每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
感恩老師字 感恩老師感恩父母篇一
從虞老師第一天給我們上課起，我就開始期盼她的每一節(jié)課,，期盼每一節(jié)課前,，與她的“上課”同時(shí)帶來的一個(gè)淡淡的、令人心若止水的笑,。這笑有點(diǎn)深邃,，又蘊(yùn)含著一絲不可捉摸的氣質(zhì),，無(wú)與倫比的卷香，這笑像母親,，像友人,，像長(zhǎng)者，但是,，這的的確確是一個(gè)老師的笑,。
于是，我每節(jié)課前總是會(huì)格外認(rèn)真地注視老師微微洋溢的笑,，不否認(rèn),，這也是催促我學(xué)習(xí)的一種奇特卻不奇怪的方式。
虞老師的笑會(huì)給我注入一天的精神和活力,。在冬天跑完漫漫晨練后,，我總是習(xí)慣性地看一下虞老師那淡淡的笑，很溫暖,，很舒心,，仿佛天也不怎么冷了，腳也不怎么酸了,，聽起來很虛,，可她的作用就是那么實(shí)，有一種說不清道不明的東西,，暖暖的烘著我的心窩,。
記不清那是什么時(shí)候了，反正對(duì)于杭州這個(gè)不怎么下不雪的城市來說,，是一個(gè)大雪飄飛的日子,，我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)探頭探腦的，興奮不已,。虞老師見狀,，露出淺淺的、默默的笑來,。先是一個(gè),，再是一群，然后緩緩的一大部分同學(xué)都轉(zhuǎn)了過來,，安靜的看著老師,。這笑的魅力有多大！老師還是笑著,，不語(yǔ),，繼續(xù)慈愛的凝視著依舊注意于雪景的小部分同學(xué)們，干脆而明快的說道——“上課,！”
老師的笑也是很使人信任的,。一次,，一位同學(xué)中暑了，老師一邊給他刮痧,，一邊一如既往地笑著,，正嘴想嚎的同學(xué)平靜了下來，殷殷望著虞老師,，也笑了,。
感恩老師字 感恩老師感恩父母篇二
那年那天，太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地,，一個(gè)突如其來的消息打擊了我的心靈,。我被迫轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到另一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí),。陌生的環(huán)境以及種種的不習(xí)慣掩蓋了我的笑容,，眼神充斥著憂慮，嘴角再也沒有出現(xiàn)弧度,。這樣的生活就像是一出悲劇,，冷眼片刻之后我也只能無(wú)奈的開始扮演自己的角色學(xué)生,。
有學(xué)生必定就有老師,，你，陳老師,，注定將要扮演這個(gè)角色,。
對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)，我還是不愿意接受現(xiàn)實(shí),，每天無(wú)理取鬧,，無(wú)所事事，似乎天塌下來也不關(guān)我的事,。作業(yè)不寫,，這樣毫無(wú)意義的抵抗原以為會(huì)得到懲罰，結(jié)果你把我叫進(jìn)辦公室,，你用迷惑的眼睛看著我,，說：我始終不敢相信看似乖巧的你，會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)做這樣無(wú)畏的掙扎,。這只是一時(shí)的不滿迷惑了你的眼睛,。一念成佛，一念成魔,，回去好好想想,。你循循善誘的教導(dǎo)，使我走出了誤區(qū),，面對(duì)現(xiàn)實(shí),，笑著走完這個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的旅程,。
缺少自信的我對(duì)于學(xué)校舉行的種種活動(dòng)都望而卻步。一次學(xué)校開展以《我心目中的理想》征文活動(dòng),。對(duì)自己文筆持有很大懷疑的我并沒有打算參加,。幾天后，你看我不動(dòng)聲色,，就主動(dòng)找我談話,，你說：你的文筆不錯(cuò)，可以參加試試,。你的這句話給了我很大的信心,，信心掩蓋了我的膽怯之心，直到那刻我把作文塞進(jìn)投稿箱,。
幾天后,，你遞給了我一張獎(jiǎng)狀，啊,，是我之前投稿的作文獲得一等獎(jiǎng),，我受寵若驚。同學(xué)們也對(duì)我刮目相看,。老師,，感謝你，是你給我璀璨的機(jī)會(huì),。雖然你的成績(jī)并不是班級(jí)中的佼佼者,，但是你的文筆卻能稱霸全班。老師,，你給于的評(píng)價(jià)我牢記,，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持我的寫作
夢(mèng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，你就是我左半邊翅膀,，天空再大再遠(yuǎn)有你并肩我也勇敢闖老師,，你就是我的左半邊翅膀，有了你,，我才變得更加完美,。老師，謝謝你為我的初中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),。
感恩老師字 感恩老師感恩父母篇三
有人說：老師是辛勤的園丁,，是奉獻(xiàn)的春蠶，是無(wú)私的人梯,，還有人說：老師是蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人，正所謂：三尺講臺(tái),，三根粉筆,，三寸之舌?？墒?，我想要說：老師是那么偉大而神圣，怎么樣的稱呼給予他們都不為過,，他們總是用自己全部的愛心,，默默無(wú)聞寫春秋。老師,，我感謝您,！
您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路,。
老師感謝您,，您像小草，樸實(shí)無(wú)華,，默默奉獻(xiàn),。老師感謝您，您像太陽(yáng),，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命,。
老師感謝您，您像大地,，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí),。
老師，我感謝您,！您就像桑樹，默默奉獻(xiàn),。
記得,，我上五年級(jí)的時(shí)候，左老師教我們品德,。左老師雖然個(gè)子矮矮的，但是卻有博大的胸懷,，美好的心靈。星期三，下課的時(shí)候,，我被同學(xué)給撞倒了,，腿也受了傷,，左老師看見了,。把那幾個(gè)同學(xué)叫過去說了他們一頓,，然后向我這邊走了過來，小心翼翼的扶了起來，送我到了醫(yī)務(wù)室,。但是醫(yī)務(wù)室的老師沒有在學(xué)校，去別的學(xué)校去開會(huì)去了。真是的,，老師也沒有辦法，所以，老師再次小心翼翼的扶了我起來,，剛剛走到我們學(xué)校的門口就想起門口沒有車到醫(yī)院,。左老師二話沒說，背著我就向醫(yī)院跑去,。頓時(shí)我淚流滿面,。看見了左老師的頭上,，大顆大顆的汗一滴一滴的往下流,，我的心里真的很不是滋味。左老師是一個(gè)又可愛，又年輕有責(zé)任的好老師,。有一天早上,，我來晚了，語(yǔ)文課只上了半節(jié)課。左老師把自己休息的時(shí)間，給我上課,，把我不會(huì)的題都教給我,，向媽媽在教自己的孩子一樣。我一定要好好學(xué)習(xí),，來報(bào)答您。
感恩老師字 感恩老師感恩父母篇四
親愛的老師：
您好,！
您就像蠟燭,，燃燒自己照亮別人,；您就像翅膀，帶著孩子們?cè)谥R(shí)的天地里自由地翱翔,；您就像粉筆,，犧牲自己,，讓孩子們得到知識(shí)；您就像我們的領(lǐng)頭羊,，帶著我們走向成功的道路……
在學(xué)校,，您基本上就有兩條路：從教室到辦公室，從辦公室到教室,；從教室到辦公室，從辦公室到教室……
就這樣反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著,。您從來都是任勞任怨,，不叫苦，也不叫累,。您每天都開開心心的面對(duì)我們,，您是那么的親切，和藹,，同學(xué)們都非常喜歡您,，也包括我在內(nèi)。老師,，您就像一個(gè)調(diào)色板,，我們是一張潔白的紙。在您的幫助下,，我們調(diào)出了豐富多彩的顏色,，而且畫出了色彩艷麗的畫，畫的是那么棒,，那么好,。
如果我們遇到了難題，您總是有耐心的教導(dǎo)我們,，講一遍,，我們不會(huì)再講一遍，如果我們還是不會(huì)的話,，您從來都不會(huì)泄氣,，再接著教我們，知道我們學(xué)會(huì)了為止,。
每當(dāng)我們想到您,，只會(huì)贊不絕口。您的優(yōu)點(diǎn)是那么多,，不計(jì)其數(shù),。缺點(diǎn)幾乎沒有。老師,，您知道自己是多么棒嗎,？這只有您自己不會(huì)承認(rèn)的,；您知道自己寫的字有多么好嗎？這只有您自己不會(huì)認(rèn)為的,；您知道自己有多么優(yōu)秀嗎,？這只有您自己不會(huì)承認(rèn)的……
俗話說：“老師就像蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,！”這句話說的沒錯(cuò)啊,！老師總是任勞任怨,，那么辛苦，但從不表現(xiàn)出來,，自己一個(gè)人來承擔(dān),。我們考出優(yōu)異的成績(jī)后，您會(huì)和我們一起慶祝,，在我們考的不理想的時(shí)候,，您會(huì)和我們一齊找出問題的原因……
老師，您是蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人；您是園丁,，辛勤澆灌著我們這些幼小的花花草草,；您就是什么我們偉大的精神導(dǎo)師！
身體健康 萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：xxx
20xx年11月12日
感恩老師字 感恩老師感恩父母篇五
“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”這句詩(shī)形象生動(dòng)地說明了老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。是啊,，夜間，是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)?白天,，是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己,，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊!
