“方”即方子、方法。“方案”,，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

青少年戶外活動方案設計篇一

充分利用寒假這一有利時機,，讓隊員們能健健康康、快快樂樂過大年,，并從繁重的學習中解脫出來,，在節(jié)日中體驗輕松和愉悅，在活動中培養(yǎng)“我能行”的精神,，引導全體隊員過一個“健康、有益,、愉快,、安全”的寒假,，教育引導隊員走進社區(qū)、走進自然,，推動紅領巾雛鷹假日小隊建設,，培養(yǎng)隊員動手實踐、合作探究的能力,。

活動口號：

我休閑,、我健康、我平安,、我快樂

活動時間：

20__年1月24日—20__年2月15日

活動人員：

全體少先隊員

活動過程：

一,、“走進社區(qū)，走進自然”——少先隊主題活動

1,、開展“我行我秀活動家”主題實踐活動,。

為深入實施綜合實踐活動，引導隊員理論聯(lián)系實際,，學以致用,，培養(yǎng)動手實踐、合作探究的能力,，開展社會實踐并撰寫研究性學習成果(小論文)評比活動,。

活動要求：小組合作，一般由3—6人組成活動小組,，推選好組長,，聘請有一定專長的成年人(如教師、家長等)為指導老師,，活動中,，一定要向老師、家長請教,，組員有分工有合作,，共同提高綜合素養(yǎng);撰寫社會實踐活動報告。

參考主題：

①關于生活用水狀況調查研究;

②關于生活垃圾分類,、白色污染調查研處理的可行性調查;

③市區(qū)交通安全隱患及市民對紅綠燈規(guī)則的認識遵守情況的調查研究;

④中國傳統(tǒng)節(jié)日調查及過節(jié)習俗調查,、經濟發(fā)展、生活水平變化的調查;

⑤調查市民對地鐵通車對家鄉(xiāng)經濟的影響;

⑥小學生的假期休閑生活調查研究;

⑦春節(jié)壓歲錢及小學零用錢的調查等,。

上交時間：活動報告于2月16日上交班主任,。三至六年級每班推優(yōu)2—3篇優(yōu)秀報告交大隊部進行評比。

2,、開展“夢想在哪里呀?——尋訪身邊的追夢人”主題實踐活動,。

以雛鷹假日小隊的形式，通過“采擷,、尋訪,、學做”三部曲,，鼓勵隊員與身邊有夢想的人近距離接觸，感受夢想力量,，將個人的夢想與中國夢相結合,。在家長的幫助和引導下，把自己身邊努力實現(xiàn)夢想的人物作為尋訪對象,，(如父母,、老師、鄰居街坊,、長輩親朋等或在社會上有一定聲譽的工人,、農民、學者,、軍人,、商人、干部等)了解他們的夢想,，并請他們回憶怎樣通過自己的努力實現(xiàn)夢想,，講述追夢途中發(fā)生的故事;講講夢想在個人成長成才中所發(fā)揮的重要作用以及夢想對于個人、集體,、國家的意義;與被尋訪的追夢人交流尋訪小隊成員各自的夢想,，并請他們?yōu)槊總€隊員的追夢之旅提出指導;請被尋訪的追夢人在《寄語卡》(《寄語卡》由小隊自行設計)上為尋訪小隊的全體隊員題寫希望與祝福。尋訪小隊要以文字,、照片,、視頻等形式展示尋訪活動中的所聞、所見,、所思,，并將尋訪成果以ppt、flash等形式制作電子小隊手冊或紙質手冊進行展示,。

要求：

1,、小隊手冊的主要內容應包括：尋訪主題、尋訪方案,、尋訪對象介紹,、小隊成員介紹、尋訪過程(通過圖文并茂的形式展現(xiàn))和隊員尋訪感受,。

2,、《寄語卡》(注明學校、小隊名稱和全體隊員姓名)及各級紙質新聞媒體,、少先隊專業(yè)雜志宣傳報道的復印件,。

開學后二至六年級每班推優(yōu)2件作品交大隊部進行評比。

二,、“學以致用智慧成長”——主題讀書練字編小報教育活動

1,、積極倡導和形成愛讀書,、讀好書的良好習慣，利用寒假至少閱讀一本好書,。學習消防安全知識，掌握自護技能,，編寫一張以消防安全為主題的手抄小報(規(guī)格為8k鉛畫紙),，開學后上交并進行交流展示。四至六年級每班推優(yōu)3張優(yōu)秀作品交大隊部進行評比,。

