無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

英語(yǔ)我能學(xué)好嗎怎么說(shuō)篇一

“哎呀,，真煩，不知道人家還在睡美容覺嗎,！”

不知道過(guò)了多久……

“?。∑唿c(diǎn)啦,！老媽你怎么不早點(diǎn)叫我,！”我一骨碌從床上爬起來(lái)，用毛巾隨便地擦了一把臉,，抓起桌上的一杯牛奶,，仰起脖子就喝?！翱瓤瓤龋眴芩牢伊?。抬頭看一眼表,，時(shí)間已經(jīng)不允許坐下慢慢吃了，于是抓起書包就跑出了門,。耳邊還有媽媽的嘮叨“天天都是這樣,，不好好吃早餐上學(xué)怎么會(huì)有精神”。

我的一天就這么開始了,，在路上我絲毫沒有淑女氣質(zhì)的奔跑著,，引來(lái)眾多路人止足觀看,。

踏著鈴聲大步走入教室，還好沒有遲到,。

呃……完了,，今天我要掃地，把書包丟到座位上,，我抓起掃帚沖向了室外衛(wèi)生區(qū),。剛下樓，就響起了“死亡之樂”——上課鈴聲,。

那個(gè)啥……我今天是值日班長(zhǎng)哎,！我以千分之一秒的速度有心里想了一下：不掃地頂多罰一天，可不領(lǐng)早讀會(huì)被老師的口水淹沒唉,！

早讀下課,，我瘋狂地翻起書包，我的數(shù)學(xué)卷子跑哪里了,？?jī)煞昼姾?，我確定是丟在家里了。于是沮喪地坐在椅子上,。

上課了,，楊老師問(wèn)：“誰(shuí)的卷子還沒有交？”“我”,。很明顯,，又是一頓狂轟濫炸。

后面幾節(jié)課還算平靜,。放學(xué)后,，老師在黑板上留作業(yè)。我們?cè)谙旅娼锌嗖坏?/p>

這就是我的一天,，一個(gè)普通小學(xué)生的一天,。總是有一些小插曲,，有時(shí)讓人郁悶,，有時(shí)讓人開心。

英語(yǔ)我能學(xué)好嗎怎么說(shuō)篇二

轉(zhuǎn)眼間,，已經(jīng)到了20xx年,，我21歲了，而且當(dāng)上了一名老師,。

我在教六年級(jí),，六年級(jí)的學(xué)生很調(diào)皮。我曾告訴過(guò)他們，學(xué)要學(xué)得盡興,，玩要玩得高興,。所以，我經(jīng)常在下課放下手中的工作去陪他們玩游戲,。

有一次,，我在上課，一個(gè)同學(xué)在畫漫畫,。我沒有批評(píng)他,，對(duì)他說(shuō)：“畫漫畫是可以的，但你要記住,，漫畫要在課余時(shí)間畫,，不要影響上課?！蹦莻€(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

這幫壞小子有時(shí)也很乖。

有一次,，我發(fā)燒了,，帶病上課。我用嘶啞的聲音講作業(yè),，講完了,，我用目光掃視了一下全班同學(xué)，只見他們坐得筆直,，沒有一雙眼睛是不看我的,。教室里調(diào)皮的同學(xué)都不說(shuō)話了。過(guò)了一會(huì)兒,，我叫他們寫作業(yè),，教室里只有筆落在紙上沙沙的聲音，我欣慰地笑了,。

這幫壞小子馬上要畢業(yè)了,，說(shuō)實(shí)在的，我還有點(diǎn)舍不得他們,。

最后,，我要對(duì)快要畢業(yè)的壞小子說(shuō)：“祝你們考試成功！”

英語(yǔ)我能學(xué)好嗎怎么說(shuō)篇三

這一天過(guò)得似乎很順利也十分自在,。和以前的日子一樣,，平凡皆精彩。

早上為了不虧待學(xué)校里的自己,，多睡了一會(huì)兒，把以前的覺給補(bǔ)回來(lái)！

出門時(shí),，天氣確實(shí)挺好,，加上放下了學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，一切輕松,！

下午準(zhǔn)備一個(gè)人在附近的一條小路上散步,，對(duì)于今天這個(gè)美好的日子，享受每一刻都很美好,。漫步在水泥路上,，一陣陣秋風(fēng)有柔有舒服；聽著小溪間傳出的水與石塊抨擊,，發(fā)出一聲聲歡快的喊叫,。萬(wàn)物都在為此慶祝。

忽然,，一聲喊叫打破了我心中平靜的河畔,，我追尋著，心中的波浪還未停止,，在漸漸地加強(qiáng)是那小溪的歡叫嗎,？我找到了，但不是這愉悅之路的產(chǎn)物,，只是心中對(duì)今天的歡喜,，僅僅是為了慶祝這一天。

我在向小路的深層走去,，似乎這一路只為尋他———銀杏樹,，小路兩旁的銀杏樹灑下一路銀杏，這成了一段黃葉路,。那樹上的呢,？還是飽滿地掛在樹上，我瞻望著它,，也不知是什么吸引著我,，我癡癡地看著它！我坐在樹根旁,，靜靜地等著黃昏來(lái)臨,。

不知過(guò)了多久，我為剛才坐在樹下睡著感到羞愧,！連忙起身,，拍了拍身上的銀杏葉，匆匆趕回了家,。在我回去的路上,，路上的所有景物都因黃昏染上了金黃；雖然我只是一眼帶過(guò)，但在黃昏之時(shí),，萬(wàn)物皆美,！

我看見放在客廳桌上的小蛋糕———中秋，今天也是我的生日,，因?yàn)橄牒团笥岩黄鸲冗^(guò),，于是我延遲了日期慶祝。但是,，生日在這里,，今天在這里,。

屬于我一個(gè)人的，平凡而又富足。

英語(yǔ)我能學(xué)好嗎怎么說(shuō)篇五

我的英語(yǔ)老師姓陳,，她是個(gè)出了名的嚴(yán)師,。五十多歲的年齡,，都快退休了,，但仍然充滿活力。你無(wú)論什么時(shí)候看她,，都是一副精氣神十足的模樣,。我喜歡陳老師。

陳老師的瓜子臉上鑲嵌著一雙明亮的`大眼睛,，高挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡,，一看就知道她有滿肚子的學(xué)問(wèn)。

有一次做練習(xí),，我錯(cuò)了一道選擇題,。這道題有一問(wèn)一答，選擇的橫線在問(wèn)題里面,，于是我就把前一個(gè)問(wèn)句訂正了一遍,，就交到了陳老師手里。不一會(huì)兒,，陳老師就把我叫去,，嚴(yán)肅地說(shuō)：“把下面的那個(gè)句子也訂正一下?！蔽乙苫蟛唤?，選擇的橫線在第一個(gè)句子里面，第二個(gè)句子里面沒有選擇的橫線,，干嘛還要把第二個(gè)句子也訂正呢,？

我去問(wèn)陳老師，她指著題目,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你看,，第二個(gè)句子是第一個(gè)句子答案的根據(jù),。你之所以選錯(cuò)了答案，是因?yàn)闆]有仔細(xì)閱讀第二個(gè)句子,。你想,，如果沒有第二個(gè)句子，那這題豈不是四個(gè)答案都可以選啦,！那還叫什么選擇題啊,？我這么做是想要讓你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，知道嗎？”我恍然大悟,，終于明白了陳老師的良苦用心,，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

陳老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求極高,，還非常關(guān)心我們的課余生活,，經(jīng)常組織我們?nèi)ヅ郎健⒙眯械取?/p>

這個(gè)暑假,，一些同學(xué)跟隨陳老師去了新疆旅游,，她給我們展示了好多優(yōu)美的照片：巍峨的山峰、浪漫的薰衣草,、平靜的賽里木湖,，還有熱情的當(dāng)?shù)匕傩铡吹梦覀內(nèi)绨V如醉。

這就是我的英語(yǔ)老師陳老師,，我喜歡她,。

英語(yǔ)我能學(xué)好嗎怎么說(shuō)篇六

學(xué)習(xí)語(yǔ)言對(duì)于我來(lái)說(shuō)是件有趣的事情。我非常感興趣去學(xué)習(xí)一種新的人類言語(yǔ)交流方式,，全新的語(yǔ)言世界與其語(yǔ)言發(fā)源環(huán)境帶來(lái)的多元文化與價(jià)值觀,。