我們從無(wú)知少年一步步長(zhǎng)大，這是誰(shuí)的功勞?我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到滿口的詩(shī)詞華章,，這又是誰(shuí)的功勞?是的,，還是老師。他讓我們從懵懂無(wú)知到知識(shí)充實(shí),，最后讓我們成功地邁出了校園,，踏上了自己的人生旅途。
還記得大地震嗎?有多少學(xué)生是被老師護(hù)住才保全生命的!人民教師譚千秋用自己的血肉之軀守護(hù)住了身下的四名學(xué)生，這是多么感人的一幕啊!
老師,，把光明留給了我們,，把一生都奉獻(xiàn)給了我們，而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失,，直到干完自己應(yīng)干的工作,，才驀然的離開。他們除了白天,，什么也沒有帶走,，卻留下了一地的知識(shí)。
當(dāng)我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r(shí),，我們應(yīng)該也想到其實(shí)我們也應(yīng)該給我們親愛的老師獻(xiàn)上一杯茶啊!是的,，我們不要忘了，我們身后還有為我們默默奉獻(xiàn)著恩師啊!
一顆感恩的心,，一份真誠(chéng)的心，一些實(shí)在的行動(dòng),，都是我們應(yīng)該為感恩老師而去做的,。讓我們行動(dòng)起來，以自己的優(yōu)異成績(jī)來感恩老師吧!
感恩老師字 感恩老師感恩父母篇六
您是我的啟蒙老師,，在我幼小的心靈播下了希望的種子,，您盼望著這顆種子快點(diǎn)發(fā)芽、開花,、結(jié)果,。您給予了我太陽(yáng)般的呵護(hù)，露水般的滋潤(rùn),，您宛如夜空中那顆閃爍的星星,，照亮了我的童年。我萬(wàn)分感激您,！
”您關(guān)心成績(jī)好的學(xué)生,，但您更加關(guān)心那些成績(jī)不好的后進(jìn)生。課后,，您督促他們完成作業(yè),、做練習(xí)，一心為了后進(jìn)生的成績(jī)能跟上,，一心為了他們能擁有童年的快樂,。您還經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解同學(xué)們?cè)诩业谋憩F(xiàn)情況,。您每時(shí)每刻都在為我們操心,！
這一切雖然幾乎占據(jù)了您所有的休息時(shí)間，但您無(wú)怨無(wú)悔。
您是我們的師長(zhǎng),，但我覺得您更像一位慈愛的母親,，因?yàn)槟鷷r(shí)刻關(guān)心著我們的健康成長(zhǎng)。曾記得,，上學(xué)期臨近期末考試的時(shí)候,，薛俊明同學(xué)因?yàn)槟撤N原因病倒了，住進(jìn)了醫(yī)院,。您著急地趕到病房探望,，安慰他，讓他好好治病,、養(yǎng)病,，等身體好了才參加考試。有一次,，黃家文同學(xué)不小心從椅子上摔了下來,，腿受傷了，流了很多血,。您聽到了消息,，第一時(shí)間趕來為他及時(shí)處理傷口，并急忙開車把他送進(jìn)醫(yī)院,。當(dāng)時(shí),，您臉上顯出焦慮、擔(dān)心的神情,，不亞于聽到,、看到自己孩子受傷的消息。全班同學(xué)也不由自主地回教室安靜地做作業(yè),，其實(shí)我明白大家心里都是那么不平靜,，不平靜地等待您倆回來。
您的諄諄教導(dǎo)像陽(yáng)光,、雨露,，滋潤(rùn)著我們的心田。??！
危老師，您那崇高的敬業(yè)精神和無(wú)私的付出令我敬佩,。您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師,！
感恩老師字 感恩老師感恩父母篇七
在我小學(xué)階段的記憶里，有一個(gè)人讓我至今難忘,。她就是我在讀二年級(jí)時(shí)的李老師,。
當(dāng)時(shí)，李老師剛大學(xué)畢業(yè)，是個(gè)年輕漂亮的姑娘,。她對(duì)我們學(xué)生非常溫柔,，從來不對(duì)我們進(jìn)行“棍棒”教育，就像對(duì)待自己的朋友和同事一樣,，態(tài)度十分和藹,。
有一年冬天我生病在家,，因此耽誤了課程。李老師心里很著急,，晚上便冒著刺骨的寒風(fēng)來到了我家里給我補(bǔ)課,。她的臉被凍得發(fā)紫，鼻子尖凍得通紅,。媽媽讓她烤會(huì)兒火暖和暖和,，可是她卻沒有,，而是來到了我的床前,，仔細(xì)認(rèn)真地為我講解新學(xué)習(xí)的內(nèi)容，之后還為我補(bǔ)習(xí)了落下的其他課目……幾個(gè)小時(shí)過去了,，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是11點(diǎn)多了,。媽媽見天太晚了，便留她在家住一宿,，可她卻固執(zhí)地非要回去,，說是還得批改作業(yè)。她一邊說著,，一邊披上大衣,，很快便消失在了漫天的風(fēng)雪之中……
在我生病的那十多天里，李老師來了十多次,。每次來的時(shí)候她都要為我補(bǔ)好多功課,，每次她都回去得很晚很晚,。
有一天，李老師沒有來給我們上課,。班主任孫老師來了,，他說：“你們的李老師永遠(yuǎn)都不會(huì)回來了，她永遠(yuǎn)地走了,?！?/p>
當(dāng)時(shí)幼小的我什么都不懂，只是在事后第三年,，我去辦公室搬作業(yè)本時(shí),，聽得幾位老師說李老師死得很早……這個(gè)消息，對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是個(gè)晴天霹靂,，我當(dāng)時(shí)就被淚水模糊了雙眼……
每當(dāng)回憶起小學(xué)生活的時(shí)候,，我總會(huì)回憶起我那早逝的李老師。她對(duì)我的好我一輩子都不會(huì)忘記,。我一定要好好學(xué)習(xí),，只有這樣才能對(duì)得起她對(duì)我的良苦用心！
李老師啊,，我想對(duì)您說的話簡(jiǎn)直太多太多,，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)我對(duì)您的感激與懷念。我只有把這些話化成一句話——您在天堂安息吧,，您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛您,，永遠(yuǎn)懷念您！
感恩老師字 感恩老師感恩父母篇八
感恩的心,，感謝有你,。感恩老師，老師像紅燭一樣,，燃燒自己,，照亮我們,，照亮了祖國(guó)的桃李；老師向一盞燈,，為我們指引前進(jìn)的道路,；老師像鑰匙，為我們打開了知識(shí)的寶庫(kù)……
在我小學(xué)的道路上,，有許許多多的老師曾給予我知識(shí),。但在我的印象中，有一位老師改變了我的人生,。她是我小學(xué)五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——郭寶華,。
其實(shí)，我低年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)還是不錯(cuò)的,，經(jīng)常名列前茅,，但是從上了四年級(jí)，數(shù)學(xué)成績(jī)像是逆水行舟,，一直往下降,。四年級(jí)時(shí)的教我們數(shù)學(xué)的是個(gè)男老師，他很嚴(yán)厲，經(jīng)常撕書撕本的，由于懼怕老師，所以四年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)課，課上幾乎我從來沒有主動(dòng)舉手回答過問題,。四年級(jí)畢業(yè)考試,，我的成績(jī)勉勉強(qiáng)強(qiáng)剛到九十分,。
五年級(jí)開始后,，換了個(gè)新數(shù)學(xué)老師,，郭老師,。郭老師雖說是個(gè)女老師,，但一點(diǎn)也不比男老師溫柔,。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不但沒有上升，反而繼續(xù)倒退,，先從一百分降到了九十多,，后從九十多開始往下降，直到七十三分,?？计呤值哪谴?，我被郭老師叫到了辦公室。我原以為被她單獨(dú)找到辦公室去,，不是被大罵一頓，就是被罰站一節(jié)課,。沒想到,，郭老師要找我談話。
郭老師問我為什么成績(jī)會(huì)飛速下降,，我搖頭說不知道。郭老師溫柔和藹的說她雖然教了我們還沒有半年，卻已經(jīng)了解了我的情況,，知道我曾經(jīng)也是個(gè)喜歡數(shù)學(xué)的孩子,。而造成我數(shù)學(xué)成績(jī)下降的原因一是我懼怕新老師，二是我太過于心焦。我數(shù)學(xué)成績(jī)退步了，慌了手腳，不知道該怎么努力,，而迷失了方向。本以為她會(huì)找我長(zhǎng)篇大論一番,，但她只說了幾句話。是我至今記憶猶新,。她說,，我最大的敵人是粗心和膽小，希望我多努力,，正確掌握自己的船舵,。即使我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，但我不服輸?shù)木褚呀?jīng)確定了我在她心中已經(jīng)是個(gè)好學(xué)生的形象,。不知道為什么,，聽到這些話，平時(shí)伶牙俐齒,、叛逆的我,，瞬間啞口無(wú)言。淚水不由的往下落……
