總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學年終工作總結(jié) 小學年終工作總結(jié)會議議程篇一

堅持“以人為本”,，加強了總務后勤人員的思想和業(yè)務學習,，切實轉(zhuǎn)變觀念,，樹立服務育人意識，努力在工作中體現(xiàn)出服務育人,，管理育人的功能,，使得大家統(tǒng)一了認識，心往一處想,，勁往一處使,，工作熱情倍增，并結(jié)合總務工作特點,，對教職工做好了解釋工作,，加強了部門之間的溝通理解，征求了大家對總務處工作的意見及建議,，不斷改進工作方式方法,，提高工作質(zhì)量。

學?？倓蘸笄诠ぷ黝^緒多,，涉及面廣，自身構(gòu)成一個復雜的系統(tǒng),。然而學?？倓蘸笄诠ぷ饔志哂幸苑諡樾问?，以育人為目的的特殊性，為教育教學服務,，為師生員工的工作,、生活、學習服務,，是其根本任務,，管理育人、服務育人是其根本目的,，概括的說：“服務育人”是學校后勤工作的宗旨。

根據(jù)學校各個階段的特點,，主動積極地做好了各項總務后勤工作,，使總務后勤工作與學校教學工作緊密配合,，協(xié)調(diào)一致,。例如,，在開學初我們首先做好教室布置，報到收費,，整理分發(fā)書簿，分發(fā)保潔,，辦公用品,，物品采購等工作，不因后勤工作不到位而影響正常的教育教學秩序,，平時根據(jù)教學需要和班級,、宿舍管理要求,，認真及時的做好物品采購,，維修等工作，安排落實倉庫保管員配合德育處和班主任,，做好公物保管和班級財產(chǎn)清理工作,，學期末，根據(jù)學校工作計劃要求,，及時做好代收費結(jié)算工作,，做好試場整理課桌椅擺放工作，使考試能順利進行,。

除安排落實做好日常維修外,，今年上半年經(jīng)xx對校園河道兩邊進行了改造，河道邊原綠蘺帶清除,，柳樹整修,，鋪設了兩條綠道，河兩邊安裝了木欄桿,，室外音響,、景觀燈，草坪修補,，還對學生宿舍北面空地改造成開心農(nóng)場,。

充分發(fā)揮學校現(xiàn)有資產(chǎn)的功能作用,。合理有效地使用物力,，做到物盡其用，一物多用,，提高校產(chǎn)和設備的利用率,。建立和健全各種財產(chǎn)管理制度。實行分級管理,，用管結(jié)合,，責任落實到人,，平時經(jīng)常對師生進行愛護公物的教育，對故意損壞公物的學生實行加倍賠償,，使大家樹立愛校如家的思想,，自覺愛護公物，努力延長校產(chǎn)使用壽命,，強化維護意識,，對學校各項設施設備定期檢查，做好保養(yǎng)維護工作,，并做到維修款項心中有數(shù),，讓有限的資金用在刀刃上。

堅持勤儉辦學的方針,，嚴格財務制度,，增收節(jié)支在學校后勤工作中相當重要，馬虎不得,，所以我處總是處處為學校節(jié)約支出動腦筋,，想辦法，該收的錢一律收起來,，不該收的錢不收,，購物時盡量把價格壓到最低，做到少化錢,，多辦事,，辦實事的原則，對辦公室空調(diào)實行拉閘控制,，夏季在26度,，冬季在5度開始送電，經(jīng)常安排水,、電工對學校水表,、管線,、電燈等進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對班級或?qū)嬍业墓藏敭a(chǎn)實行賠償制度,，對故意損壞的加倍賠償,。

一個年以來，在全體總務人員的共同努力下,，在全校師生的密切配合下,，較好地完成學校交給的各項任務，但與兄弟學校相比還存在一定差距,，我們將繼續(xù)努力,，為學校再上臺階作出應有的貢獻,。

