爾的一兩句發(fā)言猶如丟下一塊小石塊，小小的波瀾僅自己可見,，隨之又恢復(fù)了平靜,。

于是，也就不強行融入這樣的群體,，卻在完成作業(yè)打卡的時候,，發(fā)現(xiàn)大家在評論區(qū)各自的感想。

我猶如發(fā)現(xiàn)了一塊深藏的寶藏,，在那里可以領(lǐng)略到大家行行色色的生活,，大家不同的感想，不同的生活體會,。

于是,，我也就不再去糾結(jié)于群里的氛圍，因為愛學(xué)習(xí)的人還是在的，只是不一定那樣的顯眼醒目而已,。

后來有一天,，管理員提出大家可以設(shè)計生活的小習(xí)慣，堅持著，并寫出緣由。

這個提議我很感興趣,，但當(dāng)時只是一掃而過，沒有立馬去實行,。只要有一天我無意翻開記錄，看到有一位同學(xué)很認真地按著管理員的范例寫下了自己想堅持的小習(xí)慣,，我發(fā)現(xiàn),，與我自己內(nèi)心所想的，竟是如此的相似,。

我很開心地與她互動,，并提出自己的想法，不一會,，我也得到了她同樣開心的回復(fù),。

我想,，這樣的氛圍是讓人覺得舒服的,，也許我們不能去要求別人怎么樣，關(guān)鍵是看自己內(nèi)心的需求吧,。

本學(xué)期的收獲作文篇二十九

當(dāng)機會出現(xiàn)在你眼前時,，只要你好好兒把握，定然能見到“彩虹”的美麗,！

——題記

新的學(xué)期到啦,！艷陽高照！ 哈,！昨日的考試所帶來的傷痛早已煙消云散,，心中唯一剩下的就是對新學(xué)期的憧憬，與蠢蠢欲動的火熱,！

開學(xué)第一天就遇到了數(shù)學(xué)老師說的百年也難遇一回的好天氣,！[有點兒夸張喲，呵（o o o）,！]有了這么一個好天氣作為新學(xué)期的開端,，難道不是天助我也？做人可不能逆天行事喲,！

新學(xué)期剛開始,，大家就如餓了兩三年似的！瘋狂汲取書本中的精髓，個個兒都奮筆疾書,，唯恐時間不夠的樣子,。初三的集結(jié)號已吹響，初三到了,！同學(xué)們大了一歲,，估計都覺悟了！

人人都想有一個好開端,，一個好開端可關(guān)鍵了,！因為它可以讓人找到自信！世界上最寶貴的就是自信,！有了自信就離天下無敵更進一步嘍0（n—n）0（這樣看來,，要是真有自信藥倒可以賣個好價錢，嘿嘿）但是新學(xué)期給予我們的壓力也是不可小覷的,，畢竟我們初三了,，明天迎接我們的就是那猶如黑夜惡魔般可怕的中考！這可關(guān)系到以后的人生喲（不得不重視%>一<%）,！

俗話說得好,，新年新氣象！現(xiàn)在新學(xué)期也是新氣象,！隔了一個暑假大家都成熟了很多,，少了從前的歡聲笑語，多了幾分成熟穩(wěn)重真不知道是可喜還是可悲呢,？新的學(xué)期班里也多出了幾個新的面孔,，這事引起了大多數(shù)人的關(guān)注，都對著這幾個新同學(xué)“眉來眼去”呀,！雖說初三的生活不是人過的（心里話哈,，不愛聽的別噴），但是和一大群“活寶”在一起學(xué)習(xí)也不孤獨??！

我也沒有別的好說的，只希望大家在新學(xué)期里找到自己的目標(biāo),！朝著自己向往的目標(biāo)努力沖刺,，圓自己一個普高夢！

本學(xué)期的收獲作文篇三十

書法對我有著神奇的吸引力,。

記得有一次,，我在電腦上看到一幅王羲之寫的書法作品。雖然,，我看不懂他寫的是什么字,，可是他寫得每一個字都入木三分,。于是，我便拉著媽媽去青少年宮報名參加書法興趣班,。

