范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
高中故事作文字 高中故事字篇一
孝之風(fēng)
俗話說:“百善孝為先”,。孝,是一種優(yōu)良傳統(tǒng),,是中華民族的傳統(tǒng)美德,。在我的家中,所有人都為傳承這一家風(fēng)而努力,。我的父母對待家中長輩,,態(tài)度恭敬,關(guān)愛有加,照顧得細(xì)致入微,,尊重長輩的意愿,,十分孝敬。在這樣的良好家風(fēng)的熏陶下,,我也學(xué)會與長輩們溝通交流,,為他們做一些事情,關(guān)心他們,,孝敬他們,。在孝敬長輩的家風(fēng)影響下,整個家庭彼此關(guān)系融洽,,相互關(guān)愛,。傳承這樣的家風(fēng),有利于形成良好的道德風(fēng)尚,,構(gòu)建和諧社會,。
禮之風(fēng)
孔子云:“不學(xué)禮,,無以立,。”我家的家風(fēng),,就要求每一個家庭成員明禮學(xué)禮,。我的父母總是言傳身教,十分講究禮儀,,待人接物落落大方,,彬彬有禮,謙和溫厚,。他們經(jīng)常教育我要有禮貌,,做一個有素養(yǎng)的人,教我主動同長輩打招呼,,對人謙和有禮,,言行舉止端莊大方。禮儀代表著一個人的精神風(fēng)貌,,是現(xiàn)代文明的標(biāo)志,,是社會進(jìn)步的體現(xiàn)。傳承這樣的家風(fēng),,能提升一個民族的形象,,盡顯我泱泱大國,禮儀之邦的風(fēng)采,。
誠之風(fēng)
“誠者,,天之道也;思誠者,人之道也?!痹谡\實守信的良好家風(fēng)中,,我始終謹(jǐn)記祖輩們的諄諄教導(dǎo)。我以親身實踐來傳承我的家風(fēng),,在生活中,,我銘記誠信的傳統(tǒng)美德,待人誠懇,,不輕易許諾,,一旦承諾,必當(dāng)竭力做到,。正是這樣一種誠實守信的優(yōu)秀家風(fēng),,告訴了我樸素而又真切的道理,給予了我受益一生的品格,。傳承這樣的家風(fēng),,能加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè),營造一個誠信的和諧社會,。
家風(fēng)是中華文化的一個重要組成部分,,也影響著整個社會的風(fēng)氣更決定著民族的未來。家風(fēng),,不可遺失,,家風(fēng),需要傳承,。
高中故事作文字 高中故事字篇二
觸不到的您
不經(jīng)意間,,歲月的書又悄然翻過了一頁,您的青絲又白了一縷,。
看著別人的文章,,字里行間滲透著母愛,很是羨慕,。我該拿什么去訴說我們曾經(jīng)的故事?
“丫頭,,今天是你生日,媽媽不能去學(xué)??茨?,回來再給你補(bǔ)頓大餐?!蔽乙幌伦诱Z塞,,強(qiáng)顏歡笑地告訴小嬌子,媽媽還記得我的生日!
我頓時覺得很滑稽,,現(xiàn)在的您和從前的您反差多大啊,,您知道嗎?
我時常在幻想如果當(dāng)初爸爸沒有反對您把我送給別人,那今天我是不是會更幸福?是不是也不用拖累你們?是不是可以遠(yuǎn)離您每天“生女兒沒用,干嗎要疼她?”的話?
您一直活在我觸不到的地方,。
原來,,只是倔犟
我一直認(rèn)為您討厭經(jīng)常生病的我,才總罵我懦弱,,所以您都沒來學(xué)??催^我。在同學(xué)面前,,我也從不提起您,。印象中只有爸爸陪著我做功課,病了也是爸送我去醫(yī)院,。那時,,您在哪兒,我不知道,。
那天,,我暈倒了,醒來之后,,卻發(fā)現(xiàn)您卻在我身旁,。我很驚訝!