小學年終工作總結(jié) 小學年終工作總結(jié)會議議程篇三

本學期，根據(jù)期初德育工作計劃,，以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持"突出重點，注重實效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設,，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人,，學會求知,，學會生活，學會勞動,，學會健體,，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

學校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題,，提出學校德育工作新思路,，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

1,、加強師德師風建設，搞好學校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,。愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻。全面關(guān)心,、愛護暫時落后的學生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

2,、抓好班主任隊伍管理，適時召開班主任工作會議,，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法,，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例,、考核,、獎勵制度，做好班主任工作的月查,，加強班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

3、構(gòu)建社會,、家庭,、學校同步教育網(wǎng)絡，德育工作離不開社會,、家庭的配合,，為此學校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭,、學校德育工作網(wǎng)絡,。《xx周報》,，每兩周出版一期,，及時傳達學校中心工作，各項主要活動,，教育教學成果,，指導家教工作等等,。為廣大學生,、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學校教育能默契配合,。

4,、加強后進生管理,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學期,，各班都能結(jié)合本班實際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,，對重點的問題學生“一對一”個別談心,，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底,，落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感。

1,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣,、遵章守紀習慣,、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育,。

2,、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比,、量化措施,，本學期，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進一步完善與落實,。重新制定評分內(nèi)容和標準，重新設計較合理,、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、自行車排放、班報評比,、標志佩戴情況,、食堂取飯情況,、違紀情況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生,、課桌椅,、眼保健操、自行車排放,、食堂用餐采取天天檢查的方式,，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報,、班級布置采取定期檢查的方式,。

3、充分發(fā)揮值周生,、班級干部,、校內(nèi)110的值日監(jiān)督作用。一學期來,，各部門認真負責,，檢查公平公正，值周工作到位,。

4,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比,，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班,，起到表揚一批、激勵一批的作用,。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動了班主任工作。

5,、學校新出臺了校學生家庭禮儀,、學校禮儀常規(guī)，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細化：家庭禮儀由學生的家長負責,；學校禮儀由班主任老師負責,。并將兩項的評價結(jié)果與學生的思想品德考試成績綜合，最終得出學生的思想品德成績,。

通過對學生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范,。

學校把10月份定為法制宣傳月，并聘請我市看守所的劉中舉同志為我校的法制副校長,。在10月中旬學校還組織六年級的全體學生去參觀市看守所,，并觀看了在押犯人的演出，接受法制教育,。10月30日學校還請到了我校的法制副校長為二址的全體學生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會,。收到了良好的教育效果。

1,、家庭教育工作,，本學期，成功召開了全校學生家長會,，家長出席率達90%,。在家長會上，校領(lǐng)導以具體事例講述了家庭教育的方法,；每位班主任認真準備,、精心布置教室，主題鮮明突出,。家長會的召開,，拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與老師的情感,。

2,、健康、環(huán)境教育,，在本學期,，二址校園環(huán)境美化，學生們更加喜愛我們的學校,，學生們很少有人踐踏草坪,，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹,，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點,。同時,，同學們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的,、家中的廢舊電池收集到回收箱里,。總體來說，作為綠色學校的一分子,，同學們都知道自己應該為此殊榮做些什么,。

3、交通安全教育,，同學們在本學期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學能夠自然成排走進校園，放學后各班能夠由小組長負責有組織的離校,。同學們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,，不橫穿馬路。經(jīng)過全校師生的努力,，我校再次被評為“遼寧省交通安全學?！惫鈽s稱號。

總之,，本學期學校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距,，一些焦點問題有待解決,。

1、學生日常行為習慣不盡人意,。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差,，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學生有在校園內(nèi)吃零食的不良習慣，這也是造成學校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2,、個別問題學生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生，對學校聲譽造成直接損害,。