第一節(jié)課,，我特別認真，全神貫注地聽老師講：“寫‘一’字并不是那么容易的,，首先起筆先頓一下,，然后輕提向右邊橫過去，最后頓筆圓轉(zhuǎn)并回鋒收筆,?！蓖郏±蠋熞蔡珔柡α税?！簡簡單單的筆畫里竟然有大學(xué)問?。∥矣心Ｓ袠拥啬闷鹈P,，在第一個田字方格寫了一個“一”字,，可是怎么寫，我都不滿意,，沒有筆鋒,，還歪歪扭扭的。

回到家后,，我每天都刻苦練習(xí)這個“一”字,。我按照老師教的方法寫著。幾天后我的“一”字就有模有樣的,，可以練習(xí)“田”字,。于是我拿起筆，寫田字,，起筆左豎稍短而細，右豎稍長而粗,，外框?qū)懙蒙源?，四周不宜封死，里面再寫橫豎,。天哪,！這是“田”字嗎？我半信半疑,。這毛筆字怎么這么難寫,，不學(xué)了。媽媽拍拍我的肩膀,，語重心長地對我說：“做人要有耐心和細心,，慢慢來沒關(guān)系。”我似乎又有了信心,，提筆頓筆豎下來一個“田”字就寫完了,。不錯，還可以,，再接再厲,。

漸漸的我愛上了書法這門藝術(shù)。我在紙上不斷地頓,、提,、收、轉(zhuǎn),，一個個漂亮的字就躍然紙面了,。

八歲那年，學(xué)校舉辦了“墨緣杯”書法大賽,，我每一個筆畫都認真地寫著,，還獲得了第三名的好成績。

學(xué)習(xí)書法讓我懂得一分耕耘一分收獲的道理,。我將繼續(xù)向自己的目標(biāo)前進,。

本學(xué)期的收獲作文篇

這學(xué)期我們學(xué)完了語文、數(shù)學(xué),、美術(shù),、體育、思品,。

讓我們走進我的學(xué)習(xí)中,，雖然我是一個調(diào)皮的孩子，但我還是很努力我給自己說：“這次一定要考到97分以上,，加油,！”

老師，一課一課給我們上過去老師你辛苦了,。今天我就講給我的收獲,，我的收獲得到了許多知識比如我們的語文課上的可有意思了，有時候老師和我們也一塊玩耍,、也一塊猜謎語,。我也學(xué)會了許多古詩不信我給你背一首，

稚子弄冰

稚子金盤脫曉冰,，

彩絲穿去當(dāng)銀鉦,。

敲成玉馨穿林響，

忽作玻璃碎地聲,。

怎么樣?背的不錯吧這一學(xué)期我有學(xué)會了三百多個生字,。背會了十五首古詩,，我現(xiàn)在能認識兩千多個生字。

數(shù)學(xué),，雖然都很簡單但我還是很粗心無收獲到了學(xué)更大的數(shù)字,。學(xué)除法、找規(guī)律,、要用心記住乘法表,。除法的時候反著背乘法表，這樣一般不會出錯,。

我還學(xué)到了怎樣玩耍怎樣做游戲,，怎樣使學(xué)習(xí)有趣味，怎樣有更好的學(xué)習(xí)方法,。

本學(xué)期的收獲作文篇

20xx已經(jīng)悄悄從我們的指縫中溜走了,，迎來了新的一年——20xx。

在20xx年,，我常想：鼠年會是什么樣子的?20xx是我的本命年,，我總想過好那一年?？涩F(xiàn)在,，我太還懷念20xx了，就像在20xx里懷念20xx年似的,。在20xx年中,，有太多的喜悅，太多的收獲,，太多的精彩……現(xiàn)在竟然要跟20xx說再見了,。