最近爸爸在開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我很佩服他堅(jiān)持學(xué)習(xí)新事物與不斷挑戰(zhàn)自己的心態(tài),，這也影響我堅(jiān)定自己終身學(xué)習(xí)的決心,。萬(wàn)事開頭難，爸爸在學(xué)習(xí)新語(yǔ)言的時(shí)候非常吃力困惑,，有時(shí)候完全抓狂找不到進(jìn)步的方向,。他跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，有什么好方法能夠持續(xù)性地提高英語(yǔ)能力,。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)好為人師的興奮,，畢竟從小到大爸爸是亦師亦友，尤其是他在古漢語(yǔ)學(xué)習(xí)方面給了我很大的幫助,，他是個(gè)徹頭徹尾的歷史迷,?？蛇@一回學(xué)習(xí)外語(yǔ)爸爸碰到了瓶頸，于是我也當(dāng)了一回小老師,。

我說(shuō),，學(xué)習(xí)語(yǔ)言最重要的是興趣與目的。爸爸點(diǎn)頭,，他是為了更好地了解自己生活的這個(gè)世界,，想知道其他地方的人俗與歷史文化，才開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的漫長(zhǎng)旅程,。而畢竟最好的途徑就是學(xué)習(xí)語(yǔ)言,，世界上通用語(yǔ)言范圍最廣的就是英語(yǔ)了。我夸了下爸爸然后給他總結(jié)我作為英語(yǔ)愛好者的簡(jiǎn)單的小經(jīng)驗(yàn)了：寫作,、聽力,、口語(yǔ)、單詞,。

第一,，怎么提高英語(yǔ)寫作呢？每天寫點(diǎn)英文隨筆或英語(yǔ)日記,。

第二,，碎片化時(shí)間或睡前聽英語(yǔ)廣播或其他形式的聽力。

第三,，每天背誦短文,、找個(gè)練習(xí)口語(yǔ)拍檔。

第四,，每天背誦短文,，在短文中記住單詞。

英語(yǔ)我能學(xué)好嗎怎么說(shuō)篇七

假如我當(dāng)上了發(fā)明家六年級(jí)作文

童年的美夢(mèng)天真無(wú)邪,，如同一顆顆繁星點(diǎn)輟在浩瀚的宇宙之中,。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當(dāng)醫(yī)生,，有人想做一名天文學(xué)家,，有人想……而擁有童年夢(mèng)想的我，想當(dāng)一名發(fā)明家,。

假如我是一位發(fā)明家,，我首先就會(huì)為那些已得知自己有了不治之癥的病人們發(fā)明一種能治百病的藥丸，使其恢復(fù)健康,，不再整天和家人們一起傷心難過(guò),，過(guò)上正常的生活。

假如我是一位發(fā)明家,，我會(huì)為那些仍然生活在硝煙四起,、戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)里無(wú)辜的人們發(fā)明一種可以迅速生長(zhǎng)并不受任何環(huán)境影響的糧食種子,，讓他們不再活在那饑餓之中。

假如我是一位發(fā)明家,，我會(huì)發(fā)明一種新品種小型機(jī)車,，它全車由人們每天廢棄的所有資源做成，其發(fā)動(dòng)機(jī)原料是地球上的套半有害氣體,，而不是那些所謂的柴油,、汽油。發(fā)動(dòng)機(jī)里還有一種凈化器,，能把那些有害氣體變成一種純凈無(wú)污染的帶有檸檬香的無(wú)毒無(wú)害的新型“二氧化碳”,，使人們吸入體內(nèi)的氧氣成為了一種帶有檸檬香的氣體。這種氣不僅無(wú)污染,，還很方便使用，當(dāng)你坐上車只有按一下車上的紅色按鍵說(shuō)出要去的地方,，那輛車就會(huì)在二次元空間以每秒三十萬(wàn)千米的速度向目的地開去,。當(dāng)沒有停車位時(shí)，只要你按一下一個(gè)綠色的按鍵,。它就會(huì)自動(dòng)變形成為一輛迷你玩具小汽車,。“什么,！”你擔(dān)心被偷?。》判?，它有自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng),，如不是其本人。車就會(huì)將你扔出車外,。這車豈不是既方便又環(huán)保呢,？

當(dāng)一名發(fā)明家，去發(fā)明創(chuàng)造更多東西,，方便造福人類,，何樂而不為?？擅缐?mèng)雖好,，但如果你不肯不懈努力，不能持之以衡地去堅(jiān)持,。那么美夢(mèng)終究還是美夢(mèng),，永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)。

英語(yǔ)我能學(xué)好嗎怎么說(shuō)篇八

周末,，當(dāng)太陽(yáng)悄然升起,，散放出橘黃色的光芒時(shí),，全家人就忙碌起來(lái)了。

媽媽在廚房里做早餐,，廚房時(shí)常傳來(lái)鍋碗瓢盆的“廚房交響樂”,。同時(shí)，還傳來(lái)一陣陣飯香的香氣,。

伴著陽(yáng)光,、鳥鳴，我開始了一天的快樂生活,。

首先,，完成家庭作業(yè)這一環(huán)節(jié)是必不可少的。當(dāng)解決了數(shù)學(xué)難題,，背過(guò)了語(yǔ)文古詩(shī),、英語(yǔ)單詞，那種愉悅的心情是任何一種釋然的感覺都代替不了的,。但當(dāng)遇到問(wèn)題上的不解時(shí),，自然也少不了一頓抓耳撓腮。

下午,，書店是放松身心不可或缺的地點(diǎn),。伴著悅耳的音樂和濃厚的讀書氛圍，我挑一本喜愛的書,，安靜地坐在角落里閱讀,。這恐怕是世上最快樂的事了吧！

書的內(nèi)容總是豐富多彩,，看到許許多多有益的書籍,，就好像拿到了一把把打開智慧之門的金鑰匙。品味書香,，享受智慧,，我就這樣快樂地度過(guò)下午的閑暇時(shí)光。

每當(dāng)書店閉門的鈴聲響起,，我總會(huì)戀戀不舍地放下未閱讀完的書,，咽下從書中得到的領(lǐng)悟，不舍地回家,。

晚上吃完晚飯,，坐在沙發(fā)上，適當(dāng)看一會(huì)有益的電視節(jié)目休閑一下,，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,。

當(dāng)星星綴滿天空，就該上床睡覺了,。躺在柔軟的床鋪上,，望著滿天的“小眼睛”,，回想著當(dāng)天發(fā)生的事，我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

也許明天又會(huì)是快樂的一天吧,！我總是會(huì)很期待下一天的嶄新開始,！

英語(yǔ)我能學(xué)好嗎怎么說(shuō)篇九

她生就一副“男人”的臉龐，“男人”的性格,，臉上坑坑洼洼,，崎嶇不平，仿佛是歲月的千錘百煉,，經(jīng)歷風(fēng)吹,、雨淋、日曬,，最終卻打磨出一顆粗糙不平整的“石頭”,。皺起眉來(lái)，臉上的皺紋清晰可見,，像一條條深不見底的河溝,，讓人驚訝不已。臉上的斑紋必然也是多的不能再多,，芝麻粒大小。從她的臉上找不出一絲的優(yōu)點(diǎn),，看不出一絲的光彩,，找不到一絲的完美之處。

t的頭更是讓人無(wú)法想象,，亂蓬蓬的頭發(fā)像波浪似的,，又粗又長(zhǎng)又卷透出一股犟勁。像秋天的蘆草一樣又干又硬,，沒有一點(diǎn)油性,。

她的皮膚粗糙的像橘子皮特別皺，活的像一張粗糙的皮革,，皮膚藏污納垢,，缺少光澤，總覺得是失調(diào)造成的,。

然而,，眼睛在她的臉上卻顯得閃閃發(fā)光，她那坑洼的臉上有著一雙有神的眼睛,，像兩顆璀璨奪目的鉆石,，形成了天差地別的對(duì)比。鼻梁上掛著一副眼鏡,，顯示出非常有學(xué)問(wèn),，她的眼睛是嚴(yán)厲的,，課上有人傳紙條，老師她卻什么話也沒有說(shuō),，只是雙眼盯著,，t們就不寒而顫了。

老師她的眼睛是動(dòng)情的,，會(huì)說(shuō)話的,，每當(dāng)我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，她總是深情微笑凝望著我們,，仿佛在說(shuō)：“你們成功了,，恭喜！但不能驕傲,，繼續(xù)努力”,。這是一句簡(jiǎn)單的話，卻能從老師的眼神里看出,，這時(shí)她的眼眶濕潤(rùn)了,。

她具有這一雙既嚴(yán)厲，又有神會(huì),，說(shuō)話的眼睛,，已成為最寶貴的財(cái)富。

英語(yǔ)我能學(xué)好嗎怎么說(shuō)篇十

我人生中有許多特別的一天,。那一天,，雖沒有剛?cè)雽W(xué)時(shí)的激動(dòng)，也沒有入隊(duì)時(shí)的驕傲,，但卻讓我至今難忘,，那是2012年暑假的一天。