正是有了郭老師的這幾句話,，我仿佛忘記了過去,，忘記了曾經(jīng)那數(shù)學(xué)不好的歷史，開展了我人生的新航路,。不到一年,，我的數(shù)學(xué)成績(jī)又升上來了,。年終，數(shù)學(xué)成績(jī)雖說不是很好,，但是也洗刷了我的新紀(jì)錄,。同時(shí)也改變了我的.性格，讓我把“懦弱,、粗心xxx扔進(jìn)了萬(wàn)丈的深淵……年終發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí),，當(dāng)您看我雙手捧著那金黃色的獎(jiǎng)狀，站在講臺(tái)上,，您笑了,，那微笑仿佛比向日葵還要燦爛……
感恩老師，把曾經(jīng)那個(gè)懦弱,、粗心我培養(yǎng)成了十佳好少年,。郭老師，無(wú)論我的數(shù)學(xué)成績(jī)好與壞,，我永遠(yuǎn)感謝你。感謝您改變了我的人生……
感恩老師字 感恩老師感恩父母篇九
老師,，十月一日是您的生日,，在此我向您獻(xiàn)上最真摯的祝福：老師，祝您生日快樂,！我或許不是您心目中最優(yōu)秀的學(xué)生,，可您在我的心中卻無(wú)人可以替代。
如同微風(fēng),，您吹散我心中的陰霾,；如同春雨，您滋潤(rùn)了我的心田,；如同陽(yáng)光,，您照亮了我的心房。老師呀,，假如我是一棵樹苗,，您就是滋潤(rùn)我的雨露；假如我是彩虹,，您就是驅(qū)散烏云的太陽(yáng),。您默默地為我們付出，不圖太多回報(bào),，只求我們有個(gè)好的未來,。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州,；教誨如春風(fēng),，師恩似海深,，桃李滿天下，春暉遍四方,。老師,，您播種了三千桃李，我們能獻(xiàn)給您的也只有那陣陣花香,。
古人云,，古之圣王，未有不尊師者也,。為什么從古至今,，人們總是那么的尊重老師呢？因?yàn)槔蠋焸魇诮o了人們知識(shí),，帶給了人們文明,，讓人們每天都生活在一個(gè)有理有序有希望的世界里。
老師,，您總是這樣,，就像明燈，在我們?nèi)松缆纷詈诎档牡胤綖槲覀冋彰?；就像石階,，讓我們站在您的肩膀上去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)；就像蠟燭,，點(diǎn)燃我們的知識(shí)之光,，希望之火，自己卻默默地消失在黑暗之中……
老師,，因?yàn)橛辛四?，我才?huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣；因?yàn)橛辛四?，我才?huì)感悟人生,，欣賞大千世界里的美妙風(fēng)景；因?yàn)橛辛四?，我才認(rèn)識(shí)到自己是多么的渺小,，宇宙是多么的浩大。
是您將我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門,，教會(huì)了我們做人的道理,；是您讓我們知道了什么是真善美，什么是假丑惡,；是您……
老師啊,，您的恩情，縱使千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不盡,。最后,，我只想對(duì)您說：“高山不移,，碧水長(zhǎng)流，我?guī)煻鳚?，在心永駐,！”
感恩老師字 感恩老師感恩父母篇十
三尺講臺(tái)、三寸舌,、三寸筆,、三千桃李，十年樹木,、十載風(fēng),、十載雨、十萬(wàn)棟梁---芊芊學(xué)子方能成功,。永遠(yuǎn)都忘不了您----最偉大的人類靈魂師,。
老師啊，您的諄諄教誨后誰(shuí)都不敢輕易忘懷,；老師啊,，您的循循善誘下誰(shuí)都不會(huì)迷失方向；老師啊,，您的無(wú)微不至[注: 微：微細(xì),；至：到。沒有一處細(xì)微的地方不照顧到,。形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到,。]關(guān)懷中誰(shuí)都臉上溢笑容,。老師啊，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們都看在眼里,，放進(jìn)心里,，默默地感恩。所以在這個(gè)屬于您的季節(jié)里我為您獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福,。
曾記否,，每次犯錯(cuò)后，我們都提著忐忑不安[注: 忐忑：心神不定,。心神極為不安,。]的心，任憑它七上八下,。懺悔般垂下頭,，本以為迎來的是暴風(fēng)雨般斥責(zé)的洗禮，誰(shuí)料想,，您的一副天使般的面孔,，清風(fēng)細(xì)雨般的對(duì)我們教誨,。您的話像一盞明燈指引著我們不斷前進(jìn)，無(wú)論如何[都迷失不了方向,。
曾記否,，每當(dāng)我們有任何不滿時(shí)，您都站在我們的角度,，設(shè)身處地[注: 設(shè)：設(shè)想,。設(shè)想自己處在別人的那種境地。指替別人的處境著想,。]的為我們著想,。讓我們快快樂樂學(xué)習(xí)，高高興興送走無(wú)數(shù)春夏秋冬,。不曾因流逝歲月而后悔,，您的無(wú)微不至的關(guān)懷深深埋在我們心底。曾無(wú)數(shù)個(gè)日子里雪白的粉筆末落在您的發(fā)髻上,，留下的是我們知識(shí)的海洋,。任憑我們翱翔，任憑您白發(fā)蒼蒼,。日月星辰輪輪轉(zhuǎn)換,，您的年華全部用來灌溉了我們，迎來了我們的青春卻送走了您的年華,。
從不曾忘記您教導(dǎo)我們的每一句話,，您告訴我：“展開雙臂去擁抱澄碧的天宇，長(zhǎng)舒一口氣,，又是一個(gè)新的開始”,。是啊，一個(gè)新的開始,，站在新的起跑線上,，該努力了，您的激勵(lì)就是我的動(dòng)力,。胸懷萬(wàn)里世界放眼無(wú)限未來,，揮灑曠世奇才，重上瓊瑤天地為之驚駭,。老師啊,，在這個(gè)數(shù)您的日子里，請(qǐng)接受我們的獻(xiàn)禮吧,！
時(shí)光在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,，我們收獲了您給予的所有知識(shí)，你收獲了“犧牲”的邂逅,，您的快樂是奠基在我們心中理想的翅膀,，因?yàn)橛心?，才有這一切。
九月,，這個(gè)燦爛的月份里,，我將吧理想變成現(xiàn)實(shí)來回報(bào)給您，作為這個(gè)月份里最圣潔的禮物,！教師節(jié)快樂,！
感恩老師字 感恩老師感恩父母篇十一
尊敬的高老師：
您好！是您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,；是您讓我們懂得人生中的大道理,；是您把自己畢生的精力都獻(xiàn)給我們。我們一定會(huì)毫不猶豫的對(duì)您說：您辛苦了,！
?。「呃蠋?，您作為我們的班主任沒有絲毫的怨言,。我們班是住讀班，所以要處理的事情比較多,。但是您不僅僅沒有被這些瑣事煩住,，卻總愛和同學(xué)們聊天，使您成為了我們真心的朋友,。
?。「呃蠋?，您為了讓我們班成績(jī)有所提高,。想盡所有的辦法，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了無(wú)窮的興趣,。您猶如辛勤的園丁,，澆灌著我們幼小的心靈,；您猶如一支蠟燭,，燃燒著自己，照亮了我們,；您猶如
?。「呃蠋?，粉筆染白了您的頭發(fā),；作業(yè)熬紅了您的雙眼。您的眼角又增添了幾絲皺紋,，您的雙手布滿了老繭,，您的臉上刻滿了歲月的痕跡,。您對(duì)我們的愛和情深似大海，高如藍(lán)天,。
在這桃李芬芳的春季,，我們將走出母校，踏入中學(xué)這未知的大門,。在這學(xué)期中,，我們學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊,，作業(yè)多,。我們無(wú)精打采，但您仍舊毫無(wú)怨言,，認(rèn)真批改作業(yè),，激發(fā)我們對(duì)課堂的激情。
??！高老師，您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑,，也沒有大家所欣賞的那種柔情的細(xì)語(yǔ),。可在我心里,，您的每一個(gè)動(dòng)作,。每一句話語(yǔ)都傳遞著愛的暖流。高老師,，您的這份特別的關(guān)愛,，一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。