在20xx，我成績提高了,。以前數(shù)學(xué)在80多分,，現(xiàn)在上90了。語文進步很大,，只是作文扣了分,。英語一直保持第一。跟以前相比,，進步了很大，很大……作為一個普通的人,，我為自己感到驕傲,。

在人生當(dāng)中，有許多的老師,。20xx,，就是其中的一位,。在這年，我的收獲真的比以前大很多,，真的,。我的20xx，是充滿感動,，有所收獲的一年,，因為有家人的陪伴，同學(xué)的幫助,，老師的鼓勵,。

我還記得當(dāng)時大家奮戰(zhàn)迎接期末考試時的情景。每個人拿著本書,，讀的讀,，背的背。都想在期末考出個好成績,。老師們也在心底里替我們著急,。功夫不負有心人，我們班后來數(shù)學(xué)英語年級第一,，語文卻年級倒數(shù)第一,。語文要加油咯。

新的一年來了,，20xx來了,。我就要跟20xx老師說再見了，讓新的老師——20xx老師教我了,。我相信,，我在20xx年的收獲會更大!你知道嗎?表面上你沒有收獲，其實你的收獲大著呢,。

本學(xué)期的收獲作文篇

這幾天給自己安排了學(xué)習(xí)計劃,，時間過得充實了一些。

與其同時也真切地感受到當(dāng)你用心地投入到一件事的時候,，即使沒有立即明眼看到的收獲或者金錢收益,，但就不浪費時間這一點上，你的心里就會有點兒小小的成就感,。

說實話,，乍一聽這時間段，我是有點吃驚的,，畢竟在假期里或者是過度放松的時間里,，我學(xué)了大半小時或者一小時就覺得自己很厲害了，殊不知,，還不如人家老師提到的基本數(shù),。那一刻,，也算是突然明白為啥有些人是學(xué)霸了，投入時間的長短也是最基礎(chǔ)的,。

更何況老師還提到一些上班族以及帶娃族如果真要學(xué)到東西,，這樣的學(xué)習(xí)時間也要排除萬難擠出來的，如此一對比,，想想自己把時間浪費了就更羞愧了,。

三小時的挑戰(zhàn)，還是有點兒期待了,，堅持了兩天超額,，第三天因為一些瑣事，結(jié)果只學(xué)了兩小時,。

可這并不是拖課的理由,，我想起老師所說的，如果真的太忙太累,，那就在睡著再看會,，不然就早起再看會，總之,，落下的時間與學(xué)習(xí)計劃,，當(dāng)天或隔天一定要即時補上，否則當(dāng)進度越落越多,，一個是產(chǎn)生惰性,，還有一個是會覺得反正都落那么多了，積極性被一點點地趕跑了,。

想到這一點,，我就有了學(xué)習(xí)的動力，我也很感謝那位老師,，不僅是在教學(xué)我們知識,，同時在最開始的時候已經(jīng)幫我們選擇了方法，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情,。

本學(xué)期的收獲作文篇

一學(xué)期結(jié)束了,，我收獲了許多課本知識和道理，還有課外的經(jīng)驗和快樂?，F(xiàn)在就讓我來講述一下吧,！

從課本上我知道了兩則寓言的道理：《拔苗助長》告訴，我們做事不能急于求成,，違背了事物的發(fā)展規(guī)律,，反而誤了大事；《守株待兔》告訴我們,，不能存有不勞而獲的僥幸心理,。我還知道一些科學(xué)知識，在大自然中,，有許多天然的指南針,，如：北極星是盞指路燈，它永遠都在天空的北方,，它會幫你辨別方向,；大樹也會幫你辨別方向，枝葉稠的一面是南方,，枝葉稀的一面是北方,。