事后,小嬌子說:“有這樣的媽,,你很幸福!”“是嗎?”我淡淡地說著,?!笆前?她眼眶紅紅的,,焦急地搓著你僵硬的手,叫著你的小名……”小嬌子沉醉地說著,。
那是茶葉收獲的忙碌時節(jié),,您放下一切活兒,餓著肚子,,匆匆地趕來學(xué)??次?從何時起,您也這么在乎我了?還是您本來就那么在乎,,只是被我倔犟地忽略掉了?
其實您很寂寞
清晰地記得正月初七那天,,您一個人在家里招待來往的客人。我出去玩兒了,,沒有幫您忙,,晚上八點才回家。您也沒說什么,,只是給我熱了菜,,叫我吃飯,我沒有發(fā)現(xiàn)您神色異常。
剛要躺下休息,,小弟慌慌張張地跑來告訴我,,說不知道您怎么了。沖到您的房間,,只見您目光空洞,,一臉憔悴,手腳僵硬,,見到我就注視著我,,說著讓我一輩子都忘不了的話:“我想女兒了,很想,,很想,,你兩個妹妹如果還在,也該跟你一樣高了,,應(yīng)該和你很像,。我還記得她倆出生的時候,手指都很纖細(xì),,很長……”我沖上去抱住了您,。
醫(yī)生在您的手指頭上扎了幾針進(jìn)去,您醒了,,伸出因勞作而長滿繭的手,,撫摩著我的臉。
突然間我才明白,,其實您很寂寞,。您不是討厭我,而是害怕我的面容勾起您的痛,,不是嗎?
我們的歌
在時光中,,我們一直在向前行走,不會停留在某一段時光中,,我卻永遠(yuǎn)都記得那些我們的故事匯成的歌,。
高中故事作文字 高中故事字篇三
前幾天,我看了一部催人淚下的電影,,名字叫《一個獨生女的故事》,,我看著那感人的一幕幕,忍不住傷心流下了心酸的淚水,。
故事的主人公是一個不滿十歲的小女孩——張鳴鳴,。她曾經(jīng)有個美滿幸福的家庭,可不曾想爸爸突發(fā)腦溢血,,過早的離開了人世,,家里從此失去了頂梁柱,,卻少了快樂,本來就有心臟病的媽媽,,整日以淚洗面,,幾乎到了崩潰邊緣。鳴鳴想,,自己說什么也不能再失去心愛的媽媽,,便向媽媽保證要照顧好媽媽,支撐起這個快要塌下來的家,。
每天放學(xué),,鳴鳴都要去買菜、做飯,,安頓好媽媽后再寫作業(yè),,因此,她常常要熬得深更半夜才能去睡覺,。媽媽要補(bǔ)身體,,她就忍痛殺掉了心愛的雞——毛毛,媽媽的腳很涼,,她就給媽媽暖腳,,買了西瓜自己舍不得吃就留給媽媽。鳴鳴是多么關(guān)心,、愛護(hù)他的媽媽呀,!
這部電影很讓我感到,最讓我感動的地方是鳴鳴的媽媽又犯了心臟病,,可氧氣袋卻沒有氧氣了,,鳴鳴便冒著大雨跑到醫(yī)院灌氧氣,等到醫(yī)院時渾身都濕透了,,她沒有哭,、沒有怨,只是央求護(hù)士快一點,,媽媽在家急著用。媽媽得救了,,自己卻病倒了,。鳴鳴的這種精神多么值得我們大家學(xué)習(xí)啊,!
現(xiàn)在的兒童大都變成了家中的小皇帝,、小公主、小少爺,,向來是衣來伸手飯來張口,,一點力所能及的事都不做,,整天就知道大喊大鬧、大哭大叫,,也不知道父母的辛苦不易,,更談不上孝順了。我們真的不應(yīng)該這樣,。
我建議大家都要看看《一個獨生女的故事》這部電影,,要像鳴鳴一樣學(xué)會堅強(qiáng)、學(xué)會獨立生活,,不要讓父母做所有的家務(wù)活,,幫家人分擔(dān)力所能及的事情,讓父母不再操我們的心,!