3,、班級之間存在不平衡，班風,、學風參差不齊,，某些班級在管理上還存在一些問題。

小學年終工作總結(jié) 小學年終工作總結(jié)會議議程篇四

陽春三月雪花飄,，萬里江山裹素袍,。突如其來的冷空氣，低至零下2攝氏度,，雪花紛飛,，高至20度,，沐浴春風。杭師大東城小學的每一位師生沒有因氣溫的驟變而影響工作和學習,，學校教育教學秩序良好,，同學們遵規(guī)守紀，校園處處呈現(xiàn)出文明,、和諧,、積極進取的景象。值日老師及禮儀崗同學工作認真負責,，學校衛(wèi)生情況總體來說非常不錯,，在此,，給予高度表揚,。

一、校園學習氛圍濃厚,。早自習組織管理井然有序,，書聲朗朗，特別要表揚一,、二,、三年級段的小朋友，早讀非常認真自覺,，大清早為東城小學的書香校園拉開了序幕,。午休時間同學們都在老師的管理下，能靜靜地在教室里做作業(yè)或看書,，沒有嬉戲吵鬧現(xiàn)象,。

二、課間休息,、陽光長跑,、課間活動、午間就餐,、排隊到指定放學點等各項工作在正副班主任的管理下,，規(guī)范良好，體現(xiàn)了良好素養(yǎng),，期望同學們繼續(xù)遵循良好的'學習規(guī)范,。

三、文明禮儀令人贊,。同學們非常注重禮儀,，早上一進校門，“老師好”“老師早”主動問候,，0704班的一位男同學每次碰到老師都是鞠躬行禮,。星期一是三八婦女節(jié),，“老師，節(jié)日快樂”的問候也是飄然而至,，如0802班的胡欣同學,。

四、社團活動豐富有序展開,。周三是學校社團第一次活動,，在上學期開展優(yōu)質(zhì)社團的基礎(chǔ)上，分學校,、年級二個層面全員拉開社團活動,，每位同學都依據(jù)自己的特長有序規(guī)范地參加一個社團，不沖突：合唱,、銅管,、電子琴、男女生舞蹈,、藝術(shù)體操,、書法、日語口語,、剪紙等等,，活動組織高效而有序，同學們個個學得認真,，玩得起興,，難怪結(jié)束后，有同學感嘆：周三的我們真幸福,！同學們,，我們學校的目標是要打造一流藝術(shù)特色的學校，學校將會為同學們藝術(shù)才能的培養(yǎng)與展示搭建各種平臺,，相信濃郁的藝術(shù)氛圍將充盈校園的每個角落,，同學們，一定要珍惜學習機會,，好好學習,！

誠如人無完人，金無足金一樣,，我們上周依然存在著一些問題,，希望我在這里提出后，同學們能注意,，能改正：

一,、個別同學要注意文明禮儀。剛才我表揚了東城小學整體的禮儀非常喜人,，但也有個別同學存在不盡人意的現(xiàn)象,，如早上來校時,，有幾位同學未佩戴紅領(lǐng)巾，有的把紅領(lǐng)巾藏在衣服里面,，有的進校門時小跑沖進,，把值日老師與禮儀崗同學當成了“真空人”，全然沒有禮儀的問候,，當我親切微笑地主動問候“小朋友好,！”，同學們才意識到,，報以溫暖的“老師好”,，星期一至五每天都會有此情景發(fā)生，同學們,，這種現(xiàn)象老師希望少之又少,，不要再出現(xiàn)，你能做到嗎,？再

給大家說個上周發(fā)生的事情吧,，周二上午0703班的張思誠同學在上第四節(jié)課時,，竟將幾個廢紙團從窗口扔到走廊,，在此提出嚴肅批評，同學們要注意,，這種行為是我們所不允許發(fā)生的,。

三、放學問題,。大部分班級都能及時有序地在教師帶領(lǐng)下放學,，但也出現(xiàn)個別班級放學較晚,，無教師帶領(lǐng)現(xiàn)象，甚至有一個班級出現(xiàn)只有一位學生拿了班牌到校門口的情形,，對這個班級,，鄭老師在這里先不點名，希望引起大家的重視,，這種現(xiàn)象不要再發(fā)生,。