高老師啊,，您是真正的園?。∧纳?，因耕耘而芬芳,，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí),，我想真誠(chéng)地說：高老師,，謝謝您！祝您：工作順利,！身體健康,！事事順心！
敬禮！
您的學(xué)生：高露
2015年3月4日
感恩老師字 感恩老師感恩父母篇十二
老師是一把鑰匙,，為我們開啟智慧的大門,；老師是一棵參天大樹為我們遮風(fēng)擋雨；老師是一艘船,，帶著我們前進(jìn),。
我要感恩的老師是我的語(yǔ)文老師——陳老師。她大概有五十多歲,，看上去慈愛,，和藹可親，平易近人的一位好老師,。她每次都是侃侃而談,，有教不完的知識(shí)，什么知識(shí)都想教給我們,。她仿佛就是一個(gè)知識(shí)庫(kù),，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
由于我是語(yǔ)文組長(zhǎng),，經(jīng)常收發(fā)作業(yè)要進(jìn)陳老師的辦公室,。
因?yàn)橐幻M員晚交作業(yè)我必須再往陳老師辦公室跑一趟。課間過道的學(xué)生人來人往,，你追我趕,。我小心翼翼地走，長(zhǎng)著眼睛走,，以免與其他人相撞,。當(dāng)我走到陳老師辦公室門口時(shí)，抬起頭,，正準(zhǔn)備喊xxx報(bào)告xxx時(shí),，看見老師正在給我們批閱作業(yè)。xxx報(bào)告xxx,，陳老師見是我,，xxx進(jìn)來吧！xxx我大步地向陳老師辦公桌走去,。
老師溫柔地說：xxx有什么事,？xxx
我遲疑了一會(huì)兒，把手中的備課本遞給老師,。便說：xxx這是我組員晚交的作業(yè),，我給你送過來了,。xxx
陳老師給我說什么話,，我沒有認(rèn)真在聽，而是望著老師，老師的皺紋布滿面容,，這都是為我們的作業(yè)操碎了心,。陳老師說：xxx把名單上的人給我叫過來一下。xxx
我遲疑了一會(huì)兒,，將老師的話重復(fù)了一遍,。老師一天這么忙，為了個(gè)別個(gè)同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè)還在操心著,。
陳老師,，您歇一歇吧！您日日夜夜為我們操勞著,，停下您手中的筆,，讓您的眼睛看看窗外吧！我會(huì)以學(xué)習(xí)成績(jī)來報(bào)答您,，感恩您,，感恩您的辛勤；感恩您的付出,；感恩您的關(guān)心,；感恩您的呵護(hù)。我愿意當(dāng)那株微乎其微的小草,。
感恩老師字 感恩老師感恩父母篇十三
又是一年的教師節(jié)到了,，我有許多心里話想對(duì)老師您說。
學(xué)校就像我們的第二個(gè)家,，從我們踏進(jìn)校園的那一刻,，您就在學(xué)校里無(wú)微不至地照顧我們，教授我們知識(shí),，牽著我們的手把我們一步步帶進(jìn)知識(shí)的海洋,。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇見困難時(shí)，老師您會(huì)細(xì)心地給我們講解,，告訴我們解題的方法,。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上感到傷心時(shí)，您會(huì)安慰我們,，讓我們重新充滿信心,，開心起來。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，您會(huì)在一旁為我們大聲地加油,，希望我們都能發(fā)揮的好。
老師,，記得有一次,，我在競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)沒有一個(gè)同學(xué)給我投票,，我很難過。這時(shí)您告訴我：“別灰心,，只要努力,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，下次一定能當(dāng)上班長(zhǎng),?！蹦脑捨乙恢庇浿o了我很多鼓勵(lì),，我會(huì)一直努力下去,。
老師，我想對(duì)您說：“老師,，您辛苦了!”四年了,，您一直為我們操心，操心我們的學(xué)習(xí),，操心班級(jí)的衛(wèi)生,，操心我們的成長(zhǎng)……想到這，我的心里不禁想起一首歌—“每當(dāng)我們走過老師窗前”,。
現(xiàn)在,，我已經(jīng)五年級(jí)了，還有兩年就要畢業(yè)了,，想到這,，心里充滿了不舍。我應(yīng)該多為班級(jí)做些事了,，讓老師您少操點(diǎn)心!
老師,，您辛苦了!
感恩老師字 感恩老師感恩父母篇十四
學(xué)會(huì)感恩，才能行走社會(huì),。我一生要感恩的人有很多,，首先我要感謝我的老師。
有句名言說得好：“一日為師,，終生為父,。”就算您只教我短短一分鐘,，我也終生難忘您的教誨,， 假如我是花朵，那您就是那默默支持我的葉脈,；假如我是未發(fā)芽的種子,，那您就是那一縷春天的氣息。
歲月不經(jīng)意被北風(fēng)吹散了,，轉(zhuǎn)眼間六年了,，我們快要畢業(yè)了,。臨別之際，我首先要感謝您們,，您用您那如太陽(yáng)般的熱情，以及對(duì)學(xué)生的和藹可親讓我不能忘卻,。您們的教誨,， 似一盞明燈在黑暗的夜晚讓我找到了回家的路。在我傷心,，困惑的時(shí)候,，給我鼓勵(lì)，給我力量,。
回想我剛分到你們班上時(shí),，我是多么任性啊。有一次,，我的數(shù)學(xué)考了一百分,。我就驕傲的不得了。有的同學(xué)來問題,，我不是打擊,，就是嘲笑她們。那一段時(shí)間,，弄得同學(xué)們都疏遠(yuǎn)了我,。有時(shí)，我甚至還敢頂撞您,。您生氣了,，當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地批評(píng)了我。事后,，您把我叫到走廊外,，語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話叫我頓時(shí)清醒，您說,；“康璇,，一個(gè)人，如果因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)小小的成績(jī),，就滿足,，就自負(fù)，這是落后的開始,。人要自信,，但不能太自負(fù)。過于的自負(fù)會(huì)影響你的一生,。山外青山,，樓外樓,。其實(shí)，幫助別人也是一種快樂,?！倍嗪玫脑捬剑蠋煱?，沒有您當(dāng)初的教誨,，就沒有我今天的成績(jī)啊。
后來,，我還發(fā)現(xiàn),，善良的您是多么公平啊，您從不歧視差生,，也不偏愛好成績(jī),，你對(duì)誰(shuí)都一視同仁，每一堂課,，您總盡量讓每個(gè)同學(xué)有回答問題的機(jī)會(huì),。有時(shí)，前面的幾個(gè)差生回答對(duì)了,，你讓我們把最熱烈掌聲送給他們,。只要她們稍有進(jìn)步，你比誰(shuí)都高興,。上六年級(jí)了,，我們開始住校了，你起早貪黑地為我們上晚自習(xí),，風(fēng)里來,，雨里去。親愛的老師,，辛苦了,。您常來宿舍坐坐，給我們講一些生理衛(wèi)生方面的常識(shí),，教我該怎樣愛惜自己,。老師啊，我們多么愛您??！您既是嚴(yán)師,，又像慈母。感恩老師。
老師啊,，還有一段日子,，我們就畢業(yè)了,。你問我們會(huì)不會(huì)忘了您們，怎么會(huì)呢,。在相處的的日子里,。我們從你的身上，學(xué)會(huì)了善良，學(xué)會(huì)了自信,，學(xué)會(huì)了寬容,，也學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難,。我們不會(huì)忘記您們的，哪怕飛得再高,，飛得再遠(yuǎn)，心中最深的地方,，會(huì)有一份思念,，那是給你的,，請(qǐng)讓我們?yōu)槟帐昂弥v臺(tái)吧。
請(qǐng)讓我們?yōu)槟帐昂弥v臺(tái)吧,，擦擦您們常坐的那把椅子,，讓他們每天一塵不染,。請(qǐng)讓我們把您們站的地方打掃得干干凈凈。請(qǐng)讓我們?cè)谀鷤冇凶粤?xí)的夜晚,，為您們送上一束手電的光,，照亮您回家的路。再帶上我們真摯的祝福,，在我們將要離別的時(shí)候,，去改另一堆作業(yè)吧。
老師啊,，你們真的像蠟燭,，照亮了我們，卻燃燒了自己,；你用一雙手,，把我們高高舉起，勞累的是您們自己,。雖然,，我不知您心中所想,，但我深深懂得：您愛活潑可愛的我們，愛我們的學(xué)習(xí)氛圍，愛這間教室,，愛這份工作……
敬愛的老師啊，謝謝多年來對(duì)我們細(xì)心地呵護(hù),，教育,。我們會(huì)把您永遠(yuǎn)記在心里,。
感恩老師字 感恩老師感恩父母篇十五
尊敬的陸老師：
您好,！