2,、一至三年級隊員每周練習兩張硬筆書法，開學后每班挑選3張交大隊部進行評比,。

三,、“科學作息，積極鍛煉”——爭當體魄強健好少年

能科學安排自己的寒假生活,，養(yǎng)成健康的起居,、飲食習慣，保證每天安排不少于半小時的時間開展至少一項體育運動(如跳繩,、仰臥起坐,、踢毽子等)，鍛煉身體,，增強體質,，加強達標訓練。學生是否進行體育鍛煉由家長進行監(jiān)督(鍛煉內容,、鍛煉時間等)并簽字確認,。開學后把記錄表交班主任老師，以年級組為單位交大隊部,。

四,、寒假讀兩本書(見新華書店下發(fā)：品味書香活動讀書單六下)，寫一篇讀后感,，700字左右,。

青少年戶外活動方案設計篇二

一、活動主題：

為孩子找一個成長伙伴用愛心托起明天的太陽,，爭“手拉手章”,。

二、活動理念：

“手拉手”互助活動開始于上世紀90年代初,，由共青團中央,、全國少工委聯(lián)合有關部門共同發(fā)起，是引導少年兒童團結互助,、共同進步的一項有

意義的實踐教育活動,。我校的隊員大多家庭條件不是太好,，有很大一部分是外來民工的孩子。我們希望通過這個活動,，讓孩子多交一個朋友,，收獲一份友情。對于他人的幫助,，要懂得感恩,。兩校的隊員們能在活動中學會團結互助，能共同進步,。

三,、活動目的：

1、讓我校七支小隊與對方的小隊結成“一對一”的手拉手伙伴,，通過系列的活動增進雙方的了解,，加深彼此間的友誼，引導雙方學生在學習和生活上互相幫助,，互相促動,，共同進步。

2,、通過少先隊員小隊之間的交流,，讓隊員們真切地體會一份真摯的友誼，形成積極的,、豐富的人生態(tài)度與情感體驗,，培養(yǎng)樂于助人、團結友愛的健全人格,。豐富校園生活,，陶冶高尚情操。

四,、活動準備：

1,、與對方學校大隊輔導員聯(lián)系，確定小隊,，商量活動內容,，達成共識。

2,、布置背景,。

3、與家長溝通,、聯(lián)系,，取得他們的支持與理解。

4、隊員教育(紀律,、禮儀,、衛(wèi)生、生活等)

五,、手拉手章達標標準：

1,、隨時準備幫助別人。

2,、在大隊,、中隊組織的手拉手活動中表現(xiàn)好，聽從輔導員老師安排,，遵守紀律。

3,、與對方學校的小朋友結對,，學會感激別人的幫助

4、與“手拉手”好朋友保持聯(lián)系,，協(xié)議期間堅持通信(通訊),。

六、活動時間：

20__年1月23日

七,、活動地點：

秦淮區(qū)夾崗門小學

八,、活動內容：

1、開展“你我手拉手成長心連心”主題活動,。

(1)升國旗,，奏國歌。

(2)雙方輔導員講話,。(介紹學生情況和布置“手拉手”活動的內容)