同學們，雖然我們存在著一些細微的不足,，但我相信,，在老師的提醒與要求下，同學們肯定會做得越來越好,，祝愿每位同學一天更比一天好,，陽光開心地生活在東城小學！

小學年終工作總結(jié) 小學年終工作總結(jié)會議議程篇五

校園是縮小了的社會,，以法治校,、以法治教、依法育人,、育人尊法是當前教育和教育管理的規(guī)范之一,，如何讓我們的教育對象知法、懂法,、守法,，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長,，迅速成材,，也是當前教育工作的重要內(nèi)容，特別是我們正處在法律日趨完善,，人們的法制觀念日漸增強的時勢下,，在學校中有計劃、有步驟,、有措施地開展法制教育已是勢在必行,、切不可忽視的了。本學期以來,，我校有計劃地開展了一系列的法制教育,，也取得了一系列的成績。

(1) 搞好學校的法制教育跟搞好所有的教育一樣,，首先要有一個得法,、得力的安全小組。這在我校心中已形成了共識,，故經(jīng)鄭重考慮,，由校長親自主帥,，德育教導具體操作及大、中隊輔導員,、校外輔導員等4多人組成了法制教育領(lǐng)導班子,。

(2) 每周一次，定期召開例會,，研究法制教育工作,，使法制教育按計劃、有步驟,、有節(jié)有序地健康開展,，并及時總結(jié)反饋上一周的工作，調(diào)控下一目的工作,。

(3) 為了端正思想,，更好地、更有效地組織,、指導好學校的法制教育,、法制教育的安全小組成員也經(jīng)常組織先行學習、重復學習,，以保證班子人員弄懂,、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度,，提高學校法制教育的工作的能力和實效,。

在進行法制教育的時候,，我們根據(jù)以往進行各種工作中得來的經(jīng)驗,，感覺到要搞好法制教育，也首先要營造一個氛圍,。通過宣傳,，作一些必要的輿論工作。因此學校對法制教育作了廣泛的宣傳,，這里不僅是指教師對學生的宣傳教育,，也包括對教師的宣傳，其中對教師的宣傳尤為重要,，只有讓教師學好了,、弄懂了，才能通過教師更好地向?qū)W生宣傳,，對學生進行教育,。

(1).對教師進行宣傳 召開教師例會，宣傳普法的歷史意義,。通過學習了《青少年保護條例》,、《環(huán)境保護法》,、《交通法規(guī)》、《教育法》,、《教師法》等法規(guī),，使教師較深刻地掌握了與小學生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律,，有利于教師對學生進行有目的,、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學生的教育,，除了要教給學生文化知識,，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些小學生應掌握的法律常識,，讓他們自小樹立法制觀念,，養(yǎng)成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識,，促使教師產(chǎn)生進行法制教育為已任的共鳴,，進而更有效地搞好法制教育。

(1). 對學生的宣傳,，我們一改以教師般成人宣傳式的方法,，先是通過紅領(lǐng)巾廣播、晨會,、升旗儀式進行,，并且運用了“三結(jié)合”的方式：師生結(jié)合、講演結(jié)合,、事例結(jié)合,。因為光是宣傳途徑改變、形式不變的話,，作為教育對象的小學生,，還是較難理解、接受理性很強的條文,，很難真正理解看來較枯燥的道理和規(guī)定的,，因此我們宣傳的方法有時是師生問答式，有時是用小品的方式來明理,，有時是舉例子,、講故事來明理。這樣形式靈活,、多樣的宣傳收到了較理想的效果,。

(2).利用少先隊黑板報進行宣傳，并根據(jù)宣傳、學習的進程,，收集學生中學習的體會及涌現(xiàn)出的好人好事,，刊載在黑板報上，激勵學生學習的積極性,，將學校的法制教育推向前進,。

(3). 學校特別重視學科教學中結(jié)合，滲透法制教育,。因為在小學的教材中,，有許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機，因此在教學中,，教師可有機地,，順其自然地，恰如其分地進行法制教育,，特別是思品課更是進行法制教育的最佳教材和最佳時機,。

