每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
高中題目篇一
大家上午好!
在這萬物復(fù)蘇,、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的中學(xué)校園,，共同憧憬新學(xué)期美好的未來,。我很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言，在此,，我祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里,，學(xué)習(xí)進步，成績優(yōu)異,，祝各位老師身體健康,，工作愉快，萬事如意,。
告別了冬天的寒冷與嚴酷，百花競艷的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的閑與沉寂,，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語,。在全校師生的辛勤耕耘下，在這萬物勃發(fā)的春天,，九龍中學(xué)校園里綻放出了靚麗鮮艷的朵朵鮮花,，正是因為有我們在座的每一位九龍中學(xué)中的桃李競放，才有了我們學(xué)校今天的美麗芬芳,。
新學(xué)期的開始,，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師,，在新學(xué)期里,，我們依然會本著“對同學(xué)們負責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;立足于講臺,，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂章”,，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”,。我們愿傾我們所有,，全力以赴，因為選擇了這個職業(yè),，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,，你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進步的,，我們才是欣慰的;你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的。
第一要帶上理想和目標,。就像一棵樹,，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹,，正是有了對藍天的向往,，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生,，才能飛得更高,，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂,，一覽眾山小”的境界,。
第二要帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪,，有風(fēng)沙泥潭,，甚至?xí)谢⒈蚶?但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來,，失敗了你會重新再來,。拿出你 “天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力,，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才可能見到美麗的彩虹,。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過,，更見青松巍峨!
第三要帶上勤奮和努力,。不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點還沒到,，就在大樹底下 “呼嚕?！钡厮鹆舜笥X。古人說得好,，“只要功夫深,，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”,、“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不努力,，老大徒傷悲”,，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可是古人用畢生的心血換來的真理,，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
同學(xué)們,，新的學(xué)期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們,，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的今天,，師生團結(jié)一心，努力在今朝,，去創(chuàng)造美好的明天吧,。“誰持彩練當空舞,，且看今朝九龍中學(xué)初一級部師生?！弊屛覀児钠鹩職?，把握航向,，揚起風(fēng)帆，放飛希望,，為了明天更輝煌,，去努力奮斗吧!
最后深深地祝福初一級部全體師生，在新的學(xué)期里家庭幸福,、工作順利,、學(xué)習(xí)進步!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
高中題目篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們!
下午好!
很榮幸能夠在今時今地,，作為xx高中優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
