在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

我的校園日記字左右篇一

路兩旁的花壇里,，蒼翠的青松,，墨綠的冬青，在寒風(fēng)中左右搖擺,。

這時(shí),，一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇，我急忙趕過去說：叔叔,，請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境,，不要隨地亂扔煙蒂。

叔叔看著我不好意思地笑了,，說：對(duì)不起,，小朋友。說完,，他主動(dòng)把煙蒂掐滅,，送到垃圾箱里。

我高興地說：謝謝你,，叔叔,。

叔叔也笑著夸我：你真是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,。

小作者用自認(rèn)流暢而有充滿天真的語言，運(yùn)用了動(dòng)作描寫,、語言描寫,、神態(tài)描寫，敘述了我阻止了一位叔叔亂扔煙蒂的事,，突出了我是個(gè)環(huán)保意識(shí)比較強(qiáng)的孩子,，叔叔是一位知錯(cuò)就改的人。

我的校園日記字左右篇二

我的學(xué)?！柟庖恍?，這里常年花香撲鼻、綠樹成陰,。

看到大門,，上面刻著幾個(gè)金碧輝煌、金光閃閃的大字——南城區(qū)陽光第一小學(xué),。

進(jìn)入學(xué)校,，你會(huì)看到一塊電子顯示屏，它用來顯示別的學(xué)校的一點(diǎn)信息,。往電子顯示屏的左邊看,，那里有一些故事，可以讓你了解一下你不會(huì)的道理,。右邊呢,，就是一些很有名氣的詩人的故事。

從俯視的角度看,，操場(chǎng)是又寬闊又平坦,，在快要上課的時(shí)候，你還能看到他們還在練籃球呢,。我們學(xué)校還有一個(gè)書吧,，它雖然非常小，大約有兩平方米,，但是它是我們放學(xué)后看書,、清閑的地方，也是家長等孩子放學(xué)的地方,。

我們學(xué)校要是下雨,，但學(xué)生們想去玩怎么辦呢？學(xué)生們就去他們的救星——?jiǎng)?lì)志園,，勵(lì)志園不但是學(xué)生們下雨玩樂的地方,，而且還是學(xué)習(xí)的地方。你們看，每個(gè)墻壁都貼著幾塊木板,，那些是名言警句和古詩,。

我喜歡學(xué)校，因?yàn)樗且粋€(gè)令我開心的學(xué)校,，我愛學(xué)校,，因?yàn)樗且粋€(gè)讓我學(xué)到知識(shí)交到朋友的學(xué)校。

我的校園日記字左右篇三

記得那一天,，我和楊茜茜她們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲,。

我們先用石頭剪子布來決定“老鷹”和“小雞”，最后我輸了,。我跑來跑去,，也沒有捉到一只“小雞”。我心里很著急,。我想出了一個(gè)好辦

法,，我先往左邊撲一步，她們趕緊往左躲,，我趁她們不注意趕快往右跑,。果然，我捉到了一只“小雞”——孟煜茜,。孟煜茜也想用我的方

法,，但是已經(jīng)被我們識(shí)破了,。

我們正玩得高興,，突然，上課鈴響了,，我們依依不舍地跑回了教室,。

通過這個(gè)課間，我知道了,，如果我們會(huì)安排時(shí)間,，你就會(huì)覺得十分鐘好長啊,！我們要做時(shí)間的小主人,，學(xué)會(huì)安排時(shí)間，才能讓我們的課間更

加快樂,、更加豐富多彩,！