那天,，我寫完作業(yè),，看了一會(huì)電視，就想吃零食,?？晌业牧慊ㄥX已被我花光了。于是,，便有了偷錢的主意,。

我躡手躡腳地走到熟睡的老媽的身邊，可卻一不小心弄出了聲音,，老媽便睜開了眼,，問(wèn)我：“你干什么？”我支支吾吾地說(shuō)：“我要上廁所，來(lái)拿張紙,?！北闩芰顺鰜?lái)。

我回來(lái)后,，發(fā)現(xiàn)老媽又入睡了,，便躡手躡腳地走過(guò)去。走到床邊,，我屏住呼吸,，輕輕地掀開被子，悄悄地把手伸進(jìn)老媽的口袋里,。我摸到了手機(jī),，可是摸不到錢。咦,，這是什么,？哦，原來(lái)是錢,。我拽出來(lái)一角,，老媽翻了個(gè)身，我連忙蹲下,，等老媽平靜后,，我又繼續(xù)行動(dòng)，我想著那露出的一角,，慢慢地拽了出來(lái),。呵！5元錢,。不少，我竊喜,，攥著那錢就去買東西吃了,。

可我把錢花完了，東西也吃完了,，就開始后悔了,。后悔自己偷錢，后悔自己不為父母著想,，后悔自己不孝,。

我懷著滿滿的負(fù)罪感，慢慢地走回家,，見老媽已經(jīng)醒了,，在忙碌地干活，又把事情一五一十地告訴了老媽。老媽說(shuō)：“我當(dāng)然會(huì)責(zé)怪你了,，可你主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),，并保證以后不會(huì)在偷錢，我就不計(jì)較了,?！蔽倚睦飸抑氖^終于落地了。,，我欣喜地向老媽保證：以后再也不做這樣的錯(cuò)事,。老媽笑容滿面地說(shuō)：“還不來(lái)將功贖罪?！蔽亿s緊走過(guò)去和媽媽高興地干著家務(wù),。

我的這一天，難以忘記,。

英語(yǔ)我能學(xué)好嗎怎么說(shuō)篇十一

到了五年級(jí),，我們換了一個(gè)新的英語(yǔ)老師，我們都愛叫他“郭老”,。

“郭老”人如其名,，是很“老”。他戴著一幅粗黑框眼鏡,，一對(duì)濃眉下面長(zhǎng)著一雙根金魚一樣凸出來(lái)的眼睛,。他一笑，眼角的魚尾紋則更突出了,?！肮稀斌w型微胖，穿得也普普通通——一件紅褐色的大號(hào)短袖,，一條剛過(guò)膝的土黃色短褲,，身上背的運(yùn)動(dòng)書包里，一根羽毛球棒總會(huì)露出來(lái),。

“郭老”不僅風(fēng)趣幽默,，教學(xué)方式也非常特別。記得有一次,，我們?cè)趯W(xué)英語(yǔ)單詞,，有十多名同學(xué)怎么也記不住“street”這個(gè)單詞。只見“郭老”眼珠一轉(zhuǎn),，說(shuō)道：“‘s’是死掉的意思,，街上有許多汽車，排的尾氣把樹熏死了,，所以說(shuō)是‘street’,?！蔽覀兓腥淮笪颍β暰镁没厥幵谡麄€(gè)教室中,。

前不久,，廣州班英語(yǔ)書的編者魯宗干老師來(lái)聽我們上課?！肮稀弊屇猩xben的臺(tái)詞,，讓女生讀mrs webb的臺(tái)詞，自己卻讀xiaoling的臺(tái)詞,！我們讀完了自己的臺(tái)詞后,，“郭老”也該出場(chǎng)了。然而,，我們聽到的不是他那響亮的男中音,，而是尖尖的女高音！我們捧腹大笑,，眼淚直流,。原來(lái)，“郭老”為了活躍氣氛,，故意把聲音裝成了xiaoling那樣的女高音,！

正是因?yàn)椤肮稀蹦恰坝腥さ撵`魂”和教學(xué)方法，使班上許多不愛學(xué)習(xí)英語(yǔ)的差生都愛上了英語(yǔ)課,，并認(rèn)真地學(xué)習(xí)和完成作業(yè),。就這樣，我們班的英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,，從原來(lái)的倒數(shù)第一變成了真正的第一,！

好你個(gè)“郭老”，你還真有兩下子,！

英語(yǔ)我能學(xué)好嗎怎么說(shuō)篇十二

放假了,，我的生活是這樣的。

當(dāng)我睡意正濃的時(shí)候,，聽到這樣的聲音：“寶貝,，起床啦，上課外班的時(shí)間到了,，一會(huì)晚了,，爸爸不送你去,，你得自己走去啊,，你再懶的話，后果自負(fù)……”我的選擇只能是爬起來(lái),，沒辦法,，為了省點(diǎn)勁，坐爸爸的順路車。

上完了補(bǔ)習(xí)課,，我還得去書法班上課,，本來(lái)書法課媽媽是要給我停的。但是,，我喜歡書法老師風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格,，喜歡工整的漢字出自我的筆下，更主要是我多次在學(xué)校的書法比賽中得到過(guò)獎(jiǎng)勵(lì),。所以,，我不怕辛苦。最近,，老師又帶領(lǐng)我們寫對(duì)聯(lián),，如果對(duì)聯(lián)寫的好的話，老師還會(huì)給我們發(fā)紅包,。就為了這個(gè),，我一直在堅(jiān)持著。

下午去學(xué)習(xí)英語(yǔ),，英語(yǔ)老師是一個(gè)漂亮的女老師,，每節(jié)課都上得活潑有趣，說(shuō)實(shí)話,，比我們?cè)趯W(xué)校上課的老師講的好多,。而且這個(gè)老師還有積分活動(dòng)，每節(jié)課都進(jìn)行考試,，當(dāng)你的成績(jī)考到95分以上,，就會(huì)有“英語(yǔ)幣”。她自己制作的一個(gè)類似與錢幣的圖案,，經(jīng)過(guò)累積,，可以在她那換到喜歡的文具。這些都是我喜歡的,。

一天下來(lái),，下午4點(diǎn)多，我放學(xué)了,，這時(shí)都是爸爸到英語(yǔ)班來(lái)接我回家,。我會(huì)把一天的收獲跟爸爸講，爸爸高興的時(shí)候,，還會(huì)在路上給我買一些我喜歡吃的,，但是，媽媽不讓我吃的“小吃”,。媽媽說(shuō)那些是垃圾食品,。

回家的時(shí)候,，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了晚飯，吃過(guò)晚飯,，我還得完成各科老師的作業(yè),。放假的一天，一點(diǎn)都不必上學(xué)的一天過(guò)得輕松,。

英語(yǔ)我能學(xué)好嗎怎么說(shuō)篇十三

早晨起的不算太早,，出門發(fā)現(xiàn)公雞才叫，背起書包頂著晨暉早早到校,，來(lái)到班級(jí)才曉得老師來(lái)得更早,！

早自習(xí)上書聲朗朗像是集體禱告，祈禱內(nèi)容究竟是啥誰(shuí)都知曉,?；瘜W(xué)公式英語(yǔ)單詞全都老套，我們?nèi)淌艽輾埦篂楦呖?，嘆號(hào),！

八節(jié)課后昏昏沉沉想小憩一覺，剛欲閉眼卻聽老師怒喝吾名立時(shí)喊“到”,，看到老師怒氣沖天只能傻笑,。她說(shuō)：“你還真會(huì)開玩笑，在我課上還敢睡覺,，你要想活,，下課別逃，跟我出去咱倆單嘮” “ oh,，my god!”