(3)對方學生代表講話,。

(4)小隊之間找朋友。

(5)組織小隊隊員填寫“手拉手友情卡”,，互相拉著小手,，揮動著友情卡，齊聲高喊：“紅領巾,，手拉手,，我們都是好朋友。

(6)接受好朋友贈送的一幅春聯(lián)和一個小禮物,。

(7)邀請好朋友到家里做客,。干一次農活，吃一次團圓飯,。

(8)合影留念,。

(9)小隊隊員一起做一件服務社區(qū)的好事，做節(jié)約資源、保護環(huán)境的“小宣傳員”,。

青少年戶外活動方案設計篇三

聆聽著即將敲響的新年鐘聲,，又一個寒假即將來臨。為了讓同學們能夠度過一個輕松愉快,、有意義的假期,，我校制訂了這份學生寒假活動方案，各班認真組織開展,。

一,、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育。使少先隊員能度過一個“安全,、健康,、愉快、和諧”的'寒假,，度過一個文明健康,輕松愉快,豐富多彩的寒假,，增強少年兒童的社會責任感，提高少年兒童的綜合素質,，以“手拉手”為核心,，“安全第一”為前提，豐富他們的寒假生活,發(fā)揮少先隊組織在精神文明建設中的作用,，我校少先隊對寒假工作作如下部署：

二,、活動主題

安全、健康,、愉快,、和諧

三、活動內容

(一)新春“獻愛心”活動

以“雛鵬假日小隊”為依托,，開展“紅領巾愛心送溫暖”活動：

1,、吉祥話兒卡片傳

春節(jié)期間，希望同學們能為自己的親人,、老師,、小伙伴等送上自己新年祝福，自己動手設計,、制作一張精美的“新年祝?？ā薄?/p>

新年給小伙伴打個電話,，寄封信,，拜個年，送一份關懷,，表一份愛心,，手拉手小伙伴一起過新年,。

2、探望住院同學

二(2)中隊的“假日小隊”去醫(yī)院看望因被狗咬傷住院的李穎琪同學,。

活動準備：學校準備鮮花,、故事書，同學們自己制作祝愿卡片,。

3,、慰問離退休老教師。學校領導和少先隊員代表探望離退休老教師,，了解他們的生活情況,。

活動準備：慰問金和慰問信。

(二)關愛送給“最可愛的人”

警察叔叔為了社會的安定,、百姓的平安日夜不辭辛勞地工作,，春節(jié)期間慰問警察叔叔，表達同學們對警察的感恩之情,，把關愛送給“最可愛的人”,。

時間：1月26日，大年初一

地點：葵涌派出所,、社區(qū)警務室

參加人員：德育處黃靜宜主任、大隊輔導員魏國勇老師和居住學校附近的部分同學,。

活動準備：同學們自己親手書寫,、精心制作好的新春賀卡和鮮花

(三)開展“讀書、知愛,、明理”書香假期活動

1,、活動目的：利用假期開展有益于學生身心健康的讀書活動，讓學生多讀好書,，豐富寒假生活,，在讀書中開闊視野，明事理,，通人情,，培養(yǎng)愛看書、認真看書的習慣,，全面提高自己的道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng),。

2、活動主題：讀書,、知愛,、明理

3、活動口號：與經典為友,，為人生奠基,。好書伴我成長。

4、具體實施：

(1)設立讀書卡,。每個學生至少讀一本好書,。一、二,、三年級學生以閱讀繪畫本和童話故事為主,。中、高年級可以以兒童小說,、名著經典,、啟迪智慧類的文章為主。學生閱讀完一本書籍后,，填寫讀書卡,。一、二,、三年級讀書卡可用圖型或符號填入,，四、五,、六年級讀書卡以文字為主填入,。學生填寫讀書卡由各班的語文科任認定。

(2)交流讀書心得,。低年級可在開學后組織同學開交流會,，介紹在寒假期間看的書。中年級可布置學生以日記形式寫讀書體會,。開學后一周內交,，每班3篇。高年級可布置學生寫讀后感,。開學后一周內交,，每班3篇。打印稿或用方格稿紙謄寫清楚,。

(3)評選“閱讀之星”活動,。學期初，學校大隊部將開展優(yōu)秀讀書筆記和學習心得評比展示活動,，評選“閱讀之星”活動,。

(四)感受“年味”活動

1、寫春聯(lián),、貼春聯(lián),、讀春聯(lián)

春節(jié)臨近，家家充滿著快樂的空氣,。孩子們和大人一起逛街購買象征“新年到來”的春聯(lián),，而一些學書法的孩子則可以自己磨墨拈筆,，自己動手寫起來。