從課本上我還知道了科學(xué)人物。法國科學(xué)家――朗志萬,、英國發(fā)明家――阿切爾,、漢朝的天文學(xué)家和文學(xué)家――張衡、美國發(fā)明家――愛迪生,、意大利畫家和科學(xué)家――達●芬奇,。

從課本上我還累積了一些名人名句。有“春風(fēng)放膽來梳柳,，夜雨瞞人去潤花”,、“花要葉扶，人要人幫,?！?/p>

我還參加過一些有趣的課外活動。比如：老師帶我們參加了市圖書館的少兒朗誦大賽活動,，我們都穿著統(tǒng)一的服裝,，一個個精神抖擻的完成了那次的吟誦比賽，讓我多了一些上臺的勇氣和經(jīng)驗,。

回顧上學(xué)期,，我很充實，很開心,。下一學(xué)期,，我要再接再厲，祝福我自己,，更上一層樓,。

本學(xué)期的收獲作文篇

第一次看到老師分享的那個學(xué)習(xí)群，我們都很是興奮,，于是一一加入,。

進了群之后，發(fā)現(xiàn)那不僅僅是一個寫手陣營,，更是某一個大號的粉絲群,。這個發(fā)現(xiàn),，無疑讓我們更感覺是如獲至寶?？墒遣痪弥?，我就發(fā)現(xiàn)了一些“名不副實”的現(xiàn)象。

可以說這個號主真的很大方,，不僅稿費可觀,，而且有很多的欄目可以寫，雖然他們一再地把收稿標(biāo)準(zhǔn)說的很低,，很簡單,，但是要寫得好，至少過得了自己的這一關(guān),，還是要花些時間,，費點心力，而不是他們鼓吹地“不費吹灰之力”,。

另外一個就是我看了他們的介紹,，的確是非常的高大上，可真實的數(shù)據(jù),，遠沒有他們所說的那么可觀,，以至于他們每發(fā)送一篇長文都要在群中大肆宣揚，讓大家一起圍觀閱讀,。有一次我特意去留意了下數(shù)據(jù),，似乎少的可憐，最多也不過是這個群內(nèi)人數(shù)的數(shù)量,，這不由不讓我覺得奇異,，他們在這個群之外，是否還有其他的閱讀量,。

與此同時,，看到他們的大手筆，有時候也在猜想,，他們是在試水,，還是真的有如他們所介紹地那般的耀眼。

不管怎么樣,，也許這只是他們的一個低谷期,，又有可能只是在一個嘗試的階段，畢竟彼此站的不是同一個方向,，看的范圍也不相同,，不過還是希望他們能越辦越好，畢竟的確是對一些新手很是扶持，其實也是一個機會,。

本學(xué)期的收獲作文篇

從小到大我都非常獨立,，爸媽上班都很忙，我哥每天放學(xué)也非常的晚,。從我上小學(xué)開始,，爸爸只接過我一次，因為學(xué)校離家不遠,，所以都是我自己回家。

還記得剛上一年級的時候,，剛進校就跟著班主任到了班上,，班主任很年輕，是個男生,，教我們數(shù)學(xué),。那時候上學(xué)總是過的很慢，那時候?qū)W習(xí)不太認真,。在四年級之前都在睡覺,，除了數(shù)學(xué)。到了四年級我經(jīng)歷了一個轉(zhuǎn)折點,。

有一天我正在操場上打籃球,，有一個同學(xué)就跑下來說班主任叫我上去，那時心中萬千幻想,，不知自己犯了什么錯,。到了辦公室，班主任在椅子上坐著,，對我說了一段意味深長的話,。

從那次談話過后，我就開始了拼命的學(xué)習(xí),，到了六年級,，因為要小升初了，所以學(xué)習(xí)就非常忙碌了,。每天不是在學(xué)習(xí),，就是在睡覺。老師對我們很好,，每過幾個月就給我們買巧克力吃,，為了鼓勵我們學(xué)習(xí)。