真的沒有想到會被列入優(yōu)秀教師代表行列,，就現(xiàn)在,，我也覺得我距離“優(yōu)秀教師”還是有很大的距離。這樣說不是在謙虛,，更不是謙虛過度的“虛偽”,。我覺得我還有很多方面沒有達到優(yōu)秀的標準。因此我要感謝大家尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我努力工作的認可,，我更把這個“優(yōu)秀”教師代表的頭銜看成是對于我一種認可,，謝謝大家。
其實,，與其說是優(yōu)秀,，不如說是代表。我想我可以代表我們xx高中很多的教師,。首先,，代表我們高三英語組，我覺得我們組是一個優(yōu)秀的集體,，我是這樣一個優(yōu)秀集體的代表,。優(yōu)秀不能是一個人的優(yōu)秀，而是一個團隊的優(yōu)秀,，我可以很自信的說我們高三外語組是一個當之無愧的“優(yōu)秀”團隊,。我們這個團隊的龍頭就是我們的樊組長! 對于樊組長，我從個人而言,，我有著特殊的感情,。從畢業(yè)到現(xiàn)在整整8個年頭兒，我都是跟著樊組長,，說句玩笑話,，比和我老公在一起的時間還長呢!我真的在她的身上學(xué)到了很多，我覺得作為教師的成長之路的第一個9年,，應(yīng)該都有樊組長的印記,。我這個人非常的感性,，也是因為感性，有些話兩個人面對面真的說不出口,，所以今天有這個機會,，當著大家面，我要發(fā)自內(nèi)心的說一句“謝謝你,，樊組長” 于此同時,，也感謝我們組的姐妹們!我們都是很棒的,，今天我是代表大家在這是發(fā)言,。
另外，我覺得我這個代表可以代表xx高中很多如我一樣平凡的老師,。我們默默無聞,，我們按部就班,，我們忠于職守，我們兢兢業(yè)業(yè),，我們從未奢求過表揚,，我們只想讓校領(lǐng)導(dǎo)，讓我們的班主任,，以及同教一個班級的其他老師放心,，讓學(xué)生的家長放心，我們所擔(dān)任的科目高考成績可以讓大家放心,。其實這就是我們一絲不茍工作的動力也壓力所在,。
最初畢業(yè)時，對于自己的教育教學(xué)工作是一種“不知道自己不知道”的狀態(tài),。
剛剛畢業(yè),，年輕活力，意氣風(fēng)發(fā),，躊躇滿志,，感覺自己很行。因為自己本身出身于教師家庭,，所以對于教書自己認為應(yīng)該是輕車熟路,，沒有什么難的。課堂是熱鬧的,，其實那是虛假的繁榮;師生關(guān)系是熱絡(luò)的,，其實那更多的是大小孩和小小孩的胡鬧;生活也是忙碌的，可是總是不知道自己在忙啥,，結(jié)果一個學(xué)期的學(xué)業(yè)成績結(jié)果是什么樣的呢?我記得沒錯應(yīng)該是第一第二都給我拿到了,，只是前面要加一個“倒數(shù)"! 現(xiàn)在想起來，那次的期末考深深的打擊了我,，我感覺到一定是哪里有問題了!其實現(xiàn)在想想問題不是一處,，而是很多的地方都有問題,。于是，我開始了反思,。我慢慢體會到了，自己不了解學(xué)情,，不了解自己教育教學(xué)經(jīng)驗的不足,。
任教的第二個學(xué)期，知道自己有很多地方不懂,，這是一個“知道自己不知道”的階段,。 這個階段，我開始沉靜下來,，向周圍的前輩和同一年畢業(yè)的老師學(xué)習(xí),，每天拿著椅子到處聽課，聽隨堂課,，聽公開課,，聽英語課，聽數(shù)學(xué)課,，聽語文課,，還聽過化學(xué)課，我記得我聽過張偉的數(shù)學(xué)課,，聽過孫艷群老師,，湯鵬老師的語文課，還聽過吳曉芳老師的化學(xué)課,。當時我教高一的英語,，可是我也聽了高二英語的不少課，那陣子,，回想起來似乎每天都要聽課的,。除了聽課，我也開始重新分析學(xué)生,，分析自己,，與學(xué)生拉開了一定得距離，對自己有了客觀的評價,。那個期末的考試結(jié)果就沒有第一個期末那么慘了,。
沒有想到的是，工作的第三年,，學(xué)校給我機會帶高三,，當時是做好了重回高一的準備的。給我機會,，我就要珍惜,，所以我盡我最大的努力,，兩個班的高考成績都還可以，至少沒有拖后腿,，感謝校領(lǐng)導(dǎo),，感謝與我和班的班主任，沈文軍老師,，蔡紅艷老師,，謝謝你們的包容和幫助。
到了第二個循環(huán)的教學(xué),，更多的是一種“不知道自己知道”的一種心理狀態(tài),。因為當時產(chǎn)假休完，回來得到了一個英語平均分最差的文科班,，差到分班平均分比兩個理科班還差一分到兩分這樣的程度,。想想那個循環(huán)是我最“心”苦的三年，是心里的苦,。就是不管我怎么努力,，我的12班平均分總是文科最低。那時真的很崩潰,，我記得我曾偷偷的跑到王柳軍校長的辦公室說,，校長!我能力有限，你就不要讓我上高三了,，我就回高一吧!當時校長對我說,，我讓你上高三就是信任你，這個我心里有數(shù)的,。所以,，我覺得，有時信任比什么都厲害,，可以激發(fā)一個人的無窮斗志,。那一個循環(huán)，我還要感謝一個人,，感謝陸興堯老師,，謝謝他總是鼓勵我!每次考得不好，我去他那里檢討,，他總是說：“美女”,，不要著急，慢慢來!考得大家覺得不錯時,，他就會說,，你這個家伙蠻厲害的。為了讓我開心，他還把學(xué)生對我的評價給我看,，他說,，你看學(xué)生都很喜歡你的英語課!領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，讓我繼續(xù)前進,，摔倒了又爬起來,。可能是我們的努力,，感動了上天,，20xx年的高考，我們12班表現(xiàn)的可好了,，5個達本二線，當時陸老師打電話告訴,，我興奮地跳啊跳,，老公說我瘋了。當時真的很開心!其實,，現(xiàn)在回想起來,，其實是自己無形中在成長!