(1)收集春聯(lián),。到了大年三十,，同學們和家人一起把大紅的春聯(lián)工工整整貼在大門上，把鄰居的春聯(lián)收集起來,，準備開學后與大家交流,。

(2)品讀春聯(lián)。開學后,，各中隊將開展“春聯(lián)誦讀會”,，津津有味地誦讀、品析,，從一副副春聯(lián)中再次感受到人們對新的一年的美好祝愿,。

2、“我是小能手”“我是小主人”體驗活動

(1)“我是小能手”體驗活動,。各班結合本班情況組織班內同學開展“我是小能手”體驗活動,。如開展小制作、小實驗,，學習一項體育,、藝術小技能，學做小家務,，但集體活動必須由家長組織帶領,，避免發(fā)生事故或其他問題。注意積累活動過程資料：包括拍攝的照片,，撰寫的活動感受等。開學后上交,。

(2)“我是小主人”體驗活動,。走進社區(qū)、走入社會,，根據實際情況組織和參與各類服務社會,、服務他人的公益活動。教育學生孝敬父母,，承擔力所能及的家庭責任,，熱愛勞動，珍惜勞動成果,，開展“我是小主人”活動,，做到“五個一”，即堅持每周清掃一次居住地的小區(qū)(樓道),，全面開展一次家庭保潔工作,，為全家買(做)一次飯菜,，為父母和長輩做一件實事，為孤老或需要幫助的同齡人送去一份自己的溫暖,。

3,、短信送祝福

新年來臨之際，組織班內學生給老師,、同學,、長輩、親戚打個祝福電話或發(fā)個短信,，溝通交流,、學會感恩，加深感情,。

4,、勤儉節(jié)約，合理使用壓歲錢

在廣大少年兒童中積極倡導“互幫互助,、勤儉節(jié)約,、合理使用壓歲錢”等有意義的活動，過“歡樂中國年”,。對于孩子們來說,，過年最開心的是——收很多很多的壓歲錢。教育學生繼承艱苦樸素,，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，合理的、有意義的使用“零花錢”和“壓歲錢”,。開學后捐出部分壓歲錢,，關心身邊有困難的人。

5,、歡樂探究看“年俗”

少先隊抓住春節(jié)這一大好時機,，以多種形式開展各類活動。例如：“歡樂春節(jié)民風民俗考察”,，“民間文藝活動新錄”等活動,。我國各地的年俗文化博大精深，通過開展探究各種豐富多彩的年俗活動,，對隊員進行民族文化和民族精神教育,，開闊隊員的視野，培養(yǎng)隊員尊重和理解多元文化的態(tài)度,。結合我校外地借讀生較多的特點,，讓隊員通過各種方式探究自己家鄉(xiāng)豐富多彩的年俗文化，既對隊員進行了愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的民族精神的教育,，又鍛煉了隊員的實踐探究能力,，取得了很好的活動效果，探究內容從“壓歲錢的由來”,、“吃湯圓的習俗”,、“貼春聯(lián)”等。

隊員們通過活動對自己的家鄉(xiāng)有了更深一層的了解,，體驗傳統(tǒng)節(jié)日的新面貌,，在活動中培養(yǎng)和弘揚民族精神。

6,、上綠色健康網,、做陽光青少年

加強對少先隊員的道德教育和法制教育。結合《青少年網絡文明公約》重視對少年兒童進行安全,、健康上網的教育,，提高少年兒童對不良網站和信息的辨別能力，做到自覺養(yǎng)成網絡文明行為習慣,，并能在小伙伴中宣傳綠色上網,、維護網絡安全的意識。在假期活動里遠離“黃,、賭,、毒”，崇尚科學,、反對迷信,，敢于同壞人壞事作斗爭。爭當“安全小衛(wèi)士”“禁賭小英雄”,營造文明健康的生活空間,。