一位老師，他不為勞煩，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地教會(huì)他的學(xué)生做人的道理,；一位老師,，他不怕疲倦，在考試前給他的同學(xué)批改復(fù)習(xí)題,，直至凌晨,；一位老師，他不會(huì)放棄,，以身作則,，教導(dǎo)他的學(xué)生自信，勤奮,；一位老師,，他不滿差距，努力把知識(shí)灌輸給他的每一名學(xué)生,，是每一名學(xué)生都能得優(yōu)……
這位老師,，就是我們敬愛的陸老師──就是你啊,！
記得那是我五年級(jí),，還沒轉(zhuǎn)來時(shí)：自高自大，一手字橫七豎八的我,，卻總以為自己有書法家的功底,，對(duì)老師的指正不以為然。
然而,，我轉(zhuǎn)學(xué)來的第一天,，您就絞盡腦汁，一遍又一遍地告訴我,，“字如其人”這個(gè)道理,，并讓我學(xué)習(xí)同學(xué)的字，多觀察,。我還曾大大咧咧地拿出本,，和同學(xué)比字,，這才發(fā)現(xiàn),，原來自高自大的我，是多么狂妄,，我低下頭,，自嘆不如。
于是,，我下定決心,，要好好練字,，“見字如見人”。
我原來的學(xué)校要求不嚴(yán),?？荚嚂r(shí)，閱讀題糊里糊涂就過關(guān)了,，我經(jīng)常認(rèn)為閱讀簡(jiǎn)單,。
可當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)過來，見到您一絲不茍地批閱著一張張卷子,，一道道閱讀題,，一句句話，一個(gè)個(gè)字,！我真的感到幸福,，為我有一個(gè)優(yōu)秀而負(fù)責(zé)的班主任而感到幸福！
從此,，我做題時(shí),，一句句品讀，一字字思索,。
陸老師,，我雖然剛轉(zhuǎn)來一個(gè)學(xué)期，就要在下學(xué)期升入初中,，但您,，這位負(fù)責(zé)任，嚴(yán)如師寬如父的班主任,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。
因?yàn)椋悄嬲虝?huì)了我謙虛,，自信,，一絲不茍……
是啊，這就是您,，一名滿門桃李,，滿門贊譽(yù)的好老師！
一日為師,，終生為父，一生一世,，不忘師恩,！
桃李滿天下！
您的學(xué)生：郝逸倫
20xx年3月29日
感恩老師字 感恩老師感恩父母篇十七
尊敬的老師：
您好,！
最近身體好嗎,？時(shí)光猶如流水飛快地流著,，轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生?；仡欉^去六年的一點(diǎn)一滴,，仿佛還是昨天的事。然而,，給我印象最深的人還是您,。
記得六年級(jí)剛看到您，您一臉的嚴(yán)肅讓我膽顫,。之后慢慢的了解,、接觸您，我打心眼的喜歡您,。您其實(shí)很溫柔,、善解人意，對(duì)待學(xué)生公平,，不存偏心,。不管我當(dāng)時(shí)的成績(jī)?nèi)绾危撆u(píng)的時(shí)就批評(píng),，該表?yè)P(yáng)時(shí)就表?yè)P(yáng),，您對(duì)我們這群學(xué)生不離不棄就如我們的母親。
記得下學(xué)期臨近期末考時(shí),，我因?yàn)樾∩醯氖鲁煽?jī)下降的厲害,。您不斷在課后為我排憂解難，與我談心,，叫我不要緊張,，以平常心面對(duì)考試。你和我說一加一大于二,。你說一小時(shí)的學(xué)習(xí)加上一小時(shí)的娛樂,，出來的學(xué)習(xí)效果好過兩小時(shí)的無(wú)間斷學(xué)習(xí)，您說你知道我身上背負(fù)的巨大壓力,，你不斷安慰我,，不斷關(guān)心我，那時(shí),，我的心范起一陣酸楚,，眼眶里的淚水不由自主的一滴滴直落下來。您叫我不要傷心,，不要被困難所打敗,。可我的淚水卻越落得洶涌,。我那時(shí)說不出話來,，但我真的很感謝李老師您對(duì)我說的每一句話,。對(duì)我的安慰、對(duì)我的愛護(hù),、對(duì)我的照顧,，我都能深深的感受到。那時(shí)的我像一個(gè)無(wú)助的孩子找到了依靠,。真的感謝您,，李老師。感激的心情不知用什么言語(yǔ)才能表達(dá),，但對(duì)老師的敬愛,、感恩都是我真真實(shí)實(shí)的心想說的。
現(xiàn)在雖偶有當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的困難,，當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的心情,，但只要我想起您，想起您對(duì)我說的每一句話,，我便能輕易面對(duì),。是您，讓我蛻變,，化繭成蝶,，飛向一片湛藍(lán)、自由的天空,。讓我的心更自由,，更寧?kù)o……
感恩老師字 感恩老師感恩父母篇十八
光陰似箭，歲月如梭,，時(shí)間一恍而過,。我馬上要畢業(yè)了，可在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我難以忘懷,。
最使我懷念的是我一,、二年級(jí)的老師沈芬娟老師……
記得有一次，我在上課時(shí)走神了一小會(huì)兒,，沈老師就用造句講大道理的方法說了一句：“上課可不能走神哦,！”我馬上把思想又轉(zhuǎn)了回去，繼續(xù)聽講,。那一堂課的后半節(jié)課,，我聽得格外認(rèn)真。
沈老師就是這樣,，非常慈祥,，讓人感到一種親切感。她的教育方式也很特殊……
還有一回,，那時(shí)我已經(jīng)在上三年級(jí)了,，有次考試我突然“掉”了下去，考了倒數(shù)幾名,。放學(xué)我在搞值日時(shí),，沈老師的女兒叫我去沈老師那。我做完自己該做的值日,，跑向沈老師的辦公室,。
她的辦公室離我們教室不遠(yuǎn)，我站在辦公室門口,，看見沈老師正微笑著看著我,，我叫了聲“沈老師”，便低著頭走進(jìn)了辦公室,。沈老師說：“來,，過來，坐我腿上,！”我猶豫了一會(huì),，便坐下去了，可我怕沈老師承受不了我和書包的重量,，我只好輕輕地坐了下去,。接著，我們便聊了起來……
“是不是考試沒考好呀,？”沈老師關(guān)切地問,。
“嗯，考了倒數(shù)幾名,?！蔽倚÷暣鸬?，我感覺眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，可我不想在老師面前哭。
“我了解你,，三年級(jí)是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你考差并不是非常奇怪,。失敗并不重要,，重要的是你能否在失敗的那個(gè)地方爬起！”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說,。
那時(shí),，我感到很溫暖，那席話語(yǔ)就像是媽媽對(duì)我說的,，現(xiàn)在回想起一,，都仿佛有一股暖流涌上了我的心頭……
沈老師，我馬上就要畢業(yè)了,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您,，希望您也不會(huì)忘記我,！我以后一定會(huì)回來看望您的！我還要對(duì)所有的老師說：“老師,，您辛苦了,，我永遠(yuǎn)不會(huì)把您忘記！”
感恩老師字 感恩老師感恩父母篇十九
自古以來,，人們對(duì)老師便贊頌有加,，一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”將我們偉大的老師的奉獻(xiàn)精神描寫得生動(dòng)形象,。是的,，我們的老師將自己的一切都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，都奉獻(xiàn)給了他們所深愛的學(xué)生們,。
還記得,，在四川“”大地震時(shí)，人民教師譚千秋用自己的血肉之軀死死地護(hù)住了身下的四名學(xué)生,；還記得,，在那生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，多少教師為了自己學(xué)生的安全而舍棄了自己的生命,；還記得,，千萬(wàn)個(gè)英雄教師全然不顧自己被埋在地下的呼喚著“爸爸媽媽”的兒女，一心一意地救出了與自己并無(wú)血緣關(guān)系的學(xué)生,，而自己唯一的孩子卻永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界……
親愛的朋友們,，當(dāng)你們牢記著世界上最無(wú)私的人是父母的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記還有你們的恩師在背后默默地奉獻(xiàn)著??！
也許，你們還在為老師打你,、罵你,、布置作業(yè)多而怨恨他們，但是,，請(qǐng)相信他們完全是為了你好,。如果你們步入歧途而老師卻沒有及時(shí)地制止你的話，那最后所釀成的苦果只能由你自己來承受,；如果老師對(duì)你管理特別地寬松,，不給你布置作業(yè)的話，最后你將一事無(wú)成,！老師所做的一切都是為了你的現(xiàn)在與將來,，都是為了讓你能夠步入人生的正軌！