在進行法制教育中，我們也相當重視環(huán)境的渲染,。我們在各班的黑板報上,，以法制教育為主題，摘錄一些法制方面的內(nèi)容,，登載一些學習法制和小結(jié),、經(jīng)驗，提出一些相關(guān)的供思考,、辨析的事例,，以促進法制教育結(jié)合法制教育，鞏固法制教育的內(nèi)容,。

小學年終工作總結(jié) 小學年終工作總結(jié)會議議程篇六

時間過得真快,，在平淡與忙碌中，一學期的工作就過了近一半了,，半年來,，綜合教研組在學校的準確領(lǐng)導、全體教師的大力協(xié)作下,，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績?，F(xiàn)將本學期的勞技教研組工作總結(jié)如下：

開學初,，我們遵照學校的要求，結(jié)合學校實際情況,，制訂了切實可行的工作計劃,，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課,、比賽,、展覽等一系列活動,，教師的教學行為日趨規(guī)范，學生學習的愛好日益高漲,，校園文化氛圍空前濃厚,。

本學期，我校教師從11月份開始堅持每周上兩節(jié)的優(yōu)質(zhì)課活動,，結(jié)合我校的教學實際,，有計劃地學習了《藝術(shù)新課程標準》、《勞技新課程標準》等,，提高自身修養(yǎng),，不斷更新教育理念，改進課堂教學模式和教學方法,。

在工作中,，我們每位教師端正態(tài)度，踏踏實實,、一步一個腳印的從常規(guī)工作做起,，努力提高教學工作的效率和教育教學質(zhì)量。

1,、嚴格常規(guī)教學管理,，各組內(nèi)每位教師都能夠做到鉆研教材，認真?zhèn)湔n,，及時批改作業(yè),，耐心輔導學生。并由組長牽頭,，組員間互相觀摩交流,，發(fā)揮備課組集體的智慧。教研組每月檢查教師教案,、作業(yè),、學生學習習慣、態(tài)度等,，并及時反饋,。組內(nèi)每位老師普遍聽課15課時以上，其中青年教師聽課范圍廣,，學科種類多,，以便于從各門學科中吸取長處，以促進自身教學技能的提高,。

2,、堅持教研活動、集體備課 堅持雙周一次的教研活動，及時做好記載,，每次學習讓老師們都有體會和收獲,。加強每周一次的集體備課活動，通過活動,，完成資源互補,，優(yōu)化搭配，一改傳統(tǒng)的單打獨戰(zhàn),、各自為教的局面,，通過說課、聽課,、評課等形式,，及時發(fā)現(xiàn)新教師在教學中存在的不足，達到新老教師相互學習,、取長補短,，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強了組內(nèi)每位教師的教學水平,。

每位教師在完成教學任務的同時,，還注意積累經(jīng)驗，積極撰寫論文,運用理論來指導實踐,。

組內(nèi)7名教師每周組織開展兒童畫,、裝飾畫、舞蹈隊,、合唱隊,、手工編織、彩繪木偶等12種類型的課外愛好小組活動,，根據(jù)學生的愛好愛好,，組織學生探索新知識，提高了學生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力,、欣賞能力，并定期將學生作品進行展示,，激發(fā)了學生欣賞美,、熱愛美、創(chuàng)造美的學習愛好,。還組織學生積極參加各項藝術(shù)類的競賽活動,。

1、按照學校的要求,，結(jié)合本教研組特點，安排并組織教研活動。

2,、督促教師認真?zhèn)湔n,，使教學能正常開展。

3,、通過聽評課和研討會,，促進全體教師的經(jīng)驗和信息交流。

4,、舉辦多種形式的活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛好。本學 期舉辦的書畫展質(zhì)量較高,，充分顯示了學生美術(shù)水平的提高