高中故事作文字 高中故事字篇四
十年前的冬天,,我跟隨著母親透過凌晨稀薄的光線踏上江邊的小船。站在船頭,,江風(fēng)不停地吹著,,肆無顧忌地?fù)軇又弊由系慕q毛,迷離中我看到遠(yuǎn)去的土地和奔騰的江水隱沒在灰蒙的天色里,。第一次我對逝去的事物感到恐懼,。
北方,一個與我的出生地背道而馳的名字,,強(qiáng)迫式地收容了本不屬于我的七年的回憶,。走下汽車,迎面吹來一陣風(fēng),,很疼,,像被人打了一巴掌。我剛涉足的土地給了我一個教訓(xùn):小子,,這不適合你,,哪兒來哪去。我又何嘗不想,,只是回頭的路已被白雪阻斷了,,面對著那覆壓天地的白色,我明白有些東西已經(jīng)無法改變了,,于是我緊緊抓住母親的手小心翼翼地走在覆著薄冰的路上,。雖然我知道即使將要摔倒,母親也可以及時將我拉住,,那年我的重量在母親手里是微不足道的,。但我不敢,看著周圍好奇的表情,,我一邊感受著自己的無知,,一邊懷念著千里之外溫暖的陽光,。
我的身體不是很好,吃的是和別人同樣的食物甚至更好體質(zhì)卻是成正比地下降,,天冷的時候,,我唯一能做的只是坐在暖氣包圍的屋子里,抓著大把大把的藥,,透過結(jié)著霜花的玻璃覬覦地望著過街老鼠一樣四處闖禍的孩子,。這樣日子持續(xù)了多久我已經(jīng)記不清了,只記得冬雪在窗臺上光顧了七次,。最后的一次,,我大病了一場,母親必須動手喂我吃飯,。大病初愈后,,母親望著虛弱的我,愛憐地說:“今年我們回家,,你會好得快點,。”我從來沒見過母親的眼睛這樣亮過,,于是我微微點頭同意了,。
“家”是母親對一個大范圍地名的濃縮,我一直知道母親是很想回去的,,那里有她的兄弟姐妹,,但幾年來我一直未曾聽母親提起“家”這個字眼,當(dāng)?shù)谝淮温犇赣H說出“回家”,,我竟有些彷徨,。握著從窗上刮下的冰霜,感到它在融化,,冰冰涼涼的,,很舒服。七年,,不短了,,如同星辰般似近而遠(yuǎn)地虛無縹紗。而每年當(dāng)我吃著北方的元霄和餃子時,,總能不由自主地聯(lián)想到圓潤的湯圓和柔韌的年糕,。我想,我還是想家的,。踏上火車的一剎那我有些恐懼,一如來時……
躺在臥鋪車廂里,,看著窗外連綿數(shù)里的白樺林從眼前飛逝而過,。我努力地拼湊著殘缺的記憶,,試圖讓它完整。我懷著一份近乎虔誠的心理想像它七年的樣子,。兩天的不眠不休中,,我的體力竟奇跡般恢復(fù)了大半。母親是對的,,畢竟我的血脈里流動著南方河流的節(jié)奏,,一張一弛間牽動我的靈魂。
一切都沒變,,走在田間的小徑上,,欣賞著無垠的綠色在微風(fēng)中招搖,呼吸著清新的泥土的氣味,,身處酷寒烈雪的人是無法想像這種情景的,。我快樂地疊加童年的趣味,和當(dāng)初離開時一樣,,不是嗎,?我放開雙腿急急搜尋七年來時時在記憶中頻頻出現(xiàn)的東西。
就是這條河了,,繁密的翠竹,,清澈的河水,圓滑的鵝卵石,,對岸稻田的芬芳,,河里戲水的鄉(xiāng)野小孩,這是七年北方生活中想念最多的南方的畫面,??墒牵嬲驹诹撕舆?,我卻有些茫然,。繁密的翠竹不再繁密,清澈的河水不見清澈,,河面上鋪滿了半枯的水葫蘆,,僅留下一絲空隙給渾濁的河水一個殘喘的空間。而戲水的鄉(xiāng)野小孩呢,?他們都到了哪兒,?在我站在了記憶中最親切的地方,襲上心頭的卻是從未有過的陌生感,。