上到初中,，在一個新的學(xué)校,，認識新的同學(xué)和老師，在陌生的環(huán)境下，我感覺不適應(yīng),。小學(xué)六年如白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬即逝。有時間會去找老師聊一下天,。

現(xiàn)在時間過得太快了,。到了初二，壓力就比較明顯了,。每一門課程都抓得非常緊,，現(xiàn)在體訓(xùn)非常的累，訓(xùn)練后我感覺身體都不是我自己的了,。為了中考還是要努力的去把握每分每秒,。古話說：“吃得苦中苦，方為人上人,?！?/p>

現(xiàn)在感覺心有余而力不足。

本學(xué)期的收獲作文篇

最近報的課程有點多,?？蓾u漸地?zé)崆閰s沒有之前那么強烈了。

也許,，這就是所謂的感動自己的低效率的勤奮了吧,。

報的課程，時效有長有短,，有一個月的,，有一個星期的，也有三四個月的,。

可是我發(fā)現(xiàn),，在我貌似認真地完成聽課，認真準(zhǔn)時地完成作業(yè),，認真積極地參加課程互動,，可是當(dāng)課程一結(jié)束，一切似乎又回到了原點,。那些在手機里的課程,，那些在表格里的作業(yè)，那些群里的互動文字,，仿佛不存在似的,，但又明明是對我沒有任何進步，沒有任何改變的嘲諷,。

想一想當(dāng)初報課程時的動力,，想一想當(dāng)時的初衷,，可是當(dāng)真正地去了解，因為有了一丁點的難度,，居然就悄然生息地打退鼓,。

這就是所謂的半途而廢吧，如果一直是以這種心態(tài)去對待學(xué)習(xí),，去對待自己原本有興趣的新鮮事物,，我覺得這只會越來越迷茫，越來越?jīng)]有目標(biāo)感,。

雖然在群里的互動中,，也能看到很多與自己相像的人，他們有的有著很不錯的現(xiàn)狀,，工作,，待遇，以及生活氛圍,，但是每個人都有著自己的焦慮，每一個人都想著改變,。

同時,，在群里也能看到很多真正執(zhí)行力特別強的人，因為在課程結(jié)束之前,，有的人就已經(jīng)因為學(xué)習(xí)這項新技能換了工作,，或者說加了副業(yè)，這樣的高效行為常常得到大家的星星眼及一堆的點贊,。

可是,，與其花費時間去圍觀別人的成就，仍不好好地抉擇一下真正適合自己的目標(biāo)呢,？

本學(xué)期的收獲作文篇

我的書房很大,。大約20平方米。墻壁是白色的,，地板是暗黃色的,。墻上的燈非常漂亮。墻上有一扇大窗戶,。窗簾是黃色和淺綠色的,。

在墻的前面，有我的書桌,。桌子上有一部電話,、一個地球儀和一些書。桌子的右邊有一架鋼琴,。這是我九歲時父母給我的最喜歡的禮物,。

在桌子的左邊,，有一個書架。書架上有許多書,。有些是故事書,。有些是圖畫書。有些是卡通書,。有些是音樂書籍,。這里也有一些英語書。在架子上,，有一只史努比和一只藍貓,。我非常喜歡它們！

晚上或周末,，我在書房做作業(yè)和彈鋼琴,。我也能讀各種各樣的書。在我的學(xué)習(xí)中,，我可以學(xué)到很多知識,。我喜歡我的學(xué)習(xí)。你呢,？

我的書房很大,，大約20平方米。墻是白色的,，地板是暗黃色的,，墻上的燈非常漂亮，墻上有一扇窗戶,，窗簾是黃色和淺綠色的,。

墻前面是我的書桌。桌子上有一部電話,、一個地球儀和幾本書,。桌子的右邊有一架鋼琴。這是我九歲時父母給我的禮物,。這是我最喜歡的禮物,。

在桌子的左邊，有一個書架,，上面有許多書,。有故事書、圖畫書,、漫畫書,、音樂書和英語書。書架上有史努比和藍貓,。我非常喜歡它們,。

晚上或周末,，我在書房做作業(yè)和彈鋼琴，同時我可以閱讀各種書籍,。在我的學(xué)習(xí)中,，我吸收了很多知識。我喜歡我的學(xué)習(xí),。你呢,？