放學(xué)以后踉蹌到家只想睡覺,，忽然想起明天卻要小考――暈倒！ 翻開書本無(wú)精打采頭往下翹,，心里好像二十五只老鼠在鬧,！數(shù)學(xué)公式化學(xué)方程咋看都像符號(hào)，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)介賓短語(yǔ)弄得我大腦一團(tuán)糟糕,?！斑@樣怎能考好？”我仰天長(zhǎng)嘯,。 誰(shuí)說(shuō)少年無(wú)煩惱,？

想著家人對(duì)我期望一直很高，他們說(shuō)我這成績(jī)根本不夠他們?nèi)デ?！老師的話也很讓我感冒,，他說(shuō)：“你什么時(shí)候才能脫胎換骨變的更好！”想到這里困意襲來(lái)學(xué)意全消,，電燈突然滅掉,，讓我高叫：“停電的感覺真好！”

摸黑上床還未解衣便已臥倒,，回首一天不盡人意心中甚為煩躁,，展望未來(lái)前途渺茫似過(guò)河無(wú)橋！

恰遇周公叫囂,，比試誰(shuí)棋藝更高……時(shí)逢運(yùn)氣,，棋贏半招，夢(mèng)里振臂高呼,，口中囈語(yǔ)：“明天,，會(huì)更好……”

英語(yǔ)我能學(xué)好嗎怎么說(shuō)篇十四

我的英語(yǔ)老師長(zhǎng)得可漂亮了！

她那張尖尖的瓜子臉上有著一頭黃黑相間的長(zhǎng)發(fā),，每當(dāng)上課的時(shí)候,，老師都扎著一個(gè)馬尾辮，看起來(lái)可真是精神抖擻??！老師臉上最美麗的，當(dāng)然是她濃黑眉毛下的那一雙水汪汪的大眼睛,，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出智慧的光芒,，真是讓人羨慕啊,！她的身材特別苗條,，穿上大紅裙，配上銀光閃閃的高跟鞋,，簡(jiǎn)直是位美麗而溫柔的仙女,！

不過(guò)溫柔的仙女有時(shí)也會(huì)為一些調(diào)皮的同學(xué)而大發(fā)雷霆，當(dāng)她發(fā)火時(shí),，大家都屏住呼吸,，連那小小的針掉下來(lái)，都可以聽見,。

英語(yǔ)老師的興趣愛好非常廣泛,，有時(shí)會(huì)做一些美麗的小手工，有時(shí)會(huì)組織一些好玩的游戲給我們一起玩,，時(shí)而還會(huì)哼哼唱唱……

英語(yǔ)老師的課真有趣?。∷倳?huì)想出許多好玩的游戲讓我們?cè)谕嬷袑W(xué),，學(xué)中玩,。讓我印象最深的就是“介紹木偶”，同學(xué)們按照老師的要求做了小木偶,，只見大家制作的木偶各種各樣,，讓人看得眼花繚亂,。大家爭(zhēng)著搶著要展示自己的木偶，一個(gè)個(gè)小手舉得老高老高,，老師看到我坐得端端正正的,，獎(jiǎng)勵(lì)我和同桌第一個(gè)上臺(tái)表演，我們帶著激動(dòng)而又喜悅的心情介紹了我們的小木偶,。細(xì)心的英語(yǔ)老師,，還會(huì)一邊鼓勵(lì)我們講得很精彩，一邊用手機(jī)給我們記錄著,，回到家,，再看著英語(yǔ)老師給我們錄的小片段，真讓人回味無(wú)窮,，英語(yǔ)老師的課堂可真有魅力?。?/p>

這就是我的仙女老師,，你們喜歡她嗎,？

英語(yǔ)我能學(xué)好嗎怎么說(shuō)篇十五

一天，二十四小時(shí),，每分每秒都在指尖逝去,，想捧，卻也捧不住,。何不將心歸于平靜,，一杯茶，一卷書,，品歲月……

一天,，亦或枯燥，亦或精彩,，亦或碌碌無(wú)為,，亦或炫彩斑斕……

品茶吧。閱讀吧,。將閑暇的午后時(shí)光化為無(wú)波無(wú)浪的平湖吧……在靜謐中尋覓初心吧……

一把椅,，倚著。一盞茶,，品著,。一卷書，賞著,。清風(fēng)徐徐地一搖,，幾片破碎的陽(yáng)光偶爾從葉縫間掉落下來(lái)，靜謐，美好,，如一幅畫,。安然，像夢(mèng)的碎片,。

望翠綠的茶葉在熱水中旋舞,，與水相交融，將在些許清香彌漫開來(lái),。呷一口茶徐徐咽下，強(qiáng)大而澀香的熱流注滿口頰,，旋即攜帶著奔涌的力量滑入肺腑,，沁入心間。

讀千年經(jīng)典,，穿越回那些個(gè)孤獨(dú)夜晚,。他們，輾轉(zhuǎn)難眠,，或離別之苦,，或相思之苦，或?yàn)閲?guó)為民的憂心之苦……灼著心,，對(duì)著浩渺的夜空,，仰天而問(wèn)，回答他們的,，終究是一片空寂……于一個(gè)午后,，解他們的悲楚。

我的一天,，寧?kù)o致遠(yuǎn),，淡然處之……

在萬(wàn)物中，尋覓初心……

我喜歡靜坐,，聆聽心靈世界的聲音,。那聲音就像美妙的音樂，只有在極其安靜的環(huán)境下,，用心才能聽到……

慢慢地走,，靜靜地思索，是一種幸?！?/p>

停下來(lái),，看旭日東升，觀月色如水,，亦是一種幸?！?/p>

一天，就這樣,，滿足矣……

英語(yǔ)我能學(xué)好嗎怎么說(shuō)篇十六

我有一位奇怪的英語(yǔ)老師,，你想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)嗎,？現(xiàn)在我就來(lái)給你們介紹一下吧！

記得有一次上英語(yǔ)課時(shí),，她把我們交上去的課堂作業(yè)本端到教室里,。站在講臺(tái)前，非常嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“老師報(bào)到名字的同學(xué),，字母寫的真慘不忍睹,。”

我們一聽,，突然間一個(gè)想法不知從誰(shuí)的腦子里竄了出來(lái)：老師開始報(bào)到一個(gè)同學(xué)的名字時(shí),，我們就一起喊道：“慘不忍睹?！碑?dāng)老師報(bào)到另外一位同學(xué),，我們又不約而同喊：“慘不忍睹?！倍旱美蠋熞策呅呎f(shuō)：“如果你們還這樣,，我可是要打你們的哦！”說(shuō)著,，還做了一個(gè)超級(jí)無(wú)敵奇葩的動(dòng)作——電視劇里一個(gè)窈窕淑女打人的樣子,，我們都仰天大笑起來(lái)。因?yàn)槔蠋熓切χf(shuō)的,，所以全班同學(xué)沒有一個(gè)人認(rèn)為老師這句話會(huì)是真的,。但是我們第一、第二,、第三組的同學(xué)都停了下來(lái),，僅剩第四組的同學(xué)還是一直喊一直叫，而且越喊越帶勁,、越喊越有節(jié)奏感呢,！

老師依然笑著對(duì)他們說(shuō)，讓他們安靜下來(lái),，并沒有懲罰他們,，我覺得，老師好溫柔啊,。

有一次上課時(shí),，我回答問(wèn)題不小心發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。老師說(shuō)我讀錯(cuò)了,，應(yīng)該一秒變兔子,。我們都被她這句話笑噴了。有的同學(xué)仰天大笑，有的同學(xué)捧腹大笑,，還有一小部分同學(xué)都快要笑癱瘓了呢,？我們笑了好久好久才停下來(lái)。我們繼續(xù)跟讀,，老師又請(qǐng)一位同學(xué)起來(lái)回答和我一樣的問(wèn)題,，可他的回答竟然和我一樣不標(biāo)準(zhǔn)。這可真是火上澆油,、錯(cuò)上加錯(cuò),，氣的老師是哭笑不得，最后,，她只能耐心地教我們重讀n次,，我們才學(xué)會(huì)。

這就是我的英語(yǔ)老師,，一個(gè)好玩風(fēng)趣又溫柔的老師,，我們都喜歡愛戴的老師,。

英語(yǔ)我能學(xué)好嗎怎么說(shuō)篇十七

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firstofall,.

secondly,“dumbenglish”..

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這就是我自己總結(jié)出的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于掌握適合自己的好方法,。相信自己吧,，你能行！

初二英語(yǔ)作文如何學(xué)好英語(yǔ)adiary

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knowingaboutit,.