(五)“安全自護”我能行

寒假期間,，少先隊繼續(xù)以“平安、自護”為主題開展活動,。教育學生自覺遵守社會公德,，注意交通安全，自覺維護公共秩序,、不玩火、玩電,、玩水,、不打架斗毆、不偷窈,。春節(jié)期間燃放鞭炮和煙火要注意安全,。使孩子們掌握自護、自救的技能,。

希望各班認真組織,，使同學們過一個安全,、有意義、有收獲的寒假,。

青少年戶外活動方案設計篇四

一,、活動意義

通過組織一次戶外活動，幫助同學們轉換一下心情,，緩解學習的.壓力;打破以往的生活習慣,，體驗校園以外的文化氛圍;增進同學們的交流與了解，構建良好的班級認同感,。我們衷心的希望同學們能夠在班委的精心組織下,，度過美好的一天，留下一段難忘的回憶,。再簡單點說,，我們只是希望大家能擁有珍惜這快樂的一天。

二,、活動時間和地點

時間：12月1日

地點：花花大世界

路線：民大——花花大世界;花花大世界——民大,，包車接送，統(tǒng)一出發(fā),，統(tǒng)一歸校,。

三、活動人員

帶隊老師：

參加人員：

四,、活動組織管理形式

1.由班長,、副班長、團支書和帶隊老師負責整個班級的行動,，其他班委進行輔助管理督促,，務必做到行動統(tǒng)一安全。

2.以宿舍為單位將全班分為5小組,，執(zhí)行各組組長負責制,，對各組進行管理與協(xié)調，各組長應掌握所有成員的聯(lián)系方式,，并聽從班長和帶隊老師的統(tǒng)一調度,，出現(xiàn)突發(fā)情況及時匯報。所有人員當天手機應保持聯(lián)系暢通,。

3.除自由休息時間外,，所有參觀瀏覽過程中以班級為單位，任何人不得脫離集體擅自活動,。

4.每次參觀過程中,，各小組組長要督促其小組成員遵守相關紀律，在指定范圍內活動;參觀完畢后組長及時清點人數(shù),，向班長與帶隊老師匯報,，并帶領同學按時到指定地點集合,。到了集合時間而仍有同學未到者，由由相關組長進行催促,，確保全部安全到達,。

5.自備干糧和水，自帶防曬用品等相關用品,。

五,、活動具體行程(初步待定)

