總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

教師的年度工作總結(jié) 個人 教師年度工作總結(jié) 個人篇一

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地展開今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人對這學(xué)年的工作小結(jié)如下：

一,、思想工作方面

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

二,、教育工作方面

這學(xué)年,，本人擔任二年級班主任，班級人數(shù)較多,，又一直面臨著新課程改革,。雖然我連續(xù)教了三年二年級，但每一年的教材都在變動,。因此,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。平時積極參加校級教研活動,，認真記錄好聽課筆記。在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱,、把握教學(xué)的重點難點，積極開拓教學(xué)思路,，試著把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，并進行部分載錄和寫些心得體會,。

三,、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進修方面

要想給學(xué)生一杯水,，首先老師得有一桶水。因此,，老師就得不斷地學(xué)習(xí),、充電,。我在教學(xué)之余，除了認真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還擠出時間去函授學(xué)習(xí),，力爭達到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。 以上小結(jié),，如有不妥,，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正。

教師的年度工作總結(jié) 個人 教師年度工作總結(jié) 個人篇二

時間稍縱即逝,，彈指間又將送走一屆的畢業(yè)生,。驀然回首，一年來的點點滴滴,，如在昨日,，令人不勝感嘆。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，社會的進步,，教育也同樣與時俱進，于是“百花齊放,，百家爭鳴”,，熱鬧非凡。學(xué)生難管是事實,，工作難做是事實,，鈔票難存也是事實……種種事實，使我不得不痛下決心,，充分發(fā)揮個人主觀能動性,，化整為零，勇于進取,，爭創(chuàng)佳績,。

“萬事只求盡心，盡了心也就能逍遙自在”,，面對學(xué)生難管,，工作難做的情況，我閉門細思,，決定痛改前非?！俺墒略谌?，謀事在天”，一味地抱怨,，于己于人于工作都是無益的,。人有三等：上等為事未變而已先變,，中等為事變已亦變，下等是為事變之后已不變(只站在那里罵),。我先做到說服自己堅守三寸講臺：不是學(xué)生難管,，而是我方法少;不是環(huán)境壞，而是我適應(yīng)能力差;不是工資少,，而是我花錢多,。通過自我敲打，心理自然平衡了幾許,，做起事來也就順心悅意,，工作效率也逐步提高。

世界上再也沒有比書更便宜的商品了,，好的書是別人的智慧和結(jié)晶,。幾十塊錢就買到別人的智慧，這樣便宜的事是絕不可錯過的,。一年來我親臨網(wǎng)上書城購書,，其中教育教學(xué)類的有十余本之多，大多為國內(nèi)名師的作品,，主要有：《錢夢龍語文教學(xué)藝術(shù)》,、魏書生的《漫談班主任工作》(由于此書消化完畢，故在第一學(xué)期末送給了一來校實習(xí)的師弟)李鎮(zhèn)西《心靈寫詩——班主任工作日記》和蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》等,。談這些書,，方覺自己是井底之蛙，庸俗之人,。雖然我一向不太相信名師,，但是覺得他們所講的方法不試一下，是絕不可妄作評論的,。我厚著臉皮,，大膽嘗試他們的一些作法，不試不知道,，一試方知是絕對的高招,。

在班主任工作上，我學(xué)習(xí)魏書生同志樹立這樣的班級目標：“讓事事有人做,，人人有事做”,，確立“正常化”走向“自主化”的班級管理方向,。有目標,，有方向，帶起隊來就有底，不會扶得東來西又倒——顧此失彼,。班級的管理還有賴于班級的主人——學(xué)生,。學(xué)生畢竟是班級的主體，管理班級離不開學(xué)生,。我覺得一個班級的管理,，先實現(xiàn)正常化,，然后逐步向自動化過度,，這樣既培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，也減輕班主任的壓力,。衛(wèi)生有人管,、紀律有人管，學(xué)習(xí)有人管,，各人管一項,，負責到底，形成班主任,、班干部,、學(xué)生的三層管理網(wǎng)絡(luò)，人人參與管理,，便于人人接受管理,。 班級要實現(xiàn)管理自動化，先要培養(yǎng)一批熱心于班級工作的干部,。班委會委員,、科代表等，這些干部中最關(guān)鍵的是常務(wù)班長,。一般來說,，常務(wù)班長是由我本人任命的。只要具備有以下三方面的能力,，我便選他為常務(wù)班長：一有組織能力,，二心地善良、胸懷開闊,，三是頭腦聰明,、思維敏捷。這樣的學(xué)生一般都有較好的人際,，能夠首先團結(jié)一部分人,。我的做法是,，做好常務(wù)班長的思想工作,，讓他樹立自信，指導(dǎo)如何組建班委會和選拔各種管理員,。班級從紀律、衛(wèi)生,，到出勤、學(xué)習(xí),、體育,、勞動、集體比賽,、都由常務(wù)班長總負責,。時機一成熟，當班正?；臅r候,，指導(dǎo)常務(wù)班長寫好學(xué)期工作計劃，制定班干部,、管理員工作制度,，以便指導(dǎo)規(guī)范其它班干部、管理員開展工作,。