在美國(guó)的一所學(xué)校中，兩個(gè)小學(xué)生在考試作弊后覺得心里很是不安,，于是他們便去向他們的老師自首,。那位老師表示要對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰。體罰開始了,，只聽“啪”的一聲,，緊閉雙眼的兩個(gè)同學(xué)認(rèn)為是對(duì)方挨了打,。其實(shí)不然,，當(dāng)他們睜開眼睛時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他們的老師正用板子狠狠地打向椅子,。就是這次沒有皮肉之苦的體罰,，卻讓兩個(gè)小學(xué)生銘記終生。如果沒有那位老師,，他們可能就不會(huì)這樣了,。因此，老師是你最好的朋友,。當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí),，他會(huì)幫你改正；當(dāng)你迷惑時(shí),，他會(huì)給你指明方向,；當(dāng)你悲傷時(shí)，他又會(huì)撫慰你那受傷的心靈,；當(dāng)你歡樂時(shí),，他一定會(huì)與你一起分享……
鮮花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng),；雄鷹感激長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感激大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。所以我要感謝你，我生命中所有的師長(zhǎng),，你們讓我懂得了知識(shí)的寶貴,。我要感謝您，歲歲年年,，我都會(huì)把你們的恩情銘記在心,。
真心地感謝你，我的良師,。
感恩老師字 感恩老師感恩父母篇二十
感恩老師
在世界上最偉大的人除了親生父母外,，還有一個(gè)就是教會(huì)我們知識(shí)的老師。為什么說是老師呢？因?yàn)槔蠋熢谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上是不可或缺的一部分,，她教會(huì)我們?cè)S多知識(shí),，讓我們遨游在知識(shí)的海洋。
老師,，您是一本百科全書,，您把您的知識(shí)一絲不漏的給了我們，您在課堂上講的那么生動(dòng),，那么形象,，把課本上死板的知識(shí)描述的是那樣栩栩如生，讓課堂充滿了歡笑,，樂趣,，帶給我們無(wú)限的遐想。
您在無(wú)形的小事中教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，如何注意交通安全,；?dāng)我們感到迷惑時(shí)，您化作一盞指路明燈,，為我們指向正確的道路,；當(dāng)我們傷心時(shí)，您便化身成為天使,，為我們分憂,，讓我們快樂起來……您的關(guān)愛無(wú)處不在
記得那一次：我們班有一位同學(xué)，他在開學(xué)的時(shí)候是班上的尖子,，但是后來,，不知道為什么，開始變得頑皮,，變得不寫作業(yè),，玩心很重，有時(shí)還敢跟老師頂嘴,。這讓我們大吃一驚,，這讓同學(xué)們不禁發(fā)出了疑惑：為什么好好的尖子會(huì)變成這樣？但是,，兩位老師還是沒有放棄他,，反而變得更加關(guān)心他，同學(xué)們都知道,，老師是不想讓他走上犯罪的道路,，然而，老師的努力沒有白費(fèi),，經(jīng)過老師一次又一次地找他談話,，那位同學(xué)終于走上了正確的道路,！
還有一次，我有一道很簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)了,，老師從我身旁走過,，發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤，我以為老師會(huì)批評(píng)我,，但老師卻說：“沒關(guān)系的下次認(rèn)真點(diǎn)就行了,。”
這時(shí)我知道了世界上最偉大的愛不僅僅是父母親對(duì)我們的愛還有老師對(duì)我們的愛,！
感恩老師字 感恩老師感恩父母篇二十一
小鳥因?yàn)轱w翔感恩天空,，鮮花因?yàn)殚_放感恩雨露，高山因?yàn)橐倭⒏卸鞔蟮?，而我要感恩像伯樂一樣賞識(shí)我的老師,。
老師不是孔子，也不是孟子這樣的大教育家,，但他上起課來，非常生動(dòng)精彩,，沉悶的數(shù)學(xué)課也開始有趣起來,。老師的課真是既生動(dòng)，又有知識(shí)可學(xué),！這樣數(shù)學(xué)老師,，有哪一個(gè)學(xué)生不喜歡呢？
有一次,，老師推薦我代表學(xué)校參加鎮(zhèn)演講比賽,，由于我怯場(chǎng)，結(jié)果與參加縣比賽失之交臂,。（發(fā)現(xiàn)問題沒有,？應(yīng)該如何修改？）當(dāng)時(shí),，我實(shí)實(shí)在在地嘗到了失敗的滋味,。我感到非常沮喪，也很傷心,，因?yàn)槲夜钾?fù)了老師和學(xué)校對(duì)我的期望,。您仿佛看穿了我的心思似的，對(duì)我說：“這次你落選,，老師明白你心里的感受,，失敗乃成功之母，雖然你這次落選了,，但老師相信你能夠戰(zhàn)勝自己,，用微笑面對(duì)生活的每一次挑戰(zhàn)，在人生每一個(gè)拐彎處都能找到屬于自己的方向，相信你以后在新的競(jìng)爭(zhēng)起跑線上都有足夠的自信與堅(jiān)強(qiáng)的毅力,。一次失敗不代表什么,，重要的是，你要學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)自己的不足,，然后,，迎頭再戰(zhàn)！”多么善解人意的老師??！您的話常常激勵(lì)著我，在我人生的旅途上奮發(fā)向上,。
現(xiàn)在,，我升上了六年級(jí)，您竟然又一次信任,、賞識(shí)我,，讓我在開學(xué)典禮上作為唯一的學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，我很興奮,，也很驚訝,，我已經(jīng)失敗過一次了，但,，您仍給我機(jī)會(huì),！并鼓勵(lì)我：“我相信你行的！”我聽了您的話,，我心里暖暖的,，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望,！
我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般,，而今碰到像您這樣優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，我更應(yīng)該加倍努力,，讓數(shù)學(xué)這朵小花在我的土地上開的更加絢麗,。
老師，在我成長(zhǎng)的道路上,，您一步步引領(lǐng)我前行。您就像月一樣明媚,，像云一樣多彩,。您像大地一樣博愛，像水一樣純潔,。您是我心中最偉大的老師,！
感恩老師字 感恩老師感恩父母篇二十二
從小學(xué)到中學(xué)這一階段,，在我們身邊時(shí)間最長(zhǎng)的除了父母，就數(shù)老師了,。老師每天給我們講課,、批改作業(yè)，每時(shí)每刻都在為我們辛勤地勞動(dòng)著,。老師像園丁一樣呵護(hù)著我們這些祖國(guó)的花朵,，老師理應(yīng)得到我們的尊敬。
“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”這句話形象地寫出了老師無(wú)私的精神,。當(dāng)我們遇到困難和煩心事的時(shí)候,，老師就會(huì)熱情地安慰我們，盡量讓我們開心,；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)而沾沾自喜要翹尾巴的時(shí)候,，老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，讓我們不能驕傲,，讓我們養(yǎng)成了謙虛的好習(xí)慣,。在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)老師——吳新華老師就是這樣一個(gè)熱情,、無(wú)私的人。
吳老師教學(xué)非常好,。在他的指導(dǎo)下,，我們班的數(shù)學(xué)每次都能考第一。平常,，他對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣,，總是那樣的親切。當(dāng)然他也有發(fā)火的時(shí)候,。當(dāng)我們做錯(cuò)了事情的時(shí)候,，他偶爾也會(huì)像一頭發(fā)了怒的獅子?？墒俏覀儏s并沒有因?yàn)檫@些而恨他,。因?yàn)槲覀冎览蠋熯@樣都是為了我們好，因?yàn)樗麑?duì)我們的期望總是很高,。