一、上午：7：00全體同學按時到固定地點(待聯(lián)系包車后定)集合,，人到齊后馬上乘坐大巴出發(fā),。

二、8：30左右到達花花大世界,，下車集中后,，稍作調整后對景點進行參觀，就場地進行活動,。

三,、11：00左右參觀完畢，清點完人數(shù)后在空地休息,，自由就餐,。就餐后至12：00為自由活動與休息時間，全體人員在指定范圍內活動,。

四,、12：30集合完畢，統(tǒng)一乘坐包車返校,。

六,、前期工作

1.活動前聯(lián)系好相關客運公司，確?？蛙囋谥付〞r間到達,。

2.由班委及各小組策劃小節(jié)目，小游戲在乘車過程中開展,，以調節(jié)氣氛,。

3.成立醫(yī)療小組，生活委員任組長,，準備醫(yī)藥箱,，備好消暑，消炎藥品,。

4.攜帶相機，對這次出行活動進行全程記錄,。

5.強調安全意識具體內容：

a.活動前一天召開班會,，對所有同學進行一次安全教育,，學習應急安全防范知識，把安全問題放到最重要的位置,。

b.強調紀律,，所有人員務必在指定區(qū)域活動，不能做的事堅決不給做,。

c.做好每個組長的思想工作,，明確權責。

d.安全小組和衛(wèi)生小組討論具體負責方案,，明確當日職責,。

七、后期安排

1.活動之后,，回到宿舍,。各宿舍舍長，各組長要對同學的身體狀況進行反映,。

2.每一位同學上交一份心得體會,，記錄下當天游覽的感受。

3.出展板,，對此次社會實踐活動進行宣傳,。

4.召開班會，對此次活動做一次總結,，吸取經驗,。

八、活動經費預算：自費,，車費加門票每人二十元,。

九、活動宗旨和原則

在活動過程中,，一定要遵紀守法,，明禮誠信;一定要聽從老師及班干、組長的安排,，不得擅自更改行程和活動,，有問題必須及時向組長、班長及老師報告,。

本次活動中每一個人都是以廣西民族大學學生的身份參與的,，在外活動期間一定要遵守相關要求與規(guī)定，嚴格要求個人行為,，樹立民大的良好形象,。

青少年戶外活動方案設計篇五

一、目的和意義：

為了促進小學生文化意境的提高，營造和諧融洽的集體氛圍,，豐富同學們的校園生活,，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力,、自主活動能力,，德育處決定在本周四舉行“瞻世界各國風情，展麓小驕子風采”主題秋游活動,。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,，又可以加強同學們的集體意識，在活動中開展主題為“我眼中的世界”征文,、攝影,、繪畫三項活動，增強全體學生愛國主義情感,。

二,、主題：

瞻世界各國風情，展麓小驕子風采,。

三,、領導小組及人員分工：

總指揮：伍校長

副總指揮：李壽頤、蔡青

協(xié)調：鄧舒芳,、彭丹

成員：全體教師

11月14日晚上監(jiān)督保安懸掛橫幅,。

a懸掛于編號為一車的右邊;

b懸掛于7車的左邊;

c懸掛于12車右邊;

d懸掛于17號車的左邊;

e懸掛于21車的右邊;

f懸掛于28車的左邊。

(如車子14日晚上到,，則由軍飛統(tǒng)一指揮保安負責,，如不到位，就由橫幅后的兩個人同時懸掛,。)繩子由總務處提供,。

入園前，取下橫幅,，備好繩索,，以備入園懸掛。要求：a,、c,、f懸掛于繪畫活動現(xiàn)場?？梢钥紤]由兩個保安專職負責,。

四、時間地點：

11月15日世界之窗五,、責任旅行社：長沙教育旅行社

五,、活動要求：

1,、老師要求：附件二

①重點對學生進行安全教育，包括活動安全,、食品衛(wèi)生,、交通安全等，并留書面資料;

②發(fā)放秋游活動通知,，收好家長回執(zhí)(簽名、填寫學生姓名,、班級,、身份證號碼);

③活動前做好收費工作(每生80元);

④積極做好組織工作，按時到崗,，確保學生安全,、文明、有序開展活動;開展游戲活動和就餐時要選擇相對安全的地方,。

⑤班主任和帶班老師要加強巡視,，聯(lián)系的行政要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應急措施,。帶班老師跟車回校,，一定要待學生離校后，才能離開,。

2,、學生要求：

①聽從指揮，注意安全——不追跑,、不攀爬,、不帶刀具等危險器具

②不單獨活動，排隊行動

③穿好校服,，佩帶好紅領巾

④講究衛(wèi)生,，文明活動，團結友愛,，互相協(xié)作

⑤高年級同學要幫助,、照顧好低年級同學

六、各班乘車安排：

見附表一

七,、活動安排(參考行程)：

7：50左右學生到?！?：00在教室集合收聽廣播，對學生進行安全教育→8：30左右乘車出發(fā)→9：00左右入園→師生可憑票自由游玩銀河探險,、4d動感電影,、豪華轉馬、超級攪拌機,、桑巴氣球,、搖頭飛椅,、觀看五洲風情表演及野生動物表演等(因是免費，加上受身高,、體重,、人員太多、設備檢修,、開放時間的限制,，所以并不保證每位游客均能玩到每一個項目，如因人數(shù)太多未玩到游樂設施不退補差價,。)]→14：00集合進行現(xiàn)場征畫比賽,。之后清點人數(shù)乘車返校→15：00左右到達學校,。(家長2：50來校,。周二照常上課。)