我在班里增設(shè)幾個的班級管理部門,，如“飲水管理小組”、“日報出版小組”,、“班風管理小組”等,，使更多的學(xué)生參與班級的管理，學(xué)生有正事做,，邪事自然就會少一些,，而且班主任身上的擔子便會輕一些。

在較復(fù)雜的問題上,，學(xué)生初次做時確實一點經(jīng)驗都沒有,，我便當當他們的顧問。如常務(wù)班長不懂得如何安排其它班干部開展工作,，我給她提供一張工作分工表,，讓她根據(jù)分工表做好安排。

班干部怎樣活動,，自己在臺前幕后觀察,，發(fā)現(xiàn)漏洞也不到前臺，待休息時再加以指導(dǎo),，或如同教練要求暫停一樣,，悄悄到班干部身邊面授機宜。

沒娘的孩子早當家,，那是逼出來的,。倘若孩子的父母親和班主任都立足于培養(yǎng)學(xué)生的自主能力，當好后盾、顧問,、導(dǎo)演,，那么孩子們的自主能力一定比自然逼出來的要更強一些。

通過努力,，一年來三(6)班班風良好,，同學(xué)講文明懂禮貌，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚,，連食堂的廚師也稱贊三(6)班的同學(xué)知書達禮,。在學(xué)校組織的各項比賽中三(6)班同學(xué)也取得較好的成績，如慶五middot;四的文匯演,，班里的許恭純和張琳兩位同學(xué)演唱成績居全校參賽選手之首,。班里的日報出版小組共出版日報120期，班級文化建設(shè)上取得了較為突出的成績,。

活到老,，學(xué)到老，人不可不學(xué),，不學(xué)則不進,，何況身為教育工作者，未能積一井之水,，也得有一桶水,。盜他人之學(xué)問，化為已有,，取他人之長補已之短,，努力學(xué)習(xí)，銳意進取,，竭力創(chuàng)新,。

在教學(xué)工作上，我立足于學(xué)生學(xué)力情況,，努力改進教學(xué)方法,。通過向魏書生、錢夢龍和李鎮(zhèn)西三位同志教學(xué)經(jīng)驗的學(xué)習(xí),，我從實際出發(fā),，嘗試各種方法，使教學(xué)更加貼近學(xué)生的實際,。我堅持 “用生活去理解語文,，用語文去品味生活”的原則，將學(xué)語文和學(xué)生的日常生活結(jié)合起來,，更加有效地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。比如現(xiàn)代詩歌的教學(xué)是一個大難題,，學(xué)生往往很難用抽象思維去理解，如學(xué)習(xí)《星星變奏曲》這一課,，我是這樣做的：

我與學(xué)生先談?wù)勗姷挠嘘P(guān)內(nèi)容,，特別是現(xiàn)代詩，再而談到了朦朧詩,，我知道這些學(xué)生很難理解“朦朧詩”這一個詩學(xué)概念,，所以我還是以通俗的比喻來引導(dǎo)他們理解。我說：“朦朧是什么?”

他們說：“不清楚,，模模糊糊”。

教師的年度工作總結(jié) 個人 教師年度工作總結(jié) 個人篇四

時間荏苒,，又是一個春秋的過去,。隨著20xx學(xué)年的結(jié)束，我也是時候好好回顧一下這一年來我在教學(xué)工作中的情況了,。

作為一名英語教師,，我在工作方面負責xx及xxx兩個班級的英語教學(xué)工作。盡管我工作的時間并不長,，但我也深深的感受到的了在英語教學(xué)上的吃力和苦惱,。英語作為一名外語，如果學(xué)生基礎(chǔ)好,，有興趣,，那么自然是好教的。但如果恰恰相反,，那么就必須從興趣和基礎(chǔ)上來教導(dǎo),，這卻是一件很困難的事情。

回顧一年來,，我的班級里,，也有不少對英語基礎(chǔ)不好，也興趣缺缺的學(xué)生,。為此,，在工作上，我更加著重的加強了自己的計劃和目標,，爭取引導(dǎo)學(xué)生一起走進的英語的學(xué)習(xí),。以下是我的個人總結(jié)：

作為一名英語教師，我一向注重用實際來引導(dǎo)興趣,。在我的教學(xué)課堂上,，我嚴格規(guī)定了在課堂上要說英語，要用英語,。經(jīng)常會在課前與大家進行一段英語的日常交流,，幫助學(xué)生熟悉英語的在日常的使用,。

