每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

桂花的聯(lián)想和想象篇一

設(shè)若流水無阻，只如一幅滑動的綠綢,，暢則暢矣,，卻*庸。一旦水流受阻,，像遇到礁石罷,，被遏塞的水流便有了氣勢，聚其全力,，奮然轟石,，于是一部分水漂過礁石，繼續(xù)前行，另一部分從側(cè)或石縫穿繞而過,，也繼續(xù)前行,。整個水流東行不回，一瀉萬里,，有多少障礙，便有多少穿過障礙的勝利,。這,，正是激流最值得驕傲的地方。

作家聶魯達(dá)說：“人生是一條河流,?！蔽覀兊娜松梢?凡,，不必偉大,，但決不可*庸，否則,，這“河流”就會在渾渾噩噩的流淌中漸失其勢,，遇到障礙無心也無力穿過，便從此止步,，終成一團(tuán)死水,，里面盛滿日漸粘乎的臭水和污濁的空氣。人生的悲哀莫過于此,。

實際上生命之流也只有在受到阻礙之后,，才能激起美麗的浪花，而這美麗的浪花是源于生命之流的,。生命之流若是穿山躍澗,，一路奔來，自然斗志旺盛,，吶喊一聲,，便跳的跳，鉆的鉆,，紛紛奪路而去了,，怎么會前途無路，從此止步呢,？

因此,，要使生命之流波瀾壯闊，必須使生命,，尤其使正年輕的生命擁有并保持旺盛的斗志和健康的心智,。順利時要全速前行，困難時要謹(jǐn)慎堅定，更要有信心,，這樣戰(zhàn)勝困難就不僅僅是可能的,，而且是完全能成功的。

民諺曰：“急水也有回頭浪”,?？梢姟盎仡^浪”也是“急水”的一個組成部分。而且我認(rèn)為還是不可缺少的組成部分,，“回頭浪”的出現(xiàn)減弱了整個急水的氣勢,，但后浪推前浪，“回頭浪”終會激蕩前行,，掉頭向東,，急流的氣勢由此更大。

這很有點像我們的人類創(chuàng)造了和正在創(chuàng)造的歷史,，人民群眾就是后浪推前浪的“推力”,，是歷史的偉大推動力。不管“回頭浪”的力量多強(qiáng)大,，推力也能使它自愿或者被扳轉(zhuǎn)方向,，順乎民情，推動歷史發(fā)展,。

不甘*庸的人生之流不會*庸,，遇到阻礙則氣勢更大，這樣的生命匯聚成歷史長河的主流,，以其偉大的熱情和必勝的信心揚(yáng)波興瀾,，一往無前，推動歷史長河不斷向前延伸發(fā)展,。急水中的“回頭浪”至多只能形成漩渦,，卻阻礙不了歷史的長河。

桂花的聯(lián)想和想象篇二

記得小時候,，我和我的小伙伴經(jīng)常在一起摘桂花,，有趣極了。

每年的九月份,，都會在門前,、街道里，聞到淡淡的桂花香,，這種香味不是很濃,，但一聞到便會沉醉其中。到這時我便會和我的小伙伴一起去摘桂花,。

摘桂花還需買一些摘花的工具,。那時候，我們可沒有零花錢，都是去找父母討要,，然后把所要的錢放在一起,，看怎樣買比較劃算。買好幾個小籃子,，幾副手套,，隨后，我們就去桂花園,。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們便看到了,，桂花是金燦燦的一大片；走近后再看,，桂花像是一個個穿著黃紗裙的小仙子,，在樹尖上舞蹈,；深深一聞,，桂花散發(fā)出的清香，便沁入心脾,。

這時一位大哥哥向我們走來,，說你們是要摘桂花嗎？我們異同聲的說道：“對呀,，對呀,！”大哥哥便把我們帶到了幾棵桂花開得最大的桂花樹前，我們歡呼雀躍,，躍躍欲試,。大哥哥說：“先別慌，你們戴好手套再摘桂花,?！蔽覀兇魍旰螅托⌒囊硪淼恼鹆斯鸹?。大哥哥見我們摘桂花的方法不對,，便告訴我們要一手拿著盆子，另一只手的食指扣住樹枝,，大拇指緊貼住桂花,，往上，然后松開大拇指,，桂花便落下來了,。我們便用了這個方法，不一會兒就把幾棵樹的桂花都摘完了,。摘完后,，我們還要從籃子中精挑細(xì)選，把最好的桂花選出來做裝飾。當(dāng)夕陽快落山時,，我們便戴著幾副精美的裝飾滿意而歸,。