活動自愿,，請家長積極配合,，如不愿意參加的學生，請家長安排好孩子一天的學習生活,、保證孩子的安全,。

各年級適合游玩的項目參考：

一、二年級：桑巴汽球—火星彈跳車—動感太空倉(3d)—4d動感電影—大馬戲(動物表演)—星空美人魚—自控飛機—豪華轉馬

三,、四年級：天馬行空—動物表演—動感太空倉(3d)—阿波羅飛船—星際戰(zhàn)車—搖擺海盜船—星空美人魚—豪華轉馬

五,、六年級：太空飛椅—超級ufo—動物表演—超級攪機—瘋狂雷達—阿波羅飛船—飛天大羅盤—過山車—星際戰(zhàn)車

青少年戶外活動方案設計篇六

一、活動時間：

(暫定每天上午)

二,、活動地點與人數(shù)：

__

三,、活動目的：

為了豐富學生的暑期生活，增強體質,，挖掘自信潛力,，磨練意志能力，提高學生的綜合素質,。使同學們過個有意義的暑假,，愉快的暑假，有收獲的暑假,。

四,、活動形式：

以自愿報名和原訓練班為主要活動形式為主。設立(男女籃球班,、男子足球班,、男女乒乓球班、女子藝術體操班,、田徑班)

五,、活動內容：

男女籃球隊：熟悉球性的基本功練習,、雙手胸前傳球、原地單手肩上投籃,、行進間低手投籃,、原地高運球和原地低運球等。

男子足球隊：熟悉球性的基本功練習,、腳背正面運球,、腳背內側運球、腳內側踢球,、腳背正面踢球和腳背內側踢球等,。

男女乒乓球隊：熟悉球性的基本功練習、握拍法,、準備姿勢、步法,、正手位攻球等,。女子藝術體操隊：基本功練習、球操的基本技術和帶操的基本技術,。

田徑隊：輔助性練習(如小步跑,、車輪跑、后蹬跑等),、跑的基本技術(如：起跑,、起跑后的加速跑、途中跑和終點跑),、背越式跳高技術等,。

六、參加人員：

__

七,、指導老師：

全體體育老師,。

八、活動要求與注意事項：

1,、各學生要聽從指揮,，服從安排，準時到學校集合,。

2,、以各培訓班為單位組織活動，指導老師密切配合,。

3,、組織好學生，確保學生活動中的安全,。

4,、指導老師要做好學生的防暑工作;由于暑期天氣酷熱,，建議學生自備飲用水和多帶衣服以備替換。

5,、參與該活動的所有學生遇到情況要及時向指導老師匯報,，不得在中途私自離隊。

6,、建議學生不要帶貴重物品,，注意財務安全。

7,、指導老師要與學生家長做好溝通,，做好學生的接送工作。

青少年戶外活動方案設計篇七

一,、活動方案

活動時間：20__年11月10日

活動地點：__公園

活動人員：__營銷策劃公司同事18人

活動目的：加強公司兩地(玉林與博白)項目同事之間的交流與學習,，增進理解與溝通，努力培育協(xié)作向上的團隊精神,，減輕工作壓力,，鍛煉體質，為下一期物業(yè)預約,、認購做調整好精神狀態(tài),，以飽滿的工作狀態(tài)投入到工作中。

活動內容：

1,、戶外自助燒烤

2,、分團隊的氣排球、羽毛球

3,、成語接龍(歌曲接唱),、有獎?chuàng)尨稹⒉葰馇虻然有∮螒颍?/p>

4,、(自由安排)“沖向高峰”爬山登頂活動等

活動組織者：敏盛公司銷售部經理

活動要求：活動參加者請遵守相關紀律,，嚴禁個別人脫離群體獨自活動，著裝穿鞋要易于爬山參加戶外活動為佳,?；顒舆^程注意人身安全和財產安全，不允許在林區(qū)縱火,，不提倡以個人為單位獨自活動,。各組隊長負責監(jiān)督本組隊員是否掉隊。

活動內容安排：

集合時間為：20__年__月10早上8：30到龜山公園正門集合,，分組,，將人員劃分為9人/組的兩小隊，選出隊長,、起隊名,，做好出發(fā)準備,。出發(fā)過程中思考，等到達公園時各對長進行介紹,，介紹所在的隊,，以及為什么選用這個名字作為隊名，游戲過程中要以隊名稱呼,。