還記得有一次,，吳老師正在檢查作業(yè)，我的肚子忽然疼了起來,，后來終于忍不住哭了,。同桌見了后,，便趕緊告訴了吳老師。吳老師聽后立即放下了手中的作業(yè)本,，跑過來問我怎么了,？我說可能是餓得肚子疼。吳老師見狀忙跑到辦公室,，拿來一包方便面,、一碗水和一雙筷子，給我泡上了方便面,，說吃過之后就好了,。果然，吃了他泡的方便面后,，我的肚子真的不再疼了,！這雖然是一件微不足道的小事，卻體現(xiàn)出了吳老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心,。
可是,，老天好像喜歡故意跟好人作對(duì)似的，就在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,，吳老師竟然閃電般地與世長(zhǎng)辭了,！這對(duì)我們的打擊實(shí)在是太大了！聽到這個(gè)噩耗的時(shí)候,，我們都難過得哭了,。吳老師出喪那天，我們?nèi)鄿愬X買了幾個(gè)花圈,，全班同學(xué)一起來到了吳老師的家中,。剛一進(jìn)大門，我們便都流下了悲傷的淚水,。所有在場(chǎng)的人都哭了,，都為吳老師這個(gè)好人的離去流下了惋惜的眼淚?；氐綄W(xué)校,，我們班的同學(xué)都在放聲大哭。后來其他的老師勸我們不要再哭了,，可我們卻怎么也止不住,。這件事雖然已經(jīng)過去很久了，可我卻一直銘記在心,。
老師,，您和父母一樣的偉大！我要感恩老師,，感恩您對(duì)學(xué)生那無(wú)私地付出,。
感恩老師字 感恩老師感恩父母篇二十三
老師,，是我們知識(shí)的傳授者；是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,；老師也是文明的傳播者,。在教師節(jié)來臨之際，我真誠(chéng)地對(duì)所有老師說：“謝謝你們,，敬愛的老師,。
老師是無(wú)私的，是超凡脫俗的,?！比咧v臺(tái)，三寸舌,，三寸筆,，三千桃李；十年樹木,，十載風(fēng),，十載雨，十萬(wàn)棟梁,?！斑@句話用來贊頌我們可親可敬的老師是再合適不過了。老師把自己的一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)偉大的教育事業(yè),，不知教出了多少莘莘學(xué)子,，正可謂是”桃李三千?！袄蠋熾m然不如企業(yè)家事業(yè)的輝煌,，但是老師所創(chuàng)造的價(jià)值卻不比他們少，因?yàn)橹R(shí)是無(wú)價(jià)的,，是不可以用金錢來衡量。
”扶著一顆心來,，不帶半根草去,。“這就是老師,，誨人不倦,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。老師的愛是超凡脫俗的,，是無(wú)私的,。在這里，我再次對(duì)所有老師說：”謝謝你們,！“
老師是人類靈魂的工程師,，是人類文明的傳播者,，為人類社會(huì)文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚(yáng),，都起著不可替代的作用,。
老師每天和我們?cè)谝黄穑秃孟裎覀兊挠H人,，老師給予我們這么多,，我們又怎么回報(bào)呢？
自古以來,，尊敬老師就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。漢朝時(shí)，漢明帝對(duì)老師恒榮就十分尊敬,。老師生病時(shí),，漢明帝就會(huì)專程派人看望，甚至有時(shí)自己親自去探望,。每次看望王老師,，明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往，以表敬意,。
古時(shí)如此,，現(xiàn)在也應(yīng)如此。我們要在課堂上認(rèn)真聽講,，不讓老師生氣,，這才是我們對(duì)老師最大的尊敬。
”春蠶到死方絲盡,，蠟炬成灰淚始干,。“老師是無(wú)私的,，點(diǎn)燃了自己,，照亮了他人。謝謝你們,，敬愛的老師,！
感恩老師字 感恩老師感恩父母篇二十四
她，是一個(gè)平凡而又不一般的人,；她,，是一個(gè)其貌不揚(yáng)而又無(wú)比高尚的人；她,，是一個(gè)默默無(wú)聞而又無(wú)私奉獻(xiàn)的人,。她，就是我們班主任——李老師,。
師生間的情意,，是人世間最嚴(yán)肅的情,，但老師們的一句溫暖的問候，使我感受到了第二種親情,。
曾記得在二年級(jí)的時(shí)候,，也就是李老師接過我們班的那個(gè)學(xué)期。我的成績(jī)并不出類拔萃,。而且是一個(gè)膽怯的小女孩,。有時(shí)候在腦子里想好了，可是一發(fā)言,，就緊張起來,，把答案忘得一干二凈，站著不知所措,。但是老師還是一個(gè)勁得鼓勵(lì)我和同學(xué)們：對(duì)錯(cuò)并不重要,，只要肯動(dòng)腦筋。
在您教我們的這段時(shí)間里,，有許多令人難忘的事情,，但令我印象最深刻、最難忘的是三年級(jí)上學(xué)期開學(xué)的第一天,，由于我在暑假里十分貪玩,，不聽媽媽的勸告而造成沒完成暑假作業(yè)，當(dāng)組長(zhǎng)把我的名字寫在黑板時(shí),，我的心一直怦怦跳,，心里又害怕又緊張，生怕老師把我叫起來“問罪”,，結(jié)果我不想發(fā)生的事真的發(fā)生了,。您把我叫起來，嚴(yán)肅地說：“佳寧,，你身為學(xué)習(xí)委員,，怎么能不交作業(yè)呢？”我騙您說：“我……我忘記帶了,?！薄安蛔鲎鳂I(yè)還狡辯，你下課后來我辦公室一趟,。”您生氣地說,。下課后,，我來到了您的辦公室，心想：這下可糟了,，到時(shí)候老師告訴校長(zhǎng),，校長(zhǎng)跟全校師生和家長(zhǎng)說,，到那時(shí)同學(xué)們都說我不是個(gè)稱職的班干部，爸爸媽媽……我越想越害怕,。我靜靜地坐在椅子上,，低著頭，等待著這場(chǎng)暴風(fēng)雨的來臨,，誰(shuí)知,，您卻和藹可親地說：“佳寧，對(duì)不起,，我剛才太兇了,，有沒有嚇著你？做人要誠(chéng)實(shí),，你沒做作業(yè),，就說沒做，干嘛要騙老師呢,？坦白從寬,，抗拒從嚴(yán)，這句話你聽過嗎,？我們應(yīng)該做誠(chéng)實(shí)的人,。”聽了您這番話,，我流下了激動(dòng)的淚水,。
老師，我敬愛的老師,，謝謝您的關(guān)懷,、謝謝您的幫助！謝謝您為我做的一切,！是您教會(huì)了我如何做人,，是您領(lǐng)著我走進(jìn)知識(shí)的海洋！我會(huì)牢牢記住您的教誨,，您的師恩我莫齒難忘,。
我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，“感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切”
最后，愿所有的老師身體健康,，桃李天下,！老師我永遠(yuǎn)記住您，偉大的老師們！
感恩老師字 感恩老師感恩父母篇二十五
在生活中我想給予我們最多關(guān)愛的應(yīng)該是我們的親人,，但我覺得除了親人對(duì)我們的愛,，在生活與學(xué)習(xí)上，老師也為我們付出了很多的關(guān)愛,。老師是園丁,，老師是母親。
我以前的班主任陳老師,，是位善良,，和藹地老師，陳老師一雙大大的眼睛,，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),，戴著一副眼鏡，一看就有學(xué)問,。陳老師教了我們四年,，四年里發(fā)生了許多令人感動(dòng)的事，當(dāng)我遇到某些事情難過時(shí),，陳老師會(huì)安慰我,；當(dāng)有難題時(shí)，陳老師會(huì)幫助我,；陳老師對(duì)我們的一次次談話與教育,，都深刻的記在我心里。有一件最讓我記憶深刻的還是在三年級(jí)的時(shí)候,。
我們?cè)隗w育館上體育課,，快要下課的時(shí)候，老天爺不知怎么了,，從天上落下一顆顆堅(jiān)硬的冰碴,，發(fā)出啪啪的聲音，雨也越來越大,，“怎么出去呢,？”我說，這時(shí)有些男同學(xué)瘋了似的跑了出去,，我也跟著跑了出去,，我把手擋在頭上，飛快的向教室跑去,。
雖然,，擋住了一些冰碴子，可身上和頭上都濕了,，正坐在教室里認(rèn)真批作業(yè)的陳老師,，看到我們被淋濕了,，著急的說：“快到教室里來，別著涼了,，”陳老師拿出毛巾細(xì)心又溫柔的為我們把衣服和頭發(fā)擦干，陳老師的手,，輕輕地摸著我的頭,，一瞬間，我冰冷的身體變暖了,，眼眶也濕潤(rùn)了,，這讓我想到了媽媽，因?yàn)橹挥袐寢尣艜?huì)這樣對(duì)我,，這時(shí),，陳老師微微的笑了笑對(duì)我說：“有沒有砸到？痛嗎,？”這句話又讓我的心暖暖的,。
還有一件事，也讓我很感動(dòng),，是在一年級(jí)的時(shí)候,，那是放學(xué)的時(shí)候，天烏烏地暗了下來,，下起了大雨,，我沒人來接，也沒帶傘,，這時(shí)陳老師看見了,，我一個(gè)人在教室里等著，她就走過來問我：“鄭蘇男,，你怎么還沒回家,，”我說：“陳老師，我沒帶傘,，叔叔也不會(huì)進(jìn)來接我,，”陳老師聽了，把我領(lǐng)到辦公室,，她從辦公桌抽屜里拿出一把傘給我,。