目前是我任教的第三個循環(huán)，我開始“知道自己知道了”?，F(xiàn)在備課時,，知道什么重，什么輕;課堂上知道什么時候放,，什么時候收,，課后輔導(dǎo)知道對什么樣的學(xué)生緊，對什么樣的學(xué)生松,。在學(xué)生成績可人時,，知道他們那里還欠缺，在學(xué)生成績退步時,，知道那里要加強. 這個循環(huán)里,。我依然在身邊的同事身上學(xué)到很多，同時也享受著他們對我的幫助和支持,。和張森焱老師合作的半年讓我找到了自信,，她也是我學(xué)習(xí)的榜樣之一，顧華老師向大姐姐一樣幫助和關(guān)心著我,。這兩年我家寶寶總是生病,，顧老師總是在我最希望幫忙的時候，幫我上早讀,，夜值班,， 還有楊玉香老師，劉萍老師，高玲老師,，謝謝你們在我家寶寶生病時,，對我的幫助!這里還要感謝潘山老師，是他提醒我,，不要只是做苦干的老師,，要做智慧型的老師。雖然又是一年高三時,，可是這次送高三,，是我壓力最大的一次，兩個文科班,，一個重點班,，一個普通班。因為學(xué)生程度的不同,，兩個班的授課內(nèi)容,，作業(yè)經(jīng)常是不同的，也就是經(jīng)常備兩套課,，兩套作業(yè)安排,。工作量相對大很多了。正如了解我的姐妹說的,，工作上,，我這個人有強迫癥，有些東西,，自己這一關(guān)都過不去,，怎么能就蒙混過去呢。當蒙混的時候,，會有心虛的感覺! 我想我會一直努力,，我不會承諾什么結(jié)果，我只能做到盡我所能,。我會繼續(xù)加油,，我們高三英語組會加油，一如既往!
昨天到今天,，我斷斷續(xù)續(xù)地寫今天的發(fā)言搞,，就好像很多要說似的。我咨詢過湯鵬老師,，問他這次發(fā)言是否什么有要求,，告訴我說你想說的就行了，我就很實在地說了自己想說的,，耽誤大家的時間了!我的發(fā)言中沒有讓大家學(xué)到什么,，因為我真的沒有什么值得大家學(xué)的,，我都還在學(xué)習(xí)中呢!可是我想我可以想大家傳遞的是：我們可以感恩我們身邊的同事，或者說我們的兄弟姐妹們,，是他們共同托起我們個人的成長!同時,，我們也會在自己一次次向前邁進的過程中，聆聽到自己的成長的腳步聲!
最后祝大家,，每天都開心,，每天都有所得!謝謝!
高中題目篇三
播映著老師演繹的電視連續(xù)劇
猶如一葉龍舟，老師擂著鼓
滿載學(xué)子的渴望
奮力駛向彼岸
黑板,，是老師掛在墻上的眼睛
關(guān)注著每一位學(xué)子的內(nèi)心和舉動
一如父母慈愛的眼睛
時刻關(guān)愛孩子的成長
黑板,，是老師掛在墻上的寫意
三根手指夾住的粉筆煙卷
吞吐出的云煙
一如蓬萊仙境，詩情畫意
讓學(xué)子們養(yǎng)性修行,，樂此不彼
黑板,，是老師掛在墻上的修煉
從墻另一面穿越而來，帶著
古遠,，詩和遠方
一如閉關(guān)修煉的高僧
悟道傳道,，普渡學(xué)子
黑板，是老師掛在墻上的鏡子
照著自己,，為人師表
照著學(xué)子，整裝出發(fā)
高中題目篇四
時間就像流水一樣一去不復(fù)返,，十二天的軍訓(xùn)生活就這樣跑走了,。雖然只是短短十二天，但是我卻從中學(xué)習(xí)了很多很多,。
開學(xué)的第一天,，我?guī)е诖男那閬淼街鴤€學(xué)校進行軍訓(xùn)，后來發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)并不是在這里吃喝玩樂而是要像真真正正像軍人一樣在著里訓(xùn)練,。
一開始,，我調(diào)皮搗蛋不遵守部隊里的規(guī)矩，每天都想著玩,、想著怎樣才能逃避訓(xùn)練,。由于我的不認真，教官經(jīng)常打我,，雖然打的不是很痛,，但是那很丟人，我那個時候有些討厭教官,。
直到第一次楊老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)開班會,，我才猛然的醒悟：我知道了軍訓(xùn)生活并不像在自己家里那樣想怎樣做就怎樣做!軍訓(xùn)讓我們體驗了軍人的生活，學(xué)習(xí)了軍人們吃苦耐勞的精神,，讓我們學(xué)會用微笑面對未來生活中的困難和挫折,。
從那以后，我決定好好的訓(xùn)練，認真聽教官的講話,，在訓(xùn)練場上每天都認真地做著教官教給我們的新動做,，努力地學(xué)著教官教的新動作，想讓自己學(xué)的好些,。
就這樣,，時間一天天的過著，軍訓(xùn)生活也快要結(jié)束了,。就在軍訓(xùn)到數(shù)第二天的時候,，我們進行了會操表演：這次的會操不像以前那樣簡單對隨便，而是六個排比賽,，結(jié)果我們排不僅僅輸了比賽還將比賽場地弄的亂七八糟,。
我們的排長火冒三丈，走到四排的座位處將我們的手都打了一遍,。我有些委屈的掉下了眼淚,，心想，為什么我沒有扔一片垃圾教官會打我的手?為什么教官要打全排的人,，只打那些扔垃圾的人不就行了嗎?我冥思苦想想了一下午,，我明白了教官的用意：他想讓我們知道團結(jié)。因為有了團結(jié),，我們才能慢慢的成長,，慢慢懂的愛護家人、團結(jié)朋友,，這樣在著個復(fù)雜的社會上才能更好的生活,。
這次教官打我，我不再恨了而是謝,，我想謝謝教官對我們的良苦用心,。
現(xiàn)在已經(jīng)是軍訓(xùn)的最后一天了，此時此刻我并不是開心能解脫教官的管教而是對教官的依依不舍,。
最后,，我想說：謝謝老師和教官對我們的管教，謝謝軍訓(xùn)能夠讓我更快的成長,。我會將軍訓(xùn)生活牢記在心,，現(xiàn)在珍惜以后回憶。
高中題目篇五
一聽說高中時會有軍訓(xùn),，我那心情可是講不出有多么澎湃,，早早就準備好行裝，等待著8月11日的到來,。
時間過得真快,，期待已久的8月11日終于到來了,，我懷著激動的心情來到__縣__市第二學(xué)生德育基地，一剛到門口,，就有教官在那迎接我們的到來,，一踏進大門，我感受到不一樣的氣息,，沿著道路走來,，一陣輕風(fēng)拂過我的臉，道路右旁的綠樹也在搖搖擺擺地向我們打招呼,，我就在想,，這應(yīng)該會是一次有去的體驗。