進發(fā)時間暫定為：8：00準時出發(fā),，約30分鐘即可到達，全部人員在龜山公園門口集合,，買票再進入公園,。

游戲時間暫定為9：00——11：00

開始戶外游戲活動(相繼開展pk活動)，氣排球,、羽毛球,、成語接龍、有獎?chuàng)尨?，擠爆氣球等互動游戲

燒烤時間暫定為11：10——13：00

領取燒烤工具和食物,，開始第一輪pk，最先烤熟食物的前三位同事獲勝,，每人可獲得禮品一份;勝者可獲禮品一份。

爬山登頂活動時間暫定為15：30——16：30：

全體同事以頂峰為目標,，最先三位到達者有精美禮品贈送!

二,、游戲安排及相關規(guī)則

互動小游戲：開展游戲的目的就是要讓大家消除工作疲勞，放松心情培養(yǎng)團結協(xié)作的團體精神,，增強凝聚力,。因此，在設計互動游戲的時候我考慮可以多增加幾個切實可行的,、操作簡單的游戲,，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂,。

游戲之一：成語接龍(歌曲接唱)

游戲目的：

1,、使小組充滿活力，增進大家的知識面,。

2,、培養(yǎng)大家的參與意識，鍛煉大家的思維能力,。

游戲時間：約30分鐘左右,。

游戲規(guī)則：

1、按賽前分組,，兩組所有的隊員都可以參與,，甲組任選數(shù)字(單位)個字,，讓乙組說出一個包含此字的成語，乙組方說出成語之后,，甲組要接龍下去,，組員都可以搶答，在規(guī)定時間(5秒)內說不出的告負,。下一輪負方出題,，不可借助網絡科技手段。

2,、比賽采用3打2勝制,，勝方每人可獲筆記本一份(8份)，落后方每人可獲筆一支(8支),。

3,、休息5分鐘進入下一項游戲。

游戲之二：氣排球

游戲目的：

1,、友誼第一,，比賽也第二，培養(yǎng)團結協(xié)作精神和活躍團隊氣氛,。

2,、讓隊員們都能夠親身參與和配合，加強體質鍛煉,，消除害羞和忸怩感,。

道具：氣排球、球網,，一處寬敞的運動場,。

游戲準備：事先標出運動場的邊界線。

游戲時間：30分鐘

游戲規(guī)則：

1,、按賽前的分組進行,，每隊派5人首發(fā)，每局局分15分,，按3打2勝制進行,，每局結束休息2分鐘，中途可以換人,，爭取做到每組隊員都得到上場參與,。

2,、場下隊員加油助威,，戰(zhàn)術指導，勝利一組的參與隊員每人都獲1份獎品嘉獎(射燈8份),，落后一方參賽隊員每人可獲1份獎品鼓勵(筆8支)。

3,、休息5分鐘進入下一項游戲,。

游戲之三：擠爆氣球

游戲時間：30分鐘

游戲目的：

1、“男女搭配,，干活不累”,，工作中如此，游戲中也是一樣,，鍛煉協(xié)作配合能力

2,、消除隔閡心理，害羞感,，鍛煉親近,、信任和膽量。

道具：充氣氣球n個,，充氣筒,。

游戲規(guī)則：

1、按賽前分隊,，每隊男女各3人分成3個小組,，在規(guī)定的時間(5分鐘)擠爆氣球多者獲勝。

2,、比賽采用3打2勝制,，勝方參賽隊員每人可獲一份獎品獎勵(筆記本6本)，落后方參賽隊員每人可獲一份獎品鼓勵(筆6支)

3,、休息5分鐘進入下一項游戲,。

三、人員具體分工

準備工作：

活動方案策劃：策劃部

物品采購：(9日列出需采購清單,，領取采購費用,，分兩組開始采購(盛世百匯,、工業(yè)品),，當日完成采購任務，確認所有物資到位)

場地預約：

10日分工：

集合負責人：確認參加人員出席情況,，確保所有人員按時集合

物資托運：各領部分物品(負責將所有物品在活動當天運送到活動場所)

活動主持：

現(xiàn)場協(xié)調：

拍照：