“鄭蘇男，你先用這把傘吧,，明天記得還給老師,，”陳老師對(duì)我笑了笑，我說了一聲謝謝,，就跑了出去,。陳老師對(duì)我的關(guān)愛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，也忘不了陳老師對(duì)我那鼓勵(lì)的微笑，可惜的是陳老師已經(jīng)不再教我們了,，謝謝您,，陳老師，老師,，您辛苦了,！
感恩老師字 感恩老師感恩父母篇二十六
老師是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界,，卻潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;老師是挺拔的大樹,，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強(qiáng)勁的風(fēng),，你用自己的力量幫助我們扶搖而上,。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),，您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的講解給我新的思路,。您將我那顆困惑,、堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地,。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理,。您將我那顆幼小的心,，無(wú)知的心帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)息的世界里,。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩。
感恩老師字 感恩老師感恩父母篇二十七
鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它盛開;樹木感恩陽(yáng)光,，因?yàn)殛?yáng)光讓它成長(zhǎng);高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴覄t感恩老師,，因?yàn)槔蠋焸魇诮o我知識(shí),。
有人說，老師像蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人;有人說，老師像園丁,，哺育我們這些祖國(guó)的花朵;有人說,，老師如明燈，為我們指引前進(jìn)的道路;有人說,，老師是人類靈魂的工程師,，時(shí)刻鞭策我們的靈魂……
古時(shí)候，魯國(guó)人子路,，因?yàn)樽鹁蠢蠋熎鋷熆鬃佣鵀楹笕怂Q頌;秦有呂不韋因?yàn)橐痪洹肮胖ネ?，未有不尊師者也”而教育了中?guó)第一位皇帝——秦始皇一生,。這些偉人的光輝事跡，作為二十一世紀(jì)的小主人,，我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎?唐代著名的文學(xué)家,，教育家，思想家韓愈說：“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,?！边^去稱老師為“先生,。”其含義為：先我之生,，年齡長(zhǎng),，知識(shí)淵博。現(xiàn)在稱老師為園丁,，人類靈魂的工程師,，明燈，蠟燭……尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是學(xué)生必須具備的最起碼的禮貌,。
老師為我們付出了很大的心血,，付出了辛勤勞動(dòng),。三尺講臺(tái)，一塊黑板,，一根粉筆,，都凝聚著老師對(duì)我們的愛,。老師的靈魂不正如這根粉筆嗎?無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤哺育我們這些祖國(guó)的花朵,。他們的心中只有一個(gè)目標(biāo),，那就是把我們培養(yǎng)成棟梁之才!
老師為了我們的成長(zhǎng)，日夜坐在辦公桌前,，孜孜不倦,。誰(shuí)看了能不感動(dòng)?
下面，我代表天底下所有的學(xué)生,，送天底下所有的老師一首詩(shī)：
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,，一腔熱血育新人，辛勤培育下一代,，嚴(yán)于律己報(bào)師恩,。
小生一首小詩(shī)，不在話下,，愿各位老師笑納!
感恩老師字 感恩老師感恩父母篇二十八
老師,，我想要對(duì)您說“老師,，您辛苦了，在這四年的日子里,，您教會(huì)了我許多的知識(shí),，我衷心的感謝您!”
老師，是您帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋盡情的遨游,，是您在我幼小的心靈播撒著愛的種子和希望,。
老師，您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)文課點(diǎn)燃了我的文學(xué)夢(mèng),，帶領(lǐng)我走進(jìn)文學(xué)的世界;帶領(lǐng)我從文字里讀出對(duì)生活和大自然的熱愛,，對(duì)未來的自信與勇氣;感悟文學(xué)與自然的奇幻結(jié)合!體會(huì)蔚藍(lán)的天空、深邃的大海,、閃爍的繁星,、連綿的山脈、鮮艷的花朵,、崎嶇的巖石、嫩綠的小草,、高聳樹木的奇妙變化,。
老師，您讓我細(xì)致的品味生活,，觀察大自然的每一個(gè)層面和角度,，體會(huì)生活的無(wú)窮奧妙。引導(dǎo)我要學(xué)會(huì)觀察,，留心大自然的美景,，加入自己的思考與理解，從中獲取知識(shí)與靈感,，升華自己的思想,，陶冶自身的情操。
老師,，您讓我知道語(yǔ)文課的豐富,，它如望不到邊的大海一樣寬廣、深?yuàn)W,。生活因有了文學(xué)而變得愈加豐富多彩,，因有了文字的跳動(dòng)而變得更有生機(jī)和活力。您鼓勵(lì)我現(xiàn)在就要多積累,、多讀書,，用心細(xì)細(xì)品味一切，關(guān)愛自然,，走進(jìn)自然,，走進(jìn)生活,，多加思考，感悟文字的魅力!
老師,，您是真正的園丁,，您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮,、因奉獻(xiàn)而充實(shí);您的淳淳教導(dǎo)如朝霞般壯麗,、落霞般斑斕、春花般燦爛,、秋葉般靜美,，讓我懂得生活的美好，引導(dǎo)我你去尊重和欣賞多彩的世界,。
感恩老師字 感恩老師感恩父母篇二十九
“逝者如斯夫,，不舍晝夜”六年的時(shí)間過去了，我成為一名中學(xué)生,，在新的學(xué)校我認(rèn)識(shí)了新的語(yǔ)文老師——趙老師,。
她的個(gè)子不是很高，她長(zhǎng)得漂亮大方：一頭烏黑的頭發(fā),，一雙像黑寶石一樣的眼睛,，還有一張櫻桃小嘴，白而細(xì)嫩的臉上加上那副漂亮的眼鏡,，更顯得她知識(shí)淵博,，她衣著整齊，身材苗條,、風(fēng)趣幽默,。
記得她第一次給我們上課時(shí)，面帶微笑作了自我介紹,。然后讓我們輪流作自我介紹,，我上臺(tái)作自我介紹時(shí)很緊張，由于剛升入初中,，大家都很陌生,，不敢作自我介紹。但趙老師和藹地笑讓我不那么緊張,，您應(yīng)該是更想了解我們,，于是讓我們寫了一篇關(guān)于自我介紹的作文。
您給我的第一印象是和藹可親的,，您講課生動(dòng)有趣,，不厭其煩地講解，通過一個(gè)學(xué)期的相處作文，我漸漸喜歡上你的課,。
當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難,，您總是第一個(gè)幫我們解決的人，批改作業(yè)總是一絲不茍,。在上課時(shí),，你會(huì)一直鼓勵(lì)全班同學(xué)踴躍發(fā)言?；卮疱e(cuò)了,，您不會(huì)批評(píng)，還會(huì)幫他改正錯(cuò)誤,，并安慰他再接再厲,；回答對(duì)了，您會(huì)送她幾句贊賞和一個(gè)微笑,。
有一次,，我們班聽課，來了很多聽課的老師,。趙老師提出一個(gè)問題,，我馬上舉手，您面帶微笑請(qǐng)我回答,。可當(dāng)我站起來時(shí),，突然很緊張,，說話聲音特別低。趙老師您鼓勵(lì)我,，讓我勇敢大聲的回答。自信點(diǎn),！我看著您那親切的眼神,，用響亮的聲音又說了一遍，而且說的特別好,，得到了老師和同學(xué)們的好評(píng),。
春雨染綠了世界,，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是我們心田里的春雨,，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。