本學(xué)期的收獲作文篇

四年級的時候，我一次意外的聽了一首張杰唱的歌——《逆戰(zhàn)》,，之后我就開始迷上了歌,，但是聽歌不是我的主要目的，我的主要目的要學(xué)會唱歌,，怎么唱得好,。

一開始，我最喜歡聽的就是張杰唱的歌了了 ,，但是我卻又不想學(xué)習(xí)唱歌,，因為張杰的歌太難長了，并且音調(diào)也高低不平,，于是我就開始先聽幾遍,，邊聽邊哼哼，有時候也會特意地學(xué)習(xí)幾句話,，然后就在最里面嘀嘀咕咕地唱，一直都是重復(fù)的話,。

后來,，我就慢慢的懂了一點，也會唱前半部分了,，但是卻唱得有點慢,，跟不上音樂的節(jié)奏，就只能自己慢慢地唱了,。只要每次聽歌,，我都會看著歌詞，嘴里哼哼著,，如果還是學(xué)不會,，我就拿出本，把歌詞抄兩遍,，然后我就會背過一大不分的歌詞了,，后來，只要一有空我就會努力的背歌詞,。

時間如飛箭一樣,，轉(zhuǎn)眼睛,，一個星期過去了，功夫不負有心人,，我終于學(xué)會了“逆戰(zhàn)”這首歌曲,。但是困難又來了，我的音調(diào)不準(zhǔn)確,，如果直記住了歌詞,，而沒有記住音調(diào)，那么就相當(dāng)于白學(xué)了,。最后,，我努力地聽歌，練歌,，連音調(diào),，最后我終于能把“逆戰(zhàn)”這首歌完整的唱了下來。

往后,，我還學(xué)了很多的歌,，但是并不是那么的簡單，也需要付出很多的努力,，但是不管有多么困難,，我并不會放棄唱歌，因為我已經(jīng)迷戀上了唱歌,。

雖然學(xué)習(xí)唱歌有些困難,，但是只要學(xué)會了唱歌，自己的內(nèi)心就會感到十分的快樂,，很輕松,，傷心的時候也可以唱兩句安慰自己。唱歌已經(jīng)融入到我的身體了,。

本學(xué)期的收獲作文篇

經(jīng)這次期中考,，我總結(jié)出了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

想要成為一位勝出的人,，那就得在和別人交戰(zhàn)前做好萬無一失的準(zhǔn)備,。考前最重要的就是認認真真,、一絲不茍,、靜下心來復(fù)習(xí)，時刻想著：能復(fù)習(xí)的時間已經(jīng)不多了,。沖著這個念頭,，提高復(fù)習(xí)效率，要在有限的時間里做最充足的準(zhǔn)備,。只有做到這一點,，我們才能在高手如林的戰(zhàn)場上和人一決高低,。這次的期中考前，我邊理解邊記憶課本中的重點,，我知道如果走馬觀花式地復(fù)習(xí)是絕對不會達到自己的目的地的,。政治科的許多重點都需要我們?nèi)ケ常@時我們就應(yīng)該全心全意,，毫無雜念地背誦……

做好復(fù)習(xí)工作后,，我們還要有一個良好的心態(tài)。大型考試最忌諱的就是考時過度緊張,，因為這會影響我們考試的情緒,，導(dǎo)致不能正常發(fā)揮出自己的能力，考試成績也就自然下降,。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我自己開始緊張時,，我就會深呼吸，給自己一個微笑,，在心里默默地告訴自己：我能行,，我一定能行。只有相信自己,，給予自己信心,，給自己暗示，保持一種樂觀的態(tài)度,，我們才能更

