每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)六年級第一單元作文 六年級第一單元作文變形記字篇一

先說無名指吧,。他基本與中指齊平，有兩個關(guān)節(jié),。身材修長,、生性嬌嫩的它卻很少出力，例如：握筆時,，其它三兄弟都在賣力干時，它在一旁閑著……雖說他很悠閑,，但還是有事干的,，戴戒指時,，就得它一個人扛了,。

與其說無名指閑，就不如說小指閑,。他可以閑到已經(jīng)是一個擺設(shè)了。

小指生的短粗,，清閑自在,，靈活、靈巧,。說白了，就因為他的細(xì)小可愛,，所以什么掏耳朵,、挖鼻子的活全歸他管,，其他的活，它基本不出力,。

雖說無名指和小指干的活不多,，可團結(jié)起來，那可神采奕奕：舞蹈演員翹蘭花指時則作為最耀眼的蘭花瓣,，握拳時,，與其它兄弟同心協(xié)力……

五個手指各自工作不同，團結(jié)起來可是親密無間的呦,！

小學(xué)六年級第一單元作文 六年級第一單元作文變形記字篇二

夜幕降臨,，窗外下起了小雨，我看不見雨絲,，卻能聽見雨仙子用她那修長的手指彈奏出的曲子“沙沙沙......”。這曲子是多么柔美,、輕快,。

“滴嗒——滴嗒——”，我仿佛聽到了淘氣的小雨滴在屋頂上跳來跳去,，有的還跳到了大樹的枝葉上，又滑下來,，落到地上,。

“轟隆——”雷公公敲起他的大鼓，那鼓聲雖然很沉重,，不像雨仙子彈得曲子那么悅耳，卻很有節(jié)奏感,，“二二三四......”雷公公數(shù)著節(jié)奏,。他是在為雨仙子伴奏嗎?

風(fēng)姑娘豪爽地甩著她的辮子,，她奔跑著，“呼——呼——”,，窗外只傳來了她的腳步聲,。

過一會兒，風(fēng)姑娘的腳步越來越輕,，雷公公與雨仙子也演奏完畢，漸漸安靜了下來,。

鳴蟬們開始演奏著它們的歌聲,，“知了——知了——”。

“丁冬——丁冬——”路旁的小水洼中,，發(fā)出十分清脆的聲音。

仿佛是一場雨的余韻,。

小學(xué)六年級第一單元作文 六年級第一單元作文變形記字篇三

這個暑假我學(xué)到很多,，參加很多夏令營隊,。接下來讓我們一起來看看有哪些好玩的事情吧!

機關(guān)王大賽：營隊的老師教我們組裝機關(guān),，我在這里學(xué)到組裝技術(shù),。第一天，所有機關(guān)都不會,，只好看著說明書一步步慢慢做，做完也要幫忙表弟,。后來,，經(jīng)過學(xué)習(xí)，速度變快就愈來愈厲害了,。

桌球營：老師告訴我們正確姿勢，我在桌球方面又更進一步了，本來手會不自覺地往后,，經(jīng)過練習(xí)就愈打愈棒,，可以打進網(wǎng)子了,。

英語營：透過在情境教室不斷的地練習(xí)英語以及戲劇表演，讓我的英文進步不少,。這也是我第一次離開家里參加過夜的營隊,。這次的經(jīng)驗讓我練習(xí)了膽量還學(xué)到外國躲避球游戲的規(guī)則。

福爾摩斯?fàn)I：鑒識人員帶我們體驗采集指紋,、足跡、用多波源看螢光絲,。采集指紋的時候,，教官先把杯子擦干凈，接著用力壓上指紋,，再用膠膜吸附黑粉就完成了。足跡的部份就是把腳用力踩在報紙上,，接著鋪上特殊的紙,，再用靜電就完成了。

勇士特搜營：一開始,，先到南勢小學(xué)集合。老師幫我們分組然后開始行動,。第一個體驗的是射水,，教官示范后，我們就輪流挑戰(zhàn),。因為我沒有瞄準(zhǔn)，所以花了40秒才完成,，太慢了,。下一個體驗區(qū)是可以練體力,、膽量和技術(shù)的地方，在這里,，就只要往下跳就可以了,。

管樂團暑訓(xùn)：雖然前面上課是在訓(xùn)練呼吸,，可是這個部分真的很重要,，所以我就照做。之后也開始覺得好玩就不覺得無聊,。我一定會練得很好的,。

以上，這就是我充實的暑假生活