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參考譯文：

日記：如何學(xué)好英語(yǔ)

9月20日星期五雨這個(gè)學(xué)期剛開始,，我就在計(jì)劃中下定決心學(xué)好英語(yǔ),。然后我充滿信心地執(zhí)行計(jì)劃。我盡可能的努力學(xué)習(xí),，日子就這樣一天天過(guò)去了,，馬上期中考試就到了。我認(rèn)真地復(fù)習(xí)了這門課,，因?yàn)槲移谕〉煤贸煽?jī),，但令我吃驚的是，我只得了73分,，我犯了很多語(yǔ)法錯(cuò)誤,。而且，我不能正確的.使用一些詞和詞組,，我感到很難過(guò),，我坐在教室里，情緒很低,。

知道這件事后,，我的英語(yǔ)老師把我叫到他的辦公室，叫我不要太失望了，他還告訴我上課要仔細(xì)聽講,，邊聽邊做筆記,，多閱讀，多寫作,，這樣才能學(xué)好英語(yǔ),。

他說(shuō)的話令我很感動(dòng)，我決心按老師教的去做,，我相信下次我將會(huì)有一些進(jìn)步,。

九年級(jí)英語(yǔ)作文：如何學(xué)好英語(yǔ)

如今的社會(huì)英語(yǔ)對(duì)我們?cè)絹?lái)越重要，但是如何學(xué)好英語(yǔ)這是一個(gè)頭疼的話題,。下面語(yǔ)文迷為大家整理了如何學(xué)好英語(yǔ)的英語(yǔ)作文范文,，希望對(duì)你有幫助。

英語(yǔ)作文:howtolearnenglishwell

e.(英語(yǔ)是世界上最重要的.語(yǔ)言之一)it’.(學(xué)好它是很有必要的)howdoyoustudy?(怎樣來(lái)學(xué)呢?)everyonelearnse.(第個(gè)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)都有不同的方法)teenglishskills.(提高英語(yǔ)的最好方法就是提高你的英語(yǔ)技能)theyarelistening,speaking,readingandwriting.(它們是聽,，說(shuō),，讀，寫)w.(我們應(yīng)該都要練習(xí)它們)it’egnlish.(如果你對(duì)英語(yǔ)感興趣的話,，這對(duì)你有好處)youwillfindstudyinge.(這樣做你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件有趣面又有所幫助的事)onemorething,remember“practicemakesperfect”!(記住,，熟能生巧)

英語(yǔ)作文:howtolearnenglishwell

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firstly,.

secondly,’.

allinall,englishwell,.

由于英語(yǔ)成為中國(guó)學(xué)生主要課程之一，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就變得流行了,。越來(lái)越多的學(xué)生覺得學(xué)習(xí)英語(yǔ)困難,，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)很陌生。由于個(gè)性不同,，經(jīng)歷和背景各異,，不同的人可能有不同的方法來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在我看來(lái),，興趣和練習(xí)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最好方法,。

首先，興趣是最好的老師,。無(wú)論誰(shuí)想學(xué)好或做好什么事情,，興趣是最好的催化劑。如果有興趣,，人們會(huì)覺得更容易完成事情,。學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是一樣。如果有人認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)困難,，他應(yīng)該考慮的第一件事是培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的興趣,。

其次，熟能生巧,。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最常見的方法是多練習(xí),。多練習(xí),，什么都不是困難。例如,，如果有人發(fā)現(xiàn)很難記住的詞匯,，他可以在他每天睡覺前看看這個(gè)詞。

英語(yǔ)我能學(xué)好嗎怎么說(shuō)篇十八

我當(dāng)上了“小老師”作文

點(diǎn)評(píng)人：朱雨欣（小學(xué)高級(jí)教師）

今天,，我當(dāng)了回小老師,。你說(shuō)什么？不信,？那就來(lái)看一看吧,！ (反問(wèn)句突出了自己當(dāng)回老師的激動(dòng)心理。)

今天中午,，我懶洋洋地走進(jìn)了（在）奶奶家,，只見表哥耷拉著腦袋，擺弄著手指頭,，嘆了一口氣,，氣乎乎地走在沙發(fā)椅上，這兒“哼”一聲,，那兒“哼”一聲,，好像生氣了似的。我小心翼翼地問(wèn)：“怎么啦,？”他抬頭看了看我,，又低下頭去：“誒,，別提了,！不可以看電視,，不可以出去玩,，還不能吃冰棍，哼,！你看你,，多自在呀！能出來(lái)玩,，我太無(wú)聊了,！”我靈機(jī)一動(dòng)，表哥既然這么（一臉無(wú)精打采,，直埋怨）無(wú)聊,，（“）為什么不教他畫畫呢？畫畫多有趣?。ā蔽异`機(jī)一動(dòng),，）我馬上告訴表哥,，表哥也（立馬）贊同了（我）這個(gè)想法。 （既然文題是“我當(dāng)上了‘小老師’”,，那就應(yīng)該緊扣中心來(lái)下筆,，不要像這樣羅嗦了一大堆才兜出主題來(lái)。）

說(shuō)干就干,！我（懷著當(dāng)老師的激動(dòng)心情,，）飛奔回家準(zhǔn)備好兩張紙和一張圖畫，又迅速趕回了奶奶家,。（簡(jiǎn)要敘述即將當(dāng)上老師的心情,，起到承前啟后的作用，到這里應(yīng)該分成一段,。） （要）開始畫（上課）了,，我看見了（拿起）爺爺?shù)睦匣ㄧR，馬上把它戴起來(lái),，只感覺頭昏眼花,，可我撐住了，（接著就）昏頭昏腦地講了起（了課）來(lái)：“‘同學(xué)’們（注意,，只有我表哥一個(gè)‘同學(xué)’,，夸張。）今天要畫什么,？小貓,，對(duì)了，就是小貓,，（自作多情）‘老師’多聰明呀,！好了，先畫圓形,，那是一個(gè)貓頭,，再畫兩個(gè)三角形，貓耳朵……”我滔滔不絕,，卻沒有叫表哥動(dòng)筆,。一會(huì)兒，表哥不能忍受（不?。┝?，說(shuō)：“我抗議，為什么還不能畫,？（”于是,，）我馬上“下令”：“開始繪畫！”表哥便迫不及待地拿起畫筆,，開始繪畫了,。只見他目不睛地盯著圖面,，一筆一畫十分清晰，認(rèn)認(rèn)真真,，仔仔細(xì)細(xì),，一絲不茍。我在一旁細(xì)心指導(dǎo),，一會(huì)兒,，我發(fā)現(xiàn)他畫的貓頭有一塊向里凹的地方，便指著那兒,，說(shuō)：“這塊地方要向外凸一點(diǎn),，這才顯得圓一點(diǎn)?！北砀缈戳丝?，認(rèn)真的（地）改了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“謝謝‘老師’指導(dǎo),?！蔽乙残χf(shuō)：“嗯！” （戴著老花鏡,、昏頭昏腦地講課,，這樣的小老師還真的是生動(dòng)有趣，但應(yīng)該寫出自己當(dāng)時(shí)的內(nèi)心感觸,。）

不一會(huì)兒,，表哥就畫好了（要上色彩了），我對(duì)他說(shuō)：“這塊地方涂上灰色才漂亮,，那個(gè)地方涂黃色,。”表哥十分聽話,，很快,，一副畫就誕生了,。我笑了,，表哥也笑了。 （神情描寫欠缺具體,。）

現(xiàn)在,，你一定信了吧？ （與第一段呼應(yīng),，結(jié)構(gòu)完整,。）

英語(yǔ)我能學(xué)好嗎怎么說(shuō)篇十九

尊敬的的老師、親愛的同學(xué)們,，大家好,！

其實(shí)呀,，上臺(tái)之前，我也很矛盾,，為什么呢,？我已經(jīng)當(dāng)了多年的班長(zhǎng)，真不知道是否還要參加這次競(jìng)選,？

經(jīng)過(guò)了兩天的反復(fù)思考,，我決定：不當(dāng)班長(zhǎng)了！因?yàn)槊绹?guó)總統(tǒng)也不過(guò)只當(dāng)兩任,，我應(yīng)該退出,，把機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué)，讓他人也有鍛煉自己的機(jī)會(huì),。當(dāng)然,，我會(huì)像普京支持_一樣，支持和幫助我們的新任班長(zhǎng),。眾所周知,，我是一個(gè)非常熱愛我們的班集體的人，自然還想成為我們的班委成員,，做個(gè)老師的好幫手,，全心全意為大家服務(wù)。所以,，我最終決定參與我們班“英語(yǔ)課代表”的競(jìng)選,。

我很喜歡英語(yǔ)這門課，我更想帶領(lǐng)全班同學(xué)和我一起愛好英語(yǔ),，學(xué)好英語(yǔ),，相互幫助，共同提高,。如果我是英語(yǔ)課代表,，我除了認(rèn)真完成老師委派的任務(wù)如收發(fā)作業(yè)、試卷,、作業(yè)檢查,、準(zhǔn)備課堂用的教具以及協(xié)助老師做好學(xué)習(xí)任務(wù)的布置和督促全班同學(xué)的學(xué)習(xí)等日常工作，我還將要組織成立英語(yǔ)興趣小組,，開辦英語(yǔ)角,，帶動(dòng)愛好英語(yǔ)的同學(xué)加入這個(gè)學(xué)習(xí)小組，取得更大地進(jìn)步,；同時(shí)還開展互幫互助活動(dòng),，幫助對(duì)英語(yǔ)沒有興趣的同學(xué)或者英語(yǔ)成績(jī)不好的同學(xué)查找原因，傳授給他們適合的學(xué)習(xí)方法,，提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,，指導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