回到家，我們把所摘到的桂花給奶奶,，讓奶奶給我們做糕點,。糕點做好后，奶奶把那些星星點點的小金花放入糕點中,，就做成了桂花糕,。我們津津有味地吃了起來，吃得唇齒生香

天高云淡,，秋風(fēng)習(xí)習(xí),，又到了摘桂花的好時節(jié)。我仿佛又看到了一群摘桂花的孩子們,！

桂花的聯(lián)想和想象篇三

在我家的陽臺上有一個空花盆,，以前媽媽在里面種過花，可是,，后來花枯死了,，結(jié)果就剩了干燥的泥土在花盆里寂寞的呆著。

今天爸爸買回來兩個又肥又圓的種子,，我問爸爸：“這是什么呀,？”爸爸說：“這是喇叭花種子?！碑?dāng)時我就在想：這小小的種子能發(fā)芽嗎,？

這時我想到陽臺上不正有一個花盆嗎？于是,，我們把種子放到花盆里,，開始細(xì)心照料。

暑假的一天里,，我在陽臺乘涼突然眼前一亮,，啊,！那個花盆里長出了幼芽,，兩片嫩葉合攏著，是那樣顯眼,，我是又驚奇又興奮,。

過了幾個月后喇叭花開了，這是多么讓人高興??！遠(yuǎn)看,，盛開的喇叭花就像綠毯上繡上了一只只色彩各異的小喇叭。近看,，綠色的葉子,，隨著風(fēng)兒舞動，花兒顯得小巧玲瓏,，它的花瓣薄得像一層紗完全連在一起,，像一個穿著花裙的小姑娘。喇叭花不像月季花那樣絢麗,，不像荷花那樣高潔,，不想菊花那樣多姿，也不像牡丹那樣華貴,，但我喜歡它,，它有它自己獨特的魅力。

生活中最美,，最漂亮的應(yīng)該是本質(zhì)的樸素,，精神的高潔，意志的.頑強(qiáng),，才是最美好的,。

桂花的聯(lián)想和想象篇五

一年一度的植樹節(jié)到了,，我想親手種一棵樹,，和它一起成長。

吃過午飯,，我和爸爸帶上小鐵鍬來到樓下的綠地,，我說：“一定要找一棵很好的小樹苗啊,！”爸爸點點頭,。我們先找到一棵高高的大樹苗，爸爸說太大了,，種不了,，我有點失望。很快,，我們又找到一棵小一點的樹苗,。可我仔細(xì)一看,，卻發(fā)現(xiàn)它有幾片葉子被蟲子啃過,，心里有點沮喪，但我還是決定盡快找一棵更好的小樹苗,。

我向四周看了看,，突然發(fā)現(xiàn)一棵青青的小樹苗躲在草叢里,。我高興地告訴爸爸：“快看，那一棵更好,！”我們快步地走過去,，爸爸看了看說：“那就這棵吧！”于是我用小鐵鍬把它旁邊的土慢慢地挖開了,，生怕弄斷它的根,。

過了一會，終于挖好了,，我輕輕地把它連根拔起,，拿回家了。媽媽問：“這是什么樹,？”我和爸爸都搖搖頭,。這時我急忙說：“趕緊把它種起來吧，不然就枯死啦,！”于是我去北陽臺找了一個舊花盆,，把里面的垃圾清理掉，再用一把小刀松了松土,，挖了一個小坑,，把小樹苗栽進(jìn)去，填好土,。我后退幾步看了看,，很滿意。

我想到了妹妹常玩的小噴壺,，于是給它裝了點水,，小心翼翼地往花盆里澆了澆。為了防止它漏水,，我們還用一個塑料袋把花盆包了起來,，然后移到另一盆植物“黃金萬兩”的旁邊，讓它們成為好朋友,。我希望它快點長大,，開出美麗的花兒。

桂花作文08-01