回來很久了,,我去過很多的地方,它們已經(jīng)少有能保持原貌了,,我只能眼睜睜地看著一些東西從心里一點點地逝去,。有一天,,我打村里的大榕樹下走過,一個無意間闖入眼簾的影子令我硬生生地收回正要邁出的腳步,。走過去拍拍他的肩膀,。“小誠,,還記得我嗎,?”然后擺出一副很隨意的樣子,要知道一個孩子刻意地掩飾緊張是十分可笑的,。但我笑不出來,,因為在眼前的是過去最好的朋友。小時候的我性格有些自閉,,不喜歡玩,,不喜歡說話,在上幼兒園前連一個朋友都沒有,。上學(xué)第一天,,一個男孩坐到了我身邊,毫無顧忌地說笑而無視我的冷漠,,有時我懷疑他對著空氣是否也有這樣的熱情,。他的問題很多,我總是被動地說著諸如“嗯,、噢,、好、不”之類既干脆又節(jié)約的語言,,再后來莫名其妙地成了朋友,。他站在我面前打量著我:“你——小克?”我點點頭,,這是我最想要的答案卻驚訝地發(fā)現(xiàn)自己竟高興不起來,。他變了很多,曾經(jīng)靈活的身體,,已經(jīng)臃腫了,,雙手粗糙干裂。除了眉目依稀可辯,,我似乎很難再找回過去那個我熟悉的影子了,。小誠開口了:“你回來了?”“是”“還走嗎,?”“是”“在北方過得好吧,,穿得這么光鮮,發(fā)財了吧,兄弟我可沒有你有福,?!蔽覠o言以對,,這是小誠嗎,?在腦子里構(gòu)思了無數(shù)次的相見就是這樣的嗎?不是這樣,,又應(yīng)該是怎樣的呢,?記得那一年,在這棵榕樹,,我和他默默地看著天上飄落的雨絲,。“你可以不走嗎,?”雖然幼稚面對分別也會感到難過,,我搭著他的肩說:“不可以!”我還記得也是那一年,,在北方的第一個冬天,,我對母親說:“媽,我好想小誠,?!彼χf:“等回去的時候,他早就不認(rèn)識你了,?!薄安粫 边@是我第一次如此執(zhí)著于一件事,。當(dāng)瑟縮在被窩里時,,和他在一起的時光一直撫慰著我孤獨的心,。不料再見時是這樣的尷尬,,本不應(yīng)該發(fā)生卻又自然而然地發(fā)生了,,讓我難以捉摸,。我明白,,我們回不去了,。諷刺的是離開時在這棵樹下分別,,七年后又在這里結(jié)束,。佛曰:緣起緣滅自有定數(shù),。我們的“定數(shù)”是什么,,我已經(jīng)不想知道,。一切都結(jié)束了,,每個人有每個人的生活,也許他所認(rèn)識的也永遠(yuǎn)只是那個未曾離開的我而不是眼前這個衣著光鮮的家伙。望著遠(yuǎn)去的背影,,我不知道該說些什么,,嘆口氣,再次匆匆離去,。
兩個月過得很快,,我又要踏上那艘有些年頭的船然后繼續(xù)我的生活了。母親告訴我,,不久后我們還要回來,,說完臉上露出孩子般單純的笑容,。可惜,,對我來說沒必要了,曾經(jīng)擁有的.寶貴的東西已經(jīng)失落了,。下次回來會怎么樣,我不想去想,。走進(jìn)船艙,,隨便找個座位,,閉上眼睛,然后平靜地等待著…