今后我們將認真貫徹落實《新課程標準》,，推進素質(zhì)教育，全面 提高教師的教學素養(yǎng)和教學水平,。 通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研 活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和 創(chuàng)造美的能力,，促使他們在德、智,、體,、美、勞諸方面全面發(fā)展,，同 時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。我們教研組將不斷改進教學方法，豐 富課外活動的形式和內(nèi)容,。在有效地完成教學任務的同時,，提高學生 的各項素質(zhì)，使我校藝術(shù)教學工作取得更好的成績,。 總之,，本學期與以往一樣，忙碌而充實,，我們都感到在這樣一個 團結(jié)的集體中工作特別舒心,。

讓我們共同努力，以最佳的狀態(tài),，為學 校勞技教育工作堅定決心,，樹立信心，揮灑愛心!

小學年終工作總結(jié) 小學年終工作總結(jié)會議議程篇九

今年,，在區(qū)教育局和辦事處,、中心校的正確領(lǐng)導下,，全體師生共同努力，使學校安全工作再創(chuàng)佳績,，實現(xiàn)了師生意外傷害零發(fā)生的可喜成效，小學安全工作年終總結(jié)?，F(xiàn)就具體工作進行總結(jié),。

1、突出“兩個核心”的作用,。

學校成立了安全領(lǐng)導小組,，領(lǐng)導小組以校長為核心就安全工作進行全面管理，領(lǐng)導小組成員做到明確分工,，密切配合,。此外，加強督導檢查,，確立了以值周領(lǐng)導為核心的督查指導小組,，進行日常管理和監(jiān)督。兩個核心使安全工作建立了良好的運行機制,。

2,、重視四支骨干力量建設。

學校確立了全員育人的治校理念,，尤其重視德育骨干力量的建設,，重點抓好班主任、值日領(lǐng)導,、門衛(wèi)的管理,，充分發(fā)揮他們在安全管理中的作用，制定了《班主任安全工作制度》,、《值日職責》,、《門衛(wèi)管理制度》等上墻制度，要求他們照章履職,。骨干力量能認真做好本職工作,，對學校安全工作起到了不可低估的作用。

3,、強化“兩前兩后”的管理,。

由于學校沒有住校教師，學校到校前后的安全管理就顯得更為重要,，學校專門成立安全監(jiān)督小組,，專門負責早到校學生的安全管理，安排專人對下午到校前半小時進行校園管理,。并實行固定時間開關(guān)大門制度,，使每天的“兩前兩后”做到有序管理,。

4、做好兩項重點工作的防范,。

在手足口病預防階段,，學校堅持實行晨檢,，落實零報告制度,，并致家長公開信，講授預防知識,，力求得到家長的配合,，每天兩放學安排教師對各教室進行消毒，年終總結(jié)《小學安全工作年終總結(jié)》,。在5·12地震之后的防震階段,，學校制定應急預案，落實相關(guān)責任,，進行了應急演練,。此兩項安全預防中，廣大教師積極參與,，上下齊動,，譜寫出一曲曲感人的樂章。

5,、消除四方面不安全隱患,。

實行周安全排查制度，及時消除了不安全隱患,。就校園圍墻進行加固,，更換了后窗鋼窗，重新整修了用電線路,，協(xié)調(diào)好與董園村群眾的下水道問題,。這些不安全隱患的解決，減少了意外傷害事故的發(fā)生,，為創(chuàng)建平安校園起到保障作用,。

6、協(xié)調(diào)好與家長的關(guān)系,。

深入開展“小手牽大手”活動,，為創(chuàng)建平安學校發(fā)揮學校的積極作用，每次開學,、學期間,、結(jié)束前都向家長發(fā)放宣傳資料，發(fā)短信通知,，注意事項,。使家長和學校雙方攜手進行校園安全的防范,。

1、消防設備為零,，難以應對突如其來的火災,。

2、各類應急災害有預案而演練少,，對師生的自護自救能力的培養(yǎng)實踐太少,。

3、部分教師的安全責任意識淡薄,，安全管理制度有待進一步完善,。