憑我多年擔(dān)任班委積累下來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn),，憑我對(duì)我們這個(gè)集體的熱愛,，憑我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，憑我有學(xué)好英語(yǔ)的信心和能力,，憑我有樂于助人的熱情,，我一定會(huì)帶領(lǐng)六（3）班團(tuán)結(jié)進(jìn)取，學(xué)好英語(yǔ),！

請(qǐng)相信我,，支持我吧！相信在我的帶領(lǐng)下,，六3班的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)越來(lái)越好的,！

謝謝老師！謝謝同學(xué)們,！

英語(yǔ)我能學(xué)好嗎怎么說(shuō)篇二十

“快起來(lái),，快！”媽媽依舊用她粗暴的聲音把我從香甜的睡夢(mèng)中叫醒,。這樣的一聲,，意味著新的一天的開始。在溫暖而舒適的被窩里留戀了幾秒鐘,，我便開始迅速穿衣服,。清晨如此忙碌。

洗臉,，刷牙,，吃早飯。忙亂了十幾分鐘之后,，我便匆匆趕往學(xué)校,。我經(jīng)常都是踏著鈴聲進(jìn)校門，早自習(xí)的預(yù)備鈴聲急促響起的同時(shí),，我正氣喘吁吁地跑進(jìn)教室,。還沒等坐穩(wěn)，老師已經(jīng)進(jìn)來(lái)了,，然后心里反復(fù)想著,，今天又差點(diǎn)遲到，說(shuō)不定哪一天一不走運(yùn),，就會(huì)被列入遲到的行列中。

早讀過(guò)后,，開始上課,。如果第一節(jié)課為數(shù)學(xué)課,，那么同學(xué)們會(huì)感到感覺好受一點(diǎn)，因?yàn)閿?shù)學(xué)經(jīng)?？荚?，考試會(huì)讓時(shí)間過(guò)得很快。若是上課,，老師詼諧幽默的語(yǔ)言,，也常常讓課堂氣氛活躍起來(lái)，且不失協(xié)調(diào),。

語(yǔ)文又儼然為“文學(xué)世界”,，“陋室銘”、“愛蓮說(shuō)”……這些千古文言文,，就算下課后也仍在每個(gè)同學(xué)的腦海中游蕩,，揮之不去。上午如此漫長(zhǎng),。

每周幾乎都有卷子,，考試，會(huì)使同學(xué)們有一種緊迫感,。整天繃緊的神經(jīng)也未必能在午休得到松弛,。短暫的午休總讓我們對(duì)睡夢(mèng)戀戀不舍。

下午總是重復(fù)著上午,。

回到家,，我努力寫著堆地如小山般的作業(yè)，無(wú)數(shù)次無(wú)奈的望著針尖滑過(guò)十二點(diǎn),。接著,，我也將甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，帶著對(duì)剛剛這一天的回憶,，緊接著又迎來(lái)對(duì)明天的憧憬與向往,。

我的一天，平凡的一天,，每天都一樣的一天,，既緊張又充實(shí)的一天……

英語(yǔ)我能學(xué)好嗎怎么說(shuō)篇二十一

我的英語(yǔ)老師名字叫mandy，她的個(gè)子不高,，但走起路來(lái),，腰板兒挺得特別直，看起來(lái)特別精神干練,。她燙了頭發(fā),，走路的時(shí)候，她的頭發(fā)總是一顛一顛的，就好像是煮在沸水里的方便面,。

每當(dāng)我的manday老師生氣的時(shí)候,，她臉上就會(huì)長(zhǎng)出許多小痘痘。每當(dāng)她看見我們磨蹭的時(shí)候,，就會(huì)大聲喊：“哎呀,，快點(diǎn)兒！麻溜的,！”

英語(yǔ)課上,，她用她那幽默的授課風(fēng)格，把我們的注意力全部吸引到了課堂里,。就在這時(shí),，趙祚然不聽課悄悄地玩起了鋼筆,，英語(yǔ)老師看見了,，就走到他旁邊，“啪”的一聲拍了桌子,，趙祚然被嚇得一抬頭,，可老師只是輕描淡寫地說(shuō)了一句：“下不為例,。”

通過(guò)這件事,，我感受到了她的和氣,，可萬(wàn)萬(wàn)沒想到，她對(duì)我們的學(xué)習(xí)那可是嚴(yán)上加嚴(yán),。

我們的作業(yè)本中,，哪怕是一個(gè)小小的錯(cuò)誤，也逃不過(guò)她的“火眼金睛”,。有一次考試,，我突然想不起來(lái)“go”這個(gè)單詞，要不要加現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),，于是我就抱著僥幸的心理交了試卷,。我本以為老師會(huì)忽略這個(gè)錯(cuò)誤。她反而寫了將近四行的評(píng)價(jià),，告訴我錯(cuò)在了哪個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)上,。不僅是我，她對(duì)其他的同學(xué)也一樣,，這也讓我看出她是一個(gè)很敬業(yè)很負(fù)責(zé)任的老師,。

雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不教我了，但她依舊是我人生中,，至少是我學(xué)生時(shí)代最重要的人之一,。因?yàn)樗屛颐壬艘粋€(gè)念頭：“我一定要學(xué)好英語(yǔ)！”

英語(yǔ)我能學(xué)好嗎怎么說(shuō)篇二十二

提起學(xué)習(xí)english，我可頗有一番心得,，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)——

英語(yǔ)的關(guān)鍵在口語(yǔ),，練好口語(yǔ)交際,，必須得敢說(shuō),、敢講。例如下課后休息時(shí)可以與同學(xué)們互相交流,，一些禮貌用語(yǔ),、句型、句式便在無(wú)意中記熟了,。把握住口語(yǔ)這一關(guān)很重要,。如果連講英語(yǔ)的勇氣都沒有，怎么還談得上學(xué)好它,？并用它來(lái)交際呢,？前段時(shí)間李陽(yáng)的“瘋狂”英語(yǔ)瘋狂過(guò)后，現(xiàn)在不是又提倡“胡說(shuō)”英語(yǔ)了嗎,？對(duì),，就是胡說(shuō)！說(shuō)錯(cuò)不要緊,，就怕不敢說(shuō),。只有在“胡說(shuō)”的過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤,，這樣對(duì)你英語(yǔ)成績(jī)的提高必定會(huì)有很大的幫助,。朋友，歡迎你到“英語(yǔ)角”來(lái),，請(qǐng)你來(lái)“胡說(shuō)”,！

英語(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，外國(guó)文化與本土文化的區(qū)別是顯而易見的,。只有理廣泛地了解它的風(fēng)俗習(xí)慣,，才能更深入地理解它有涵義。這就要求我們多思,、多問(wèn),，分清同義詞、同義句之間的細(xì)微差別,，搞清楚他們的使用場(chǎng)合,。例如“many，much,，alotof”和“alittle”“afew”,，雖然意思相近，但在句子中是不能互相代換的?？蓴?shù)名詞與不可數(shù)名詞前的用法是不同的,。而“alotof”和“l(fā)otsof：”則是兩個(gè)完全可以互相代換的詞組。這類詞還有很多很多,。只要多思,、多問(wèn)，你就能輕而易舉地找到答案,！

掌握了更多,、更新的詞，擴(kuò)充知識(shí)面就靠要多讀書了,。在閱讀過(guò)程中遇到生詞,，要勤查字典，理解意思后再繼續(xù)閱讀,。這樣不僅擴(kuò)大了知識(shí)面,，對(duì)以后的學(xué)習(xí)更是起著打基礎(chǔ)的作用。多寫,，不僅能鞏固句型的應(yīng)用,，還能提高寫作能力，對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō),，多讀多寫還能幫助你了解外車的風(fēng)土民情,，從而在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)揮效果，也有利于取得優(yōu)異的成績(jī),。

這就是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的“三步法”,。有效而且實(shí)用，你不妨一試,。

多講,、多練多思、多問(wèn)多讀,、多寫,，這些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，愿與大家共勉,。

英語(yǔ)我能學(xué)好嗎怎么說(shuō)篇二十三

李老師是一位英語(yǔ)老師,，她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁,，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,。

有一次考試，我的情況真是應(yīng)了那句“會(huì)的不考,，考的不會(huì),?！毖劭词Ｏ碌臅r(shí)間不多了，我覺得自己的試卷不能都是空白,，就算蒙也總能蒙對(duì)一兩題吧,！于是，我利用最后的時(shí)間竭盡所能地在試卷空白處亂寫,。鈴聲響了,，老師說(shuō)：“收卷了?！蔽沂中亩技背隽撕?。