此外，我會利用一些英語的故事文章,，來吸引大家對學(xué)習(xí)的注意力,，加強大家的興趣和課堂集中力。一節(jié)課下來,，不僅掌握了英語的知識,，也了解了整篇故事的內(nèi)容。讓大家記憶猶新,。

當然,，在日常詞語的累積和運用上我也沒有落下。每天的背誦和聽寫任務(wù),，都是重要的目標,，我也會嚴格的管理并批改。并針對成績較差的同學(xué),，進行談話和基礎(chǔ)輔導(dǎo),。

作為一名教師，在教育方面我培養(yǎng)了嚴格的師德與師風,，并在日常積極關(guān)注國家的發(fā)展,，關(guān)注教育的進步，鞏固并更新自己的教育思想,，提升自己的價值觀,、人生觀、樹立正確的師德師風,。

并且,，即使是在生活中我也不忘自己老師的身份，與人交流會保持良好的態(tài)度和行為,。為學(xué)習(xí)做出正確的榜樣,。

作為英語教師，在工作中最重要的就是防止學(xué)生兩極化,，要及時關(guān)注基礎(chǔ)差的同學(xué),，也不能忽略了基礎(chǔ)好的學(xué)生們的學(xué)習(xí)和進步。但我在今年來卻沒能完善好,。對此,，我還要多多加加強個人能力。

因此,，我決定利用假期去參加培訓(xùn),，積極擴展自身的思想尋找更好解決方案。相信在下一年的工作上,，我一定會有更大的'進步,。并且,，我會引導(dǎo)學(xué)生，積極的向更高的學(xué)習(xí)目標前進,！

教師的年度工作總結(jié) 個人 教師年度工作總結(jié) 個人篇五

轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年的教育教學(xué)工作就要過去了,。在這一學(xué)年里，我作為四五六年級的體育教師,，我始終以勤懇的態(tài)度對待我的工作,。認真學(xué)習(xí)“新課程標準”，從思想上,、政治上,，工作上嚴格要求自己。認真?zhèn)湔n,、刻苦專研教材,，確實上好兩操一課，抓好課外訓(xùn)練工作,。充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)體育、愛體育的積極性,，推動了我校體育活動的發(fā)展,，為我校精神文明建設(shè)起到了良好的的作用，同時也改變了我校體育課的教學(xué)過程,。

1,、課前根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特征選擇教材教法,。堅持做到精講多練,，嚴格要求學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)中玩,，玩中樂,。把體育與生活緊密的結(jié)合起來，培養(yǎng)了學(xué)生組織性紀律性,、勇敢頑強的精神和團結(jié)合作的集體榮譽感,。

2、課中課堂上我重視人體機能變化規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)運,。運用這一規(guī)律,，減少了意外事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康成長,。

3,、課后課后與學(xué)生一起玩了，關(guān)心他們的冷暖,，溫飽,，幫他們解決生活中的一些問題,，和他們做朋友。了解他們的興趣,、愛好,、性格，以便在以后的教學(xué)中因材施教,。

1,、早操合并的xx學(xué)校是一所寄宿制的學(xué)校，學(xué)生在校時間長,，早操工作變在全校范圍內(nèi)展開,。剛開始早操工作較為混亂，針對這種情況,，我將解決了早操能讓人頭腦清醒,，呼吸到新鮮空氣的好處，少先隊制定了檢查制度,。經(jīng)過一年的共同共同努力,，我校的早操有了很大的提高。但也有部分同學(xué)遲到,、偷懶,、小聲說話。

2,、課間操在開學(xué)初,，我重點抓了廣播操。學(xué)生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生,，再加上x月份剛剛進行了四校合一，學(xué)生的動作不太一致,、規(guī)范,。

因此我從讓學(xué)生認識到做操得重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、認真做操的良好習(xí)慣。課上運用示范,，使學(xué)生加深對動作的了解及時糾正錯誤動作,。采取“領(lǐng)操月月?lián)Q制度”定時定人的進行查操。使我校的廣播操質(zhì)量在很短的時間里有了很大的提高,。在提高的基礎(chǔ)上,，所有教師以身作則，跟學(xué)生一起認真地做操,，給學(xué)生起到了示范和榜樣的作用,。

在x月x號的運動會上,，我校取得了驕人的成績。

成績的取得是在校領(lǐng)導(dǎo),、各班主任和各任課教師的支持,、努力下共同取得的，是全體運動員克服困難,，努力訓(xùn)練的結(jié)果,。

以上是我本學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)。在辛勤工作的同時,，也有不足,。望領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正,。我在今后工作的日志了會更加積極努力,！