有自信地在考場上正常發(fā)揮,。

單靠考前的復(fù)習(xí)當(dāng)然是不夠的，還需要我們在平時的學(xué)習(xí)中多留點心,，那樣還會讓我們在復(fù)習(xí)時更加輕松,，因為這就等于是鞏固之前的知識，而不是在重新復(fù)習(xí),。

最后，我希望我能將我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗做一個更好的總結(jié),，爭取在下一次考試中再試鋒芒,。

本學(xué)期的收獲作文篇

這學(xué)期快要結(jié)束了，我在這一學(xué)期里收獲很大,，在老師的辛勤教導(dǎo)下,，我各方面都有了很大的進步。

語文：我認識了許多的新字,，會填詞造句,，能區(qū)分近義詞、反義詞,，能背誦經(jīng)典古詩,，學(xué)會了寫作文,，書寫也有很大進步，成績提高比較快,。

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)了倍數(shù)關(guān)系應(yīng)用題,、兩步應(yīng)用題、認識百千萬,、位數(shù),、讀寫五位以內(nèi)的數(shù)、克,、千克,、輕重的比較、多位數(shù)乘一位數(shù),、估算,、計算三位數(shù)四位數(shù)加減法、等等,。

能夠遵守紀(jì)律,，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長,，沒有出現(xiàn)過遲到早退現(xiàn)象,。在家里，能幫助爺爺奶奶干些力所能及的家務(wù)勞動,。

在電腦作文上,，能打出三百左右的文章，完成老師布置的電腦作業(yè),。打字速度也快多了,。

我還存在許多缺點，例如：學(xué)習(xí)不夠踏實,，書寫不夠規(guī)范,，考試成績忽高忽低，不夠穩(wěn)定,。今后我要聽老師的話,，努力學(xué)習(xí)，改進學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績,，爭做四好少年。

本學(xué)期的收獲作文篇

這兩個星期,，老師帶領(lǐng)我們遨游了“漢字王國”,。在遨游過程當(dāng)中，我有了許多收獲。

開始遨游了,，我查找了相關(guān)漢字的資料,，有字謎、古詩,、歇后語,、諧音、對聯(lián),、笑話,。

首先，我知道了是誰第一個創(chuàng)造了字,，那就是倉頡了,。當(dāng)時，人們?yōu)榱藥椭磉_,，記憶等,，人們曾經(jīng)用過結(jié)繩記事，物語等方法,，但都很不方便，倉頡從模仿鳥的足跡開始,，根據(jù)事物形狀來造了漢字,。字寫得軀干彎曲、末稍放縱,、兩邊修長,、軀干矮短、外部輕靈,、內(nèi)部緊湊,、不方不圓、若行若飛,、龍蛇盤繞,、鷹隼雄立,、鴻鵠群游、迂回綿延,、布陣排兵,、井然有序，字寫得太妙了,，根本無法形容,。就這樣,，人類最早的文字之一 ——漢字誕生了。

然后,，我學(xué)到了“冊”“典”“刪”的來歷,。從甲骨文和金文的字形中可以看出“冊”是竹條連綴而成的大竹片;“典”是用手捧著文冊;“刪”是用刀削去錯字，所以是立刀旁,。冊,、典、刪就是這樣來的了,。

接著,，我知道了漢字的演變：甲骨文—金文—小篆—隸書—楷書—草書—行書，這是漢字的演變,。甲骨文是清朝王懿榮發(fā)現(xiàn)的,。甲骨文是殷商時期刻在龜甲和獸骨上的一種文字，距今已有四五千年,。

最后,，我?guī)е褜W(xué)到的知識依依不舍地離開了“漢字王國”。

遨游漢字王國這段時間的學(xué)習(xí)與收獲,，深深地印在我的腦海中,。那些美好的印象，我一輩子也不會忘記,。