過(guò)了幾天,，試卷發(fā)下來(lái)了,，李老師叫我去辦公室。我心想：這下肯定完了,，李老師指不定怎么批評(píng)我呢,！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到辦公室，沒想到她非但沒有批評(píng)我,，還耐心地幫我分析了我答錯(cuò)題的原因,，教給我解題的方法，并且親切地鼓勵(lì)我,。這讓我非常感動(dòng),，信心也增加了，我決定回到家里再好好復(fù)習(xí)一遍這張?jiān)嚲?，以后上課都專心聽講,。

又到了考試。那一天,，李老師看了我一眼,，沒說(shuō)什么就發(fā)試卷了。我認(rèn)認(rèn)真真地做著試卷,，我終于找到了關(guān)鍵詞,，按照老師教的方法一步一步寫。恰好我剛寫完,，老師就說(shuō)“收卷了”,，我信心十足地把卷子交到了老師的手上，老師向我投來(lái)了溫柔的目光,，好像暗示著我什么呢,！

中午我去辦公室交語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，看見了李老師利用午休的時(shí)間把試卷改完了,。下午第二節(jié)課,，李老師把試卷發(fā)了下來(lái),，在發(fā)我的試卷時(shí)，老師對(duì)我滿意地一笑,，竟然超過(guò)了平均分,，我心里非常激動(dòng)。發(fā)完試卷,，李老師說(shuō)了一句話：“老師會(huì)表?yè)P(yáng)考得好的同學(xué),，鼓勵(lì)考得不理想的同學(xué)，而決不會(huì)去罵他們,?！边@一句話讓我深受感動(dòng)。

李老師是一個(gè)人見人愛的好老師,，我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她,！

英語(yǔ)我能學(xué)好嗎怎么說(shuō)篇二十四

我是一個(gè)喜歡制作航模的小男孩，而且當(dāng)上了航模班的科代表,。

剛上小學(xué)的時(shí)候,，媽媽帶著我和妹妹一起去大草原玩。到了那里,，我看見了一個(gè)在天上飛翔的小東西,，隱隱約約可以看到三角形的身體。當(dāng)那個(gè)東西飛下來(lái)的時(shí)候,，我就問(wèn)問(wèn)媽媽,，那是什么?媽媽看了看，原來(lái)是一架飛機(jī)模型,。我問(wèn)媽媽：“什么是模型?”媽媽告訴我：“模型就是用金屬等材料制作微型的交通行駛機(jī)械,，你們學(xué)校的興趣班不是有模型班嗎?”在媽媽的啟發(fā)下，我開始對(duì)模型有了興趣,。

回到學(xué)校后,，我就報(bào)了名，參加學(xué)習(xí)了,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我表現(xiàn)得很好。三年級(jí)的時(shí)候,，我用我制作的飛機(jī),，參加了飛行大賽。

比賽開始了,，所有的飛機(jī)都發(fā)動(dòng)了主動(dòng)機(jī),。開始飛行了，機(jī)群沖上了天空,。我在當(dāng)中是領(lǐng)先第一名,，所有的飛機(jī)都想超越我,，都被我拋在了后面?？斓浇K點(diǎn)時(shí),，不知道怎么了，飛機(jī)掉到了地上,，比賽輸了,。查找原因，原來(lái)是我在比賽中,，不夠認(rèn)真,，沒有把發(fā)動(dòng)機(jī)安裝好。老師狠狠地批評(píng)了我,，我吸取了這個(gè)教訓(xùn),。

又一次飛行比賽開始了，我再次回到了比賽現(xiàn)場(chǎng),，我發(fā)動(dòng)了飛機(jī),。這時(shí)機(jī)群都飛出去了，我的飛機(jī)落在了最后一名,。可就在離終點(diǎn)線只有3米的時(shí)候,，我的飛機(jī)一下沖到了前面,，我獲得了比賽的第一名。我得了獲獎(jiǎng)證書,，也因此當(dāng)上了航模班的科代表,。

天才是要經(jīng)過(guò)艱難痛苦的磨練的，不是一下就獲得成功的,。我為自己獲取的“航?？拼怼边@個(gè)稱號(hào)感到驕傲。

英語(yǔ)我能學(xué)好嗎怎么說(shuō)篇二十五

忙碌的早晨,。

叮鈴鈴,，鬧鐘心碎的響聲，伴隨著黎明響起,，我揉了揉眼睛,，看著價(jià)格不停的鬧鐘，直到她安靜了,，我又躺回了床上,，再一次睜開眼睛，已經(jīng)是5：50了,，我懶得坐起來(lái),，找了衣服就向廁所走去,。洗了大約十幾分鐘的澡，瞬間讓身上的每一個(gè)細(xì)胞都清醒了,，我一看時(shí)間,，6：30了，我趕快草草的扒了幾口早飯,，迅速的裝好書包,，換上運(yùn)動(dòng)鞋向電梯走去，進(jìn)來(lái)電梯,，我要忙的整理了一下衣服,，才將嘴里的包子細(xì)細(xì)的嚼起來(lái)。

昏沉的第1節(jié)課

hi,，覺沒睡好,，什么都做不好，第1節(jié)語(yǔ)文課剛開始,，我就忍不住要打哈欠了,，這是一天復(fù)習(xí)課，首先老師叫我們默寫古詩(shī),，我昏昏沉沉的,，眼皮似乎有千斤尊重總是讓我撐不起來(lái)，要睡去,。結(jié)果,。可想而知,，下午我留了下來(lái),，不用說(shuō)什么，你們懂的,。

語(yǔ)文老師神奇的魔力,。

下午留下之后，老師給我們班的小李同學(xué)猜了一下心理,，結(jié)果老師的每一條分析都很正確,，而他只是靠那位同學(xué)畫的樹來(lái)猜的。把我們教室里的同學(xué)看得目瞪口呆,，于是我們紛紛畫了一棵樹,，讓老師來(lái)猜我們的心，老師拿著我畫的樹,，眉頭皺了皺又舒展開來(lái),，哎呀，你跟媽媽長(zhǎng)大的老師平靜的說(shuō),，我不由得驚訝的點(diǎn)頭,，你心里有三個(gè)以上的小英語(yǔ),，老師眼睛的發(fā)光的看著我，我更驚訝了,，你還,。老師說(shuō)了很多條條的正確，我徹底的崇拜了,！

這是我的一天,。

英語(yǔ)我能學(xué)好嗎怎么說(shuō)篇二十六

有一天語(yǔ)文課，李老師對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)考一張小試卷,?！闭f(shuō)完便拿起了一摞試卷，一一分發(fā)給各小組,。我看了看四周,，同學(xué)們有的抿起了嘴唇，有的拽起了衣服,，我的同桌把頭埋在自己的膀子里,。看著他們緊張的樣子,，我也皺起了眉頭,。

過(guò)了一天又一夜的時(shí)間，終于到了發(fā)試卷的時(shí)候,，我能感覺到自己的心在快速地跳動(dòng),，我在心里默默祈禱：天靈靈，地靈靈,，希望我能考出個(gè)好成績(jī)。葛雨蘭拿著我的試卷向我緩緩走來(lái),，她看到我的試卷,，臉上表情忽然變了，張大了嘴巴,，瞪大了眼睛,。我不可思議地看著我那105分的卷子，都有點(diǎn)不相信這是真的,，我拍了拍自己的臉：“好疼呀,！”

看著全班唯一一個(gè)考了滿分的試卷，我的心思已經(jīng)完全不在課堂上了,。我在想：媽媽看到了會(huì)不會(huì)非常驚訝?。克龝?huì)獎(jiǎng)勵(lì)我什么呢,？

放學(xué)后,，同學(xué)們像剛出籠子的鳥兒,，奔向自己的家人們，我也邁著輕快的步伐走向我的媽媽,。

媽媽看見我滿面春風(fēng),，知道我今天肯定有開心的事，便問(wèn)：“浠浠,，遇到什么大喜事啦,？”我神秘地說(shuō)：“媽媽，你猜一猜吧,？”媽媽雙手舉起作投降狀并對(duì)我說(shuō)：“小祖宗,，你就告訴我吧！”我邊拿出試卷邊說(shuō)：“你看,，女兒沒有辜負(fù)你的期望,，105分，全班唯一一個(gè)滿分哦,！”媽媽看了,，臉上露出甜蜜的笑容。