軍訓(xùn)期間是有趣的,，我們有一個叫023的幽默教官,，他教了我們很多——站軍姿、打軍體拳,、走齊步和陣步,。最令我激動的就是打拳啦。我在想,，等我全學(xué)會了,，以后就不怕被人欺負啦，也讓你們瞧瞧我也是學(xué)過功夫的,。練拳雖然是比較辛苦的,，但我也嘗到苦后的甜，那就是——我學(xué)會啦,。哈哈,，這樣我也可以在江湖上行俠仗義了,。
軍訓(xùn)期間也是乏味的,，每天早早起床，必須在規(guī)定的時間內(nèi)做規(guī)定的事,，不得遲到,。印象最深的就是洗澡了，像在蒸面包一樣,，讓我有點缺氧,。其次是吃飯了，必須聽口令,，還有食物都不好吃,，直到今天我才適應(yīng)。
想想,，一個禮拜的軍訓(xùn)就要結(jié)束了,。我想念家人了,。我感謝這里讓我學(xué)到了很多有價值的東西。謝謝,。再見,。
高中題目篇六
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊,，河沒有跌宕起伏就不再壯美,，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄,，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,，就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒有堅持到底的毅力,，就不會成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星,。
進入高中，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗,。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說,，無疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間,，我們要與原本不認識的同學(xué)相互認識,，并且要做到互幫互助，團結(jié)一致,，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來,，參加嚴格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮,，面對種種的考驗,。
給我們訓(xùn)練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高,，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真,。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了,。但是,，教官在軍訓(xùn)的時候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力,，他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范,，他就會一而再，再而三地示范給我們看,。這可是我第一次與軍人接觸,。
軍訓(xùn)一開始,，同學(xué)們個個神采飛揚,，對軍訓(xùn)充滿了好奇,。可是到了第二天,、第三天,、第四天，問題來了,。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷,，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見,、有的甚至想逃避訓(xùn)練,。這些都體現(xiàn)了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手,，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力,。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
軍人也許真的是那么一絲不茍,。抱著在軍訓(xùn)中混的我,，六天后,，才認識到嚴謹?shù)臅r間意識和堅忍不拔的意志,。哪怕是一個最簡單的動作,，在訓(xùn)練場上，我們無數(shù)次地重復(fù)著,，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉,。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力,，使我們真正體會到軍人的一絲不茍,。
高中的第一堂課—軍訓(xùn),，就在今天，圓滿結(jié)束了,?；叵肫疬@些日子，我感慨良多,?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會?！扒トf擊還堅勁,，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會的,，它教會了我們對人的關(guān)愛,，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任，它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度,。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子,，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰,，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖,，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運在自己的手中,，只是看是否去把握!
“水滴石穿,，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時,，你千萬不要成為功虧一簣的典型,。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅持到最后,，誰才是真正的英雄,，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。