對(duì)了,，媽媽還請(qǐng)我吃了一頓大餐,，那天真是令我難忘啊,！

英語(yǔ)我能學(xué)好嗎怎么說(shuō)篇二十八

人生什么事最苦呢,？貧嗎？不是,。失意嗎,？不是。老嗎,？死嗎,？都不是！我說(shuō)人生最苦的事,，莫過(guò)于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任,。人若能知足，貧不苦,。若能安分,，雖失意不苦。老,、病,、死乃人生難免的一些事，達(dá)觀的人，看得很平常,，也不算什么苦,。但是人在世間一天，便像是有幾千斤重?fù)?dān)壓在肩頭,，再苦是沒有的了,，為什么呢？因?yàn)槭苣橇夹呢?zé)備,，不過(guò)要逃避,，也沒有地方逃避呀。

今天第一節(jié)課是英語(yǔ),，英語(yǔ)老師慢慢地走進(jìn)來(lái),，宣布上課，然后我們就開始讀單詞,，讀完一遍就開始聽寫了,，聽寫的時(shí)候我都寫滿了，就是不知道能對(duì)幾個(gè),。

第二節(jié)課就是數(shù)學(xué)課,。數(shù)學(xué)課上，我們做了一些數(shù)學(xué)題,。題不是很難,，但是會(huì)使人想到頭皮發(fā)麻，非常燒腦,。

今天第三節(jié)課是政治,，政治課上我們寫了十道非常長(zhǎng)的題，一節(jié)課中我只寫完了八道題,，有的人竟然全寫完了,，太逆天了。

第四節(jié)課是地理課,，課上,，我們背了一些題，答了一張卷,，我全都對(duì)了。

下午第一節(jié)課本來(lái)是數(shù)學(xué),，因?yàn)槲覀円鹨粡埡苤匾恼{(diào)查問(wèn)卷,，所以沒有上數(shù)學(xué)課。第二節(jié)課是自習(xí)課,，在自習(xí)課上我作業(yè)寫了一半,。第三節(jié)課是語(yǔ)文，我們考了一些東西，我毫無(wú)懸念地錯(cuò)了很多,。

我的一天就這樣過(guò)去了,，我又一次下決心，明天一定要好好努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取考什么都會(huì)……

英語(yǔ)我能學(xué)好嗎怎么說(shuō)篇二十九

為了不讓生活留下遺憾和后悔,，我們應(yīng)該盡可能地抓住一切改變生活的機(jī)會(huì)。題記

每個(gè)人的一天都是充實(shí)的,。但是每個(gè)人把這24小時(shí)的利用卻是不同的,。同樣都是24小時(shí)該怎樣利用好它呢？年就看看我是怎么過(guò)的吧,！

24小時(shí),，講究的是我們要合理的搭配時(shí)間，當(dāng)然,，除了學(xué)習(xí)外,，我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。不能一直學(xué)習(xí),。我的一天就是早上早讀,，吃完早飯后就開始了我的學(xué)習(xí)時(shí)間，寫會(huì)兒作業(yè)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)之前的知識(shí),。大概寫了一個(gè)多小時(shí),。叮，叮叮,，叮叮是我的鬧鐘響了,。這可以說(shuō)是我最喜歡的聲音了。因?yàn)橹灰宦牭竭@個(gè)鈴聲就代表著我可以休息了,。

當(dāng)然一日三餐我們要吃好,。人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓的慌,！身體是勞動(dòng)的根本,！沒有一個(gè)健康的身體怎么來(lái)學(xué)好習(xí)呢？一日三餐也要搭配好,，不能只吃三無(wú)食品,，不吃主食，葷素搭配,，精神加倍,！

當(dāng)然我們也要抓住午休這個(gè)階段，如果你中午不好好午休,，那么下午就會(huì)沒有精神,！

接下來(lái)就到晚上了,，晚上的作業(yè)一定不要做到11點(diǎn)以后。要不然會(huì)適得其反,，我一般都做到十點(diǎn)左右,。因?yàn)槲沂窃趯W(xué)校上晚自習(xí)，學(xué)校有時(shí)間規(guī)定,，我一般寫不完作業(yè)都會(huì)帶到宿舍偷偷的補(bǔ),！但是大部分還是能寫完的！

光陰似箭,，日月如梭,。時(shí)間是很寶貴的，我的一天也是很充實(shí)的,。這就是我忙碌的一天,，雖然很累，但我的收獲卻很大,！

我的一天01-25

我的一天01-25

我的一天01-25

我的一天01-25

我的一天01-25

英語(yǔ)我能學(xué)好嗎怎么說(shuō)篇三十

早晨起來(lái),，看見外面陽(yáng)光明媚，心情不禁好了許多,。我便穿上衣服開始收拾房間,。

許久后，媽媽走進(jìn)我的房間,，對(duì)我說(shuō)：“我給你新辦了一張銀行卡,，你去銀行吧這幾年的壓歲錢存進(jìn)去吧！”銀行卡,？壓歲錢,？自己去銀行？幾個(gè)問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海中,。我懶得問(wèn)媽媽這些問(wèn)號(hào)前的問(wèn)題,，說(shuō)了一聲：“知道了！”就走了,。

出門一看,，銀行到了我家隔壁。我?guī)еS多疑問(wèn)走了進(jìn)去,。咦,？自動(dòng)提款機(jī)怎么有那么多人排隊(duì)？工作窗口怎么一個(gè)也沒有,？存款在那存,？我只好去問(wèn)旁邊的大堂經(jīng)理，我說(shuō)：“叔叔,，存款在那存呀？”他指了一下“自動(dòng)提款機(jī)”說(shuō)：“在那！”天哪,，那是存款機(jī),？我只好又帶著一車問(wèn)題去排隊(duì)。我一邊排一邊想：“這是什么鬼銀行呀,！”

快到中午了,，好不容易排到我了，一摸口袋,，發(fā)現(xiàn)卡不在口袋中,。仔細(xì)想才想起來(lái)，原來(lái)出門前把卡放在茶幾上,。我嘆了口氣,，優(yōu)惠價(jià)取卡。我取完卡又跑到銀行,，排隊(duì)的人跟多了,，等排到我時(shí)已經(jīng)是下午了，我得的肚子已經(jīng)開始叫了,。我想：“快點(diǎn)存,，存完就可以回家吃飯了?！毕炔黹_,，再輸入賬號(hào)，密碼,。好了,，終于存完了。能回家大吃一頓了,?？晌野l(fā)現(xiàn)在銀行里存錢的人都圍在銀行周圍，我擠出去一看,，我們和銀行都在大海中,。我可不想被鯊魚吃呀！救命呀,！

鈴……鈴……

我被鬧鐘吵醒了,，原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

英語(yǔ)我能學(xué)好嗎怎么說(shuō)篇

我的一天

唉,，該怎么說(shuō)呢,？我的一天，早上我挺開心的,，因?yàn)椤?因?yàn)槲颐刻煸缟隙家痴n文,，而今天早上背的課文特別短,！叫什么《上帝的玩笑》，這個(gè)故事對(duì)我的啟發(fā)很大,，啟發(fā)是：人都要靠自己,。下面來(lái)看看吧！ 《上帝的玩笑》

船沉了,，海浪將唯一的幸運(yùn)者沖到了一座荒島上,。每天，我們的幸運(yùn)者發(fā)瘋似得向上帝祈禱,。希望萬(wàn)能的主派使者帶他出去,。

可是上帝也許太忙了，許多天過(guò)去了,，他連船的鬼影都沒看見,。無(wú)奈之中，他費(fèi)盡艱辛好不容易建起了一個(gè)窩棚,，將身上僅有的物資安放在那里,，此外，他仍每天向上帝祈禱,。

上帝仍沒有空兼顧,，于是最不幸的事情發(fā)生了。一天,，他去尋食回來(lái),，發(fā)現(xiàn)小窩棚里躥起了火苗，瞬間,，他可憐的家就被這場(chǎng)火燒毀了,。

他跪在地上，仰天哭訴：“我的上帝呀,！你為什么要這樣對(duì)我,？”“叭”的一聲，他倒地昏過(guò)去了,，此刻,，就算上帝來(lái)了也無(wú)法跟他交流了。

第二天一早,，他還沉浸在被上帝遺棄的悲傷絕望之中時(shí),，突然聽到海水拍打船身的聲音，而且越來(lái)越清晰,。啊,，真的是一條船，正向島上駛來(lái),。

“你們?cè)趺粗牢以谶@,？”他奇怪的問(wèn),。

“我們看到了你燃放的煙火信號(hào)”

哦，我的上帝,。

看了這篇文章后,，感覺怎么樣？是不是受益很大,？

下午，又在寫日記什么的,，這樣,，我第一天才過(guò)完，但是,，寫完之后,，又去了一位叔叔家，掰了一些玉米,，回家了,。

真爽呀！